Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "przegląd wyników badań" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Dysfunctional customer behavior - a review of research findings
Dysfunkcyjne zachowania klientów - przegląd wyników badań
Autorzy:
Błoński, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2116897.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Tematy:
customer behavior
dysfunctional customer behavior
research review
zachowania klientów
dysfunkcyjne zachowania klientów
przegląd wyników badań
Opis:
Market changes in consumer behavior can take a desirable, positive form and be accepted by other market participants, or they can be contrary to accepted social norms. According to Fullerton and Punj [1998] such behavior is the great paradox of modern consumer culture. Dysfunctional consumer behavior has become an inherent part of modern consumer behavior. The purpose of this paper is to review the results of research on dysfunctional consumer behavior based on selected scientific publications. The presentation of research topics and results will be made in two separate parts. The first part concerns the dysfunctional behaviors of customers, i.e. the way they are presented in the literature and the factors determining such behavior. The second part includes a review of research results concerning the broadly understood consequences of dysfunctional customer behavior.
Zmiany zachodzące na rynku w zachowaniach konsumentów mogą przybierać postać pożądaną, pozytywną i być akceptowane przez innych uczestników rynku, a także zmian będących w sprzeczności z przyjętymi normami. Według Fullerton i Punj [1998] takie zachowania to wielki paradoks współczesnej kultury konsumpcyjnej. Dysfunkcyjne zachowania konsumentów stały się nieodłącznym elementem współczesnych zachowań konsumpcyjnych. Celem artykułu jest przegląd wyników badań dotyczących dysfunkcyjnych zachowań klientów na podstawie wybranych publikacji naukowych. Prezentacja kierunków i wyników badań będzie przedstawiona w dwóch odrębnych częściach. Pierwsza z nich dotyczy zachowań dysfunkcyjnych klientów tzn. sposobu ujmowania ich w literaturze przedmiotu oraz czynników determinujących takie zachowanie. Druga cześć zawiera przegląd wyników badań dotyczących szeroko rozumianych konsekwencji dysfunkcyjnych zachowań klientów.
Źródło:
Acta Scientiarum Polonorum. Oeconomia; 2021, 20, 2; 5-12
1644-0757
Pojawia się w:
Acta Scientiarum Polonorum. Oeconomia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dorobek naukowy pedagogiki specjalnej w kontekście współczesnych wyzwań badawczych
Scientific achievements of special pedagogy in the context of contemporary research challenges
Autorzy:
Cytowska, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2103448.pdf
Data publikacji:
2020-08-27
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
pedagogika specjalna
dorobek naukowo-badawczy
przegląd literatury
niepełnosprawność
analiza wyników badań
special pedagogy
scientific and research achievement
literature review
disability
analysis of research results
Opis:
Artykuł został poświęcony ukazaniu dorobku naukowo-badawczego pedagogiki specjalnej, ze szczególnym uwzględnieniem okresu ostatnich 10 lat. Autorka we wprowadzeniu prezentuje dokonania Marii Grzegorzewskiej, uznanej za twórczynię polskiej pedagogiki specjalnej, a następnie zarysowuje najistotniejsze osiągnięcia badawcze naukowców-pedagogów specjalnych z przełomu wieków XX i XXI. Na tym tle został przedstawiony przegląd literatury za pomocą jednej z jego form, a mianowicie badania zakresu literatury. Poddane analizie zostały 73 monografie opracowane na podstawie prowadzonych przez autora/autorkę badań, w których w tytule, wstępie i/lub spisie treści odszukano wyrażenia: „pedagogika specjalna”, „niepełnosprawność/osoba z niepełnosprawnością” oraz „analiza wyników badań”. W przeglądzie uwzględniono podmiot(y), przedmiot(y) oraz podejście badawcze rozpoznane w wyszukanej literaturze. Uzyskane dane zostały odniesione do obszarów rozwojowo-badawczych zarysowanych przez Amadeusza Krause w artykule pt. Teoretyczne i empiryczne problemy pedagogiki specjalnej. Zarys obszarów badawczych, zamieszczonym w czasopiśmie „Niepełnosprawność. Półrocznik Naukowy” 2009 nr 1. To opracowanie przyjęte zostało jako punkt odniesienia, ponieważ zostało opublikowany 10 lat temu, a okres 2009-2019 wyznaczony został do zbadania dorobku pedagogiki specjalnej, żeby móc określić kierunki rozwoju dyscypliny, jej najistotniejsze osiągnięcia, dominujące tendencje w doborze paradygmatów badawczych oraz zarysować trendy rozwoju na kolejne lata.
The article presents the scientific and research achievements of special education, with particular emphasis on the last 10 years. In the introduction, the author presents the achievements of Maria Grzegorzewska, recognized as the founder of Polish special pedagogy, and then outlines the most important research achievements of scientists - special educators from the turn of the 20th and 21st centuries. Against this background, a review of the literature was presented using one of its forms, namely the study of the scope of literature. 73 monographs developed on the basis of research conducted by the author / author, in which the title, introduction and / or table of contents searched for "special education", "disability / person with disability" and "analysis of research results". The review includes subject(s), object(s) and research approach identified in the found literature. The obtained data were referred to research and development areas outlined by Amadeusz Krause in the article entitled Theoretical and empirical problems of special pedagogy. An outline of the research areas, published in the magazine "Disability. Scientific Half-Yearly " 2009 No. 1. This study was adopted as a reference because it was published 10 years ago, and the period 2009-2019 was designated to examine the contemporary achievements of special pedagogy in order to be able to determine the directions of development of the discipline, its most important achievements, dominant tendencies in the selection of research paradigms and outline development trends for the coming years.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2020, XI(2(31)); 189-224
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies