- Tytuł:
-
Analfabetyzm matematyczny – znaczenie społeczne
Mathematical illiteracy – social significance - Autorzy:
- Bączkiewicz, Damian
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2139032.pdf
- Data publikacji:
- 2022-10-21
- Wydawca:
- Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
- Tematy:
-
analfabetyzm matematyczny
heurystyki
ograniczenia poznawcze
pseudonauka
mathematical illiteracy
heuristics
cognitive limitations
pseudoscience - Opis:
-
Artykuł prezentuje problem występowania we współczesnych społeczeństwach analfabetyzmu matematycznego. Punktem wyjścia do rozważań jest zaznaczenie istnienia ograniczeń poznawczych i heurystyk poznawczych stosowanych w procesach decyzyjnych. Autor przedstawił przyczyny i konsekwencje tego powszechnego problemu.
The article shows the problem of the occurrence of mathematical illiteracy in modern societies. The starting point for the author’s remarks is the highlighting of the existence of cognitive limitations and methods of heuristic reasoning. The author presents the causes and consequences of this common problem. - Źródło:
-
Uniwersyteckie Czasopismo Socjologiczne; 2022, 29, 1; 65-74
2299-2367 - Pojawia się w:
- Uniwersyteckie Czasopismo Socjologiczne
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł