Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "media space" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-38 z 38
    Tytuł:
    CONVERGING MEDIA SPACES: INTRODUCING AN EMERGENT FIELD OF STUDIES
    Autorzy:
    Kopecka-Piech, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/646874.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
    Tematy:
    new media
    urban media
    media convergence
    media space
    Opis:
    Along with the development of and widespread access to mobile technologies - smartphones, tablets, notebooks, GPS, Wi-Fi, RFID technologies as well as the growing number and diversity of media located in the city, such as urban screens and facades, interactive billboards and installations, media users' relationships with urban spaces has become morę sophisticated. Converging media spaces emerge from the complex relations between devices, content, as well as business and users' daily activities in urban spaces. These spaces conceptualized as processes or rather events based on users' experiences allow us to indicate the emerging multipliedplaces. Con-verging media spaces emerge in multilaterally mediatized cities and mobile media urbanization - of which interactive maps are the best example. Ali of these processes take place in the context of blurring boundaries and the merging of daily activities. The analysis presented below was based on materials gathered in New York City in November 2010 by the researcher as a foreign observer and were supplemented by materials from dif-ferent internet sources collected after the visit (articles, films, photos). The analysis includes the characteristics of physical (materiał) and virtual (digital) spaces. Furthermore, it pays attention to the meaning of emerging in-betweens. The cultural implications of widgets, switching and overlaying are also introduced.
    Źródło:
    Studia Humanistyczne AGH; 2012, 11, 3
    2084-3364
    Pojawia się w:
    Studia Humanistyczne AGH
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    MEDIA INFILTRATION – URBAN MEDIA IN SPACE AND TIME
    Autorzy:
    Piech, Katarzyna Kopecka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/646731.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
    Tematy:
    new media, mobile media, urban media, media infililtration, media space, hybrid time
    Opis:
    The article examines relations between new media and the city in spatial and temporal dimensions. A process of personal and social semiotization, as well as visibility, invisibility and quasi-visibility of media elements represent categories of the complex relations between mobility, temporality and spatiality. The article analyti- cally explores creative, social and technological possibilities of new urban media and mediated practices, rather than indicating the critical implications of them.
    Źródło:
    Studia Humanistyczne AGH; 2013, 12, 2
    2084-3364
    Pojawia się w:
    Studia Humanistyczne AGH
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    E-MERYT, CZYLI BLOGUJĄCY SENIOR – RAPORT Z BADAŃ
    E-PENSIONER – A BLOGGING ELDERLY – A STUDY REVIEW
    Autorzy:
    Wrońska, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/479765.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Humanitas
    Tematy:
    przestrzeń medialna,
    senior,
    blogosfera
    media space,
    the elderly,
    blogosphere
    Opis:
    Możliwość komunikowania się za pośrednictwem Internetu jest w dzisiejszych czasach oczywista i łatwo dostępna. Wysyłane przez Sieć informacje trafiają do odbiorcy praktycznie bez ograniczeń czasowych i terytorialnych. Dynamicznie rozwijająca się przestrzeń medialna dostarcza coraz więcej nowych możliwości dla ludzi starszych. Dla utrzymania pozytywnego obrazu siebie starzejąca się osoba powinna podejmować nowe rodzaje aktywności, a tracone i utracone role społeczne zastępować innymi. Współcześnie jedną z popularnych form komunikacji w cyberprzestrzeni jest blog, który może być fascynującą formą aktywności osób starszych. Obecnie dużo seniorów zakłada swoje własne blogi. Wśród słuchaczy-seniorów Uniwersytetu III Wieku funkcjonującego przy Uniwersytecie Rzeszowski przeprowadzono ankietę dotyczącą znajomości blogosfery. Wyniki i konkluzje przedstawiono w artykule.
    Possibility of communicating via the Internet is clear and accessible. Information sent by the web can reach recipients with no time or location limits. Media space, developing so dynamically, is providing more and more new possibilities for the elderly. To maintain positive self-image, a person who is getting old should undertake new kinds of activities and replace the lost or fading social roles with others. At present, blogs are one of the popular forms of communication. They can be a fascinating activity for the elderly. Many of them set up their blogs currently. A survey was conducted by the author on blogosphere among the 3rd Age University students at Rzeszow University. In the article, results and conclusions are discussed.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2017, 15; 137-144
    1896-4591
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    МИСТИКО-ЭЗОТЕРИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ VS. ЦЕННОСТИ МАССКУЛЬТУРЫ В КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВЫХ ПРАКТИКАХ РОССИЯН: КОНФЛИКТ ИНТЕРЕСОВ
    Autorzy:
    Nowożenowa, Zoja
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/603912.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-05
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Rusycystyczne
    Tematy:
    esoteric discourse, mass culture, values, media space, horoscope, advertising
    Opis:
    В статье анализируется процесс формирования в коммуникативно-речевом пространстве России эзотерического дискурса, проявляющего и пропагандирующего эзотерические ценности. На периферии этого дискурса, прежде всего в медийнном пространстве, констатируется факт «вторжения» на эзотерическое «поле» ценностей массовой культуры, что на уровне речевых практик проявляется в «деформации» канонов жанров эзотерического дискурса – гороскопа и жанра массовой культуры - рекламы. Процесс этот фиксируется в целенаправленном отборе речевых и языковых средств для создания порядка дискурса.
    Mystic and Esoteric Values vs Values of the Mass Culture in Communicative Practices of Russians: the Conflict of Objectives   In the article the author analyzes the process of creation in the communicative space of Russia of the esoteric discourse presenting and spreading esoteric values. On the periphery of this discourse, in the media space, we can observe the “invasion” of the mass culture into the field of esoteric values. On the level of discursive practices it occurs in deformation of the canon of esoteric genres - horoscope and mass culture genre - advertising. The process manifests in purposeful choice of language means helping to create the order of the discourse.
    Mistyczno-ezoteryczne wartości vs wartości kultury masowej w komunikacyjnych praktykach Rosjan: konflikt interesów W artykule analizie został poddany proces kształtowania się w komunikacyjnej przestrzeni Rosji dyskursu ezoterycznego, przejawiającego i propagującego wartości ezoteryczne. Na peryferiach tego dyskursu, przede wszystkim w przestrzeni medialnej, zaobserwowane zostało zjawisko „wtargnięcia” do obszaru ezoterycznego wartości kultury masowej. Na poziomie praktyk dyskursywnych objawia się to w deformowaniu kanonów gatunków dyskursu ezoterycznego – horoskopu i gatunku kultury masowej – reklamy. Proces ów daje się zaobserwować w celowym doborze środków językowych w celach stworzenia porządku dyskursu.
    Źródło:
    Przegląd Rusycystyczny; 2019, 169, 1
    0137-298X
    Pojawia się w:
    Przegląd Rusycystyczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Marta Wrońska: Funkcjonowanie seniorów w przestrzeni medialnej. Między ideą a praktyką. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów 2021, 252 s., ISBN 978-83-7996-950-0
    Marta Wrońska: The Functioning of Seniors in the Media Space: Between Idea and Practice. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego [Rzeszów University Press], Rzeszów 2021, 252 p., ISBN 978-83-7996-950-0
    Autorzy:
    Syrek, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/40045108.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    senior
    przestrzeń medialna
    edukacja
    jakość życia
    media space
    education
    quality of life
    Opis:
    W recenzowanej książce Marty Wrońskiej podjęto współczesne zagadnienia związane z procesem starzenia się i starości w zmieniającym się świecie oraz jakości życia seniorów. Scharakteryzowano funkcjonowanie seniorów w przestrzeni medialnej oraz poruszono kwestie edukacji osób starszych.
    Discussed in this review is Marta Wrońska’s book devoted to contemporary aspects of aging and old age in a changing world and the quality of the life of seniors. The book examines the functioning of seniors in the media space and raises issues related to the education of the elderly.
    Źródło:
    Chowanna; 2021, 1(56); 1-7
    0137-706X
    2353-9682
    Pojawia się w:
    Chowanna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Характеристика феминитивов в русскоязычном медийном дискурсе
    Characteristics of Feminitives in Russian-Language Media Discourse
    Autorzy:
    Смирнов, Иван
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/46467893.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    феминитивы
    словообразование
    русский язык
    медийный дискурс
    медиапространство
    feminitives
    word building
    Russian
    media discourse
    media space
    Opis:
    В статье представлены предварительные комментарии, объясняющие популярность феминитивов, и аргументация, касающаяся причин появления новых форм в русском языке. В русскоязычном медийном пространстве функционирует ограниченное количество лексических единиц, которые активно используются и критикуются коммуникантами. Новоявленные модели феминитивов репрезентируют женщин, деятельность которых связана с масс-медиа, сферой искусств, образованием. Отсутствуют профессионализмы, относящиеся к рабочим специальностям, успешно освоенным женщинами. Непродуктивность морфологических трансформаций новых лексем является результатом использования небольшого числа приемлемых суффиксов, находящихся в распоряжении участников дискурса. Феминитивы новой волны, как средство борьбы участников феминистического движения и действенных представителей блогосферы за русскоязычное медийное пространство, указывают не только на присущность субъекта к определенной профессиональной деятельности, но и участвуют в маркировании гендерной принадлежности человека. Фактором, тормозящим процесс распространения феминитивов в различных медиаконтентах, является нарушение системности в языке, например, влияние акцентологических правил русского языка на создание новых лексических вариантов активными участниками феминистских движений были заложены концептуальные рамки, позволяющие использовать лимитированное количество возможных моделей феминитивов.
    The article presents preliminary comments explaining the popularity of feminitives, and arguments regarding the reasons for the emergence of new forms in the Russian. In the Russian-language media space there is a limited number of lexical units that are actively used and criticized by communicants. Newly emerged models of feminitives represent women whose activities are related to the media, the arts, and education. There are no professional qualifications related to working specialties successfully mastered by women. The unproductiveness of morphological transformations of new lexemes is the result of the use of a small number of acceptable suffixes at the disposal of discourse participants. Feminitives of the new wave, as a means of struggle by participants in the feminist movement and active representatives of the blogosphere for the Russian-language media space, indicate not only the subject’s affinity for a certain professional activity, but also participate in marking a person’s gender. A factor slowing down the process of dissemination of feminitives in various media contents is a violation of consistency in the language, for example, the influence of accentological rules of the Russian on the creation of new lexical variants. Active participants in feminist movements laid down a conceptual framework that allows the use of a limited number of possible models of feminitives.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica Rossica; 2023, 22; 63-72
    1731-8025
    2353-9623
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica Rossica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Człowiek w przestrzeni medialnej w kontekście fali sinusoidalnej
    Man in the Media Space in the Context of a Sine Wave
    Autorzy:
    Jęczeń, Jarosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31343193.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    człowiek
    przestrzeń medialna
    komunikacja
    fala sinusoidalna
    man
    mass media space
    communication
    sine wave
    Opis:
    Zasadniczo nauki humanistyczne różnią się od przyrodniczych tym, że przedmiotu ich badań nie można ująć w sposób matematyczny. W dobie cyfryzacji ta granica nie jest już tak sztywna, tym bardziej kiedy przedmiotem badań niniejszego artykułu są proporcje między bezpośrednią interaktywną komunikacją interpersonalną (face to face) a interaktywną komunikacją pośrednią za pomocą nowoczesnych technologii komunikacyjnych (online) oraz ich wpływ na człowieka i rodzinę we współczesnej przestrzeni medialnej. Matematyka, pomimo swego zamkniętego charakteru, wyznacza nowe kierunki myślenia, gwarantując przy tym pewną logiczność, a następnie możliwość weryfikacji za pomocą badań, jak ma to miejsce np. w socjologii. Punktem wyjścia, a jednocześnie podstawą do sformułowania wniosków i odpowiedzi na postawione pytanie badawcze jest w tym artykule matematyczna fala sinusoidalna. Umożliwia ona spojrzenie na człowieka w przestrzeni medialnej ostatnich dekad i w dobie COVID 19 oraz pozwala sformułować postulaty na przyszłość.
    The basic difference between humanities and the natural sciences lies in the fact that humanities’ research subjects cannot be presented in mathematical formulas. In the digitization era, the division line is no longer so distinct, particularly in the light of this article’s research subject. The paper examines the proportions between direct interpersonal (face to face) communication and communication based on modern communication (online) technologies and the impact of the latter on people and families existing in the contemporary media space. Mathematics, despite its closed nature, sets new directions of thinking and guarantees certain logic. As a result, mathematics offers the verification possibility employing research, as is the case of sociology, for instance. A mathematical sine wave is the starting point and, at the same time, the basis for conclusions and answers in this paper to the research question, making it possible to look at a person in the media space of recent decades, in the COVID 19 era and thus allows to formulate future postulates.
    Źródło:
    Roczniki Teologiczne; 2022, 69, 10; 31-46
    2353-7272
    Pojawia się w:
    Roczniki Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wpływ konwergencji mediów na kształtowanie się przestrzeni medialnej
    THE INFLUENCE OF THE MEDIA CONVERGENCE ON SHAPING THE MEDIA SPACE
    Autorzy:
    Jachimowski, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/520119.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Humanitas
    Tematy:
    konwergencja
    dziennikarstwo internetowe multimedia
    przestrzeń medialna
    cyberprzestrzeń
    convergence
    online journalism
    multimedia
    the media space
    cyberspace
    Opis:
    Rozwój technologiczny mediów, a także kulturowe i cywilizacyjne zmiany w zjawiskach komunikacyjnych spowodowały zagęszczenie przestrzeni medialnej. Stwarza to nowe możliwości generowania przestrzeni komunikacyjnych w prawie wszystkich formach komunikacji społecznej. Zjawisko przyczyniające się do powstania tych procesów nazywamy konwergencją mediów. Konwergencja w kontekście kultury medialnej jest nie tylko procesem technologicznym, wzmacniającym transmisję przekazu czy zagęszczenie przestrzeni medialnej multimedialnymi nośnikami treści. Ma również wymiar pozatechnologiczny. Konwergencja mediów musi być postrzegana jako nadająca sens kulturze medialnej – zaciera granice w przestrzeni medialnej między różnymi kanałami przepływu treści, formami i formatami, zaciera granice między segmentami przedsiębiorstw medialnych, między czynnościami produkcji i konsumpcji przekazów. Dokonała istotnej zmiany w kulturze medialnej: spowodowała zmiany w sposobie korzystania z mediów przez adresatów mediów – z biernego na czynny. Epoka Internetu i konwergencji mediów stwarza niebezpieczeństwo utraty podmiotowości przez człowieka.
    The technology development of the media as well as the cultural and civilization changes in the communication phenomena caused thickening of the media space. It creates the new possibilities of generating the communication spaces in almost all forms of social communication. The phenomenon which contributes to the creation 56 ROCZNIK PRASOZNAWCZY. ROK VI of these processes is defined as the media convergence. The convergence in the context of the media culture is not only a technological process strengthening the transmission of the media or thickening the media space by the multimedia carriers of the content but it also has a non-technological dimension. The media convergence must be perceived as the one which gives a sense to the media culture. It blurs the line between different channels of the content flow, forms and formats in the media space. It also blurs the line between the segments of the media enterprises and between the production activities and the media consumption. The media convergence changed basically the media culture and it caused the changes in the way of using the media by the media audiences – from passive to active. The Internet era and the media convergence pose a danger to the loss of subjectivity by a human being.
    Źródło:
    Rocznik Prasoznawczy; 2012, 6; 37-57
    1897-5496
    Pojawia się w:
    Rocznik Prasoznawczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przestrzeń medialna atrakcyjnym pozaszkolnym środowiskiem funkcjonowania adolescentów
    Media Space – Attractive Out-of-School Environment for Adolescent Activity
    Autorzy:
    WROŃSKA, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/455885.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    przestrzeń medialna
    adolescent
    technologie mobilne
    nowy wymiar szkoły
    media space
    mobile technologies
    new school scope
    Opis:
    Rzeczywistość generowana przez media zachęca młode pokolenie do swobodnego korzystania z technologii informacyjnych, a zwłaszcza z technologii mobilnych, z którymi uczniowie praktycznie się nie rozstają. Obecnie szkoła to najbardziej oddalone miejsce od rzeczywistego świata. Niestety, powiększa się przepaść pomiędzy tym, co młodzi ludzie robią poza szkołą, a tym, czym się w niej zajmują. Nauczyciel musi być świadomy tego, iż bez nowoczesnych metod komunikacji i przekazu informacji, a więc bez dostępu na zajęciach szkolnych do tematycznych portali internetowych, specjalistycznych kanałów telewizyjnych czy blogów eksperckich, trudno wyobrazić sobie przyszłość młodych pokoleń. Nauczyciele zamiast bezwzględnie zakazywać używania tych technologii, powinni zastanowić się, jak je konstruktywnie wykorzystać w procesie dydaktyczny. W nowoczesnym podejściu do edukacji nauczyciel ma być do72 radcą ucznia w zdobywaniu umiejętności, facylitatorem, przewodnikiem po coraz bardziej skomplikowanych, często hipermedialnych strukturach informacyjnych. Słowa kluczowe
    Reality generated by media encourages young generation to use information technologies freely, especially mobile technologies which are used by pupils almost all the time. Today the school is a place most remote from the real world. Unfortunately, the gap between what pupils do in and out of school is dramatically growing. The teacher must realize that without modern communication methods and information transfer that classes without access to Internet portals, thematic TV channels or expert blogs mean no future for young generations. Therefore teachers, instead of banning the use of these technologies, should think about their constructive implementation into didactics. In modern educational approach the teacher should assist their pupil in acquiring skills, facilitate the process and guide through more and more complicated, very often hypermedia, information structures.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 3; 65-72
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Teoria kształcenia w przestrzeni medialnej – między tradycją a zmianą
    Theory of Education in the Media Space – Between Tradition and Change
    Autorzy:
    Borawska-Kalbarczyk, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811405.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    teoria kształcenia
    paradygmaty edukacyjne
    technologie cyfrowe
    przestrzeń medialna
    education theory
    educational paradigms
    digital technologies
    media space
    Opis:
    Celem artykułu jest opis przemian współczesnej teorii kształcenia rozpatrywanych na tle przeobrażeń związanych z dynamicznym rozwojem technologii cyfrowej. Edukacja w ujęciu tradycyjnym staje się mało skuteczna w obliczu ciągłych i szybkich zmian otaczającej rzeczywistości. Dostrzega się sprzeczność pomiędzy atrakcyjnością aktywności ucznia w przestrzeni mobilnej, jego oczekiwaniami kierowanymi pod adresem szkoły a transmisyjnym sposobem realizacji treści kształcenia. Autorka udowadnia tezę, że potrzebne jest twórcze podejście do zmiany myślenia na temat metod edukacyjnego praktykowania i nowych form budowania wspólnoty uczących się, uwzględniając wartości tkwiące w kulturze szkoły i nowoczesne akcenty medialnej przestrzeni.
    The aim of this article is to describe the transformations of contemporary learning theory in the context of transformations related to the dynamic development of digital technology. Education in the traditional sense becomes less effective in the face of constant and rapid changes in the surrounding reality. There is a contradiction between the attractiveness of the student’s activity in the mobile space, his expectations directed at the school and the transmission of the content of the training. The author demonstrates the need for a creative approach to changing thinking about the methods of educational practice and new forms of building a learning community, taking into account the values inherent in the school culture and the modern media accents of space.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2018, 10(46), 2; 61-73
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Algorytm klasyfikacji obiektów na przykładzie przestrzeni medialnej
    The algorithm for the classification of the example of media space
    Autorzy:
    KWATER, Tadeusz
    PĘKALA, Robert
    SALAMON, Aleksandra
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/455146.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    sekwencyjny algorytm grupowania
    nienadzorowana klasyfikacja
    przestrzeń medialna
    wektor cech
    the sequence clustering algorithm
    unsupervised classification
    media space
    the feature vector
    Opis:
    W artykule zaprezentowano rozwiązanie zagadnienia klasyfikacji obiektów w przestrzeni medialnej. Zastosowano sekwencyjny algorytm grupowania dla wybranych obiektów będących informacjami w portalach internetowych, a reprezentowanych wektorem cech. Uzyskano zadawalające rezultaty klasyfikacji zależne od przyjętego wektora cech i od założonych parametrów wejściowych.
    The solution of the problem of classification of objects in the media is presented in the article. Sequential algorithm was used to group the selected objects in selected portals internet. Objects were information’s of portals represented by a feature vector. Achieved satisfactory results classi-fication dependent adopted the feature vector and the assumed input parameters.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 4; 352-357
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nowe gatunki medialne i ich rola we współczesnej komunikacji
    New media genres and their role in contemporary communication
    Neue mediale Textsorten und ihre Rolle in der gegenwärtigen Kommunikation
    Autorzy:
    Szczęk, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/16440070.pdf
    Data publikacji:
    2023-07-09
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
    Tematy:
    media genres
    media space
    media world
    online review
    blog
    cooking portal
    video tutorial
    Wikipedia
    communication
    mediale Textsorten
    Kommunikation
    mediale Welt
    Online-Rezension
    Blog
    Kochportal
    Video-Tutorial
    Opis:
    Die heutige Welt, die von den digitalen Medien dominiert wird, übt auch einen wesentlichen Einfluss auf die zwischenmenschliche Kommunikation aus. Die digitalisierte Welt bietet nämlich einem mehr Möglichkeiten als die analoge Welt. Diese fördern die Entstehung von neuen Formaten und neuen Textsorten, in denen die technischen Errungenschaften ihre Anwendung finden. Ob die in den digitalisierten Medien vorkommenden Formate als neue Textsorten oder nur als eine weitere Entwicklungsstufe der schon bekannten Textsorten angesehen werden können, gilt es im Beitrag zu überprüfen. Anhand der Publikation von Anna Hanus und Dorota Kaczmarek: „Sekretne życie gatunków. Komunikacja w przestrzeni medialnej – perspektywa germanistyczna“, die 2022 im Verlag ATUT erschienen ist, werden folgende Textsorte diskutiert: Online-Rezensionen der literarischen Werke, Blogs, Video-Tutorials, Kochportale und Wikipedia. Die von den Autorinnen des Werkes durchgeführte Analyse ist kontrastiv angelegt. Die Untersuchung betrifft die für die Textlinguistik relevante Frage nach dem ontologischen Status der erwähnten Formen. Anhand der umfangreichen Korpora werden die charakteristischen Merkmale der genannten Formate untersucht und vergleichend zusammengestellt. Die Analyse hat in jeder Hinsicht Modell- und Mustercharakter und die von den Autorinnen eingesetzte Methodik kann auch auf andere Textsorten und Korpora übertragen werden. Daher eignet sich die Publikation für Analysen im Bereich der Text-, Pragma- und Medienlinguistik.
    Today‘s world, dominated by digital media, also exerts a significant influence on interpersonal communication. Indeed, the digitized world offers one more possibilities than the analog world. These encourage the emergence of new formats and new types of texts in which the technical achievements find their application. Whether the formats occurring in the digitalized media can be regarded as new text types or only as a further development stage of the already known text types is to be examined in the contribution. On the basis of the publication by Anna Hanus and Dorota Kaczmarek: “Sekretne życie gatunków. Komunikacja w przestrzeni medialnej – perspektywa germanistyczna”, published by ATUT in 2022, the following types of texts are discussed: online reviews of literary works, blogs, video tutorials, cooking portals and Wikipedia. The analysis carried out by the authors of the work is contrastive. The investigation concerns the question of the ontological status of the mentioned forms, which is relevant for text linguistics. On the base of the extensive corpora, the characteristic features of the mentioned formats are investigated and comparatively compiled. The analysis has model and exemplary character in every respect, and the methodology employed by the authors can be applied to other text types and corpora. Therefore, the publication is suitable for analyses in the field of textlinguistics, pragmalinguistics and media linguistics.
    Źródło:
    Linguistische Treffen in Wrocław; 2023, 23; 383-389
    2084-3062
    2657-5647
    Pojawia się w:
    Linguistische Treffen in Wrocław
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The mediatization of life – an attempt to capture the phenomenon
    Autorzy:
    Drożdż, Michał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/643215.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    mediatization of the life, the mass media, new media, media axiology, communication, the space of media, interpersonal communication, human and media
    Opis:
    The mediatization of the human life space is a consequence of both: the progress of media technologies and mass scale and pluralism of the media. This analysis is an attempt to show some aspects of mediatization processes of life, which I understand as a multi-faceted phenomenon in social communication using technical tools of symbolic forms of communication. These analyzes are probing scientific poll of this phenomenon based on both: empirical knowledge about the processes of technological change in the media, as well as based on the media theory and on the philosophical concepts of contemporary media space.
    Źródło:
    Zeszyty Prasoznawcze; 2015, 58, 1
    0555-0025
    2084-3836
    Pojawia się w:
    Zeszyty Prasoznawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Юг России: квази-демократичное положение печати
    South Russia - the quasi-democratic situation of the press
    Autorzy:
    Осташевский, Александр
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/520147.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Humanitas
    Tematy:
    Krasnodar
    Media Space
    Kuban Publicity
    Olimpic Village Sochi
    Kuban Department of Media
    Kuban politics
    Kuban Mass Media
    Краснодарский край
    медийное пространство
    кубанское
    казачество
    партийно-советские издания
    Олимпийский Сочи
    СМИ Кубани
    Кубанский департамент по СМИ
    Кубанская политика и СМИ
    Opis:
    The importance of the topics results from the strong relation between the general declaration of the freedom of the press and the emphasis of the local authorities that takes place on media workers. We may call it as a tradition of hidden censorship of the local authorities. The article focus on the Krasnodar as a media space that stands out among the other regions of Russia because of its geographical location and historical context. The overall situations relates to a multinational context. The vast number of news media makes the Krasnodar third media district, just after Moscow and St. Petersburg. The space created by state media, local media, private media, media of political parties and advertising newspapers is also supported by titles of diasporas (Armenian, Greek, Ukrainian, Polish, Adygean and “Kuban Cossack News”). Moreover the district attracts because of the economical reasons but the most dominant are the Moscow interests. The state authority and its agenda called Department of Mass Media built on the south of Russia a specific ideological control area that focuses on the usage of radio and TV. In fact the South of Russia is a complex region in which mass media take part in providing the policy of stabilization.
    Актуальность данной тема заключается в том, что декларирование свободы печати тесно связано с  усилением давления на региональные СМИ, скрытой цензурой тематического пространства местной властью. Краснодарский край отличается от других регионов России в силу своего географического и исторического положения. Здесь влияет на общую ситуацию и ряд национальных проблем. По насыщенности средствами массовой информации край находится на третьем месте в России, после Москвы и Санкт-Петербурга. Кроме государственных, муниципальных, партийных, частных, рекламных газет, в  крае выходят газеты диаспор: армянской, греческой, украинской, польской, адыгейской, а  также Кубанский казачий вестник. Край является привлекательным с экономической точки зрения, интересы Москвы здесь представлены очень мощно. Государство в лице департамента по СМИ создало на юге России своеобразную зону идеологически выверенного климата, используя для этого государственные газеты и телерадиокомпании. Юг России слишком сложный регион, поэтому кубанские СМИ проводят политику сохранения политической стабильности.
    Źródło:
    Rocznik Prasoznawczy; 2014, 8; 99-110
    1897-5496
    Pojawia się w:
    Rocznik Prasoznawczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    WHEN DOES THE ANTHROCOSMIC MEDIA AGE BEGIN?
    Autorzy:
    Juszczak, Mark Darius
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1036530.pdf
    Data publikacji:
    2017-11-14
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    anthrocosmic media
    space
    lunar Surface
    Opis:
    The Google Lunar X Prize, which ends on December 31, 2017, has the potential to generate the first true instance of anthrocosmic media – media intended for consumption in outer space, which serves as a form of capital for an emergent autonomous field in the same. Winning the bonus segment of the X Prize consists of creating multimedia (photography or video) of one of the Apollo Landing Sites on the lunar surface. Both the terms of the creation of that media, and the media itself, are the first instances of agents acting to establish autonomy on the lunar surface – controlling how artifacts are accessed, used and represented. This paper is an exploration of the conditions required for the emergence of an anthrocosmic media age – an age where agents use media as a form of power in outer space to establish autonomy in fields that are also in outer space.
    Źródło:
    Society Register; 2017, 1, 1; 39-49
    2544-5502
    Pojawia się w:
    Society Register
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przestrzeń medialna Ukrainy: postkomunistyczne doświadczenie
    The media space of Ukraine: the post-communist experience
    Autorzy:
    Havrylyuk, Viktoriya
    Jachimowski, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/489510.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Naukowe w Żytomierzu
    Tematy:
    information space
    media system
    communication
    television
    on line media
    social media
    Opis:
    Based on a review of the extensive related literature, the changes that have taken place in the media and information space of Ukraine since Soviet times for the first twenty years of independence of that state have been shown in this article. The authors of the publication try to show the multiple conditions affecting the shaping of these spaces: from historical, social, political and economic to technological. They also indicate global phenomena that also influence the processes that shape contemporary periodic media and mediated communication of Ukraine.
    Źródło:
    Studia Politologica Ucraino-Polona; 2018, 8; 132-144
    2312-8933
    Pojawia się w:
    Studia Politologica Ucraino-Polona
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wymiary i skutki saturacji medialnej w przestrzeniach otwartych i zamkniętych na przykładzie analiz centrum handlowego Sky Tower i projektu P.I.W.O.
    Dimensions and effects of media saturation in open and closed spaces. A case studies of Sky Tower shopping mall and P.I.W.O. Light Show project
    Autorzy:
    Kopecka-Piech, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1289783.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
    Tematy:
    saturacja medialna
    mediatyzacja
    przestrzeń
    nowe media
    media saturation
    mediatization
    space
    new media
    Opis:
    Tematem artykułu jest saturacja medialna. W pierwszej części została zaprezentowana dyskusja nad relacją między saturacją a mediatyzacją oraz wskazano założenia teoretyczne koncepcji saturacji, w tym dwa jej główne typy: saturację technologiczną i saturację procesami mediowanymi. Opisano również narzędzie analizy, czyli fi guracje komunikatywne. W drugiej części artykułu przedstawiono wyniki badań nad dwoma przypadkami: analizę saturacji przestrzeni zamkniętej na przykładzie galerii handlowej Sky Tower oraz saturacji przestrzeni otwartej na przykładzie projektu P.I.W.O. W podsumowaniu uwzględniono wnioski metodologiczne i sformułowano postulat transdyscyplinarnych badań nad saturacją medialną.
    The article is dedicated to media saturation. Firstly, it presents a discussion on the relationship between saturation and mediatization. The theoretical assumptions on media saturation are indicated here with a reference to two general types: technological saturation and mediated processes saturation. In addition to this, an analytical tool of communicative fi gurations is being described. Secondly, the analysis of saturation of two case studies – closed space Sky Tower shopping mall and open space P.I.W.O. Light Show project – helps to formulate methodological conclusions as well as recommendations for transdisciplinary research on media saturation going forward.
    Źródło:
    Studia Medioznawcze; 2015, 4 (63); 51-63
    2451-1617
    Pojawia się w:
    Studia Medioznawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kulturowe wytwarzanie przestrzeni publicznych
    Cultural production of public spaces
    Autorzy:
    Dymnicka, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/413498.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    przestrzeń publiczna
    nowe media
    architektura
    public space
    architecture
    new media/technology
    Opis:
    W artykule podjęto próbę pokazania wpływu nowych technologii (komputer, media elektroniczne, technologie komunikacyjne) na proces kulturowego wytwarzania przestrzeni publicznych. W dobie rozwoju społeczeństwa informacyjnego i spektakularnych osiągnięć architektury XXI wieku na obraz przestrzeni publicznych nakładają się nieciągłe zdarzenia, różne dyskursy architektoniczne oraz kompleksy zjawisk społeczno-kulturowych, co czyni go zmiennym, niespójnym, hybrydowym (jednocześnie realnym i wirtualnym), jak również pełnym nowych możliwości (cyfrowa konwergencja i interaktywność rozmaitych mediów) w zakresie komunikacji międzyludzkiej. W czasach, gdy zmianie ulega sposób konstytuowania się miasta, a przestrzenie publiczne tracą ostatecznie funkcję kodu „genetycznego”, według którego mogło się ono w przeszłości odtwarzać, na uwagę zasługują wszelkie próby zachowania równowagi pomiędzy skupionym w przestrzeniach publicznych zespołem wartości materialnych, estetycznych i symbolicznych a konkretną grupą (społecznością). Jest to propozycja spojrzenia na przestrzeń publiczną jako na wytwór współczesnej kultury z jednoczesnymi próbami zachowania najważniejszej i niezmiennej cechy przestrzeni publicznej, której nikt tak świadomie nie cenił jak Ateńczycy – kreowania przestrzeni interakcji i dialogu publicznego.
    The article attempts to show the impact of new technologies (computers, electronic media, and communication technologies) on the process of cultural production of public spaces. In an era of developing information society and the spectacular achievements of twenty-first century architecture, the image of public spaces is overlapped by some discrete events, a variety of architectural discourses and complexes of socio-cultural phenomena. This overlap is making public space variable, inconsistent, and hybrid (both real and virtual), as well as providing new opportunities (digital convergence and interactivity of various media) in the field of interpersonal communication. In this era, when the way of constituting a city has changed, public space may eventually lose its function as a materialistic and symbolic code by which it could have been reconstructed. Therefore, attempts to strike a balance between the group of aesthetic, symbolic and tangible values closed in public spaces, and a concrete group (community) require special attention. The issue is complex and difficult with respect to the way of finding possible solutions, resulting from the desire to keep the most important and immutable feature of public space, that no one has ever knowingly valued as much as the Athenians - being together in a space of social interaction and public dialogue.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2011, 60, 2-3; 67-91
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Метаморфозы современной медийной аксиосферы (на материале украинских СМИ)
    Metamorphoses o f Modem Media Axiosphere: Ukrainian Version
    Autorzy:
    КУЗНЕЦОВА, ТАГЬЯНА В.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/953423.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-12
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski
    Tematy:
    media axiological sphere
    media
    informational space
    socio-cultural determinants
    value dominants
    Opis:
    The article is devoted to axiological research on the informational space o f modem l Ikraine. The paper presents the axiological conception of mass-media communication, which has allowed us to determine the peculiarity of the media axiosphere and its socio-cultural determinants.
    Źródło:
    Stylistyka; 2012, 21; 191-208
    1230-2287
    2545-1669
    Pojawia się w:
    Stylistyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola edukacji medialnej w procesie przygotowania dzieci i młodzieży do racjonalnego korzystania z przestrzeni wirtualnej
    The role of media education in the process of preparing children and adolescents for the rational use of virtual space
    Autorzy:
    Cęcelek, Grażyna
    Gogolewska-Tośka, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2192964.pdf
    Data publikacji:
    2022-09-20
    Wydawca:
    Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
    Tematy:
    media
    mass media
    multimedia
    media elektroniczne
    technologie informacyjno-komunikacyjne
    przestrzeń wirtualna
    nauczyciel
    edukacja medialna
    kompetencje medialne
    cyberprzestrzeń
    electronic media
    information and communication technologies
    virtual space
    cyber space
    teacher
    media education
    media competences
    Opis:
    Media elektroniczne stały się we współczesnym świecie ważnym filarem procesu edukacji i wychowania młodego pokolenia. Świat wirtualny stanowi bardzo ważną przestrzeń życiową i jednocześnie socjalizacyjno-wychowawczą dzieci i młodzieży. Również wsparcie procesu dydaktyczno-wychowawczego przez nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne jest już dość mocno zaawansowane i wciąż przybiera coraz to nowe formy oraz daje nowe, nieograniczone możliwości. Nie należy jednak zapominać, że korzystanie przestrzeni wirtualnej przez młodego człowieka obarczone jest także dość obszernym katalogiem zagrożeń i niebezpieczeństw. Dlatego też niezwykle ważne są refleksje nad specyfiką procesu wychowania i kształcenia wspieranego przez internet i komputer. Za bardzo istotne z pedagogicznego punktu widzenia uznaje się edukowanie młodych użytkowników mass mediów w zakresie racjonalnego korzystania z możliwości przez nie oferowanych. Ogromną rolę w działaniach tych pełni właściwie zorganizowana i systematycznie prowadzona edukacja medialna.
    Electronic media has become an important pillar of the education and upbringing process of the young generation in the modern world. The virtual world is a very important living space and, at the same time, a space for the socialization and educational of children and adolescents. The augmentation of the didactic and educational process by modern information and communication technologies is already quite advanced and continues to take new forms, offering new, unlimited possibilities. However, it should not be forgotten that the use of virtual space by a young person is also burdened with a fairly extensive catalogue of threats and dangers. Therefore, it is extremely important to reflect on the specificity of the education process that may be supported through the use of the Internet and computers. It is considered extremely important from the pedagogical point of view to educate young users in the rational use of the opportunities offered by the mass media. Properly organized and systematically conducted media education plays a huge role in these activities.
    Źródło:
    Kultura i Wychowanie; 2022, 21, 1; 37-55
    2544-9427
    2083-2923
    Pojawia się w:
    Kultura i Wychowanie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Internet jako edukacyjna przestrzeń życia młodzieży akademickiej
    Internet as educational space in life of university students
    Autorzy:
    Maj, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/952160.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
    Tematy:
    Internet
    electronic media
    educational space
    university students
    media elektroniczne
    przestrzeń edukacyjna
    młodzież uniwersytecka
    Opis:
    The Internet environment offers more and more knowledge resources as well as more and more better portals and educational platforms, creating a variety of learning opportunities, vocational training and improvement. Network resources have now become an important space educational – and self-education – of young people. Research carried out by me in 2017 among students of the University of Wroclaw show that in the course of studying internet sources of knowledge (websites, educational portals) are used on a par with handbooks and other books recommended by lecturers. Some of the respondents attribute this to materials even higher value due to the more accessible language and frequent content update. This differentiates the results in relation to my findings from a few years ago whose respondents raised the issue of reliability and certainty of online knowledge. The network environment, off ering a kind of convergence of earlier media, is today is a serious competition for television, the press or a book in a paper issue. Places these relays, however, have not been fulfilled, as one might think, of their electronic substitutes: e-newspapers, e-books or audiobooks. The most important source of scientific knowledge as well all popular information and news from the country and from the world remained popular websites and Internet portals. Also organized forms of training in the form of courses, on-line workshops or trainings are poorly disseminated in the studied student population. Only a few people have implemented language courses or specialized trainings this way. After graduation, however, they declare to undertake further education or further training online. The position of the respondents with regard to the virtual mode studies is clearly skeptical. The respondents question the value of such education in terms of both substantive, as well as in terms of acquired qualifications and competences (in the dimension professional as well as social). Virtual universities are not answered by respondents mentioned reasons – perceived as a real threat to traditional institutions educational. On-line training, seen today as an important supplement to traditional roads education, it seems, in their opinion, very forward-looking.
    Środowisko Internetu oferuje coraz bardziej bogate zasoby wiedzy, jak również coraz doskonalsze portale i platformy edukacyjne, stwarzając rozmaite możliwości kształcenia się, dokształcania i doskonalenia zawodowego. Zasoby Sieci stały się obecnie ważną przestrzenią edukacyjną – i samokształceniową – młodych ludzi. Badania zrealizowane przeze mnie w 2017 roku wśród studentów UWr pokazują, że w toku studiowania internetowe źródła wiedzy (strony internetowe, portale edukacyjne) wykorzystywane są na równi z podręcznikami i innymi książkami zalecanymi przez wykładowców. Część badanych przypisuje tym materiałom nawet wyższą wartość z uwagi na bardziej przystępny język oraz częstą aktualizację treści. Różnicuje to wyniki w stosunku do moich ustaleń sprzed kilku lat, w których respondenci podnosili kwestię rzetelności i pewności internetowej wiedzy. Środowisko sieciowe, oferując swoisty typ konwergencji wcześniejszych mediów, stanowi dziś poważną konkurencję dla telewizji, prasy czy książki w papierowym wydaniu. Miejsca tych przekaźników nie wypełniły jednak, jak można by sądzić, ich elektroniczne substytuty: e-prasa, e-booki czy audiobooki. Najważniejszym źródłem wiedzy naukowej, jak również nośnikiem wszelkich informacji i newsów z kraju i ze świata pozostały popularne strony i portale internetowe. Także zorganizowane formy dokształcania się w postaci kursów, warsztatów czy szkoleń on-line są w badanej populacji studentów słabo rozpowszechnione. Tylko nieliczne osoby realizowały tą drogą kursy językowe lub specjalistyczne szkolenia. Po ukończeniu studiów deklarują jednak podjąć dokształcanie się lub doskonalenie zawodowe on-line. Wyraźnie sceptyczne jest stanowisko badanych w odniesieniu do wirtualnego trybu studiów. Badane osoby poddają w wątpliwość wartość takiej edukacji zarówno pod względem merytorycznym, jak również pod kątem nabywanych kwalifikacji i kompetencji (w wymiarze zawodowym, jak również społecznym). Wirtualne uczelnie nie są przez respondentów – ze wspomnianych względów – postrzegane jako realne zagrożenie dla tradycyjnych placówek edukacyjnych. Kształcenie w trybie on-line, postrzegane już dziś jako ważne uzupełnienie tradycyjnych dróg edukacji, wydaje się jednak, ich zdaniem bardzo przyszłościowe.
    Źródło:
    Studia z Teorii Wychowania; 2019, 4 (29); 135-154
    2083-0998
    2719-4078
    Pojawia się w:
    Studia z Teorii Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Profil użytkownika mediów społecznościowych – osobisty newsroom 2.0?
    User’s profile in social media – personal newsroom 2.0?
    Autorzy:
    Nożewski, Jacek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1289719.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
    Tematy:
    newsroom
    social media
    users profi les
    personalization
    information space
    media społecznościowe
    profi l użytkownika
    personalizacja
    przestrzeń informacyjna
    Opis:
    The article presents the similarities between user profile and traditional newsroom in social media. Users are able to distribute and specify which materials will be a part of information flow. Personalization of their own accounts allows users for shaping internal information space and external sphere of disseminated news. Users and media companies participate in the same stages of news creationand use similar tools offered by social networking sites for messages distribution.
    Artykuł prezentuje podobieństwa między profilem użytkownika a tradycyjnymi redakcjami w mediach społecznościowych. Użytkownicy dystrybuują i określają, jakie materiały znajdą się w obiegu informacyjnym. Personalizacja własnego profi lu pozwala zarówno na indywidualne kształtowanie wewnętrznej przestrzeni informacyjnej, jak i samych przekazów. Użytkownicy i przedsiębiorstwa medialne uczestniczą w tych samych etapach tworzenia informacji oraz wykorzystują te same narzędzia oferowane przez serwisy społecznościowe w celu dystrybucji przekazów.
    Źródło:
    Studia Medioznawcze; 2015, 4 (63); 35-48
    2451-1617
    Pojawia się w:
    Studia Medioznawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Some problems of liquid flow in porous media
    Zagadnienia przepływu cieczy w ośrodku porowatym
    Autorzy:
    Skawiński, R.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/281350.pdf
    Data publikacji:
    1998
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Mechaniki Teoretycznej i Stosowanej
    Tematy:
    nonlinearity of flow in porous media
    velocity field in pore space
    Opis:
    In the paper theoretical considerations and results of experimental investigations into a liquid flow in porous media are presented. Since the first experiments with such a flow, made by Darcy in 1856, much research work in this field has been done. The flow of liquid in a porous medium is essentially nonlinear (with the permeability depending on flow velocity). The autor reviews the research into this nonlinearity and experimental investigations into a liquid flow in a pore space made in the last 125 years and reports on the experimental investigations into the velocity field in a pore space carried out at the Strata Mechanics Research Institute in Cracow.
    W publikacji przedstawione są rozważania i wyniki eksperymentalnych badań przepływu cieczy w ośrodkach porowatych. Od pierwszych eksperymentów H. Darcy'ego w 1856 r. Wykonane było wiele prac badawczych tego zagadnienia. Najważniejsze z tych prac są cytowane i omówione w niniejszym artykule. Wynikiem tych prac jest stwierdzenie, że przypływ cieczy w ośrodkach porowatych jest z natury nieliniowy, to znaczy przepuszczalność w tym przepływie jest zależna od prędkości przepływu. Hydrodynamiczne przyczyny tej nieliniowości, czyli znaczący udział sił bezwładności w tym przepływie prowadzący do zmian pola prędkości w przestrzeni porowej, omówiony jest w niniejszej publikacji na podstawie badań eksperymentalnych, przede wszystkim wykonanych w Instytucie Mechaniki Górotworu w Krakowie. W końcowych komentarzach w publikacji zestawione są fakty i poglądy dotyczące przyczyn zmian przepuszczalności w przepływach wody w naturalnych ośrodkach porowatych, czyli w skałach, przede wszystkim w skałach osadowych.
    Źródło:
    Journal of Theoretical and Applied Mechanics; 1998, 3; 703-722
    1429-2955
    Pojawia się w:
    Journal of Theoretical and Applied Mechanics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Expansion and Contraction: The Play Spaces of <i>Todd and the Vampire</i>
    Ekspansja i kontrakcja. <i>Todd and the Vampire</i> a przestrzenie sztuki
    Autorzy:
    Heisel, Erin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/467578.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    opera
    muzyka
    śpiew
    animacja
    przestrzeń
    media
    ucieleśnienie
    music
    singing
    animation
    space
    embodiment
    Opis:
    Co dzieje się kiedy muzyka i przestrzeń operowa, tradycyjnie prezentowane „na żywo”, zostają poddane procesowi digitalizacji? Jakie konsekwencje dla społeczności artystów niesie ze sobą ich odizolowanie, kiedy przestrzeń tworzenia z teatru – miejsca relacji interpersonalnych – przeniesiona zostaje w świat wirtualny? Jakie taka zmiana rodzi możliwości i niebezpieczeństwa dla twórców? Czy można dostrzec tu podobieństwa z innymi dziedzinami sztuki, które powstały lub rozwinęły się w oparciu o technologie nowych mediów? Niniejszy artykuł rozważa powyższe kwestie w kontekście powstawania animowanej opery/filmu youtubowego Todd and the Vampire, skomponowanego i stworzonego przez Ronena Shai oraz przy udziale muzyków i przedstawicieli sztuk wizualnych pracujących równolegle, choć niezależnie, w różnych miejscach świata. W jaki sposób ostateczny produkt wykorzystuje technologię by rzucić wyzwanie i wyjść poza tradycyjne rozumienie przestrzeni i tożsamości? I wreszcie, jakie konsekwencje niesie ze sobą ów nieco odcieleśniony twórczy proces dla artystów, odbiorców i dla samej sztuki?
    What happens when the music production processes and spaces of a traditionally live art form such as opera are digitized? What is the relationship between community and isolation for artists when their workspace is lifted from the theatre-with its interpersonal connections-and placed in the virtual world? What opportunities and what risks does this pose for performers? Are there parallels to other art forms that developed or expanded as the result of new media technologies? This article will explore these issues by considering the production processes of the animated YouTube opera/movie Todd and the Vampire, composed and created by Ronen Shai, with contributions by musicians and visual artists working simultaneously, but independently, around the world. How does this piece utilize technology to challenge and transcend traditional notions of space and identity? What are the implications of this somewhat disembodied process for performers, audiences, and for the art form itself?
    Źródło:
    ER(R)GO: Teoria – Literatura – Kultura; 2020, 40; 163-170
    1508-6305
    2544-3186
    Pojawia się w:
    ER(R)GO: Teoria – Literatura – Kultura
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Parafia 2.0. Wybrane narzędzia online w procesie podtrzymywania relacji we wspólnocie parafialnej w dobie pandemii Covid-19. Analiza historyczno-empiryczna
    Parish 2.0. Selected on-line tools in the process of maintaining relationship in the parish community during the Covid-19 pandemic. Historical-empirical analysis
    Autorzy:
    Kinal, Jarosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28761790.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
    Tematy:
    parafia
    przestrzeń wirtualna
    media społecznościowe
    Kościół katolicki
    badania ilościowe
    parish
    virtual space
    social media
    Catholic church
    quantitative research
    Opis:
    Celem artykułu jest prezentacja wstępnych badań empirycznych dotyczących obecności parafii we współczesnej przestrzeni wirtualnej. Rozwój technologiczny, którego naoczną egzemplifikacją jest społeczny wymiar Internetu, zmienił postrzeganie i zmodyfikował rytuały codzienności. Determinizm technologiczny, definiowany współcześnie jako znaczący wpływ technologii i rozwoju technologicznego na rozwój społeczny, jest w niektórych kręgach naukowych uznawany za dominującą instrukcję wyjaśniającą rewolucję cyfrową i relatywnie szybką absorpcję nowych mediów przez szerokie masy społeczne. Dodatkowo trwającaod 2020 roku pandemia wirusa SARS-CoV-2 jeszcze mocniej zaakcentowała potrzebę wykorzystywania mediów i technologii w codziennym życiu wspólnot parafialnych. W artykule zaprezentowano badania przeprowadzone na grupie 214 respondentów obejmujące problematykę funkcjonowania wspólnot parafialnych w przestrzeni wirtualnej i oceny działań przez respondentów.
    The aim of the article is to present preliminary empirical research on the presence of parishes in contemporary virtual space. Technological development, the visual estimation of which is the social dimension of the Internet, has changed the perception and modified the rituals of everyday life. Technological determinism, defined today as a significant impact of technology and technological development on social development, is in some scientific circles considered the dominant instruction explaining the digital revolution and the relatively quick absorption of new media by wide social masses. In addition, the SARS-CoV-2 pandemic since 2020 has further emphasized the need to use media and technology in the daily life of parish communities. The article presents research carried out on a group of 214 respondents, covering the issues of the functioning of parish communities in the virtual space and the assessment of activities by respondents. 
    Źródło:
    Tarnowskie Studia Teologiczne; 2021, 40, 1; 61-72
    2391-6826
    0239-4472
    Pojawia się w:
    Tarnowskie Studia Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Media Literacy in the Context of Russias War
    Autorzy:
    Rzhevska, Dariia
    Kuzmenko, Victoria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22180751.pdf
    Data publikacji:
    2023-11-23
    Wydawca:
    Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
    Tematy:
    information war
    media literacy
    disinformation
    cyber attack
    information aggression
    the information space
    information influence
    Opis:
    The state is not able to control all the information flows and channels of obtaining information by ordinary citizens. This is especially felt in the conditions of war, as the enemy constantly changes the forms and methods of destructive influence, resorting to hybrid techniques. This is why media literacy needs to use new mechanisms for its improvement and dissemination. The ability to resist and oppose the information attacks of an enemy will depend on the consciousness and awareness of each individual and society as a whole. This article sheds light on this problem. It is also indicated that disinformation campaigns are becoming more and more widespread and pose a serious threat to critical infrastructure and democratic processes in the state. It is important to understand these tactics and methods are used by actors to spread misinformation and false narratives to manipulate audiences. By recognizing these strategies, individuals, organizations, and governments can take steps to mitigate the impact of disinformation campaigns. This is
    Źródło:
    Language. Culture. Politics. International Journal; 2023, 1, 1; 205-225
    2450-3576
    2719-3217
    Pojawia się w:
    Language. Culture. Politics. International Journal
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The potential of computational methods for the categorization of architectural objects on the example of media architecture
    Autorzy:
    Życzkowska, Karolina
    Życzkowski, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2197529.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Politechnika Gdańska
    Tematy:
    media architecture
    legibility of urban space
    assessment of urban space
    urban landscape
    urban development
    smart city
    sustainable development
    computational methods for architecture
    Opis:
    The paper presents an example of the categorization of architectural objects and assessment of the characteristics of urban space, based on the analysis of specific features of architectural objects and urban landscape. The conducted analysis refers to media architecture and is presented in the complex context of the development of media solutions. The field of influence of IT on architecture is also stressed, both on the architect’s work and the image of the city, including with regard to smart city strategies. A gradual simplification approach was proposed for a targeted analysis. Data on media architecture were collected and, on their basis, significant features of each architectural object and its surrounding space were identified. The qualification of representative categories of media solutions was made based on the function of the object and the role of the media architecture object in the visual structure of the space, indicating the method of determining the degree of legibility of the space for a given category. The proposed process of categorization is a starting point in the discussion about the need and opportunities to use computational methods and databases supporting the assessment of the architectural typologies and characteristics of space, in reference to urban development.
    Źródło:
    TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk; 2022, 26, 2; 19-31
    1428-6394
    Pojawia się w:
    TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Internet – (cyber)space of interpersonal communication
    Internet – (cyber)przestrzeń komunikacji interpersonalnej
    Autorzy:
    Majchrowska, Justyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/521052.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    internet
    (cyber)przestrzeń
    media
    komunikacja międzyludzka
    oralność wtórna
    Internet
    (cyber)space
    interpersonal communication
    secondary orality
    Opis:
    Artykuł dotyczy problematyki internetu jako przestrzeni porozumiewania międzyludzkiego. Wśród determinant globalnej sieci, głównie w ujęciu funkcjonalnym, istotne są ścisłe powiązania z dotychczasowymi formami komunikacji, które występują i współwystępują wewnątrz internetu, a w ostatniej fazie powracają do początkowych postaci. Temu spostrzeżeniu służy oparcie na opozycji pojęć pierwotnej oralności i wtórnej oralności, które są definiowane między innymi przez elektronikę – główny czynnik modyfikacji (cyber)przestrzeni.
    The article focuses on the problem of Internet as a space for interpersonal communication. Among the determinants of the global network, mainly in functional terms, close links with existing forms of communication that occur and co-occur inside the Internet, and in the last phase they return to their original characters, are important. This observation is based on the opposition of the concepts of primary orality and secondary orality, which are defined by, among others electronics – the main factor of (cyber)space modification.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura; 2020, 12, 2; 150-162
    2083-7275
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Miłość z Facebooka narzędziem kreowania narracji człowieka sukcesu
    Facebook Love: A Tool to Create an Achiever‘s Story.
    Autorzy:
    Konieczyńska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/567289.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Olsztyńska Szkoła Wyższa
    Tematy:
    Narracja
    Miłość
    Facebook
    Media społecznościowe
    Intymność
    Prywatność
    Przestrzeń publiczna
    Uczestnicy
    Sukces
    Narration
    Love
    Social networking media
    Intimacy
    Privacy
    Public space
    User
    Success
    Opis:
    Niniejszy artykuł jest próbą analizy narracji zamieszczanych przez użytkowników w półprywatnej przestrzeni Facebooka oraz funkcji tych narracji. Analizie literackiej i celowościowej poddane zostały wypowiedzi kilku użytkowników portalu społecznościowego, którzy w jego ramach prowadzą współnarrację o charakterze miłosnym, która jednakowoż nie ma charakteru intymnego, tylko wymiar publiczny przez publikację komunikatów w przestrzeni dostępnej dla innych użytkowników. Zgodnie z tezą artykułu, tego typu komunikaty mają za zadanie budować narrację w taki sposób, by jej twórcy byli postrzegani jako ludzie sukcesu. Sposób wyrażania uczuć świadczy natomiast o tym, że samo rozumienie miłości uległo racjonalizacji, a spełnienie w tej sferze stało się jednym z atrybutów sukcesu życiowego.
    This paper assesses an analysis of narrations posted on the semiprivate space of the Facebook as well as their implicit purpose. We analysed a random sample of texts posted on a social networking website, focussing on their literary aspects and purpose. The authors conjointly work on a narration of amorous character, which, however, is not restricted to the sphere of privacy, but is of public character attributed to the publication in a space open to any other user. As assumed in the starting hypothesis, the main intent of this kind of communication is to steer the plot in such a way that its authors stand out as achievers. The manner of expressing one’s emotions, however, prove clearly, that the understanding of the phenomenon „love“ underwent a process of rationalization and that fulfilment in this sphere of private life is being considered as a mandatory attribute of a successful life.
    Źródło:
    Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne; 2012, 3; 137-150
    2084-1140
    Pojawia się w:
    Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Biblioteka – atrakcyjne miejsce w przestrzeni publicznej
    The Library - an attractive place in the public space
    Autorzy:
    Kampa, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2085120.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Centralna Biblioteka Wojskowa im Marszałka Józefa Piłsudskiego
    Tematy:
    library (builiding)
    media library
    public space
    modernity
    architecture
    biblioteka (budynek)
    architektura
    mediateka
    przestrzeń publiczna
    nowoczesność
    Opis:
    W artykule przedstawiono zmiany w architekturze i funkcjonowaniu nowoczesnych bibliotek w przestrzeni publicznej.
    The article presents changes of architecture and functioning of modern libraries in public spaces.
    Źródło:
    Studia i Materiały Centralnej Biblioteki Wojskowej; 2019, 2(11); 195-207
    2354-0435
    2719-8618
    Pojawia się w:
    Studia i Materiały Centralnej Biblioteki Wojskowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Virtual communities as breathing spaces for minority languages: Re-framing minority language use in social media
    Autorzy:
    Belmar, Guillem
    Glass, Maggie
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/645331.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
    Tematy:
    minority language
    language promotion
    language policy
    social media
    virtual communities
    language revitalization
    breathing space
    translanguaging
    Opis:
    Virtual communities as breathing spaces for minority languages: Re-framing minority language use in social mediaConsidering that social media is increasingly present in our daily communicative exchanges, digital presence is an essential component of language revitalization and maintenance. Online communication has modified our language use in various ways. In fact, language use online is often described as hybrid, and boundaries across languages tend to blur. These are also characteristics of translanguaging approaches, which see language as fluid codes of communication. “Breathing spaces” are needed in order to achieve “sustainable translanguaging” practices for minority languages. The establishment of communities of performing minority language speakers in a digital environment raises the question whether these emerging virtual communities can take up the role of  breathing spaces for minority languages. Społeczności wirtualne jako przestrzeń życiowa dla języków mniejszościowych. Nowe spojrzenie na używanie języków mniejszościowych w mediach społecznościowychPonieważ media społecznościowe są coraz bardziej obecne w codziennej komunikacji, obecność języków mniejszościowych w świecie cyfrowym jest niezbędnym elementem dla ich zachowania i rewitalizacji. Komunikacja online przyniosła zmiany wielu aspektów użycia języka. Używanie języka w Internecie często określa się jako hybrydowe, a granice między językami często się zacierają. Te zjawiska cechuje również transjęzyczność (translanguaging), podejście które postrzega język jako płynne kody komunikacji. W przypadku języków mniejszościowych, osiągnięcie „zrównoważonej transjęzyczności” (sustainable translanguaging) wymaga „przestrzeni życiowej” do ich używania. Tworzenie wirtualnych społeczności posługujących się językami mniejszościowymi w świecie cyfrowym rodzi pytanie, czy mogąone pełnić rolę takiej przestrzeni.
    Źródło:
    Adeptus; 2019, 14
    2300-0783
    Pojawia się w:
    Adeptus
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nowe media w przestrzeni edukacyjnej dzieci w wieku przedszkolnym – szanse i zagrożenia
    New media in the educational space of preschool children – opportunities and threats
    Autorzy:
    Kędzior, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2127513.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    nowe media
    technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK)
    przestrzeń edukacyjna
    dzieci w wieku przedszkolnym
    new media
    information and communication technologies (ICT)
    educational space
    preschool children
    Opis:
    Cel. Celem niniejszego opracowania jest przedstawienie obecności nowych mediów w przestrzeni edukacyjnej dzieci w wieku przedszkolnym, z uwzględnieniem szans i zagrożeń ich rozwoju. TIK są obecne nie tylko środowiskach rodzinnych dzieci. Ich wykorzystywanie rekomenduje się w programach pracy przedszkolnej w wielu krajach, w tym również w Polsce. Kwestie te wymagają refleksji dotyczącej teorii i praktyki pedagogicznej, wyznaczają także kierunki działań edukacyjnych. Metody. Analiza literatury przedmiotu (publikacji naukowych, raportów z badań), analiza wybranych TIK. Wyniki. Obecnie korzystanie z TIK przez polskie dzieci w wieku przedszkolnym jest powszechne. Robi to dwie trzecie populacji, w tym co czwarte dziecko codziennie, ponieważ często mają one już własne urządzenia mobilne. Nowe media służą najczęściej rozrywce (oglądanie filmów, gry i zabawy). Celom edukacyjnym, zdaniem badanych rodziców, służy korzystanie z aplikacji typu puzzle, memory, bądź aplikacji rozwijających kreatywność. Dwie trzecie rodziców deklaruje, że dzieci korzystają z tych urządzeń w ich obecności. Niepokojące jest jednak, że równie często dorośli udostępniają je potomstwu, kiedy muszą zająć się własnymi sprawami, a niektórzy stosują to jako rodzaj nagrody dla córki czy syna. W takim kontekście istotne stało się zaprezentowanie szans i zagrożeń dla rozwoju dzieci w edukacyjnej cyberprzestrzeni. Uwzględniono sfery rozwoju: poznawczego, fizycznego i motorycznego, oraz społecznego i emocjonalnego małego człowieka. Wnioski. Wiedza o warunkach, możliwościach i skutkach stosowania nowych mediów przez/z dziećmi w wieku 3–6 lat może być podstawą do konstruowania właściwych rozwiązań w praktyce edukacji przedszkolnej, jak też wskazówek dla rodziców. Na podstawie wyników analizy wybranych TIK, w artykule zaprezentowano rekomendowane przez autorkę narzędzia (w tym do komunikowania się), strony internetowe, portale edukacyjne, aplikacje do wykorzystywania w przestrzeni edukacyjnej takich dzieci.
    Aim. The aim of this study is to present the presence of new media in the educational space of preschool children, taking into account the opportunities and threats to their development. ICT (Information and Communications Technology) is present not only in children’s family environments. Its use is recommended in preschool work programs in many countries, including Poland. These issues require refl ection on pedagogical theory and practice, they also determine the directions of educational activities. Methods. Analysis of literature on the subject (scientifi c publications, research reports), selected ICT analysis. Results. Currently, the use of ICT by Polish preschool children is widespread. Two-thirds of the population do this, one in four every day, as they often already have their own mobile devices. New media is most often used for entertainment (watching movies, games, and activities). According to the surveyed parents, educational purposes are achieved through the use of applications such as: puzzle, memory, or applications that develop creativity. Two-thirds of parents declare that their children use mobile devices in their presence. Worryingly, however, just as often adults make them available to their offspring when they have to go about their own business, and some use it as a kind of reward for their daughter or son. In this context, it has become important to present the opportunities and threats to the development of children in educational cyberspace. The spheres of cognitive, physical, and motor development as well as social, and emotional development of a small person were taken into account. Conclusions. Knowledge about the conditions, possibilities, and effects of using new media by/with children aged 3-6 can be the basis for constructing appropriate solutions in the preschool education practice, as well as guidelines for parents. Based on the results of the selected ICTs analysis, the article presents the tools recommended by the author (including communication tools), websites, educational portals, and applications to be used in the educational space of such children.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2019, XXI, (2/2019); 273-298
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O nowej przestrzeni edukacyjnej w hybrydowym świecie
    On the New Educational Space in a Hybrid World
    Autorzy:
    Morbitzer, Janusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/461572.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
    Tematy:
    przestrzeń edukacyjna
    rzeczywistość wirtualna
    świat realny
    świat hybrydowy
    czasoprzestrzeń
    kultura
    media
    wyobraźnia
    immersja
    educational space
    virtual reality
    real world
    hybrid world
    space-time
    culture
    imagination
    immersion
    Opis:
    Przestrzeń edukacyjna należy do najważniejszych pojęć w obszarze szeroko pojmowanej edukacji. Często jest jednak rozumiana nieprecyzyjnie, intuicyjnie. Rozwój nowych technologii, jak też towarzyszące mu przemiany kulturowe, społeczne i cywilizacyjne oraz rodzący się nowy model człowieka coraz silniej zanurzonego w świecie cyfrowych mediów – człowieka sieciowego, prowadzą do konieczności zmiany interpretacji przestrzeni edukacyjnej. Jesteśmy bowiem świadkami przenikania i łączenia się dotychczas postrzeganych całkowicie odrębnie dwóch światów: realnego i wirtualnego. W rezultacie powstaje świat, który można nazwać hybrydowym, w którym granice między światem realnym i wirtualnym są jedynie umowne, dla każdego inne i tracą swój sens. Współczesny człowiek w oraz większym stopniu staje się obywatelem tego nowego hybrydowego świata. Świat hybrydowy oznacza spektakularne poszerzenie przestrzeni edukacyjnej. Oferuje on nowe możliwości, ale też niesie nowe, na obecnym etapie rozwoju trudne do określenia i zdefiniowania zagrożenia.
    Educational space is one of the most important concepts in the area of broadly understood education. However, very often its understanding is imprecise and intuitive. The development of new technologies, as well as cultural, social and civilizationrelated changes accompanying it, and a new model of man immersed to a greater and greater extent in the world of digital media that has recently emerged – the man of the network, all lead to the necessity of change of interpretation of educational space. We are witnessing a penetration and unification of the two worlds: the real and the virtual one, that previously have been perceived completely separately. The result of that is a world that can be called a hybrid world, in which the boundaries between the real world and the virtual one are symbolic and for many, seen as different, lose their meaning. A contemporary man is becoming more and more a citizen of this new hybrid world. The hybrid world means spectacular expansion of educational space. It offers new opportunities, but also brings about new risks difficult to identify and to define at the current stage of development.
    Źródło:
    Labor et Educatio; 2015, 3; 411-430
    2353-4745
    2544-0179
    Pojawia się w:
    Labor et Educatio
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    WSPÓŁCZESNA PRZESTRZEŃ OBECNOŚCI CZŁOWIEKA – MIĘDZY REALNOŚCIĄ A WIRTUALNOŚCIĄ
    CONTEMPORARY SPACE OF HUMAN PRESENCE – BEETWEN REALITY AND VIRTUALITY
    Autorzy:
    Morbitzer, Janusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/480027.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Humanitas
    Tematy:
    rzeczywistość wirtualna,
    świat realny,
    świat hybrydowy,
    przestrzeń edukacyjna,
    kultura,
    media,
    wyobraźnia,
    immersja
    virtual reality,
    real world,
    hybrid world,
    educational space,
    culture, media,
    imagination,
    immersion
    Opis:
    Współcześnie obserwujemy przenikanie i łączenie się dotychczas postrzeganych jako całkowicie odrębne dwóch światów: realnego i wirtualnego. W rezultacie powstaje świat, który można nazwać hybrydowym, w którym granice między światem realnym i wirtualnym są jedynie umowne i w zasadzie tracą swój sens. Człowiek ery internetu w coraz większym stopniu staje się obywatelem nowego hybrydowego świata. Świat hybrydowy oznacza spektakularne poszerzenie przestrzeni dla rozmaitych form aktywności, jak edukacja, nauka, praca czy rozrywka. Oferuje nowe możliwości, ale też niesie nowe wyzwania i na obecnym etapie rozwoju trudne do zdefiniowania zagrożenia.
    Two worlds which have been percepted so far as completely separate, i.e. the real world and the virtual world, infiltrate each other and merge. Therefore, at present a so-called hybrid world is being created constantly, where the borders between the two worlds lose their meaning and are only a subject of a convention. A human being of the Internet era becomes a citizen of a new, hybrid world. A hybrid world means a spectacular widening of the space for various forms of activity such as education, science, work and entertainment. It offers new possibilities but at the same time it brings new challenges and dangers which are now difficult to be defined.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2016, 13; 59-68
    1896-4591
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Informative and cultural space as a factor of modern formation of nation in Ukraine
    Autorzy:
    Krasiwski, Orest
    Pidberezhnyk, Nadiia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2046339.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Ukraine
    nation formation, language
    culture
    informative and cultural space
    information security
    hybrid war
    mass media
    national consciousness
    national and patriotic education
    nation formation
    language
    Opis:
    The article analyzes the challenges to the Ukrainian nation-building and national security of Ukraine in the informative and cultural sphere at the present stage. Consequently, the author high- lights the problems of linguistic self-identification of Ukrainians, the functioning of the informative and cultural space as well as its impact on the formation of Ukrainian national consciousness are highlighted. Also, the paper determines the threats in the information sphere in the context of Rus- sia’s hybrid war against Ukraine and examines the formation of national consciousness through the system of national and patriotic education in Ukraine. The priorities of the state language policy, state policy in the information sphere and national-patriotic education in Ukraine at the present stage are defined in order to ensure the formation of the Ukrainian national consciousness and the Ukrainian civil nation, countering the challenges to the national security of Ukraine.
    Źródło:
    Studia Europaea Gnesnensia; 2021, 23; 67-84
    2082-5951
    Pojawia się w:
    Studia Europaea Gnesnensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Prywatyzacja sektora kosmicznego w polskim dyskursie medialnym. Badania jakościowe tematyki kosmicznej w środowisku dziennikarzy popularnonaukowych w Polsce w latach 2022–2023
    Privatization of the space sector in Polish media discourse Qualitative research in the community of popular science journalists in Poland in 2022–2023
    Autorzy:
    Zadruska, Adriana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/32711999.pdf
    Data publikacji:
    2024
    Wydawca:
    Wyższe Seminarium Duchowne w Łodzi
    Tematy:
    media discourse
    popular science journalism
    privatization of the space sector
    structured in-depth interview
    dyskurs medialny
    dziennikarstwo popularnonaukowe
    prywatyzacja sektora kosmicznego
    ustrukturyzowany wywiad pogłębiony
    Opis:
    The topic of the article is the emerging image of the privatization of the space sector in the Polish media discourse. The analysis covered mainly online media, including popular science channels on YouTube. The aim of the publication is to try to answer the question what changes regarding the development of the space industry can currently be observed in the Polish media discourse of popular science journalism. The author used the method of a structured, in-depth interview.
    Źródło:
    Łódzkie Studia Teologiczne; 2024, 33, 1; 157-193
    1231-1634
    Pojawia się w:
    Łódzkie Studia Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Designing museum exhibition’s communication: report and research analysis
    Autorzy:
    Mieczkowska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27703551.pdf
    Data publikacji:
    2023-05-09
    Wydawca:
    Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
    Tematy:
    communication efficiency
    event’s impact on the city and region
    museums’ communication challenge
    new media in museums
    exhibition as communication space
    research into the public
    research into communication efficiency
    Opis:
    Between March and August 2022, the National Museum in Lublin mounted the first in Poland exhibition of the Polish painter Tamara Lempicka. The number of public who visited it reached 86,667, which made it an event of the highest turn-out in Poland. An attempt to analyse the wonder of Lempicka’s communication success, the unwavering interest in her personality and art, has been made by the Author. This effort was helped through reaching the current carriers of her brand, namely contemporary fashion designers, authors of adverts, films, or literature pieces. The Author analysed the results of the research conducted during the Exhibition, amounting to 1,544 surveys in total. The study’s purpose was to verify public’s satisfaction, locations visitors had come from, source of information on the Exhibition, efficiency of the Museum’s communication endeavours, and the public’s profile. The visitors considered the following to have been the Exhibition’s strongest points (by order of preference); exhibits, topic, layout, narrative, curator’s concept, and the design. Interestingly, when the Exhibition was open to the public and the advertising and informing campaign was being implemented, the administrators of social media observed a significant increase in the number of visitors, The Facebook profile witnessed the increase by 54.8 per cent versus the previous five months, while the Instagram account’s visits grew by as many as 202.6 per cent. Furthermore, also the campaign promoting the event was analysed; it was not limited either to the Internet or external advertising, but was also conducted at the venue where the Exhibition was held. The power of social media was efficiently used and consciously managed by the Exhibition organizers, which substantially contributed to popularizing the project.
    Źródło:
    Muzealnictwo; 2023, 64; 43-50
    0464-1086
    Pojawia się w:
    Muzealnictwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ukrainian Historical Issues in Polish Media in the Context of a Hybrid War: Between Myths and Post-Truth
    Ukraińskie kwestie historyczne w polskich mediach w kontekście wojny hybrydowej: między mitami a postprawdą
    Autorzy:
    Danylenko, Serhiy
    Nesteriak, Yuliia
    Grynchuk, Maryna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1179036.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-31
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    historical policy
    media sphere
    post-truth
    mythologizing
    chaotization of information space
    national security
    hybrid war
    populism
    polityka historyczna
    sfera medialna
    postprawda
    mitologizacja
    chaotyzacja przestrzeni informacyjnej
    bezpieczeństwo narodowe
    wojna hybrydowa
    populizm
    Opis:
    Ukrainian-Polish relations have been rather controversial in terms of historical policy lately, and it has a negative impact on interstate relations. On the one hand, in the foreign policy discourse Poland is considered to be one of the leading advocates of Ukraine in the collective West, along with Lithuania, and on the other hand problems of historical and humanitarian character permanently arise in bilateral relations, which form a negative background, become a subject to manipulation by third countries, and exacerbate relations both at the interpersonal and inter-institutional communication levels. The additional factor that complicates the understanding of historical policy issues is media of both countries, where the old and new myths, elements of post-truth and emotional subjective evaluations of the non-professional level penetrate beyond the historical corporate society. Populist politicians of the left and right ideological flanks try to take advantage of it, but it becomes an obstacle to political understanding, and complicates the investment development of a large subregion of the countries of Central, Southeastern Europe and the Baltic States. Historical policy has become a part of an information security, and some third countries, in our case it’s the Russian Federation, use this factor during the implementation of hybrid war tasks against Ukraine and the countries of the European Union. The article assumes that only the change of political rhetoric, the avoidance of populism regarding historical relations of two neighboring nations, the strengthening of corporate responsibility of national media in matters of historical policy’s coverage are able to neutralize the influence of radical political trends inside the countries, and outside - the influence of other states which are not interested in overcoming the tragic plume of history in Poland and Ukraine. Authors of the article do not aim to study or compare purely historical positions. This is about media tools and their role in the historical policy discourse.
    Stosunki ukraińsko-polskie charakteryzują ostatnio kontrowersje dotyczące polityki historycznej, co odbiło się negatywnie na stosunkach między obydwoma krajami. Z jednej strony w dyskursie o polityce zagranicznej Polska uznawana jest za jednego z czołowych orędowników Ukrainy na Zachodzie – obok Litwy, z drugiej zaś w stosunkach dwustronnych stale pojawiają się problemy o charakterze historyczno-humanitarnym tworzące negatywną atmosferę i podlegające manipulacji ze strony państw trzecich, zaostrzając stosunki zarówno na poziomie komunikacji międzyludzkiej, jak i międzyinstytucjonalnej. Dodatkowym czynnikiem utrudniającym zrozumienie kwestii polityki historycznej są media w obu krajach, gdzie stare i nowe mity, elementy postprawdy oraz emocjonalne, subiektywne oceny dokonywane przez nieprofesjonalistów mają większy wpływ niż podejście historyków. Próbują to wykorzystać populistyczni politycy z lewicowej i prawicowej flanki ideologicznej, ale kwestie te stają się także przeszkodą w porozumieniu politycznym i komplikują inwestycje i rozwój dużego subregionu krajów Europy Środkowej i Południowo-Wschodniej oraz krajów bałtyckich. Polityka historyczna stała się częścią bezpieczeństwa informacyjnego, a niektóre państwa trzecie, w tym przypadku Federacja Rosyjska, wykorzystały ten czynnik w trakcie wojny hybrydowej przeciwko Ukrainie i krajom Unii Europejskiej. W artykule przedstawiono założenie, że jedynie zmiana retoryki politycznej, a mianowicie uniknięcie populizmu w odniesieniu do relacji historycznych dwóch sąsiadujących ze sobą narodów, wraz ze wzmocnieniem odpowiedzialności korporacyjnej mediów krajowych w kwestiach polityki historycznej, jest w stanie zneutralizować wpływ radykalnych tendencji politycznych zarówno w obu krajach jak i na zewnątrz – zwłaszcza wpływ innych państw, które nie są zainteresowane uporaniem się przez Polskę i Ukrainę z tragicznymi wydarzeniami w historii obu krajów. Celem autorów artykułu nie jest badanie ani porównywanie stanowisk o charakterze czysto historycznym. Chodzi o narzędzia medialne i ich rolę w dyskursie polityki historycznej.
    Źródło:
    Przegląd Strategiczny; 2020, 13; 333-348
    2084-6991
    Pojawia się w:
    Przegląd Strategiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-38 z 38

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies