Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "plagiarism)" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 44
Tytuł:
Detection of a Source Code Plagiarism in a Student Programming Competition
Autorzy:
Gniazdowski, Zenon
Boniecki, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/91298.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki
Tematy:
source code plagiarism
Levenshtein distance
Levenshtein similarity
similarity relation
propensity to plagiarism
Opis:
The article presents a system for testing the independence of solutions to algorithmic problems sent by students as part of the student programming competition. First, the context was discussed, as well as the need to organize programming competitions resulting from this context. Then, an algorithm was proposed to study the mutual similarity of source codes of programs sent as part of a programming competition. Since, after implementation, the algorithm was used in practice, examples of its application for detecting the plagiarism of source codes of solutions in two programming competitions conducted as part ofmclasses on Algorithms and Numerical Methods were also presented. Finally, the effectiveness of the solutions used in the work was discussed.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki; 2019, 13, 21; 74-94
1896-396X
2082-8349
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Piękna paranoja i Freud, czyli afera plagiatowa wokół teorii dwupłciowości Wilhelma Fließa
Autorzy:
Paweł, Dybel,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/897358.pdf
Data publikacji:
2019-11-27
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
Bisexuality
paranoia
plagiarism
androgyn
homosexuality
psychoanalysis
Opis:
The article presents the dispute between Freud and Fließ concerning the bisexual theory of the latter. According to Fließ, Freud inadvertently conveyed the main ideas of this theory to his patient, Hermann Swoboda, who included them in his article, which he published. Not enough of this. The latter conveyed them to Otto Weininger, who also drew on them in his famous book Sex and Character. The result was public accusation of plagiarism made by Fließ against Swoboda and Weininger and the breaking of friendship with Freud. In the article, I argue that in this case the issue of alleged plagiarism is problematic and at least ambiguous, not allowing the formulation of categorical opinions.
Źródło:
Przegląd Humanistyczny; 2019, 63(3 (466)); 39-60
0033-2194
Pojawia się w:
Przegląd Humanistyczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The method for detecting plagiarism in a collection of documents
Autorzy:
Shakhovska, N.
Shvorob, I
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1395583.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Promocji Wiedzy
Tematy:
intellectual systems
searching for plagiarism
signature
dataspace
Opis:
The development of the intelligent system for searching for plagiarism by combining two algorithms of searching fuzzy duplicate is considered in this article. This combining contributed to the high computational efficiency. Another advantage of the algorithm is its high efficiency when small-sized documents are compared. The practical use of the algorithm makes it possible to improve the quality of the detection of plagiarism. Also, this algorithm can be used in different systems text search.
Źródło:
Applied Computer Science; 2015, 11, 3; 56-66
1895-3735
Pojawia się w:
Applied Computer Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Not everything can be decreed
Autorzy:
Doliński, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128047.pdf
Data publikacji:
2019-04-04
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
scientific misconduct
FFP (fabrication
falsification
plagiarism)
morality
Opis:
The struggle against pathology in the form of plagiarism or data falsification is undoubtedly necessary. However, limiting such efforts to building a system of control will turn this struggle into a cops-and-robbers game played by controllers and dishonest scientists. In this kind of game, the robbers will prevail sooner or later. Institutional solutions should therefore lead to building a system enabling open access to raw data and making it possible to publish results in which no statistically significant differences were found between conditions. What is even more important is organic work in the academic community and the realization that dishonesty will hit all of us.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2014, 17, 3; 529-532
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Landscape of Indian Legal Research
Autorzy:
Kumar Srivastava, Ashish
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/46604585.pdf
Data publikacji:
2023-09-15
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
citation
legal research
plagiarism
academic integrity
technology
Opis:
Francis Bacon says knowledge is power. The creation of knowledge and its dissemination largely depends on the creation of literary works. The great works of Shakespeare, da Vinci, Homer, Picasso, Milton, Tagore etc. have been a treasure trove of mankind. Human beings have enjoyed the work, been inspired by the work, taken joy and eternal bliss in such works. However, the creation of knowledge is dependent on pre existing knowledge. Creators create a work which requires hard work, imagination, creativity and which is incentivised by recognition of their work. The legal order of a couth society affords protection to such a work by copyright law & fair use. Fair use allows a person to use a work by duly acknowledging and referencing the work. Issue of plagiarism and abuse of fair use was aggravated by human greed. The economic implication of copyright infringement aggravated the whole issue. Referencing turned into war. The Bluebook, the Maroonbook, the ALWD, the APA and OSCOLA citation styles engaged in some kind of a war. Reference management systems like Zotero, Endnote, Mendeley etc. just fanned the flame. Disruptive and generative artificial intelligence has created a serious challenge to academic research. In this paper, the author attempts to delve into the inter linkage of academic writing, research, citation, copyright, referencing mechanism and plagiarism in contemporary society, and the aftermath of it. The author attempts to investigate the challenges of writing and the protection of works vis a vis referencing tools and techniques.
Źródło:
Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem; 2023, 15, 3; 14-30
2080-1084
2450-7938
Pojawia się w:
Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Karnoprawne i kryminologiczne aspekty przestępstwa plagiatu
Criminal Law and Criminological Aspects of the Plagiarism
Autorzy:
Daśko, Natalia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/519093.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Fundacja Utriusque Iuris
Tematy:
copyright
criminal law
criminology
plagiarism
copyright infringement
Opis:
The article consists of two parts. In the first, the author discusses the criminal law aspects of the crime under Art. 115 paragraph 1 of the Act on Copyright and Related Rights. The second part presents the results of empirical research. In order to learn the dynamics of convictions over the years, characteristics of perpetrators and types of punishments imposed by courts, the author collected and developed statistical data obtained from the Ministry of Justice. In order to examine the factual circumstances of plagiarism cases, as well as the correctness of the legal classification of offenses used by the courts, the author conducted a case study. The research covered cases ended with a final conviction in 2013–2017. The summary includes comments regarding problems with the legal classification of infringements of copyright and related rights as well as de lege ferenda postulates.
Źródło:
Forum Prawnicze; 2020, 3(59); 81-94
2081-688X
Pojawia się w:
Forum Prawnicze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przejawy kultury konsumpcyjnej w zachowaniach edukacyjnych młodzieży akademickiej. Opinie studentów o ściąganiu i plagiacie na podstawie badań empirycznych
Manifestations of consumption culture in the educational behariour of the academic youth. Students’ opinions about cheating and pagiarism on the basis of empirical studies
Autorzy:
Uklańska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/423601.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
youth
students
fundaments
plagiarism
młodzież
studenci
postawy
plagiat
Opis:
The article discusses academic youth’s attitude towards cheating and plagiarism. The authors present the results of empirical studies conducted in 2015 among students of Cardinal Stefan Wyszyński University (Uniwersystet im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego) in Warsaw. Consumption culture, stimulating this type of behavior, is the theoretical background for the analysis. However, such a theoretical perspective does not mean that the propensity for cheating and plagiarism has appeared in Polish conditions at the beginning of the 1990s (and the development of consumption culture).
Tematem artykułu jest stosunek młodzieży akademickiej do ściągania i plagiatu. Zostały w nim zaprezentowane wyniki badań empirycznych zrealizowanych w 2015 r. wśród studentów Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego. Teoretyczne tło dla analizy stanowi kultura konsumpcyjna, która stymuluje tego typu zachowania, jednak ta perspektywa teoretyczna nie oznacza, że skłonność do ściągania i plagiatu pojawiła się w polskich warunkach wraz z początkiem lat 90. (i rozwojem kultury konsumpcji).
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2018, 44, 1; 347-363
0485-3083
Pojawia się w:
Rocznik Lubuski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
On Knowledge Contamination: New Data Challenges Claims of Darwin’s and Wallace’s Independent Conceptions of Matthew’s Prior-Published Hypothesis
Autorzy:
Sutton, Mike
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/553245.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Filozofii
Tematy:
knowledge contamination
Darwin
Wallace
Matthew
plagiarism
natural selection
Opis:
Patrick Matthew’s (1831) prior-publication of the complete hypothesis of natural selection “anticipated” Darwin’s Origin of Species by 28 years and Darwin’s and Wallace’s (1858) Linnean papers on the same topic by 27. Founded on the premise that no naturalist read it before 1860, Darwin’s and Wallace’s claims of duel independent discovery of Matthew’s hypothesis have been accepted by the scientific community. However, the central premise upon which those claims have been accepted — that no naturalist read Matthew’s ideas before 1858 — is a proven fallacy, because the famous and hugely influential naturalist Loudon reviewed Matthew’s book in 1832, commenting that it appeared to have something original to say on “the origin of species”. The fact that Loudon was a naturalist has been totally ignored until now. Furthermore, it is newly discovered that after reviewing Matthew’s book he went on to edit the journal that published two of Blyth’s highly influential papers on organic evolution. Blyth was Darwin’s most prolific and helpful correspondent on the topic. Further new discoveries reveal that, besides Loudon, whose work was well known to Darwin and his associates, six other naturalists read Matthew’s book and then cited it years before 1858. One, Selby, sat on several scientific committees with Darwin, and was a friend of his father. Selby went on to edit Wallace’s famous Sarawak paper on organic evolution. Another, Robert Chambers, a correspondent of Darwin, who met with him, went on to write the influential Vestiges of Creation, which both Darwin and Wallace admitted was an influence on their work. Undeniable potential knowledge-transfer routes did exist before 1858, therefore, between those who read Matthew’s ideas and commented upon them in the literature, and Darwin and Wallace. In light of the fact that influential naturalists, known to both Darwin and Wallace, did read Matthew’s original ideas before 1858, veracity in the history of discovery requires now an investigation into the possibility of cryptomnesia or deliberate pre-1860 plagiarism by Darwin and Wallace. In that regard, the notion of “knowledge contamination” is proposed and presented in a three-fold typology of escalating culpability for replicators of prior published work with citation. Future research in this area should turn to the neglected correspondence and private journal archives of those naturalists known to Darwin and Wallace who read Matthew’s ideas before 1860.
Źródło:
Filozoficzne Aspekty Genezy; 2015, 12; 167-205
2299-0356
Pojawia się w:
Filozoficzne Aspekty Genezy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Pisać każdy może ...”. Pytania o możliwości uszczelniania procedur awansu przed przeciekami pozornych prac naukowych
Autorzy:
Klus-Stańska, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/433762.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Komitet Nauk Pedagogicznych PAN
Tematy:
science
degrees
academic title
university
social pathologies
plagiarism
Opis:
The article discusses the problem of counteracting academic promotion won on the basis of apparent achievements. Attention was drawn to the growing problem of so-called “Slovak habilitation and degrees”, to the pedagogical promotion of persons from outside of pedagogy that is not justified by achievements of good quality, but is based on popular science publications, to the phenomenon of softening and ignoring negative reviews and the reviewers’ tendency to mitigate the final conclusions of their opinions. Some ways to prevent promotional pathology are also recommended as worth using in academic practices.
Źródło:
Rocznik Pedagogiczny; 2013, 36; 57-68
0137-9585
Pojawia się w:
Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gatunek dziennikarski jako determinanta odpowiedzialności dziennikarza. Wybrane aspekty prawne. Część pierwsza
Journalism genre as a determinant of the journalistic responsibility. Selected legal aspects. Part one
Autorzy:
Sobczak, Jacek
Kakareko, Ksenia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1289930.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
formy przekazu dziennikarskiego
gatunek dziennikarski
plagiat
autoplagiat
godność
dobra osobiste
forms of journalism
journalism genres
plagiarism
self-plagiarism
dignity
personality rights
Opis:
Z punktu widzenia prawa, kwestia przynależności danego przekazu do któregokolwiek z gatunków dziennikarskich bądź literackich nie ma szczególniejszego znaczenia. Przekaz dziennikarski, niezależnie od tego, w ramach jakiego gatunku się mieści, może narazić twórcę na odpowiedzialność karną bądź cywilną. Nie można także zapominać o odpowiedzialności dyscyplinarnej, chociaż wyegzekwowanie przestrzegania kodeksów etycznych jest niezwykle trudne, o ile wręcz niemożliwe. Dziennikarze nie powinni także zapominać o wymogach wynikających z treści prawa autorskiego i wystrzegać się popełnienia plagiatu. Ważne jest również przestrzeganie przez nich prawa do autoryzacji, chronienie czci i godności innych osób.
From a legal point of view, assignment of a message to any of the journalistic or literary genres does not matter. Journalistic material, whatever genre it is, may expose the writer to criminal or civil liability. Disciplinary liability can’t be forgotten, although enforcing compliance with ethical codes is extremely diffi cult (if not impossible). Journalists should also not forget about the requirements of copyright and to avoid plagiarism. It is important to respect the right to authorize, to protect the honor and dignity of the concerned persons.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2017, 3 (70); 61-72
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Elektroniczne systemy antyplagiatowe jako narzędzie wykrywania przypadków plagiatu w pracach studentów i pracowników naukowych
Electronic anti-plagiarism systems as a tool to detect the instances of plagiarism in papers by students and academics
Autorzy:
Skrzypczak, Jędrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/620115.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
electronic anti-plagiarism systems
plagiarism
copyright infringement
the right to quote
elektroniczne systemy antyplagiatowe
plagiat
naruszenie praw autorskich
prawo cytatu
Opis:
The mass character of academic education, coupled with easy access to the enormous number of sources and studies available on the Internet has resulted in an epidemic of copyright infringement. As of October 1, 2014, higher education institutions in Poland have been required to check students’ final dissertations before the final exam with anti-plagiarism software compatible with the national repository of final dissertations. The paper undertakes to clarify the issues of how these IT systems operate and what their importance is as concerns the legal consequences of inadmissible borrowings detected. The issue of the right to quote in Polish copyright law is discussed. Anti-plagiarism software provides a useful, albeit imperfect instrument. It is obvious that no academic advisor or reviewer is able to detect all the borrowings from other works which these systems are able to do. Their shortcomings, however, include the as yet limited database of materials for comparison. The system can also be easily tricked. More important, however, is the fact that these systems are not able to fully account for the specific nature and the essence of copyright protection. They can provide a useful solution, capable of detecting unethical practice, but the outcomes have to be verified by an academic advisor.
Masowość kształcenia akademickiego, a zwłaszcza możliwość łatwego dostępu do ogromnego bogactwa źródeł i opracowań dostępnych w internecie, spowodowały, że przypadki naruszenia praw autorskich są nagminne. Począwszy od 1 października 2014 r. szkoły wyższe w Polsce zostały zobowiązane do sprawdzania pisemnych prac dyplomowych przed egzaminem dyplomowym z wykorzystaniem programów antyplagiatowych współpracujących z ogólnopolskim repozytorium pisemnych prac dyplomowych. Artykuł podejmuje próbę wyjaśnienia wątpliwości w jaki sposób te systemy informatyczne funkcjonują i jakie jest ich znaczenie, jeżeli chodzi o konsekwencje prawne wykrytych niedopuszczalnych zapożyczyć. Poruszono kwestię prawa cytatu w polskim prawie autorskim. Komputerowe programy antyplagiatowe są instrumentem przydatnym, ale nie idealnym. Z pewnością żaden z promotorów lub recenzentów pracy naukowej nie jest w stanie stwierdzić wszystkich zapożyczeń z cudzych utworów, co przy pomocy tych systemów jest możliwe. Wśród wad należy wymienić - mimo wszystko - ciągle wąską bazę materiałów porównawczych. Istnieją także łatwe sposoby oszukania systemu. Co jednak istotniejsze, systemy te nie uwzględniają do końca specyfiki i istoty ochrony praw autorskich. Rozwiązanie to może być użyteczne, bowiem pomagające wykryć nieetyczne praktyki. Jednak koniecznie wymaga zweryfikowania przez promotora.
Źródło:
Środkowoeuropejskie Studia Polityczne; 2015, 1; 125-142
1731-7517
Pojawia się w:
Środkowoeuropejskie Studia Polityczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Chinese Students’ Perception on Plagiarism: a Case of Anhui, China
Autorzy:
Fatima, Anam
Abbas, Asad
Ming, Wan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1969343.pdf
Data publikacji:
2018-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
academic dishonesty
China
plagiarism
public sector universities
student perception
Opis:
Anhui is one of the leading knowledge-based regions of China, which relies on academic research innovation. This publication aims to present the factors that influence of plagiarism on Chinese students and also explores the common perceptions of students themselves on the idea and act of plagiarism in higher level education environments. The literature provided identifies two major facets of plagiarism, which are both internal and external factors. Qualitative evidence from students demonstrates that both internal and external factors encourage Chinese students to plagiarize during their studies due to the availability of the internet (ICT and Web), lack of teaching expertise, poor academic skills, pressure from family members and peer groups, and financial constraints. It was also found that personal pride played a significant role in catalyzing the decision to plagiarize. On the basis of the said literature and qualitative evidence, the authors provide relevant recommendations about overcoming the concerns of students regarding plagiarism at the university level.
Źródło:
The New Educational Review; 2018, 53; 95-101
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cytaty i plagiaty. Tekst piosenki i wypowiedzi slamerskie w świetle prawa autorskiego
Quotes and Plagiarisms. Songs and Slam Poetry Texts Under the Copyright Law. Comparative Perspective
Autorzy:
Świerkowska, Dagmara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1787898.pdf
Data publikacji:
2021-09-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
slam poetry
songs lyrics
copyright
mash-up
sampling
plagiarism
Opis:
The most important function of copyright is the protection of products of creativity, property rights and personal creator. In this broad sense, the laws protecting the author are understood and accepted by practice all over the world. The main focus of this article is to analyse the lyrics of Polish songs whose authors entered the judicial path to investigate one’s rights, and to compare them with spoken word texts, which, due to frequent references to the works of other authors, could be considered illegal. The research material consists of open court judgments, song lyrics and recordings of slam poetry texts collected by the author.
Źródło:
Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza; 2021, 28, 1; 171-188
1233-8672
2450-4939
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Écriture imitative – écriture artistique ou « artisanale » ? Histoires de femmes au collier de velours
Imitative Writing – an Artistic or "Artisan" Writing? Stories of Women with a Velvet Necklace
Naśladowanie – twórczość artystyczna czy "rzemieślnicza"? Historie kobiet z aksamitnym naszyjnikiem
Autorzy:
Wandzioch, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/683475.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
twórczość artystyczna
plagiat
artysta-rzemieślnik
artistic writing
plagiarism
“artisan” writing
Opis:
W 1613 roku ukazał się anonimowy tekst Histoire prodigieuse d’un gentilhomme auquel le diable est apparu, et avec lequel il a conversé sous le corps d’une femme morte, advenue à Paris le 1 janvier 1613. Ten tekst stał się źródłem inspiracji dla Washingtona Irvinga, a następnie dla kilku pisarzy francuskich, m.in. Petrusa Borela, Paula Lacroix, Alexandre’a Dumasa i Josepha Méry’ego. Wszyscy ci autorzy splagiatowali opowiadanie amerykańskiego pisarza i trudno uważać ich za prawdziwych artystów. Ich teksty przypominają raczej wyrób „rzemieślniczy”. Jedynie powieść Alexandre’a Dumasa, mimo wielu zapożyczeń, wyróżnia się oryginalnością i dzięki temu jej autor zasługuje na miano artysty rzemieślnika.
The anonymous story entitled Histoire prodigieuse d’un gentilhomme auquel le diable est apparu, et avec lequel il a conversé sous le corps d’une femme morte, advenue à Paris le 1 janvier 1613, published in 1613, became a source of inspiration for Washington Irving and, later, for several French writers, including Petrus Borel, Paul Lacroix, Alexandre Dumas, and Joseph Méry. They plagiarized the American author’s text and, in this sense, it would be exaggerated to call them artists. In fact, their imitations resemble rather an artisan work, except for Alexandre Dumas’ novel which, despite numerous borrowings, attests to originality and, for this reason, its author deserves to be named an artisan of art.
-
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica; 2018, 13; 87-97
1505-9065
2449-8831
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Violations of Comparative Method Application within Internet Discussions of Fiction
Autorzy:
Sokolova, Sofiia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/451707.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
comparativ method
plagiarism
literary borrowing
free translation
information manipulations
chauvinism
Opis:
The article characterizes logical method of comparison as an object of scientific research i.e. definition of it has been given, the method’s aims have been mentioned, classifications and types of comparison have been listed. An example of violation of the comparative method application in the Internet discussions devoted to fiction pieces analyses has been considered. The subject of the Internet discussion has been accusations of plagiarism and chauvinistic objections to the necessity of Russianspeaking literature translation into Ukrainian. Purpose: The purpose of the article is to characterize comparative method as an object for the research. Based on specific sample material to analyze facts of manipulation with information through the violation of comparative method application within the Internet discussion. Material and methods: Comparative method has been used in the article – two poems’ texts (Samuil Marshak’s poem “The Absentminded Fellow from Baseynaya Street” in Russian and Ivan Malkovych’s poem “The Absentminded Fellow” in Ukrainian have been compared; the content of the Internet discussion comments has been compared as well. Content and formal features correspondence in terms of the “plagiarism”, “free literary translation”, “literary borrowing” concepts have been analyzed. Deductive method has been applied in the form of logical conclusion based on the integrity of the analyzed facts. Results: Comparison of poems according to formal scheme of poetic piece and their analyses allowed refuting of plagiarism accusations and prove relation of Ivan Malkovych’s poem to the category of literary borrowings – in this very case – to free translation. The article is an example-attempt of scientific well-grounded refutation of information manipulations during Internet discussions, whose aim is to activate negative emotions of average uncritical philistine being unaware of literary work and history of literature.Conclusions: In the sphere of information security the comparative method is both a means of informational aggression (in case of violation of comparison rules application) and anti-manipulation means (if the comparison rules are followed).
Źródło:
Journal of Modern Science; 2018, 38, 3; 87-109
1734-2031
Pojawia się w:
Journal of Modern Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 44

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies