Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "reader community" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
A WRITER OR A CREATOR OF THE TEXTUAL WORLD: ANTHOLOGY AS A MIRROR OF THE POST-WWII UKRAINIAN LITERATURE
PISARZ, CZYLI TWÓRCA ŚWIATA TEKSTOWEGO: ANTOLOGIA JAKO ZWIERCADŁO LITERATURY UKRAIŃSKIEJ PO II WOJNIE ŚWIATOWEJ
Autorzy:
Haleta, Olena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/911808.pdf
Data publikacji:
2019-04-03
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
anthology
writer
Ukrainian literature
myth
reader community
antologia
pisarz
literatura ukraińska
mit
wspólnota czytania
Opis:
After the II World War, literary anthology has become one of the most important means of representing Ukrainian literature, and it has changed depending on the definition and redefinition of the writer’s status. In the meantime, in the Soviet literature under the supervision of the Academy of Sciences, there appear multi-volume editions constructing the figure of the writer as a participant in the socialist reorganization of reality, emigration anthologies develop the myth of the writer as the creator of the textual world, becoming a new “common place” for the entire cultural community. Literary anthologies published after the collapse of the USSR (whose number has grown manyfold) reflect all the problems of transforming the identity of the author from the prophet to the player in an uncertain reality, as well as various models of mythologizing creativity from romanticism to postmodernism. In this context, the change in the genre of anthology becomes especially noticeable; it gradually moves from the collection to the project. On the one hand, commercialization of literature in market conditions and the transformation of the writer into a “producer” of textual goods are visible. On the other hand, next to the classic writer who, in a manner recognized by readers, represents aesthetic values, there emerges the figure of a writer as a public intellectual who undertakes the challenge of creating new meanings and new forms of expression on current issues.
Po II wojnie światowej antologia literacka staje się jednym z najważnejszych sposobów reprezentacji literatury ukraińskiej, który zmienia się w zależności od definiowania i redefiniowania statusu pisarza. Podczas gdy w literaturze radzieckiej pod opieką Akademii Nauk pojawiają się wydania wielotomowe, konstruujące postać pisarza jako uczestnika socjalistycznej reorganizacji rzeczywistości, antologie emigracyjne rozwijają mit o pisarzu jako twórcy świata słów, stającego się nową „przestrzenią spotkania” dla całej wspólnoty kulturowej.Antologie literackie opublikowane po upadku Związku Radzieckiego (których liczba rośnie wielokrotnie) odzwierciedlają wszystkie problemy transformacji tożsamości autorów od wieszcza do gracza w niepewnej rzeczywistości, a także różne modele mitologizacji twórczości od romantyzmu do postmodernizmu. W tym kontekście szczególnie widoczna staje się zmiana natury gatunkowej antologii, która stopniowo przechodzi z kolekcji do projektu. Z jednej strony zauważalny jest efekt komercjalizacji literatury w warunkach rynkowych, przekształcenie pisarza w „producenta” towaru tekstowego. Z drugiej strony, obok klasycznego pisarza, który w uznawany przez czytelników sposób reprezentuje wartości estetyczne, powstaje postać pisarza jako intelektualisty publicznego, podejmującego wyzwanie tworzenia nowych zmysłów i nowych formwypowiedzi na aktualne tematy.
Źródło:
Porównania; 2018, 23, 2; 47-62
1733-165X
Pojawia się w:
Porównania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Power Relations and Identity Construction in Didactic Discourse: a Polish-English Comparative Study
Autorzy:
Lehman, Iga Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2076143.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
power relations
reader-oriented writing
academic writer identity
didactic discourse
discourse community
Opis:
This paper reports on the findings of these aspects of my own semi-ethnographic study which relate to the reader-oriented view of didactic discourse and emphasize the constitutive impact of social context (and the relations of power inscribed in it) on the formation of the writer’s self. Following Halliday’s (1978, 1994) approach to “language as a form of social practice” I will argue that power relations are a central force which mediates didactic discourse and profoundly affects the way student writers construct their authorial self.
Źródło:
Kwartalnik Neofilologiczny; 2015, 4; 557-566
0023-5911
Pojawia się w:
Kwartalnik Neofilologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Und ich hab damals für dich ge-Voted...“ Online-Kommentarforen zwischen Text, Diskurs und Gemeinschaft
"And I have voted for you back then…" Online Comments Sections Between Text, Discourse and Community
Autorzy:
Naef, Marcel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2056786.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
Textlinguistik
Systemtheorie
Diskursanalyse
Online-Vergemeinschaftung
Leserkommentare
online community
reader comments
online discourse analysis
systems theory
text linguistics
Opis:
Im Artikel wird am Beispiel von LeserInnenkommentaren im Schweizer Online-Newsportal watson.ch der Frage nachgegangen, inwiefern sich bei Online-Communities Merkmale von traditionaler Vergemeinschaftung (sensu Max Weber) nachzeichnen lassen und ob sich das Konzept der Diskursgemeinschaft(en) damit in Verbindung bringen lässt. Dafür wird der Begriff der Diskursgemeinschaft zunächst im widersprüchlichen Spannungsfeld zwischen sprach- und sozialwissenschaftlichen Gemeinschaftsverständnissen verortet. Anschliessend wird anhand ausgewählter Kommentare untersucht, wie sich klassische Vergemeinschaftungsmerkmale in Kommentarforen auf empirischer Ebene manifestieren. Abschliessend wird ein Lösungsvorschlag skizziert, wie die Systemtheorie nach Niklas Luhmann die Aporien zwischen verschiedenen on- und offline Vergemeinschaftungsformen überbrücken und damit einen integrativen Rahmen für die konfligierenden Gemeinschaftsverständnisse der klassischen Soziologie und der Diskursanalyse anbieten kann.  
Using examples from comment sections in the Swiss online news site watson.ch, we investigate the question whether such online reader communities show traces of communal relationships (in the sense of Max Weber) and if such an understanding is compatible with the concept of discourse communities. To this end, we first outline the conflicting theoretical assumptions that linguistic and sociological understandings of communities imply for the concept of discourse communities. Afterwards, we use selected online reader comments to show how traditional features of community formation can be detected empirically in the comment section. To conclude, we argue that Niklas Luhmann’s systems theory can serve as a framework to integrate different types of community formation processes on an empirical and a theoretical level.  
Źródło:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2021, 45, 2; 27-38
0137-4699
Pojawia się w:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies