Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "nauka-biznes" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 22
Tytuł:
Aspekty zarządzania organizacją w obszarze współpracy uczelni z biznesem
Autorzy:
Odzimek, Tomasz
Walczak-Duraj, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/26111865.pdf
Data publikacji:
2023-04-27
Wydawca:
Politechnika Częstochowska. Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej
Tematy:
potrójna helisa
współpraca nauka – biznes
zarządzanie organizacją
Opis:
Współczesna organizacja w ramach współpracy nauki z biznesem funkcjonuje jako wzajemna sieć powiązań mniejszych organizacji na rzecz jednej, większej, tzw. potrójnej helisy nauka – biznes – administracja. W takiej organizacji istotną kwestią jest skuteczne jej zarządzanie celem tworzenia nowych rozwiązań dla gospodarki. W tym zakresie przeprowadzono badania ankietowe w 20 dużych miastach akademickich w jednostkach szkół wyższych, urzędów miasta i lokalnych ośrodkach innowacji zajmujących się koordynowaniem prac potrójnej helisy. Wyniki badań ukazały, w których z badanych miast zarządzanie potrójną helisą jest na najwyższym poziomie, a w których istnieją wciąż duże braki. Celem autora była próba określenia modelu funkcjonowania kooperacji nauka – biznes na podstawie przeprowadzonych badań. Model dotyczy współpracy uczelni i jej reprezentantów z lokalnymi przedsiębiorstwami. Powinien on zawierać w sobie specyfikę każdego z sektorów nauki i biznesu, a zarazem być koordynowany przez wszystkie podmioty celem unikania dublowania się jednostkowych celów. Autor uważa, że bardzo istotną rolę w modelu kooperacji odgrywa profesjonalny broker innowacji, który posiada specjalistyczną wiedzę i potrafi obsługiwać zarówno świat naukowców, jak i przedsiębiorców.
Źródło:
Uwarunkowania i dylematy funkcjonowania człowieka we współczesnej organizacji; 49-57
9788371939020
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cele i narzędzia współpracy nauka-biznes w dokumentach strategicznych UE i Polski
Objectives and tools of industry-science cooperation in the EU and Polish strategic documents
Autorzy:
Czyżewska, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586834.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Innowacyjność
Polska
UE
Współpraca nauka-biznes
EU
Industry-science cooperation
Innovation
Polska
Opis:
Współpraca nauki i biznesu jest obecnie uważana za jedno z kluczowych narzędzi służących podnoszeniu innowacyjności i konkurencyjności gospodarek narodowych. Rozwój współpracy sektora nauki i biznesu wydaje się szczególnie istotny dla Polski, która wskaźnikami w zakresie innowacyjności gospodarki znacząco odbiega od większości gospodarek UE. Celem artykułu jest przegląd dokumentów strategicznych na poziomie UE, a także na poziomie krajowym w Polsce z lat 2010-2015 pod kątem celów i narzędzi współpracy biznesu z sektorem naukowym.
Industry-science cooperation is considered to be one of the key measures to strengthen innovativeness and competitiveness of national economies. Fostering industry- science linkages seems particularly important for Poland that is lagging behind most EU member states in terms of innovation indicators. The aim of the paper is to review the strategic documents at the EU and at the national level in Poland (from the period 2010-2015) in terms of objectives and tools of industry-science cooperation. The conclusions from this review refer to their implementation in business practice.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2016, 271; 55-65
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Development of student’s professional competences within the framework of science-business cooperation
Rozwój kompetencji zawodowych studentów w ramach współpracy nauka-biznes
Autorzy:
Kurowska-Pysz, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/405551.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
professional career
competences
academic entrepreneurship
science-business cooperation
kariera zawodowa
kompetencje
przedsiębiorczość akademicka
współpraca nauka-biznes
Opis:
The paper concerns the issue of student’s involvement in projects related to science-business cooperation, especially in the aspect of the development of their professional skills during academic training. The studies were the starting point for a reflection on students' interest in developing additional practical skills during their studies, and their knowledge of the essence of innovation and science-business cooperation. The issues concerning the role of students in science-business cooperation and the factors motivating and demotivating students to undertake such activity were also raised in the paper.
Artykuł dotyczy kwestii zaangażowania studenta w projekty związane ze współpracą nauka-biznes, w szczególności w aspekcie rozwoju ich umiejętności zawodowych w trakcie kształcenia akademickiego. Badania były punktem wyjścia do refleksji na temat zainteresowania studentów w rozwijaniu dodatkowych umiejętności praktycznych w trakcie studiów oraz ich znajomości istoty innowacji i współpracy nauka-biznes. W artykule zostały również poruszone kwestie dotyczące roli studentów we współpracy nauka-biznes oraz czynniki motywujące i demotywujące ich do podjęcia takiej działalności.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2014, 9; 115-126
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bieguny konkurencyjności we Francji jako platforma współpracy nauka-biznes
Competitiveness Clusters as a Platform for Collaboration Between Science and Business in France
Autorzy:
Czyżewska, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/575594.pdf
Data publikacji:
2012-09-30
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Analiz Ekonomicznych
Tematy:
biegun konkurencyjności
strategia Europa 2020
Francja
współpraca nauka-biznes
competitiveness cluster
Europe 2020 strategy
France
university-industry cooperation
Opis:
The article offers an overview of the functioning of France’s competitiveness clusters as a response to the European Union’s Europe 2020 strategy. The role of competitiveness clusters is to strengthen the innovativeness and competitiveness of companies and to reinforce industry-science relations. The paper is based on a literature review and on empirical research using questionnaires and in-depth interviews. The paper reviews Europe 2020 targets for the EU as a whole and for France in particular as well as guidelines to achieve these targets in terms of industry-science cooperation formulated in France’s National Reform Program for the 2011-2014 period. The author also discusses the specific nature of French competitiveness clusters and the results of empirical research on cooperation between companies and public research centers. The main conclusion resulting from the empirical research is that cooperation between these two actors is still fraught with difficulties.
Celem artykułu jest przedstawienie funkcjonowania francuskich biegunów konkurencyjności jako instrumentu polityki przemysłowej stanowiącego odpowiedź na unijne założenia strategii Europa 2020, i co się z tym wiąże, jako rozwiązania, które ma przyczyniać się do zacieśniania współpracy sektora przedsiębiorstw i nauki. Rozważania oparto na studiach literaturowych oraz na rezultatach badań empirycznych wykorzystujących jako narzędzia badawcze ankietę i wywiad pogłębiony. W artykule zaprezentowano założenia strategii Europa 2020 dla UE 27 oraz dla Francji, zarysowano narzędzia ich realizacji w zakresie współpracy nauka-biznes zaplanowane w ramach francuskiego krajowego programu reform na lata 2011-2014. W dalszej kolejności omówiono specyfikę funkcjonowania francuskich biegunów konkurencyjności oraz zrelacjonowano wyniki badań empirycznych przeprowadzonych we Francji, dotyczących współpracy sektora naukowego i przedsiębiorstw w ramach biegunów konkurencyjności. Główny wniosek wypływający z prezentowanych badań, dotyczy wciąż istniejących trudności występujących we współpracy między przedsiębiorstwami a jednostkami badawczymi w ramach biegunów konkurencyjności.
Źródło:
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics; 2012, 258, 9; 79-91
2300-5238
Pojawia się w:
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Intensity of University-Business Collaboration in the EU
Intensywność współpracy uniwersytetów z biznesem w Unii Europejskiej
Autorzy:
Pleśniarska, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/656769.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
współpraca uczelni z biznesem
współpraca nauka–biznes
szkolnictwo wyższe
Unia Europejska
university-business cooperation
higher education
European Union
Opis:
Współpraca między uczelniami a sektorem prywatnym jest jednym z istotnych źródeł transferu wiedzy. Przepływ wiedzy ma duże znaczenie zarówno w kontekście tworzenia gospodarki opartej na wiedzy, jak i rozwoju innowacyjności. Współcześnie zdolność do kreowania innowacyjnych rozwiązań jest ważna nie tylko w aspekcie rozwoju przedsiębiorstw, ale także całej gospodarki danego kraju. Wydaje się zatem, że firmy zainteresowane są posiadaniem dostępu do najnowszych wyników badań naukowych. Natomiast zmieniająca się rola uczelni powoduje, że jej działalność nie koncentruje się wyłącznie na realizacji procesu nauczania i na prowadzeniu badań, ale także na komercjalizacji wyników badań naukowych. Dla powodzenia tej ostatniej istotne jest zatem podejmowanie współpracy z biznesem. Mimo korzyści wynikających ze współpracy obu podmiotów wydaje się, że w rzeczywistości istnieją znaczne ograniczenia w tym zakresie. Głównym celem artykułu jest próba przedstawienia intensywności współpracy między uniwersytetami a biznesem w państwach członkowskich Unii Europejskiej. Ze względu na obszerność tego zagadnienia rozważania zostaną ograniczone tylko do wybranych aspektów. W pierwszej części artykułu omówiono zagadnienie współpracy uniwersytetów z biznesem, ze szczególnym zwróceniem uwagi na jej korzyści i bariery. Natomiast w drugiej części zaprezentowano dane dotyczące liczby publikacji naukowych powstających w kooperacji uniwersytetów z sektorem prywatnym, a także udziału procentowego przedsiębiorstw podejmujących współpracę z uniwersytetami w państwach UE. Interesujące poznawczo jest również odwołanie się do międzynarodowego rankingu uniwersytetów, które podejmują współpracę z innowacyjnymi przedsiębiorstwami. Zaprezentowane rozważania zostały poczynione w oparciu o studium literatury, a także w odwołaniu do europejskich sprawozdań i dokumentów. W artykule przeprowadzona została analiza porównawcza danych wtórnych pochodzących z bazy danych Eurostat. Podsumowując, stwierdzono, iż istnieją znaczne różnice między państwami członkowskimi UE – w krajach takich jak Dania, Szwecja czy Finlandia współpraca między uniwersytetami a biznesem jest na stosunkowo dobrym poziomie. Dodatkowo wydaje się, że w państwach członkowskich UE duże przedsiębiorstwa są bardziej skłonne angażować się we współpracę z uniwersytetami lub instytucjami badawczymi niż MŚP.
It seems that collaboration between academia and the private sector represents one of important sources of knowledge transfer, which is a key element for creating the knowledge‑based economy. Moreover, knowledge transfer between universities and businesses is vital for innovation. The ability to create innovations is not only crucial for the development of enterprises but also for the development of a country’s economy. Business is interested in having access to the latest advances in science. On the other hand, activities of university are evolving from the basic functions of teaching and research to commercialisation of research results where the partnership with the private sector is one of the most important elements. Although there are numerous advantages of such collaboration, in reality, there are also constraints that hinder university‑business cooperation. The main purpose of the article is to present selected aspects of the intensity of university‑business collaboration in the Member States of the European Union (EU). In the first section of this article, advantages of and barriers to university‑business cooperation are discussed. In the second part, the discussion addresses the following factors: public‑private co‑publications per million population and the share of enterprises cooperating with academia. The ranking of the top universities that work with the most innovative firms is also presented in the article. The reflections will be based on the study of literature, European reports and documents. The main axis of investigation is a comparative analysis which draws its data from the Eurostat database. It is concluded that significant differences exist among the Member States – in countries such as Denmark, Sweden or Finland science‑business relations are at a good level. Furthermore, it seems that in the Member States of the EU large companies are more likely to engage in collaborations with higher education or public research institutions than small and medium‑sized enterprises (SMEs).
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2018, 6, 339; 147-160
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Strategiczne obszary działalności naukowo –badawczej Instytutu (BIO-NANO-TECH) w aspekcie współpracy nauka – biznes
Strategic domains in the R&D activities of the (BIONANO- TECH) Institute in the aspect of cooperation between science and business
Autorzy:
Ciechańska, D.
Niekraszewicz, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1207438.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Przemysłu Chemicznego. Zakład Wydawniczy CHEMPRESS-SITPChem
Tematy:
strategiczne kierunki badawcze
modele współpracy nauka-biznes komercjalizacja badań
R&D strategy
models of science-business cooperation
commercialization of investigation results
Opis:
W artykule przedstawiono założenia polityki naukowej i działalności badawczo-rozwojowej Instytutu Biopolimerów i Włókien Chemicznych w aspekcie przyszłościowych działań na rzecz wzmocnienia współpracy między jednostkami naukowymi a podmiotami gospodarczymi. Omówiono strategiczne kierunki rozwoju instytutu w obszarach badawczych BIO-NANO-TECHNO
Presented are outlines of the R&D policy of the Institute of Biopolymers and Chemical Fibres in the light of future activities directed toward the enhancement of cooperation between R&Dand business units. The Institute’s strategic BIO-NANO-TECHNO domain is highlighted.
Źródło:
Chemik; 2012, 66, 12; 1286-1293
0009-2886
Pojawia się w:
Chemik
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Science - business relations in the opinion of university employees. Expectations versus reality.
Relacje nauka – biznes w opinii pracowników uniwersytetu. Oczekiwania kontra rzeczywistość.
Autorzy:
Jacuński, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1342871.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
university personnel
reform of higher education
science-business relations
intersectoral cooperation
kadra uniwersytecka
reforma szkolnictwa wyższego
relacje nauka - biznes
współpraca międzysektorowa
Opis:
The aim of this article is finding out, based on the obtained empirical data from an opinion poll carried out among the employees of the University of Wrocław, in what way and in what scope cooperation with entrepreneurs (business) takes place on the individual level and on the level of a university. The obtained responses served the purpose of analysis and diagnosis of the level and potential of cooperation between the scientific-didactic personnel, including doctoral students and the economic environment. Key factors stimulating and hampering cooperation were defined. The intermediate goal was to find out, whether in light of the expressed opinions a university is still perceived as a place for carrying out goals typical of a 2nd generation, Humboldt-type university, or whether the features of a creative 3rd generation university can be seen. 3rd generation university is focused more on cooperation with the external environment and an exchange of resources. By means of the theory of rational choice two hypotheses were formulated and confirmed: first of all, university employees cooperate with entrepreneurs bypassing the university and the second thing is that cooperation with business is above all a source of individual benefits and is assessed as good. The survey was carried out among the employees of the University of Wrocław in the first half of 2018.
Celem artykułu jest ustalenie, w oparciu o uzyskane dane empiryczne ze zrealizowanego sondażowego badania opinii pracowników Uniwersytetu Wrocławskiego, w jaki sposób i w jakim zakresie odbywa się współpraca z przedsiębiorcami (biznesem) na poziomie indywidualnym oraz na poziomie uczelni wyższej. Uzyskane odpowiedzi posłużyły analizie i zdiagnozowaniu poziomu i potencjału współpracy pomiędzy kadrą naukowo - dydaktyczną, włączając doktorantów, a otoczeniem gospodarczym. Określono kluczowe czynniki sprzyjające oraz ograniczające współpracę. Celem pośrednim było ustalenie czy, w świetle deklarowanych opinii, uniwersytet postrzegany jest nadal jako miejsce realizacji celów typowych dla uczelni II generacji, typu humboldtowskiego, czy też dostrzegane są cechy uniwersytetu kreatywnego III generacji , bardziej zorientowanego na współpracę z otoczeniem zewnętrznym i wymianę zasobów. Wykorzystując teorię racjonalnego wyboru postawiono dwie hipotezy, które zostały potwierdzone: po pierwsze pracownicy uniwersytetu realizują współpracę z przedsiębiorcami z pominięciem uczelni, po drugie współpraca z biznesem jest przede wszystkim źródłem korzyści indywidualnych i jest dobrze oceniana. Badanie zrealizowano wśród pracowników Uniwersytetu Wrocławskiego w I połowie 2018 roku.
Źródło:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2019, 1(31); 41-62
2353-8414
Pojawia się w:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Instrumenty wspierania powiązań między nauką a biznesem na przykładzie francuskiej konwencji CIFRE
Instruments supporting science-business linkages as exemplified by the French CIFRE procedure
Autorzy:
Czyżewska, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/414317.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Instytut Ameryk i Europy. Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG)
Tematy:
powiązania nauka-biznes
transfer innowacji
instrumenty wsparcia
Francja
rozwój innowacyjności regionów
science-business linkages
innovation transfer
supportive instruments
France
development of regional innovativeness
Opis:
Na tle przemian zachodzących we współczesnej gospodarce światowej, gdzie w centrum uwagi znalazły się zasoby wiedzy i informacji, a także wzmacnianie innowacyjności gospodarek poszczególnych krajów i ich regionów, kluczowa dla transferu wiedzy i innowacji wydaje się współpraca sfery nauki i biznesu. Artykuł przedstawia specyfikę powiązań nauka–biznes oraz instrumenty ich wspierania, koncentrując się na francuskiej Konwencji Przemysłowej Formacji poprzez Badania (CIFRE). Opis funkcjonowania tego instrumentu we Francji jest przyczynkiem do analizy jego wpływu na rozwój tamtejszych regionów w obszarze innowacyjności i powiązań współpracy środowiska naukowego z przedsiębiorstwami.
University-industry collaboration seems to be crucial to the transfer of knowledge and innovation in a modern world economy in which knowledge, information flows and the level of innovation of countries and regions are the center of attention. The article presents the specifics of university-industry linkages, and the instruments that operate in support of such relationships, the focus being on the French CIFRE (Industrial Agreement for Training through Research) procedure. A description of the functioning of this scheme in France leads on to an analysis of its influence on the development of French regions as regards their levels of innovation and the nature of strength of the linkages between the world of science and academe on the one hand and enterprises on the other.
Źródło:
Studia Regionalne i Lokalne; 2009, 3(37); 120-133
1509-4995
Pojawia się w:
Studia Regionalne i Lokalne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tworzenie innowacyjności w oparciu o współpracę biznes- nauka- administracja
Creating innovation based on cooperation between business, science and administration
Autorzy:
Majzel, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/449551.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Zachodniopomorska Szkoła Biznesu w Szczecinie
Tematy:
innowacje,
wiedza,
współpraca,
biznes- nauka- administracja,
innowacyjność
innovation,
knowledge,
cooperation,
business-science-administration,
innovation
Opis:
Artykuł przedstawia analizę procesu tworzenia innowacji, ze szczególnym uwzględnieniem w nim współpracy nauka- biznes-administracja. Jako metodę badawczą zastosowano analizę porównawczą literatury. W rozdziale pierwszym autorka dokonuje analizy i charakterystyki nowego podejścia OECD do innowacyjności, przedstawia również ujęcie historyczne tego zagadnienia. Następnie przedstawia korzyści trójstronnych kooperacji, w kontekście wymogów gospodarki innowacyjnej, roli wiedzy w nowym modelu biznesowym. W zakończeniu autorka odnosi się do barier współpracy nauka- biznes-administracja, wyznaczając tym samym przyszłe możliwe obszary badawcze.
The article presents an analysis of the process of creating innovations, with particular emphasis on cooperation between science, business and administration. A comparative analysis of literature was used as a research method. In the first chapter the author analyses and characterizes the OECD's new approach to innovation and presents a historical approach to this issue. Then she presents the benefits of trilateral cooperation, in the context of the requirements of the innovative economy, the role of knowledge in the new business model. In the end, the author refers to the barriers of science-business-administration cooperation, thus determining future possible research areas.
Źródło:
Zeszyty Naukowe ZPSB Firma i Rynek; 2020, 1(57); 21-30
2657-3245
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe ZPSB Firma i Rynek
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Procesy zarządzania wiedzą jako wyzwanie gospodarki opartej na wiedzy
Knowledge Management Processes as a Challenge of Knowledge-Based Economy
Autorzy:
Tużnik, Filip
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/20874808.pdf
Data publikacji:
2021-12-21
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
wiedza
zarządzanie wiedzą
transfer wiedzy
współpraca: biznes – nauka
knowledge
knowledge management
knowledge transfer
business-science cooperation
Opis:
Artykuł dotyczy wiedzy naukowo-technicznej oraz jej potencjału innowacyjnego w gospodarce opartej na wiedzy. Procesy związane z transferem wiedzy oraz zarządzanie wiedzą często decydują o sukcesie innowacyjnym. Zarządzanie wiedzą jest również często motywem przewodnim współpracy międzyorganizacyjnej ukierunkowanej na tworzenie nowych rozwiązań technologicznych. W artykule przedstawiono wyniki badań dotyczących zarządzania wiedzą przeprowadzonych wśród przedsiębiorstw i ośrodków naukowych zaangażowanych we współpracę w ramach projektów badawczo-rozwojowych współfinansowanych przez Federację Stowarzyszeń Naukowo-Technicznych Naczelnej Organizacji Technicznej oraz Narodowe Centrum Badań i Rozwoju.
The article concerns the idea of knowledge and its innovative potential in the knowledge-based economy. The processes related to the knowledge transfer and knowledge management are often considered as factors determining the success in innovativeness. Knowledge management is also an important issue in inter-organizational cooperation since it considerably helps in the development of new technological solutions. The article provides research results on knowledge management conducted among enterprises and scientific units involved in cooperation under R&D projects co-financed by the Polish Federation of Engineering Associations and the National Centre for Research and Development.
Źródło:
Studia i Materiały; 2021, 2(35); 32-45
1733-9758
Pojawia się w:
Studia i Materiały
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Role of a technology transfer platform in commercialisation of research results
Rola platformy technologicznej w procesie komercjalizacji wyników prac B+R
Autorzy:
Walasik, Marzena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/941686.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
technology platform
cooperation network
science to business
commercialisation of research results
marketing
dissemination
platforma technologiczna
sieciowe formy współpracy
nauka-biznes
proces komercjalizacji wyników prac b+r
działania marketingowe
proces upowszechniania
Opis:
Creating a technology platform facilitating the process of knowledge and technology transfer is one of the ways to strengthen the ties between the R&D sector and industry. Technology platform is a tool supporting marketing activities undertaken at research organisations, which enables effective implementation of research results. Concurrently, it also helps one to identify actual market needs and requirements as far as innovative technologies are concerned. Within the platform, innovative product and process technologies are promoted and effective technology transfer mechanisms and structures are established and assessed. Besides, the platform enables the analysis of potential innovation development directions rooted in the actual market needs and economic trends. The articles presents good practices in the activity of a technology platform developed at a R&D organisation and gives an overview of successful cooperation with industry enhancing commercialisation of research results.
Jednym ze sposobów wzmocnienia kooperacji sektora nauki i biznesu jest utworzenie platformy technologicznej stanowiącej forum przekazywania informacji o wynikach realizowanych w jednostce naukowo-badawczej badań naukowych oraz prac rozwojowych i wdrożeniowych. Platforma technologiczna jest narzędziem wspomagającym działania marketingowe podejmowane w podmiotach sektora nauki, stwarzającym możliwość efektywniejszego implementowania wyników prac B+R. Jest jednocześnie podmiotem identyfikacji potrzeb i oczekiwań rynku w zakresie innowacyjnych technologii. W ramach platformy prowadzone są działania związane z promocją innowacyjnych technologii produktowych i procesowych, z budowaniem efektywnych struktur i mechanizmów transferu wyników B+R oraz oceną skuteczności funkcjonowania tych struktur. Wykonywane są analizy potencjalnych kierunków rozwoju innowacji, wynikających z zapotrzebowania przemysłu oraz trendów w gospodarce. Celem artykułu jest przedstawienie dobrych praktyk z zakresu aktywności podejmowanych w ramach utworzonej w jednostce naukowo-badawczej platformy technologicznej oraz zaprezentowanie sposobów i rezultatów nawiązania i utrzymania współpracy na linii nauka-przemysł wspomagającej proces komercjalizacji wyników prac B+R.
Źródło:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2015, 3(17); 103-120
2353-8414
Pojawia się w:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Identyfikacja i kierunki zmian kultury organizacyjnej innowacyjnych przedsiębiorstw – analiza wybranych przypadków
Organizational culture of innovative firms: identification and directions of changes – case study analysis
Autorzy:
Dobrowolska, Emilia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/583131.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
kultura organizacyjna
współpraca biznes–nauka
relacje międzyorganizacyjne
innowacyjność
corporate culture
business–science cooperation
interorganizational relations
innovativeness
Opis:
Celem artykułu jest zidentyfikowanie typu kultury organizacyjnej oraz przedstawienie kierunków jej zmiany na przykładzie czterech innowacyjnych przedsiębiorstw współpracujących z polskimi i zagranicznymi uczelniami. Zaproponowany model badawczy zakłada, że diagnoza kultury organizacyjnej stanowi podstawę do przedsięwzięć rozwojowych i poszukiwania pożądanych kierunków zmiany kultury organizacyjnej w dynamicznie zmieniającym się ekosystemie biznesowym. W badaniach posłużono się kwestionariuszem do oceny kultury organizacji (Organizational Culture Assessment Instrument) K.S. Camerona i R.E. Quinna, a także kwestionariuszem ankiety identyfikującym m.in. bariery i stymulatory budowania relacji międzyorganizacyjnych. Badania pozwoliły na identyfikację czterech profili kultur organizacyjnych innowacyjnych przedsiębiorstw: w trzech nie zidentyfikowano jednego dominującego typu kultury organizacyjnej, dominującą kulturę klanu zidentyfikowano w przedsiębiorstwie prowadzącym działalność badawczo-rozwojową w obszarze transplantologii.
The aim of this paper is to identify the type of organizational culture and to present the directions of its changes on the example of four innovative firms, which cooperate with Polish and foreign universities. The research model assumes that the diagnosis of organizational culture is the basis for undertaking development ventures and seeking directions of changing the organizational culture in the dynamically changing business ecosystem. Two research tools were used in the study. K. S. Cameron and R. E. Quinn Organizational Culture Assessment Instrument was used to identify organizational culture of innovative firms while a questionnaire was applied to identify barriers and stimulators of building interorganizational relations. Conducted research allowed to identify four profiles of organizational cultures of innovative enterprises. In the case of three enterprises, one dominant type of culture was not identified. Only in the case of the enterprise conducting research in the field of transplantation a dominance of clan culture was identified. The directions of changes in the organizational culture of two enterprises operating in the field of biotechnology are divergent. One of them desires stronger market culture and the other wishes stronger adhocracy culture in the future. The enterprise, operating in the field of material engineering, desires stronger clan culture, while the enterprise conducting research in the field of transplantation aims to maintain the dominance of clan culture.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2018, 538; 125-140
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bariery komercjalizacji prac badawczych w Polsce
Barriers to the commercialization of research in Poland
Autorzy:
Kilian-Kowerko, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/426452.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
komercjalizacja
nauka
prace badawcze
biznes
Opis:
In the era of knowledge-based economy, it is important that the knowledge transfer is correctly structured and takes place smoothly. In Poland the process has only just formed, which is the cause of taking one of the last places in the ranking of innovations in Europe. Among many factors that lead to such a situation, the author of the article focused on commercialization barriers and on what should be changed to make the transfer of knowledge from science to business possible and common.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2013, 4 (51)
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współpraca nauki i biznesu w regionie łódzkim – wyniki badania ankietowego
Business – science cooperation in the Lodz region – research results
Autorzy:
Jasiniak, Magdalena
Walasek, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2140545.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
nauka
biznes
region łódzki
science
business
the lodz region
Opis:
The article is the attempt to evaluate the business – science cooperation in the Lodz region on the basis of the research conducted among project titled “The Co-operation of Science and Business as a Factor Enhancing Innovativeness of the Lodz Region” co-financed from European Union under European Social Fund. The research findings indicate that cooperation between business and science spheres is not well developed yet. However, entrepreneurs perceive the cooperation with science as efficient and propose certain actions that should be undertaken to support this kind of ventures.
Źródło:
Studia Prawno-Ekonomiczne; 2013, XC (90); 83-96
0081-6841
Pojawia się w:
Studia Prawno-Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Warunki skutecznego wdrożenia modelowego rozwiązania ukazującego kreowanie wartości w ramach współdziałania
Conditions for effective implementation of a model solution that demonstrates the creation of value within the framework of cooperation
Autorzy:
Gębska, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1058529.pdf
Data publikacji:
2019-11-30
Wydawca:
Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne
Tematy:
współdziałanie
kreowanie wartości
nauka
biznes
cooperation
creating values
science
business
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest zidentyfikowanie uwarunkowań skutecznego wdrożenia modelowego rozwiązania ukazującego kreowanie wartości w ramach współdziałania. Na potrzeby niniejszej publikacji przeprowadzono badanie, którego celem było wyłonienie determinant współdziałania zakładającego kreowanie wartości w ramach współdziałania. Pierwsza część artykułu teoretycznie przedstawia determinanty współdziałania, którego celem jest kreowanie wartości w jego ramach. Nawiązanie do nich zawarto w części badawczej artykułu, gdzie stały się one przedmiotem badań. Druga część artykułu prezentuje opracowanie na podstawie literatury pojęcie współdziałania w kontekście kreowania wartości. Trzecia z nich przedstawia wyniki badań, których celem była identyfikacja warunków skutecznego wdrożenia modelowego rozwiązania ukazującego kreowanie wartości w ramach współdziałania na przykładzie dwóch sektorów – nauki i biznesu.
The purpose of this article is to find the conditions for an effective implementation of a model solution that demonstrates the creation of value within the framework of cooperation. For the purposes of this publication, a study was carried out, the purpose of which was to identify the determinants of cooperation that assumes the creation of value within the framework of cooperation. The first part of the article theoretically presents the determinants of cooperation, the purpose of which is to create values within the framework of cooperation. The reference to them was included in the research part of the article, where they became the subject of research. The second part of the article presents a study based on literature, the concept of cooperation in the context of value creation. The third of them presents the results of the research aimed at identifying the conditions for effective implementation of the model solution showing the creation of values in the framework of cooperation on the example of two sectors — science and business.
Źródło:
Marketing i Rynek; 2019, 11; 48-54
1231-7853
Pojawia się w:
Marketing i Rynek
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 22

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies