Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "praca zespolowa" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 46
Tytuł:
Zarządzanie zespołem wielokulturowym w dobie migracji
Multicultural team management in the times of migration
Autorzy:
Nadziakiewicz, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/325232.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
zarządzanie zespołami
praca zespołowa
efektywność
wielokulturowość
komunikacja międzykulturowa
migracja
team management
team work
efficiency
multicultural team
intercultural communication
migration
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie znaczenia przepływów migracyjnych dla zarządzania zespołami w organizacji. Migracje wpływają na gospodarkę, relacje ekonomiczne i rynek pracy. Współczesne korporacje dają zatrudnienie pracownikom z różnych kręgów kulturowych i etnicznych, wiąże się to z wieloma wyzwaniami. Przedstawiono metody współpracy w zespołach wielokulturowych oraz sposoby podnoszenia efektywności.
The main purpose of the article is to present the importance of migration flows for the team’s management in the organization. Migrations affect the economy, economic relations and the labor market. Modern corporations give employment to workers from different cultural and ethnic backgrounds, and this involves many challenges. There are presented methods of cooperation and how is possible to improve efficiency in multicultural teams.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 126; 143-150
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie zasobami ludzkimi
Human Resources Management
Autorzy:
Ciekanowski, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/38942008.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
zarządzanie
zasoby ludzkie
zarządzanie zasobami ludzkimi
praca zespołowa
korzyści
management
human resources
human resources management
teamwork
benefits
Opis:
The author in the presented article shows that the meaning of the human resources management has increased dramatically in recent years. It follows that human resources are valuable means to improve productivity. Investing in human being is just as important as investing in research and development. The article is divided into five parts. At the beginning the author describes the nature and the functions of the management which is assurance of a good position in the market and skilful use of human potential. In the second part there are the meaning and the aims of the human resources management indicated. The term ’human resources management’ constitutes interdisciplinary field. One of the main aim of this kind of management is to create the conditions for the teamwork. The author analyses the means of the human resources management indicating three models of the personnel policy: ‘sieve’s model’, ‘basket’s model’ and ‘mixed model’. The next part concerns the development phases of the human resources management functions in the XX century. The author enumerates the operative, tactical and strategic phase. Finally, there is value of the human resources management presented. The value is a certain benefit.
Źródło:
Roczniki Wydziału Nauk Prawnych i Ekonomicznych KUL; 2009-2010, 5-6, 1; 67-78
1896-6365
Pojawia się w:
Roczniki Wydziału Nauk Prawnych i Ekonomicznych KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie benchmarkingu w pomiarze efektywności pracy zespołowej
The application of benchmarking while assessing the effectiveness of the teamwork
Autorzy:
Gajda, Daniel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/585567.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Benchmarking
Efektywność
Praca zespołowa
Zespół
Effectiveness
Team
Teamwork
Opis:
Artykuł porusza kwestię wykorzystania benchmarkingu w pomiarze efektywności pracy zespołowej. Celem opracowania jest prezentacja pojęcia, rodzajów i procedury realizacji benchmarkingu, identyfikacja możliwości zastosowania benchmarkingu w obszarze zarządzania zasobami ludzkimi oraz opracowanie schematu postępowania w pomiarze efektywności pracy zespołowej metodą benchmarkingu. W artykule podjęto próbę odpowiedzi na następujące pytania: − na czym polega istota benchmarkingu? − co stanowi przedmiot porównań benchmarkingu personalnego? − w jaki sposób dokonać pomiaru efektywności pracy zespołowej metodą benchmarkingu? Podstawę rozważań prowadzonych w ramach artykułu stanowią studia literaturowe, głównie obcojęzycznych czasopism naukowych, oraz rezultaty badań przeprowadzonych przez zagranicznych badaczy, firmy konsultingowe i ośrodki naukowo-badawcze.
The article raises a question of the application of benchmarking while assessing the effectiveness of the teamwork. The aim of the dissertation is to present the definition, types and procedure of the realization of benchmarking within the Human Resources Department and to compile the action procedure while assessing the effectiveness of the teamwork using benchmarking method. The content of the article tries to answer the following questions: − what is the essence of benchmarking? − what is the main point of the comparisons within personal benchmarking method? − how are we able to assess the effectiveness of the teamwork using the benchmarking method? The bases of the analyses, which were conducted within this study/article, are literary studies of mainly foreign science magazines and the results of the research which have been conducted by foreign researchers, consulting firms and various research centers.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2015, 230; 184-202
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane aspekty pracy zespołowej realizowanej w ramach przedmiotu informatyka w inżynierii produkcji rolniczej
Chosen Aspects of Teamwork Iimplemented in the Subject Informatics in Agricultural Production Engineering
Autorzy:
KRZYŚ, Aleksander
PIECZARKA, Krzysztof
JELEŃ, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455745.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
informatyka
praca zespołowa
inżynieria produkcji rolniczej
nauczanie na kierunkach rolniczo-technicznych
computer science
teamwork
agriculture production engineering
teaching on agrotechnics studies
Opis:
W artykule przedstawiono wybrane aspekty pracy zespołowej. Celem jest nauczenie studentów pracy w zespole, zarówno jej aspektów praktycznych, jak i podstaw teoretycznych. W ramach przedmiotu realizowane są projekty, do wykonania których wykorzystywane jest różnorodne oprogramowanie do wspomagania działalności przedsiębiorstwa. Efektem końcowym jest obszerna dokumentacja etapów pracy zespołowej, strona internetowa oraz prezentacja z wynikami projektu.
The paper presents realization of chosen aspects of teamwork. The aim is to teach students to work in teams, both its practical aspects, as well as theoretical bases. In the subject are implemented the projects and are used software, which is used to support the activities of the company. The end result is a comprehensive documentation of the teamwork stages, website and presentation of the project results.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 2; 47-52
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrana postawa pracownicza w kontekście zachowań w pracy zespołowej na przykładzie polskich przedsiębiorstw górniczych węgla kamiennego
A selected employee’s attitude in the context of behaviour in teamwork on the example of Polish coal mining undertakings
Autorzy:
Tobór-Osadnik, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/165663.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Górnictwa
Tematy:
postawa pracownicza
praca zespołowa
przedsiębiorstwa górnicze
attitude
team work
coal mining companies
Opis:
Praca zespołowa jako bardzo efektywna forma organizacji pracy jest coraz częściej wykorzystywana w przedsiębiorstwach górniczych. Kontraktowanie określonych zadań dla całych brygad czy zastępów jest dobrą formą zarówno motywacji, jak i osiągania pożądanej efektywności pracy. W efektywnej pracy zespołowej czynnikiem decydującym są członkowie tego zespołu. Niniejsza publikacja pokazuje wyniki badań wybranej postawy pracowniczej w pracy zespołowej. Badania prowadzone były w przedsiębiorstwach górniczych węgla kamiennego na terenie województwa śląskiego. Publikacja pokazuje zagrożenia dla skuteczności działania zespołów pracowniczych ze strony identyfikowanej postawy.
Teamwork as a very effective form of work organisation is used more and more in mining undertakings. Contracting of specific tasks for whole brigades or cohorts is a good form of motivation and achieving desired effectiveness of work. The members of a team are the crucial factor in effective teamwork. This publication shows the results of the research on a selected employee’s attitude in teamwork. The research has been carried out in coal mining undertakings in the Silesian voivodeship. The publication presents threats to the effectiveness of the teams of employees from the attitude identified.
Źródło:
Przegląd Górniczy; 2016, 72, 8; 83-87
0033-216X
Pojawia się w:
Przegląd Górniczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wskaźniki pomiaru efektywności pracy zespołowej
The indicators measuring teamwork effectiveness
Autorzy:
Hoffmann, Kinga
Gajda, Daniel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/592301.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Efektywność
Praca zespołowa
Wskaźnik
Indicator
Effectiveness
Teamwork
Opis:
Artykuł porusza kwestię zastosowania wskaźników efektywności funkcji personalnej do pomiaru efektywności pracy zespołowej. Jego celem jest prezentacja pojęcia i rodzajów wskaźników, omówienie procesu tworzenia wskaźników, przedstawienie wskaźników wykorzystywanych w pomiarze efektywności funkcji personalnej oraz ich adaptacja na potrzeby pomiaru efektywności pracy zespołowej. W artykule podjęto próbę odpowiedzi na następujące pytania: − czym jest wskaźnik? − czym wskaźnik różni się od miernika? − jakie rodzaje wskaźników można spotkać w literaturze? − jak przebiega proces tworzenia wskaźnika? − jakie wskaźniki są wykorzystywane w pomiarze efektywności funkcji personalnej? − które z tych wskaźników można adaptować na potrzeby pomiaru efektywności pracy zespołowej? − jakie są wady i zalety stosowania wskaźników w mierzeniu efektywności pracy zespołowej? Podstawę prowadzonych w ramach artykułu rozważań stanowią studia literaturowe, głównie krajowych, a także zagranicznych czasopism naukowych.
The paper presents the issue of using indicators of human resource management effectiveness to measure teamwork effectiveness. The aims of the article are as follows: explaining the term and sorts of indicators, describing the process of indicators’ creation, giving examples of HRM effectiveness indicators used in practice and their adapting to the teamwork area. The authors take a challenge of answering the following questions: − what is an indicator? − what is the difference between an indicator and measurement? − what indicators have been developed by scientists? − how the process of creating indicator does work? − what indicators are used to measure HRM effectiveness? − what HRM indicators are possible to use in measurement of team work effectiveness? − what are pros and cons of using indicators as a way to measure team work effectiveness? Authors make their reflections on the basis of literature studies including national and foreign publications.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2015, 230; 146-164
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ zaufania do liderów na zaangażowanie w pracę w zespołach programistycznych
The influence of trust to leaders on commitment into developers teams work
Autorzy:
Wietecha, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323857.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
zaufanie
przywództwo
zaangażowanie
programiści
praca zespołowa
trust
leadership
involvement
developers
teamwork
Opis:
Jednym z istotnych zagadnień w dążeniu firm informatycznych do poprawy konkurencyjności jest zaangażowanie zespołów programistycznych. Na takie zaangażowanie, między innymi, ma wpływ podejście liderów do współpracy z zespołami. W artykule omówiono wpływ przywództwa i posiadanego zaufania przez liderów na zaangażowanie zespołów. Zastosowano podejście systematyczne polegające na budowie modeli w języku ArchiMate. Dokonano analizy podejść w oparciu o badania literaturowe i ankietowe. Przedstawiono wstępne rozwiązania poprawiające modele i podejścia do budowy zaangażowania zespołów.
One of the important issues of the software-house companies, is an effort to improve competitiveness, by involving development teams in the company development. Many factors can influence such commitment, one important is an appropriate approach of leaders, in which way they cooperate with the teams. The article focuses on the impact of leadership and trust held by leaders into engagement of teams. A systematic approach is applied involving the construction of models in ArchiMate language. The analysis of approaches is conducted based on literature research and carried out surveys. Preliminary solutions are presented, which may be used to improve models and approaches for building teams engagement.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2017, 105; 555-566
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ komunikacji interpersonalnej na wizerunek biblioteki
The impact of interpersonal communication on the image of the library
Autorzy:
Folga, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/554974.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
komunikacja interpersonalna komunikacja w organizacji
wizerunek biblioteki
biblioteka
praca zespołowa
interpersonal communication corporate communication
image of the library
library
teamwork
Opis:
W artykule przedstawiono kwestie związane z komunikacją interpersonalną i jej wpływem na kształtowanie wizerunku biblioteki. Ukazano także rolę efektywnej komunikacji w budowaniu kultury organizacyjnej jednostki oraz w pracy zespołowej.
The article presents issues related to interpersonal communication and its impact on shaping the image of the library. It shows the role of effective communication in building organizational culture of the unit as well as in teamwork.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2016, 9
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wiedza – podstawą funkcjonowania organizacji w kontekście dobrych praktyk
Knowledge – the basis of operations within every organization in the context of good practice
Autorzy:
Szejniuk, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/452047.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
knowledge
learning organizations
changes promoter
innovation process
management area
team work
wiedza
organizacje uczące się
propagator zmian
proces innowacyjny
sfera zarządzania
praca zespołowa
Opis:
Factors for socio-economic development are knowledge, financial capital, material and human resources. Knowledge is the primary source of competitive advantage. Its proper use supports growth of an organization as well as continuous technical and technological development. In addition, it accelerates economic, social, and cultural development. Information as well as experience are crucial knowledge elements. Information about resources, technology and market becomes a valuable commodity. Acquisition and possession of information increases the scale and scope of activities of the organization in a competitive market. In the modern world the dominant role of information affects the respective functions of enterprises. Successful achievement of the organization’s objectives (with the smallest possible outlay) requires high skills and coordination of all actions undertaken due to dynamic changes in the external and internal environment of all companies. The greatest value in the information system are employees. Their consciousness, experience and loyalty are essential to the functioning of the organization in a competitive knowledge market.
Czynnikami rozwoju społeczno-gospodarczego są wiedza, kapitał finansowy, rzeczowy oraz zasoby ludzkie. Wiedza stanowi podstawowe źródło przewagi konkurencyjnej. Charakteryzuje się tym, że jej wykorzystywanie sprzyja rozwojowi organizacji. Pozwala na ciągły rozwój techniki i technologii. Ponadto przyspiesza rozwój gospodarczy, społeczny, a także kulturowy. Elementem wiedzy jest informacja, która ją tworzy wraz z doświadczeniem. Informacja, która dotyczy zasobów, technologii oraz rynku, staje się cennym towarem. Pozyskanie i posiadanie informacji zwiększa skalę i zakres działania organizacji na konkurencyjnym rynku. We współczesnym świecie dominujące znaczenie informacji oddziałuje na odpowiednie funkcje przedsiębiorstw. Skuteczne osiąganie celów organizacji przy możliwie małych nakładach wymaga wysokich kompetencji i koordynacji działań. Jest to ukierunkowane dynamicznymi zmianami w otoczeniu zewnętrznym i wewnętrznym wszystkich przedsiębiorstw. Największą wartość w systemie informacji stanowią pracownicy firm. Ich świadomość, doświadczenie i lojalność w stosunku do pracodawcy mają podstawowe znaczenie dla funkcjonowania organizacji na konkurencyjnym rynku wiedzy.
Źródło:
Journal of Modern Science; 2016, 31, 4; 189-206
1734-2031
Pojawia się w:
Journal of Modern Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
What Really Counts? – Factors Related to Effectiveness of Students’ Team in Social Projects
Co się naprawdę liczy? – czynniki wpływające na efektywność zespołu w realizowanych przez studentów projektach społecznych
Autorzy:
Spik, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1923885.pdf
Data publikacji:
2019-01-10
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
team effectiveness
teamwork
team assessment
efektywność zespołu
praca zespołowa
ocena pracy zespołowe
Opis:
The aim of the study was to explore the factors that determine students’ team effectiveness. The study investigated the relations between three types of team effectiveness (performance, behavior, attitude) and five attributes of teamwork: common purpose, communication and problem resolution, role clarity and psychological safety. In the study, quantitative research was performed among undergraduate Polish students of management who had to conduct a real non-profit project that would tackle a social issue. The questionnaire used in the study was specifically developed. The results show that three components of team effectiveness have different patterns of predictors. The perceived quality of goal achievement (TE Performance) depends on common purpose, role clarity and communication and problem resolution whereas willingness to continue teamwork (TE Behavior) depends on role clarity and psychological safety. The study contributes to understanding which team attributes are crucial for team effectiveness and how to assist students to become excellent team players. The study offers guidelines regarding the type of team experience that is necessary to foster commitment to team work among students. Moreover, acknowledging that effectiveness is more than goal attainment, the study shows the most beneficial attributes of teams. In the presented study, unlike in many studies concerning students’ teams, all of the participants had to conduct a real non-profit project that would tackle a social issue of their choice. All the projects had to meet rigid criteria of completion and timelines. Moreover, the sample was homogenous in terms of previous teamwork experience, level of project management knowledge, age, level of support from third parties during the project. The research provides a unique opportunity to investigate experience of a relatively large sample that shares similar teamwork experience in a clearly defined setting.
Celem przedstawionego badania było określenie czynników, które determinują efektywność zespołu. Badano trzy komponenty efektywności funkcjonowania zespołu: realizację celu (performance), wpływ na zachowania członków zespołu (behavior) oraz wpływ na postawy uczestników i satysfakcję z pracy zespołowej (attitude) oraz pięć charakterystyk zespołów: wspólny cel, komunikacja i rozwiązywanie problemów, podział zadań oraz bezpieczeństwo psychologiczne. W badaniu zastosowano metody ilościowe. Uczestnikami badania byli polscy studenci studiów licencjackich na kierunku Zarządzanie, badanie dotyczyło jakości pracy zespołowej podczas realizacji projektów społecznych we współpracy z platformą edukacyjną „Zwolnieni z teorii”. W celu przeprowadzania badania został opracowany kwestionariusz na podstawie narzędzi anglojęzycznych. Wyniki wskazują, że trzy komponenty efektywności zespołu są związane z różnymi charakterystykami. Realizacja założonego celu okazała się najsilniej związana z zaangażowaniem, jasnym podziałem zadań oraz dojrzałą komunikacją i konstruktywnym rozwiązywaniem problemów. Natomiast na chęć kontynuacji pracy w zespole oraz udziału w kolejnych projektach zespołowych najsilniejszy wpływ miało poczucie psychologicznego bezpieczeństwa w zespole oraz jasny podział obowiązków. Przedstawione badanie przyczynia się do lepszego zrozumienia jakie czynniki są najistotniejsze dla efektywności zespołu. Co więcej, wyniki badania oferują wskazówki jak wspierać pracę zespołową studentów, aby dobrze kształtować umiejętności i postawy niezbędne na współczesnym rynku pracy. W przeciwieństwie do wielu badań na temat pracy zespołowej wśród studentów, analizowane w badaniu projekty z dużą wiernością odwzorowują realia biznesowe. Wszyscy uczestnicy musieli sami opracować pomysł, znaleźć partnerów, zaprosić beneficjentów, zdobyć fundusze i zrealizować projekt. Co więcej, badana próba (N = 106) była jednorodna pod względem wieku, poziomu wiedzy i doświadczenia w pracy projektowej oraz warunków realizacji projektu. Dlatego, uzyskane wyniki są szczególnie wartościowe tak dla badaczy, jak i dla praktyków, ponieważ łączą element trudno osiągalne w badaniach zespołów: dużą i jednorodną próbę, realia biznesowe oraz kontrolowane warunki realizacji projektów.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2019, 6/2019 (86); 158-176
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Weekendowe warsztaty naukowe jako wartość dodana w kształceniu językowym. Treści oraz techniki
Weekend Workshops as an Added Value in English Language Education. Content and Techniques
Autorzy:
Buczek-Zawiła, Anita Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1955581.pdf
Data publikacji:
2021-09-30
Wydawca:
Krakowskie Towarzystwo TERTIUM
Tematy:
samoocena
kształcenie językowe
informacja zwrotna
praca zespołowa
self-evaluation
language education
feedback
team work
Opis:
Artykuł omawia potencjalne korzyści odnoszone przez uczestników periodycznych weekendowych warsztatów naukowych w zakresie dydaktyki języka angielskiego prowadzonych w ramach Małopolskiej Chmury Edukacyjnej. Poza intensywnym doskonaleniem warsztatu językowego w wybranych zakresach tematycznych, uczestnicy otrzymują pewne wartości dodane, merytoryczne oraz w ramach rozwijania umiejętności personalnych. Intensywny trening wymowy to podstawowa merytoryczna, korzyść dodatkowa, zwłaszcza, że ten aspekt języka jest zwyczajowo pomijany w szkolnej edukacji językowej. Wprowadzenie i ćwiczenie elementów samooceny, praca zespołowa oraz konstruktywna informacja zwrotna - a zatem elementy interakcyjne, bez których opanowanie języka obcego nie jest możliwe - to kolejne z omawianych wartości dodanych. O ile skuteczność instruktażu fonetycznego jest udokumentowana badaniem w oparciu o przeprowadzone testy wejścia oraz wyjścia, to już trafność autoewaluacji jest wątpliwa, co pokazuje analiza odpowiedzi uczestników. O potrzebie trenowania pozostałych umiejętności świadczą zarówno reakcje oraz zaangażowanie uczestników, jak i opinie towarzyszących im opiekunów.
The article deals with benefits in the area of instructional and learning strategies  perceived by the participants of periodic weekend workshops on teaching English as part of the Małopolska Educational Cloud. As an added value, apart from the additional enriching language input, intensive pronunciation training appears to be the basic substantive element, one which is generally ignored in regular classes at school. Further, the training in  elements of self-assessment, team work and constructive feedback - the interactive elements, without which it is impossible to master a foreign language forms an important part of the classes.  While the effectiveness of phonetic instruction is documented by the research based on the results of pre- and post-tests, the accuracy of the self-evaluation is questionable, as shown by the participants' contributions. The need for and the relevance of training other skills is evident in both the reactions and the commitment of the participants as well as supported by the opinions voiced by their accompanying teachers.
Źródło:
Półrocznik Językoznawczy Tertium; 2021, 6, 1; 284-308
2543-7844
Pojawia się w:
Półrocznik Językoznawczy Tertium
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Týmová práce při tvorbě multimediální a interaktivní učebnice
Teamwork for the creation of the multimedia and interactive textbook
Praca zespołowa przy opracowywaniu multimedialnego i interaktywnego podręcznika
Autorzy:
KROTKÝ, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455131.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
multimediální učebnice
interaktivní učebnice
týmová práce
editorský tým
tvorba učebnice
multimedia textbooks
interactive books
teamwork
a team of editors
production of textbooks
podręcznik multimedialny
książka interaktywna
praca zespołowa
zespół redakcyjny
opracowanie podręcznika
Opis:
Autor se v článku zabývá problematikou tvorby multimediálních učebnic z hlediska týmové práce realizačního týmu. Zaměřuje se zejména na zvyšování efektivity práce a skupinovou soudržnost. Uvádí teoretická východiska týmové práce, která aplikuje na specifickou skupinu editorů učebnice. Autor definovaným rolím v týmu přiřazuje určité činnosti charakteristické pro editorský tým multimediální učebnice. Část článku je věnována důležitým rolím manažera týmu a týmového vůdce. Autor dále upozorňuje na oblibu a specifika virtuálních týmů.
This article deals with the creation of the multimedia textbooks in terms of the teamwork. It focuses mainly on the improving work efficiency and group cohesion. Author gives the theoretical solutions of the teamwork and applies them to a specific group of the textbook editors. The author assigns the activities characteristic for the editorial team to the defined roles. One part of the article deals with the important roles of team manager and team leader. Author also highlights the popularity of the virutal teams and their specifics.
W artykule poruszane są kwestie związane z opracowywaniem podręczników multimedialnych w warunkach pracy zespołowej. Skupia się ona głównie na poprawie efektywności pracy i spójności grupy. Autor proponuje teoretyczne rozwiązania zarządzania pracą w grupie w odniesieniu do określonej grupy wydawców podręczników. Przypisuje charakterystyczne działania dla poszczególnych członków zespołu redakcyjnego. W artykule zwrócono takŜe uwagę i opisano specyfikę popularnych w ostatnim czasie tzw. virtual zespołów.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 2; 183-189
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Theatre Organised by the Industrial and Handicraft Youth Association in Krakow – Inspired by Father Mieczysław Kuznowicz, a Graduate of the Jesuit School in Chyrów
Autorzy:
Puchowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1198463.pdf
Data publikacji:
2015-06-30
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
amateur theatre
Jesuit education
teamwork
teatr amatorski
edukacja jezuicka
praca zespołowa
Opis:
The theatre established by the Industrial and Handicraft Youth Association is a representative of the amateur theatre movement, typical for Krakow during the inter-war period. However, it has one remarkable feature – it was created by young people from very diverse social backgrounds, far from the gymnasium elite, often illiterate. They were connected by common passion and artistic needs, awakened by the creative educational concept of Father Mieczysław Kuznowicz. The aim of the theatre on Skarbowa Street was to use appropriate dramatic texts to develop religious, national and social feelings among the members of the association, to teach proper communication in the mother tongue and to form the habits of cultural behaviour and solid teamwork. The form of the youth theatre adopted in the association seems to correspond with the concept known from the theatrical stages of Jesuit schools. The author attempts to answer the following question: ”To what extent did the experiences of Kuznowicz, a graduate of the Scientific and Educational Department of the Jesuits in Chyrów, influence the shape of the theatrical stage in Krakow?”
Teatr Związku Młodzieży Przemysłowej i Rękodzielniczej w Krakowie – chyrowskie inspiracje księdza Mieczysława Kuznowicza.Scena Związku Młodzieży Przemysłowej i Rękodzielniczej z jednej strony wpisuje się w typowy dla Krakowa okresu 20-lecia międzywojennego ruch teatrów amatorskich, z drugiej posiada cechę niezwykłą – tworzyli ją młodzi ludzie pochodzący z bardzo odmiennych środowisk społecznych, dalekich od elit gimnazjalnych, często analfabeci. Jednoczyły ich wspólne pasje i potrzeby artystyczne, rozbudzane twórczą koncepcją wychowawczą księdza Mieczysława Kuznowicza. Celem działalności teatru przy ulicy Skarbowej stało się rozwijanie wśród członków Związku, za pomocą odpowiedniej literatury dramatycznej, uczuć religijnych, narodowych i społecznych, uczenie poprawnego komunikowania się w języku ojczystym oraz wpajanie nawyków kulturalnego zachowania, a także solidnej, zespołowej pracy. Przyjęta w Związku formuła teatru młodzieżowego zdaje się korespondować z koncepcją znaną z działalności szkolnych scen konwiktów jezuickich. Autorka stara się, w kontekście wychowania przez pracę oraz edukacji przez sztukę, odpowiedzieć na pytanie, w jakiej mierze doświadczenia Kuznowicza, absolwenta Zakładu Naukowo-Wychowawczego w Chyrowie, wpłynęły na kształt tej krakowskiej sceny.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2015, 14, 30; 283-303
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The difficulties in ensuring justice in temporary teams - managers’ perspective
Autorzy:
Rogala, Piotr
Bartniczak, Bartosz
Kusterka-Jefmańska, Marta
Panasiewicz, Agnieszka
Płachciak, Adam
Zaremba-Warnke, Sabina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313512.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
organizational justice
temporary team
teamwork
sprawiedliwość organizacyjna
zespół tymczasowy
praca zespołowa
Opis:
Purpose: The paper aims to assess difficulties in ensuring justice in temporary teams. Three research questions were asked: do managers think that ensuring justice in temporary teams is difficult?; which determinants of a sense of justice in temporary teams do managers consider the most difficult/easiest?; is the degree of difficulty associated with ensuring each of the four types of justice in the work of the temporary team the same? Design/methodology/approach: The survey was carried out in June and July of 2021. The non-parametric Mann-Whitney U test was used to assess the statistical significance of differences in the difficulty level in ensuring justice in temporary teams. Findings: Managers ranked distributive justice as the most difficult to provide, followed by procedural justice, informational justice and interpersonal justice, respectively. Respondents ranked 4 factors as the most difficult to provide: the information needed for the work of the temporary team is provided just in time; each member of the temporary team is appreciated (tangibly and intangibly) according to their contribution to the team, the task team (as a whole) is appreciated, tangibly and intangibly, according to the effort put into the task and a temporary team leader will customize communication to suit the individual needs of members of the temporary team. Research limitations/implications: The first limitation is related to the research sample. Entities from a few selected industries were included. The second limitation is related to the fact that temporary teams differ, and sometimes these differences are significant. Another limitation is the composition of the research group. It included managers. In order to fully recognize the situation, it would be necessary to know the opinions of other employees. Practical implications: The results of the research may be helpful for managers in various types of organizations. They allow for a better understanding of temporary teams' regulations. In addition, they indicate those issues that should be given special attention in order to manage such teams reasonably. Originality/value: Although the topic of teamwork appears in academic publications, only a few relate justice in temporary work teams. This paper deals with this topic and focuses on difficulties with fair team management.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 162; 633--649
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teleologia autorstwa
Teleology of authorship
Autorzy:
Hendrykowski, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/693620.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
author
authorship
artist
art of moving image
copyright owner
creation
film
media
team working
directing
movie production
cooperation
attribution
autor
autorstwo
artysta
sztuka ruchomego obrazu
właściciel praw autorskich
praca zespołowa
reżyseria
produkcja filmowa
atrybucja
Opis:
Authorship is not an unknown concept in the history of the Mediterranean culture. As a matter of fact the phenomenon of authorship has been present since the ancient times and is much older than its protection. An interdisciplinary dialogue about protection and codification of copyrightlaw began some five hundred years ago and led to an effective sustainable development in the entire Mediterranean area, playing in modern times a role of the cultural heritage. What is authorship today? Is it still a valid category? Who owns the movie rights? The essay introduces discussions on issues that are bound to engage readers attention (e.g. author’s definition, copyright owner, media production, art of moving image, team working, collective creation, attribution, etc.) and provide a stimulating new way into exploring key concepts of copyright law in film and new media.
Podstawowy kierunek rozważań poświęconych sytuacji autora w kulturze nowożytnej wyznacza teza, iż fenomen autorstwa stanowi podstawę funkcjonowania i rozwoju kultury Zachodu zarówno w czasach współczesnych, jak i w kontekście jej wielowiekowej tradycji sięgającej świata antyku. Nowe technologie nie wyeliminowały instancji autorskiej, wprost przeciwnie, po raz kolejny w dziejach odkryły nieodzowność autora jako sprawcy utworu artystycznego. Od końca wieku XIX do chwili obecnej jesteśmy świadkami pasjonującego procesu adaptacji tradycyjnej idei autorstwa do potrzeb nowych dziedzin twórczości, których wyrazem stał się utwór audiowizualny. Autorstwo traktowane jako funkcja i własność intelektualna dzieła posiada wymiar symboliczny i autoteliczny, realizując własne zadania i cele w ramach danego systemu kultury. Teleologia autorstwa, z jaką mamy do czynienia w sztuce i nauce, jest źródłem szczególnie cennych wartości społecznych, dlatego powinna stać się obiektem pieczołowitej ochrony i troski państwa. Wprawdzie prawo autorskie wchodzi w skład domeny prawa prywatnego, jednak wyższego rzędu wartość, jaką wnosi wszelka twórczość do życia danej zbiorowości, czyni zarówno wymiar sprawiedliwości, jak i wszelkie instytucje państwowe odpowiedzialnymi za jej mądrą i skuteczną ochronę.
Źródło:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny; 2015, 77, 2; 27-34
0035-9629
2543-9170
Pojawia się w:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 46

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies