Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "qualitative method" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 37
Tytuł:
Comprehensive Evaluation Cloud Model for Ship Navigation Adaptability
Autorzy:
Zhu, M.
Wen, Y.
Zhou, C.
Xiao, C.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/115973.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
Tematy:
cloud computing
Cloud Model
marine navigation
Delphi
Qualitative Description
Quantitative Transformation
Cloud Algorithm
Fuzzy Comprehensive Evaluation Method
Opis:
In this paper, using cloud model and Delphi, we build a comprehensive evaluation cloud model to solve the problems of qualitative description and quantitative transformation in ship navigation adaptability comprehensive evaluation. In the model, the normal cloud generator is used to find optimal cloud models of reviews and evaluation factors. The weight of each evaluation factor is determined by cloud model and Delphi. The floating cloud algorithm is applied to aggregate the bottom level’s evaluation factors, and comprehensive cloud algorithm is used to aggregate the highest level’s evaluation factors to get comprehensive evaluation cloud model. Finally, evaluation result is got by matching comprehensive evaluation cloud model and optimal cloud model of reviews. As case study, the model is applied to the small LNG ship’s navigation adaptability in Southeast Asia. Compared with the fuzzy comprehensive evaluation method, the model proposed in this paper is more intuitive and reliable in comprehensive evaluation of the small LNG ship’s navigation adaptability.
Źródło:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2014, 8, 3; 331-336
2083-6473
2083-6481
Pojawia się w:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Research methods that optimize empirical processes in economics
Metody badań optymalizujące procesy empiryczne w ekonomii
Autorzy:
Zawada, Sławomir
Kęsy, Izabella
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/38426045.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach
Tematy:
qualitative research
research method
triangulation method
economic sciences
badania jakościowe
metody badawcze
metoda triangulacji
nauki ekonomiczne
Opis:
Any proof of a hypothesis or research thesis requires the researcher to use methods that are optimally selected according to the organizational capabilities of the researcher, the adopted research budget, and, above all, the adopted research assumptions. An important factor is to optimize the possibility of obtaining a research result that most closely reflects the surrounding cognitive reality. In economics, which is included in the field of social sciences, an important plane of analysis is the so-called data, which the researcher must process and, using statistical methods, carry out the process of falsification or confirmation of the research hypothesis. An activity that broadens the cognitive value is qualitative methods and, more specifically, the information obtained using them. In this way, the researcher creates a comprehensive research process, in which quantitative methods are compiled with qualitative methods. Such a study is referred to as a method of triangulation of methods, which allows the researcher to confront the representative result of quantitative and qualitative research.
Każdy dowód hipotezy lub tezy badawczej wymaga od badacza zastosowania metod optymalnie dobranych do możliwości organizacyjnych badacza, przyjętego budżetu badawczego, a przede wszystkim przyjętych założeń badawczych. Ważnym czynnikiem jest optymalizacja możliwości uzyskania wyniku badań, który w największym stopniu odzwierciedla otaczającą rzeczywistość poznawczą. W ekonomii, zaliczanej do dziedziny nauk społecznych, ważną płaszczyzną analizy są tzw. dane, które badacz musi przetworzyć i przy użyciu metod statystycznych przeprowadzić proces falsyfikacji lub potwierdzenia hipotezy badawczej. Działaniem pogłębiającym wartość poznawczą są metody jakościowe, a dokładniej informacje uzyskane za ich pomocą. W ten sposób badacz tworzy kompleksowy proces badawczy, w którym metody ilościowe zestawione są z metodami jakościowymi. Takie badanie określa się mianem metody triangulacji metod, która pozwala badaczowi skonfrontować reprezentatywny wynik ilościowy z jakościowym rezultatem badań.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach; 2023, 16; 133-144
2082-7016
2450-5552
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metoda biograficzna jako wyzwanie dla pedagoga i pracownika socjalnego
Biographical Method as a Challenge for the Educator and a Social Worker
Autorzy:
Szymaniak, Jadwiga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1928137.pdf
Data publikacji:
2021-06-01
Wydawca:
Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna
Tematy:
metoda biograficzna
rozumienie siebie i innych
diagnoza zorientowana biograficznie
wywiad jakościowy
rezyliencja
biographical method
understanding oneself and others
biographically oriented diagnosis
qualitative interview
resilience
Opis:
W artykule zaprezentowano metodę biograficzną, która – we współczesnych czasach, w których często obserwujemy przejawy agresji i autoagresji, szczególnie wśród ludzi młodych, a także braku właściwych relacji, w tym międzypokoleniowych – daje nadzieję lepszego poznania osób, którym chcemy pomóc. Przemyślenie rozmów, doskonalenie komunikacji i budowanie kompetencji w tym zakresie to ważne zadanie dla nauczycieli, pedagogów różnych specjalności i pracowników socjalnych.
The article presents a biographical method that gives hope to get to know the people we want to help better in times when we often observe signs of aggression and self-aggression, especially among young people, lack of proper relations, also between generations. Reflecting on conversations, improving communication and building competences in this area – this is an important task for teachers, educators of various specialties and social workers.
Źródło:
Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość; 2020, XVII; 23-42
1731-8440
Pojawia się w:
Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kepler as a statistician
Autorzy:
Sheynin, Oscar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/434114.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
reformation of astronomy
astrology
qualitative correlation
minimax method
Monte Carlo method
Opis:
Drawing on my previous publications (see Bibliography), I describe Kepler’s work on the mathematical treatment of observations and astrology. In particular, I investigate how he rejected the Ptolemaic system of the world and note that his astrology had the features of qualitative correlation.
Źródło:
Śląski Przegląd Statystyczny; 2017, 15 (21); 227-232
1644-6739
Pojawia się w:
Śląski Przegląd Statystyczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Expert as interviewer – methodological challenges in use of qualitative interviews in maritime research
Autorzy:
Sharma, D. R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24201425.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
Tematy:
expert interview
qualitative interview
research interview
maritime research
research method
Interview challenges
ualitative methods
methods challenges
Opis:
Interviews are a widely used method in maritime research using qualitative methodologies. Expert interviews are conducted with people who have special knowledge because of their professional position. The status of the interviewer when using expert interviews brings forth certain distinct nuances due to the specific nature of the interview methodology and epistemological considerations. A renowned and senior maritime specialist or a veteran maritime professional researching the nuances of their own field encounter methodological challenges while interviewing other experts during data collection. The paper aims to examine the impact on qualitative data collected in interviews when the interviewers themselves are experts in the field of research. The concepts from the social science research from various disciplines have been examined and discussed highlighting the methodological challenges.
Źródło:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2023, 17, 3; 638--642
2083-6473
2083-6481
Pojawia się w:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Leaders we prefer : perspectives from Malaysian Gen Y employees
Liderzy, których preferujemy : perspektywy malezyjskich pracowników pokolenia Y
Autorzy:
Sharkawi, S.
Mohamad, S. J. A. N. S.
Roslin, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/404750.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
leadership
generation Y
private sector
qualitative method
przywództwo
pokolenie Y
sektor prywatny
metoda jakościowa
Opis:
The current workforce in Malaysia is experiencing changing employee demographics. Generation Y, those age 34 years and below (born in 1980 – 1999), makes up to nearly half of the labour force today. They will be playing a vital role in the Malaysian labour market by helping to spearhead the country’s future economic growth. However, a dilemma confronting leaders today is the limited understanding when leading the Gen Y and it is ironic that organisation’s future vitality is dependent on its ability to work effectively with Gen Ys. Although Gen Y characteristics and needs are documented in existing literature, leadership preferences and approaches that best support such needs are not clear. Thus, the purpose of this qualitative study was to explore the leadership dimensions preferred by Malaysian Gen Y employees in the private sector. In this study, participants were purposely selected based on certain criteria. In depth semi structured interviews were conducted with the intention to obtain real life experiences of the participants. It was found that the participants of the study preferred leaders who are (i) competent and knowledgeable; (ii) give guidance and develop employees; (iii) personable and caring; (iv) trust and respectful of other; (v) provide direction; and (vi) lead by example.
Obecnie rynek pracy w Malezji doświadcza zmian demograficznych. Generacja Y, czyli osoby w wieku 34 lat i poniżej (rocznik 1980 - 1999), stanowią obecnie prawie połowę siły roboczej. Będą oni odgrywać istotną rolę na malezyjskim rynku pracy, pomagając przewodzić przyszłemu wzrostowi gospodarczemu kraju. Jednak dylemat, przed którym stają dziś liderzy, to ograniczone rozumienie dotyczące kierowania pokoleniem Y. Przyszła witalność organizacji zależy od zdolności do efektywnej pracy z pokoleniem Y. Chociaż cechy i potrzeby pokolenia Y są udokumentowane w istniejącej literaturze, jednak preferencje przywódcze i podejścia menadżerskie, które najlepiej wspierają takie potrzeby nie są jasne. W związku z tym, celem niniejszego studium jakościowego było zbadanie wymiarów przywództwa preferowanych przez malezyjskich pracowników pokolenia Y w sektorze prywatnym. W badaniu, celowo wybrano uczestników na podstawie określonych kryteriów. Przeprowadzono dogłębnie, częściowo ustrukturyzowane wywiady z zamiarem zidentyfikowania prawdziwych doświadczeń życiowych uczestników. Stwierdzono, że uczestnicy badania preferują liderów, którzy są (i) kompetentni i doświadczeni; (ii) udzielają wskazówek i rozwijają pracowników; (iii) są ujmujący i opiekuńczy; (iv) są zaufani i szanujący innych; (V) ukierunkowują; (vi) służą dobrym przykładem.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2016, 14, 2; 192-202
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Classics of Education Sciences: Maria Montessori. Background knowledge and perceived meanings of University students compared to teachers attending Montessori in-service training courses
Klasyka nauk edukacyjnych: Maria Montessori. Wiedza środowiskowa i odkrycie znaczenia w ocenie studentów Uniwersytetu oraz nauczycieli uczestniczących w kursie szkoleniowym Montessori
Autorzy:
Salassa, Monica
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/564550.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
Montessori pedagogy
Montessori Method
Quantitative methodology
Qualitative methodology
Education Sciences
Teachers
In-service training course
University students
Background knowledge
pedagogika Montessori
metoda Montessori
metodologia ilościowa
metodologia jakościowa
nauki edukacyjne
nauczyciele
szkolenia zawodowe
studenci Uniwersytetu
wiedza środowiskowa
Opis:
Maria Montessori’s pedagogy is considered a “classics” of Education Sciences. In this contribution, a survey conducted with three different groups of subjects attending University lectures or in-service Montessori training courses is reported. Main research purpose is to discover background knowledge and perceived meanings of each group concerning the Montessori Method and its main characteristics. Data collected from the three groups under investigation are compared to identify the most macroscopic differences and / or similarities. Through the graphs produced, first reflections and conclusions are attempted, at the same time readers are invited to build their own opinions inferring other meanings or conclusions thanks to data and reading tools provided.
Pedagogika Marii Montessori jest postrzegana jako „klasyka” w naukach edukacyjnych. W pracy zaprezentowano wyniki badań ankietowych przeprowadzonych na trzech grupach badawczych: studentach oraz dwóch grupach nauczycieli będących uczestnikami szkolenia Montessori. Głównym celem badania było rozpoznanie stanu wiedzy środowiskowej i ustalenie, co poszczególne grupy rozumieją przez metodę Montessori. Zebrane dane przeanalizowano, aby określić najważniejsze różnice i podobieństwa w wynikach uzyskanych w tych grupach. Graficzne zaprezentowanie wyników badań pozwoliło na sformułowanie wniosków, czytający może także na ich podstawie samodzielnie zbudować własną opinię na ten temat.
Źródło:
Kultura – Przemiany – Edukacja; 2018, 6; 241-255
2300-9888
2544-1205
Pojawia się w:
Kultura – Przemiany – Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przydatność niektórych metod jakościowego i ilościowego oznaczania przeciwutleniaczy w tłuszczu
Prigodnost nekotorykh metodov kachestvennogo opredelenija antiokislitelejj v zhirakh
Suitability of some quantitative and qualitative methods for determination of antioxidants in fats
Autorzy:
Rutkowski, A.
Kozlowska, H.
Szerszynski, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/872190.pdf
Data publikacji:
1963
Wydawca:
Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
Tematy:
przeciwutleniacze
oznaczanie ilosciowe
oznaczanie jakosciowe
przeciwutleniacze syntetyczne
chromatografia bibulowa
metoda kolorymetryczna
antioxidant
determination
qualitative determination
quantitative determination
synthetic antioxidant
paper chromatography
colorimetric method
Źródło:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1963, 14, 4
0035-7715
Pojawia się w:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W poszukiwaniu metodologicznych innowacji w badaniach jakościowych – przykład z analiz przechodzenia absolwentów geografii na rynek pracy
Looking for methodological innovations in qualitative research – analyses of geography graduates’ transition to the labour market
Autorzy:
Piróg, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/471641.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
absolwent geografii
badania jakościowe
metoda pól semantycznych
tranzycja
geography graduate
qualitative survey
semantic field method
transition
Opis:
Celem autorki było zaproponowanie wprowadzenia częściowo zmodyfikowanej metody pól semantycznych do analizy i interpretacji dłuższych odpowiedzi na pytania otwarte w badaniach z zakresu geografii społecznej i dydaktyki geografii. Opracowanie zawiera opis klasycznej metody pól semantycznych oraz zakres jej modyfikacji, wykonanej na potrzeby realizacji badań poświęconych procesowi wchodzenia absolwentów studiów geograficznych na rynek pracy wraz z przykładowymi rezultatami zastosowania tej metody. Tak prowadzona analiza odpowiedzi na pytanie otwarte, oprócz przetransponowania zawartości treści na dane ilościowe, pozwoliła na metodycznie uzasadnione, przejrzyste i relatywnie łatwe w dalszej procedurze badawczej porównywanie wyników i formułowanie prawidłowości dotyczących jakościowych wymiarów eksplorowanego zagadnienia. Możliwości, które stwarza zarówno klasyczna jak i zmodyfikowana metoda pól semantycznych, wydają się czynić ją przydatną także w badaniach dotyczących procesu kształcenia, zwłaszcza w takich jego aspektach, jak efektywność, jakość i satysfakcja.
The aim of the paper is to propose using the adopted and partly modified semantic field method for the analysis and interpretation of longer answers for open questions in social geography and educational surveys. The article consists of both the classic semantic field method description and the scope of its modification done for surveying geography graduates’ transition to the labour market. It also presents some results of this transition process which would not be possible to identify without using the modified semantic field method during the analysis of the collected material. The modified semantic field method, apart from transforming qualitative material into quantitative data, allows for a methodologically explained, clear, easy process of analysing, as well as concluding and formulating rules devoted to quantitative spheres of the problem. Benefits of using both the classic and modified semantic field method seem to encourage scientists to use it in educational studies and surveys. The most suitable topics for using the method in educational studies are those devoted to the effectiveness, quality and satisfaction.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica; 2014, 6 Innowacje w kształceniu geograficznym i przyrodniczym; 9-18
2084-5456
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Extraordinary Motivation or a High Sense of Personal Agency: The Role of Self-Efficacy in the Directed Motivational Currents Theory
Autorzy:
Pietluch, Arkadiusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/601271.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
self-efficacy
Directed Motivational Currents Theory
eudaimonic well-being
motivation
quantitative method
qualitative method
Opis:
The purpose of this article is to explore a possible correlation between the concept of self-efficacy and the occurrence of a highly intense motivational surge to which Dörnyei refers to as a Directed Motivational Current. To this end, the first two parts are of purely theoretical nature and aim to familiarise a reader with the background information behind our constructs. The quantitative part of our study supports the existence of a strong correlation between our primary variables. The final section is devoted to the qualitative analysis and discussion of our research project and has revealed a few noteworthy implications, such as the importance of a facilitative structure and a tendency for the value of self-efficacy to increase during a DMC experience.
Źródło:
New Horizons in English Studies; 2018, 3
2543-8980
Pojawia się w:
New Horizons in English Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jakościowa perspektywa na badania ilościowe Problematyczność konstrukcji narzędzi kwestionariuszowych na przykładzie kwestionariusza KADS
Qualitative perspective on quantitative research. a critical analysis of kutcher adolescent depression scale
Autorzy:
Opaliński, Konrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/514290.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
badania jakościowe
kwestionariusz KADS
psychologia dyskursywna
qualitative method
KADS Scale
discursive psychology
Opis:
Dominującym paradygmatem badań w psychologii jest ilościowa metodologia prowadzenia badań, gdzie szczególną rolę ogrywają kwestionariuszowe metody badawcze. Pomimo powszechnego ich stosowania w psychologii, krytycy tych metod zwracają uwagę na problematyczność obiektywizacji badanych zjawisk, szczególnie zjawisk psychicznych, jak również pomijanie kontekstów różnych od przedmiotu badawczych dociekań. W niniejszej pracy przedstawię analizę wybranego narzędzia diagnostycznego, jakim jest Skala Depresji Kutchera dla Młodzieży (KADS), w celu zobrazowania problematyczności interpretacji pozycji testowych mogących mieć wpływ na ocenę kliniczną osób badanych. Analiza kwestionariusza została przeprowadzona w duchu metodologii psychologii dyskursywnej i zastosowana do dwóch obszarów: 1) ogólnej konstrukcji pozycji testowych kwestionariusza oraz 2) treści zawartych w pozycjach testowych. Uzyskane wyniki obrazują problematyczność relacji pomiędzy konstrukcją pozycji testowych a założeniami interpretacyjnymi leżącymi u podstaw kwestionariuszowych metod badawczych, w tym także ich potencjalne kliniczne implikacje.
Psychological questionnaires are most common scientific tools in the field of psychology, in accordance to quantitative methodology of social sciences. Main critique of this science paradigm base on difficulty in objectification of subjective mental states and the discount of contexts not related to the scientific study. The aim of this paper is to present a critique of Kutcher Adolescent Depression Scale (KADS) to disclose problems with clinical interpretation of questionnaire structure and construction of items. Analysis have been conducted in accordance with methodology of discursive psychology (DP) and based on two parts: 1) general analysis of questionnaire structure, 2) content of items. Results of analysis confirm that structure of questionnaire, in this case Kutcher Adolescent Depression Scale (KADS), has an impact on clinical interpretations of questionnaire results.
Źródło:
Psychologiczne Zeszyty Naukowe; 2016, 1; 153-162
2451-1420
Pojawia się w:
Psychologiczne Zeszyty Naukowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Quantitative and qualitative diagnostic methods for measuring the effects of foreign direct investment in terms of the wood-processing industry in the Slovak Republic
Ilościowe i jakościowe metody diagnostyczne służące mierzeniu efektów bezpośrednich inwestycji zagranicznych z punktu widzenia przemysłu drzewnego w Republice Słowacji
Autorzy:
Merkova, M.
Rajnoha, R.
Novak, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/52490.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Technologii Drewna
Tematy:
quantitative method
qualitative method
diagnostic method
measurement
investment effect
foreign direct investment
Slovak Republic
wood processing industry
business performance
Opis:
The paper deals with the issue of increasing the potential of the wood-processing sector and increasing its efficiency and competitiveness through the impact of foreign direct investment within the specific conditions of the wood-processing industry in the Slovak Republic. The aim of this paper is the analysis and evaluation of the quantitative and qualitative effects of foreign direct investment in the Slovak Republic and other V4 countries with a specific focus on the wood-processing industry in the Slovak Republic.
Przepływ bezpośrednich inwestycji zagranicznych jest uzależniony od istnienia niedoskonałości rynku, które pojawiają się w związku z nierównowagą podaży i popytu na rynku krajowym. Napływ kapitału zagranicznego jest ważny z punktu widzenia poprawy jakości produktów i usług, wzrostu wartości dodanej lub konkurencyjności. Przedmiot niniejszych badań oparto na analizie przeszłej i obecnej sytuacji w zakresie inwestycji bezpośrednich w Republice Słowacji, kładąc szczególny nacisk na przemysł drzewny w celu zidentyfikowania znaczących efektów ilościowych i jakościowych wpływu bezpośrednich inwestycji zagranicznych na rozwój sektora drzewnego w Republice Słowacji. Mierzalne efekty BIZ w specyficznych warunkach panujących w Republice Słowacji i w jej przemyśle drzewnym przedstawiono w wynikach z badań używając analizy korelacji i regresji. Ilościowa analiza efektów BIZ potwierdza pewne ważne fakty takie jak to, że na poziomie krajowym istnieje szczególnie silna korelacja pomiędzy kapitałem/zasobem BIZ a wzrostem PKB w Republice Słowacji, natomiast na poziomie przemysłu drzewnego odkryto znaczący wpływ inwestycji na wzrost sprzedaży i wydajność. W oparciu o badania ilościowe zrealizowane przy wykorzystaniu analizy korelacji i regresji, można stwierdzić, co następuje: –– bezpośrednie inwestycje zagraniczne wywierają pozytywny wpływ na wzrost PKB w Republice Słowacji, –– inwestycje oraz wartość rezydualna środków trwałych w przemyśle drzewnym pozytywnie wpływa na sprzedaż, wartość dodaną i wydajność pracy w sektorze drzewnym, –– wydajność pracy pozytywnie wpływa na wartość średniego miesięcznego wynagrodzenia w przemyśle drzewnym. Analiza jakościowa trudnych do zmierzenia efektów, które wpływają na sektor, wykazała pewne rozszerzone efekty charakterystyczne dla przemysłu drzewnego. Określono również potencjalne rozszerzone efekty w przemyśle drzewnym, które jednak nie znalazły jeszcze zastosowania. Część wyników badań dotyczy określonych efektów BIZ, które są zauważalne w kraju na pewnym etapie. W oparciu o wyniki badań ilościowych, potwierdzone przez statystyczną analizę korelacji i regresji, można wnioskować, że inwestycje w sektorze drzewnym mają pozytywny wpływ na wzrost wartości dodanej całego sektora. Z punktu widzenia podnoszenia wydajności i konkurencyjności branży drzewnej, jak również całej gospodarki słowackiej, analiza wzrostu wartości dodanej pod względem jej poszczególnych elementów jest także ważna (amortyzacja środków trwałych, płace i zysk). Późniejsza analiza struktury wartości dodanej w przemyśle drzewnym i jej poszczególnych składowych ujawniła silną korelację pomiędzy płacami a wzrostem wartości dodanej.
Źródło:
Drewno. Prace Naukowe. Doniesienia. Komunikaty; 2012, 55, 187
1644-3985
Pojawia się w:
Drewno. Prace Naukowe. Doniesienia. Komunikaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aspekty jakościowe procesów wytwórczych lamp oświetleniowych
Quality aspects of manufacturing lighting lamp processes
Autorzy:
Mazur, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/112889.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
analiza jakościowa
procesy wytwórcze
analiza Pareto-Lorenza
metoda FMEA
Manufacturing processes
qualitative analysis
Pareto-Lorenz analysis
FMEA method
Opis:
W pracy przedstawiono charakterystykę i analizę jakościową procesów realizowanych w podmiocie badawczym. Podmiotem badawczym jest przedsiębiorstwo produkcyjne, zajmującej się wytwarzaniem lamp oświetleniowych. Przedstawiono podstawowe produkty oferowane przez podmiot badawczy oraz dokonano analizy procesów wytwórczych na przykładzie produktu modelowego. Charakterystyka strumienia wartości kolejnych procesów wytwórczych dokonana została na przykładzie lampy typu Kleks. Dokonana została analiza jakościowa przedstawionych procesów, zidentyfikowano typy niezgodności i dokonano ich hierarchizacji z wykorzystaniem analizy Pareto-Lorenza. W pracy zawarto również ocenę ryzyka związanego z występowaniem określonych wcześniej niezgodności. Określono przyczyny i skutki ich występowania oraz oszacowano Liczbę Priorytetową Ryzyka. Analiza poziomu jakości objęła również zaplanowanie działań korygujących mających na celu ograniczenie ryzyka wytworzenia elementów niezgodnych z założoną specyfikacją techniczną w kolejnym cyklu produkcyjnym.
The paper presents the characteristics and qualitative analysis of the processes carried out in the research entity. The research company is a manufacturing company, which manufactures lighting lamps. The basic products offered by the researcher are presented, and the manufacturing processes are analyzed on the example of the model product. The value stream of subsequent production processes is characterized by the Kleks type. Quality analysis of the presented processes was performed, types of nonconformities were identified, and hierarchies were analyzed using the Pareto-Lorenz analysis. The study also includes an assessment of the risks associated with the occurrence of certain previously non-compliance. The causes and effects of their occurrence and the Priority Risk have been identified. The quality level analysis also included planning corrective measures aimed at limiting the risk of producing nonconforming items in the next production cycle.
Źródło:
Systemy Wspomagania w Inżynierii Produkcji; 2017, 6, 7; 173-182
2391-9361
Pojawia się w:
Systemy Wspomagania w Inżynierii Produkcji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Integration of Innovative Methods into the Teaching of Literature in Lower-Secondary Schools
Autorzy:
Mašát, Milan
Nosková, Lenka
Šmakalová, Kristýna
Štěpánková, Adéla
Sladová, Jana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/20311760.pdf
Data publikacji:
2023-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
innovative method
literary education
lower-secondary school
qualitative research
investigation
factor
Opis:
This paper focuses on the issue of integrating innovative methods into the teaching of literature in lower-secondary schools. It aims to highlight the factors that influence these methods’ use and thus fill a gap in the existing research in the field. The research inquiry is based on a qualitative approach; the group of respondents consists of male and female teachers working in lower-secondary schools at the time of the research. The structured interview method was chosen for data collection, and the data obtained was evaluated using grounded theory. We present the results obtained from 24 interviews. Due to the research’s qualitative nature, it is impossible to generalise from the findings. The so-called time and teacher factors and the classroom factors are associated with not using these methods, and developing competencies and applying them to life factors are associated with using them. The paper also comments on the influence of school support, the influence of inspiration from university teachers, and the positive experiences of the respondents. The influence of the age of the teachers was found to be insignificant.
Źródło:
The New Educational Review; 2023, 73; 175-186
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Badania jakościowe w metodologicznej pułapce scjentyzmu
Qualitative Research in the Methodological Trap of Scientism
Autorzy:
Malewski, Mieczysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2141573.pdf
Data publikacji:
2017-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
metodologia
metoda badawcza
badania jakościowe
osoba badacza
methodology
research method
qualitative research
researcher
Opis:
Autor artykułu stawia tezę, że dynamicznie rozkrzewiające się badania jakościowe nie mogą uwolnić się od metodologicznej tradycji pozytywizmu, a projekty badawcze realizowane przez badaczy społecznych często wpadają w scjentystyczne pułapki. W rezultacie badania jakościowe nierzadko stają się rewersem badań ilościowych. Dzieje się tak, ponieważ badacze nie są w stanie uwolnić się od kulturowej matrycy modernizmu, której są „nosicielami” i której składowe, na ogół nieświadomie wciąż aplikują do badania społeczeństw ponowoczesnych.
The author of the article states that the dynamically springing up qualitative research cannot free itself from the methodological tradition of positivism and the research projects carried out by social researchers very often fall into scientistic traps. As a result, the qualitative research frequently becomes the reverse of quantitative research. It happens so, because the researchers are not able to free themselves from the cultural matrix of modernism, whose “carriers” they are and whose components, usually unconsciously, they apply to their research on post-modern societies.
Źródło:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2017, 20, 2(78); 129-136
1505-8808
2450-3428
Pojawia się w:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 37

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies