Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "managerial competencies" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-15 z 15
Tytuł:
Czynniki kształtujące kompetencje menedżerskie
Factors shaping managerial competences
Autorzy:
Spychała, Małgorzata
Branowska, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/202974.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
kompetencje menedżerskie
doskonalenie kompetencji menedżerskich
managerial competencies
develop of managerial competencies
Opis:
W artykule zaprezentowano czynniki kształtujące kompetencje menedżerskie. Następnie podano przykłady kształcenia umiejętności i wiedzy menedżera drogą formalną, nieformalną i pozaformalną. W części empirycznej artykułu przedstawiono wyniki badań dotyczących oceny wpływu poszczególnych form kształcenia na rozwój kompetencji menedżerskich wybranych studentów Politechniki Łódzkiej.
The article presents factors shaping managerial competences. Then examples were given of students’ skills and knowledge education through formal, informal and non-formal way. In the empirical part of the paper the research results related with evaluation of impact of given education form on managerial competences development of selected students from the University of Lodz were presented.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2019, 79; 181-192
0239-9415
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Negative Sides of Managerial Competencies
Negatywne strony kompetencji menedżerskich
Autorzy:
Sitko-Lutek, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/599285.pdf
Data publikacji:
2012-06-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
managerial competencies
hazards
managerial development.
Opis:
The purpose behind this publication is an analysis of managerial competencies, with special stress on those that have a negative impact on possibilities for achieving success. By convention, they have been dubbed “dark side” managerial competencies. The backdrop for the analysis is a change in the management paradigm, which has resulted in new requirements with respect to leaders. Among analyzed competency elements, the following have been singled out: motivation and hazards (chance events), and dangerous leadership. Also indicated are conditions for developing competencies and mollifying their “dark sides.” This publication is based on an analysis of literature.
Celem publikacji jest analiza kompetencji menedżerskich ze szczególnym uwzględnieniem tych, które negatywnie wpływają na możliwość osiągnięcia sukcesu. Określono je umownie “ciemnymi stronami” kompetencji menedżerskich. Tłem do prowadzonej analizy jest zmiana paradygmatu zarządzania, a w konsekwencji nowe wymagania wobec przywódców. Wśród analizowanych elementów kompetencji wyróżniono: umiejętności i cechy osobowości, wiedzę i doświadczenie, motywację oraz hazard, czyli zdarzenia przypadkowe, niebezpieczeństwa przywództwa. Wskazano także uwarunkowania doskonalenia kompetencji i niwelowania “ciemnych stron”. Publikacja bazuje na analizie literatury.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2012, 3-4(86-87); 139-148
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Key Managerial Competencies for Industry 4.0 - Practitioners’, Researchers' and Students' Opinions
Autorzy:
Łupicka, Anna
Grzybowska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/504513.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Międzynarodowa Wyższa Szkoła Logistyki i Transportu
Tematy:
future competencies,
Industry 4.0,
managerial competencies
Opis:
This paper attempts to answer the following question: what competencies seem essential for future managers of Industry 4.0? The pharmaceutical and automotive sectors were selected for the purpose of the study. Both sectors are oriented toward the ongoing improvement of competencies. In the article a comparative analysis of the expectations of practitioners and visions of scientists, theoreticians and students was carried out.
Źródło:
Logistics and Transport; 2018, 39, 3; 39-46
1734-2015
Pojawia się w:
Logistics and Transport
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetencje społeczne skutecznych menedżerów
The social skills of effective managers. Can business competence models be used in the Polish Armed Forces?
Autorzy:
Trzepiota, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/465447.pdf
Data publikacji:
2015-04-14
Wydawca:
Wojskowe Centrum Edukacji Obywatelskiej
Tematy:
kompetencje menedżerskie
zarządzanie kompetencjami
managerial competencies
competence management
Źródło:
Bezpieczeństwo Obronność Socjologia; 2015, 3; 17-24
2450-8489
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Obronność Socjologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Managerial competencies and remedial restructuring in micro and small enterprises
Autorzy:
Stawasz, Edward
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/322251.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
small businesses
managerial competencies
restructuring
małe firmy
kompetencje kierownicze
restrukturyzacja
Opis:
The paper is devoted to the issue of the relationship between managerial competencies and the success or failure of restructuring in small businesses in Poland. It presents the determinants and selected characteristics of companies’ operations (the scale of their business activity and age, the market they operate in, as well as the experience and level of business knowledge of their managers) along with the characteristics of crisis situations and restructuring measures undertaken. In the second part of the paper, the results of empirical research conducted with the use of the CATI technique on the sample of 130 Polish micro and small enterprises in the construction materials distribution sector are presented. The research confirms the hypothesis concerning the existence of a significant positive correlation between managerial competencies and the effectiveness of restructuring of the surveyed companies influenced by the nature and intensity of the crisis.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 134; 249-265
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wzorce myślenia strategicznego menedżerów z perspektywy psychologicznej i organizacyjnej
Strategic thinking patterns of managers – a psychological and organizational perspective
Autorzy:
Bajcar, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323354.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
strategic thinking
pattern
managerial competencies
myślenie strategiczne
wzorzec
kompetencje menedżerskie
Opis:
In the paper empirical results in the scope of strategic thinking patterns of managers were presented (N=296). In empirical study the four characteristic patterns of strategic thinking was revealed: Activists, Thinkers, Passivists and Strategists. Moreover, the role of organizational criteria in the profiles of strategic thinking competencies at the managers. The extracted patterns of activity explain the decision-making processes of managers, emphasize the role of a variety of managerial competencies in the effectiveness of a manager and have important practical consequences in building competencies models of managerial positions and in the development of the strategic competencies.
W artykule pokazano wyniki badań dotyczących wzorców myślenia strategicznego menedżerów (N=296). Rezultaty badań ujawniły cztery wzorce myślenia strategicznego: Aktywiści, Myśliciele, Pasywiści i Stratedzy. Ujawniono też rolę zmiennych organizacyjnych w profilach kompetencji myślenia strategicznego menedżerów. Wykryte wzorce aktywności wyjaśniają procesy decyzyjne menedżerów, akcentują rolę różnorodnych kompetencji menedżerskich w efektywności menedżera i mają ważne konsekwencje praktyczne w budowaniu modeli kompetencyjnych stanowisk menedżerskich i w kształceniu kompetencji strategicznych.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2014, 74; 265-276
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetencje analityczne współczesnego menedżera i ich rozwój w procesie edukacji formalnej
Analytical competencies of the modern manager and their development in the process of the formal education
Autorzy:
MURYJAS, PIOTR
WAWER, MONIKA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456756.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
kształcenie akademickie
e-learning
education of managers
business analytics
managerial competencies
Opis:
W erze cyfryzacji wzrasta znaczenia podejścia analitycznego w praktyce funkcjonowania przedsiębiorstw. Z tego powodu coraz istotniejsze staje się posiadanie kompetencji posługiwania się analityką biznesową przez współczesnych menedżerów. W artykule zaprezentowano wyniki badań ankietowych dotyczących poziomu kompetencji analitycznych menedżerów oraz ich potrzeb edukacyjnych w tym obszarze. Uzyskane wyniki potwierdzają wysoką świadomość konieczności posiadania tych kompetencji oraz wskazują edukację formalną jako pożądany sposób eliminacji luki kompetencyjnej w zakresie analityki biznesowej.
In the era of digitalization grows the importance of the analytical approach in the practice of the functioning of enterprises. For this reason, it becomes increasingly important the possession by contemporary managers the competencies to utilize the business analytics. The paper presents the results of the survey concerning the level of the analytical competences of managers and their educational needs in this area. The results confirm the high awareness of the need to have these competencies and indicate the formal education as a desirable way to eliminate the competency gap in the field of business analytics.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 3; 252-258
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Modelling of managerial competences in health care units - preliminary assumptions
Autorzy:
Krawczyk-Sołtys, Agnieszka
Płatkowska-Prokopczyk, Laura
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313698.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
managerial competencies
modelling
health care units
kompetencje kierownicze
modelowanie
jednostki ochrony zdrowia
Opis:
Purpose: The aim of the article is to present the theoretical assumptions of the model of managerial competences in health care units. It was assumed that competences are a multidimensional concept and require an integrated approach that allows for the construction of a competency model that reflects their real complexity. A list of managerial competencies will be presented, which will be subject to empirical verification in the course of future research by the authors in order to identify key competencies. Design/methodology/approach: The proposed lists of managerial competencies (six domains) were created and are based on the analysis of healthcare competencies models - the study of the literature - and one of the Authors’ observations of the analyzed entities (as a consultant). Findings: Presented model of managerial competencies in health care units contains six domains with 32 competencies. These domains capture the dynamics and complexity of health care unit’s manager’s role and reflect the dynamic realities in health leadership today. Originality/value: An identification the managerial competencies of health care units managers significantly shaping competences of such organizations especially relevant in pandemic time.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 158; 317--336
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Podmiotowe i organizacyjne uwarunkowania kompetencji strategicznych – wrodzone zdolności czy nabyte umiejętności? Studium empiryczne
Subjective and organizational determinants of strategic competencies – the innate abilities or acquired skills? An empirical study
Autorzy:
Bajcar, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/322304.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
kompetencje menedżerskie
kompetencje strategiczne
myślenie strategiczne
działanie strategiczne
managerial competencies
strategic competencies
strategic thinking
strategic behavior
Opis:
Celem artykułu jest prezentacja źródeł kompetencji strategicznych menedżerów. Przeprowadzone badania na grupie menedżerów ujawniły wewnętrzne osobowościowe i poznawcze determinanty kompetencji strategicznych oraz uwarunkowania organizacyjne (pozapodmiotowe), takie jak staż pracy, specyfika pracy i stanowiska. Wykryte wzorce determinacji kompetencji strategicznych ukazują wrodzony i niezmienny, a zarazem nabyty i rozwojowy charakter tych kompetencji. Ma to znaczenie dla podejmowania działań rozwijających kompetencje strategiczne menedżerów w procesie uczenia się społecznego i zawodowego.
In the paper empirical results in the scope of determinants of strategic competencies. In empirical study as the internal (personality and cognitive) and environmental and developmental determinants of strategic competencies were obtained The extracted patterns of the determination of strategic competencies show innate and immutable, and also acquired and developmental nature of these competencies. This effect is important for taking developing the strategic competencies of managers in the social and professional learning process.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 97; 15-26
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Direction of businesses operating in Slovakia to develop key managerial competencies
Autorzy:
Stacho, Zdenko
Stachová, Katarína
Varečková, Ľubica
Matúšová, Jana Galera
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/23966470.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
Tematy:
konkurencyjność
kluczowe kompetencje menedżerskie
przemysł 4.0
competitiveness
key managerial competencies
industry 4.0
Opis:
The emerging era of the Fourth Industrial Revolution brings significant changes mainly in the sphere of development and widespread utilization of new technologies. The application of mentioned technological innovations can be found in all economy spheres, however the effectiveness of their implementation is the key to ensuring the businesses competitiveness. The authors analyse the current but also expected state of key managerial competencies as well as their application needed to maintain competitiveness in the emerging era of Industrial Revolution in businesses operating in Slovakia. The research was conducted by the questionnaire method in 1,077 companies, during the year 2020. The results of the survey show an above-average use of almost all assessed competencies as well as positive prognosis for the future, as the perception of their need of future application is even at a higher level than the present state shows.
Źródło:
Production Engineering Archives; 2021, 27, 4; 291--295
2353-5156
2353-7779
Pojawia się w:
Production Engineering Archives
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The influence of personal competencies on organizational competences of Emergency Medical Units
Autorzy:
Krawczyk-Sołtys, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313576.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
emergency medical units
organizational competences
professional competencies
managerial competencies
jednostki ratownictwa medycznego
kompetencje organizacyjne
kompetencje zawodowe
kompetencje kierownicze
Opis:
Purpose: The aim of the article is to present organizational competences of Emergency Medical Units (EMU) in the areas of marketing (recognizing the patient's needs), quality (the level of medical services) and logistics (a provision of medical services in the right place) during the time of the COVID 19 pandemic, influenced by managerial and professional competencies, and to identify those that have become particularly important in the period of the pandemic. Design/methodology/approach: The proposed lists of managerial (five domains) and professional competencies (eight domains) were created and are based on the analysis of healthcare competencies models – the study of the literature – and the author of this paper’s observations of the analyzed entities. There were 57 respondents weighing managerial competences and 135 respondents assessing professional competences. Findings: As a result of the research, it is determined that the highest level among the professional competencies presented in the model (in all areas) is characterized by transportation competencies. The most undoubtedly framing organizational competences of EMU were managerial competencies: in marketing area Business Competencies and Professional and Social Competencies in quality and logistic areas. Practical implications: Currently health systems are being faced with briskly growing necessity developed by the COVID-19 outbreak. A well-organized and adapted health system has the scope to manage decent access to fundamental service delivery throughout an emergency, restraining direct mortality and avoiding heightened indirect mortality. Originality/value: An integration personal competencies (professional and managerial) with organizational competences of Emergency Medical Units especially relevant in pandemic time.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 155; 209--220
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Development of Management Competences of an Educational Manager in the Effective Organization of the Educational Process
Rozwój kompetencji zarządczych menedżera oświaty w skutecznej organizacji procesu edukacyjnego
Autorzy:
Tovkanets, Oksana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/33935565.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
education manager
development of managerial competencies
organization of educational process
menedżer oświaty
rozwój kompetencji zarządczych
organizacja procesu edukacyjnego
Opis:
The article substantiates the role of improving the managerial competence of the education manager in ensuring the effectiveness of the organization of the educational process. The purpose of the article is to determine the role and importance of managerial competence of the education manager in ensuring the effectiveness of the organization of the educational process. In the process of research, the following methods were used: theoretical analysis – to determine the main conceptual approaches to the development of managerial competence and its role in the organization of the educational process; structuring – in order to identify and characterize the components of management activities; generalization – to formulate conclusions on the pedagogical conditions for the development of managerial competence of the education manager. The managerial competence in the structure of professional activity of the manager of education as possession by the expert of scientifically substantiated means of the decision of administrative problems is defined, the main component of which is the possession of cultural means of identifying and solving organizational and managerial problems. Systematized universal functions (development and management decision making [planning], organization of certain tasks, adjustments, accounting and control) and components of managerial activity (diagnostic, prognostic, projective, organizational, communicative, motivational, emotional-volitional, comparative-evaluative) have been outlined. The pedagogical conditions for the development of managerial competence of education managers are identified: the relationship between the content of improving the management training of education managers with the peculiarities of the implementation of regional educational policy; remote support of the educational process aimed at the development of managerial competence, in which purposeful indirect or partially indirect interaction between the education manager and staff is carried out regardless of their location; building individual educational direction of students, which is carried out on the basis of personality-oriented approach, as well as taking into account professional difficulties and professional needs. 
Celem artykułu jest określenie roli i znaczenia kompetencji zarządczych menedżera oświaty w skutecznej organizacji procesu edukacyjnego. W procesie badawczym zastosowano następujące metody badań naukowych: analizę teoretyczną w celu określenia głównych podejść koncepcyjnych do rozwoju kompetencji menedżerskich i jej roli w organizacji procesu edukacyjnego; strukturyzację w celu zidentyfikowania i scharakteryzowania składowych działań zarządczych; uogólnienie, czyli formułowanie wniosków dotyczących pedagogicznych uwarunkowań rozwoju kompetencji zarządczych menedżera oświaty. Usystematyzowano funkcje uniwersalne (rozwój i podejmowanie decyzji/planowanie, organizacja określonych zadań, korekty, księgowość i kontrola) oraz komponenty zarządzania (diagnostyczne, prognostyczne, projekcyjne, organizacyjne, komunikacyjno-motywacyjne, emocjonalno-wolicjonalne, porównawczo-ewaluacyjne). Zidentyfikowano pedagogiczne uwarunkowania rozwoju kompetencji zarządczych menedżerów oświaty: związek między treścią doskonalenia szkolenia menedżerskiego kierowników oświaty a specyfiką realizacji regionalnej polityki edukacyjnej; zdalne wspomaganie procesu edukacyjnego nastawionego na rozwój kompetencji zarządczych, w którym dokonywana jest celowa pośrednia lub częściowo pośrednia interakcja między menedżerem oświaty a kadrą niezależnie od ich lokalizacji; budowanie indywidualnych trajektorii edukacyjnych uczniów, które realizowane są w oparciu o podejście osobowościowe, a także uwzględniające trudności i potrzeby zawodowe.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2022, 35, 2; 197-207
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Management of managerial competencies in Polish organizational practice
Zarządzanie kompetencjami menedżerskimi w polskiej praktyce organizacyjnej
Autorzy:
Jędrzejczyk, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/406021.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
managerial competencies
competence management
level of advancement of managerial competence management systems
kompetencje menedżerskie
zarządzanie kompetencjami
poziom zaawansowania systemów zarządzania kompetencjami menedżerskimi
Opis:
The paper presents the most important issues concerning competence management in enterprises. It includes tendencies in competence defining and characterizes the competence management process. Particular attention has been drawn in the paper to the competencies of the managerial staff. It presents categories and specificity of managerial competencies and results of empirical studies concerning the advancement level of managerial competence management systems in polish enterprises. The received results were submitted to stratification regarding such categories as management level, functional area of the enterprise, the size of the enterprise, the type and the range of its business activity.
W pracy przedstawiono najważniejsze kwestie dotyczące problematyki zarządzania kompetencjami w przedsiębiorstwach. Określono tendencje w definiowaniu kompetencji. Scharakteryzowano proces zarządzania kompetencjami. Szczególną uwagę skoncentrowano na kompetencjach kadry kierowniczej. Zaprezentowano kategorie i specyfikę kompetencji menedżerskich. Przedstawiono wyniki badań empirycznych dotyczących zaawansowania systemów zarządzania kompetencjami menedżerskimi w polskich przedsiębiorstwach. Uzyskane rezultaty poddano stratyfikacji, uwzględniając takie kategorie jak: poziom zarządzania, obszar funkcjonalny, wielkość przedsiębiorstwa, przedmiot prowadzonej działalności oraz zasięg działania.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2013, 7; 17-24
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetencje menedżerskie spójne z procesem organizacyjnego uczenia się we współczesnych przedsiębiorstwach
Managerial Competences, coherent with the process of Organisational Learning in contemporary companions
Autorzy:
Nowak, Bartosz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/451691.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
Learning Organizations
Metanoic Organization
Intelligent organization
Organizational Learning
Knowledge Management
Managerial Competencies
Leader
organizacja ucząca się
organizacja inteligentna
organizacyjne uczenie się
zarządzanie wiedzą
kompetencje menedżerskie
lider
Opis:
Contemporary companies operate in a state of perpetual changes, adopting to them or exceeding them, striving for the ideal state. At the organisational level, they ensure not only survival, but also undisturbed development. The model of functioning that is most closely reflected in such an endeavour is an organisation in which such scientific disciplines as a learning organisation, organisational learning or knowledge management are permeated. At the group level, this pursuit depends largely on managerial competence, which illustrates the effectiveness of team management. This is strongly correlated with the amount of talent, skills and knowledge held by the manager, supported by appropriate personality traits, experience and the developed behaviours. Development at the individual level, on the other hand, as based on openness to experience and self-reflection, is not oriented solely on the results it achieves. The aim of this article is to detail the determinants of the development of an enterprise as a Metanoic Organisation, with a particular emphasis on the managerial competences consistent with the process of organisational learning
Współczesne przedsiębiorstwa działają w warunkach nieustającej zmiany, adaptując się lub wyprzedzając zmiany, dążą do stanu idealnego. Na poziomie organizacyjnym zapewniając nie tylko przetrwanie, ale także niezakłócony rozwój. Modelem funkcjonowania, który w największym stopniu odzwierciedla takie dążenie, jest organizacja, w której przenikają się takie koncepcje jak: organizacja ucząca się, organizacyjne uczenie się czy zarządzanie wiedzą. Na poziomie grupy dążenie to zależne jest w dużej mierze od kompetencji menedżerskich, które obrazują skuteczność w zarządzaniu zespołem. Jest to silnie powiązane z sumą posiadanych przez menedżera zdolności, umiejętności i wiedzy, wspartej na odpowiednich cechach osobowości, jak również z doświadczeniem i wypracowanymi sposobami zachowania. Natomiast rozwój na poziomie jednostki, dla której podstawą jest otwartość na doświadczenie i autorefleksja, nie jest zorientowany wyłącznie na osiągane przez nią rezultaty. Celem artykułu jest określenie uwarunkowań rozwoju przedsiębiorstwa jako organizacji żywej, przekształcającej się, ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji menedżerskich spójnych z procesem organizacyjnego uczenia się.
Źródło:
Journal of Modern Science; 2018, 37, 2; 319-326
1734-2031
Pojawia się w:
Journal of Modern Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój kompetencji menedżerskich przesłanką sukcesu organizacji
Developing managerial skills as a way to organizations success
Autorzy:
Witaszek, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/222701.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Dowodzenia i Operacji Morskich
Tematy:
kompetencje
umiejętności
menedżerowie
role kierownicze
competencies
skills
managers
managerial roles
Opis:
W organizacji, bez względu na etap jej rozwoju, główną rolę w sukcesie odgrywa kadra menedżerska, która w ramach posiadanych kompetencji planuje, decyduje, organizuje, kieruje, motywuje i kontroluje zasoby ludzkie, finansowe, rzeczowe i informacyjne, w tym racjonalność ich wykorzystania w stosunku do uzyskanych efektów. Współczesne decyzje kierownicze podejmowane są w dynamicznym otoczeniu, na które składają się procesy restrukturyzacyjne, prywatyzacyjne, integracyjne i globalizacyjne, umiędzynaradawianie się przedsiębiorstw, fuzje, zmiany praw własności itp. Wymienione procesy w wymierny sposób podnoszą standardy zarządzania organizacjami, a od kadry menedżerskiej wymagają coraz wyższych kompetencji. Artykuł jest próbą przybliżenia istoty i roli kompetencji zawodowych w skutecznym działaniu.
In an organization, whatever the stage of its development, the key role is played by managerial personnel, who according to their competencies, organize, motivate and control human, financial, material, and IT resources, including their rational use in relation to effects obtained. Modern managerial decisions, which involve restructuring, privatization, integration and globalization processes, internationalization of companies, mergers, changes in property ownership laws, etc., are made in a dynamic environment. The processes mentioned measurably raise standards in managing organizations, and they require that managerial personnel have higher and higher competencies. The paper attempts to highlight the nature and role of professional competencies in effective activity.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej; 2011, R. 52 nr 4 (187), 4 (187); 303-322
0860-889X
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-15 z 15

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies