Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "przejście na emeryturę" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-9 z 9
Tytuł:
Sytuacja przejścia na emeryturę (w świetle badań diagnostycznych)
A process of retiring – a diagnostic research report
Autorzy:
Iga, Kowalska
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464053.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
przejście na emeryturę
emerytura
andragogika
geragogika
The process of retiring
retirement
andragogy
geragogy
Opis:
Przejście na emeryturę najczęściej jest utożsamiane z zakończeniem okresu aktywności zawodowej i początkiem okresu starości. Jest ono przejściem z życia zawodowego w stan spoczynku. Emerytura może stać się początkiem nowej sytuacji psychicznej, społecznej, rodzinnej, ekonomicznej. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na pewne aspekty procesu przechodzenia na emeryturę. Szczególnie istotny staje się sam moment przejścia i okoliczności jakie mu towarzyszą. Autorka prezentuje wybrane wyniki badań diagnostycznych obrazujące złożoność sytuacji przejścia na emeryturę. Na ich podstawie zostały wyróżnione trzy wzory doświadczania przejścia na emeryturę, tego jak może zostać ono przeżyte i w jaki sposób wpłynąć na życie emeryta.
The process of retiring is usually understood as the end of working life and the beginning of a period of old age. It is a kind of transition from working life to retirement. Retirement can be the beginning of a new psychological, social, family or economic situation. The aim of this article is to highlight the importance of certain aspects of retiring where the most important is the moment of retiring as such and the circumstances which accompany it. The author of the article presents the chosen results of the diagnostic research which show the complexity of becoming a pensioner. On its ground three types of retiring experience models have been made. The models show psychological aspects of the process of retiring and how these aspects can affect pensioners’ lives.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2015, 1; 127-44
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Coaching emerytalny – w perspektywie osób przed emeryturą
Retirement coaching – in the perspective of pre-retirees
Autorzy:
Brzeziński, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/18104594.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
przejście na emeryturę
planowanie emerytury
coaching
coaching emerytalny
retirement
retirement planning
retirement coaching
Opis:
Artykuł ma charakter empiryczny. Celem badania było poszerzenie wiedzy na temat podejścia do emerytury i chęci jej planowania z wykorzystaniem coachingu. Do badania zaproszono osoby pracujące, znajdujące się w okresie pięciu lat do emerytury. Przyjęto ilościowy tok postępowania badawczego i zastosowano metodę sondażu diagnostycznego, w tym technikę ankiety, która została przeprowadzona na 103 osobach. Ogólny wniosek z przeprowadzonych badań jest taki, że przeważająca część badanych posiada pozytywny stosunek do emerytury i wykazuje chęć przejścia na nią. Duża grupa odczuwa jednak obawy związane z faktem przejścia w stan spoczynku zawodowego. Przyszły emeryt nie dostrzega jednak potencjału coachingu, który mógłby stanowić realne wsparcie w procesie przygotowania się do emerytury.
The article is empirical in nature. The aim of the study was to broaden knowledge about the approach to retirement and the willingness to plan it with the use of coaching. Working people within five years of retirement were invited to take part in the study. A quantitative research procedure was adopted and the diagnostic survey method was used, including the questionnaire technique, which was carried out on 103 people. The general conclusion from the conducted research is that the majority of respondents have a positive attitude towards retirement and are willing to retire. However, a large group is concerned about the fact of retiring from work. However, the future retiree does not see the potential of coaching, which could provide real support in the process of preparing for retirement.
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2022, 1; 84-101
1897-6557
Pojawia się w:
Przegląd Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Maksymalne parametry fizjologiczne serca i mięśni kobiet oraz mężczyzn podczas przejścia na emeryturę
Maximum physiological parameters of the heart and muscles of women and men during the process of retirement
Autorzy:
Szubert, Józef
Szubert, Sławomir
Rydz, Sylwia
Michałowska-Wieczorek, Izabella
Szymańska-Paszczuk, Alicja
Ziółkowski, Włodzimierz
Wieczorek, Wojciech
Szubert, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2216442.pdf
Data publikacji:
2018-02-09
Wydawca:
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:
przejście na emeryturę
maksymalne parametry fizjologiczne serca i mięśni
retirement process
maximum physiological parameters of heart and muscles
Opis:
Starzenie się jest procesem fizjologicznym, który przejawia się wraz z wiekiem. Charakteryzuje się stałym zmniejszaniem maksymalnych parametrów fizjologicznych oraz mniejszą zdolnością do regeneracji i adaptacji. Wyróżnia się trzy typy starzenia się: 1) zdrowy, 2) zwykły 3) chorobowy. Pierwsze dwa typy starzenia zalicza się do fizjologicznego starzenia się, które obejmują około 65% kobiet i mężczyzn. Takie starzenie jest badane przez autorów pracy przy wyznaczaniu maksymalnych parametrów fizjologicznych serca i mięśni kobiet oraz mężczyzn podczas przejścia na emeryturę. Obecnie osoby, które osiągają wiek emerytalny i starzeją się fizjologicznie w większości nie są niedołężnymi starcami, a wręcz przeciwnie- najczęściej funkcjonują normalnie. Celem pracy jest wyznaczenie parametrów fizjologicznych serca i mięśni kobiet oraz mężczyzn o przeciętnej wydolności fizycznej w wieku emerytalnym – 67 lat oraz dla kobiet w wieku 60 lat i mężczyzn w wieku 65 lat. W przypadku kobiet największy ubytek wartości parametrów fizjologicznych przyjmuje maksymalna siła mięśni (F max), a najmniejszy objętość wyrzutowa serca (SVmax). Średni ubytek maksymalnych parametrów fizjologicznych kobiet wynosi: dla wieku 60 lat → (-13,45%), dla wieku 67 lat → (-18,15%), a dla wieku 75 lat → (-24,4%). W przypadku dla mężczyzn największy ubytek wartości parametrów fizjologicznych przyjmuje pułap tlenowy (Vo 2 max), a najmniejszy różnica tętniczo-żylna wysycenia krwi tlenem (AVDmax). Średni ubytek maksymalnych parametrów fizjologicznych mężczyzn wynosi: dla wieku 65 lat → (-18,2%), dla wieku 67 lat → (-19,7%), a dla wieku 75 lat → (-26,35%). Wyznaczone maksymalne parametry fizjologiczne serca i mięśni kobiet oraz mężczyzn pozwalają na dokładną, obiektywną i ilościową ocenę stanu zdrowia odchodzących na emeryturę.
Ageing is a physiological process that manifests itself with age. It is characterized by the constant reduction of maximal physiological parameters and by lower levels of regeneration and adaptability. There are three types of ageing: healthy, normal and morbid. The first two types of ageing are classified as physiological ageing and include about 65% of men and women. Such ageing is investigated by the authors of the paper in determining the maximum physiological parameters of the heart and muscles of women and men during their retirement. At present, people who reach retirement age and age physiologically are not infirm old people; and on the contrary, they usually function normally. The purpose of the study is to determine the physiological parameters of the heart and muscles of women and men with average physical fitness at retirement age – 67 years old, as well as for 60-year-old women and for men 65 years of age. The determined maximum physiological parameters of the heart and muscles of women and men allow for accurate, objective and quantitative assessment of the health condition of those in the process of retirement.
Źródło:
Kultura i Wychowanie; 2017, 12; 23-43
2544-9427
2083-2923
Pojawia się w:
Kultura i Wychowanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
An Attempt to Identify Factors Influencing Retirement Decisions in Poland
Próba identyfikacji czynników wpływających na przechodzenie na emeryturę w Polsce
Autorzy:
Ruzik-Sierdzińska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/656148.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
przejście na emeryturę
rynek pracy
starzenie się ludności
system emerytalny
retirement
labour market
ageing of societies
pension system
Opis:
Badania naukowe i dyskusje praktyków o negatywnych konsekwencjach starzenia się ludności zaowocowały reformami mającymi wydłużyć aktywność na rynku pracy przyszłych pokoleń, które będą żyły dłużej niż pokolenia poprzednie. Najczęściej reformowano systemy emerytalne. W Polsce od transformacji gospodarczej, czyli od początku lat dziewięćdziesiątych XX w., reguły emerytalne były zmieniane wielokrotnie. Wprowadzono zasiłki i świadczenia przedemerytalne skierowane do osób, które straciły pracę w starszym wieku. W 2009 r. zlikwidowano wcześniejsze emerytury (z kilkoma wyjątkami), od 2013 roku rósł wiek emerytalny, który w roku 2017 obniżono do poprzedniego poziomu. Celem artykułu jest analiza czynników mających wpływ na przechodzenie na emeryturę w Polsce. Wiedza na ten temat jest ważna dla tworzenia i wdrażania odpowiedniej polityki, a także dla prognozowania zmian przyszłej podaży pracy. Zbadano, jakie czynniki i w jakim stopniu wpływały na decyzje emerytalne Polaków w ostatniej dekadzie, ze szczególnym uwzględnieniem rozwiązań systemu emerytalnego. Do analiz wykorzystano przede wszystkim dane Badania Aktywności Ekonomicznej Ludności (BAEL) dla lat 2005–2016 oraz statystyki Zakładu Ubezpieczeń Społecznych. Policzono i przedyskutowano prawdopodobieństwo odpływu z zasobów pracy. Dodatkowo, na podstawie indywidualnych danych BAEL z lat 2013–2016 dla osób w wieku 50–74 lata, oszacowano modele regresji logistycznej szans bycia biernym zawodowo. W artykule pokazano, że na decyzje emerytalne w Polsce wpływa m.in. wykształcenie i stan zdrowia. Co więcej, zachowania starszych osób na rynku pracy zależą od zachęt ekonomicznych stwarzanych przez system emerytalny, w tym zwłaszcza od obowiązującego wieku emerytalnego.
Discussions on how to prevent negative economic consequences of ageing of societies have resulted in the reforms that should prolong labour market participation and postpone retirement of longer living generations. Pension systems are among those reformed most frequently. Also in Poland – since the beginning of economic transformation in the early 1990s – retirement rules have changed many times. Pre‑retirement benefits and allowances have been introduced to help those who became unemployed at an older age. Since 2009 early retirement is not possible any more (with some exceptions), the standard retirement age continued to increase since 2013 and then it decreased again in 2017. The aim of the paper is to analyse the driving forces of retirement in Poland. Such knowledge is important to develop proper policies and expectations about labour supply decisions. We have analysed what factors influenced retirement decisions in the last decade, with a special focus on pension system regulations. The main data sources used in this paper are Labour Force Survey (BAEL) data for the years 2005–2016 and the Social Insurance Institution statistics. Probabilities of retirement from the labour force were presented and discussed. Then, individual BAEL data for persons aged 50–74 in the years 2013–2016 were used to estimate logistic regression models of odds of labour market inactivity. The results show that education or health status are significant factors influencing retirement decisions in Poland. Additionally, older workers react to economic incentives for retirement created by the pension system, mainly the retirement age.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2018, 4, 336; 43-59
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Role of OAUPs in the Prepa-ration of Retirement: Perceptions and Necessities of Older Adults in Spain
Autorzy:
Bru Ronda, Concha
Alesón-Carbonell, Marian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1832337.pdf
Data publikacji:
2020-04-30
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
OAUP
przejście na emeryturę
aktywne starzenie się
przygotowanie do przejścia na emeryturę
kształcenie ustawiczne
OAUPs
retirement
active ageing
preparation for retirement
life-long learning
Opis:
Rola organizacji OAUP w przygotowaniu do przejścia na emeryturę: odczucia i potrzeby osób starszych Zmiany demograficzne, które dokonują się w Europie, wpływają na przekształcenie typowo piramidalnej struktury populacji, prowadząc do nieodwracalnego procesu starzenia się społeczeństwa. To z kolei stwarza nowe wyzwania, jak i zagrożenia dla kolejnych pokoleń dorosłych, którzy zbliżają się do wieku emerytalnego. Oczekują oni, że będą mogli cieszyć się dłuższym okresem przebywania na emeryturze z powodu poprawy warunków zdrowotnych, a także wzrostu średniej długości życia. Niemniej jednak, mimo że przejście na emeryturę to zasadnicza zmiana w życiu, w większości krajów europejskich nie przeprowadza się do niej żadnych przygotowań. Niniejsza analiza stanowi próbę ukazania, w jaki sposób organizacje OAUP w Hiszpanii mogą być zaangażowane w ten proces i jakie są obszary zainteresowania, na których owe przygotowania winny się koncentrować.
The demographic changes that Europe is suffering are changing the typical pyramidal shape of the population, leading to an irreversible ageing process, which is posing new challenges and threats to the new generations of older adults who are approaching the age of retirement. These generations expect to enjoy a longer period of retirement due to the improvement of health conditions and also to the increase in life expectancy. Nevertheless, no preparation is carried out in the majority of European countries, even though this is a crucial change in life. This study tries to disclose how OAUPs can be involved in this process in Spain and what are the areas of interest where this preparation should be focused on.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2017, 45, 2; 27-45
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A Meaningful Academic Life: Loving, Fulfilling, Challenging, and Flabbergasting
Znaczące życie akademickie: pełne miłości, satysfakcji, wyzwań i oszałamiające
Autorzy:
Ellis, Carolyn
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/686894.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
życie akademickie
wezwanie profesjonalne
znaczenie i uczestnictwo
przejście na emeryturę
uniwersyteckie aforyzmy
Academic life
academic calling
meaning and membership
retirement, academic aphorisms
Opis:
Prezentowany esej odwołuje się do przemówienia, które Carolyn Ellis wygłosiła z okazji przejścia na emeryturę po kilkudziesięciu latach pracy w Uniwersytecie Południowej Florydy. W wydarzeniu, które odbyło się 25 stycznia 2019 r., brali udział przyjaciele, studenci, a także pracownicy naukowi i władze uczelni. Profesor Ellis opowiedziała kilka historii o swoich początkach na uniwersytecie, ważnych, formujących spotkaniach oraz o współpracy z Arthurem Bochnerem. Tekst, podobnie jak przemówienie, zawiera także wspomnienie o wsparciu, którego doświadczyła, spełnieniu, które znalazła w życiu uniwersyteckim, pasji nauczania płynącej z serca, skupionej w całości na drugiej osobie oraz prowadzonych badaniach, będących istotą pracy na uczelni. Profesor Ellis opisuje również korzyści z uczestnictwa w programie studiów w zakresie jakościowej i ilościowej analizy komunikacji społecznej z uwzględnieniem humanistycznej perspektywy. Tekst kończy się dziesięcioma aforyzmami lub obserwacjami z lekcji wyniesionych z doświadczenia ponad czterech dekad spędzonych na uniwersytecie, wśród których znalazły się zarówno niewypowiedziane wyzwania, jak i wielkie radości oraz momenty szczęścia.
In this essay, I present the talk I gave at the celebration honoring my retirement from University of South Florida (USF). Held on January 25, 2019, this event was attended by an audience of friends, students, and university faculty and administrators. I tell several stories about coming to USF, meeting and collaborating with Art Bochner, and the support I experienced and the fulfillment I found in my university life. Passionate about teaching from the heart to the whole person and doing research that matters, I describe the meaning I derived from participating in an interpretive and qualitative Communication program that focused on the human sciences. I end with 10 aphorisms or observations from lessons learned in my experience of four decades in the university, some of which allude to the unnamed challenges I experienced among the great joys and good fortune of academic life.
Źródło:
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2019, 8, 1; 243-249
2450-4491
Pojawia się w:
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Legacy of Masters: Remarks on Life and Work with Professors Carolyn Ellis and Arthur P. Bochner
Dziedzictwo mistrzów: uwagi o życiu i pracy z Profesorami Carolyn Ellis i Arthurem P. Bochnerem
Autorzy:
Kafar, Marcin
Osvath, Csaba
Scheffels, Erin
Spinazola, Lisa P.
Tillmann, Lisa M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/686902.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
dziedzictwo Carolyn Ellis i Arthura Bochnera
relacje międzypokoleniowe
przejście na emeryturę
legacy of Carolyn Ellis and Arthur P. Bochner
intergenerational relationships
retirement
Opis:
25 stycznia 2019 r., w Uniwersytecie Południowej Florydy miało miejsce uroczyste spotkanie poświęcone aktywności akademickiej Carolyn Ellis i Arthura Bochnera, którzy po ponad osiemdziesięciu pięciu latach (łącznie) pracy dydaktycznej przeszli na emeryturę. Tekst został przygotowany przez naukowych współpracowników, studentów oraz przyjaciół Profesorów Ellis i Bochnera, by upamiętnić i uhonorować Ich dzieło, i stanowi zbiór krótkich historii. Ukazuje on zarówno „oficjalne”, jak i „nieoficjalne” (w niektórych wypadkach bardzo osobiste) doświadczenia związane z życiem i pracą Profesorów. Opowieści te zapraszają czytelników do świata akademickich relacji międzypokoleniowych, uwikłanych kontekstowo i ważnych z etycznego punktu widzenia.  
On January 25th, 2019, The University of South Florida sponsored an event to honor the legacy of Carolyn Ellis and Arthur Bochner as they retire after more than 85 years (combined) teaching. In this paper, research collaborators, students, and friends present their testimonials commemorating their shared lives with Professors Ellis and Bochner. A collection of short stories reveals “official” and “non-official” (in some cases very personal) experiences as they were lived through, inviting readers to see how academic intergenerational relationships might develop as contextually situated and morally important.  
Źródło:
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2019, 8, 1; 257-266
2450-4491
Pojawia się w:
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przejścia emerytalne nauczycieli: przegląd systematyczny literatury
Teachers’ retirement transitions: a systematic review of the literature
Autorzy:
Sokołowska, Sabina Irena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/45250943.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
pedeutologia
aktywność zawodowa
emerytura
nauczyciel
przejście na emeryturę
przegląd literatury
przegląd systematyczny
pedeutology
work activity
retirement
teacher
transition to retirement
literature
review
systematic review
Opis:
Przejścia emerytalne to złożony i niejednorodny proces determinowany przez wiele czynników. Artykuł prezentuje przegląd systematyczny badań dotyczących przygotowania do emerytury i wygaszania aktywności zawodowej przez nauczycieli. Celem badań była identyfikacja raportów badawczych poświęconych procesowi przejścia i/lub przygotowania do emerytury przez nauczycieli z uwzględnieniem stosowanych przez badaczy ram teoretyczno-metodologicznych. Analiza wyników doprowadziła do podzielenia wykorzystanych przez badaczy ram teoretycznych na dyscypliny naukowe oraz wskazała na zainteresowanie badaczy przygotowaniami do emerytury, psychospołecznymi aspektami starzenia się, dobrostanem emerytalnym oraz jakością życia nauczycieli kończących aktywność zawodową. Niedostatecznie eksplorowane są zagadnienia związane ze strategiami wsparcia w przechodzeniu na emeryturę, czynnikami wspierającymi proces tranzycji emerytalnych oraz czynnikami wypychającymi i opóźniającymi proces przejścia na emeryturę.
Retirement transition is a complex and heterogeneous process, determined by many factors. The article presents a systematic review of research on teachers’ preparation for retirement and career extinction. The purpose of the research was to identify research reports devoted to the process of teachers’ transition and/or preparation for retirement, considering the theoretical and methodological frameworks used by the researchers. The analysis of the results led to a breakdown of the theoretical frameworks used by researchers in scientific disciplines and indicated researchers’ interest in retirement preparation, psychosocial aspects of aging, retirement well-being, and quality of life of end-of-career teachers. Under-explored are issues related to retirement support strategies, factors supporting retirement transitions, and factors pushing and delaying the retirement process.
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2024, 1; 203-217
1897-6557
Pojawia się w:
Przegląd Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Caring obligations and transition to retirement among people aged 50-69 in Poland
Zobowiązania opiekuńcze a przejście na emeryturę osób w wieku 50–69 lat w Polsce
Autorzy:
Abramowska-Kmon, Anita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/541803.pdf
Data publikacji:
2020-02-14
Wydawca:
Zakład Ubezpieczeń Społecznych
Tematy:
care for dependent adults
care for grandchildren
caregiving
Generations and Gender Survey (GGS-PL)
retirement
opieka nad niesamodzielnymi dorosłymi
opieka nad wnukami
dezaktywizacja zawodowa
“Generacje i Rodziny” (GGS-PL)
przejście na emeryturę
Opis:
Family situation and caregiving duties may increase the chances of retirement among people in older productive age groups, mostly among women, who take care of dependent family members or grandchildren more often than men. The purpose of the paper was the analysis of the determinants of retirement among Poles aged 50-69 taking into account their caring obligations. Data from the two waves of the Polish Generations and Gender Survey (GGS-PL) carried out in the years 2010-2011 and 2014-2015 were used. The obtained results show that regular care provided to an adult was negatively associated with the probability of retirement for men, while this relationship was positive for women, although not statistically significant. However, the co-residence with an older parent increased the likelihood of retirement for women which may be a proxy for providing care to a dependent adult. It should be highlighted that this association holds for economically inactive individuals. Moreover, caring for grandchildren increases the probability of retirement, notably for not employed women.
Sytuacja rodzinna oraz sprawowanie opieki nad innymi osobami mogą zwiększać prawdopodobieństwo dezaktywizacji zawodowej osób w wieku okołoemerytalnym, zwłaszcza kobiet, które częściej niż mężczyźni sprawują opiekę nad niesamodzielnymi członkami rodziny lub wnukami. Celem artykułu jest analiza czynników różnicujących szanse przejścia na emeryturę wśród osób w wieku 50-69 lat w Polsce. Do analiz wykorzystano dane z pierwszej i drugiej rundy badania “Generacje i Rodziny” (GGS-PL) przeprowadzonego w Polsce w latach 2010–2011 oraz 2014–2015. Wyniki analiz pokazują, że sprawowanie regularnej opieki nad osobą dorosłą wiązało się dla mężczyzn z istotnie mniejszym prawdopodobieństwem przejścia na emeryturę, zaś dla kobiet – z większym, choć nieistotnym statystycznie. Jednakże w przypadku kobiet relacja między współzamieszkiwaniem ze starszym rodzicem a przejściem na emeryturę była istotnie dodatnia, co oznacza większe szanse przejścia na emeryturę tej grupy kobiet i tym samym można pośrednio powiązać to z udzielaniem wsparcia osobie dorosłej. Należy podkreślić, że relacja ta była istotna statystycznie zwłaszcza wśród osób niepracujących. Sprawowanie opieki nad wnukami zwiększało szanse przejścia na emeryturę, głównie niepracujących kobiet.
Źródło:
Ubezpieczenia Społeczne. Teoria i praktyka; 2019, 3; 115-138
1731-0725
Pojawia się w:
Ubezpieczenia Społeczne. Teoria i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-9 z 9

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies