Temat: moral attitudes - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Aksjonormatywne postawy przedsiębiorców na świecie. Analiza porównawcza
Axio-normative Attitudes of Entrepreneurs in the World. A Comparative Analysis
Autorzy:: Rogowski, Robert
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/652895.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: -
entrepreneur
moral attitudes
business ethics
Opis:: The paper presents the results of research on ethical attitudes of entrepreneurs based on a global survey (World Values Survey, six waves of research conducted in 2010–2014). More than ninety thousand interviews were analyzed. The most important values of the investigated entrepreneurs are family, work and religion. Less important are friends, leisure time and politics. Achieving material wellbeing in life is an essential goal, especially for people living in less developed continents. The respondents most often declared central political views. The great importance of God in their lives was pointed out by the inhabitants of both Americas and Africa. Research has shown that acts such as theft, tax fraud, corruption and non-payment for public transport are generally negatively assessed, but there are some differences in attitudes.
-
Źródło:: Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym; 2017, 20, 3
1899-2226
2353-4869
Pojawia się w:: Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Rola rodziny w kształtowaniu systemu wartości u dzieci w wieku przedszkolnym
The role of the family in shaping the system of values in preschool children
Autorzy:: Pękala, Anna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2086028.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:: rodzina
wychowanie
dziecko
postawy moralne
family
education
child
moral attitudes
Opis:: Otoczenie dziecka, w tym przede wszystkim rodzina, jest najlepszym miejscem do prowadzenia właściwie ukierunkowanej pracy wychowawczej. Będąc podstawową komórką społeczną, cechującą się największą ciągłością i systematycznością, powinna zapewnić dziecku najlepsze warunki rozwoju. W realizowanym przez nią procesie wychowania znaczenie odgrywa nie tylko emocjonalny stosunek rodziców do dziecka, lecz również ten, który się wyraża w ich sposobie zachowania oraz umiejętności zaspokajania jego potrzeb. W rodzinie dziecko przygotowuje się do życia, uodparnia na trudności i niepowodzenia, uczy się odpowiedzialnego podejmowania obowiązków i zadań. Kształtowanie postaw moralnych jest niezwykle istotną kwestią w procesie wychowania dzieci. Wypracowanie i ukształtowanie właściwej i trwałej hierarchii wartości jest czynnikiem niezbędnym do świadomego życia i podejmowania odpowiedzialnych decyzji, dokonywania pewnych wyborów oraz przejawiania określonych zachowań. System wartości przekazywany w środowisku rodzinnym to nie tylko wzory zachowania, atmosfera domowa, styl życia, ale także oczekiwania w zakresie kształtowania stałych cech charakteru. Owe wzorce przekazywane są w postaci opinii, poglądów, wiedzy, a także uznawanych norm. odzina powinna wprowadzać dziecko w świat wartości kulturalnych i społecznych, w rodzinie po raz pierwszy dziecko powinno zetknąć się z pojęciami dobra i zła, rzeczy dozwolonych, pochwalanych i potępianych. Rodzice swoim zachowaniem i ocenami winni wskazać młodemu pokoleniu, co w życiu jest ważne, z czym należy się liczyć, jak należy odnosić się do ludzi. Będąc pośrednikami w zdobywaniu informacji o otaczającym świecie mogą i powinni poprzez selekcję informacji i materiałów pewne wpływy nasilić, a inne osłabić. Aby uzyskać pożądane efekty, powinni pamiętać, że konieczny jest nie tylko dobór właściwych wzorów i modeli, ale przede wszystkim przemyślany i celowy sposób ich propagowania.
A child’s environment, with its family in the first place, creates the best space to lead a properly directed educational progress. The family as a fundamental social unit is characterized by the greatest continuity and regularity. It should provide the best conditions for child’s development. There are several important issues in this educational process which are carried out by the family. It is not only the emotional attitude but also the means of its expression as well as the ability to meet the child’s needs. A family is a place where a child is being prepared for life, where it learns to tolerate various difficulties and failures and where it learns to take responsibility for its duties. The shaping of moral attitudes is an extremely important issue in the process of children's education. Developing and shaping an appropriate and fixed hierarchy of values is a necessary factor for conscious living and making responsible decisions, making choices and manifesting certain behaviour. The system of values passed in the family consists of not only certain behaviour, home atmosphere and lifestyle but also expectations of shaping fixed features of character. These patterns are passed by means of opinions, views, knowledge and accepted standards. A family introduces a child to the world of cultural and social values. This is the family environment where a child encounters, for the first time, the notions of right and wrong, the allowed and accepted things. By means of behaviour and evaluation parents show a child what is important in life, what to pay attention to and how to act with people. Parents as intermediaries in obtaining information about the surrounding world can and should, by the selection of information and materials strengthen some influences and weaken others at the same time. To achieve the desired effects, parents should remember it is necessary not only to select appropriate models, but most of all they should have a studied and purposeful way to promote them.
Źródło:: Wychowanie w Rodzinie; 2015, XI, (1/2015); 95-109
2082-9019
Pojawia się w:: Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Standardy etyczne menedzerów i przedsiebiorców w swietle badan jakosciowych
THE ETHICAL STANDARDS OF MANAGERS AND ENTREPRENEURS IN LIGHT OF QUALITATIVE STUDIES
Autorzy:: Szczupaczynski, Jerzy
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/598198.pdf
Data publikacji:: 2011-02-15
Wydawca:: Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:: ETHICAL STANDARDS OF HRM
ETHICAL STANDARDS OF TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP
MORAL ATTITUDES
Opis:: Celem artykułu jest prezentacja standardów etycznych, jakimi kierują się w zarządzaniu zasobami ludzkimi kierownicy wyższego szczebla i przedsiębiorcy. Badania zostały zrealizowane w ramach projektu badawczego “Etyczne standardy przywództwa organizacyjnego polskich menedżerów i przedsiębiorców”, finansowanego ze środków na naukę w latach 2008–2010. Analizę wykonano na zbiorze 37 wywiadów z menedżerami wyższego szczebla i 28 wywiadów z przedsiębiorcami, którzy kierują przedsiębiorstwami w różnych rejonach Polski.
The aim of this article is to present the ethical standards followed by CEOs and entrepreneurs. The research was conducted as a part of the 'Moral Leadership Standards of Polish Managers and Entrepreneurs' grant (financed by the Ministry of Science and Higher Education over the years 2008-2010). The qualitative analysis was based on a sample of interviews with thirty-seven CEOs and twenty-eight entrepreneurs responsible for the management of medium- and large-sized companies located in different regions of Poland. Using NVIVO 8 software, the interviews were coded and analyzed. Ethical standards were reconstructed in terms of three HRM areas-transformational leadership, organizational communication, and team management. Intergroup differences between the standards were identified for CEOs and entrepreneurs. In the case of CEOs, the ideal of transformational leadership was much more firmly rooted and based on a sense of obligation to communicate moral values and ethical standards, as well as on the employee role-modeling of ethical conduct through visible adherence to ethics. Standards of ethical modes of communication were much more evident in the CEO group as compared with entrepreneurs, especially as far as the 'dialogic' way of communication is concerned.
Źródło:: Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2011, 1(78); 69-83
1641-0874
Pojawia się w:: Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: THE MORAL STANCE OF MANAGERS AND HUMAN RESOURCE MANAGEMENT IN THE COMPANY
Postawy moralne menedzerów a ZZL w przedsiebiorstwie
Autorzy:: Szczupaczynski, Jerzy
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/598444.pdf
Data publikacji:: 2010-04-15
Wydawca:: Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:: ETHICS STANDARDS OF HRM
IMMORAL MANAGEMENT
MANAGEMENT STYLES' TYPOLOGY
MORAL ATTITUDES
MORAL INTEGRALISM
MORAL MANAGEMENT
MORAL RESIDUALISM
Opis:: Proetyczna orientacja ZZL wydaje się być jakością niedocenianą w polskich przedsiębiorstwach. Jej punktem odniesienia są nie tylko rozwiązania systemowe, lecz także moralne przekonania kadry kierowniczej. Celem artykułu jest prezentacja wstępnych wyników eksploracyjnych badań jakościowych, przeprowadzonych w ramach tematu badawczego „Etyczne standardy przywództwa organizacyjnego polskich menedżerów i przedsiębiorców”, finansowanego przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Analizę przeprowadzono na zbiorze 37 wywiadów z menedżerami wyższego szczebla, którzy kierują średnimi i dużymi przedsiębiorstwami w różnych rejonach Polski. Analiza pokazuje bardzo zróżnicowany obraz postaw moralnych polskich menedżerów. Ze względu na postrzeganie przez badanych relacji pomiędzy etyką i zarządzaniem wyróżniono trzy typy postaw: integralizm etyczny, rezydualizm etyczny i amoralizm. Analiza ujawnia także zjawisko krytycznych ocen i negatywnych postaw wobec systemu prawa w gospodarce polskiej.
The pro-ethics orientation seems to be a significantly underestimated quality of the human resource management in Polish companies. Its points of reference are not merely the systemic solutions, but also the moral beliefs of the CEOs. The aim of this article is to present the tentative results of an exploratory qualitative analysis that was conducted within the 'Moral Leadership Standards of Polish Managers and Entrepreneurs' project (financed by the Ministry of Science and Higher Education). The analysis was based on a sample of interviews with 37 CEOs who manage middle- and large-sized companies located in different regions of Poland. Results show a very diverse picture of the moral attitudes of the Polish CEOs. Based on their perceptions of the ethics and management relationship, the following three types of attitudes were distinguished: 'moral integralism', 'moral residualism', and 'immoralism'. Moreover, the results also point to the critical opinions and negative attitudes of CEOs with respect to legal regulations governing the Polish economy.
Źródło:: Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2010, 2(73); 81-92
1641-0874
Pojawia się w:: Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Expectations towards the Morality of Robots: An Overview of Empirical Studies
Autorzy:: Wasielewska, Aleksandra
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1373818.pdf
Data publikacji:: 2021-06-30
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: morality of robots
moral attitudes
social robots
human-robot interaction
three laws of robotics
Opis:: The main objective of this paper is to discuss people’s expectations towards social robots’ moral attitudes. Conclusions are based on the results of three selected empirical studies which used stories of robots (and humans) acting in hypothetical scenarios to assess the moral acceptance of their attitudes. The analysis indicates both the differences and similarities in expectations towards the robot and human attitudes. Decisions to remove someone’s autonomy are less acceptable from robots than from humans. In certain circumstances, the protection of a human’s life is considered more morally right than the protection of the robot’s being. Robots are also more strongly expected to make utilitarian choices than human agents. However, there are situations in which people make consequentialist moral judgements when evaluating both the human and the robot decisions. Both robots and humans receive a similar overall amount of blame. Furthermore, it can be concluded that robots should protect their existence and obey people, but in some situations, they should be able to hurt a human being. Differences in results can be partially explained by the character of experimental tasks. The present findings might be of considerable use in implementing morality into robots and also in the legal evaluation of their behaviours and attitudes.
Źródło:: Ethics in Progress; 2021, 12, 1; 134-151
2084-9257
Pojawia się w:: Ethics in Progress
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Pozitívne hodnotenie v rodinnej výchove z teoreticko-empirického hľadiska a morálne postoje
Positive assessment in family education from theoretical-empirical point of view an moral attitudes
Autorzy:: Koldeová, Lujza
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2157873.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:: assessment
positive assessment
rewards
to rewards
family
education
family educa- tion
ethic
moral attitudes
Opis:: The paper deals with a positive evaluation in the family education with a focus on application of rewards in various respects. Based on theoretical considerations it presents a view of rewards as a method of positive evaluation and the moral attitudes of children in family education. It also presents the results of empirical research focused on rewards in family education realised in the Slovak Republic and the Federal Republic of Germany.
Źródło:: Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2017, 2(25); 85-93
1898-0171
Pojawia się w:: Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: The shaping of moral attitudes as a pillar of contemporary security and social order
Autorzy:: Czernik, Paulina
Laskowski, Mirosław
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2165735.pdf
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:: moral education
shaping attitudes
social security
Opis:: The long-term process of education, and above all, shaping the desired social attitudes among young citizens of each country is the basis of the future social order. Individual moral order translates directly into order in social structures and relations, which is important in the context of ensuring both internal and external security. In an orderly society, the so-called “strong moral backbone” is much more resistant to threats, and also much more effective in counteracting them. Unfortunately, the issue of moral education is not much emphasised in contemporary educational systems. Therefore, the main goal of this article is to identify the components of the moral education process as key factors shaping the contemporary order and social security. Thus, the issues of moral disorder as a source of real threats, both in the individual and social dimension, as well as the problem of moral education as the basis for shaping the desired social attitudes in the contemporary world, were analysed. In order to achieve the assumed goal, the following research methods (theoretical) were used: analysis, synthesis, abstraction, explanation, generalization, and inference. The research was carried out using the technique of examining documents and source materials.
Źródło:: Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka; 2022, XLVIII, 3; 405-415
1899-6264
2451-0718
Pojawia się w:: Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Associative processes as determinants of attitudes and judgements
Autorzy:: Parzuchowski, Michał
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/703514.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: associative processes
selection of information
attitudes
judgments
moral judgments
Opis:: This article proposes a model describing the nature of associative processes as diagnostic cues for formulating attitudes and judgments. The assumption of the model is that attitudes, judgments and behaviours are based on how people selectively activate, interpret and integrate previously associated signals (selectively limiting the excess of information from both the senses and from our immediate environment). The model specifies which factors hinder or facilitate the formulation of associations between diagnostic signals and how it translates into attitudes, judgments and behaviours. To test the predictions derived from this model, we first showed that linguistic cues of diminutives can indicate physical properties – they were associated with the belief that the described objects were smaller but also worse or less valuable. The second line of research dealt with embodied moral judgments – we demonstrated that the usage of a hand over heart gesture led to more honest behaviour, an increase in judgments of honesty but also reduced tendency to lie for one's own profit. Our findings also suggest that using “standing at attention” body manipulation increased participants' submissiveness to the experimenter and their obedience to norms. This pattern of results suggests that the described model integrates perspectives of embodied cognition and social cognition, documenting the cognitive mechanism needed to formulate and adjust attitudes and judgments.
Źródło:: Nauka; 2018, 4
1231-8515
Pojawia się w:: Nauka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Strawson versus Strawson: Galen Strawson’s criticism of Peter Frederick Strawson’s compatibilism
Strawson kontra Strawson. Galena Strawsona krytyka kompatybilizmu Petera Fredericka Strawsona
Autorzy:: Jarocki, Jacek
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2095926.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: freedom
reactive attitudes
compatibilism
moral responsibility
wolność
podejścia reaktywne
kompatybilizm
moralna odpowiedzialność
Opis:: Freedom and Resentment (1962), written by Peter Frederick Strawson, is one of the most influential papers in 20th century investigations regarding the problem of free will. An interesting criticism of that work was proposed by his son, Galen Strawson, who analyzed and rejected his father’s view, called the theory of reactive attitudes. In my paper I reconstruct the views of Peter Strawson and present counterarguments put forward by Galen Strawson. In the summary I suggest, following Robert Kane, that the disagreement may reflect some important changes in analytic philosophy.
Źródło:: Przegląd Filozoficzny. Nowa Seria; 2019, 4; 465-481
1230-1493
Pojawia się w:: Przegląd Filozoficzny. Nowa Seria
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Migration – Germany’s past and present. Thoughts and figures
Autorzy:: Eltges, Markus
Strubelt, Wendelin
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/623601.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: Germany
migration
emigration
immigration
statistical data
share of foreigners
attitudes toward foreigners
acceptance of migration
political aspects
moral aspects
Opis:: In this article, the history of emigration from Germany and the immigration to Germany especially in relation to its changing borders in the 20th century is discussed. After 1945 Germany was confronted with the integration of a million German refugees. Starting in the 1950s, Germany intentionally attracted foreign workers, and integrated them fairly well. The article analyses the current discussions in Germany in relation to the impact of massive immigration of refugees from non-European areas around 2015. It concludes with a position that in the time of globalisation migration needs a society-focussed and political learning process which has not yet ended and will require more learning. But countries with a declining population are well advised to see immigration as an opportunity for future growth and social diversity.
Źródło:: European Spatial Research and Policy; 2019, 26, 2; 35-58
1231-1952
1896-1525
Pojawia się w:: European Spatial Research and Policy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "moral attitudes" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język