Temat: remote working - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Identyfikacja wad pracy zdalnej będących źródłem utraty satysfakcji pracowników - perspektywa pokolenia Z w Polsce
Identifying the disadvantages of remote working as a source of loss of employee satisfaction - the perspective of Generation Z in Poland
Autorzy:: Wójcik, Marzena
Łukasiński, Wiesław
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/33243230.pdf
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:: wady pracy zdalnej
determinanty braku satysfakcji z pracy zdalnej
pokolenie Z
demotywatory w pracy zdalnej
stres w pracy zdalnej
disadvantages of remote working
determinants of lack of satisfaction in remote working
generation Z
demotivators in remote working
stress in remote working
Opis:: Po dokonaniu przeglądu literatury przedmiotu zidentyfikowano brak badań na temat opinii pokolenia Z dotyczących postrzegania wad pracy zdalnej, co stanowi lukę badawczą, którą to postanowiono wypełnić. Celem artykułu jest określenie postrzegania przez przedstawicieli pokolenia Z w Polsce wpływu wad pracy zdalnej na satysfakcję z jej wykonywania. Ważne jest uzyskanie odpowiedzi na pytanie, które z nich w znaczący sposób obniżają poziom satysfakcji? Realizacja obranego celu, udzielenie odpowiedzi na pytanie badawcze oraz weryfikacja hipotez możliwa była dzięki dokonaniu przeglądu literatury, przeprowadzeniu badania ankietowego i zastosowaniu wybranych instrumentów analizy statystycznej. Wykazano, iż kobiety i mężczyźni z pokolenia Z statystycznie istotnie różnie postrzegają wady pracy zdalnej, które mogą mieć wpływ na brak satysfakcji z niej. Wady pracy zdalnej można zakwalifikować do kilku obszarów takich jak: wzrost stresu, brak fizycznej interakcji, izolacja, niewystarczająca infrastruktura techniczna a także konieczność samodzielnego wykonywania zadań i wzrost liczby obowiązków bez dodatkowego wynagrodzenia.
After reviewing the literature on the topic, a lack of studies of the opinions of Generation Z on the perceived disadvantages of remote work was identified, forming a research gap. It was considered important to determine how employees representing Generation Z in Poland perceive their impact on job satisfaction, which is important in the process of building motivational systems. The purpose of the article is to determine the perception of representatives of Generation Z in Poland of the impact of the disadvantages of remote work on job satisfaction. The goal is to find answers to the question - which disadvantages significantly reduce the level of their satisfaction? Realisation of the chosen objective, answering the research question and verifying the hypotheses were possible by conducting a literature review and a survey, and using selected instruments of statistical analysis. The study showed that male and female representatives of Generation Z statistically have significantly different perceptions of the disadvantages of remote work, which can affect the lack of satisfaction with remote work, with its disadvantages classified into 4 areas. The survey found that the greatest impact on lack of satisfaction with remote work was from increased stress, awareness of the lack of physical interaction, isolation, inadequate technical infrastructure, as well as the need to perform tasks independently and an increase in responsibilities without additional compensation.
Źródło:: e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2024, 103, 1; 25-34
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:: e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: MANAGING THE HEALTH AND SAFETY LEGAL AND PSYCHOLOGICAL RAMIFICATIONS OF COVID-19: AN AUSTRALIAN MULTIDISCIPLINARY PERSPECTIVE
Autorzy:: PHILLIPS, PAUL
TITTERTON, ALENA
TOOMA, MICHAEL
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1036110.pdf
Data publikacji:: 2020-04-14
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: mental health
health and safety law
remote working
COVID-19
domestic violence
Opis:: COVID-19 represents unprecedented challenges for the entire community. Much of Australia’s commercial sector has voluntarily deployed strategies to support social distancing ahead of any lock downs. Businesses are working to safely maintain operations and a productive workforce throughout social isolation/distancing for an unknown duration. Yet uncertainty, ambiguity and radical change are breeding grounds for anxiety, stress and helplessness. Conditions that contradict safe mental health practices for work. The Australian perspective includes the cumulative stressors of the bushfires, torrential rains and floods. Each of these stressors was an environmental stressor. But people and businesses knew what to do. The newest cumulative stressor is remote work becoming the norm. Workplaces have often had a mediating effect as a point of social interaction. Legally mandated safe spaces that people could connect and be productive within. There is much research on the connection between social isolation and loneliness. Organisations need to support workers in maintaining social connections, team cohesion and productivity throughout these times. This paper will explore the health and safety legal obligations that apply in this context and outline a practical framework for organisations to contribute to and reinforce a positive state of mental health during the mass remote work experiment.
Źródło:: Society Register; 2020, 4, 3; 45-66
2544-5502
Pojawia się w:: Society Register
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Praca zdalna w warunkach pandemii COVID-19. Problemy efektywności i nierówności społecznych
Autorzy:: Sobczak, Anna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2130714.pdf
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:: rynek pracy
praca zdalna
praca z domu
nierówności społeczne
kompetencje cyfrowe
labour market
remote working
working from home
social inequality
digital competence
Opis:: Wprowadzenie. Pandemia COVID-19 spowodowała zmianę trybu świadczenia pracy – ze stacjonarnej (w miejscu pracy) na zdalną. Wywołało to szereg konsekwencji zarówno dla pracodawców, jak i pracowników w zakresie organizacji pracy, a także potwierdziło istniejące oraz stworzyło nowe formy nierówności społecznych. Cel. Celem artykułu jest próba scharakteryzowania pracy zdalnej w warunkach pandemii COVID-19, ze szczególnych uwzględnieniem jej efektywności, a także nierówności społecznych. Materiały i metody. W pracy wykorzystano metodę analizy oraz syntezy źródeł literaturowych. Wyniki. Pandemia COVID-19, pogłębiła niektóre istniejące już formy nierówności społecznych; wystąpiło zjawisko nierównego dostępu do pracy zdalnej. Analizy dotyczące jej efektywności ukazały wciąż funkcjonujący nierówny podział obowiązków domowych między kobietą i mężczyzną, wynikający z kultywowanego w wielu społeczeństwach patriarchalnego modelu rodziny i przypisywania kobietom „tradycyjnych” ról społecznych. Wnioski. Praca zdalna stanie się – po ustaniu pandemii – w części sektorów rynku pracy i części przedsiębiorstw normą. W związku z tym konieczne jest rozwijanie podczas edukacji szkolnej i w szkołach wyższych tych kompetencji cyfrowych, które są niezbędne w warunkach pracy zdalnej. Ważne jest także podjęcie działań społecznych zmierzających do eliminacji nierówności społecznych ograniczających dostęp do pracy zdalnej, jak i negatywnie oddziałujących na efektywność pracy zdalnej kobiet.
Introduction. The COVID-19 pandemic caused transformation of the mode of work provision from stationary (on-site) to remote working. This brought a number of consequences for both employers and employees in terms of work organization as well as confi rmed existing and created new forms of social inequality. Aim. The aim of this article is to attempt to characterize remote work in the conditions of the COVID-19 pandemic, with special attention to its effectiveness as well as social inequalities. Materials and methods. The paper uses the method of analysis and synthesis of literature sources. Results. The COVID-19 pandemic exacerbated some already existing forms of social inequality; the phenomenon of unequal access to remote work occurred. Analyses of its effectiveness revealed the still functioning unequal division of household responsibilities between women and men, resulting from the patriarchal family model cultivated in many societies and the assignment of “traditional” social roles to women. Conclusions. Remote work will be a post-pandemic norm in some sectors of the labour market and some businesses. Therefore, it is necessary to develop those digital competences that are necessary in remote working conditions during school education as well as in higher education. It is also important to undertake social activities to eliminate the social inequalities that limit access to remote working and that negatively affect the effectiveness of the remote working of women.
Źródło:: Wychowanie w Rodzinie; 2021, XXIV, (1/2021); 147-159
2082-9019
Pojawia się w:: Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Przygotowanie polskich przedsiębiorstw do świadczenia pracy zdalnej w okresie pandemii COVID-19
Preparation of Polish enterprises to accept remote work during the COVID-19 pandemic
Autorzy:: Chomicki, Michał
Mierzejewska, Katarzyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1827597.pdf
Data publikacji:: 2021-01
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:: praca zdalna
pandemia COVID-19
zwinne zachowania
dynamiczne zdolności
przygotowanie pracodawców
remote working
COVID-19 pandemic
agile behavior
dynamic skills
preparation of employers
Opis:: Celem niniejszego opracowania jest ocena gotowości polskich przedsiębiorstw do przyjmowania świadczenia pracy w formie zdalnej w okresie pandemii COVID-19. Bezprecedensowe wyzwanie, jakim jest pandemia COVID-19, wymagało wdrożenia zwinnych zachowań oraz wykorzystania dynamicznych zdolności w celu dostosowania się do nowych uwarunkowań, czyli sprawnego przystosowania się do zmieniających warunków otoczenia poprzez rekonfigurację portfela zasobów. W artykule omówiono koncepcję zwinnych zachowań w kontekście wprowadzenia systemu pracy zdalnej w okresie pandemii COVID-19. Badania wykazały, że generalnie polscy pracodawcy są przygotowani na odbiór pracy świadczonej zdalnie, lecz lepiej spisały się przedsiębiorstwa prywatne niż publiczne oraz te z udziałem kapitału zagranicznego niż te z wyłącznie polskim kapitałem.
The aim of this study is to assess the readiness of Polish enterprises to accept remote work of their employees during the COVID-19 pandemic. The unprecedented challenge of the COVID-19 pandemic required the implementation of agile behavior and the use of dynamic capabilities to adapt to new conditions, i.e. to adapt efficiently to changing environmental conditions by reconfiguring the resource portfolio. The article discusses the concept of agile behavior in the context of the introduction of remote working during the COVID-19 pandemic. Research has shown that in general Polish employers are prepared to work remotely, but private companies have done better than public ones and those with foreign capital than the ones with purely Polish capital.
Źródło:: e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2020, 87, 5; 45-54
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:: e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: The Future of Remote Work – Legal Dilemmas
Przyszłość pracy zdalnej – dylematy prawne
Autorzy:: Stefański, Krzysztof
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/3200832.pdf
Data publikacji:: 2022-11-15
Wydawca:: Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:: remote working
employment law
work life balance
health and safety
right to privacy
teleworking
praca zdalna
prawo pracy
bhp
telepraca
prawo do prywatności
Opis:: The COVID-19 pandemic has changed many areas of life, and has also directly affected ways of performing work. The biggest change has been the expansion of remote working on an unprecedented huge scale. This form of work has allowed many workers to move their work activities online, thus reducing the pandemic threat. Remote working has many benefits for employees, saving the time needed to commute, as well as for employers, who can save the funds needed to maintain offices. Aside from its many advantages, remote working raises numerous legal dilemmas that relate to range of important issues, starting with the right to establish such work. Other problems include the provision of work tools, covering the costs of performing work at the employee’s home, appropriate organisation of working time, together with respect for the principle of work-life balance. Other dilemmas concern the protection of privacy of the employee and his/her family. It is also connected with providing the employer with the possibility to control the performance of work by employees, as well as ensuring an appropriate level of occupational health and safety. This paper indicates such dilemmas, and discusses the key issues related to them. These issues need to be taken into account when developing regulations on remote working, both at international and national levels
Pandemia COVID-19 wpłynęła na niemal wszystkie obszary życia. Spowodowała spustoszenie gospodarki, pokazała, jak nieprzygotowany jest system opieki zdrowotnej, a także jak trudno nam wszystkim zaakceptować ograniczenia i przyzwyczaić się do nowej sytuacji. Ale wskazała też jak nowe technologie mogą pomóc w pracy i codziennym życiu milionom obywateli. Największą zmianą była ekspansja pracy zdalnej na niespotykaną dotąd skalę. Ta forma pracy pozwoliła wielu pracownikom przenieść swoje czynności zawodowe do sieci, zmniejszając tym samym zagrożenie pandemią. Praca zdalna ma wiele korzyści zarówno dla pracowników, którzy oszczędzają czas potrzebny na dojazdy, jak i dla pracodawców, którzy mogą zaoszczędzić fundusze potrzebne na utrzymanie biur. Praca zdalna, mimo że posiada liczne zalety, rodzi jednak liczne dylematy prawne, które dotyczą szeregu istotnych kwestii, począwszy od prawa do decydowania o jej wprowadzeniu. Inne problemy to zapewnienie narzędzi pracy, pokrycie kosztów wykonywania pracy w domu pracownika, odpowiednia organizacja czasu pracy wraz z poszanowaniem zasady work-life balance. Kolejne dylematy dotyczą ochrony prywatności pracownika i jego rodziny. Wiąże się to również z zapewnieniem pracodawcy możliwości kontroli wykonywania pracy przez pracowników, a także zapewnieniem odpowiedniego poziomu bezpieczeństwa i higieny pracy. W niniejszym opracowaniu wskazano takie dylematy, a także omówiono kluczowe kwestie z nimi związane. Kwestie te powinny być brane pod uwagę przy tworzeniu regulacji dotyczących pracy zdalnej, zarówno na poziomie międzynarodowym, jak i krajowym.
Źródło:: Roczniki Administracji i Prawa; 2022, 2(XXII); 297-306
1644-9126
Pojawia się w:: Roczniki Administracji i Prawa
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Wypadek przy pracy w świetle nowych regulacji związanych z pracą zdalną
Autorzy:: Przybycień, Patrycja
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/32062631.pdf
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uczelnia Łazarskiego. Oficyna Wydawnicza
Tematy:: praca zdalna
prawo pracy
wypadek przy pracy
bezpieczne i higieniczne warunki pracy
zespół powypadkowy
remote working
labour law
accident at work
safe and healthy working conditions
accident team
Opis:: Od 2023 roku praca zdalna na stałe została unormowana w przepisach prawa pracy. Kodeks pracy definiuje to pojęcie jako pracę wykonywaną całkowicie lub częściowo w miejscu wskazanym przez pracownika i uzgodnionym z pracodawcą, w szczególności z wykorzystaniem środków bezpośredniego porozumiewania się na odległość. Ustawodawca dał zatem stronom stosunku pracy wybór, aby mogły zastosować dla siebie najkorzystniejsze rozwiązania. Niezależnie od miejsca, z którego wykonywane będą służbowe obowiązki, pracownik jest zobowiązany oświadczyć, że posiada warunki techniczne i lokalowe do wykonywania pracy zdalnej, a wybrane miejsce spełnia wszystkie wytyczne oceny ryzyka zawodowego i zasad bhp, które z kolei zobowiązany jest przedstawić pracodawca. Nie można jednak założyć, że taka forma pracy będzie pozbawiona niebezpiecznych sytuacji, w tym wypadków. Specyfika formy zdalnej wymaga dokładnego zbadania okoliczności, aby ustalić, czy w chwili zdarzenia pracownik na pewno realizował obowiązki służbowe na zlecenia pracodawcy i w jego interesie. Kwalifikacji takiego zdarzenia dokonuje zespół powypadkowy, który ma obowiązek powołać pracodawca.
As of 2023, remote working has been permanently standardised in labour legislation. The Labour Code defines this concept as work performed wholly or partly at a place indicated by the employee and agreed with the employer, in particular by means of direct communication at a distance. The legislator has therefore given the parties to the employment relationship the choice to apply the most favourable solutions for themselves. Irrespective of the location from which the official duties are to be performed, the employee is obliged to declare that he or she has the technical and premises conditions for performing remote work and that the chosen location meets all the guidelines of the occupational risk assessment and health and safety rules, which the employer in turn is obliged to provide. However, it cannot be assumed that this form of work will be free of dangerous situations, including accidents. The specific nature of the remote form requires a thorough investigation of the circumstances to determine whether, at the time of the incident, the employee was definitely performing work duties on the employer’s instructions and in the employer’s interest. The qualification of such an incident is carried out by an accident team, which the employer is obliged to appoint.
Źródło:: Veritas Iuris; 2023, 6, 2; 88-98
2657-8190
Pojawia się w:: Veritas Iuris
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Wpływ pracy zdalnej wymuszonej pandemią COVID-19 na ból kręgosłupa w grupie zawodowej nauczycieli
Remote working forced by COVID-19 pandemic and its influence on neck pain and low back pain among teachers
Autorzy:: Zyznawska, Joanna M.
Bartecka, Weronika M.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2108197.pdf
Data publikacji:: 2021-12-22
Wydawca:: Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:: nauczyciele
ból odcinka szyjnego kręgosłupa
ból odcinka lędźwiowego kręgosłupa
praca siedząca
COVID-19
praca zdalna
teachers
neck pain
low back pain
sedentary work
remote working
Opis:: WstępW związku z ogłoszeniem przez Światową Organizację Zdrowia (WHO) pandemii COVID-19 wiele osób z sektora publicznego przeszło w tryb pracy zdalnej, w tym grupa zawodowa nauczycieli. Mogło to wpłynąć na wystąpienie bólu kręgosłupa w tej grupie. Celem pracy była ocena dolegliwości bólowych kręgosłupa w grupie nauczycieli przed wprowadzeniem nauczania zdalnego z powodu pandemii COVID-19 i po nim.Materiał i metodyBadanie prowadzono za pośrednictwem ankiety internetowej. Wzięło w nim udział 361 nauczycieli i wykładowców akademickich z 16 województw Polski. Do oceny stopnia natężenia bólu zastosowano Skalę numeryczną (Numerical Rating Scale – NRS). Analizę statystyczną przeprowadzono za pomocą programów IBM SPSS Statistics 26 i Microsoft Excel 2021. Poziom istotności statystycznej przyjęto na poziomie p < 0,05.WynikiWśród badanych nauczycieli po ogłoszeniu pandemii COVID-19 istotnie statystycznie wzrósł średni stopień deklarowanego bólu odcinków szyjnego i lędźwiowego kręgosłupa (p < 0,001). Średnia wartość deklarowanego bólu odcinka szyjnego kręgosłupa u badanych wzrosła w skali NRS z 2,49±2,81 przed pandemią do 5,44±1,83 w trakcie pandemii, a odcinka lędźwiowego – z 2,81±2,73 do 5,53±2,20.WnioskiIstnieje zależność między występowaniem bólu kręgosłupa a zmianą charakteru pracy w grupie nauczycieli w związku z ogłoszeniem pandemii COVID-19. Istotnie statystycznie wzrosło natężenie bólu kręgosłupa nauczycieli od czasu wprowadzenia nauczania zdalnego. W zależności od liczby godzin spędzanych przy komputerze istotnie statystycznie wzrósł średni stopień deklarowanego bólu kręgosłupa badanej grupy. Istnieje potrzeba wyznaczenia celów fizjoprofilaktyki i wprowadzenia edukacji w zakresie ergonomii pracy przy komputerze w grupie nauczycieli.
BackgroundFollowing the declaration of the COVID-19 pandemic by the WHO, many people in the public sector have switched to remote work, including teachers. This could have contributed to the occurrence of back pain in this group. The aim of the study was to assess back pain in a group of teachers before and after the introduction of distance learning due to the COVID-19 pandemic.Material and MethodsThe study was based upon an online diagnostic survey and included 361 teachers and university lecturers from 16 provinces of Poland. In order to assess the intensity of pain, a Numerical Rating Scale (NRS) was used. Statistical analysis was performed using IBM SPSS Statistics 26 and Microsoft Excel 2021. The level of statistical significance was adopted on the level p < 0.05.ResultsAmong the surveyed teachers, the mean degree of declared cervical and lumbar spine pain increased significantly after the COVID-19 pandemic (p < 0.001). The mean value of the declared degree of cervical pain increased from 2.49±2.81 before the pandemic to 5.44±1.83 during the pandemic. Before the pandemic, the mean low back pain intensity was 2.81±2.73 on the NRS, while after the introduction of remote working, it was 5.53±2.20.ConclusionsThere is a relationship between the occurrence of back pain and the change in the nature of work in the group of teachers in connection with the declaration of the COVID-19 pandemic. There has been a statistically significant increase in teachers’ back pain intensity since the introduction of distance learning. Depending on the number of hours spent at the computer, the average degree of the declared back pain in the study group increased statistically significantly. There is a need to set the goals of physioprophylaxis and introduce education in the field of ergonomics of computer work in a group of teachers.
Źródło:: Medycyna Pracy; 2021, 72, 6; 677-684
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:: Medycyna Pracy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Wpływ pracy/nauki zdalnej na występowanie dolegliwości mięśniowo-szkieletowych w grupie pracowników i studentów uczelni wyższych
The influence of working/learning remotely on the prevalence of musculoskeletal complaints in a group of university staff and students
Autorzy:: Janc, Magdalena
Jóźwiak, Zbigniew
Jankowski, Wojciech
Makowiec-Dąbrowska, Teresa
Polańska, Kinga
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2197838.pdf
Data publikacji:: 2023-03-08
Wydawca:: Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:: ergonomia
COVID-19
stanowiska komputerowe
praca/nauka zdalna
dolegliwości układu mięśniowo-szkieletowego
studenci i pracownicy uczelni wyższych
ergonomic
computer workstations
remote working and e-learning
musculoskeletal disorders
university students and workers
Opis:: Wstęp Epidemia COVID-19 przyczyniła się do zasadniczej zmiany stylu życia oraz sposobu nauki i pracy, co potencjalnie może prowadzić do poważnych konsekwencji zdrowotnych, zwłaszcza w kontekście dolegliwości mięśniowo-szkieletowych. Celem badania była ocena wpływu nauki i pracy zdalnej na niektóre aspekty stylu życia i sposób wykonywania nauki/pracy oraz występowanie dolegliwości mięśniowo-szkieletowych u studentów i pracowników uczelni wyższych w Łodzi. Materiał i metody Badaniem objętych zostało 914 studentów i 451 pracowników, którzy wypełnili anonimowy kwestionariusz online. Pytania dotyczyły 2 okresów: przed epidemią COVID-19 oraz w jej trakcie od października 2020 r. do czerwca 2021 r. i miały na celu uzyskanie informacji o stylu życia (w tym aktywności fizycznej, snu i odczuwanego stresu), ergonomii stanowisk pracy przy komputerze, występowania i nasilenia objawów mięśniowo-szkieletowych oraz bólu głowy. Wyniki W czasie epidemii istotnie wzrosło nasilenie dolegliwości mięśniowo-szkieletowych w grupie pracowników dydaktycznych (3,2±2,5 vs 4,1±3,0 pkt VAS), w grupie pracowników administracyjnych (3,1±2,5 vs 4,0±3,1 pkt VAS) oraz w grupie studentów (2,8±2,4 vs 3,5±2,8 pkt VAS). Na podstawie oceny stanowisk pracy metodą ROSA stwierdzono, że poziom obciążenia i ryzyka wystąpienia dolegliwości mięśniowo-szkieletowych był średni we wszystkich 3 grupach badanych. Wnioski W świetle uzyskanych wyników bardzo ważna jest edukacja w zakresie racjonalnego korzystania z urządzeń nowych technologii, w tym odpowiedniego zaprojektowania komputerowych stanowisk pracy/nauki, planowania przerw i czasu przeznaczonego na regenerację oraz aktywność fizyczną. Med. Pr. 2023;74(1):63–78
Background The COVID-19 pandemic has led to a fundamental change in the lifestyle and the ways of learning and working patterns which in turn might lead to health consequences including musculoskeletal disorders. The aim of this study was to evaluate the conditions of e-learning and remote working and the impact of the learning/working modality on the occurrence of musculoskeletal symptoms among university students and workers in Poland. Material and Methods This study covered 914 students and 451 employees who filled in an anonymous online questionnaire. The questions covered 2 periods: before the COVID-19 pandemic and during the period from October 2020 to June 2021 and were aimed at obtaining information about lifestyle (including physical activity, perceived stress and sleep pattern), ergonomic of computer workstations, the incidence and severity of musculoskeletal symptoms and headaches. Results During the outbreak, the severity of musculoskeletal complaints increased significantly in the teaching staff group (3.2±2.5 vs. 4.1±3.0 VAS pts), in the administrative staff group (3.1±2.5 vs. 4.0±3.1 VAS pts), and in the student group (2.8±2.4 vs. 3.5±2.8 VAS pts). The average level of burden and risk of musculoskeletal complaints was revealed by the assessment using the ROSA method, in all 3 study groups. Conclusions In light of current results, it is very important to educate people on the rational use of new technology devices, including the appropriate design of computer workstations, planning breaks and time for recovery and physical activity. Med Pr. 2023;74(1):63–78
Źródło:: Medycyna Pracy; 2023, 74, 1; 63-78
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:: Medycyna Pracy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Wpływ pracy/nauki zdalnej na występowanie dolegliwości mięśniowo-szkieletowych w grupie pracowników i studentów uczelni wyższych
The influence of working/learning remotely on the prevalence of musculoskeletal complaints in a group of university staff and students
Autorzy:: Janc, Magdalena
Jóźwiak, Zbigniew
Jankowski, Wojciech
Makowiec-Dąbrowska, Teresa
Polańska, Kinga
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2188850.pdf
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:: ergonomia
COVID-19
stanowiska komputerowe
praca/nauka zdalna
dolegliwości układu mięśniowo-szkieletowego
studenci i pracownicy uczelni wyższych
ergonomic
computer workstations
remote working and e-learning
musculoskeletal disorders
university students and workers
Opis:: Wstęp Epidemia COVID-19 przyczyniła się do zasadniczej zmiany stylu życia oraz sposobu nauki i pracy, co potencjalnie może prowadzić do poważnych konsekwencji zdrowotnych, zwłaszcza w kontekście dolegliwości mięśniowo-szkieletowych. Celem badania była ocena wpływu nauki i pracy zdalnej na niektóre aspekty stylu życia i sposób wykonywania nauki/pracy oraz występowanie dolegliwości mięśniowo-szkieletowych u studentów i pracowników uczelni wyższych w Łodzi. Materiał i metody Badaniem objętych zostało 914 studentów i 451 pracowników, którzy wypełnili anonimowy kwestionariusz online. Pytania dotyczyły 2 okresów: przed epidemią COVID-19 oraz w jej trakcie od października 2020 r. do czerwca 2021 r. i miały na celu uzyskanie informacji o stylu życia (w tym aktywności fizycznej, snu i odczuwanego stresu), ergonomii stanowisk pracy przy komputerze, występowania i nasilenia objawów mięśniowo-szkieletowych oraz bólu głowy. Wyniki W czasie epidemii istotnie wzrosło nasilenie dolegliwości mięśniowo-szkieletowych w grupie pracowników dydaktycznych (3,2±2,5 vs 4,1±3,0 pkt VAS), w grupie pracowników administracyjnych (3,1±2,5 vs 4,0±3,1 pkt VAS) oraz w grupie studentów (2,8±2,4 vs 3,5±2,8 pkt VAS). Na podstawie oceny stanowisk pracy metodą ROSA stwierdzono, że poziom obciążenia i ryzyka wystąpienia dolegliwości mięśniowo-szkieletowych był średni we wszystkich 3 grupach badanych. Wnioski W świetle uzyskanych wyników bardzo ważna jest edukacja w zakresie racjonalnego korzystania z urządzeń nowych technologii, w tym odpowiedniego zaprojektowania komputerowych stanowisk pracy/nauki, planowania przerw i czasu przeznaczonego na regenerację oraz aktywność fizyczną. Med. Pr. 2023;74(1)
Background The COVID-19 pandemic has led to a fundamental change in the lifestyle and the ways of learning and working patterns which in turn might lead to health consequences including musculoskeletal disorders. The aim of this study was to evaluate the conditions of e-learning and remote working and the impact of the learning/working modality on the occurrence of musculoskeletal symptoms among university students and workers in Poland. Material and Methods This study covered 914 students and 451 employees who filled in an anonymous online questionnaire. The questions covered 2 periods: before the COVID-19 pandemic and during the period from October 2020 to June 2021 and were aimed at obtaining information about lifestyle (including physical activity, perceived stress and sleep pattern), ergonomic of computer workstations, the incidence and severity of musculoskeletal symptoms and headaches. Results During the outbreak, the severity of musculoskeletal complaints increased significantly in the teaching staff group (3.2±2.5 vs. 4.1±3.0 VAS pts), in the administrative staff group (3.1±2.5 vs. 4.0±3.1 VAS pts), and in the student group (2.8±2.4 vs. 3.5±2.8 VAS pts). The average level of burden and risk of musculoskeletal complaints was revealed by the assessment using the ROSA method, in all 3 study groups. Conclusions In light of current results, it is very important to educate people on the rational use of new technology devices, including the appropriate design of computer workstations, planning breaks and time for recovery and physical activity. Med Pr. 2023;74(1)
Źródło:: Medycyna Pracy; 2023, 74, 1; 63-78
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:: Medycyna Pracy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Zdalna praca socjalna podczas pandemii. Doświadczenia z Polski
Remote social work during a pandemic. The example of Poland
Autorzy:: Boryczko, Marcin
Dunajska, Anna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1787741.pdf
Data publikacji:: 2021-02-28
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: zdalna praca socjalna
koronawirus
warunki pracy
COVID-19
remote social work
coronavirus
working conditions
Opis:: Pracownice i pracownicy Ośrodków Pomocy Społecznej i domów pomocy społecznej muszą zmagać się na co dzień z konsekwencjami coraz silniej rozwijającej się pandemii koronawirusa. Większość z nich przeszła na tzw. tryb zdalny w szybkim tempie, na które nie była przygotowana większość Ośrodków Pomocy Społecznej, jak i Powiatowych Centrów Pomocy Rodzinie. Problemy, z jakimi zmagają się pracownicy socjalni, stały się przedmiotem badania Pracownik socjalny w czasie pracy zdalnej. Jego celem była diagnoza trudności występujących w pracy zawodowej pracowników socjalnych w czasie pandemii koronawirusa trwającej od 20 marca 2020 r. Metodą badania był wspomagany komputerowo sondaż diagnostyczny, narzędziem zaś kwestionariusz elektronicznej ankiety oraz indywidualne wywiady pogłębione. Badanie dotyczyło trzech obszarów: diagnozy trudności występujących w pracy zawodowej pracowników w obszarze organizacji pracy; diagnozy trudności występujących w pracy zawodowej pracowników w obszarze pracy z klientem bądź środowiskiem; zebrania opinii na temat ewentualnej pracy zdalnej realizowanej przez pracowników socjalnych w przyszłości. Badanie było przeprowadzone na przełomie sierpnia i września 2020 r. i objęło 432 respondentów. Próba badawcza miała charakter celowy, gdzie przyjętym kryterium było zatrudnienie w Ośrodku Pomocy Społecznej, Centrum Pomocy Rodzinie lub placówce specjalistycznej. Najważniejszymi problemami, na jakie wskazują badani, są: brak odpowiednich narzędzi, miejsca, a także procedur i instrukcji działania w zakresie pracy zdalnej, brak wsparcia przełożonych, wzrost zakresu obowiązków administracyjno-biurowych i mocno ograniczona współpraca z innymi służbami i instytucjami pomocowymi. Sformułowaliśmy również zestaw rekomendacji w obszarach: wyposażenie, organizacja pracy, wsparcie w zakresie pracy w obszarze relacji z klientem, koordynacja służb społecznych i instytucji.
Employees of social work centres and nursing homes have to deal with the consequences of the ever-increasing coronavirus pandemic. The problems faced by social workers during the pandemic became the subject of this study. The research aim was to identify the difficulties faced by social workers in their professional work during the coronavirus pandemic which began on 20 March 2020 in Poland. The method of the study was a computer-assisted survey and the tool applied was the electronic questionnaire as well asindividual in-depth interviews . The study concerned three areas: diagnosis of difficulties occurring in the professional work of employees in the area of work organisation; diagnosis of difficulties occurring in the area of work with the client or environment; collecting opinions on possible remote work carried out by social workers in the future. The survey was conducted in late August and early September 2020 and covered 432 respondents. The data gathering was based on purposive sample where the adopted criterion was employment in a social work centre or a specialist institution connected to social work. The most important problems indicated by the respondents were: lack of appropriate tools, place, as well as procedures and instructions for remote work, lack of support of superiors, increase in the scope of administrative and office duties, and strongly limited cooperation with other services and institutions. We also formulated a set of recommendations in the following areas: equipment, work organisation, support in the area of relations with the client, coordination of social services and institutions.
Źródło:: Praca Socjalna; 2021, 36(1); 45-69
0860-3480
Pojawia się w:: Praca Socjalna
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "remote working" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język