Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "reforma systemu" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 57
Tytuł:
Esej: Polityka naukowa vs. kultura akademicka. W stronę nowego konsensusu
Science Policy v. Academic Culture. Towards a New Consensus
Autorzy:
Hartman, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/524924.pdf
Data publikacji:
2020-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
uniwersytet; polityka naukowa; kultura akademicka; reforma systemu szkolnictwa wyższego
Opis:
W artykule prezentuję porządkującą dychotomię systemów wartości i zasad życia akade-mickiego. Jedna strona tej dychotomii to uniwersytet klasyczny i konserwatywny, a dru-ga to uniwersytet pragmatyczny, nastawiony na efektywność, a nawet cele ekonomiczne. Polityka naukowa i reformy w naturalny sposób sprzyjają temu drugiemu typowi uni-wersytetu. Na końcu artykułu wyliczam te atrybuty kultury akademickiej, które mu-szą „przetrwać” wszelkie reformy i których należy bronić dla dobra uniwersytetu i ca-łego społeczeństwa.
In this article the existence of a practical dichotomy of values within academia is pro-posed. On one side of this dichotomy the classical and idealistic type of university is found; while on the other side, the pragmatic university, focused on effectiveness or even economic goals, exists. Science policy and reforms naturally support the second model of university constitution. At the end of the article I enumerate certain essential attri-butes of academic culture that must be defended through all reforms for the good of ac-ademia and the society.
Źródło:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2020, 3 (55); 137-152
2082-1212
Pojawia się w:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Polska w soczewce”. Ewolucja i modernizacja systemu opieki/pomocy społecznej w perspektywie instytucjonalnej
Autorzy:
Chaczko, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/680960.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
opieka społeczna, pomoc społeczna, opiekunowie społeczni, reforma systemu pomocy społecznej
Opis:
Poland in Focus. The Evolution and Modernisation of the Social Welfare System in the Institutional PerspectiveIn this article, I discuss the evolution of social welfare in Poland. I focus on the institutional perspective, which shows changes in the institutions in this area. In the first part, I present the development of social welfare in the Second Polish Republic (1918–1939) and then describe changes in the communist period and the Thrid Republic after 1989. At the end of my contribution, I discuss the plans for the modernisation of the Polish social welfare system.
Źródło:
Rocznik Administracji Publicznej; 2016, 2
2449-7800
Pojawia się w:
Rocznik Administracji Publicznej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Funkcjonowanie systemu emerytalnego w Polsce trzynaście lat po reformie. Konsekwencje dla gospodarki
Operation of the Pension System in Poland Thirteen Years after the Reform. Results for the Economy
Autorzy:
Kulpaka, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/592980.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
System emerytalny
Reforma systemu emerytalnego
Pension schemes
Pension system reform
Opis:
The article analyses the impact of the reformed in 1999 the social security system on the state of public finance in Poland. The influence of public transfers to pension funds on the creation of budget deficit and public debt was studied in the context of the Maastricht convergence criteria.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 129; 153-163
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Political System Changes in Greece after the 2015 General Election
Zmiany w systemie politycznym w Grecji po wyborach powszechnych w 2015 r.
Autorzy:
Lorencka, Małgorzata
Kalyviotou, Mariathi
Aravantinou Leonidi, Giulia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/941129.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
party system change
electoral system reform constitutional reform
Greece
zmiana systemu partyjnego
reforma systemu wyborczego reforma konstytucji
Grecja
Opis:
The article analyzes the political changes that have taken place in Greece following a double parliamentary election of 2015 (in January and September), focusing on three levels: 1) party system change, 2) electoral system change into parliament, 3) constitutional reform. The first part of the text sets out the basic changes in the structure of the party system, emphasizing the electoral victory of the radical forces – the far left populist SYRIZA or the rise of the far-right (Golden Dawn) in the double election of 2015. The paper also briefly reviews the nature and functioning of the Greek parliamentary electoral system with special regard to the newly adopted electoral law. In this respect, the paper highlights the main constitutional principles governing suffrage, as a necessary background to examining and understanding the framework upon which Greek electoral systems are based. It also presents the main features of the current electoral system, since it is the one to be applied in the following parliamentary election. The focus will be then on the recent reform of the electoral system in Greece after the adoption of Law 4406/2016. The paper analyses its most significant aspects and raises a number of relevant questions. Special reference is made to the voting procedure followed by the Greek Parliament for the adoption of Law 4406/2016, since it is a key factor for its enforcement. Since the outbreak of the crisis discussions about constitutional reform have been ongoing in Greece, although the initiation of a formal amendment process was blocked until 2013, due to the time-constraints imposed by the constitutional amending formula. The paragraph assesses the proposals made in July 2016 by the Tsipras government for a radical revision of the 1975 Constitution, taking into account the intense debate which engaged Greek constitutional law scholars. The Author highlights the particular features of the Greek constitutional revision model, characterized by political-elite-driven change which has led in the past to amending attempts lacking of a broad consensus. The broad scope of the proposed amendments requires political foresight and caution to prevent the constitutional revision from being reduced to a mere political diversion to ensure the permanence in power of certain political actors in the absence of consent and to deflect attention from continued controversial austerity policies.
Artykuł analizuje zmiany polityczne, jakie zaszły w Grecji po podwójnych wyborach parlamentarnych z 2015 r. (w styczniu i wrześniu), koncentrując się na trzech płaszczyznach: 1) zmiany modelu systemu partyjnego, 2) zmiany systemu wyborczego do parlamentu, 3) reformy konstytucji. W pierwszej części tekstu określono podstawowe zmiany w strukturze systemu partyjnego, podkreślając zwycięstwo wyborcze radykalnych ugrupowań – lewicowej Syrizy czy skrajnej prawicy (Złoty Świt) w podwójnej elekcji z 2015 r. W drugiej części artykułu została omówiona charakterystyka i sposób funkcjonowania greckiego parlamentarnego systemu wyborczego, ze szczególnym uwzględnieniem nowo przyjętej ordynacji wyborczej. Zwrócono uwagę na główne zasady konstytucyjne dotyczące prawa wyborczego, jako niezbędnego tła dla zbadania i zrozumienia ram, na których opierają się greckie systemy wyborcze. Przedstawiono główne cechy obecnego systemu wyborczego na podstawie ostatniej reformy systemu wyborczego w Grecji, ustawy no. 4406 z 2016 r. Artykuł analizuje jego najważniejsze aspekty i porusza szereg istotnych pytań. Odwołuje się szczególnie do procedury głosowania prowadzonej przez grecki parlament w celu przyjęcia ustawy 4406/2016, ponieważ jest to kluczowy czynnik jej egzekwowania. Ostatnia część artykuły została poświęcona planowej zmianie greckiej konstytucji. Od wybuchu kryzysu gospodarczego w Grecji trwają dyskusje na temat reformy konstytucyjnej, chociaż proces formalnej zmiany został wstrzymany do 2013 r., ze względu na ograniczenia czasowe narzucone w konstytucji. W artykule dokonano oceny propozycji złożonych przez rząd Tsiprasa w lipcu 2016 r. w celu radykalnej rewizji konstytucji z 1975 r. Autorka podkreśla szczególne cechy greckiego modelu rewizji konstytucyjnej, charakteryzującego się zmianami kierowanymi przez elitę polityczną, które doprowadziły w przeszłości do zmian bez większego konsensusu. Szeroki zakres proponowanych poprawek wymaga politycznego przewidywania i ostrożności, aby zapobiec przekształceniu rewizji konstytucji w zwykłą zmianę polityczną oraz aby zapewnić ciągłość władzy niektórych podmiotów politycznych przy braku zgody i odwrócić uwagę od wciąż kontrowersyjnych polityk oszczędnościowych.
Źródło:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2017, 6 (40); 11-35
2082-1212
Pojawia się w:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Spełniające się przepowiednie – aktualność poglądów Ryszarda Więckowskiego na temat reformowania edukacji wczesnoszkolnej
Self-fulfilling profecies – the typically of Ryszard Więckowskis views about the reforming of pre-school education
Autorzy:
Marek, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811160.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
educational system reform
pre-school education
controversies
reforma systemu oświaty
edukacja wczesnoszkolna
kontrowersje
Opis:
In the text, the topicality of Ryszard Więckowski's views about the reforming of pre-school education has been presented. The classic analysis of documents – Więckowski's scientific and scientific for the general public texts published in teaching journals – has been used in the research. From the research, it appears that the objections aimed at the educational reform at the turn of the 19th and 20th centuries are still topical. The reform being carried out for years is a regress in the development of education, the fetishization of change without continuity is taking place. In the Polish school we are dealing with the phenomenon of superficiality more and more often. Although many years have passed, Ryszard Więckowski's basic principles are still topical, determining the purpose and character of modern education of a child and the conditions for the further development of the educational system. These ideas are still waiting to be carried out.
W tekście ukazano aktualność poglądów Ryszarda Więckowskiego na temat reformowania edukacji wczesnoszkolnej. W badaniach zastosowano klasyczną analizę dokumentów – tekstów naukowych i popularnonaukowych autorstwa Więckowskiego, opublikowanych na łamach czasopism pedagogicznych. Z badań wynika, że zarzuty kierowane pod adresem reformy edukacji na przełomie XX i XXI wieku są wciąż aktualne. Realizowana od lat reforma stanowi regres w rozwoju oświaty, dokonuje się fetyszyzacja zmiany bez ciągłości. Coraz częściej mamy do czynienia w polskiej szkole ze zjawiskiem fasadowości. Pomimo upływu lat, wciąż aktualne są podstawowe założenia Ryszarda Więckowskiego, określające istotę i charakter współczesnej edukacji dziecka oraz warunki dalszego rozwoju systemu edukacji. Idee te nadal czekają na realizację.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2014, 6(42), 2; 33-50
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształcenie modułowe w reformowanym systemie edukacji zawodowej
Modular education in reformed system of vocational education
Autorzy:
ZAWŁOCKI, Ireneusz
NIEROBA, Ewa
NIEWIADOMSKI, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455217.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
kształcenie modułowe
reforma systemu edukacji
szkolnictwo zawodowe
modular education
education reforms
vocational education
Opis:
Po dwóch dekadach marginalizacji szkolnictwa zawodowego pojawiają się trendy wskazujące na zatrzymanie tego niebezpiecznego procesu w polskim systemie edukacji. W opracowaniu dokonano ogólnej charakterystyki wprowadzanych aktualnie zmian w szkolnictwie zawodowym, mających na celu wzrost jego efektywności i dostosowania do wymogów dynamicznego rynku pracy, wymuszając jednocześnie wprowadzanie nowych strategii kształcenia. Jedną z nich jest koncepcja kształcenia modułowego, która zdaniem wielu ekspertów jest skutecznym sposobem na elastyczne dostosowanie oferty kształcenia do rynku pracy.
After two decades of vocational education marginalization new trends appear and indicate end of previous dangerous process in Polish education. The paper presents general characteristic of current changes in that particular area in order to increase its efficiency and show how to adapt to the dynamic labor market. One way of it is the concept of modular education which many experts believe is an effective way for flexible adjustment of education for the labor market.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 1; 186-191
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przedsiębiorczość uczelni w kontekście zmian Ustawy o szkolnictwie wyższym (Ustawa 2.0)
Autorzy:
Wiśniewska, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1197767.pdf
Data publikacji:
2019-03-29
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
system szkolnictwa wyższego
reforma systemu szkolnictwa wyższego
przemiany modeli szkół wyższych
edukacja akademicka
Opis:
CEL NAUKOWY: Celem pracy jest odpowiedź na pytanie, w jakim kierunku będzie zmieniał się model uniwersytetu przedsiębiorczego w kontekście proponowanych zmian legislacyjnych (Ustawa 2.0)? PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problemem naukowym jest określenie kierunku modyfikacji modelu uczelni w wyniku proponowanych zmian legislacyjnych. PROCES WYWODU: W artykule zastosowano metodę analizy dokumentów i literatury w powyższym zakresie. Praca zawiera charakterystykę przyczyn i ograniczeń funkcjonowania modelu przedsiębiorczego w polskich uczelniach. Następnie skoncentrowano się na konsekwencjach zmian legislacyjnych od 2011 r. i analizie propozycji do zmian w ustawie (Ustawa 2.0). W końcowej części podjęta została próba określenia kierunku zmian modelu uczelni w Polsce. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: W wyniku przeprowadzonej analizy uwidacznia się tendencja do dalszej koncentracji na modelu przedsiębiorczym uczelni z większym zróżnicowaniem zadań ze względu na odmienne profile szkół wyższych. Przedsiębiorczość uczelni w Polsce w dalszym ciągu dotyczyć będzie zarówno działalności naukowej, jak i dydaktycznej.WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Propozycje do zmian w Ustawie 2.0 uwidaczniają zwiększony nacisk i wymagania związane z działalnością naukową uczelni. Dostrzegalna jest również potrzeba zmian strukturalnych w szkołach wyższych. Wszystko to stanowić będzie duże wyzwanie dla szkolnictwa wyższego i jego pracowników po wprowadzeniu znowelizowanej Ustawy o szkolnictwie wyższym.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2018, 17, 44; 83-92
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Recent changes in the Hungarian pension system
Ostatnie zmiany węgierskiego systemu emerytalnego
Autorzy:
Hajdú, József
Lados, Dóra Janiné
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1833989.pdf
Data publikacji:
2014-03-31
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych
Tematy:
Hungary
reform in the pension scheme
second old-age pension pillar
Węgry
reforma systemu emerytalnego
drugi filar systemu emerytalnego
Opis:
After the pension reform in 1997, the participation in the private pension scheme was mandatory so the private pension scheme had substitute role in a defined measure. However, after the pension reform in 2010–2011 its function has changed. In May 2010, the conservative party had a landslide victory and by 2011 closed the mandatory second old-age pension pillar and used up the released capital to reduce the government defifi cit and fifi nance public expenditures. These decisions were highly controversial aroused and raise a number of problems. The authors also discuss the issues that go to the national courts and international.
Opracowanie przedstawia reformę węgierskiego systemu emerytalnego. Po jej wprowadzeniu w 1997 r. udział w prywatnym systemie emerytalnym był obowiązkowy i miał on odgrywać istotną rolę w tym systemie. Jednak po kolejnej reformie w latach 2010–2011 jego funkcja uległa zmianie. Było to konsekwencją przemian politycznych (zwycięstwo konserwatywnej partii w wyborach w maju 2010 r.), polegających na zmianie charakteru uczestnictwa w drugim filarze i faktycznie do 2011 r. „zamknięciu” obowiązkowego drugiego filara emerytalnego. Nastąpiło także wykorzystanie uwolnionego kapitału w celu zmniejszenia deficytu budżetowego i finansowania wydatków publicznych. Decyzje te były bardzo kontrowersyjne. Budziły i budzą szereg problemów. Autorzy omawiają m.in. sprawy z tego obszaru, które trafiają do sądów, w tym Europejskiego Trybunału Praw Człowieka.
Źródło:
Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka; 2014, III, 3; 9-21
2299-2332
Pojawia się w:
Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Reforma systemu szkolnictwa wyższego w Polsce z perspektywy teorii agencji
Autorzy:
Urbanek, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1192117.pdf
Data publikacji:
2019-12-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
higher education sector
HEI system reform
agency theor
system szkolnictwa wyższego
reforma systemu
teoria agencji
Opis:
Teoria agencji jest wykorzystywana przede wszystkim do opisu zjawisk składających się na ład korporacyjny. Podejmowane są również próby użycia tej platformy teoretycznej do opisu procesów zawiązanych z funkcjonowaniem systemu szkolnictwa wyższego. Związki kontraktowe w tym sektorze umożliwiają wskazanie instytucji, które w zależności od przyjętej perspektywy badawczej mogą pełnić rolę pryncypała lub agenta. Najczęściej przedmiotem analiz są relacje występujące na styku państwo/rząd (pryncypał) – uczelnie publiczne (agenci). Celem artykułu jest ocena propozycji reformy systemu szkolnictwa wyższego w Polsce, przy wykorzystaniu perspektywy badawczej zawartej w teorii agencji. Jest to punkt wyjścia po pierwsze do identyfikacji najważniejszych dysfunkcjonalności obecnego systemu traktowanych jako przejawy problemu agencji. Po drugie propozycje nowych zasad funkcjonowania systemu zostały skonfrontowane z teoretycznymi mechanizmami łagodzenia konfliktu interesów: kontraktem opartym na wynikach i kontraktem opartym na obserwacji zachowań agenta. Rozważania zaprezentowane w artykule wskazują na możliwość identyfikacji efektywnych struktur instytucjonalnych w systemie szkolnictwa wyższego, których istotą jest rozwiązywanie problemu agencji. Fundamentem rekomendacji zawartych w propozycjach reformy systemu jest postulat zwiększenia autonomii instytucyjnej uczelni publicznych w stosunku do władz państwowych, ale również w stosunku do wewnętrznych jednostek. To silne kierownictwo uczelni, motywowane przez pryncypała za pomocą zindywidualizowanych narzędzi, przede wszystkim finansowych, sprawujące efektywną kontrolę nad procesami wewnątrz uczelni, jest warunkiem realizacji celów stojących przed polskim sektorem szkolnictwa wyższego.
Agency theory is a concept used primarily to describe corporate governance phenomena. This theoretical platform is also used to describe the processes associated with the functioning of the higher education system. Contractual relationships in this sector make it possible to identify institutions that may act as principal or agent, depending on the perspective of the research perspective. Relations between the state / government (principal) and public universities (agents) are the most commonly studied subjects. The aim of the article is to present proposals for the reform of the higher education system in Poland, using agency theory as the research perspective. This was the starting point first to identify the most important dysfunctionalities of the current system as a manifestation of the agency problem. Secondly, the proposed new standards for the functioning of the system were confronted with theoretical mechanisms which are used to reduce conflict of interest: outcome-based contract and behavior-based contract. The considerations presented in the article point to the ability to identify effective institutional structures in the higher education system, the essence of which is to solve the agency problem. The foundation of the recommendations contained in all reform proposals is the desire to increase the institutional autonomy of public universities, in relation to state authorities, but also in relation to internal academic units. It is the strong leadership of the university, motivated by the principle of using personalized tools, primarily financial, with effective control over the processes within the university, is a fundament for achieving the goals of the Polish higher education sector.
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2019, 1-2, 53-54; 307-330
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sytuacja na rynku pracy a reforma emerytalna i wsparcie dzietności
Labor Market Situation vs Reform of Social Retirement System and Fertility Support
Autorzy:
Stefaniak, Izabela Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/589999.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Demografia
Dzietność kobiet
Reforma systemu emerytalnego
Rynek pracy
Demography
Labour market
Pension system reform
Women's fertility
Opis:
The reform of Social Retirement System is necessary. Without it, Polish insurance system would be more and more burdened. However, the demographics changes have led to serious consequences for the whole economy, because only a generational change ensures the inflow of new paradigms and new ways of thinking. Meanwhile, young Polish couples are postponing the decision of having a child, explaining that they are unable to fit their needs. An increasing number of employers propose them unpaid trainees or worthless contracts. They are considered noncompetitive and inexperienced so they express rather pessimistic opinions about the chances of finding and keeping a job. Poland needs coordinated action - of both: labor market policy and employment policy - to support fertility and protect the interests of women. The chances of access to the labor market for women should be equal to men. It means not only to be written into law, but translated into the sphere of economic activity and education.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 161; 212-220
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fredericka Soddy’ego zapomniane propozycje reform systemu finansowego
Frederick Soddy’s Forgotten Proposals for Reforms of the Financial System
Autorzy:
Bednarz, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30146133.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
system monetarny
pieniądz kredytowy
entropia
reforma systemu finansowego
monetary system
credit system
entropy
financial system reform
Opis:
Jednym z najbardziej oryginalnych, a przy tym w znacznej części zapomnianych reformatorów systemu monetarnego lat 20. i 30. XX wieku był angielski chemik Frederick Soddy (1877-1956). Zgłaszane przez niego propozycje reform systemu gospodarczego, choć nie miały podbudowy w obowiązującej teorii ekonomicznej, w większości doczekały się realizacji. Artykuł podejmuje próbę analizy propozycji Soddy’ego w ujęciu synchronicznym i diachronicznym.
One of the most original, and at the same time largely forgotten, reformers of the monetary system of the 1920s and 1930s was an English chemist and Nobel Prize Winner Frederick Soddy (1877-1956). His proposed reforms of the economic system, although they did not have the foundation in the current economic theory, were largely implemented. The article attempts to analyze Soddy’s proposals in a synchronic and diachronic approach.
Źródło:
Roczniki Ekonomii i Zarządzania; 2018, 10, 3; 81-95
2081-1837
2544-5197
Pojawia się w:
Roczniki Ekonomii i Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The agriculture tax system and the perspective of its changes in the opinion of farmers in the Warminsko-Mazurskie Voivodeship.
System podatkowy w rolnictwie i perspektywa jego zmian w opiniach rolników z województwa warmińsko-mazurskiego
Autorzy:
Kisiel, R.
Lizińska, W.
Senyszyn, O.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2117633.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Tematy:
agriculture farms
taxation system in agriculture
reforms of system
gospodarstwa rolne
system podatkowy w rolnictwie
reforma systemu
Opis:
The research aim is to verify opinions among farmers in Poland about the current taxation system, and their willingness to possibly approve of reforms of taxes in agriculture. Direct research using a questionnaire was conducted in the second half of 2018 among 197 farm owners from four districts in the Warmińsko-Mazurskie Voivodeship. For about 1/3 of the farmers surveyed, introducing changes to the tax system would cause too much financial burden in relation to the level of income achieved. The farmers confirm the legitimacy of favouring agriculture in the taxation system, which they are not completely satisfied with in this form. At the same time, 55% of respondents were not ready to accept the new rules of system operation, while about 20% of respondents would be able to accept the reform. They pointed out various reform proposals, the best solution (34.52% of respondents) would be to liquidate the agricultural tax and replace it with a land tax (in the amount of 50% of the agricultural tax rate). According to 27% of respondents, the current tax system is adequate and does not require changes.
Celem pracy jest zweryfikowanie opinii rolników na temat funkcjonującego systemu podatkowego w rolnictwie oraz stopnia ich gotowości na ewentualne wprowadzenie reform w tym systemie. Badania bezpośrednie z wykorzystaniem kwestionariusza ankiety przeprowadzono w drugiej połowie 2018 roku wśród 197 właścicieli gospodarstw rolnych z czterech powiatów w województwie warmińsko-mazurskim. Dla około 1/3 badanych rolników wprowadzenie zmian w systemie podatkowym spowodowałoby zbyt duże obciążenie finansowe w relacji do poziomu osiąganych dochodów. Rolnicy potwierdzają zasadność uprzywilejowania rolnictwa w systemie opodatkowania, z którego w tej postaci nie są w pełni zadowoleni. Jednocześnie 55% badanych nie było gotowych na przyjęcie nowych zasad funkcjonowania systemu, a reformę byłoby w stanie zaakceptować około 20% badanych. Wskazywali oni różne propozycje reform: najlepszym rozwiązaniem (34,52% badanych) byłaby likwidacja podatku rolnego i zastąpienie go podatkiem od ziemi (w wysokości 50% stawki podatku rolnego). Według 27% badanych system opodatkowania występujący obecnie jest odpowiedni i nie wymaga zmian.
Źródło:
Acta Scientiarum Polonorum. Oeconomia; 2019, 18, 4; 59-67
1644-0757
Pojawia się w:
Acta Scientiarum Polonorum. Oeconomia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
System emerytalny w latach 2011–2014
The pension system in the years 2011–2014
Autorzy:
Wiktorow, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1833985.pdf
Data publikacji:
2014-03-31
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych
Tematy:
reforma systemu emerytalnego
system kapitałowy
indywidualizacji uprawnień
reform of pension system
funded system pension
individualization of eligibility
Opis:
Artykuł prezentuje uwarunkowania ekonomiczne i społeczne wprowadzenia reformy systemu emerytalnego w 1999 r., skupiając się szczególnie na kwestii finansowania, czyli wprowadzeniu elementu kapitałowego do systemu emerytalnego oraz indywidualizacji uprawnień.
The article presents the economic and social conditions of the implementation of the 1999 reform in the pension system. Particular attention was given to the issue of financing, that is, the implementation of funded component and the individualization of eligibility.
Źródło:
Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka; 2014, III, 3; 34-42
2299-2332
Pojawia się w:
Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zróżnicowane podejście koncepcyjne do modelu systemu finansów oświatowych w Polsce
Diverse conceptual approaches to education funding model in Poland
Autorzy:
Kowalska, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/415975.pdf
Data publikacji:
2017-09-30
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
finanse
oświata
reforma systemu oświaty
samorząd terytorialny
obywatel
funding
system of education
education reform
government
local government
citizen
Opis:
Od roku 2016 są zaplanowane istotne zmiany w systemie zadań oświatowych w Polsce. Nie mogą one zostać skutecznie zaimplementowane bez stosownych zmian w systemie finansów publicznych. Organizacja i finansowanie zadań oświatowych w Polsce to bowiem w zdecydowanej większości odpowiedzialność jednostek samorządu terytorialnego za jakość i zakres świadczonych usług dla obywateli. Dlatego też problem finansowania oświaty jest przedmiotem zainteresowania wielu środowisk. Wzrostowi zainteresowania tą problematyką sprzyjają plany reformowania systemu oświaty. Celem artykułu jest ocena proponowanych zmian w systemie finansowania zadań oświatowych na przykładzie koncepcji reprezentowanych przez przedstawicieli trzech gremiów: rządu, samorządu terytorialnego oraz obywateli. Analiza została przeprowadzona z uwzględnieniem oceny zakresu przedmiotowego zmian w systemie finansowania zadań oświatowych, źródeł pokrycia finansowego tych przekształceń oraz ich skutków ekonomicznych. W wyniku dokonanej analizy stwierdzono, że zgłoszone przez rząd i obywateli propozycje zmian w systemie finansowania zadań oświatowych JST nie wskazują ani na procedurę wdrażania oczekiwanych korekt finansowych, ani na źródło ich finansowego pokrycia, natomiast skutki ekonomiczne proponowanych zmian są jedynie eksponowane w samorządowych koncepcjach. Sytuacja ta nie sprzyja wypracowaniu spójnego modelu finansowania zadań oświatowych w Polsce w warunkach reformowania tego systemu.
Since 2016 changes in the system of education in Poland have been planned. These changes cannot be effectively implemented without appropriate changes in the public finance system. The organisation and funding of education in Poland is in vast majority executed by local government units which are responsible for the quality and scope of education services provided in a given area. Therefore, the problem of education funding is of interest to many environments. The plans of the education system reform have generated even bigger interest in these issues. The aim of this article is to assess the proposed changes in the system of education funding with regard to the concepts put forward by the representatives of three bodies: the government, local governments and citizens. The analysis included the assessment of the scope of the changes in the education funding system, sources of funding for these changes and their economic outcomes. The analysis has shown that the proposals regarding changes in funding educational tasks by local government units put forward by the government and citizens do not indicate either the procedure for implementing the expected changes or the source of funding for them, while the prospective economic outcome of the proposed changes is only included in the concepts proposed by local governments. Consequently, this situation is not conducive to developing a coherent model of funding educational tasks in Poland with the reform of the system of education in progress.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2017, 3(35); 53-64
1506-2635
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szkolne doradztwo zawodowe w świetle reformy systemu oświaty – analiza porównawcza wybranych regulacji prawnych
Career Counselling in Schools in the Light of the Reform of the Education System: A Comparative Analysis of Selected Legal Regulations
Autorzy:
KLEMENTOWSKA, ANETA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455299.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
doradztwo zawodowe
szkolny doradca zawodowy
reforma systemu oświaty
career counselling
school career counsellor
reform of the education system
Opis:
W artykule skoncentrowano się na rozwiązaniach prawnych dotyczących szkolnego doradz-twa zawodowego w aspekcie wprowadzanej w roku szkolnym 2017/2018 reformy systemu oświaty (ze szczególnym uwzględnieniem szkoły podstawowej). W związku z tym, że od 1999., czyli od momentu utworzenia szkół gimnazjalnych, do czasu ich „wygaszania”, dokumenty prawne ulegały zmianom/modyfikacjo. Dokonano ich analizy porównawczej z aktualnie proponowanymi rozwią-zaniami.
The article focuses on legal solutions regarding school career counselling in the aspect of the reform of the education system (special emphasis put on the primary school) being introduced in the school year 2017/2018. Due to the fact that since 1999, it is from the moment middle schools were established until they are being abolished, legal documents have been changed/modified, a comparative analysis is made of them with reference to the currently proposed solutions.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 1; 169-175
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 57

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies