Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "scientific society" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 51
Tytuł:
Весь вік працюючи для України: Роксолана Зорівчак (1934–2018)
Lifelong working for Ukraine: Roksolana Zorivchak (1934–2018)
Autorzy:
Шмігер, Тарас
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1196171.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
National Academy of Sciences of Ukraine. Institute of Encyclopedic Research
Tematy:
Роксолана Зорівчак
перекладознавство, енциклопедистика
Львівський університет
Наукове товариство імені Шевченка
Roksolana Zorivchak
translation studies
encyclopaedias
Lviv University
Shevchenko Scientific Society
Opis:
The article is dedicated to 85th Anniversary of Professor Roksolana Zorivchak. The focus is her life as well as public and academic activities.
Cтаттю присвячено 85-річчю від дня народження професора Роксолани Зорівчак. Представлено основні віхи життя і творчості відомої української дослідниці.
Źródło:
Енциклопедичний вісник України; 2019, 11
2706-9990
2707-000X
Pojawia się w:
Енциклопедичний вісник України
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Информационно-технологическая революция: социальный аспект
Autorzy:
Чумаков, А.Н.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2158647.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
scientific and technological revolution
contemporary society
Opis:
According to the author, the development of scientific and technological revolution has increased the role of manipulation in society: handling technologies used in particular for advertising, political campaigns, armed conflicts, acts of terrorism as well as ideological wars.
Źródło:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2012, 2(4); 47-52
1730-0266
Pojawia się w:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Львівська історична школа Михайла Грушевського: становлення, функціонування, структура
Lwowska szkoła historyczna Mychajły Hruszewskiego: powstanie, działalność, struktura
Autorzy:
Тельвак, Віталій
Педич, Василь
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/441943.pdf
Data publikacji:
2015-12-20
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
Uniwersytet Lwowski
Mychajło Hruszewski
Naukowe Towarzystwo im. Tarasa Szewczenki
Lvov University
Mychailo Hruszewski
Scientific Society named by Taras Szewczenko
Opis:
In this article the issue of establishing and in particular functioning of the Mychailo Hruszewski’s Lvov history school. Attention has been paid to its two-level structure. The significance of the scientific seminar conducted by the historian at the Lvov University has been notes as an institutional basis influencing research attitudes and creative interests of his students. Equally significant for the scientific development especially of young Ukrainian researchers were classes given in the historic-philosophical section of the Scientific Society named by Szewczenko. It has been stated that scientific-didactic activity of Hruszewski led to the preparation of young researchers of the Ukrainian science.
W artykule poruszono kwestie powstania, a w szczególności funkcjonowania lwowskiej szkoły historycznej Mychajła Hruszewskiego. Zwrócono uwagę na jej dwustopniową strukturę. Dostrzeżono znaczenie prowadzonego przez historyka na Uniwersytecie Lwowskim seminarium naukowego jako podstawy instytucjonalnej rzutującej na postawy badawcze i zainteresowania twórcze studentów. Równie istotne dla rozwoju naukowego zwłaszcza młodych badaczy ukraińskich były zajęcia prowadzone w historyczno-filozoficznej sekcji Naukowego Towarzystwa im. Szewczenki. Stwierdzono, że działalność naukowo-dydaktyczna Hruszewskiego prowadziła do przygotowania młodych badaczy ukraińskiej nauki.
Źródło:
Galicja. Studia i materiały; 2015, 1; 229-251
2450-5854
Pojawia się w:
Galicja. Studia i materiały
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tрансформація поглядів науковців XX століття на етнологічні студії Івана Франка (Transformacіja pogljadіv naukovcіv XX stolіttja na etnologіchnі studії Іvana Franka)
The transformation of the scientists views of 20th century on ethnological studies of Ivan Franko
Трансформация взглядов ученых ХХ века на этнологические исследования Ивана Франко
Autorzy:
Конта (Konta), Ростислав (Rostislav)
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2178649.pdf
Data publikacji:
2016-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
I. Franko
ethnology
ethnography
folklore
historiography
bibliography
Shevchenko Scientific Society in Lviv
Иван Франко
этнология
этнография
фольклористика
историография
библиография
Научное общество имени Шевченко во Львове
Opis:
An article deals with a problem of study of scientists of XX century ethnological scientific heritage of I. Franko by analyzing historiographical and bibliographical works concerning the problem.
В статье рассматривается вопрос изучения учеными ХХ века этнологического научного наследия И. Франко путем анализа историографических и библиографических трудов, затрагивающих поставленную проблему.
Źródło:
Pomiędzy. Polonistyczno-Ukrainoznawcze Studia Naukowe; 2016, 2; 75-89
2543-9227
Pojawia się w:
Pomiędzy. Polonistyczno-Ukrainoznawcze Studia Naukowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Енциклопедична справа в Hаціональній Aкадемії Наук україни: історія та сьогодення
The encyclopedia publishing in the National Academy of Sciences of Ukraine: history and present
Autorzy:
Железняк, Микола
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1196144.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
National Academy of Sciences of Ukraine. Institute of Encyclopedic Research
Tematy:
національна енциклопедія
академічна енциклопедистика
Національна академія наук України
«Енциклопедія Сучасної України»
Наукове товариство імені Шевченка
encyclopedia publishing
National Academy of Sciences of Ukraine
Encyclopedia of Modern Ukraine
Shevchenko Scientific Society
Opis:
The study describes the academic encyclopedias of Ukraine. The main attention is paid to the peculiarities of the development of the encyclopedia publishing at the National Academy of Sciences of Ukraine: its origins and the most important academic encyclopedias are outlined. The spectrum of encyclopedic projects is analyzed by the scientific branches and the conclusion is drawn about the significant advantage of social sciences and humanities over others in the contex of presenting knowledge in encyclopedic format. Some vision of further development of the encyclopedia publishing in Academy is proposed.
У дослідженні схарактеризовано українську академічну енциклопедичну справу. Увагу акцентовано на особливостях розвитку енциклопедистики в Національній академії наук України: окреслено її зародження та найважливіші академічні енциклопедичні видання. Проаналізовано спектр енциклопедичних проектів за науковими напрямами та зроблено висновок про значне кількісне переважання представлення знань у форматі енциклопедій суспільно-гуманітарних наук над природничими й технічними. Запропоновано власне бачення подальшого розвитку академічної енциклопедистики.
Źródło:
Енциклопедичний вісник України; 2018, 10
2706-9990
2707-000X
Pojawia się w:
Енциклопедичний вісник України
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Doktor Franciszek Gumowski z Sierpca. Aneks biograficzny
Franciszek Gumowski, md from Sierpc. The biographical addendum
Autorzy:
Zieliński, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2080869.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Płockie
Tematy:
Franciszek Gumowski
Sierpc
lekarz
działalność społeczna
Towarzystwo Naukowe Płockie
physician
social activism
The Scientific Society of Płock
Opis:
W artykule podjęto próbę uzupełnienia życiorysu Franciszka Gumowskiego, zamieszczonego w jubileuszowym opracowaniu biograficznym wydanym z okazji 200-lecia Towarzystwa Naukowego Płockiego. Gumowski (1863-1939) był lekarzem w Sierpcu, aktywnym miejscowym działaczem społecznym, w tym współzałożycielem i pierwszym prezesem sierpeckiego oddziału Towarzystwa Naukowego Płockiego.
The article is a brief supplement to biographical note about Franciszek Gumowski (1863–1939), physician and social activist from Sierpc (Masovian Voivodeship), published in 2020 in jubilee biographical dictionnary of The Scientific Society of Płock (anniversary of 200 years of Society’s founding). Gumowski was co-founder and first president of Society’s local branch in Sierpc.
Źródło:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2022, 1(270); 7-16
0029-389X
Pojawia się w:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Państwowe Muzeum Zoologiczne wobec powstania Polskiej Akademii Nauk: droga do powołania Instytutu Zoologicznego PAN
The State Zoological Museum and the establishment of the Polish Academy of Sciences: the beginnings of the Institute of Zoology of the Polish Academy of Sciences
Autorzy:
Zabłocki, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2089501.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
State Zoological Museum
Zoological Cabinet
Polish Academy of Sciences
Institute of Zoology
National Natural History Museum
Congress of Polish Science
Polish Academy of Arts and Sciences
Warsaw Scientific Society
new biology
Państwowe Muzeum Zoologiczne
Gabinet Zoologiczny
Polska Akademia Nauk
Instytut Zoologiczny
Narodowe Muzeum Przyrodnicze
Kongres Nauki Polskiej
Polska Akademia Umiejętności
Towarzystwo Naukowe Warszawskie
nowa biologia
Opis:
The State Zoological Museum, established in 1928, inherited and developed the legacy of the Zoological Cabinet of the University of Warsaw (existing since 1818). The Cabinet’s collection had been gathered for decades and belonged to eminent personages not only in Poland but also in Europe. The Museum and its collections were threatened many times: first by a great fire in 1935, then by the German attack on Warsaw in 1939 and subsequent occupation, as well as by the outbreak of the Warsaw Uprising and the destruction of the city. After the post-war reconstruction of the Museum, it was time to function in a new political reality, in which the most significant change for this institution was the establishment of the Polish Academy of Sciences. A planned inclusion of the State Zoological Museum in the structures of the newly-founded Polish Academy of Sciences meant that the scientists had to face a dilemma: in exchange for research funds and career development opportunities, they were expected to show favour to the communists and readiness to implement the idea of socialism. In the background of this process, numerous scientific conferences took place, where controversial visions of the future of biological sciences clashed. This process resulted in the transformation of the State Zoological Museum into the Institute of Zoology of the Polish Academy of Sciences.
Źródło:
Kwartalnik Historii Nauki i Techniki; 2020, 65, 4; 81--98
0023-589X
2657-4020
Pojawia się w:
Kwartalnik Historii Nauki i Techniki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biblioteki cyfrowe jako element społeczeństwa wiedzy
Digital libraries as an element of knowledge society
Autorzy:
Wereszczyński, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/418121.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
biblioteki cyfrowe
społeczeństwo wiedzy
rozwój nauki
środowisko naukowe
digital libraries
knowledge society
development of science
scientific community
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2006, R. 2006; 86-98
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:
Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Digital technology in the context of social science teaching at secondary schools
Technologia cyfrowa w kontekście nauczania nauk społecznych w szkołach średnich
Autorzy:
Vališová, Alena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2104666.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
Digital technology
upgrade of teaching
social scientific subjects
education sciences
technical thinking
humanization
attendance education
electronic devices
ICT competency
technological sciences
creativity
multidisciplinary approach
information society
technologia cyfrowa
modernizacja nauczania
społeczne przedmioty ścisłe
pedagogika
myślenie techniczne
humanizacja
edukacja frekwencyjna
urządzenia elektroniczne
kompetencje ICT
nauki techniczne
kreatywność
podejście
multidyscyplinarne
społeczeństwo informacyjne
Opis:
The goal of the study is to contribute to the problem in hand regarding the insufficiently developed digital competencies of teachers of social scientific subjects within the secondary education. The solution to it is based on a precondition that if the teachers will not be digitally competent they will not be able to develop the digital competence of students. This fact can negatively affect their ability to find employment at the labour market of the 21st century, preparedness to further professional education and ability to participate at the lifelong learning. The text at issue solves the problem of digital technology integration into teaching of social sciences, emphasizes multidisciplinary approach to the humanities, social and technological sciences, presents the need of development of teachers´ technical thinking relating to social scientific subjects and specifies common features and differences of the pedagogical and technological sciences. The study is the actual output of the project TAČR (PID: TL 01000192, in the period 02/2018 – 02/2021). It is based on the sub-chapter ”Integration of the digital technology into teaching of social sciences” that will be embodied in the currently prepared monograph “Development of teachers´ digital competencies relating to social scientific subjects at vocational schools”.
Celem artykułu jest wniesienie wkładu w problem niedostatecznie rozwiniętych kompetencji cyfrowych nauczycieli przedmiotów społecznych w ramach szkolnictwa średniego. Rozwiązanie tego problemu opiera się na założeniu, zgodnie z którym jeśli nauczyciele nie będą kompetentni cyfrowo, nie będą oni w stanie rozwijać kompetencji cyfrowych uczniów. Fakt ten może negatywnie wpłynąć na ich zdolność do znalezienia pracy na rynku pracy XXI wieku, gotowość do dalszej edukacji zawodowej oraz możliwość uczestniczenia w procesie uczenia się przez całe życie. Tekst rozwiązuje problem integracji technologii cyfrowych oraz nauczania nauk społecznych, kładzie nacisk na multidyscyplinarne podejście do nauk humanistycznych, społecznych i technicznych, przedstawia potrzebę rozwoju technicznego myślenia nauczycieli w zakresie nauk społecznych oraz wskazuje cechy wspólne i różnice pomiędzy naukami pedagogicznymi a naukami technicznymi. Przedstawione opracowanie stanowi rezultat projektu TAČR (PID: TL 01000192, w okresie 02/2018 - 02/2021). Bazuje ono na podrozdziale „Integracja technologii cyfrowej w nauczaniu nauk społecznych”, który zostanie ujęty w przygotowywanej monografii zatytułowanej „Rozwój kompetencji cyfrowych nauczycieli w zakresie nauk społecznych w szkołach zawodowych”.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2020, XI(4(33)); 25-39
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pomagający i wspomagani. Potrzeby – kompetencje – relacje pomocowe i poradnicze. Ogólnopolska Konferencja Naukowa, Poznań, 27 kwietnia 2017 r.
Supporters and Support-recipients: Needs, Competences, Supportive and advisory relations. The National Scientific Conference, Poznań, Poland, 27th April 2017
Autorzy:
Trębińska-Szumigraj, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/686603.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
Zakład Poradnictwa Społecznego Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Polskie Towarzystwo Pedagogiczne
konferencja naukowa
Social Counselling Unit within the Department of Education Studies at the Adam Mickiewicz University in Poznań
Polish Pedagogical Society
scientific conference
Źródło:
Studia Poradoznawcze; 2018, 7
2450-3444
Pojawia się w:
Studia Poradoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Archiwum Towarzystwa Naukowego im. Tarasa Szewczenki w kolekcji Zakładu Narodowego im. Ossolińskich: charakterystyka i losy zbioru
Archive of the Shevchenko Scientific Society in the holdings of the Ossoliński National Institute : characteristics and fate of the collection
Autorzy:
Tkachuk, Olgo
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195908.pdf
Data publikacji:
2021-07-06
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
Archiwum Towarzystwa Naukowego im. T. Szewczenki
Ossolineum
przemieszczanie zbiorów w 1. połowie XX w.
negocjacje rewindykacyjne po II wojnie światowej
The Shevchenko Scientific Society
The Ossolineum
relocation of collections in the first half of the 20th century
revendication efforts after World War II
Opis:
Towarzystwo Naukowe im. Szewczenki to najstarsza ukraińska instytucja naukowa, która funkcjonowała we Lwowie w latach 1873-1940. Po likwidacji Towarzystwa przez władze radzieckie jego zbiory zostały rozproszone, część kolekcji podczas II wojny światowej trafiła do Polski, gdzie została podzielona między dwie instytucje: Bibliotekę Narodową w Warszawie i Ossolineum we Wrocławiu. Archiwum NTSz przechowywane w kolekcji Ossolineum to cenny zbiór dokumentów źródłowych dotyczących historii Ukrainy pierwszej połowy XX w. Mają one szczególną wartość dla badań nad historią ówczesnego ukraińskiego życia politycznego i gospodarczego, procesu literackiego oraz ruchu wydawniczego. Archiwum zawiera także ważne dokumenty, które informują o stanie stosunków polsko-ukraińskich z tego okresu. Pod koniec XX – na początku XXI w. fragmenty archiwum NTSz przechowywane w Polsce stały się obiektem polsko-ukraińskich rokowań rewindykacyjnych. Mimo że pomysł wymiany ukraińskich kolekcji przemieszczonych do Polski na pozostałe we Lwowie zbiory Ossolineum nie został ostatecznie zrealizowany, problem udało się rozwiązać dzięki kopiowaniu materiałów oraz zapewnieniu pełnego dostępu do nich obu stronom.
The Shevchenko Scientific Society is the oldest Ukrainian scientific institution that was functioning in Lviv from 1873 till 1940. After the Society’s liquidation by the Soviet government, its collections were dispersed, part of the collection during World War II was relocated to Poland, where it was divided between two institutions: the National Library in Warsaw and the Ossolineum in Wrocław. The archives of the Shevchenko Scientific Society now held at the Ossolineum contain a valuable collection of documents concern the Ukrainian history of the first half of the 20th century. Documents from the mentioned collection are of particular importance for research into the history of Ukrainian political and economic life, the literary process and the publishing movement of that period. The archive also contains important documents informing about the Polish-Ukrainian relations at that time. At the end of the 20th and the beginning of the 21st century parts of the Shevchenko Scientific Society collections preserved in Poland became the subject of the Polish-Ukrainian revendication negotiations. Although the idea of exchanging the Ukrainian collections transferred to Poland for the the Ossolineum collections remaining in Lviv was not realized, the problem was solved by way of copying the documents and through ensuring the access to these materials for the both parties.
Źródło:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi; 2021, 15, 2; 247-291
1897-0788
2544-8730
Pojawia się w:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Spuścizna dra Jana Piotra Dekowskiego w Archiwum Naukowym Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego
Legacy of Doctor Jan Piotr Dekowski in the Scientific Archive of the Polish Folkloric Society
Autorzy:
Szajda, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1205198.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Jan Piotr Dekowski (1907–1988)
Archaeological and Ethnological Museum in Łódź
Scientific Archive of Polish Ethnological Society in Wrocław
Opis:
Jan Piotr Dekowski (1907–1988) was an ethnologist, folklorist, historian associated with Archaeological and Ethnological Museum in Łódź and many other institutions. During his curios and vivid life he conducted lots of interesting researches and wrote many articles and book related to material culture of Łódź voivodeship. After his death the collection of works was hand over to the Scientific Archive of Polish Ethnological Society in Wrocław. This article try to show the most important elements of Dekowski’s documents, which were worked out and made accessible for readers at the end of 2016. The description of significant parts of collection can be called as initial inventory, a helpful tool for all researchers, potential readers of collection, interested in such subjects as: folks attires, peasant nourishment or traditional customs.
Źródło:
Zeszyty Wiejskie; 2017, 23; 53-72
1506-6541
Pojawia się w:
Zeszyty Wiejskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kolekcja Gustawa Zielińskiego (1809-1881) w zbiorach Biblioteki Towarzystwa Naukowego Płockiego
Collection of Gustaw Zieliński (1809-1881) in repertory of Library of the Scientific Society of Płock
Autorzy:
Stogowska, Anna Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/23050805.pdf
Data publikacji:
2022-03-10
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:
Biblioteka Skępska
Biblioteka im. Zielińskich Towarzystwa Naukowego Płockiego
Gustaw Zieliński (1809-1881)
Skępsk Library
Zielińscy’s Library of the Scientific Society of Płock
Opis:
Najcenniejszą kolekcją Biblioteki im. Zielińskich Towarzystwa Naukowego Płockiego jest Biblioteka Skępska Gustawa Zielińskiego. Przekazał ją do Płocka syn właściciela Józef Zieliński. Księgozbiór stał się bazą Biblioteki Towarzystwa Naukowego Płockiego i zgodnie z wolą darczyńcy przyjął nazwę Biblioteka im. Zielińskich Towarzystwa Naukowego Płockiego. Szczęśliwie zbiory przetrwały czasy I i II wojny światowej oraz najazd bolszewików na Płock w 1920 roku i do dziś służą społeczeństwu. Gustaw Zieliński (1809-1881) był potomkiem znanego na Mazowszu rodu Zielińskich. Ukończył Szkołę Wojewódzką Płocką, gdzie zapoznał się z działalnością społeczną Towarzystwa Naukowego. Jako student Uniwersytetu Warszawskiego uczestniczył w powstaniu listopadowym, został zesłany na Syberię z utratą praw obywatelskich. Tam rozwinął swój talent poetycki, pisząc poemat „Kirgiz”. Zyskał sławę i po ośmioletnim zesłaniupowrócił. Dzięki szczęśliwym okolicznościom otrzymał olbrzymi majątek - dobra skępskie, liczące 15 tys. ha. Po ich zagospodarowaniu stał się jednymz najbogatszych ziemian w guberni płockiej. Prowadził działalność społeczną w Towarzystwie Rolniczym, Towarzystwie Kredytowym Ziemskim. Pisał zarówno utwory poetyckie, np. poemat „Stepy”, jak i historyczne o ziemi dobrzyńskiej i o rodzie Świnków. Stabilizacja życiowa pozwoliła na realizację jego planów. Zgromadził książnicę, w której znalazły się książki wskazujące na zainteresowania twórcze oraz książki cenne dla kultury polskiej m.in. pierwsze wydaniedzieła M. Kopernika, pierwsze wydania oficyn krakowskich, kroniki polskie. Zbiory szacowano na 20 tys. książek, map, archiwaliów. Dla swych zbiorów wybudował specjalny budynek, który gromadził pamiątki rodzinne. Po śmierci Gustawa bibliotekę otrzymał najstarszy syn Józef, który przekazał zbiory do Płocka.
The most valuable collection of Zielińscy’s Library of the Scientific Society of Płock is Gustaw Zieliński’s Skępsk Library. It was given over to Płock by the owner’s son Józef Zieliński. Book collection became the basis of Library of the Scientific Society of Płock and agreeably with the will of donor received name of Zielińscy’s Library of the Scientific Society of Płock. Fortunately the repertory survived times of I and II World War and the invasion of the Bolsheviks of Płock in 1920 and serves the community to this day. Gustaw Zieliński was the descendant of known in Masovia Zielińscy’s house. He graduated from Provincial School in Płock where get familiar with the social activity of the Scientific Society. As a student of Warsaw University he took part in the November Uprising, he was exiled to Siberia with loss of civil rights. It is where he developed his poetic gift, when he wrote the poem “Kirgiz” He became known and after eight years of exile he came back. Due to fortunate circumstances he got an enormous fortune: skęp’s goods that count 15 K ha. After developing the territory he became one of the richest landowners in Płock governorate. He led social activity in the Agricultural Society and Land Credit Society. He wrote poetry e.g the poem “Stepy” as well as historical works about the Dobrzyń region and Świnka’s house. Life’s stabilisation let him persued his plans. He gathered a library with books needed for his creative interests and valuable books to Polish culture including the first edition of the work of M. Kopernik, the first publications of Cracow publishing houses, Polish chronicle. The collections were evaluated at 20,000 books, maps, archives. He built a special building for his collections to collect family souvenirs. After Gustaw’s death, the Library was given to the oldest son, Józef, who donated the collection to Płock.
Źródło:
Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2021, 13; 277-302
0860-5637
2657-7704
Pojawia się w:
Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Konflikty technologiczne w społeczeństwie ryzyka. Przykład sporu o budowę masztu telefonii komórkowej
Technological Conflicts in Risk Society. Local Protest Against Construction of a Mobile Phone Transmitter – Case Study
Autorzy:
Stankiewicz, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2137106.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
technological conflict
risk
risk society
scientific controversies
technology
Ulrich Beck
Public Understanding of Science
konflikt technologiczny
ryzyko
społeczeństwo ryzyka
kontrowersje naukowe
Opis:
One of the consequences of the 'risk society' which, according to Ulrich Beck, replaces previous forms of social life is the emergence of new kinds of social conflicts. They focus on controversies about technological innovations, therefore they will be called here 'technological conflicts'. The question raised in this article concerns possibilities to regulate technological conflicts in situation when science and experts are unable to reach conclusions about risks which may be brought by introducing a given technology. Concepts as Ulrich Becks 'risk society' and Public Understanding of Science suggest two models of possible strategies of 'technological conflicts' regulation: an expert one and a participatory one. They have been used to analyze a local controversy concerning construction plans of a mobile phone company transmitter.
Jedną z konsekwencji „społeczeństwa ryzyka”, które zdaniem Ulricha Becka zastępuje wcześniejsze formy organizacji życia społecznego, jest pojawianie się konfliktów społecznych dotyczących zasadności wdrażania określonych technologii. Ten specyficzny rodzaj konfliktów, określany tutaj mianem konfliktów technologicznych, stanowi przedmiot poniższego artykułu. Główny poruszany w nim problem dotyczy sposobu regulacji tych konfliktów w sytuacji, gdy nauka i eksperci nie są w stanie przedstawić jednoznacznych i zgodnych opinii na temat zagrożeń związanych z kontrowersyjną technologią. W oparciu o koncepcję „społeczeństwa ryzyka” Becka oraz nurt Public Understanding of Science wyszczególnione zostały dwie modelowe strategie regulacji konfliktów technologicznych, ekspercka oraz uczestnicząca, które posłużyły do analizy przypadku lokalnego konfliktu wokół budowy masztu telefonii komórkowej.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2007, 4(187); 87-116
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
DZIAŁALNOŚĆ BIBLIOTEKI TOWARZYSTWA NAUKOWEGO PŁOCKIEGO W BIELSKU W LATACH 1908–1913
LIBRARY OF PLOCK SCIENTIFIC SOCIETY IN BIELSK IN 1908-1913
Autorzy:
Sobociński, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/492415.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Płockie
Tematy:
Alicja Lesnobrodzka
Biblioteka TNP w Bielsku
Bielsk – powiat płocki
Macierz Szkolna
Towarzystwo Naukowe Płockie
The library of Plock Scientific Society in Bielsk
Bielsk – district of Plock
School Society
Scientific Society of Plock
Opis:
Biblioteka TNP w Bielsku powstała w 1908 roku na bazie czytelni, utworzonej pod kierownictwem doktorowej Alicji Lesnobrodzkiej. Książki zostały przekazane po zlikwidowanej szkole Macierzy Szkolnej w Bielsku oraz przez miejscowych darczyńców. Biblioteka funkcjonowała do 1913 roku.
The library of Plock Scientific Society in Bielsk was created in 1908 on the basis of books left by the school of Macierz Szkolna in Bielsk and books donated by private donors. The library manager was Alicja Lesnobrodzka, a local social activist. The library functioned until 1913.
Źródło:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2020, 1(262); s. 8-15
0029-389X
Pojawia się w:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 51

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies