Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "model uzytkownika" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Wyszukiwanie danych osobowych w Internecie dla celów informatyki śledczej
    Personal information retrieval for purposes of computer orensics
    Autorzy:
    Dzikowski, Jakub
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/539887.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu
    Tematy:
    model użytkownika
    informatyka śledcza
    ślad użytkownika
    Page Rank
    Opis:
    Popełnienie przestępstwa z wykorzystaniem infrastruktury Internetu jest łatwiejsze i obarczone mniejszym ryzykiem wykrycia niż popełnienie przestępstwa w tradycyjny sposób. Zwalczanie przestępczości w cyberprzestrzeni możliwe jest dzięki śladom (np. danym personalnym), jakie każdy użytkownik sieci zostawia. Artykuł omawia zagadnienie przestępczości w cyberprzestrzeni oraz zagadnienia związane ze zwalczaniem takiej przestępczości. Zaprezentowana została metoda wyszukiwania danych osobowych w Internecie, obejmująca automatyczne rozszerzenie posiadanych informacji o poszukiwanym, a także empiryczna ocena skuteczności tej metody.
    Committing a crime with the use of the Internet infrastructure is easier and involves less risk than committing a crime in the traditional way. Fighting crime in the cyberspace is possible due to footprints that each user leaves. This article discusses the problem of crime in the cyberspace, and issues related to combating such crime. A method is presented to search for the users’ personal information by extending available information about them. Additionally, empirical evaluation of the effectiveness of this method is performed.
    Źródło:
    Studia Oeconomica Posnaniensia; 2013, 1, 2(251)
    2300-5254
    Pojawia się w:
    Studia Oeconomica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Model uzytkownika w systemach wiedzy w zakresie eksploatacji maszyn rolniczych
    Autorzy:
    Kusz, A
    Marciniak, A W
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/807321.pdf
    Data publikacji:
    1994
    Wydawca:
    Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
    Tematy:
    eksploatacja
    model uzytkownika
    maszyny rolnicze
    systemy wiedzy
    Opis:
    The article presents a concept of a system of knowledge concerned with machine performance, which anables a user a proper insight into all basic elements of the system as the sufficient knowledge in the given field together with understanding of principles of systems of knowledge are acquired. Consideration of these assumption in the systems of knowledge requires a necessity to broaden a concept of a user’s model. This concept means a formal way of representing a user in this system, which takes into account the level of his knowledge and skill in operating the machine and fluency in the use of the system. The essence of the presented concept consists in making use of the existing professional software for designing systems of knowledge to enable an experienced user to influence: content of the base of knowledge and way information is presented. It has been shown in what cases and in what way it is possible to enable the user a propriate insight into the base of knowledge and the course of concluding in die case of applications realized with standard programming tools.
    W artykule przedstawiono koncepcje systemu wiedzy w zakresie eksploatacji maszyn, w której użytkownik mógłby ingerować we wszystkie podstawowe elementy systemu w miarę wzrostu jego wiedzy w danej dziedzinie oraz umiejętności w posługiwaniu sie systemem.
    Źródło:
    Zeszyty Problemowe Postępów Nauk Rolniczych; 1994, 416; 299-304
    0084-5477
    Pojawia się w:
    Zeszyty Problemowe Postępów Nauk Rolniczych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zastosowanie modelu decyzyjnego w eksploatacji maszyn rolniczych
    Applying a decision-making model in agricultural machinery operation
    Autorzy:
    Grieger, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/287711.pdf
    Data publikacji:
    2006
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Inżynierii Rolniczej
    Tematy:
    model decyzyjny
    zarządzanie
    technika rolnicza
    wiedza użytkownika
    decision-making model
    agricultural technology
    management
    user's knowledge
    Opis:
    Użytkownicy często stoją przed problemem dostosowania zestawów maszyn do zmiennych procesów technologicznych w produkcji roślinnej. Istniejące metody wspomagania procesów decyzyjnych w tym zakresie, nie spełniają wszystkich warunków pozwalających na uzyskanie prostych odpowiedzi. Funkcjonujący w procesach zarządzania model decyzyjny, stanowi zbiór uporządkowanych czynności myślowych, pozwalający na ujęcie całości problemu w obszarze aktualnych potrzeb użytkownika. Przeprowadzone badania na celowo dobranej grupie 23. gospodarstw rolnych z terenu Polski północno-zachodniej wykazały, że istnieje głęboka nie równoważność pomiędzy aktualnymi zasoby wiedzy ogólnej właściciela gospodarstwa rolnego a dostępnym w otoczeniu zbiorem specjalistycznych informacji. Wprowadzenie do codziennej praktyki zarządzania techniką w gospodarstwie rolnym modelu decyzyjnego powinno znacznie poprawić trafność podejmowanych decyzji.
    Users often encounter the problem of adapting machine sets to variable manufacturing processes in agricultural production. Existing methods for supporting decision-making processes in this regard do not satisfy all conditions allowing to obtain simple answers. Decision-making model applied in management processes constitutes a set of systematic thinking activities, allowing to capture the whole problem in the area of current user's needs. The research carried out for intentionally selected group of 23 farms from north-western Poland proves that there is a profound unbalance between current general knowledge resources of a farm owner and a set of specialised information available in the environment. Introduction of decision-making model to everyday technology management practice in a farm shall significantly improve accuracy of decisions being made.
    Źródło:
    Inżynieria Rolnicza; 2006, R. 10, nr 12(87), 12(87); 165-171
    1429-7264
    Pojawia się w:
    Inżynieria Rolnicza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Designing of graphic user interface based on abstract elements
    Projektowanie graficznych interfejsów użytkownika przy użyciu elementów abstrakcyjnych
    Autorzy:
    Kozelko, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/154821.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
    Tematy:
    GUI
    graphic elements
    graphic element model
    interface graphic editor
    informatics tools
    graficzny interfejs użytkownika
    element graficzny
    model elementu graficznego
    edytor interfejsu graficznego
    narzędzia informatyczne
    Opis:
    The paper deals with information technology building graphical user interfaces (GUI) of Computer Systems using an abstract graphic element. There are introduced and applied terms "abstract graphical interface" and "abstract graphic element". Principles of their construction and operation algorithms are also shown. The abstract interface is general, and may be adapted for specific cases. Design of any specific interface by means of the use the abstract interface is easier, because general form is common, and only specific details must be developed. In this exists the advantage of abstract graphic element over other existing means of interface forming.
    Artykuł dotyczy technologii informatycznej komputerowych systemów interfejsów graficznych przy użyciu graficznego elementu abstrakcyjnego. Wprowadzono i wyjaśniono terminy "abstrakcyjny element graficzny" i "abstrakcyjny interfejs graficzny". Utworzono model matematyczny technologii informatycznej do formowania elementu abstrakcyjnego i abstrakcyjnego interfejsu użytkownika oraz model komputerowego systemu tworzenia elementów abstrakcyjnych i abstrakcyjnych interfejsów użytkownika dla systemów informatycznych. Model daje możliwość automatycznego przekształcenia elementów abstrakcyjnych do typowych graficznych elementów interfejsów użytkownika i tym samym stworzenia różnorodnych interfejsów na podstawie jednego interfejsu abstrakcyjnego. Zostały wskazane zalety stworzonej technologii informatycznej w porównaniu do technologii istniejących. Do syntezy modelu matematycznego zostały zastosowane metody dekompozycji i zmodyfikowanej algebry algorytmów. Model ogólny i modele poszczególnych podsystemów podane zostały z wykorzystaniem operacji sekwencjonowania zmodyfikowanej przez wprowadzenie dodatkowych właściwości, określonych w zmodyfikowanej algebrze algorytmów. Na podstawie modelu został zbudowany komputerowy system tworzenia elementów abstrakcyjnych i abstrakcyjnych interfejsów użytkownika systemów informatycznych. Model zaimplementowano na platformie Microsoft Visual Studio .NET z wykorzystaniem języka programowania C# i języka markowania XAML.
    Źródło:
    Pomiary Automatyka Kontrola; 2013, R. 59, nr 11, 11; 1183-1185
    0032-4140
    Pojawia się w:
    Pomiary Automatyka Kontrola
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ergonomic design of interface for conceptual floor plan model and spatial event handling in rfid application
    Autorzy:
    Gavrilova, M.
    Nayyar, S.
    Gilgen, J.
    Johnson, O.
    Ghali, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/333132.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych
    Tematy:
    RFID
    Wi-Fi
    ergonomia
    interfejs użytkownika
    zastosowania medyczne
    floor model
    path tracking
    ergonomic
    user interface
    space and time pattern analysis
    medical applications
    Opis:
    The development of advanced spatial-positioning and monitoring systems for medical monitoring and emergency response using RFID & Wi-Fi technologies is a large-scale research project being conducted at the ward W21C of Foothills Hospital, Calgary, Canada by University of Calgary. The scope of this project is to support real-time location tracking of medical equipments and personnel in hospital settings. In this context, we developed an innovative, interactive, decision-support medical system for tracking of personnel and high value medical equipments. The goal behind development of such a system is to provide a convenient, easy to use interface using existing technologies that allows to visualize and analyse clinical pathways and health care provider’s workflow pattern as well as to perform time motion studies and more advanced statistical pattern analysis. While achieving this goal, we aim to also fill the existing void of documentation and present to scientific community functional issues encountered along with their importance in success.
    Źródło:
    Journal of Medical Informatics & Technologies; 2009, 13; 169-174
    1642-6037
    Pojawia się w:
    Journal of Medical Informatics & Technologies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Skomplikowane problemy praktyczne i procesy dydaktyczne: identyfikacja problemów i kierunki badań
    Complicated (Wicked) Practical Problems and Teaching Management at University: Identification of Problems and Directions of Research
    Сложные практические проблемы и дидактические процессы: указание проблем и направления исследований
    Autorzy:
    Kłeczek, Ryszard
    Hajdas, Monika
    Wrona, Sylwia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/561752.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polski Instytut Ekonomiczny
    Tematy:
    doświadczenia użytkownika
    problemy skomplikowane
    dydaktyka w szkole wyższej
    innowacyjny model dydaktyczny
    user experience
    wicked problems
    higher education
    innovative didactic model
    опыт пользователя
    сложные проблемы
    дидактика в вузе
    инновационная дидактическая модель
    Opis:
    Celem artykułu jest przedstawienie stanu wiedzy i luki w badaniach zależności między treściami procesów dydaktycznych i rozwiązywaniem praktycznych problemów menadżerskich. Artykuł został przygotowany na podstawie przeglądu literatury. Na podstawie problemu zidentyfikowanego w niniejszym artykule, autorzy realizują serię badań procesów dydaktycznych łączących wykłady i ćwiczenia z pracami studentów nad wyzwaniami projektowymi sformułowanymi przez przedsiębiorstwa z Wrocławskiego Parku Technologicznego, współpracujące w projekcie pt. Innowacje rynkowe – projektowanie i wdrażanie”. Wyniki tych badań zostaną przedstawione w kolejnych artykułach.
    The goal of the article is to present the current state of knowledge and to identify the gap in knowledge of didactic processes in teaching management at the higher education level, when taking into account the category of complicated (wicked) problems. The article was prepared on the basis of literature review. Based on the problem identified in this article, its authors carry out the research on didactic processes that combine lectures and exercises with students’ work on project challenges formulated by enterprises from the Wroclaw Technology Park, cooperating in the project “Market innovations - design and implementation”. The results of particular investigations will be presented in subsequent articles.
    Цель статьи – представить состояние знаний и пробел в изучении зави- симостей между содержанием дидактических процессов и решением пра- ктических менеджерских проблем. Статья подготовлена на основе обзора литературы. На основе проблемы, выявленной в статье, ее авторы осуществ- ляют серию исследований дидактических процессов, объединяющих лекции и упражнения с работами студентов по проектным задачам, сформулирован- ным предприятиями из Вроцлавского технологического парка, сотруднича- ющими по проекту «Рыночные инновации – проектирование и внедрение». Результаты исследований будут представлены в очередных статьях.
    Źródło:
    Handel Wewnętrzny; 2018, 5 (376); 131-138
    0438-5403
    Pojawia się w:
    Handel Wewnętrzny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Doświadczenie użytkownika (UX) procesu dydaktycznego na przykładzie projektu „Innowacje rynkowe – projektowanie i wdrażanie”
    User Experiences of the Teaching Process: an Example of the Project “Market Innovation – Design and Implementation”
    Опыт пользователя (UX) дидактического процесса на примере проекта «Рыночные инновации – проектирование и внедрение»
    Autorzy:
    Kłeczek, Ryszard
    Hajdas, Monika
    Wrona, Sylwia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/563289.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polski Instytut Ekonomiczny
    Tematy:
    doświadczenia użytkownika
    problemy skomplikowane
    dydaktyka w szkole wyższej
    innowacyjny model dydaktyczny
    technika krytycznych przypadków
    user experience
    UX
    wicked problems
    higher education
    innovative didactic model
    critical incident technique
    CIT
    опыт пользователя
    сложные проблемы
    дидактика в вузе
    инновационная дидактическая модель техника критических событий
    Opis:
    Celem artykułu jest eksploracja i identyfikacja kategorii doświadczeń uczestników procesu dydaktycznego na podstawie innowacyjnego modelu dydaktycznego. Artykuł został przygotowany na podstawie badania jakościowego uczestników procesów dydaktycznych, łączących wykłady i ćwiczenia z pracami studentów nad wyzwaniami projektowymi sformułowanymi przez przedsiębiorstwa współpracujące w projekcie pt. Innowacje rynkowe – projektowanie i wdrażanie. W badaniu wykorzystano technikę krytycznych przypadków (critical incident technique - CIT).
    The aim of the article is to explore and identify the categories of experiences of the students that participate in the innovative didactic process. The authors prepared the article on the basis of a qualitative study. The informants were the participants in the innovative didactic processes in which lectures, exercises and students’ work on project challenges formulated by enterprises cooperating in the project “Market innovations - design and implementation” were combined. The study used the critical incident technique (CIT).
    Цель статьи – изучить и выявить категории опыта участников дидактиче- ского процесса на основе инновационной дидактической модели. Статья под- готовлена на основе качественного обследования участников дидактических процессов, объединяющих лекции и упражнения с работами студентов по проектным вызовам, сформулированным предприятиями, сотрудничающими в проекте «Рыночные инновации – проектирование и внедрение». В обсле- довании использовали технику критических событий (англ. critical incident technique, CIT).
    Źródło:
    Handel Wewnętrzny; 2018, 4 (375) tom II; 262-271
    0438-5403
    Pojawia się w:
    Handel Wewnętrzny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies