Temat: orthography - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: PODSTAWOWE ZASADY NAUCZANIA ORTOGRAFII W EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ
BASIC RULES OF TEACHING ORTOGRAPHY IN THE EARLY SCHOOL EDUCATION
Autorzy:: Matusek, Beata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/479797.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:: ortografia
nauczanie ortografi
zasady nauczania ortografii
ortografia w klasach I–III
ortografia w edukacji wczesnoszkolnej
orthography
teaching orthography
rules of teaching orthography
orthography in classes I-III
orthography in the early school education
Opis:: Nauczanie ortografii to proces długotrwały, wymagający systematyczności i zaangażowania nauczyciela i uczniów. Trudności w opanowaniu poprawnej pisowni powoduje abstrakcyjny charakter i bogactwo treści ortograficznych. Warunkiem osiągania sukcesów na polu ortografii w edukacji wczesnoszkolnej jest znajomość i stosowanie zasad nauczania ortografii. Należą do nich: zasada profilaktyki, zasada systematyczności i ciągłości, zasada integracji poszczególnych działów ćwiczeń językowych, zasada przystępności i stopniowania wymagań, zasada poglądowości, zasada aktywności ucznia oraz zasada kontroli i oceny. Odpowiednie przygotowanie metodyczne nauczyciela do nauczania ortografii sprawi, że nauka poprawnej pisowni stanie się łatwa i przyjemna. Należy dołożyć wszel kich starań, aby uczniowie nie kojarzyli nauki ortografii z porażką i niską oceną.
Teaching orthography is a long term process, requiring orderliness and commitment of teachers and students alike. Difficulties in mastering a proper spelling is caused by abstractive character and rich amount of orthographic content. Condition of achieving success in orthography in early school education is knowledge and usage of rules of teaching orthography. They include: rule of prevention, rule of orderliness and continuity , rule of integration of specific parts of language exercises, rules of approachability and scaling of requirements, rule of opinion, rule of student’s activity and rule of control and grading. Proper preparation of teachers in teaching orthography will make teaching a proper spelling easy and pleasant.
Źródło:: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2013, 8; 19-24
1896-4591
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: The Application of Neural Networks to the Process of Gaining and Consolidating the Knowledge
Autorzy:: Plichta, A.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/308445.pdf
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Instytut Łączności - Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:: e-learning
neural networks
orthography
Opis:: The e-learning course is one of the most efficient and promising didactic policies. It must be grounded on the revision because it was proved that it enhances the longterm memory. However, human mind is not a uniform phenomenon. Each man memorizes and learns in a different manner. The purpose of the intelligent e-learning system presented in this paper is to teach orthography and this system is based on the multilayer neural network. Such structure enables a learner to adjust the crucial period between revisions to personal learning habits and policy.
Źródło:: Journal of Telecommunications and Information Technology; 2012, 1; 90-95
1509-4553
1899-8852
Pojawia się w:: Journal of Telecommunications and Information Technology
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Can phonemes be considered troublemakers? The case of the Danish /r/
Autorzy:: Sobkowiak, Mikołaj
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/605804.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: Danish pronunciation
Danish orthography
/r/
Opis:: Der Band enthält die Abstracts ausschließlich in englischer Sprache.
The acquisition of the Danish sound system can be a difficult task for both native and non-native speakers. This paper is an attempt at showing the ways in which /r/ contributes to the system’s overall complexity. It is suggested that /r/-related difficulties in Danish are due to the impact /r/ has on the neighboring sounds and, as a result, on the relations between graphemes, phonemes and sounds. Several phenomena connected with the presence of /r/ in various contexts are presented to exemplify the above statement, including r-coloring (i.e. the change of the quality of the neighboring vowel), the fusion of /r/ with neighboring vowels and the interactions between /r/ and /ə/, resulting in a change of vowel length and/or the assimilation of [ə]. The analysis focuses mainly on the grapheme-sound relations and the ways /r/ affects the discrepancy between Danish orthography and pronunciation.
Le numéro contient uniquement les résumés en anglais.
Том не содержит аннотаций на английском языке.
Źródło:: Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2018, 42, 1
0137-4699
Pojawia się w:: Lublin Studies in Modern Languages and Literature
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Błędy (orto)graficzne w rosyjskojęzycznych wiadomościach przesyłanych na kartach pocztowych
Autorzy:: Dzienisiewicz, Daniel
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1022501.pdf
Data publikacji:: 2019-08-08
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: orthography
orthographic errors
postcards
Russian
Opis:: The aim of the article is to analyse orthographic errors in Russian postcard messages from the second half of the 20th century. Nearly 240 orthographic errors retrieved from a corpus consisting of approximately 1000 Russian postcards have been classified and examined. The results of the study present the most common mistakes occurring in this type of correspondence.
Źródło:: Studia Rossica Posnaniensia; 2019, 44, 1; 349-364
0081-6884
Pojawia się w:: Studia Rossica Posnaniensia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: O potrzebie zmian ortografii nazw obiektów topograficznych
On the need to change the orthography of the names of topographic objects
Autorzy:: Markowski, Andrzej
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/6258969.pdf
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Towarzystwo Kultury Języka
Tematy:: orthography
names of topographic objects
Opis:: This article proposes changes to the spelling of names of topographic objects. In the author’s opinion, the changes would contribute to the simplification of the spelling of a large group of words and would be consistent with the orthographic practice of a significant number of language users. Topographic names could be spelled according to the rules applicable to geographic names, that is e.g. Rondo Dmowskiego, Cmentarz Łyczakowski, Restauracja pod Dębem, Hala Kopińska, but: hala Wola. It is also proposed to spell the names of inhabitants of towns, cities, villages, and districts with the capital letter, by analogy to the spelling of the names of inhabitants of countries or geographic regions, that is e.g. Gdańszczanin, Chorzowianka. These solutions were proposed by the author already in 2019 at a session of Zespół Ortograficzno-Onomastyczny (Team for Orthography and Onomastics) by Rada Języka Polskiego (Council for the Polish Language).
Źródło:: Poradnik Językowy; 2023, 802, 3; 112-117
0551-5343
Pojawia się w:: Poradnik Językowy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Рефлексы бытовой графической системы в орфографии древнерусской рукописи Евангелия XIII века
Reflexes of Birch-Bark Letter Vernacular Orthography In the Gospel Spelling of a 13th-Century Old Russian Manuscript
Autorzy:: Мольков, Георгий
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2030693.pdf
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: Old Russian
Birch-Bark Letter Vernacular Orthography
standard orthography
о – ъ and е – ь variation
Źródło:: Slavia Orientalis; 2021, LXX, 4; 785-798
0037-6744
Pojawia się w:: Slavia Orientalis
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Mikrokorpus Gronowy Polszczyzny 1830–1918
Autorzy:: Derwojedowa, Magdalena
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1630442.pdf
Data publikacji:: 2020-10-30
Wydawca:: Towarzystwo Kultury Języka
Tematy:: corpus
diachrony
inflection
syntax
orthography
stylometry
Opis:: This paper is dedicated to the construction of a small cluster corpus of Polish texts from the period 1830–1918. The assumptions of the corpus, its micro- and macro-structure, as well as stylistic, regional and author diversity, and method of making it available are presented. Its application capabilities are illustrated on the example of orthographic, infl ectional, and syntactic studies.
Źródło:: Poradnik Językowy; 2020, 777, 8; 52-65
0551-5343
Pojawia się w:: Poradnik Językowy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: La perception des rectifications orthographiques de 1990 : quelle connaissance auprès des étudiants polonais
Autorzy:: Lazar, Jan
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/27311269.pdf
Data publikacji:: 2023-12-15
Wydawca:: Komisja Nauk Filologicznych Oddziału Polskiej Akademii Nauk we Wrocławiu
Tematy:: Orthography
perception
Polish student
Orthographe
étudiant polonais
Opis:: The study is focused on the perception of the French spelling reform of 1990 by Polish students. The aim is to ascertain to what extent Polish students are familiar with the most recent spelling changes, which will also allow us to see if the new orthography is taught in the Polish cultural context. For this purpose, a linguistic survey among the students at the departments of Romance studies in Poland was conducted. The respondents were asked to write a dictation containing selected expressions which have had two possible spellings since 1990. The presentation of the obtained results is an integral part of this paper.
Źródło:: Academic Journal of Modern Philology; 2023, 19; 207-218
2299-7164
2353-3218
Pojawia się w:: Academic Journal of Modern Philology
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Ortografie współczesnego piśmiennictwa śląskojęzycznego
The orthographies in contemporary Silesian-language literature
Autorzy:: Jaroszewicz, Henryk
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/39780678.pdf
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Silesian language
Silesian dialect
Polish language
orthography
Opis:: Over the past two decades, Silesian literature has been written in eleven different types of orthography, the most important of which are the classical, neo-Steuer and “slabikŏrzowa” orthographies. Other orthographic proposals, e.g. by D. Dyrda, B. Kallus, P. Kalinowski, H. Kaluza, R. Wencel, did not become popular and were abandoned rather quickly. As a result, contemporary Silesian literature was dominated by the “ślabikŏrzowa” spelling, gaining popularity due to its conservative form and the support of the most essential Silesian publishing houses. However, an obstacle to the complete stabilisation of Silesian orthography is the variant spelling of “ślabikŏrzowa” (“full “ślabikorz” and simplified “ślabikŏrz”) and no detailed, explicative normative works (i.e. orthographic dictionary, grammar).
Źródło:: Slavia Occidentalis; 2021-2022, 78/1-79/1; 67-83
0081-0002
Pojawia się w:: Slavia Occidentalis
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Gothic letter (and phoneme) statistics
Autorzy:: Snædal, Magnús
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/634579.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:: Gothic orthography and phonology, Gothic letter statistics
Opis:: This paper is an attempt to account for the number and frequency of individual characters in the Gothic corpus. The first section explains the foundation of this statistical study, i.e. the text used and the number of characters in the main text of individual Gothic documents. The second section contains a more detailed study of all the characters in the Gothic manuscripts, and in a subsection an attempt is made to extend this study to phonemes (or principal speech sounds). The third section treats the numerals and the fourth concludes. All numbers occurring in the Gothic corpus are listed in the Appendix.
Źródło:: Studia Linguistica Universitatis Iagellonicae Cracoviensis; 2015, 130, 3
2083-4624
Pojawia się w:: Studia Linguistica Universitatis Iagellonicae Cracoviensis
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "orthography" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język