Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "medical training" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 28
Tytuł:
A patient walk-data-record modelling using a spline interpolation method
Autorzy:
Chandzlik, S.
Piecha, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/332939.pdf
Data publikacji:
2002
Wydawca:
Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych
Tematy:
szkolenia sieci neuronowych
automatyzacja diagnostyki medycznej
neural network training
conclusion-making systems
medical diagnostics automation
Opis:
The paper describes an analytical method of data record description that allows converting samples of discrete data record into continuous function. This operation allows re-sampling the data record with a sampling rate that is adequate to step duration. The record length is limited to an efficient size for training the Conclusion-Making Unit (CMU). Various options available in the PSW equipment [6], [7] give the user many aims in putting diagnosis anyhow, due to simplification of the CMU training process several methods for data records modifications are considered.
Źródło:
Journal of Medical Informatics & Technologies; 2002, 3; MI153-159
1642-6037
Pojawia się w:
Journal of Medical Informatics & Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Modelling the data record of a patient walk by langrange-polynomial method
Autorzy:
Chandzlik, S.
Piecha, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/332944.pdf
Data publikacji:
2002
Wydawca:
Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych
Tematy:
szkolenia sieci neuronowych
automatyzacja diagnostyki medycznej
neural network training
conclusion-making systems
medical diagnostics automation
Opis:
Various options available in PSW footprint and walking characteristics measuring equipment [6], [7], give the user many aims in putting diagnosis. A Conclusion-Making Unit (CMU) that has been described in this paper supports the diagnosis automation procedures. Due to simplifying the CMU training process some affords in a field of the input record length reduction have been undertaken. The paper describes an analytical method of the data record description that allows converting discrete data samples into continuous function. This way a redigitalisation of the record can be done, where sampling period is matched with the walk length. This normalization allows reducing the data record length used for fast training of the CMU.
Źródło:
Journal of Medical Informatics & Technologies; 2002, 3; MI143-152
1642-6037
Pojawia się w:
Journal of Medical Informatics & Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Empatia studentów wydziału lekarskiego i jej związek z preferowaną specjalizacją medyczną
Medical students empathy and their career preference
Autorzy:
Pawełczyk, Agnieszka
Pawełczyk, Tomasz
Bielecki, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/945555.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Medical Communications
Tematy:
career planning
empathy
empatia
kształcenie podyplomowe
medical specialty
medical students
planowanie kariery
post-graduate training
specjalizacja lekarska
studenci medycyny
Opis:
Aim of paper: The aim of our study was to determine, if there is any correlation between medical students’ level of empathy and their preferred medical specialty. Material and methods: One hundred and ninety-nine students of Medical Faculty of £ódŸ Medical University were included in the study. There were 124 females and 75 males; 45.23% were 5th year students, 54.77% were 6th year students; their mean age was 24.07 years (SD=0.92). Subjects included in the study were asked to fill in a psychological test and a questionnaire with demographic data. Empathy was tested using the Empathy Understanding Questionnaire by A. Wêgliñski. Statistical analyinnysis included the two-factor variance analysis using post hoc Tukey tests. Results: The study revealed significant gender-dependent differences in empathy level (F=4.755; df=1; p=0.0305) and interaction of gender and preferred medical specialty in the field of influence on empathy level (F=2.138; df=7; p=0.0417). No significant association was noticed between empathy level and preferred specialty, although statistical analysis of test results almost reached statistical significance (F=2.001; df=7; p=0.0571). Male medical students declaring a preference for surgery show a significantly lower empathy than female medical students who prefer specialization in psychiatry, internal medicine, both in basic medical care and in hospital setting. Conclusions: Our results confirm a correlation of medical students’ empathy level and their gender, as well as between gender and preferred medical specialty. Male students who preferred surgery had significantly lower empathy level than female students who wanted to pursue a career in psychiatry and internal medicine.
Cel pracy: Celem naszych badań była odpowiedź na pytanie, czy istnieje związek pomiędzy poziomem empatii studentów wydziału lekarskiego a preferowaną przez nich specjalizacją medyczną. Materiał i metody: W badaniu wzięło udział 199 studentów Wydziału Lekarskiego UM w Łodzi, w tym 124 kobiety i 75 mężczyzn. W grupie badanych 45,23% było na roku V a 54,77% na roku VI. Średni wiek osób badanych wynosił 24,07 roku (SD=0,92). Poproszono ich o wypełnienie testu psychologicznego oraz ankiety z danymi demograficznymi. Empatię badano za pomocą Kwestionariusza Rozumienia Empatycznego A. Węglińskiego. W analizie statystycznej wykorzystano dwuczynnikową analizę wariancji z testami post hoc zaproponowanymi przez Tukeya. Wyniki: Przeprowadzone badania wykazały istnienie statystycznie istotnych różnic poziomu empatii w zależności od płci badanych (F=4,755; df=1; p=0,0305) oraz interakcję płci i wybieranej specjalizacji w zakresie wpływu na poziom empatii (F=2,138; df=7; p=0,0417). Nie stwierdzono istotnych związków pomiędzy poziomem empatii a preferowaną przez studentów specjalizacją medyczną, choć wartości statystyk testowych osiągały poziomy bliskie istotności (F=2,001; df=7; p=0,0571). Udowodniono, iż studenci - mężczyźni, deklarujący chęć wyboru chirurgii wykazują istotnie mniejszą empatię od studentek - kobiet preferujących specjalizację z psychiatrii, chorób wewnętrznych w podstawowej opiece zdrowotnej lub szpitalu. Wnioski: Wyniki badania potwierdzają istnienie związku pomiędzy poziomem empatii studentów wydziału lekarskiego a płcią badanych i wskazują na istnienie interakcji pomiędzy płcią a wybieraną specjalizacją. Studenci preferujący chirurgię charakteryzują się istotnie niższym poziomem empatii niż studentki pragnące specjalizować się w zakresie psychiatrii i chorób wewnętrznych.
Źródło:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna; 2007, 7, 3; 138-143
1644-6313
2451-0645
Pojawia się w:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Remote access into virtual web laboratory - application in medicine
Autorzy:
Bernaś, M.
Piecha, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/333039.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych
Tematy:
zdalne szkolenia
LMS
medical devices interoperability
remote training
Opis:
The paper introduces the need of improving skills level of students using Internet network. The solution has been discussed on an example with remarks for the medical diagnostic devices. The laboratory, which is not large enough, for performing all needed training courses, can be provided the trainee after their main work hours. The elaborated solution is supported by various training interfaces, provided by standard Learning Management System (LMS) and the applications controlling machine called Multimedia Applications Management Shell (MAMS). The example platforms were supported by networking Debian Linux services and an open-source technology that is used freely, by many developers.
Źródło:
Journal of Medical Informatics & Technologies; 2009, 13; 91-96
1642-6037
Pojawia się w:
Journal of Medical Informatics & Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształcenie ratowników medycznych w Polsce - proponowane rozwiązania
Educating medical emergency staff in Poland: Proposed Solutions
Autorzy:
Goniewicz, Mariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194996.pdf
Data publikacji:
2010-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
schools of higher education
education/training
medical emergency care
paramedics
curriculum
szkoty wyższe
kształcenie
ratownik medyczny
plan nauczania
Opis:
Zawod ratownika medycznego, obok zawodu lekarza ratunkowego i pielęgniarki ratunkowej, jest kluczowym zawodem w tworzonym w Polsce systemie ratownictwa medycznego. Odpowiedzialne kształcenie w szkołach wyższych na kierunku ratownictwo medyczne ma na celu przygotowanie wyspecjalizowanej kadry medycznej, zdolnej do samodzielnych działań ratunkowych na miejscu wypadku, wypadku masowego i katastrofy, zwłaszcza w zakresie ratowania osob w stanie bezpośredniego zagrożenia życia lub zdrowia. Wiedza i umiejętności praktyczne zdobyte podczas nauki zawodu oraz sprawność ratownika medycznego w znacznym stopniu decydują o skuteczności medycznych czynności ratunkowych podejmowanych przez niego na miejscu nagłego zdarzenia. Autor omawia wyzwania i problemy kształcenia ratownikow medycznych w szkołach wyższych w Polsce, ze szczegolnym uwzględnieniem doświadczeń Uniwersytetu Medycznego w Lublinie. Przedstawiony w pracy plan i program nauczania został wyrożniony przez Ministerstwo Zdrowia i uznany za wzorcowy dokument dla innych uczelni w Polsce prowadzących kształcenie na kierunku ratownictwo medyczne.
Alongside emergency physicians and emergency nurses, the profession of medical emergency care practitioners (paramedics) is the key occupation in the medical emergency sen/ice system which is now being developed in Poland. Responsible tertiary education in the field of medical emergency care aims to prepare specialised medical professionals who are able to undertake independent emergency care on the site of an accident, mass accident and disaster, especially when rescuing people whose health or life is at risk. Knowledge and practical skills obtained during the training and the overall skills of medical emergency personnel largely determine the effectiveness of medical emergency procedures undertaken by such staff on site. The author discusses challenges and problems related to education of medical emergency staff in Poland’s schools of tertiary education, focusing on the experience of the Medical University in Lublin. The plan and curriculum presented in the paper received a mark of distinction from the Ministry of Health in Poland as a model document for other schools in Poland which train specialists in the field of medical emergency care.
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2010, 1-2, 35-36; 275-293
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metoda doskonalenia zawodowego osób funkcyjnych ratownictwa medycznego
In-service training method of emergency medicine business workers
Autorzy:
Kołodziński, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/404089.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Symulacji Komputerowej
Tematy:
doskonalenie zawodowe
ratownictwo medyczne
osoby funkcyjne ratownictwa medycznego
symulacja
in-service training
emergency medical services
emergency medicine business workers
simulation
Opis:
W pracy dokonano analizy czynników wpływających na skuteczność działania ratownictwa medycznego. Jednym z istotnych jest wiedza i umiejętności osób funkcyjnych przedsięwzięć ratownictwa. Zasadne staje się zatem stworzenie możliwości permanentnego doskonalenia zawodowego tych osób. Metoda permanentnego szkolenia oraz koncepcja struktury funkcjonalnej podstawowego modułu programowego podsystemu doskonalenia zawodowego jest przedmiotem tego artykułu.
This paper presents the analysis of the factors influencing on the efficiency of the working emergency medicine. One of this factor is knowledge and professional experience of business workers who direct the activities of emergency medicine systems. It is necessary to create for them the opportunity to continuously in-service course. Showing the method of permanent training and the idea of functional structure of the basic component of the computer subsystem in-service course is main subject of this paper.
Źródło:
Symulacja w Badaniach i Rozwoju; 2010, 1, 1; 45-53
2081-6154
Pojawia się w:
Symulacja w Badaniach i Rozwoju
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Model współdziałania Państwowej Straży Pożarnej i Lotniczego Pogotowia Ratunkowego, jako bezpieczny sposób wdrożenia w operacje nocne nowych śmigłowców ratunkowych
Model of cooperation between the state fire brigade and the polish medical air rescue as a safe way to implement a night-time operations of new rescue helicopters
Autorzy:
Gałązowski, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/372854.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej im. Józefa Tuliszkowskiego
Tematy:
lotnicze ratownictwo medyczne
porozumienie
szkolenie
agreement
air medical rescue
training
Opis:
Wyposażenie Lotniczego Pogotowia Ratunkowego w nowoczesne śmigłowce ratunkowe stało się ogromnym wyzwaniem wynikającym z potrzeby bezpiecznej realizacji procesu wymiany taboru i przygotowania całego personelu SP ZOZ LPR do rozpoczęcia operacji na nowym typie statku powietrznego. Kluczowym jednak i najbardziej wymagającym zaangażowania elementem całego procesu stało się stworzenie bezpiecznego modelu wejścia załóg SP ZOZ LPR w operacje nocne. W tym celu przeprowadzono szereg działań analitycznych, które zaowocowały powstaniem założeń szkoleniowych zarówno samego procesu szkolenia załóg jak i drugiego niezwykle ważnego elementu, jakim jest wspólne szkolenie załóg SP ZOZ LPR i Ratowników PSP. W efekcie podjętych działań przygotowano trzy programy szkolenia i całą koncepcję przygotowania zarówno teoretycznego jak i praktycznego Ratowników PSP do współpracy z załogami śmigłowców ratunkowych. Kolejnym elementem procesu stało się stworzenie założeń oraz zaplanowanie realizacji Narodowego Programu Szkolenia Dyspozytorów Medycznych Pogotowia Ratunkowego do współpracy z Lotniczym Pogotowiem Ratunkowym w zakresie realizacji operacji nocnych. Proces szkolenia oraz działania organizacyjne poprzedzone kolejną analizą doprowadziły do powstania w ujęciu praktycznym/ wykonawczym bezpiecznego modelu wykonywania operacji nocnych przez zespoły śmigłowcowe Lotniczego Pogotowia ratunkowego we współpracy z ratownikami PSP.
Equipping the Polish Medical Air Rescue (LPR) in modern rescue helicopters has become a major challenge arising from the need to secure the process of replacement of old type of aircraft and prepare the entire LPR staff to launch operations on a new type of aircraft. The key and most challenging element of the involvement of the whole process was to create a safe entry model of LPR.s crew in night-time operations. Due to this, a number of analytical operations have been carried and it resulted in establishing training objectives of both the process and the training of crews as a second very important element, namely the joint training of LPR crew and PSP rescuers. As a result of actions taken three training programs were prepared and the whole concept of the preparation of both theoretical and practical PSP rescuers to work with the helicopter rescue crews. Another element of the process was to create guidelines and to plan implementation of the Despatcher's national Training Programme of Medical Ambulance Service to work with the Polish Medical Air Rescue in field of night operations. The process of training and organizational measures followed by further analysis led to the creation of a safe night-time operations model by helicopter teams of Polish Medical Air Rescue in cooperation with the PSP rescuers.
Źródło:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza; 2010, 4; 65-71
1895-8443
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Network for EPR spectroscopic analysis as a tool in didactic process
Autorzy:
Bernaś, M.
Ramos, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/332960.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych
Tematy:
interoperacyjne urządzenia medyczne
zdalne szkolenia
algorytm najmniejszego błędu średniokwadratowego
medical devices interoperability
remote training
LMS
Opis:
The paper deals with a new training technologies' development based on distance learning web–services, implemented for laboratory of a Pharmacy Study branch at Medical University in Katowice. The discussed computing interfaces allow students to perform analysis of free radicals' spectra provided by EPR device. These training facilities are now available at home; at their remote terminal. The training resources consist of electronic ⁄ computer based training. The laboratory provide the students with an interface incorporated into simulation packages along with statistic apparatus for data analysis. The dynamically configured application provide the user with his individual set of training samples. Additionally it provides a valuable skill training for students, otherwise available only as part of master ofscience thesis work.
Źródło:
Journal of Medical Informatics & Technologies; 2010, 16; 77-82
1642-6037
Pojawia się w:
Journal of Medical Informatics & Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Narodowy program szkolenia dyspozytorów medycznych jako element przygotowania kadry dyspozytorów medycznych do współpracy z lotniczym pogotowiem ratunkowym w zakresie operacji nocnych
National Medical Dispatchers Training Program as a part of preparing medical dispatchers to work with the Polish Medical Air Rescue in night operations
Autorzy:
Gałązowski, R.
Pawlak, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/373822.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej im. Józefa Tuliszkowskiego
Tematy:
szkolenie
właściwe dysponowanie sił i środków
współpraca z lotniczymi zespołami ratownictwa medycznego
appropriate disposition of forces and resources
cooperation with the air medical rescue teams
training
Opis:
Decyzje podejmowane przez dyspozytorów medycznych systemu Państwowe Ratownictwo Medyczne w zakresie dysponowania właściwych sił i środków ratowniczych do akcji ratunkowej stanowią kluczowy moment w działaniach ratowniczych. Podstawą do podjęcia optymalnej decyzji jest właściwe przeprowadzenie wywiadu dyspozytorskiego, a przez to pozyskanie jak największej wiedzy na temat poszkodowanego/poszkodowanych. Mając świadomość tych uwarunkowań SP ZOZ Lotnicze Pogotowie Ratunkowe (SP ZOZ LPR) podjął działania, które mają na celu przeszkolenie wszystkich dyspozytorów medycznych w Polsce w oparciu o opracowany program szkolenia, który został nazwany Narodowym Programem Szkolenia Dyspozytorów Medycznych (NPSDM). Szkolenie to przewiduje przede wszystkim przygotowanie dyspozytorów medycznych do współpracy z lotniczymi zespołami ratownictwa medycznego w porze nocnej, ale również przypomnienie zasad współpracy w dzień oraz wskazań do dysponowania lotniczych zespołów ratownictwa medycznego. W celu realizacji NPSDM przyjęto harmonogram szkoleń w każdym województwie, który zostanie zrealizowany do końca 2011 roku.
Decisions taken by medical dispatchers of The State Emergency Medical System for the disposition of forces and resources relevant to emergency rescue are a key moment in the rescue operations. Basis for making an optimal decision is appropriate interview conducted by the medical dispatcher, and thus gain the greatest knowledge of the victim/victims. Aware of these considerations, Polish Medical Air Rescue has taken actions which aim is to train all medical dispatchers in Poland based on the developed training program, which was named the National Medical Dispatchers Training Program. This training provides, most of all, the preparation of medical dispatchers to work with air medical rescue teams during the night operations, as well as guide to the principles of cooperation during the day operations and remind indications to dispose of air medical rescue teams. To implement the National Medical Dispatchers Training Program, training schedule for every province, which will be completed by the end of the year 2011, was adopted.
Źródło:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza; 2011, 3; 21-29
1895-8443
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ADOPTION OF LEARNING DESIGNS IN TEACHER TRAINING AND MEDICAL EDUCATION: TEMPLATES VERSUS EMBEDDED CONTENT
Autorzy:
Dalziel, James
Dalziel, Bronwen
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/941234.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:
Learning Design
Teacher Training
Medical Education
templates
LAMS
Opis:
One of the ongoing challenges in the field of Learning Design is how to most effectively support educators in the development of innovative e-learning through the adoption and adaptation of learning design templates. This paper reflects on experiences from two recent higher education projects in teacher training and medical education, and considers the advantages and disadvantages of templates as compared to learning designs with embedded discipline content.
Źródło:
Teaching English with Technology; 2012, 12, 2; 62-73
1642-1027
Pojawia się w:
Teaching English with Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
THE ANALYSIS OF TRAINING NEEDS IN PUBLIC INSTITUTIONS OPERATING IN HEALTH CARE SECTOR IN THE PODKARPACIE PROVINCE
Autorzy:
Skica, Tomasz
Rodzinka, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/599523.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania z siedzibą w Rzeszowie
Tematy:
health care
health care system
health care center (HCC)
training needs
medical services market
demand for health care
providers of health-related services
health care economics
Opis:
The article is an attempt at diagnosing training needs of the employees of units operating in health care sector in the Podkarpacie Province. In times of permanent changes affecting each sphere of economy, providers of health care services cannot afford to remain outside this trend. Improving qualifications, adaptability of the offer, influencing its quality, and above all, the awareness of the necessity of these changes, have become an element which is fully integrated also with this sphere of public sector operations. Taking into account the above, the article verifies not only training needs articulated by employees of Health Care Centers (HCC) operating in the Podkarpacie Province, but also the way they are perceived by the managers of these centers, the ability to define training needs and their compatibility with characteristic features of analyzed HCCs. Therefore special emphasis has been placed on demonstrating the variety of diagnosed training needs with reference to such criteria as the size of analyzed centers, the market serviced by them, and their location. These determinants allowed us to conduct a complex analysis of conditions and structure of voiced need for subject training, and as a consequence, contributed to diagnosing the expectations of the health care sector concerning initiatives improving the quality of public services in the health care services area.
Źródło:
Finansowy Kwartalnik Internetowy e-Finanse; 2012, 8, 1; 85-101
1734-039X
Pojawia się w:
Finansowy Kwartalnik Internetowy e-Finanse
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie cyklu kolba jako metody szkolenia ratowników
Use of kolb cycle as a paramedic training method
Autorzy:
Zabłocki, M.
Nowacka, U.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/952215.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
ratownictwo medyczne
szkolenia
nowoczesne metody szkoleń
cykl Kolba
metody aktywizujące
emergency medical services
training
modern methods of training
Kolb cycle
activating methods
Opis:
Obecnie, aby nadążyć za coraz szybciej zmieniającym się światem, społeczeństwo niezależnie od wieku musi nieustannie dokształcać się i samodoskonalić. W artykule zaproponowano sposób kształcenia ratowników z wykorzystaniem innowacyjnej metody szkoleniowej, jaką jest cykl Kolba. Cykl ten traktuje proces uczenia jako ciąg opierający się na doświadczeniach jednostki i ich analizie, w którym w wyróżniono cztery etapy -doświadczenie, refleksję, teorię i praktykę. Meritum szkolenia a jest to, że uczestnicy mają na podstawie doświadczeń wysnuwać teorie, które następnie p potwierdzają. Aby wzbogacić i urozmaicić program szkolenia, a tym samym zachęcić kursantów do dalszej, bardziej wydajnej edukacji, w metodzie tej stosowanych jest wiele uzupełniających technik szkolenia, takich jak burza mózgów, case study, prace zespołowe czy twórcza dyskusja. Taki sposób szkolenia ratowników umożliwia lepsze przyswojenie wiedzy teoretycznej oraz maksymalizuje zrozumienie tematu, ponieważ w tej metodzie najważniejsze jest praktyczne w wykorzystanie wiedzy i doświadczeń życiowych ratowników.
Currently, in order to keep up with the ever faster changing world, society, regardless of age, must constantly improve his education and self-improvement. The article proposes a method of education rescuers using an innovative method of training, which is the Kolb cycle. This cycle treats learning as a sequence based on the experiences of individuals and their analysis, which identifies four stages -the experience, reflection, theory and practice. The merits of the training is that participants are based on experiences deduce theories, which are then confirmed. To enrich and diversify of the training program, and thereby encourage trainees to further, more efficient education in this method there are complementary training techniques such as brainstorming, case studies, team work and creative discussion. This method allows for better training of paramedics to acquire theoretical knowledge and maximizes understanding of the subject, because the most important is the practical application of knowledge and life experiences of rescuers.
Źródło:
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Technika, Informatyka, Inżynieria Bezpieczeństwa; 2014, T. 2; 447-456
2300-5343
Pojawia się w:
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Technika, Informatyka, Inżynieria Bezpieczeństwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
SYSTEMY KSZTAŁCENIA LEKARZY W WYBRANYCH KRAJACH EUROPEJSKICH (STUDIA LEKARSKIE JEDNOCZY DWUSTOPNIOWE?)
THE DOCTORS’ SYSTEMS OF TRAINING IN THE SELECTED EUROPEAN COUNTRIES (UNITARY OR TWO-CYCLE MEDICAL STUDIES?)
Autorzy:
Stryjski, Ryszard
Stryjski, Artur
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479572.pdf
Data publikacji:
2016-12-15
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
Tematy:
kształcenie lekarzy
studia medyczne
kierunek lekarski
specjalizacje, przyjęcia na studia
egzaminy
uprawnienia zawodowe
doctors’ training
medical studies
faculty of medicine
specializations
admission
exams
professional qualifications
Opis:
Artykuł przedstawia systemy kształcenia lekarzy w wybranych krajach europejskich. Prezentowane są warunki przyjęcia na studia na kierunki lekarskie, struktura tych studiów, ich programy oraz formy realizacji, a także egzaminy uprawniające do zdobycia uprawnień zawodowych. Rozwiązania stosowane na różnych uczelniach są okazją do porównań oraz propozycji mogących poprawić efektywność kształcenia studentów medycyny.
This article introduces doctors’ training systems in selected European countries. It describes entry requirements and application procedures for medical studies, structure of studies, study programs, their implementation pathway, and also the exams entitling to acquire professional qualifications. The solutions used at various universities are an opportunity to compare and suggestions that could improve the efficiency of training the medical students.
Źródło:
Problemy Profesjologii; 2016, 2; 83-96
1895-197X
Pojawia się w:
Problemy Profesjologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A new variety of medical case reporting as a tool in ESP teaching as well as in medical training and professional development
Autorzy:
Żelazowska-Sobczyk, Magda
Zabielska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/914280.pdf
Data publikacji:
2017-08-31
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
(interactive) case report
patient’s perspective
ESP teaching
medical training
professional development
Opis:
In this paper, a new generic development in the medical case report will be presented as a potential tool in a variety of medical contexts. A case report describes new diseases or their novel aspects, and its new interactive type additionally allows readers to comment on published cases and features patients’ first person narratives. This development may be a useful tool in medical English language courses, in medical training as well as in professional development. This way the paper systematises the knowledge on the application of medical case reports in general and re-evaluates their potential in strictly medical contexts
Źródło:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2017, 44, 1; 183-194
0072-4769
Pojawia się w:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 28

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies