Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "rural culture" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Categorisation of products of projects carried out in Lubelskie voivodship in the field of cultural assets co-financed under operational programs 2007-2013 (2015)
Kategoryzacja produktów projektów z zakresu dóbr kultury współfinansowanych z programów operacyjnych 2007-2013 (2015) w województwie lubelskim
Autorzy:
Poweska, H.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/865374.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
The Polish Association of Agricultural and Agribusiness Economists
Tematy:
European Union
European Union fund
culture
product
project
Lublin voivodship
rural area
cultural asset
co-financed project
operational programme 2007-2013
Opis:
The aim of the paper is to identify the products of projects of co-financed from the EU Aid Funds in the field of cultural assets in the Lubelskie voivodship. The analysis was conducted using the SIMIK database of the Ministry of Infrastructure and Development of the Republic of Poland. The data related to years 2007 to 2013 (2015). The study shows that in the territorial self-government units which are functionally linked up to rural areas, including rural communes, small towns and land counties, the main way of the use of grants for cultural projects are the investments aimed at adapting cultural objects to the fulfilment of new functions, including, first and foremost, grants for gastronomic and hotel services as well as the development of sports and recreational facilities. This results in the improvement of social and economic conditions, mainly due to the creation of new jobs and additional sources of income. In highly attractive tourist centres, such as Zamość, Nałęczów, Kazimierz Dolny, and Puławy, as well as in the voivodship capital, Lublin, the largest share of the expenditures goes for the purposes relating to revalorization of the objects of culture.
Celem artykułu jest identyfikcja produktów projektów dofinansowanych ze środków pomocowych UE dotyczących dóbr kultury z obszaru województwa lubelskiego. Analizę przeprowadzono wykorzystując dane bazy SIMIK Ministerstwa Infrastruktury i Rozwoju Rzeczpospolitej Polskiej. dane dotyczą lat 2007- 2013(205).W badaniu wykazano, że w jednostkach samorządu terytorialnego funkcjonalnie powiązanych z obszarami wiejskimi – gminy wiejskie, małe miasteczka i powiaty ziemskie – dominującym sposobem wykorzystania dotacji do projektów kulturowych są inwestycje mające na celu przystosowanie obiektu kultury do pełnienia nowych funkcji, w tym najczęściej do usług hotelarsko-gastronomicznych oraz rozbudowa infrastruktury sportowo-rekreacyjnej. Efektem tego jest poprawa warunków społeczno-gospodarczych, przede wszystkim ze względu na powstające nowe miejsca pracy oraz dodatkowe źródła dochodów. W ośrodkach miejskich o dużej atrakcyjności turystycznej (Zamość, Nałęczów, Kazimierz Dolny, Puławy) oraz w stolicy województwa Lublinie największy udział mają wydatki na cele powiązane z rewaloryzacją obiektów kulturowych.
Źródło:
Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu; 2016, 18, 4
1508-3535
2450-7296
Pojawia się w:
Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Comparison of Professional Plans of Students from Rural Areas and Cities in Terms of Economic Mentality
Autorzy:
PŁATKOWSKA-PROKOPCZYK, Laura
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/529843.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu
Tematy:
Economic mentality
Economic culture
Work
Students
Rural and urban areas
Opis:
Process of globalization, rapidly progressing nowadays, can cause conflicts between cultural norms and values valid in a globalized society and local values. Similar mechanism may occur on a smaller scale, where culture characteristic of urban centers and rural areas may clash. The purpose of this article is to establish what is the economic mentality of students at the Faculty of Economics of the University of Opole from rural areas and cities by comparative analysis of one of its components – work. The article presents a fragment of own research conducted in April 2016 year. Research is an introduction to the wider research into the economic culture of rural areas. In the course of testing the hypothesis formulated in the context of the economic mentality have been confirmed.
Źródło:
Central and Eastern European Journal of Management and Economics (CEEJME); 2017, No. 1; 63-75
2353-9119
Pojawia się w:
Central and Eastern European Journal of Management and Economics (CEEJME)
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fizjonomia krajobrazu wiejskiego jako efekt postaw kulturowych jego mieszkańców
Physiognomy of Rural Landscape as a Result of Cultural Attitude of its Inhabitants
Autorzy:
Borkowski, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1186552.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu
Tematy:
krajobraz wiejski
kultura
mieszkańcy
rozwój zrównoważony
odnowa wsi
rural landscape
culture
inhabitants
sustainable development
village renewal
Opis:
The physiognomy of rural landscape differs in time and through space. In a pristine landscape an order prevailed and a modern cultural landscape is not harmonious any more. Becoming conscious of the fact and providing for human needs caused reflection and an ability to define a list of rules of sustainable development. Some ideas about village renewal were realized in those days. They may be characterized by solidarity and humanous thinking which are essential in realizing humanous and spiritual values treated together. If solidarity and humanous thinking is not popular among people who live in a village it should be formed appropriately. A culture means making and a transformation of exemplars, values and models of actions having an affect on human behaviour. Culture affects a form of human living and a manner of existing. This definition of culture allows us to come to the conclusion defining principles of a rural landscape design. In the further part of research a method of hermeneutic explication was applied and it allowed us to explain the rules which are taken into consideration during village renewal while the material and ways of building the form of objects are chosen. The variability of cultural landscape may be explained by causative and proper reasoning. The cause of changing the landscape is truth, goodness and the beauty of a landscape. The physiognomy of a landscape testifies to a degree of maturity and culture of people living in such a landscape.
Źródło:
Architektura Krajobrazu; 2006, 3-4; 17-24
1641-5159
Pojawia się w:
Architektura Krajobrazu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kultura a rodzaje zagrożeń społecznych występujących w wybranej grupie badawczej w środowisku wiejskim – raport z badań
Culture and types of social threats occurring in a selected research group in a rural environment - research report
Autorzy:
Karbowniczek, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1854075.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
Tematy:
kultura
zagrożenia społeczne
środowisko wiejskie
culture
social threats
rural environment
Opis:
W artykule przedstawiono charakter i rozmiar form kultury, oddziałujących na zmniejszenie lub likwidację zagrożeń społecznych wśród mieszkańców środowiska wiejskiego - gminy Wierzbica. Skupiono uwagę na tych działaniach kultury, które przyczyniają się do przeciwdziałania zagrożeniom społecznym, a co za tym idzie zwiększają aktywność kulturalną respondentów badanej gminy. Dokonano analizy aspektów kultury oraz ich oddziaływań na mieszkańców obszarów zagrożonych społecznie. Badania empiryczne potwierdziły istnienie zależności między uczestnictwem w kulturze a występującymi zagrożeniami społecznymi wśród badanej grupy. Zgromadzone dane dały możliwość dokonania próby oceny uczestnictwa w kulturze mieszkańców gminy Wierzbica, ich zainteresowań preferencji i oczekiwań z tym związanych. Indywidualna diagnoza zagrożeń społecznych i ich skutków pozwoliła na określenie uwarunkowań uczestnictwa w kulturze. Określono również zakres pomocy socjalnej dotyczącej zagrożeń społecznych.
Źródło:
Language. Culture. Politics. International Journal; 2021, 1, 1; 219-242
2450-3576
2719-3217
Pojawia się w:
Language. Culture. Politics. International Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kultura kreatywności i przedsiębiorczości w turystyce wiejskiej
The culture of creativity and entrepreneurship in rural tourism
Autorzy:
Roman, Antoni
Grabcewicz, Zoja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/2168599.pdf
Data publikacji:
2016-12-01
Wydawca:
Towarzystwo Zapobiegania Tonięciom i Ratowania Tonących
Tematy:
turystyka wiejska
kultura kreatywności
kultura przedsiębiorczości
postęp tepchniczny
rural tourism
culture of creativity
culture of entrepreneurship
technical progress
Opis:
W życiu gospodarczym na płaszczyźnie turystycznej liczy się podnoszenie konkurencyjności i tempo rozwoju turystyki, a w szczególności turystyki wiejskiej. W tym celu trzeba stworzyć i stymulować rynek dla innowacyjnych procesów i produktów. Do tego potrzebna jest kultura kreatywności i przedsiębiorczości podmiotów turystyki wiejskiej.
In economic life within the level of the tourist, increase of the competitiveness and the pace of development of tourism counts, especially in rural tourism. To do this, there is a need to create and stimulate the market for innovative products and processes. This requires a culture of creativity and entrepreneurship of rural tourism entities.
Źródło:
Kreatywność i przedsiębiorczość w ergoterapii i kulturoterapii a turystyka zdrowotna na wsi; 33-52
9788394480110
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Międzygeneracyjna transmisja kultury w rodzinie wiejskiej wielopokoleniowej. Problem cyfrowego wykluczenia i dystansu międzypokoleniowego
The Transmission of Culture in Rural Multigenerational Family. Problem of Digital Exclusion and Distance Between Generations
Autorzy:
Czykier, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/905133.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
family
rural family
multigenerational family
generation
transmission of culture
digital exclusion
distance between generations
rodzina
rodzina wiejska
rodzina wielopokoleniowa
pokolenie
transmisja kultury
wykluczenie cyfrowe
dystans międzypokoleniowy
Opis:
Text raises an issue of transmission of culture in multigenerational rural families (generations young, average and older) in context of digital exclusion and distance between generations.
Tekst porusza zagadnienia międzygeneracyjnej transmisji kultury w rodzinie wiejskiej wielopokoleniowej w kontekście problemu cyfrowego wykluczenia i dystansu międzypokoleniowego.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2013, 297
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Migrants from cities as cultural innovators in the rural communities of the Świętokrzyskie province
Autorzy:
Wrona, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/105874.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Centrum Badań i Innowacji Pro-Akademia
Tematy:
cultural innovation
cultural identity
rural culture
urban to rural migrants
agro tourism
innowacje kulturowe
tożsamość kulturowa
kultura wiejska
agroturystyka
Opis:
The rapid cultural transformation of the countryside in Poland weakened the previous rural culture, but the inhabitants of peasant origin have preserved to some extent the core values constituting the former cultural identity. New ideas and behaviours become innovations when they are in line with the core values of the given culture. The influx of urban to rural migrants can carry innovation, but only under certain conditions, and its extent is usually limited.
Źródło:
Acta Innovations; 2017, 24; 38-46
2300-5599
Pojawia się w:
Acta Innovations
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nauczyciel religii jako animator kultury w środowisku wiejskim
A religion teacher as an organiser of culture in a rural environment
Autorzy:
Zellma, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/595482.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:
nauczyciel religii, animator kultury, środowisko wiejskie, szkoła, aktywność kulturalna i społeczna
religion teacher, organiser of culture, a rural environment, school, cultural and social activity
Opis:
Praca nauczyciela religii ma charakter eklezjalny i społeczny. Jako osoba posłana przez wspólnotę Kościoła ma wypełniać zadania dydaktyczne i wychowawcze oraz składać świadectwo wiary wobec uczniów, rodziców i innych nauczycieli. Dyrekcja szkoły wyznacza mu określone zadania edukacyjne, które wynikają z obowiązków zawodowych określonych m.in. w „Karcie Nauczyciela”. Ich specyficzna forma i sposób realizacji zależy od środowiska lokalnego. Analizy podjęte w niniejszym artykule wiążą się nie tylko z działalnością dydaktyczną i wychowawczą nauczyciela religii, ale także z aktywnością społeczną i kulturalną. Zmierzały do ukazania nauczyciela religii jako animatora kultury w środowisku wiejskim. Aktywność ta ma ścisły związek z działalnością ewangelizacyjną, w której uwzględnia się wartości kulturowe. Najpierw opisano kim jest animator kultury, a następnie zaprezentowano kontekst społeczny środowiska wiejskiego. W powiązaniu z tymi zagadnieniami ukazano zakres aktywności społeczno-kulturalnej nauczyciela religii w środowisku wiejskim. Zwrócono też uwagę na strategie i kompetencje niezbędne w aktywności społeczno-kulturalnej, akceptując nie tylko katechetyczne, ale także pedagogiczne aspekty problematyki. W środowisku wiejskim szkoły często są jedynymi instytucjami publicznymi, spełniającymi, obok funkcji edukacyjnych, również funkcje kulturowe. Stąd też od wszystkich pracowników szkoły, a więc także od nauczycieli religii, oczekuje się zaangażowania w rozwój i integrację społeczności wiejskiej.
The work of a religion teacher is a type of ecclesial and social activity. The role of a religion teacher as a person sent by the community of the Church is to fulfil teaching and educational tasks, and to deliver a testimony of faith to pupils, parents and other teachers. The school management entrusts a religion teacher with specific educational tasks resulting from the professional duties specified, among others, in the Teacher’s Charter. Their specific form and method of performance depends on the local environment. The analyses undertaken in this article are connected not only with the teaching and educational activity of a religion teacher, but also with social and cultural activity. Their goal was to present the religion teacher as an organiser of culture in a rural environment. This activity is strictly connected with evangelisation activity, in which cultural values are taken into account. The author describes the function of an organiser of culture, and then presents the social context of a rural environment. In connection with these issues, the scope of the social and cultural activity of a religion teacher in a rural environment is shown. In addition, the author points out the strategies and skills that are necessary in social and cultural activities, accepting not only the aspect of religious education, but also the aspect of general education in the subject area concerned. In a rural environment schools are often the only public institutions that fulfil both educational and cultural functions. For this reason, all members of school staff, including religion teachers, are expected to engage in the development and integration of the rural community.
Źródło:
Studia Teologiczno-Historyczne Śląska Opolskiego; 2015, 35; 257-269
0137-3420
Pojawia się w:
Studia Teologiczno-Historyczne Śląska Opolskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problemy zagospodarowania przestrzennego miejscowości położonych w parkach narodowych (na przykładzie wsi Sieraków w Kampinoskim Parku Narodowym)
Problems of spatial development of villages situated in national parks on the example of Sierakow village in Kampinos National Park
Autorzy:
Podawca, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40864.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Tematy:
Kampinoski Park Narodowy
miejscowosci
parki narodowe
planowanie przestrzenne
rozwoj wsi
uwarunkowania gospodarcze
uwarunkowania kulturowe
uwarunkowania przyrodnicze
uwarunkowania spoleczne
wies Sierakow
Kampinos National Park
Sierakow village
culture condition
economic condition
national park
natural condition
rural area development
social condition
spatial management
village
Źródło:
Acta Scientiarum Polonorum. Architectura; 2008, 07, 1
1644-0633
Pojawia się w:
Acta Scientiarum Polonorum. Architectura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rewitalizacja jednostek osadniczych – szanse i zagrożenia na przykładzie wsi Wysoka
The revitalization of rural areas - chances and threats in the example of Wysoka village
Autorzy:
Majewska, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1186355.pdf
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu
Tematy:
wieś
rewitalizacja
architektura regionalna
krajobraz kulturowy
village
revitalization
rural areas
regional architecture
culture landscape
Opis:
In the context of creating the little homeland, revitalization of the country area has became an important element. In this paper an attempt at carrying out revitalization process for rural areas was made. As an example Wysoka village has been presented as a rural area, which meets assumed guidelines of revitalization.
Źródło:
Architektura Krajobrazu; 2005, 3-4; 60-63
1641-5159
Pojawia się w:
Architektura Krajobrazu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social and cultural determinants of entrepreneurship development in rural areas in Poland
Społeczne i kulturowe determinanty rozwoju przedsiębiorczości na obszarach wiejskich w Polsce
Autorzy:
Michalewska-Pawlak, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1832438.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Politechnika Gdańska
Tematy:
entrepreneurship
rural areas
culture
attitudes
farmers
transformation
Opis:
Entrepreneurship is one of the most important factors of economic success in the terms of the market economy. The paper attempts to explore social and cultural context of entrepreneurship development in polish rural areas. System of values, morality, attitudes and social influence can stimulate or limit rural entrepreneurship. To examine this issue the author concentrates on the communist system, which destroyed the ethos of work, independence and activity of Polish farmers. Looking at the transformation process after 1989 in Poland in rural areas, the author explores that resignation and passivity predominated among rural people. Current sociological research presents that a small percentage of rural residents is trying to actively influence their fate and economic position. They select life strategies of “waiting out” or “belt-tightening” much more frequently. Rural entrepreneurship in Poland is strongly supported by family and neighbourhood relationships and the peasant tradition of “working in private farm” learned from many years of ownership and farm management. The analysis concerns the peculiarity of rural entrepreneurship having not only economic, but also the social dimension. The paper is based on the relevant academic literature, statistics, public opinion research and empirical studies of rural communities in Poland.
Przedsiębiorczość jest jednym z najważniejszych czynników sukcesu ekonomicznego w warunkach gospodarki rynkowej. Celem artykułu jest wyjaśnienie społecznego i kulturowego kontekstu rozwoju przedsiębiorczości na obszarach wiejskich w Polsce. System wartości, moralność, postawy i wpływ społeczny mogą stymulować lub ograniczać wiejską przedsiębiorczość. W celu zweryfikowania powyższej tezy, autorka koncentruje się na analizie systemu komunistycznego, który zniszczył etos pracy, niezależność i aktywność polskich rolników. Proces transformacji polskiej wsi po 1989 r. tłumaczy rezygnację i pasywność dominujące wśród mieszkańców obszarów wiejskich. Badania socjologiczne pokazują, że niewielki procent mieszkańców wsi próbuje aktywnie wpływać na swój los i ekonomiczną pozycję. Większość z ich wybiera strategie „przetrwania” lub „zaciskania pasa”. Wiejska przedsiębiorczość w Polsce jest silnie uzależniona od stanu więzi rodzinnych i przyjacielskich oraz od chłopskiej tradycji pracy w gospodarstwie. Analiza dotyczy specyfiki przedsiębiorczości wiejskiej, która ma nie tylko wymiar ekonomiczny, ale również społeczny. Artykuł oparty jest na literaturze przedmiotu, wynikach badań statystycznych, sondażach opinii publicznej oraz studiach empirycznych wiejskich społeczności w Polsce.
Źródło:
Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka; 2012, 1, 1; 51-65
2084-6495
Pojawia się w:
Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Socjoekonomiczna perspektywa badań nad gospodarką w świetle analiz problemów współczesnych obszarów w Polsce
Autorzy:
Krzyminiewska, Grażyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2050269.pdf
Data publikacji:
2014-08-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Rural areas
socioeconomics
economic mentality
economic culture
Opis:
The article raises the question of adoption in the analysis of rural areas and communities of its inhabitants, research perspective of social economy as a paradigm allowing for exploration of issues from the economy, and often studies of neoclassical economics and sociology. The first part of the text is characterized by research linking economic and sociological studies and assumptions of socio-economic research, research pointing to the benefits arising from them, while the second refers to a specific area of own research, which using the accepted paradigm, allow the enrichment of socio-economic analysis of rural areas.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2014, 4(104); 53-65
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Studzianna–Poświętne, tradycje kulturowe czynnikiem kształtującym zrównoważony rozwój wsi
Studzianna-Poświętne, the cultural traditions as a factor of the sustainable rural development
Autorzy:
Różańska, A.
Milecka, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1186010.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu
Tematy:
kultura
tradycja
zrównoważony rozwój wsi
sustainable rural development
culture
tradition
Opis:
The creation of Sanctuarium Studzannae is connected with the cult of a miraculous painting of the Holy family and is closely linked with the history of Philippine priests, who were almost from the beginning guardians of the holy painting and curators of the Sanctuary. From the preserved historical transmissions it is known that at the end of 1664 there already existed a cult of Studzianna painting, which has at its source the so called miraculous adventure of a mason called Wojciech Lenartowicz, who fell gravely ill while repairing a stove. Then the Holy Mary from the picture manifested herself to the sickly stove fitter, promising him a return to health in exchange for special reverence to her image. She asked him to build a shrine, also presaging widening of her cult in this place. After this event, numerous groups of pilgrims started to pour into Studzianna, paying homage to the Holy Mary in the painting which was situated in the court chapel. By special decree on the 16th March 1671 the church declared the painting of the Holy family miraculous, allowing it public cult. In 1968 the painting of the Holy Family was capped with Papal crowns, and in 1973 the temple in Studzianna received the title of basilica minor. Studzianna and Poświętne are two places situated at Opoczynska grounds, north of Opoczna, among cultivated fields separated by lines of midfield stand density and surrounded by woods on the River Pilica. Administrative relics are situated in Poświętne settlement but the name of the neighborhood village Studzinna is linked with it. That is why both names are usually given. The sanctuary existing for over 300 years has influenced the shaping and development of Studzianna and Poświętne towns. The specifics of the cult determined functional - spatial set of this area which is also perfectly visible today. The pilgrimage movement and actions by the Philippine fathers are still factors which continue to create the development of Studzianna and Poświętne. Actions which tended to sustainable development of Studzianna - Poświętne, should nowadays be proceeded bi-directionally. The first direction is broadening the Philippine priests actions for fuller use of pilgrimage back-up and also enrichment and diversity of tourist, educational and cognitive activities. The second direction is protective actions which aim at preventing degradation of the antique cultural landscape of Studzianny-Poświętne.
Źródło:
Architektura Krajobrazu; 2004, 3-4; 4-7
1641-5159
Pojawia się w:
Architektura Krajobrazu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The politics of television programming as a metaphor for the condition of society. The TV programme “Chłopaki do wzięcia” as an example of maintaining negative stereotypes of the Polish rural population
Autorzy:
Kułaga, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2057828.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
humiliation culture
media pathologies
social pathologies
negative stereotypes
rural population
Opis:
The media policy of television stations treats attracting viewers’ attention as the primordial principle of their operation. The use of pathological content that crosses the boundaries of the normative system on screen has become a new media practice and a strategy for increasing viewership. An example of such production is tv programme “Chłopaki do wzięcia”, described as ‘documentary’. Its protagonists are men and women from Polish villages and small towns who are looking for love. The author attempts to examine the ‘reality’ presented in the programme “Chłopaki do wzięcia” by means of content analysis, which is the starting point for the analysis of social representations. He uses theoretical categories concerning new media practices, such as: humiliation culture, victim show theory, stereotypes and media voyeurism. The aim of this article is an attempt to identify media images and specific interpretations of reality in the programme “Chłopaki do wzięcia”, which, in the author’s opinion, contribute to maintaining a negative image of rural inhabitants by transmitting social pathology to television. Moreover, the author makes an attempt to outline the policies followed by the producers of “Guys for the Taking” to explain its popularity and the reasons behind its creation.
Źródło:
Reality of Politics; 2022, 20; 76-98
2082-3959
Pojawia się w:
Reality of Politics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwarunkowania sukcesu dydaktycznego nauczyciela w szkole w sytuacji stygmatyzacji środowiskowej ucznia
Determinants of the teacher’s success at school in the context of a stigmatizing school environment
Autorzy:
Zajdel, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/551351.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
środowisko wiejskie
gimnazjaliści
edukacja
kultura
rural environment
junior secondary school students
education
culture
Opis:
Ten artykuł opisuje środowisko wiejskie i umiejscowione w nim placówki edukacyjne. Autor skupił się głównie na szkołach gimnazjalnych, ale dokonuje szerszego spojrzenia na edukację, głównie pod kątem problemów socjalnych i marginalizacji wsi w dobie drapieżnej walki o byt i poszukiwanie pracy. Wyzwania edukacyjne w tym środowisku zderzają się niejednokrotnie z problemami dnia codziennego, co powoduje, że niewielki odsetek uczniów z tych środowisk widzi szansę w edukacji na szczeblach wyższych.
This article describes the rural environment and its educational institutions. The author focuses mainly on junior secondary schools, but also takes a broader look on education in terms of social problems and marginalization of rural areas in the era of brutal fights for survival and jobs. Educational challenges in this environment often collide with the problems of everyday life, which means that a small percentage of students from this background see their chances in education at higher levels.
Źródło:
Relacje. Studia z nauk społecznych; 2016, 2; 29-40
2543-5124
Pojawia się w:
Relacje. Studia z nauk społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies