Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "przywodztwo" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-100 z 475
Tytuł:
Ograniczone przywództwo, czyli między racjonalnością a oczarowaniem – recenzja książki Ograniczone przywództwo Andrzeja K. Koźmińskiego
Autorzy:
Morawski, Witold
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/417365.pdf
Data publikacji:
2014-03-15
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
przywództwo
Źródło:
Management and Business Administration. Central Europe; 2014, 22, 1; 118-126
2084-3356
Pojawia się w:
Management and Business Administration. Central Europe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przywództwo w edukacji dorosłych. Wybrane konteksty
Leadership in adult education. Selected aspects
Autorzy:
Rosalska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/431824.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
przywództwo
przywództwo edukacyjne
władza
leadership
educational leadership
power
Opis:
Celem artykułu jest próba wskazania na możliwości analizowania kategorii przywództwa w kontekście edukacji dorosłych. Zaproponowane zostały trzy wątki interpretacyjne. Pierwszy to analiza współwystępujących współcześnie definicji przywództwa. Drugi wątek to rozpoznanie zasadniczych założeń koncepcji przywództwa w edukacji oraz przywództwa edukacyjnego. Trzecie zagadnienie to problem władzy, jako elementu relacji między liderami a osobami, na rzecz których podejmują oni swoje działania. Autorka analizuje kategorię przywództwa w kontekście budowania relacji między liderami a uczącymi się dorosłymi. Przywództwo ukazane zostało zarówno w jego organizacyjnym wymiarze, jak i w perspektywie realizacji oferty edukacyjnej dla uczących się dorosłych i projektowania środowiska sprzyjającego uczeniu się.
The objective of the article is to indicate the possibility of analysing the category of leadership in terms of adult education. Three aspects of interpretation have been suggested. The first one is the analysis of currently accepted definitions of leadership. The second one is recognition of fundamental assumptions of the concept of leadership in education and educational leadership. The third issue concerns power as an element of relations between leaders and those for who they undertake their activities. The author analyses leadership in context of building relations between leaders and learning adults. Leadership has been presented in terms of organizing as well as implementing an educational offer for adults and creating favourable learning environment.
Źródło:
Dyskursy Młodych Andragogów; 2016, 17; 55-64
2084-2740
Pojawia się w:
Dyskursy Młodych Andragogów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Recenzja książki: Jeffrey Pfeffer, Przywództwo. Mity i prawda. przeł. B. Jóźwiak, Dom Wydawniczy Rebis Poznań 2017, ss. 284
Autorzy:
Popiel, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/442163.pdf
Data publikacji:
2017-12-31
Wydawca:
Towarzystwo Wiedzy Powszechnej w Szczecinie
Tematy:
recenzja
przywództwo
Źródło:
Edukacja Humanistyczna; 2017, 2; 153-157
1507-4943
Pojawia się w:
Edukacja Humanistyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarzadzanie toksycznymi liderami. Dysfunkcyjne schematy w przywództwie organizacyjnym i sposoby radzenia sobie z nimi
MANAGING TOXIC LEADERS: DYSFUNCTIONAL PATTERNS IN ORGANIZATIONAL LEADERSHIP AND HOW TO DEAL WITH THEM
Autorzy:
Tavanti, Marco
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/599030.pdf
Data publikacji:
2011-12-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
DESTRUCTIVE LEADERSHIP
DYSFUNCTIONAL LEADERSHIP
EGOCENTRIC LEADERSHIP
TOXIC LEADERSHIP
WHISTLE-BLOWING
toksyczne przywództwo
destrukcyjne przywództwo
egocentryczne przywództwo dysfunkcyjne przywództwo
ujawnianie nieprawidłowości
Opis:
Niniejsza praca zawiera przegląd różnych typów toksycznych liderów w  organizacjach – od gnębicieli po narcyzów. Toksyczni liderzy są bolesnym, jednak powszechnym elementem rzeczywistości w  wielu organizacjach. Ich destrukcyjne zachowania i  dysfunkcyjne cechy osobowości często trwale szkodzą osobom, którymi kierują. Gdy podejmują decyzje, kierują się zazwyczaj egoistycznymi pobudkami, co prowadzi do tego, że sytuacja pracowników się pogarsza zamiast poprawiać. Dobrych menedżerów od przeciętnych odróżnia zdolność do skutecznego zarządzania dysfunkcyjnymi liderami w  miejscu pracy. Nawet jeśli niektóre organizacje mogą promować (lub po prostu tolerować) toksycznych liderów z  przyczyn ekonomicznych lub politycznych, często lekceważy się ich długoterminowy wpływ na misję i  reputację przedsiębiorstwa. Autor proponuje pewne skuteczne strategie, które pozwalają znaleźć toksycznych liderów i  toksyczne miejsca pracy, zająć się nimi i  wywołać zmiany.
This study reviews different typologies of toxic leaders in organizations-from bullies to narcissistic leaders. Unfortunately, toxic leaders are a painful but common reality in many organizations. Their destructive behaviors and dysfunctional personal characteristics often generate enduring poisonous effects on those they lead. They are identified by selfish outcomes in their decision-making and how they leave subordinates worse off than when they began. What distinguishes excellent from average managers is their ability to effectively manage dysfunctional leaders in the workplace. Even though some organizations may promote or simply tolerate toxic leaders for economic or political reasons, the long-term impact on the company's mission and reputation is often underestimated. The author suggests some effective coping strategies to identify, address, and transform toxic leaders and workplaces.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2011, 6(83); 137-147
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Instytucja prezydenta czy przywództwo prezydenckie - próba rozstrzygnięcia dylematu
Institution of the president vs. presidential leadership - what is the difference?
Autorzy:
Żukiewicz, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/567112.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie. Instytut Nauk Politycznych
Tematy:
political leadership
presidential leadership
president
przywództwo polityczne
przywództwo prezydenckie
prezydent
Opis:
In this article the author discusses the difference between the concepts of power, leadership and influence; both concerning their use arbitrarily and their treatment as the interdependent variables. The analysis of some of the given definitions show that the term "presidential leadership” is narrowed to describe the public activities of the head of state. Sometimes the term is also used to compare the actions of many presidents. Many authors are inconsistent with their usage of the term in other wider contexts - particularly the contexts of the comprehensive political situation and the context of president's supporters. The conclusion of the article includes a statement claimed that the majority of the books and papers on presidential leadership are not actually on the leadership process but rather the power of the president. Thus, explaining that there is still a need to accurately define and describe the phenomenon of presidential leadership.
Źródło:
Forum Politologiczne; 2013, 15 - Przywództwo polityczne w Polsce i na świecie; 77-90
1734-1698
Pojawia się w:
Forum Politologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Proboszcz jako przywódca transformacyjny
Parson as a Transformational Leader
Autorzy:
Lipiec, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1018464.pdf
Data publikacji:
2016-12-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
parson
parish
leadership
leadership in the parish
transformational leadership
proboszcz
parafia
przywództwo
przywództwo w parafii
przywództwo transformacyjne
Opis:
W dynamicznie zmieniającym się otoczeniu Kościoła poszukuje się silnego i skutecznego przywództwa. Na szczeblu parafialnym takim przywódcą może być proboszcz jako przywódca transformacyjny. Przywódca transformacyjny cechuje się posiadaniem jasnej wizji, do której zmierza, oraz umiejętnością przekonywania do niej osób, którymi kieruje. Proboszcz jako przywódca transformacyjny posiada wizję parafii przyszłości, a także niezbędne kwalifikacje do wprowadzenia jej w życie oraz pociągnięcia za sobą ogółu parafian. W procesie wprowadzania zmian proboszcz powinien stosować następujące style kierowania parafią: misyjny, integracyjny, perswazyjny, promocyjny i demokratyczny.
The dynamically transforming environment of the Church is seeking for a strong and effective leadership. At the parish level it is the parson who can be such a transformational leader. A trans-formational leader is a person with a clear vision which he is tending to implement, he is the one able to convince the people he leads to support his vision. The parson as a transformational leader has vision of a parish of the future as well as necessary qualifications for implementing it and for attracting the majority of parishioners. In the process of transformation the parson should use the following management styles in the parish: the missionary, integration, persuasive, promotional and democratic style.
Źródło:
Teologia Praktyczna; 2016, 17; 47-59
1642-6738
Pojawia się w:
Teologia Praktyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kierunki rozwoju przywództwa w organizacji wojskowej
Leadership development trends in military organisation
Autorzy:
Gielata, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/348026.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
przywództwo
wojsko
leadership
military
Opis:
Artykuł ma na celu, zwrócenie uwagi na potrzebę wprowadzenia do programów kształcenia i szkolenia wszystkich szczebli dowodzenia, tematyki związanej z przywództwem i możliwościami jego stosowania. Zintegrowane szkolenia kursowe mogą być jednym z rozwiązań, tak jak to się dzieje w armiach sojuszniczych. Uzyskanie pozytywnej opinii stanowiłoby przepustkę do obejmowania coraz wyższych stanowisk dowódczych lub skierowania do pracy sztabowej. Jednakże podstawą rozpoczęcia szkolenia jest wypracowanie odpowiedniego modelu przywództwa, adekwatnego do zadań stawianych przyszłemu dowódcy w zmieniających się warunkach otoczenia. Do dzisiaj czerpiemy ze wzorców sojuszniczych nie wprowadzając własnych rozwiązań, być może artykuł przyczyni się do głębszego spojrzenia na problem i wprowadzenia zmian.
The ongoing professionalization of the Polish Armed Forces as well as the completion of tasks abroad necessitate redefinition of the current process of troops commanding and training, particularly at the lowest tactical level. The decentralisation of command processes, the saturation of the battlefield with state-of-the-art assets supporting command processes and “personal contact” between a superior and his/her subordinate require full decision-making and an ability to select the right tools to lead in a particular situation. This is the only way to ensure that tasks are carried out at a high level, efficiently and according to the objectives set. Looking into the future, a commander needs to be provided with a certain degree of freedom while feeling the responsibility he/she is shouldering. The specification of these conditions in conjunction with appropriate cohesive education and practical training at all command levels will increase its creativity and allow a military organisation to smoothly respond to new challenges and threats.
Źródło:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2011, 2; 356-362
1731-8157
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W poszukiwaniu etycznych fundamentów przywództwa we współczesnym świecie
In Search of Ethical Guidance for Leadership in the Contemporary World
Autorzy:
Szczupaczyński, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/469012.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Filozofii i Socjologii PAN
Tematy:
przywództwo
etyczne standardy przywództwa
przywództwo transformacyjne
przywództwo transpozycyjne
personalizm
leadership
ethical standards of leadership
transforming leadership
transpositional leadership
personalism
Opis:
Celem artykułu jest prezentacja i omówienie najważniejszych kierunków poszukiwań etycznych podstaw przywództwa. Analizowane są: sformułowany w latach 70. ubiegłego wieku model przywództwa transformacyjnego, nawiązujący do idei dyskursu model przywództwa transpozycyjnego, koncepcje kładące nacisk na upodmiotowienie jednostek i propozycje nawiązujące do tradycji personalizmu chrześcijańskiego. Omówione koncepcje oferują odmienne kryteria etycznego przywództwa, a także strategie ich identyfikacji. Z analizy wynika, że poszukiwania są wyznaczane przez kluczowe wartości naszego kręgu cywilizacyjnego, takie jak demokracja, obywatelska podmiotowość, rozwój i autonomia jednostki. Celem artykułu jest także ilustracja, w jaki sposób koncepcje spoza obszaru badań nad przywództwem – np. rozwijane na gruncie zarządzania publicznego – mogą być wykorzystane w celu konkretyzacji postulatów modeli etycznego przywództwa.
The aim of this paper is to present and discuss the most influential concepts of ethical leadership. The article consecutively analyses the transforming leadership model as formulated in the 1970s, transpositional leadership based on the notion of discourse, and fi nally concepts focused on the empowerment of individuals and ideas associated with the tradition of Christian personalism. These models not only off er different criteria of ethical leadership, but likewise strategies for their identifi cation. The analysis demonstrates that the search for different criteria of ethical leadership is closely tied to the founding values of Western civilization, such as democracy, civil empowerment, autonomy and development of individuals. The paper also aims to illustrate how ideas from outside the area of leadership studies, e.g. developments in the domain of public management, can be used to specify the postulates of ethical leadership models.
Źródło:
Prakseologia; 2016, 158/1; 87-112
0079-4872
Pojawia się w:
Prakseologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Charakterystyka modeli przywództwa stosowanych w organizacjach Lean i Six Sigma
Characteristics of leadership models applied in Lean and Six Sigma enterprises
Autorzy:
Świtek, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/392950.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
szczupłe zarządzanie
szczupłe przedsiębiorstwo
six sigma
przywództwo sytuacyjne
przywództwo transakcyjne
przywództwo transformacyjne
przywództwo służebne
przywództwo oparte na wartościach
lean management
lean enterprise
situational leadership
transactional leadership
transformational leadership
servant leadership
value based leadership
Opis:
Artykuł przedstawia najczęściej stosowane modele przywództwa w organizacjach, w których wdrożono koncepcje lean i six sigma. Omówiony został wpływ aspektu kulturowego na efektywność stylu kierowania oraz różnice w podejściu do przywództwa w koncepcjach ciągłego doskonalenia.
In the article presented the most used leadership models in organizations, where lean and six sigma improvement methodologies have been implemented. Influence of cultural aspect on managerial style effectiveness and differences in approaches to leadership style in continual improvement methodologies is discussed.
Źródło:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2016, 4; 139-155
1899-6116
Pojawia się w:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Być albo nie być przedsiębiorczym liderem – w kierunku nowego paradygmatu przywództwa
To be or not to be an entrepreneurial leader – towards new leadership paradigm
Autorzy:
Kozłowski, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2164938.pdf
Data publikacji:
2013-12-15
Wydawca:
Ostrołęckie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
przywództwo
przedsiębiorczość
leadership
entrepreneurship
Opis:
Niniejszy artykuł prezentuje fragment opracowania dotyczący przedsiębiorczego przywództwa w oparciu o analizę literatury. Uzyskane wyniki są obiecujące, potwierdzają istotne znaczenie tej koncepcji w budowaniu nowego spojrzenia na paradygmat przywództwa w XXI wieku. Wydaje się, że temat badań może zostać rozwinięty w związkach między otoczeniem organizacji, problematyką sieci społecznych, czy użycia narzędzi Web 2.0 w kierunku podnoszeniu efektywności w organizacji.
This paper presents a part of the concept of entrepreneurial leadership and a summary of the research results. The results are promising and confirmed a sig nificant issue on leadership in redefining a new paradim of leadership in the 21st century. It appears that the subject of research can be developed into the relationship between entrepreneurial leadership and organizational enviroment, social network or the use of Web 2.0 tools towards improving organizational efectivness.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego; 2013, Zeszyt, XXVII; 341-353
0860-9608
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pozytywne przywództwo w polskich organizacjach
Positive Leadership in Polish Organisations
Autorzy:
Ivanova, Alena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194453.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
leadership
positive organizational scholarship
positive leadership
przywództwo
pozytywna teoria organizacji
pozytywne przywództwo
Opis:
Problematyka przywództwa znajduje się w centrum uwagi zarówno nauki, jak i praktyki zarządzania. W literaturze przedmiotu pojawia się wiele opracowań omawiających różne jego aspekty. Jednym z relatywnie nowych zagadnień przyciągających uwagę badaczy w ostatnich latach jest kwestia pozytywnego przywództwa. Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie koncepcji pozytywnego przywództwa oraz diagnoza przejawów tego przywództwa w organizacjach w Polsce wraz z ich empiryczną egzemplifikacją.
Leadership is a concept that stands in the limelight of both scientists and business professionals. In reviewing the literature on leadership many aspects emerge. A relatively new concept that many scientists have been focusing on in recent years is positive leadership. The purpose of this article is to present positive leadership concept and how it is expressed in Polish organizations.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2018, 47, 1; 193-206
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Role of Leadership in Industry 4.0
Autorzy:
Balahurovska, Inna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27323559.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
Tematy:
leadership
artificial intelligence
leadership 4.0
przywództwo
sztuczna inteligencja
przywództwo 4.0
Opis:
In modern society, the use of technology occurs constantly, and it is already impossible to imagine human life without it. The spread and implementation of artificial intelligence in social processes form a specific interaction between this technology and society. Achieving only positive results from using intelligent software and systems requires awareness and responsibility from people when interacting with smart machines. The managerial responsibility of the leader when using artificial intelligence is an important topic of modern management. The article examines the role of artificial intelligence in the fourth industrial revolution era and considers statistical forecasts regarding its future impact on various spheres of human activity. The author analyzed the features of leadership in modern conditions of technology development and substantiated the specific role of a leader who uses the functions of artificial intelligence in management activities. The author proposed a hierarchical scheme of interaction of the participants of the production process in the organization, which arises when using intelligent systems to achieve the set goals. The main result of the work is the development of a scheme that reveals the need for the formation of a structure in the interaction of the organizational system with the technological potential of artificial intelligence. Using the proposed scheme by practitioners-managers will make it possible to use the latest technological developments as efficiently and safely as possible.
Źródło:
System Safety : Human - Technical Facility - Environment; 2023, 5, 1; 66-74
2657-5450
Pojawia się w:
System Safety : Human - Technical Facility - Environment
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Identyfikacja czynników sukcesu projektu w zarządzaniu projektem badawczo-rozwojowym branży medycznej na przykładzie projektu „Rehabio – telerehabilitacja”
Autorzy:
Krzos, Grzegorz
Szumowski, Witold
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/419897.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
zarządzanie projektami
czynniki sukcesu
przywództwo
Opis:
W niniejszym artykule autorzy podejmują próbę identyfikacji kryteriów sukcesu projektu oraz związanych z nimi czynników sukcesu na przykładzie projektu badawczo-rozwojowego branży medycznej. W pierwszej części artykułu dokonano przeglądu poglądów związanych z kryteriami oceny sukcesu projektu, druga część stanowi studium przypadku projektu „Rehabio – telerehabilitacja”. Autorzy zastosowali jako podstawowe narzędzia badawcze obserwację uczestniczącą, nieustrukturyzowany wywiad z kadrą kierowniczą spółki i studium przypadku. W przeprowadzonych badaniach zwrócono również uwagę na rolę kierownika projektu w osiąganiu sukcesu projektu. We wnioskach końcowych zawarto spostrzeżenia i sugestie płynące z przeprowadzonych badań.
Źródło:
Nauki o Zarządzaniu; 2017, 3(32); 59-64
2080-6000
Pojawia się w:
Nauki o Zarządzaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ przywództwa na procesy innowacyjne w organizacji
Autorzy:
Klimek, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/698340.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
przywództwo
innowacje
konkurencyjność
przedsiębiorstwo
organizacja
Opis:
Artykuł jest poświęcony roli przywództwa w rozwijaniu i utrwalaniu procesów innowacyjnych, które w życiu codziennym firm przybierają formę zarządzania innowacjami. Odwołując się do sześciu elementów L. Morrisa, które są motorem zmian we współczesnym świecie, autor stwierdza, że rozwijanie strategii rozwoju przedsiębiorstw przy wykorzystaniu innowacyjnych rozwiązań jest nie tylko dla nich szansą, ale koniecznością w erze cyfryzacji i globalizacji. To wymaga zmian w sposobie funkcjonowania przedsiębiorstw, a także nowych kompetencji menedżerów i liderów, obejmujących m.in. takie cechy jak kreatywność, innowacyjność, przedsiębiorczość, umiejętność współpracy, znajomość ICT oraz siła wewnętrzna.
Źródło:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2013, 29, 4; 5-10
1896-656X
Pojawia się w:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Znaczenie przywództwa w modelach doskonałości
Autorzy:
Martusewicz, Joanna
Michaluk, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/584111.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
modele dojrzałości
modele doskonałości
przywództwo
Opis:
Artykuł przedstawia problem zaangażowania kierownictwa w projekty doskonalące, co ma kluczowe znaczenie dla wdrożenia modelu doskonałości biznesowej w organizacji. Kierownictwo podejmuje działania w zakresie doskonalenia w sposób świadomy poprzez dostosowanie ich do poziomu dojrzałości systemu zarządzania organizacją. Takie podejście ma znaczenie zarówno w kontekście dużych firm o różnych poziomach dojrzałości w oddziałach, jak i mniejszych organizacji pragnących się doskonalić. Artykuł stanowi wstęp do badań, których celem jest ukazanie współzależności występujących pomiędzy modelem doskonałości, poziomem dojrzałości i jakością przywództwa w organizacji. Został opracowany na podstawie przeglądu dostępnych badań, a jego celem jest przedstawienie nowego spojrzenia na dotychczasowe koncepcje i zjawiska w praktyce zarządzania; w tym szczególnym przypadku dotyczy to koncepcji przywództwa, doskonałości i dojrzałości.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2017, 496; 73-82
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ALICANTO CZY SIMURG? O ZMIANIE ORIENTACJI NA INNOWACJE I PRZYWÓDZTWO W SZKOLNEJ CODZIENNOŚCI
ALICANTO OR SIMURGH? ON THE RE-ORIENTATION TOWARDS INNOVATION AND LEADERSHIP IN EVERYDAY SCHOOL LIFE
Autorzy:
Nowosad, Inetta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/424010.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
innovation
laissez-faire leadership
transactional leadership
transformational
leadership
school development
kultura szkoły
przywództwo laissez-faire
przywództwo transakcyjne
przywództwo transformacyjne
rozwój szkoły
Opis:
The incorporation of Simurgh and Alicanto metaphors in the title is meant to draw attention to two opposite types of leadership and to refine the understanding of the approach to innovation that has been practiced at school. In the pursuit of such a specific objective, the author analyzed selected theoretical approaches and studies on effective models of leadership, i.e., models that ensure a sustainable development of the school community. The adoption of the organizational learning theory exposes the orientation towards change and school transformation towards improvement. From this perspective, the processes of introducing changes and their types in the school environment were eleborated through the prism of the category of leadership (models and types of leadership), resulting from the challenges faced by schools (education) and the need to use the school community’s potential for the benefit of improving student achievements. The processes are also linked to the induction of the striving to create an environment that fosters innovation at school, which is also supposed to lead to the growth of student achievements. As a result, leadership and practice of innovation can lead to the initiation and implementation of the process shaping a new model of school culture.
Przyjęcie w tytule metafory Simurga i Alicanto ma zwrócić uwagę na dwa przeciwne sobie typy przywództwa i wyostrzyć spojrzenie na praktykowane w szkole podejście do innowacji. W realizacji tak określonego celu dokonano analizy wybranych ujęć teoretycznych oraz badań na temat skutecznego modelu przywództwa, który może zapewnić społeczności szkolnej trwały rozwój. Przyjęcie teorii organizacyjnego uczenia się, eksponuje orientację na zmianę oraz przekształcanie szkoły w kierunku poprawy. Z tej perspektywy procesy wprowadzania zmian i ich rodzaje w środowisku szkolnym, zostały opracowane przez pryzmat kategorii przywództwa (modele i typy przywództwa), jako odpowiedzi na wyzwania stojące przed szkołą (edukacją) i koniecznością wykorzystania potencjału społeczności tej organizacji w działaniach na rzecz poprawy uczniowskich osiągnięć. Są one jednoznacznie powiązane z wywołaniem w szkole dążenia do zapewnienia środowiska sprzyjającego innowacjom, które również mają prowadzić do wzrostu uczniowskich osiągnięć. W efekcie przywództwo i praktykowanie innowacji mogą prowadzić do zainicjowania i przeprowadzenia procesu kształtowania nowego modelu kultury szkoły.
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2019, 45, 1; 233-247
0485-3083
Pojawia się w:
Rocznik Lubuski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przywództwo edukacyjne jako nowy model zarządzania w oświacie
Educational leadership as a new model of education management
Autorzy:
Leżucha, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2082486.pdf
Data publikacji:
2019-12-31
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu
Tematy:
leadership
management styles
educational leadership
educational leader
przywództwo
style zarządzania
przywództwo edukacyjne
lider oświatowy
Opis:
W dobie reformy systemu edukacji, rola i funkcje dyrektora szkoły uległy dużej zmianie, od działalności odtwórczej, aż po samodzielne i twórcze podejmowanie decyzji. Dyrektor otrzymał szeroki zakres uprawnień, jednocześnie też znacznie zwiększył się zakres jego odpowiedzialności, nie tylko przed władzami oświatowymi, ale przede wszystkim wobec lokalnego środowiska oraz uczniów. Współcześnie konieczne staje się przedefiniowanie roli dyrektora i wyposażenie go w niezbędne kompetencje, czyniące go menadżerem oświaty, którego zadaniem jest efektywne zarządzanie szkołą na trudnym rynku oświatowym.
In the era of education system reform, the role and functions of the school’s head teacher have changed from reconstructive to independent and creative decision making. The Head teacher received a wide range of rights, and at the same time the scope of their responsibilities was significantly increased, not only before the educational authorities, but above all towards the local environment and students. Nowadays, it is necessary to redefine the role of the head teacher and equip them with necessary competences, making him the manager of education whose task is to effectively manage the school in a difficult educational market.
Źródło:
Edukacja • Terapia • Opieka; 2019, 1; 76-95
2658-0071
2720-2429
Pojawia się w:
Edukacja • Terapia • Opieka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przywództwo w nowoczesnej administracji publicznej
Leadership in modern public administration
Autorzy:
Gigol, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/447045.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:
Administration Management
Authentic Leadership
Transformational Leadership
zarządzanie w administracji
autentyczne przywództwo
przywództwo transformacyjne
Opis:
Implementation of the new concepts of public management, such as new public management resulted in an adaptation of administration management methods from business. This includes, among others, leadership. The latest public administration theory, i.e. new public service, emphasises ethical aspects of management. This is the reason, among others, for application of normative leadership theories, such as transformational leadership, in public service, despite the fact that leader’s charisma is its central point. It seems that the concept of authentic leadership could be more suited to public management. The characteristics of the authentic leader – relational transparency, internalised moral perspective, sustainable proceedings and self-awareness, mostly reflect its normative character. This article is an attempt to apply the theory of authentic leadership in public administration.
Wprowadzanie w życie nowych koncepcji zarządzania publicznego, takich jak new public management spowodowało adaptację z biznesu metod kierowania administracją. Dotyczy to między innymi przywództwa. W najnowszej teorii administracji publicznej, czyli new public service, akcentuje się z kolei etyczne aspekty zarządzania. Stąd między innymi wynika zastosowanie w służbie publicznej normatywnych teorii przywództwa, takich jak przywództwo transformacyjne, mimo że centralnym jej punktem jest charyzma lidera. Wydaje się, że bardziej dopasowana do zarządzania publicznego może być koncepcja autentycznego przywództwa. Komponenty zachowania autentycznego lidera – transparentność relacyjna, zinternalizowana perspektywa moralna, zrównoważone procedowanie oraz samoświadomość, w większości oddają jej normatywny charakter. Niniejszy artykuł stanowi próbę zastosowania teorii autentycznego przywództwa w administracji publicznej.
Źródło:
Zeszyty Naukowe PWSZ w Płocku. Nauki Ekonomiczne; 2016, 2(24); 247 - 257
1644-888X
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe PWSZ w Płocku. Nauki Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przywództwo Niemiec w Unii Europiejskiej w świetle teorii ról społecznych oraz wybranych działań militarnych
The leadership of Germany in the European Union in the light of social roles theory and selected minilateral actions
Autorzy:
Zawadzka, Sylwia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1387027.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Geopolityczne
Tematy:
przywództwo
przywództwo kooperatywne
role międzynarodowe
minilateralizm
Niemcy
leadership
cooperative leadership
international roles
minilateralism
Germany
Opis:
Pojęcie przywództwa w naukach o stosunkach międzynarodowych często definiowane jest w kategorii hegemonii, dominacji i mocarstwowości. W prezentowanym artykule przedstawiono odmienną koncepcję przywództwa kooperatywnego, opierając ją na podejściu interakcyjnym opisanej wcześniej teorii ról społecznych. Przyjęte rozumienie przywództwa zakłada, iż dane państwo odgrywając rolę lidera, opiera swoje działania na współpracy z grupą innych państw, a jednocześnie kieruje ich zachowaniem dla realizacji szczególnych celów przez określony czas. Przyjęte ramy teoretyczne pozwoliły na szczegółową analizę problemu przywództwa Niemiec w Unii Europejskiej, szczególnie w zakresie działań dyplomatycznych w ramach inicjowanych formatów minilateralnych. Celem artykułu było zdefiniowanie głównych determinantów roli Niemiec jako lidera UE, który swoje przewodnictwo opiera na ścisłej kooperacjiminilateralnej z poszczególnymi państwami członkowskimi. Minilateralizmzostał zdefiniowany w 2009 r. przezMoisésaNaíma. Autor określił tę formę współpracyjako najmniejszą z możliwych liczbę państw, dzięki której można uzyskać jak największy wpływ na rozwiązanie danego problemu.W artykule przedstawiono minilateralizm jako narzędzie legitymizacji przywództwa. Wykorzystując w badaniach metodę porównawczą oraz studium przypadku zweryfikowano główne założenia i potwierdzono, iż miernikiem przywództwa kooperatywnego Niemiec jest zdolność udziału w koalicjach oraz postrzeganie tego państwa jako atrakcyjnego koalicjanta. We wszystkich wskazanych formatach minilateralnych (projekty WPBiO w ramach sojuszu z Francją; Trójkąt Weimarski; Grupa Normandzka; format E3+3) uwaga została skoncentrowana między innymi na kształtowaniu się przywódczej roli Niemiec.
The concept of leadership in international relations studies is often defined in terms of hegemony, domination and superpower. This article presents a different concept of cooperative leadership, basing it on the interactive approach of the social role theory. Adopted understanding of leadership assumes that a given country, while playing the role of a leader, bases its actions on cooperation with a group of other countries, and at the same time directs their behavior to achieve specific goals for a specified period of time. The adopted theoretical framework allowed for a detailed analysis of the problem of Germany's leadership in the European Union, especially in the field of diplomatic activities within the framework of the initiated mini-lateral formats. The aim of the article was to define the main determinants of the role of Germany as the EU leader, which bases its presidency on close minilateral cooperation with individual member states. Minilateralism was defined in 2009 by Moisés Naím. The author defined this form of cooperation as the smallest possible number of countries, thanks to which one can gain the greatest possible influence on solving a given problem. The article presents minilateralism as a tool for legitimizing leadership. Using the comparative method and a case study in the research, the main assumptions were verified, and it was confirmed that the measure of Germany's cooperative leadership is the ability to participate in coalitions and the perception of this country as an attractive coalition partner. In all the indicated mini-lateral formats (CSDP projects as part of the alliance with France; Weimar Triangle; Channel Group; E3 + 3 format), attention was focused, among others, on shaping the leadership role of Germany.
Źródło:
Przegląd Geopolityczny; 2020, 34; 80-102
2080-8836
2392-067X
Pojawia się w:
Przegląd Geopolityczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przywództwo edukacyjne nauczyciela
Teachers’ educational leadership
Autorzy:
Wiśniewska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/540779.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:
Teacher
leadership
educational leadership
subjectivity
teachers’ responsibility
nauczyciel
przywództwo
przywództwo edukacyjne
podmiotowość
odpowiedzialność nauczyciela
Opis:
The paper presents considerations on teachers’ educational leadership. What forms the basis of this consideration is the thesis that contemporary educational processes are more and more often reduced to management strategies in which teachers are treated as clerks and functionaries of the educational system. However, according to the author, the teaching profession primarily comes down to the personal dimension and consists in perceiving teachers as professionals who are ethically committed to facilitating students’ development. The paper presents problems connected with teachers’ educational leadership in the personal dimension based on the responsibility rule. What has been presented includes the essence of educational leadership, the notion, models and standards of this leadership as well as the selected teaching skills determining personal and responsible educational leadership
Artykuł prezentuje rozważania o przywództwie edukacyjnym nauczyciela. Podstawą rozważań jest teza, że we współczesnej rzeczywistości procesy edukacyjne sprowadzane są coraz częściej do strategii zarządzania a nauczyciel traktowany jest jako urzędnik/funkcjonariusz systemu oświaty. Praca nauczyciela, zdaniem autorki, ma jednak przede wszystkim wymiar osobowy i jest pochodną rozumienia nauczyciela jako profesjonalisty, etycznie zaangażowanego we wspieranie rozwoju ucznia. W artykule przedstawiono problematykę przywództwa nauczycielskiego w wymiarze osobowym opartym na zasadzie odpowiedzialności. Przedstawiono istotę przywództwa, pojęcie, model i standardy przywództwa edukacyjnego. Scharakteryzowano wybrane kompetencje nauczycielskie determinujące osobowe i odpowiedzialne przywództwo nauczyciela
Źródło:
Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2016, 4; 103 -113
2353-1266
2449-7983
Pojawia się w:
Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Możliwość zastosowania koncepcji przywództwa służebnego w wybranych instytucjach bezpieczeństwa wewnętrznego
The possibility of applying servant leadership concept in selected internal security institutions
Autorzy:
Wlizło, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2147242.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach
Tematy:
zarządzanie
przywództwo
przywództwo służebne
instytucje bezpieczeństwa wewnętrznego
management
leadership
servant leadership
internal security institutions
Opis:
Przedmiotem rozważań w niniejszym artykule są zagadnienia zarządzania i przywództwa w wybranych instytucjach bezpieczeństwa wewnętrznego. Autorka dokonuje ogólnej analizy ich zorganizowania, czym stara się dowieść, że stosowane rozwiązania, wpływające bezpośrednio na sposoby kierowania, straciły na ważności i wymagają aktualizacji. Przedstawia ewolucje podejść do przywództwa, wyjaśniając źródła pochodzenia koncepcji traktowanych jako współczesne. Omawia przy tym kluczową koncepcję – przywództwa służebnego i wskazuje na możliwości jej wdrożenia w wybranych instytucjach.
The subject of this article are issues of management and lidership in selected internal security institutions. The autor performs a general analysis of their organizaction and tries to prove that the applied solutions and methods concerning managing have lost their importance and require updating. She presents the evolution of approaches to leadership and explains the origins of contemporary concepts. She also discusses the key concept – servant leadership and indicates the possibility its implementing in selected institutions.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach; 2021, 1(17); 41--53
1895-3794
2300-0376
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stan Tymiński – przeoczony charyzmatyk
Autorzy:
Gajek, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2056070.pdf
Data publikacji:
2019-10-29
Wydawca:
Collegium Civitas
Tematy:
Stan Tymiński
charyzma
przywództwo
wybory prezydenckie
Opis:
Spektakularny wynik Stanisława Tymińskiego osiągnięty w I turze wyborów prezydenckich roku 1990 nie tylko zaszokował znaczną część opinii publicznej, ale też wprawił w zakłopotanie licznych komentatorów polskiego życia politycznego, którzy zaczęli poszukiwać przyczyn sukcesu owego enigmatycznego kandydata. Wśród wyjaśnień – zaoferowanych zarówno przez publicystów, jak i naukowców – dominowała opinia, zgodnie z którą sukces Tymińskiego należy tłumaczyć demagogicznym charakterem jego programu oraz niedojrzałością polskiego społeczeństwa, uczącego się dopiero demokracji. Niniejszy artykuł stanowi tymczasem próbę wykazania, iż Stan Tymiński posiadał liczne cechy przywódcy charyzmatycznego (a przynajmniej konsekwentnie na charyzmatyka się kreował), co w konsekwencji pozwala lepiej zrozumieć wynik wyborów prezydenckich z roku 1990.
Źródło:
Securitologia; 2018, 2 (28); 125-148
1898-4509
Pojawia się w:
Securitologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Entrepreneurial leadership as a cognitive construct for effective support in the implementation of decision-making opportunities
Przedsiębiorcze przywództwo jako konstrukt poznawczy dla efektywnego wsparcia w podejmowaniu decyzji przy realizacji szans
Autorzy:
Kozłowski, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/325659.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
entrepreneurship
entrepreneurial leadership
przedsiębiorczość
przedsiębiorcze przywództwo
Opis:
The conceptual evolution of entrepreneurial leadership is at its early phase. Current studies exploit predominantly the leadership literature, mainly the transactional and transformational leadership approach. The paper focuses on entrepreneurial leadership approach in the context of effective support for exploitation of opportunities. I suggest that the concept of entrepreneurial leadership supports entrepreneurial behaviours and supports decision-making process in complex business environment.
Ewolucja przedsiębiorczego przywództwa jest dzisiaj we wczesnej fazie. Aktualne badania wskazują na wykorzystanie do opisu przywództwa głównie podejścia transakcyjnego lub transformacyjnego. Artykuł skupia się na scharakteryzowaniu przedsiębiorczego przywództwa w kontekście skutecznego wsparcia dla wykorzystania szans. Sugeruję, że przedsiębiorcze przywództwo efektywniej wspiera zmiany w zachowaniu lidera w procesie podejmowania decyzji, w skomplikowanym otoczeniu biznesowym.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2014, 68; 61-70
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aksjologiczne dylematy przywództwa wojskowego
Axiological dilemmas of military leadership
Autorzy:
Karawajczyk, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/223397.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Dowodzenia i Operacji Morskich
Tematy:
przywództwo wojskowe
wojsko
Military Leadership
army
Opis:
W artykule podjęto próbę poszukiwania odpowiedzi na dwa pytania: po pierwsze, czy istnieje wyraźnie wyodrębniony system wartości, jakim powinni kierować się przywódcy wojskowi, i po drugie, czy potrafimy podać niezawodne reguły aksjologiczne przywództwa wojskowego. Z przeprowadzonych analiz i rozważań wynika, że na oba te pytania nie można dać odpowiedzi zdecydowanie twierdzących lub przeczących, co stanowi poważną trudność w przygotowaniu kandydatów na przywódców wojskowych.
The paper makes an attempt to look for an answer to two questions: first, is there a clearly separated system of values to be observed by military leaders, and second, can we provide reliable axiological rules for military leadership. The analyses and considerations carried out so far show that it is not possible to give either „yes” or „no” answers, which constitutes a serious problem in training candidates for military leaders.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej; 2004, R. 45 nr 4 (159), 4 (159); 41-51
0860-889X
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wartości moralne przywódcy organizacyjnego
Autorzy:
Haromszeki, Łukasz
Molek-Winiarska, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/583674.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
lider
przywództwo
wartości moralne
manipulacja
makiawelizm
Opis:
Artykuł prezentuje badania roli wartości moralnych wśród 348 przywódców w organizacjach w Polsce. Skonfrontowano poziom wyznawanych wartości moralnych z poziomem makiawelizmu oraz etycznymi i nieetycznymi taktykami wpływu stosowanymi wobec podwładnych lub współpracowników. Wyniki pokazały, że nie istnieje związek pomiędzy poziomem wartości moralnych a makiawelizmem. Przywódcy, którzy cenią sobie wysoko wartości moralne, mogą również być makiawelistami. Przywódcy o skłonnościach makiawelicznych są gotowi zatajać prawdę, ale nie oszukiwać dla tzw. dobra organizacji, osoby zaś z wysokim poziomem wartości moralnych gotowe są oszukiwać, ale nie zatajać informacje. Przywódcy o skłonnościach makiawelicznych częściej niż osoby moralne stosują etyczne i nieetyczne taktyki manipulacyjne. Zależności między wyznawanymi wartościami moralnymi a makiawelizmem i stosowaniem taktyk manipulacji u skutecznych liderów są niejednoznaczne i być może moderowane przez inne czynniki osobowościowe i sytuacyjne.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2018, 512; 57-74
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Transformational Leadership of President Donald Trump
Przywództwo transformacyjne prezydenta Donalda Trumpa
Autorzy:
Demczuk, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22437847.pdf
Data publikacji:
2023-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Donald Trump
leadership
transformational leadership
the United States of America
przywództwo
Stany Zjednoczone Ameryki
przywództwo transformacyjne
Opis:
The article examines President Donald Trump’s leadership through the lenses of Bernard M. Bass’s model of transformational leadership. It starts with a description of what transformational leadership is and what it consists of. Second, the author takes a look at some of the features of transformational leadership, such as high ethical conduct, arousing team spirit, and inclusion of followers, and applies them to Trump. Finally, the author discusses the results of the analysis and explains why these findings are important and thought-provoking. The peculiar novelty of the study lies in the use of the theory and model of transformational leadership, developed by Bass and formulated on the basis of the science of management and organization. This is one of the innovative elements that distinguish the author’s project from previous works on political leadership.
Artykuł analizuje przywództwo prezydenta Donalda Trumpa w oparciu o model przywództwa transformacyjnego Bernarda M. Bassa. Na wstępie autor definiuje przywództwo transformacyjne oraz omawia jego kluczowe komponenty. Następnie przygląda się niektórym cechom przywództwa transformacyjnego, takim jak: postępowanie etyczne, wzbudzanie ducha zespołowego czy włączanie zwolenników, i odnosi je do Trumpa. Na koniec autor omawia wyniki analizy i wyjaśnia, dlaczego są ważne i skłaniają do refleksji. Swoistą nowością opracowania jest wykorzystanie teorii i modelu przywództwa transformacyjnego opracowanego przez Bassa i sformułowanego na gruncie nauk o zarządzaniu i organizacji. Jest to jeden z nowatorskich elementów wyróżniających autorski projekt spośród dotychczasowych prac dotyczących przywództwa politycznego.
Źródło:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2023, 79; 240-256
1505-2192
Pojawia się w:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Koncepcja przywództwa wszechstronnego jako model opisujący elastyczność liderów
Versatile Leadership Model as Flexibility Based Approach to Leadership
Autorzy:
Ziemiański, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194509.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
przywództwo
przywództwo wszechstronne
elastyczność
lider
role lidera
leadership
versatile leadership
flexibility
leader
leader’s roles
Opis:
W dobie dynamicznego rozwoju i szybko zmieniających się warunków, którym muszą sprostać współczesne organizacje oraz ich pracownicy, kluczową kompetencją staje się elastyczność. W niektórych teoriach przywództwa podkreśla się także znaczenie posiadania przez liderów szerokiego zakresu możliwych do wykazania zachowań oraz umiejętności ich adekwatnego wyboru w różnorodnych sytuacjach. Celem niniejszego artykułu jest dokonanie analizy jednej z tych teorii, jaką jest koncepcja przywództwa wszechstronnego. Autor artykułu podjął próbę umiejscowienia tej koncepcji pośród innych modeli teoretycznych kładących nacisk na elastyczność przywódcy oraz przeanalizowania potencjalnego wkładu, jaki koncepcja ta może mieć dla lepszego zrozumienia efektywności działań lidera. Dodatkowo, w artykule zaproponowano obiecujące kierunki dalszych badań z wykorzystaniem opisywanego podejścia.
In the time of very dynamic development and rapidly changing conditions that need to be faced by contemporary organizations and employees, flexibility is becoming a key characteristic. Several theoretical approaches to effective leadership emphasize the importance of leader’s broad repertoire of possible behaviors combined with the ability to utilize them adequately in diverse situations. The goal of this article is to conduct an analysis of one of such approaches, namely the versatile leadership model. The author of the article made an attempt to situate this model among other theoretical approaches which stress the importance of leader’s flexibility. Additionally a possible contribution of the versatile leadership model assumptions to advancement of understanding of leader’s effectiveness is scrutinized. The article concludes with highlighting possible avenues for further research with the use of the described model.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2018, 47, 1; 13-24
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Casus Silvio Berlusconiego – nowy typ przywództwa?
The Case of Silvio Berlusconi – a New Type of Leadership?
Autorzy:
Bokszczanin, Izolda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/523155.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Ośrodek Analiz Politologicznych
Tematy:
Silvio Berlusconi
Republika Włoska
przywództwo polityczne
Opis:
Od momentu ujawnienia się głębokiego kryzysu włoskich instytucji politycznych i rekonfiguracji systemu partyjnego w latach 90. włoska przestrzeń polityczna została zdominowana przez postać Silvio Berlusconiego. W artykule przyjęto założenie, że przywództwo S. Berlusconiego może być postrzegane jako naturalny produkt rozwojowy włoskiego populizmu i kultury antypolitycznej. Berlusconi uosabia „nową politykę”, którą charakteryzuje widoczna me-diatyzacja, personalizacja i prezydencjalizacja systemu instytucjonalnego. We współczesnych demokracjach budowa politycznego przywództwa opiera się na strategiach komunikacji z silnym wyeksponowaniem wizerunku i formy kosz-tem treści oraz osobowości kosztem ideologii. W sposób szczególny możemy obserwować tę tendencję, dokonując analizy przywództwa S. Berlusconiego. Artykuł ma na celu przedstawienie kluczowych cech tego przywództwa. Są w nim analizowane przesłanki pojawienia się na włoskiej scenie politycznej Ber-lusconiego jako nowego aktora politycznego, uwypuklona jest rola jego poli-tycznego „narzędzia” – partii Forza Italia, omówione są elementy koncepcji politycznych, podkreślone znaczenie i specyfika charyzmatycznej osobowości oraz neopopulistycznego stylu przywództwa, a także przywołane ambiwalentne osiągnięcia w roli szefa rządu. W zakończeniu podnosi się, że fenomen ber-lusconismo odzwierciedla specyficzne, generalne tendencje charakteryzujące dzisiejsze demokracje i przewiduje się, że zjawisko to przetrwa swego prekur-sora i w dłuższym okresie będzie determinować włoską politykę, a nawet od-działywać na inne systemy.
Since the deep crisis of Italian political institutions and the collapse of the par-ty system in 1990s., the Italian political space has undoubtedly been dominated by the figure of Silvio Berlusconi. This paper argues that the Berlusconi’s leadership can be seen as a natural product of development of Italian anti-political culture and populism. Berlusconi embodies the “new politics”, charac-terized by remarkable mediatization, personalization and presidentialization of the institutional system. In contemporary democracies, the construction of political leadership is driven by communication strategies with greater empha-sis on image over substance and personality over ideology. We can observe this tendency when we explore Berlusconi’s leadership. The article is aimed at identifying some key features of his leadership. The article analyzes the condi-tions for the emergence of Berlusconi as the main political actor, paying spe-cial attention to the role of his political “tool” Forza Italia. It describes the key elements of his political conceptions, pointes at his charismatic personality and neo-populist style of leadership as well as at the rather ambivalent achieve-ments in the role of the head of government.
Źródło:
Kwartalnik Naukowy OAP UW "e-Politikon"; 2014, 10; 97-124
2084-5294
Pojawia się w:
Kwartalnik Naukowy OAP UW "e-Politikon"
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Źródła przywództwa w organizacji
Sources of leadership in organizations
Autorzy:
Łydka, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/120354.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Akademia Sztuki Wojennej
Tematy:
leadership
power
authority
przywództwo
moc
władza
Opis:
Leadership is not only a privilege granted to formally commanders, but also a duty and responsibility to their employees, which are expressed in the form of decisions. Absolute obedience forcing connected with the abuse of power possessed should not play such a significant role in command. The modern leader should he seek and create situations in which it may point out, not to impose their formal leadership. For this to happen, however, needs to understand what the sources of its formal leadership are and realize that power is only a formal basis for the complex process of becoming a leader.
Źródło:
Zeszyty Naukowe AON; 2013, 2(91); 131-142
0867-2245
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe AON
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Co robią przywódcy?
Autorzy:
Luksemburg, Róża
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1015884.pdf
Data publikacji:
2012-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
rewolucja
ruch robotniczy
przywództwo
powstanie
socjaldemokracja
Opis:
Róża Luksemburg, rozważając przebieg walk klasowych w Niemczech od listopada 1918 roku do początku stycznia 1919 roku podejmuje próbę opisu relacji łączącej spontanicznie działający, zrewolucjonizowany proletariat oraz przywódców partyjnych i związkowych. Jednocześnie wskazuje na konieczne, jej zdaniem, posunięcia taktyczne, które powiększą szanse rewolucji na zwycięstwo, takie jak m.in. uzbrojenie robotników, pozyskanie poparcia radykalnie nastawionej części wojska, wyłonienie w toku walki nowych, ofensywnie nastawionych liderów. Zdecydowanie i szybkość działania, do których nieprzywykli są starzy przywódcy partyjni, stanowi jej zdaniem warunek konieczny powodzenia rewolucji.
Źródło:
Praktyka Teoretyczna; 2012, 6; 59-62
2081-8130
Pojawia się w:
Praktyka Teoretyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-100 z 475

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies