Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "personality assessment" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-12 z 12
    Tytuł:
    Wielka Piątka - stare problemy, nowe wątpliwości
    The Big-Five: Old problems and new concerns
    Autorzy:
    Szarota, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2128670.pdf
    Data publikacji:
    2019-03-28
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    Five-Factor Model
    personality
    personality assessment
    Opis:
    Artykuł dotyczy obecnego statusu pięcioczynnikowego modelu osobowości, zwanego Wielką Piątką. Nakreślona została krótka historia podejścia oraz przybliżone niektóre z pojawiających się w literaturze psychologicznej zarzutów i wątpliwości, m.in. problem kulturowej uniwersalności modelu, kwestia optymalnej liczby czynników i wykorzystania modelu w diagnostyce psychologicznej.
    The article discusses the present status of the five-factor model of personality. A brief history of the Big Five research has been outlined and the main controversies and problems presented. The article focuses on cultural universality of the model, controversies pointing to the number and interpretation of factors, and the diagnostic utility of the model.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2008, 11, 1; 127-138
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The impact of expeditioners’ personality traits on their interpersonal interactions during long-term Antarctic expeditions
    Autorzy:
    Kokun, Oleg
    Bakhmutova, Larysa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2041770.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    Antarctic
    Akademik Vernadsky station
    long-term isolation
    personality assessment
    Źródło:
    Polish Polar Research; 2021, 42, 1; 59-76
    0138-0338
    2081-8262
    Pojawia się w:
    Polish Polar Research
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Skala skuteczności przedsiębiorczej SSP
    Development and psychometric properties entrepreneurial self-efficacy scale
    Autorzy:
    Łaguna, Mariola
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2128991.pdf
    Data publikacji:
    2019-03-27
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    Entrepreneurial Self-Efficacy Scale
    self-efficacy
    entrepreneurship
    personality assessment
    Opis:
    Przekonanie o własnej skuteczności może odnosić się do różnych obszarów funkcjonowania, różnych zadań. Artykuł prezentuje skalę do pomiaru przekonania o skuteczności w podejmowaniu działań związanych z zakładaniem własnej firmy. Została ona opracowana na podstawie dwukrotnego badania grupy 315 potencjalnych przedsiębiorców. Wyniki analizy czynnikowej pozwoliły na wyodrębnienie trzech węższych obszarów skuteczności przedsiębiorczej: przekonania o skuteczności w zbieraniu informacji rynkowych, w podejmowaniu aktywności przedsiębiorczej oraz przekonania o skuteczności finansowo-prawnej. Metoda uzyskała wysoki wskaźnik zgodności wewnętrznej – α Cronbacha 0,96. Jej pozytywne korelacje z dotychczasowym doświadczeniem, a także z wynikami Skali Uogólnionej Własnej Skuteczności GSES, Skali Samooceny SES, Testu Orientacji Życiowej LOT-R, Kwestionariusza Nadziei na Sukces KNS oraz istotnie wyższe wyniki u osób, które zamierzają założyć własną firmę, pozwalają uznać ją za trafne narzędzie oceny przekonania o skuteczności przedsiębiorczej.
    Self-efficacy beliefs can distinctively refer to different spheres of functioning and to different tasks, including entrepreneurial activity. The paper presents development of Entrepreneurial Self-Efficacy Scale (ESES) designed to measure perceived self-efficacy in carrying out tasks aimed at a new venture creation. Psychometric properties of the scale were evaluated on the basis of the data obtained from 315 potential entrepreneurs in a 1-year longitudinal study. Factor analysis of the ESES scores yielded three distinct narrower domains of entrepreneurial self-efficacy pertaining to: (1) gathering marketing information, (2) managing financial and legal matters, and (3) setting up business operations. The scale was shown to have high internal consistency with Cronbach’s alpha = 0.96. The ESES scores were also found to correlate positively with previous entrepreneurial experience and other personality measures, such as General Self-Efficacy Scale (GSES), Self-Esteem Scale (SES), Life Orientation Test (LOT-R) and Adult Dispositional Hope Scale (ADHS). People with an intention to create a new venture scored significantly higher on ESES than those without such an intention, and the level of entrepreneurial intention correlated positively with the ESES scores. All findings of the study suggest that ESES is a reliable and valid measure of entrepreneurial self-efficacy.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2006, 9, 2; 103-123
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Testy psychologiczne w polskich organizacjach. Analiza oferty
    Psychological Tests Applied in Polish Organizations: An Analysis of Offers
    Autorzy:
    Gojny, Milena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/598360.pdf
    Data publikacji:
    2014-02-15
    Wydawca:
    Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
    Tematy:
    testy psychologiczne
    osobowość
    analiza treści
    NEO FFI
    model Wielkiej Piątki
    ocena (assessment)
    psychological tests
    personality
    content analysis
    the Big Five personality model), ocena (assessment
    Opis:
    Testy psychologiczne, jako metoda wykorzystywana w ocenianiu personelu w ostatnich dziesięcioleciach, zyskują na popularności, a firmom consultingowym przynoszą stałe zyski, rosnące każdego roku nawet do 10% (Carless, 2009; Woods, Savino, 2007). Na rynku jest coraz większy wybór narzędzi do diagnozy osobowości (Stabile, 2002). Niniejszy artykuł stanowi próbę wstępnego rozpoznania stanu wykorzystania testów psychologicznych w Polskich firmach w oparciu o badania empiryczne.
    Psychological tests—methods used in assessing personnel over recent decades—are gaining in popularity and are a source of continuous profit for consulting companies with growth of up to 10% each year (Carless, 2009; Woods and Savino, 2007). The market is providing an ever–increasing selection of tools for diagnosing personality (Stabile, 2002). This article is an initial attempt at identifying the state of psychological test application in Polish companies on the basis of empirical research.
    Źródło:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2014, 2014 1(96); 143-152
    1641-0874
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Lack of evidence for the assessment of personality traits using handwriting analysis
    Autorzy:
    Gawda, Barbara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/430429.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    assessment
    handwriting analysis
    personality traits
    Opis:
    Background: The aim of the study is to clarify the beliefs and numerous doubts about the possible identification of personality in handwriting. The purpose of the described studies was to show an association between personality traits and handwriting features. The author aimed to verify whether or not there are any specific characteristics of writing in relation to personality traits. | Method: Two different studies have been described. A different number of subjects participated in the investigations and different techniques for personality assessment were used; however, the same set of handwriting features was analyzed in each study. In the first study the NEO-FFI (n=260) was used, while the EPQ-R (n=180) was used in the second study. The graphic characteristics of the handwriting samples were examined by forensic experts. | Results: The correlations between the personality traits and handwriting features were counted. The results showed that there were few significant correlations between handwriting parameters and personality traits, as measured by the NEO-FFI and EPQ-R. | Conclusions: No writing characteristics were specific to personality traits. There is no evidence for assessment of personality on the base of handwriting.
    Źródło:
    Polish Psychological Bulletin; 2014, 45, 1; 73-79
    0079-2993
    Pojawia się w:
    Polish Psychological Bulletin
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Diagnosis of personality disorders: Selected methods and models of assessment
    Autorzy:
    Popiel, Agnieszka
    Zawadzki, Bogdan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2127647.pdf
    Data publikacji:
    2019-04-08
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    personality disorders
    prevalence
    classifications
    diagnosis
    assessment instruments
    Opis:
    Both clinical and theoretical aspects of the problems of people suffering from personality disorders attract researchers’ attention. An attempt to modify the current classification systems confronts scholars with the problems of the uncertain empirical status of the criteria for diagnosing this group of disorders and the imperfection of assessment instruments. The text is an introduction to a volume of articles devoted to personality disorders, particularly to historical and theoretical conceptions of personality disorders, instruments enabling the diagnosis of personality disorders and the assessment of cognitive schemas specific to personality disorders (in the light of both Beck’s cognitive theory and the Young schema theory).
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2017, 20, 2; 241-245
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Objectively and Subjectively Measured Level of Managerial Competencies as the Basis for Andragogical Counselling
    Autorzy:
    Pavlík, Roland
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1964309.pdf
    Data publikacji:
    2021-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    adult education
    couching
    personality development
    managers
    candidates
    Hogan Personality Inventory
    self-assessment questionnaire
    Opis:
    The study is a part of the research on the couching method as a tool for adult personality development related to the managerial potential development. The aim was to find out differences between subjectively and objectively measured levels of managerial potential in a research sample and to compare differences in their positions as managers and non-managers. The study was based on the conception of managerial potential development. The article gives results of the Hogan Personality Inventory (HPI) where the managerial potential was measured in seven competencies. The results were compared with the research sample’s self-assessment in a questionnaire of own design. The finding was that managers achieved better results in objectively measured competencies than in subjectively measured competencies. They scored highest in the objectively measured managerial competence Inquisitive and lowest in the objectively measured managerial competence Adjustment. Candidates achieved better results in objectively measured competencies than in subjectively measured competencies. They scored highest in the objectively measured managerial competence Interpersonal Sensitivity and lowest in the objectively measured managerial competence Adjustment. In subjective self-assessment, managers achieved higher mean scores than candidates in the competence Ambition. Managers, again, scored higher than candidates in subjective assessment of the competence Inquisitive. In subjective assessment, candidates scored highest in the managerial competence Interpersonal Sensitivity and lowest in the managerial competence Learning Approach. There were no statistically significant differences between managers and candidates for managerial positions in the managerial potential.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2021, 65; 110-121
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Borderline Personality Disorder Checklist: Psychometric evaluation and factorial structure in clinical and nonclinical samples
    Autorzy:
    Bloo, Joos
    Arntz, Arnoud
    Schouten, Erik
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2127597.pdf
    Data publikacji:
    2019-04-08
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    borderline personality disorder
    assessment
    psychometrics
    factor structure
    validity
    Opis:
    The present study examined the assessment and conceptualization of borderline personality disorder with the Borderline Personality Disorder Checklist (BPD Checklist). The BPD Checklist is a DSM-IV based self-report questionnaire, designed to assess the experienced burden of specific BPD symptoms during the previous month. The participants in the study were 140 BPD patients, 55 Cluster C personality disorder patients, 57 patients with only Axis I psychopathology, and 87 nonclinical controls. The psychometric properties of the BPD Checklist and changes during treatment were assessed. First-order confirmatory factor analyses using the BPD Checklist items on seven dimensional BPD models supported both a one-dimensional BPD model and a nine-dimensional one, the latter based on the DSM-IV criteria. Internal consistency as well as construct, concurrent, and discriminant validity proved to be very good. Clinical norms and cutoff scores with high sensitivity and specificity were derived. The questionnaire is suitable as a scre-ening instrument and treatment outcome measure since it proved to be sensitive to change.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2017, 20, 2; 311-336
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Diagnoza zaburzeń osobowości a perspektywa opiniowania sądowo-psychologicznego
    Autorzy:
    Pastwa-Wojciechowska, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1178083.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    personality disorders
    psychological assessment for court
    clinical and methodological problems
    Opis:
    The article provides an overview of the current discussions on personality disorders and their role in the psychological assessment for court. The discussion focused on the following aspects: 1) the difficulties and challenges of diagnosis of personality disorders; 2) the status of personality disorders in psychological assessment for court; 3) the presentation of modern methodology for the diagnosis of personality disorder and 4) interaction of multiple disorders and accuracy of the diagnosis. Despite the fact that personality disorders still constitute the largest group among the disorders diagnosed in offenders they still pose a diagnostic challenge for clinicians. The problem concerns both the diagnostic criteria of the medical models, as well as methods for their evaluation and description. Therefore, the search for methods of more precise and objective assessment of offenders is still needed by the administration of Justice.
    Źródło:
    Polskie Forum Psychologiczne; 2015, XX, 4; 499-513
    1642-1043
    Pojawia się w:
    Polskie Forum Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Developing a Social Enterprise Performance Scale and Examining the Relationship Between Entrepreneurs’ Personality Traits and Their Perceived Enterprise Performance
    Autorzy:
    Liang, Chao-Tung
    Peng, Li-Pei
    Yao, Shu-Nung
    Liang, Chaoyun
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/474936.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Fundacja Upowszechniająca Wiedzę i Naukę Cognitione
    Tematy:
    performance assessment
    personality traits
    scale development
    social enterprise
    social enterprise performance scale
    Opis:
    On the basis of the lack of measurement tools and the research gap regarding social entrepreneurship, three studies were conducted to develop a new measure of social enterprise (SE) performance that is empirically valid and easy to administer. The purpose of this measure was to examine the relationship between entrepreneurs’ personality traits and their perceived SE performance. The results indicated that SE performance can be assessed using four dimensions: personal issues, social aspects, business elements, and service programmes. Extraversion positively influenced service programmes, and openness negatively affected service programmes. Neuroticism and conscientiousness positively predicted personal issues and service programmes, and agreeableness positively predicted all dimensions of perceived SE performance. The results also demonstrated the curvilinear relationship of the U-shaped curve between neuroticism and personal issues and the social aspects of SE performance. Furthermore, the results showed the curvilinear relationship of the inverted U-shaped curve between agreeableness and the four dimensions of SE performance.
    Źródło:
    Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation; 2015, 11, 3; 89-116
    2299-7075
    2299-7326
    Pojawia się w:
    Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Testy psychologiczne stosowane w ocenianiu pracowników. Szkic obrazu zmian
    Psychological Tests Applied in Appraising Workers: A Sketch of Changes
    Autorzy:
    Gojny, Milena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/598393.pdf
    Data publikacji:
    2013-10-15
    Wydawca:
    Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
    Tematy:
    testy psychologiczne
    model Wielkiej Piątki
    osobowość
    psychometria
    teorie osobowości
    wymiary osobowości
    ocena
    selekcja
    psychological tests
    the Big Five personality model
    personality
    psychometry
    personality theories
    dimensions of personality
    assessment
    selection
    Opis:
    Badania nad testami psychologicznymi prowadzone są od wielu lat. Jak pokazuje historia, rozwój narzędzi diagnostycznych z jednej strony spleciony jest z rozwojem wiedzy teoretycznej, zaś z drugiej odzwierciedla zmiany potrzeb społecznych i zarządzania w obszarze informacji o człowieku, ewentualnych przyczynach jego zachowań i możliwościach. Artykuł koncentruje się na uchwyceniu obrazu zmian w rozwoju wiedzy o testach psychologicznych, wykorzystywanych przez zarządzanie zasobami ludzkimi. Opracowanie może być traktowane jedynie jako wprowadzenie do tematu i zbiór podstawowych zagadnień. Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie zarysu linii rozwoju teorii i praktyki związanej z testami osobowości używanymi w organizacjach. Tłem analizy są zmiany, jakie zachodziły w wiedzy o osobowości. Tekst skoncentrowano na wybranych z literatury przedmiotu kwestiach.
    Research into psychological tests has been underway for many years. History shows that the development of diagnostic tools is intertwined with the development of theoretical knowledge, while at the same time reflecting changes in social and management needs in the area of information about Man and the possible reasons behind his behavior and potential. This article concentrates on capturing a picture of change in the development of knowledge on psychological tests and their application in human resource management. However, it can only be treated as an introduction to the subject and a collection of basic questions. The objective of this article is the presentation of an outline of the development path of theory and practice linked with personality tests as used in organizations. The backdrop for the analysis is change taking place in knowledge about personality. The paper focuses on matters selected from topical literature.
    Źródło:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2013, 5(94) Ocenianie pracowników (Appraising employees); 83-99
    1641-0874
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zaburzenia osobowości u studentów a retrospektywna ocena postaw rodziców
    Personality disorders and retrospective assessment of parental attitudes
    Autorzy:
    Ochojska, Danuta
    Pasternak, Jacek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2105676.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    zaburzenia osobowości
    determinanty zaburzeń osobowości
    postawy rodzicielskie
    retrospektywna ocena postaw rodziców
    studenci
    personality disorders
    determinants of personality disorders
    parental attitudes
    retrospective assessment of parental attitudes
    students
    Opis:
    Badania wrodzonych typów osobowości oraz pięciu jej podstawowych dymensji prowadzą do konkluzji, że oddziaływanie czynników genetycznych na osobowość sięga przynajmniej 40%. W badaniach psychologicznych większy nacisk kładzie się na czynniki środowiskowe, wśród których szczególne miejsce ma relacja z rodzicami. To przede wszystkim rodzice kształtują podstawy osobowości dziecka. Wśród różnych oddziaływań rodzicielskich wyróżnić można postawy rodzicielskie. Jednym ze sposobów prowadzenia badań jest ewaluacja, w jaki sposób osoby dorosłe, o różnych typach osobowości, retrospektywnie oceniają postawy swoich rodziców. Przedmiotem badań prowadzonych przez autorów była ocena zależności między zaburzeniami osobowości badanych studentów a retrospektywną oceną postaw rodziców. Celem badań było poszukiwanie odpowiedzi na pytanie: Jaki związek istnieje pomiędzy zaburzeniami osobowości studentów a retrospektywną oceną postaw matek i ojców? Badania prowadzone były wśród 450 studentów różnych kierunków studiów rzeszowskich uczelni, którzy odpowiadali na pytania kwestionariusza badającego zaburzenia osobowości oraz retrospektywnie oceniali postawy swoich rodziców. W badaniach zastosowano następujące techniki badawcze: własną adaptację Kwestionariusza Osobowości uzupełniającego Ustrukturalizowany Wywiad Kliniczny do Badania Zaburzeń Osobowości SCID II M.B. First, M. Gibbon, R.L. Spitzer i J.B., W. Benjamin w oprac. B. Zawadzkiego, A. Popiel i E. Pragłowskiej oraz Kwestionariusz Retrospektywnej Oceny Postaw Rodziców (KPR-Roc) M. Plopy. W przypadku zaburzeń osobowości występujących u mężczyzn istotne znaczenie miały postawy ojców, studenci sygnalizowali zwłaszcza ich niekonsekwentne zachowania. W grupie badanych kobiet, stwierdzono istotne zależności w odniesieniu do spostrzeganych postaw zarówno matek, jak i ojców.
    The research of genetic personality types and five main personality dimensions come to the conclusion that genetic factors influence one’s personality to a degree of at least 40 percent. Psychological research pays more attention to environmental factors, mainly to the relationship with parents. Parents have a crucial impact on the development of the main features of the child’s personality. Among different parental influences, parental attitudes seem very important. One of the ways to collect data in this area is to evaluate how adults with a variety personality types retrospectively assess their parent’s attitudes. The research conducted by the authors was the subjective evaluation of the relationship between personality disorders in a group of students and a retrospective assessment of parental attitudes. The aim was to answer the question: ‘What sort of relationship exists between different personality disorders and a retrospective assessment of the mother and father’s attitudes?’ The research was conducted among 450 students from Rzeszów, of various subjects, who answered the personality disorders questionnaire and the inventory of retrospectively assessed parents’ attitudes towards them. The study used the following techniques: the authors’ adaptation of the Personality Inventory which supplemented The Structured Clinical Interview for Assessing Personality Dis orders SCID II by M. B. First, M. Gibbon, R.L. Spitzer and J. B. W. Benjamin adapted by B. Zawadzki, A. Popiel and E. Praglowska, and Retrospective Assessment of Pa rental Attitudes by M. Plopa. The results revealed that in cases of male students with personality disorders the most significant factors are retrospective fathers’ attitudes, es pecially inconsistency. For female students both fathers’ and mothers’ attitudes are significant.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2017, XVI, (2/2017); 191-211
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-12 z 12

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies