Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "przedsiębiorcza." wg kryterium: Temat


Tytuł:
Innowacyjność jako złożony obszar eksploracji naukowej: przegląd badań
Autorzy:
Ingram, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/420020.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
innowacyjność
orientacja przedsiębiorcza
przedsiębiorczość
Opis:
Celem opracowania jest przedstawienie stanu badań nad innowacyjnością jako wymiaru orientacji przedsiębiorczej na tle innych badań nad tym zjawiskiem. Cel osiągnięto dzięki przeglądowi artykułów dotyczących innowacyjności w najbardziej prestiżowych czasopismach. Ukazano złożoność ujmowania przez badaczy zjawiska innowacyjności i wykazano zasadność prowadzenia prac porządkujących wiedzę o nim. Dostrzeżono, że innowacyjność analizowano w połączeniu z poszukiwaniem szans, adaptacją i absorpcją innowacji opracowanych przez konkurentów, działalnością eksploracyjną i eksploatacyjną, będącymi kluczowymi nośnikami przedsiębiorczości. Wskazano, iż problematykę innowacyjności poddawano analizom również w związku z podejmowaniem ryzyka i proaktywnością.
Źródło:
Nauki o Zarządzaniu; 2017, 2(31); 25-32
2080-6000
Pojawia się w:
Nauki o Zarządzaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Motywacja przedsiębiorcza a identyfikacja okazji
Entrepreneurial motivation and opportunity identification
Autorzy:
Koczerga, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/525624.pdf
Data publikacji:
2014-08-30
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
motywacja przedsiębiorcza przedsiębiorczość
okazja przedsiębiorcza
badania jakościowe
entrepreneurial motivation entrepreneurship
entrepreneurial opportunity qualitative research
Opis:
Celem artykułu jest zaprezentowanie nowych ustaleń dotyczących relacji pomiędzy motywacją przedsiębiorczą a okazją. Rozważania otwiera krótki przegląd dotychczasowych ustaleń na temat motywacji przedsiębiorczej i okazji, a dalsza część jest poświęcona zaprezentowaniu wniosków z badań własnych. Artykuł oparty jest na badaniach jakościowych i wywiadach pogłębionych jako instrumencie badawczym. Autor wprowadza pojęcia ogólnej i specyficznej motywacji przedsiębiorczej. W artykule wskazuje także na złożoność zagadnienia identyfikacji i ewaluacji okazji przedsiębiorczej oraz znaczenie percepcji i doświadczeń przyszłych przedsiębiorców. Korzystając ze wskazówek teorii ugruntowanej, autor prezentuje nową koncepcję integrującą motywację przedsiębiorczą oraz identyfikację i ewaluację okazji przedsiębiorczej oraz jak ie okoliczności poprzedzają decyzję o założeniu własnego przedsiębiorstwa.
The objective of this paper is to present new findings related to the link between entrepreneurial motivation and entrepreneurial opportunity. The deliberations are initiated with a short literature review on entrepreneurial motivation and opportunity and the following part is dedicated to presenting conclusions from author’s own research. The paper is based on qualitative research and in-depth interviews as the research instrument. The author implements the concept of general and specific entrepreneurial motivation. The paper emphasizes also the complexity of opportunity identification and evaluation and the importance of perception and experience of prospective entrepreneurs. Using the guidelines of grounded theory the author presents a new concept integrating entrepreneurial motivation and opportunity identification and evaluation. The findings also cast light on the circumstances contributing to the decision to start a business.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2014, 3/2014 (47); 88-108
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Skłonność studentów do podejmowania działalności gospodarczej w zależności od wielkości miasta pochodzenia
Autorzy:
Bigos, Krystian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1197733.pdf
Data publikacji:
2019-01-16
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
Przedsiębiorczość
edukacja
edukacja przedsiębiorcza
przedsiębiorczość studentów
Opis:
CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest ocena czynników mających wpływ na prowadzenie działalności gospodarczej w percepcji studentów uczących się na kierunkach ekonomicznych. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problem badawczy podjęty w artykule wiąże się z próbą identyfikacji czynników pobudzających i zniechęcających do prowadzenia własnej działalności gospodarczej przez studentów. Zawarte w niniejszym artykule wnioski zostały oparte zarówno na przeglądzie literatury przedmiotu, jak również na wynikach badania ankietowego przeprowadzonego metodą CAWI wśród studentów Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie. Ponadto zbadano hipotezę weryfikującą istnienie stochastycznej zależności pomiędzy skłonnością do podejmowania działalności gospodarczej a wielkością miasta pochodzenia studentów z zastosowaniem testu chi-kwadrat. PROCES WYWODU: Proces wywodu został w głównej mierze oparty na analizie wyników badań własnych przeprowadzonych na próbie 67 studentów Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, jak również na analizie literatury przedmiotu. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Ponad połowa ankietowanych (64,2%) odpowiedziała, że w przyszłości planuje założyć własną działalność gospodarczą, z kolei reszta (35,8%) zdecydowanie zaprzeczyła, jakoby chciała prowadzić własne przedsiębiorstwo. Przeprowadzona analiza chi-kwadrat wykazała, że im większe miasto pochodzenia, tym większa skłonność do podejmowania własnej działalności gospodarczej. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Badanie zostało przeprowadzone na próbie 67 studentów. Pokazało ono, że większość z nich chciałaby w przyszłości prowadzić swój własny biznes. Wśród czynników zniechęcających do prowadzenia własnej działalności gospodarczej wymieniono głównie dużą konkurencję na rynku oraz ryzyko zadłużenia. Wydaje się zasadne, aby nadal podejmować próby pobudzania postaw przedsiębiorczych studentów (absolwentów) poprzez informowanie ich o istniejących metodach minimalizowania ryzyka w prowadzeniu działalności gospodarczej.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2018, 17, 43; 61-71
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gry strategiczne w edukacji przedsiębiorczej
Strategic Games in Entrepreneurial Education
Autorzy:
Gaweł, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1198619.pdf
Data publikacji:
2014-03-30
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
edukacja przedsiębiorcza
strategiczne gry zarządcze
przedsiębiorcza edukacja
edukacja w zakresie przedsiębiorczości
business education
strategic management games
Opis:
W gospodarce opartej na wiedzy szczególnego znaczenia nabierają szkolenia przyczyniające się do rozwoju kapitału ludzkiego. Jedną z metod dydaktycznych szczególnie obiecujących w edukacji przedsiębiorczej są strategiczne gry zarządcze. Szkolenie z wykorzystaniem tej metody polega na tym, że osoby szkolone prowadzą wirtualne przedsiębiorstwo, podejmując w kolejnych rundach decyzje związane z wieloma aspektami prowadzenia firmy, takimi jak produkcja, marketing, finanse czy zarządzanie zasobami ludzkimi. Gry strategiczne są w stanie rozwijać takie umiejętności jak praca zespołowa, zdolność do podejmowania decyzji czy umiejętności analityczne. Aby się tak jednak stało, konieczny jest spójny, jasny i odzwierciedlający rzeczywistość gospodarczą scenariusz gry.
In a knowledge-based economy training supporting the development of human capital has became of the greatest importance. Strategic management games appear to be a promising training method. The players put themselves in the position of business managers in various aspects of company management. Their task is to make decisions within their area of competence, for example production, marketing, finance or human resource management. Strategic games are able to develop such skills as team-work, decision-making ability or analytical skills. To fulfil the scenario of the game should be comprehensive and clear and should reflect the business reality.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2014, 13, 26; 303-325
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ metody wykorzystywanych w edukacji przedsiębiorczej na proces tworzenia startupów – wyniki badań
Autorzy:
Korpysa, Jaroslaw
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1197756.pdf
Data publikacji:
2019-03-29
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
start-up
intencje przedsiębiorcze
edukacja przedsiębiorcza
Opis:
CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest zdiagnozowanie oddziaływania edukacji przedsiębiorczej na proces tworzenia przedsiębiorstw typu start-up. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Podstawowym problem badawczym jest weryfikacja następującej hipotezy: stosowanie interaktywnych metod kształcenia w edukacji przedsiębiorczej ma pozytywny wpływ na proces tworzenia start-upów. Metodę badawczą oparto na studium literatury oraz przeprowadzonych badaniach własnych wśród właścicieli start-upów. PROCES WYWODU: Artykuł ma charakter teoretyczno-empiryczny. W pierwszej części zaprezentowano rozważania teoretyczne dotyczące wpływu edukacji przedsiębiorczej na proces tworzenia start-upu. W drugiej na podstawie przeprowadzonych badań dokonano analizy empirycznej rozważanego zagadnienia.WYNIKI WYWODU: Ustalono, że istnieje dodatni związek korelacyjny pomiędzy wykorzystaniem interaktywnych metod a procesem tworzenia start-upów. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Programy kształcenia ukierunkowane na edukację przedsiębiorczą winny zawierać praktyczne metody, które tworzą kulturę przedsiębiorczości i wzmacniają intencje przedsiębiorcze studentów.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2018, 17, 44; 125-134
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Determinanty intencji przedsiębiorczej studentów – wyniki badań
Determinants of Students’ Entrepreneurial Intent – Study Results
Autorzy:
Zbierowski, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1198816.pdf
Data publikacji:
2014-12-30
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
przedsiębiorczość
edukacja dla przedsiębiorczości
intencja przedsiębiorcza
edukacja przedsiębiorcza
edukacja w zakresie przedsiębiorczości
entrepreneurship
entrepreneurship education
entrepreneurial intent
Opis:
Artykuł prezentuje wyniki badań nad determinantami intencji przedsiębiorczej przeprowadzonych na grupie studentów Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach. Ich celem była identyfikacja czynników, które w największy sposób przyczyniają się do intencji stworzenia przedsięwzięcia gospodarczego w przyszłości. W części teoretycznej zaprezentowano podstawy modeli intencji przedsiębiorczej wraz z możliwymi determinantami zidentyfikowanymi w poprzednich badaniach. Ich lista obejmuje ponad 20 czynników, których wpływ jest zweryfikowany w toku badań empirycznych. Wyniki badań wskazują, że pięć czynników ma największy wpływ na intencję przedsiębiorczą: rozpoznawanie szans, samoocena wiedzy i umiejętności, dążenie do autonomii, skłonność do podejmowania ryzyka oraz umiejętności w zakresie planowania, przy czym ostatnie dwa czynniki mają wpływ słabszy, a ostatni czynnik ma wpływ negatywny. W zakończeniu artykułu przedstawione są implikacje dla teorii i edukacji przedsiębiorczości oraz ograniczenia badań. 
The paper presents the results of the study on determinants of entrepreneurial intent  among a group of students of University of Economics in Katowice. The purpose of the study is to identify which factors contribute most to the intent to embark on entrepreneurial ventures in the future. The theoretical part provide the background for entrepreneurial intent models along with its probable determinants identified in the previous study. Their list encompasses more than 20 factors, and their impact is verified in the present study. The results indicate that five factors play a major role in evoking entrepreneurial intent: noticing opportunities, positive self-assessment of own skills, the need of autonomy, risk-taking and planning skills; the last two play a relatively less significant role, and the last one has a negative impact. The theoretical and educational implications as well as the limitations of the study are discussed in the conclusions.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2014, 13, 28; 51-63
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The effect of entrepreneurial self-efficacy on persistence : do financial literacy and entrepreneurial passion matter?
Wpływ samooceny przedsiębiorczości na przetrwanie : czy literacyjność finansowa i pasja przedsiębiorczości mają zastosowanie?
Autorzy:
Al Issa, Hussein-Elhakim
Abdelsalam, Mohammed Khalifa
Omar, Mohammed Mispah Said
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/405350.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
entrepreneurial self-efficacy
entrepreneurial passion
financial literacy
entrepreneurial persistence
samoocena przedsiębiorczości
pasja przedsiębiorcza
znajomość finansów
wytrwałość przedsiębiorcza
Opis:
The primary purpose of the current study is to investigate the entrepreneurial self-efficacy as an antecedent to persistency among entrepreneurs. In addition to that, the study examines the mediating role of entrepreneurial passion between entrepreneurial self-efficacy and entrepreneurial persistence. Lastly, the study explored the relationship between financial literacy and persistence and its moderating role between entrepreneurial passion and persistence. Structural equation modeling through of partial least square bootstrapping resampling was used for hypotheses testing to analyze the data collected from a sample of 273 Malaysian entrepreneurs. The results of the study supported all arguments broached in the current research for the subjective norm, entrepreneurial self-efficacy, which showed a significant impact on entrepreneurial passion and entrepreneurial persistence. The moderating effect of financial literacy on entrepreneurial passion and entrepreneurial persistency was also highly significant. The current work is among the pioneering studies that examine entrepreneurial self-efficacy, entrepreneurial passion, financial literacy and entrepreneurial persistence among entrepreneurs.
Głównym celem niniejszego badania jest zbadanie własnej skuteczności przedsiębiorczej jako czynnika poprzedzającego wytrwałość wśród przedsiębiorców. Ponadto badanie bada mediacyjną rolę pasji przedsiębiorczej między samowystarczalnością przedsiębiorczą a wytrwałością przedsiębiorczą. Wreszcie w badaniu zbadano związek między znajomością finansów a wytrwałością oraz jej moderującą rolą między pasją przedsiębiorczości a wytrwałością. Do testowania hipotez wykorzystano modelowanie równań strukturalnych za pomocą częściowego ponownego próbkowania ładowania metodą najmniejszych kwadratów, aby przeanalizować dane zebrane z próby 273 malezyjskich przedsiębiorców. Wyniki badania potwierdziły wszystkie argumenty poruszone w bieżących badaniach na rzecz subiektywnej normy, własnej skuteczności przedsiębiorczej, która wykazała znaczący wpływ na pasję przedsiębiorczą i trwałość przedsiębiorczą. Bardzo istotny był również moderujący wpływ wiedzy finansowej na pasję przedsiębiorczości i trwałość przedsiębiorcy. Obecna praca należy do pionierskich badań, w których analizuje się skuteczność przedsiębiorczą, pasję przedsiębiorczą, znajomość finansów i wytrwałość przedsiębiorczą wśród przedsiębiorców.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2019, 20, 2; 60-72
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Regionalny rynek inwestycyjny a przedsiębiorczość
Autorzy:
Godlewska-Majkowska, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/698072.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
region
organizacja przedsiębiorcza
proces
rozwój
samorząd
inwestycje
rynek
Opis:
Regionalny rynek inwestycyjny to pojęcie odnoszące się do rynku kapitałowego zlokalizowanego w regionie. Oznacza to, że należy go postrzegać w dwóch kontekstach: ekonomicznym i przestrzennym. W artykule została zaprezentowana w sposób kompleksowy analiza regionalnego rynku inwestycji, na tle jego uwarunkowań rozwoju. Omówione zostały czynniki które mają wpływ na atrakcyjność inwestycyjną regionu, czyli umiejętność konkurowania z innymi regionami o inwestycje, pokazana rola czynników instytucjonalnych w tym procesie oraz znaczenie lokalnej przedsiębiorczości. W konkluzji autorka stwierdza, że źródłem konkurencyjności regionalnego rynku inwestycyjnego jest tożsamość regionu oraz jego przedsiębiorczy charakter. Tożsamość regionu jest wynikiem procesów rozwojowych, często ukształtowanych historycznie. Przedsiębiorczy charakter regionu wynika z zachowań i postaw typowych dla organizacji przedsiębiorczej, zarówno na poziomie indywidualnym, jak i grupowym.
Źródło:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2013, 26, 1; 15-29
1896-656X
Pojawia się w:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Orientacja przedsiębiorcza w wyjaśnianiu wczesnej internacjonalizacji przedsiębiorstw
Entrepreneurial Orientation in Explaining the Early Internationalization of Companies
Autorzy:
Gaweł, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/526346.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
entrepreneurial orientation
early internationalization
orientacja przedsiębiorcza
wczesna internacjonalizacja
Opis:
In Poland, the share of early internationalized companies has been growing, and such companies operate on the international markets almost from their inception. The data of the Global Entrepreneurship Monitor shows that in 2011 the share of enterprises having at least 25% of their customers from abroad was 17% of newly created companies whilst in 2014 it was 24%. It shows that the early internationalization is becoming a fact. In the literature on internationalization, the phenomenon of early internationalization has been observed since the late 1990s. Despite this, there is still no clear answer to the question about the reasons and the process itself.
W Polsce rośnie udział przedsiębiorstw, które dokonują wczesnej internacjonalizacji, stając się firmami działającymi na rynku międzynarodowym niemal od początku swojego istnienia. Dane Global Entrepreneurship Monitor wskazują, że jeszcze w 2011 r. wśród nowo tworzonych przedsiębiorstw udział firm, których przynajmniej 25% klientów pochodzi z zagranicy, wyniósł 17%, a w 2013 r. udział ten wzrósł do 24%. Można zatem sądzić, że wczesna internacjonalizacja staje się faktem. W literaturze dotyczącej internacjonalizacji fenomen wczesnej internacjonalizacji jest obserwowany od końca lat 90. XX wieku. Mimo to ciągle nie ma jednoznacznej odpowiedzi na pytanie o przyczyny i przebieg tego procesu.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2015, 4/2015 (56); 55-67
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Indywidualna orientacja przedsiębiorcza: konceptualizacja; pomiar i ocena
Individual entrepreneurial orientation: conceptualization; measurement and assessment
Autorzy:
Karpacz, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/581152.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
orientacja przedsiębiorcza
pracownicy
pomiar
entrepreneurial orientation
employees
measurement
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie konceptualizacji i narzędzi pomiaru indywidualnej orientacji przedsiębiorczej. Jego realizacja była oparta na wynikach studiów literatury oraz wynikach ilościowych badań empirycznych, które przeprowadzono w celowo dobranej dużej organizacji prowadzącej działalność w sektorze IT. Badaniem objęto 478 pracowników tej organizacji niebędących menedżerami. Na podstawie rezultatów tych prac badawczych udowodniono istnienie indywidualnej orientacji przedsiębiorczej, a zatem pewnej wartości na najniższym poziomie w hierarchii organizacyjnej. Ponadto ustalono, że pracownicy uaktywniając swoje zachowania przedsiębiorcze jako zachowania poza rolą, będą mogli doświadczać wysokich wyników. Kontynuowanie prac badawczych nad zależnościami między orientacją przedsiębiorczą pracowników a osiąganymi przez nich wynikami wpisuje się w sugerowany kierunek badań mający na celu lepsze zrozumienie relacji pomiędzy tymi zmiennymi na poziomie indywidualnym.
The aim of this article is to present conceptualization and individual entrepreneurial orientation measurement tools. It was based on the results of the scientific literature studies and quantitative results of empirical research, which was conducted in a large organization of IT sector activities that was intentionally selected. The research included 478 non-managerial employees of this organization. Basing on the results of the research work it was proved that there was the existence of individual entrepreneurial orientation as a certain value at the lowest level in the organizational hierarchy. Moreover, it was established that the employees who activated their entrepreneurial behaviors as extra-role behavior would be able to experience high results. The continuation of research work on the relationship between the entrepreneurial orientation of employees and the results achieved by them is the part of the direction of research suggested that aims to better understanding of relations between these variables on the individual level.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2018, 538; 172-182
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przedsiębiorczość społeczna jako klucz do skutecznej edukacji przedsiębiorczej na społecznie odpowiedzialnym uniwersytecie
Autorzy:
Popowska, Magdalena M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1197650.pdf
Data publikacji:
2018-09-06
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
Edukacja przedsiębiorcza
przedsiębiorczość społeczna
odpowiedzialność społeczna
zrównoważony rozwój
Opis:
CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest prezentacja nowej propozycji kształcenia na rzecz przedsiębiorczości na studiach biznesowych (zarządzanie i ekonomia), uwzględniającej edukację w zakresie przedsiębiorczości społecznej.PROBLEM I METODY BADAWCZE: W artykule omówiono problem edukacji przedsiębiorczej z punktu widzenia wyzwań zmieniającej się gospodarki oraz ewoluujących oczekiwań stawianych polskim uczelniom wyższym. Główną metodą badawczą są tradycyjne studia literaturowe. PROCES WYWODU: Punktem wyjścia do rozważań jest przegląd literatury w zakresie umiejętności/kompetencji niezbędnych przedsiębiorcy na różnych etapach rozwoju jego przedsięwzięcia oraz umiejscowienie ich w perspektywie edukacji przedsiębiorczej. Następnie dokonano analizy edukacji w zakresie przedsiębiorczości społecznej, by w ostatniej części zaproponować zrównoważony model edukacji przedsiębiorczej na kierunkach biznesowych.WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: W edukacji przedsiębiorczej jeszcze niewiele mówi się o wykorzystaniu podejścia społecznego do wzmocnienia jej oddziaływania poprzez zapewnienie studentom możliwości uzyskania nowych umiejętności oraz rozszerzenie ich perspektywy postrzegania szans rynkowych. Tymczasem przeprowadzony wywód pozwala sądzić, iż zaproponowany model pozwoli na osiągnięcie tych i wielu innych efektów.WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Niniejsza propozycja modelu edukacji na rzecz przedsiębiorczości na kierunkach biznesowych stanowi rozwiązanie wprowadzające konkretną innowację w edukacji menedżerskiej. Jednak w celu potwierdzenia zakładanych w tym podejściu korzyści, należałoby wdrożyć go w rzeczywistości akademickiej.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2018, 17, 42; 205-218
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przedsiębiorczość ludzi młodych i ścieżki karier. Stan, uwarunkowania, konsekwencje
Autorzy:
Safin, Krzysztof
Pluta, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1198074.pdf
Data publikacji:
2016-11-08
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
przedsiębiorczość
postawa przedsiębiorcza
edukacja do pracy
kariera zawodowa
Opis:
W analizie ścieżek karier zawodowych młodych ludzi, ścieżka przedsiębiorcza zajmuje szczególne miejsce. Przedsiębiorczość i przedsiębiorcze kariery postrzega się jako nośnik nowych idei, kreatywności, innowacyjności przekładający się na nowe nowych wartości, nowe produkty, nowe miejsca pracy, itp.. W ślad za rolą jaką się jej przypisuje , podejmuje się wysiłki na rzecz wzrostu jej poziomu i jakości. Ważne miejsce w tworzeniu warunków dla jej rozwoju zajmują wysiłki edukacyjne (programy, koncepcje, modele kształcenia). Jednakże efekty tych starań zwykle nie są zadawalające ani dla ich twórców (polityków, edukatorów) ani dla adresatów. Celem artykułu opartego na badaniach nad przedsiębiorczością młodzieży jest zwrócenia uwagi na przyczyny tych niepowodzeń. Przyjmują przy tym założenie, że zarówno sposób rozumienia przedsiębiorczości jaki i ścieżek karier zawodowych a także modeli edukacyjnych współczesnego pokolenia należy definiować w sposób odmienny od tradycyjnego.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2016, 15, 34; 67-86
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współpraca międzyorganizacyjna w świetle teorii przedsiębiorczości
Interorganisational Collaboration in View of the Theory of Entrepreneurship
Autorzy:
Kusa, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811449.pdf
Data publikacji:
2017-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
entrepreneurship
collaboration
entrepreneurial orientation
przedsiębiorczość
współpraca
orientacja przedsiębiorcza
Opis:
Celem artykułu jest analiza współpracy międzyorganizacyjnej w świetle teorii przedsiębiorczości organizacyjnej. Podstawowe pytanie, na które staramy się odpowiedzieć w artykule brzmi: czy współpraca może być postrzegana jako zachowanie przedsiębiorcze, a w dalszej kolejności, czy można podążać za sposobnościami poprzez współpracę i tworzenie aliasów. Wyrażająca to teza jest konfrontowana z konkurencyjną agresywnością jako jednym z wymiarów orientacji przedsiębiorczej. Omówiona została koncepcja przedsiębiorczości bazującej na współpracy oraz przedstawiona propozycja włączenia współpracy do teorii przedsiębiorczości i poddane zostały dyskusji odnoszące się do tego zalecenia dotyczące konceptualizacji i operacjonalizacji.
The aim of this paper is to examine interorganisational co-operation in view of the theory of organisational entrepreneurship. The fundamental question behind the paper is whether collaboration could be perceived as entrepreneurial behaviour and, furthermore, whether opportunities could be pursued through collaboration and creating new alliances. Such a thesis is confronted with competitive aggressiveness that is proposed as one of dimensions of entrepreneurial orientation. The concepts of collaborative entrepreneurship is described. Indications to include collaboration into the entrepreneurial theory are suggested, and some ideas of conceptualisation and operationalisation are discussed.
Źródło:
Studia i Materiały; 2017, 1/2017(23); 83-93
1733-9758
Pojawia się w:
Studia i Materiały
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przedsiębiorcza orientacja współczesnych polskich korporacji
Entrepreneurial orientation of contemporary Polish corporations
Autorzy:
Piecuch, Teresa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1810967.pdf
Data publikacji:
2016-09-15
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
przedsiębiorczość
przedsiębiorcza orientacja
korporacja
entrepreneurship
entrepreneurial orientation
corporation
Opis:
We współczesnych, coraz bardziej złożonych warunkach otoczenia, przedsiębiorczość postrzegana jest jako wartość sama w sobie. Umożliwia funkcjonowanie i rozwój. Jest podstawą innowacyjności, konkurencyjności, efektywności działania. Powinna zatem charakteryzować zarówno jednostki (przedsiębiorczość indywidualna), jak i różnego rodzaju przedsiębiorstwa (przedsiębiorczość korporacyjna, wewnętrzna, intraprzedsiebiorczość). Szczególnie pożądana jest w dużych korporacjach, w których pobudzenie „przedsiębiorczego ducha” („wskrzeszenie” swego rodzaju DNA przedsiębiorczości (Arshi, 2012)) z powodu między innymi formalizacji, biurokracji, braku (lub ograniczonej) wolności działania, jest bardzo trudne (czasami wręcz niemożliwe). W opracowaniu zwrócono szczególną uwagę na wymiary rozwoju przedsiębiorczości korporacyjnej. Omówiono różnego rodzaju przedsiębiorcze inicjatywy, podejmowane w obrębie struktur dużych, rozbudowanych przedsiębiorstw. Dokonano tego, wykorzystując kategorię przedsiębiorczej orientacji (zbliżonej do przedsiębiorczości, choć nie tożsamej), w której zwraca się uwagę na to, jak przedsiębiorstwo funkcjonuje, jakie działania podejmuje, by mogło zostać ocenione jako przedsiębiorcze.
In contemporary, more and more complicating conditions of the environment, entrepreneurship is perceived as a value per se. It enables functioning and development. It is the basis for innovativeness, competitiveness and efficiency. Therefore, entrepreneurship should characterize individuals (individual entrepreneurship), as well as various kinds of enterprises (corporate, internal and intra- entrepreneurship). It is particularly desired in large corporations in which the resurrection of “entrepreneurial spirit” (implantation of specific entrepreneurial DNA (Arshi, 2012)), among others, owing to formalization, bureaucracy and lack of freedom is very difficult (sometimes even impossible). In this paper particular attention is paid to the dimensions of corporate entrepreneurship development. There are discussed various types of entrepreneurial activities undertaken within large, complex enterprises. For this purpose, the category of entrepreneurial orientation (similar to entrepreneurship, however not identical) is used. It draws attention to how enterprises function, what actions they take to be considered entrepreneurial.
Źródło:
Studia i Materiały; 2016, 2/2016 (21), cz.1; 96-109
1733-9758
Pojawia się w:
Studia i Materiały
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Otwartość na innowacje jako przejaw przedsiębiorczości ludzi młodych na przykładzie studentów uczelni krakowskich
Openness to Innovations, as an Indication of Young People’s Entrepreneurship on the Example of Students from Krakow
Autorzy:
Płaziak, Monika
Szymańska, Anna Irena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1198620.pdf
Data publikacji:
2014-03-30
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
innowacje
klient
konsument
osoba przedsiębiorcza
przedsiębiorca
przedsiębiorczość
przedsiębiorcza edukacja
edukacja w zakresie przedsiębiorczości
client
consumer
enterprising person
entrepreneur
entrepreneurship
innovations
Opis:
Innowacyjność, jako jedna z istotnych cech osoby przedsiębiorczej, przejawia się m.in. gotowością do przyjmowania i podejmowania działań nowych, nierutynowych i pionierskich. Najprostszym odzwierciedleniem stosunku człowieka do innowacji może być stopień otwartości na pojawiające się na rynku innowacje produktowe, co jest zgodne z popytowym podejściem do tworzenia i wdrażania innowacji na rynku. Autorki opracowania podjęły próbę diagnozy występowania otwartości na innowacje wśród ludzi młodych – studentów, jako jednego z przejawów przedsiębiorczości tych osób. Uzyskane wyniki badań wykazały wysoki poziom otwartości na innowacje produktowe wśród studentów krakowskich uczelni. Młodzi ludzie, będąc świadomymi konsumentami w zakresie wyboru towarów pod względem ich jakości i ceny, są zarazem osobami przedsiębiorczymi. W swych wyborach są odważni, skłonni do współpracy z przedsiębiorcami, za odpowiednim wynagrodzeniem. Być może jeszcze nie są klientami w pełni zdającymi sobie sprawę z roli, jaką odgrywają w łańcuchu wdrażania innowacji na rynek, o czym świadczy ciągle niski stopień ich kontaktów z producentami, nawet w odniesieniu do liczby składanych reklamacji. A być może producenci nie dostrzegają jeszcze potencjału młodych ludzi jako innowatorów. Ci młodzi, potencjalni innowatorzy są jednak świadomi tego, czego oczekują od produktów innowacyjnych, które ich zdaniem powinny być przede wszystkim tanie, praktyczne, wysokiej jakości i oryginalne. Z ich zdaniem z pewnością producenci powinni się liczyć.
Innovation, as one of the essential characteristics of the entrepreneurial person is manifested e.g. by readiness to receive and take on new, non-routine and pioneering actions. The simplest reflection of human attitude to innovation may be the level of openness to emerging product innovations on the market. This is compatible with user-driven innovation conception. Authors of the paper have attempted to diagnose the occurrence of openness on innovation among young people-students, as one of the manifestations of entrepreneurship. Obtained research results showed a high level of openness to product innovation among students of universities in Kraków. Young people being conscious consumers in terms of choosing goods of appropriate quality and price are at the same time enterprising persons.  They are open-minded in their decisions, willing to work with entrepreneurs for appropriate remuneration. Perhaps they are not clients enough aware of the role played in the chain of innovation implementation on the market, as evidenced by the low level of their contacts with manufacturers, even in relation to the number of submitted complaints. Perhaps producers also do not perceive young people as potential innovators. However, these young people are aware of their expectations from innovative products, which in their point of view should be, above all, cheap, practical, high-quality and original. Certainly producers should be reckoned with their opinion. 
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2014, 13, 26; 267-286
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies