Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "phonoholism" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-7 z 7
Tytuł:
Zjawisko uzależnienia od smartfonu dzieci i młodzieży w świetle wybranej literatury
The Phenomenon of Smartfon Aaddiction of Children and Youth in Literture Research
Autorzy:
CZERSKI, WOJCIECH MARCIN
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456144.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
uzależnienie
fonoholizm
nomofobia
addiction
phonoholism
nomophobia
Opis:
Zagrożenia związane z rozwojem technologii informacyjnych stają się coraz poważniejszym problemem społecznym współczesnego świata. Specjaliści z różnych dyscyplin naukowych, w tym głównie pedagodzy, psycholodzy i psychiatrzy, alarmują o pojawiających się co jakiś czas nowych formach uzależnienia i cyberzagrożeń czyhających zwłaszcza na dzieci i młodzież. Do takich zagrożeń wpisuje się m.in. uzależnienie od telefonu komórkowego. Jest to zjawisko niejednorodne, dlatego wielu autorów wyodrębnia różne jego kategorie. Są nimi głównie uzależnienia: od nowych modeli telefonów, wysyłania SMS czy też rozmów telefonicznych. Z tego też względu autor podjął próbę scharakteryzowania zjawiska fonoholizmu oraz zaprezentowania najciekawszych jego zdaniem narzędzi diagnostycznych pozwalających oszacować skalę zjawiska.
Threats related to the development of information technologies are becoming an increasingly serious social problem of the modern world. Specialists from various scientific disciplines, mainly including teachers, psychologists and psychiatrists, alert about new forms of addiction and cyber threats concerns especially children and adolescents. Such threats include dependence on a mobile phone. This is a heterogeneous phenomenon, which is why many authors distinguish different categories of. These are mainly addictions: from new models of phones, sending SMS or telephone calls. Therefore, the Author has made an attempt to characterize the phenomenon of phonoholism and to present the most interesting diagnostic tools, in his opinion, which allow to estimate the size of the phenomenon.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 2; 257-263
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Phonoholism as a Personal Safety Threat
Autorzy:
Zbroszczyk, Dorota
Grubicka, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1808011.pdf
Data publikacji:
2019-09-09
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
phonoholism
virtual reality
cyberspace
computer addiction
Opis:
Using modern devices and global access to information have become one of the most important areas of people’s lives, especially in case of young people who have been dealing with technology and new media since they were very young. It is hard to imagine life without new information communication technologies. Communicating, making friends, gaining information, entertainment, pursuing hobbies and interests – it all happens through these technologies. Is virtual reality becoming the space of creativity of the young or their escape from real tasks that they should face in everyday life? The paper presents research on the compulsive usage of mobile phones and gives a detailed characteristics of the phenomenon of phonoholism in Masovian voivodship. The underlying research objective is the analysis of the negative effects of the excessive immersion of the users in the Internet and the ubiquitous presence thereof in people’s lives, with a particular emphasis being put on the impact the Internet has on young people. Among others, the research results have displayed low perception of the harmfulness of addiction to a mobile phone among the investigated youth.
Źródło:
Security Dimensions; 2019, 29(29); 166-184
2353-7000
Pojawia się w:
Security Dimensions
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza teoretyczna i empiryczna zjawiska fonoholizmu wśród studentów kierunku pedagogika
Theoretical and empirical analysis of the phenomenon of phonoholism among the students of pedagogy
Autorzy:
Majchrzyk-Mikuła, Joanna
Matusiak, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/451590.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
the youth
students
mobile phone
addictions
phonoholism
młodzież
studenci
telefon komórkowy
uzależnienia
fonoholizm
Opis:
The article is devoted to the issue of the addiction to a mobile phone. It is treated as a new social problem and educational challenge. The first part is devoted to the role of a mobile phone in life of a young person. The addiction to a mobile phone was defined and its aetiology was described. Typical features of a person who is psychologically addicted were described. The second part presents the results of the research the aim of which was to gain knowledge concerning dominating forms of using mobile phones by the students of pedagogy. The last part of the article presents the results and conclusions concerning the students who participated in the research. The analysis of the conducted research confirms the tendency to the new addiction called phonoholism. Therefore, there is a need to popularize knowledge concerning new addictions, especially among parents and pedagogues.
W artykule zostały zawarte treści dotyczące uzależnienia od telefonu komórkowego. Potraktowano je jako nowy problem społeczny i wyzwanie edukacyjne. W pierwszej części zwrócono uwagę na rolę, jaką odgrywa telefon komórkowy w życiu młodego człowieka. Zdefiniowano, czym jest uzależnienie fonoholiczne, oraz zwrócono uwagę na jego etiologię. Ukazano typowe cechy zachowania osoby uzależnionej psychicznie. W drugiej części zaprezentowano wyniki badań własnych, których celem było zdoby-cie wiedzy na temat dominujących form korzystania przez studentów kierunku pedagogika z telefonów komórkowych. W końcowej części artykułu przedstawiono wnioski dotyczące tego, czy ze zjawiskiem fonoholizmu mamy do czynienia w przypadku studentów uczestniczących w badaniu. Analiza przeprowadzonych badań potwierdza tendencję do występowania nowego uzależnienia, jakim jest fonoholizm. W związku z tym istnieje potrzeba popularyzowania wiedzy na temat nowych uzależnień, zwłaszcza wśród rodziców i pedagogów.
Źródło:
Journal of Modern Science; 2015, 27, 4; 417-436
1734-2031
Pojawia się w:
Journal of Modern Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Media competence as an important element of health prevention activities in the prevention of phonoholism
Autorzy:
Bulska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1931827.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
mobile phone
phonoholism
media competences
health prevention
telefon komórkowy
fonoholizm
kompetencje medialne
profilaktyka zdrowotna
Opis:
The development of modern technologies has enabled unlimited possibilities for contemporary people in the sphere of education, information, communication or entertainment. There have been significant progress and development in many areas of human life. However, the positive changes which contributed to the improvement of the social life quality, at the same time, brought many behaviors threatening health. The long list of risks is constantly growing and it is not expected to decrease. The problem of cellular addiction occurs more often and gains in power. Excessive and improper use of mobile phones poses many threats to physical, cognitive, emotional or social development and may lead to a phonoholism - i.e. a phenomenon that may result in withdrawal from social life, loss of contact with the family or persistent sleep disorders. As the mobile phone is today the basic subject, which is used by people of all ages, increasingly also the youngest, several-year-old children should become an educational challenge for parents and teachers. Therefore, there is a great need for extensive prevention of health and promotion of media competences for the digital society in order to make conscious, safe, responsible and critical use of tools that facilitate communication, learning and playing.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 141; 25-32
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Młodzież o życiu bez smartfona, czyli o akcji #2dni bez telefonu
Young people about life without a smartphone, i.e. the #2days without a phone campaign
Autorzy:
Augustyniak, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44721634.pdf
Data publikacji:
2024-03-20
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
fonoholizm
uzależnienie od smartfona
młodzież w okresie szkoły ponadpodstawowej
phonoholism
smartphone addiction
secondary school children
Opis:
W artykule przedstawione zostały wyniki badania jakościowego nad wyzwaniem, jakie zaproponowano młodzieży w wieku 15–18 lat o nazwie #2dni bez telefonu, którego celem było poznanie znaczenia posiadania smartfona w codziennym funkcjonowaniu młodzieży ze szkoły ponadpodstawowej. Zasadnicze pytanie badawcze dotyczyło określenia, w jaki sposób różne obszary życia młodzieży zdeterminowane są przez dostęp do smartfona i jak brak do niego dostępu zmieni ich funkcjonowanie w tych obszarach. Doświadczenia młodzieży pogrupowane zostały w pięciu kategoriach: komunikacja i relacje w przestrzeni szkolnej i domowej, dostęp do informacji w przestrzeni szkolnej, organizacja dnia codziennego oraz czas wolny. Wyniki wskazują, że w zakresie komunikacji brak dostępu do telefonu sprawił, iż młodzież nawiązała głębszą relację z rodziną i przyjaciółmi, pomimo początkowego poczucia wykluczenia. Podobnie młodzież wypowiadała się w zakresie zagospodarowania czasu wolnego. Brak dostępu do urządzenia mobilnego sprawił, że podjęła aktywności bardziej twórcze i porządkujące jej przestrzeń. Najtrudniejsze okazało się funkcjonowanie w obszarze organizacyjnym i dostępu do informacji, które w dużej mierze przeniesione zostały już w przestrzeń cyfrową, znacznie utrudniając wykonywanie codziennych aktywności.
The article presents the results of a qualitative study on a challenge proposed to young people aged 15–18 called #2days without a phone, the aim of which was to learn the importance of having a smartphone in the everyday functioning of secondary school youth. The basic research question was to determine how various areas of young people's lives are determined by access to a smartphone and how the lack of access to it will change their functioning in these areas. Youth’s experiences have been grouped into 5 categories: communication and relationships at school and home, access to information at school, organization of everyday life and free time. The results indicate that in terms of communication, the lack of access to a telephone allowed young people to establish deeper relationships with family and friends despite the initial feeling of exclusion. Similarly, young people commented on how to manage their free time – the lack of access to a mobile device made them take up more creative activities and organize their space. The most difficult thing turned out to be functioning in the organizational area and access to information, which has largely been transferred to the digital space, making everyday activities much more difficult.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2024, 627(2); 39-51
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fonoholizm, smombie, nomofobia: współczesne pojęcia charakteryzujące nałogowe korzystanie ze smartfona przez współczesną młodzież
Phonoholism, Smombie and Nomophobia: Emerging Concepts that Characterize Problematic Mobile Phone Use by Young People
Autorzy:
Modrzyński, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2034964.pdf
Data publikacji:
2021-12-03
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
problematyczne korzystanie z telefonów komórkowych
nadmierne korzystanie ze smartfonu
fonoholizm
smombie
nomofobia
problematic mobile phone use
excessive smartphone use
phonoholism
nomophobia
Opis:
Smartphones offer a vast range of possibilities, keep people actively involved in building relationships with others. These devices have changed the way we consume various kinds of content, spend our free time, use the Internet, shop, or watch movies. Thanks to smartphones, new ways of communication and building relationships have emerged. They were supposed to serve mainly as facilitating communication but with time they started to create the surrounding reality. While the smartphone offers great opportunities to innovate, learn and stimulate creativity, there is evidence of negative consequences for the mental health of users. The article addresses the problem of problematic mobile phone use by young people. The danger of becoming dependent on a mobile phone was pointed out and the specificity of phonoholism as a new form of behavioral addiction was presented. First, the symptoms of excessive smartphone use will be presented along with dimensions and the reasons why people use them so often. Then, issues related to problematic mobile phone use will be presented, such as prevalence, questionnaire methods and consequences. Finally, the author discusses the risk factors of excessive use of smartphones.
Smartphones offer a huge range of possibilities, keep people actively involved in building relationships with others. These devices changed the way of consuming various content, spending free time, using the Internet, shopping, watching movies. Thanks to smartphones, new ways of communication and building relationships have emerged. They were supposed to serve mainly as facilitating communication but with time they started to create the surrounding reality. While smartphone offer great opportunities to innovate, learn and stimulate creativity, there is evidence of negative consequences for the mental health of users. The article addresses the problem of problematic mobile phone use by young people. The danger of becoming dependent on a mobile phone was pointed out and the specificity of phonoholism as a new form of behavioral addiction was presented. First, the symptoms of excessive smartphone use will be presented along with dimentions and the reasons why people use them so often. Then, issues related to problematic mobile phone use will be presented, such as: prevalence, questionnaire methods and consequences. Finally, the author discusses the risk factors of excessive use of smartphones.
Źródło:
Roczniki Teologiczne; 2021, 68, 10; 61-77
2353-7272
Pojawia się w:
Roczniki Teologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fonoholizm wśród młodzieży szkolnej jako nowa forma zachowań ryzykownych
Phonoholism among school youth as a new form of risky behavior
Autorzy:
Sarzała, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2216466.pdf
Data publikacji:
2018-02-09
Wydawca:
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:
cyberprzestrzeń
cyberuzależnienie
fonoholizm
uzależnienie od telefonu komórkowego
młodzież szkolna
zachowania ryzykowne
nadmierne korzystanie z telefonu komórkowego
cyberspace
cyber addiction
phonoholism
excessive use of mobile phone
mobile phone addiction
school youth
risky behavior
Opis:
W artykule przedstawione zostało zjawisko nadmiernego korzystania z telefonu komórkowego, określanego jako fonoholizm. Autor skoncentrował się głównie na problematyce związanej z możliwością uzależnienia się od tego urządzenia. Przedstawił objawy fonoholizmu oraz negatywne konsekwencje dla zdrowia i rozwoju psychospołecznego młodzieży szkolnej w kontekście zachowań ryzykownych. Podkreślona została również potrzeba wyodrębnienia kryteriów diagnostycznych fonoholizmu. W artykule autor wskazał także na rolę rodziny oraz szkoły w przeciwdziałaniu temu zjawisku.
The article presents the phenomenon of excessive use of mobile phones,that takes the form of a new cyber addiction, termed phonyholism.. The author focused primarily on the problem of the possibility of becoming addicted to this device. He presented symptoms of phonoholism and negative consequences for the health and psychosocial development of school youth in the context of risky behavior. It also emphasized the need to distinguish diagnostic criteria from phonoholism. In the article the author also pointed out the role of family and school in counteracting this phenomenon.
Źródło:
Kultura i Wychowanie; 2017, 12; 131-146
2544-9427
2083-2923
Pojawia się w:
Kultura i Wychowanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-7 z 7

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies