Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "libraries" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Greek Libraries: Past, Present and Perspectives
Biblioteki greckie: przeszłość, teraźniejszość i perspektywy
Autorzy:
Katsirikou, Anthi
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1920235.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Greek Libraries
History of Libraries
Libraries and Information Science
Management of Libraries
Organization of Libraries
Biblioteki greckie
Biblioteki i informacja naukowa
Historia
Biblioteki
Organizacja bibliotek
Zarządzanie bibliotekami
Opis:
The history of Greek libraries can be divided into 3 phases. The first phase, lasting until 1994, was the longest. It was characterized by traditional organization, poor services, understaffing, shortage of licensed librarians and low social status. European exchange programmes together with the EU financing, brought most Greek libraries into their 2nd phase (1995–2009), which was characterized by modernization, automation, innovation, internationalization and qualified personnel. This phase lasted less than 2 decades, yet, its effects were spectacular for a number of libraries. These were the libraries funded by the government and the EU, which implemented strategic programmes of development. They thrived. However, faced with economic problems, organizations, including libraries, were obliged to reduce the number of their employees and cut budgets. For the last five years Greek libraries have been undergoing their 3rd, unpredictable phase, during which their achievements may be lost due to the lack of funds and staff redundancies. This paper focuses on the 2nd phase of development. At present, libraries have only two alternative options: further improvement or deterioration.
Dzieje bibliotek greckich można podzielić na 3 etapy. Pierwsza faza, trwająca do 1994 r., trwała najdłużej. Cechowała ją tradycyjna organizacja, słabe usługi, brak licencjonowanych bibliotekarzy i niski status społeczny. Europejskie programy wymiany oraz finansowanie UE przyczyniły się do rozwoju bibliotek greckich w czasie drugiego etapu (1995–2009), który charakteryzował się wprowadzeniem modernizacji, automatyzacji, innowacyjności, internacjonalizacji i zatrudnieniem wykwalifikowanego personelu. Ten etap trwał niecałe 2 lata, jednak jego efekty były spektakularne dla wielu bibliotek. Były one finansowane przez rząd i UE, które wprowadziły strategiczne programy rozwoju. Dzięki temu biblioteki rozwijały się. Jednak w obliczu problemów gospodarczych i organizacyjnych zostały zobowiązane do zmniejszenia liczby pracowników i cięć budżetowych. W ciągu ostatnich pięciu lat biblioteki greckie są w trakcie trzeciego, nieprzewidzianego etapu, podczas którego ich osiągnięcia mogą zostać utracone z powodu braku funduszy i zwolnień pracowników. Artykuł koncentruje się na drugiej fazie rozwoju. Obecnie możliwe są tylko dwa alternatywne rozwiązania: dalsza poprawa lub pogorszenie sytuacji bibliotek.
Źródło:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2016, 2(21); 8-36
1505-4195
2451-2575
Pojawia się w:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biblioteki włoskie – między tradycją a nowoczesnością
Modern Italian libraries – between tradition and modernity
Autorzy:
Adamiak, Kinga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/911549.pdf
Data publikacji:
2011-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Libraries
Librarians
Problems of modern libraries
Italian libraries
Modern Italian libraries
Biblioteki
Bibliotekarze
Problemy współczesnych bibliotek
Włoskie biblioteki
Współczesne biblioteki włoskie
Opis:
Przez wieki na terenie dzisiejszej Republiki Włoch powstawały najświetniejsze biblioteki w Europie. Od średniowiecza po renesans prężnie się rozwijały i odgrywały dominującą rolę na Starym Kontynencie. Artykuł przedstawia, jak włoskie biblioteki funkcjonują dziś. Poruszając takie zagadnienia, jak: typy bibliotek we Włoszech i współpraca między nimi, normy prawne, którym podlegają, działalność bibliotek narodowych, stowarzyszenia bibliotekarskie, inicjatywy i projekty wykorzystujące w bibliotekarstwie najnowsze techniki informatyczne, podkreśla słabe i mocne strony bibliotekarstwa włoskiego i przywołuje refleksję: jaka jest rola bibliotek włoskich dziś, kiedy lata ich rozkwitu minęły, i czy są one w stanie sprostać wymaganiom współczesności.
For centuries, lands currently belonging to the Republic of Italy boasted the greatest and the most illustrious libraries in Europe. From the Middle Ages to Renaissance, they developed extensively and were dominant in the Old World. The present article, however, concentrates on modern Italian libraries and provides an extensive review of their functioning today. The following issues are covered in the discussion: types of libraries and their cooperation, legal circumstances, the activity of national libraries, library associations and their initiatives and projects aimed at utilization of state-of-the-art IT infrastructures in librarianship. The article also emphasizes strong and weak points of Italian librarianship and ponders on the following: What is the role of Italian libraries today when they are evidently past their prime times? Can the libraries in question meet the requirements of modern times?
Źródło:
Biblioteka; 2011, 15(25); 243-257
1506-3615
2391-5838
Pojawia się w:
Biblioteka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biblioteki specjalistyczne - typologia i prawne podstawy działania
Specialist libraries: typology and legal framework
Autorzy:
Milc, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555325.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
biblioteki dla specjalnych grup użytkowników;
biblioteki fachowe;
biblioteki szpitalne;
typy bibliotek;
libraries for special user groups;
professional libraries;
hospital libraries;
types of libraries;
Opis:
Ustawa o bibliotekach z 1997 roku określa typy bibliotek, jakie mogą istnieć w Polsce. Obok najpopularniejszych – bibliotek publicznych, wymieniony jest szereg bibliotek specjalistycznych, które swoją działalnością służyć mają określonej grupie użytkowników. Artykuł przedstawia prawne ramy działalności tych bibliotek, a także krótko charakteryzuje funkcje jakie powinny one spełniać.
The 1997 Act on Libraries describes types of libraries that may exist in Poland. In addition to the most popular - public libraries, a number of specialist libraries are mentioned, which serve a specific group of users with their activities. The article presents the legal framework for the activities of these libraries and briefly characterizes the functions they should perform.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2018, 14; 13-20
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Public libraries for children in Poland 1918-1939 – assumptions and reality
Autorzy:
Lewandowicz-Nosal, Grażyna
Kisilowska, Małgarzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/472018.pdf
Data publikacji:
2020-04-19
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
Public libraries
libraries for children
Polska
1918-1939
history
Opis:
The article attempts to reconstruct the assumptions and ideas that influenced the creation and organization of public libraries for children in the interwar period in Poland. On the basis of press articles and archival materials, two models of child reader support were described (Łódź model – creation of book rental, and Warsaw model – creation of readers), as well as foreign models (French and American) used by the founders of these institutions, taken over by the emerging Polish libraries. In the final part, there is a reference to war and just a post-war history of children’s libraries. The names of the creators of the idea of children’s librarianship in the Second Polish Republic were recalled (among others, Helena Radlińska, Jan Augustyniak, Maria Gutry, Jadwiga Filipkowska-Szemplińska and others)
Źródło:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi; 2019, Tom specjalny: Dla Niepodległej / Special Issue: For an Independent Poland; 53-72
1897-0788
2544-8730
Pojawia się w:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Serie wydawnicze publikowane przez wybrane biblioteki wojewódzkie w latach 2000–2015
Book series published by selected voivodeship libraries in 2000–2015
Autorzy:
Langer, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474609.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Biblioteki naukowe
Biblioteki wojewódzkie
Serie wydawnicze
Series
Scholarly libraries
Voivodeship libraries
Opis:
W artykule omówiono produkcję wydawniczą ograniczoną do serii książkowych wybranych bibliotek wojewódzkich. Do analizy wybrano wojewódzkie książnice publiczne znajdujące się w załączonym do Rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego Wykazie bibliotek zaliczonych do bibliotek naukowych. W wymienionym dokumencie po zmianach z dnia 19 października 2016 r. znajduje się 30 bibliotek określanych jako naukowe, wśród nich 12 książnic pełni również funkcję bibliotek wojewódzkich. Spośród książnic wojewódzkich przedstawiono serie wydawnicze: Biblioteki Śląskiej, Biblioteki Publicznej m.st. War szawy – Biblioteki Głównej Województwa Mazowieckiego, Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Łodzi, Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej im. Hieronima Łopacińskiego w Lublinie oraz Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej im. Emanuela Smołki w Opolu. Wyniki badania dowodzą, że oferta bibliotek wojewódzkich w zakresie tytułów serii jest urozmaicona. Publikowane serie są starannie przemyślane i skierowane do konkretnego kręgu odbiorców. Popularyzują naukę oraz kolekcje własne bibliotek. Nakłady prezentowanych wydawnictw są zazwyczaj bardzo niskie i najczęściej trafiają do największych książnic w kraju i za granicą. Analiza tematyczna charakteryzowanych serii wskazuje wyraźnie, że jedną grupę wydawnictw bibliotecznych można opisać jako związaną z bibliotekarstwem, czytelnictwem i książką. Druga grupa publikacji dotyczy historii regionu, wiedzy o postaciach, języku i obyczajach danego obszaru. Najczęstsze tematy podejmowane w cyklach wydawniczych to: książka, kultura, nauka, literatura piękna, poezja, sztuka, „regionalia”.
The article discusses the publishing production, limited to book series, of the selected voivodeship libraries. For the purpose of the analysis one chose the public voivodeship libraries featured on the Elenchus of libraries classified as scholarly libraries appended to a Regulation of the Minister of Cultural and National Heritage. The document that was mentioned, which was subsequently modified on 19 October 2016 features thirty libraries referred to as scholarly libraries. Among them twelve libraries also perform the function of voivodeship libraries. As far as the voivodeship libraries are concerned, one discussed the publishing series of the following institutions: Biblioteka Śląska, Biblioteka Publiczna m.st. Warszawy – Biblioteka Główna Województwa Mazowieckiego, Wojewódzka Biblioteka Publiczna im. Marszałka Józefa Piłsudskiego in Łódź, Wojewódzka Biblioteka Publiczna im. Hieronima Łopacińskiego in Lublin, Wojewódzka Biblioteka Publiczna im. Emanuela Smołki in Opole. Research demonstrates the wide range of the titles in the series represented in the repertory of voivodeship libraries. It has been carefully devised and directed to a specific readership. The series in question popularise scholarship and the in-house collections of the libraries. The print runs of the publications which are presented are usually low and they are usually distributed to the greatest libraries in Poland or beyond. The thematic analysis clearly indicates that one group of library publications may be said to be associated with library science, readership and books. Another group promotes the knowledge about the region, the history of the region, information about the people, the language and the customs of the people associated with a given area. Books, culture, scholarship, belles lettres, poetry, art, “regionalia” constitute the most common themes of the titles represented in the series.
Źródło:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2018, 3(30); 55-72
1505-4195
2451-2575
Pojawia się w:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Development of Higher Education in Albania: The Case of the Public University Libraries in Efforts to Build Digital and Electronic Services for the Academic Community
Autorzy:
Haska, Erena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1036057.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Academicus. International Scientific Journal publishing house
Tematy:
University Libraries in Albania
Higher Education Developments in Albania
University Digital Libraries
University Libraries
Information Communication Technology
Higher Education
Opis:
Between the obligation of carrying out their mission to ensure the quality development of higher education and the right to function as important centers where knowledge is taken, developed and transmitted, this paper will examine the technological developments of university libraries as an important part of higher education. Digital and electronic experiences applied in Albanian universities libraries will be brought to the attention of the public. This paper is based on the questionnaire survey conducted at public university libraries in Albania. Opinions of librarians regarding ICT application were elicited using a structured questionnaire, followed up with interviews. In the case of non-response by libraries is consulted their official web sites to have a more complete information. In addition, secondary sources were consulted as domestic and foreign literature in this field. Results show that: 1) the level of application information technology in public university libraries in Albania is acceptable. The most important and serious problem is the lack of the unique University Library ICT Policy; 2) serious handicap is the lack of educated librarians in using information technology; 3) the proportion of university library activity goes more digital, so the digital collection becomes reality in the public university libraries. This paper brings conclusions that contribute to: a) national information communication technology policy for university libraries and b) the creation of an integrated system for management and transmission of knowledge at the national level for all Albanian university libraries.
Źródło:
Academicus International Scientific Journal; 2013, 07; 137-148
2079-3715
2309-1088
Pojawia się w:
Academicus International Scientific Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biblioteki Departamentu Stanu USA w Polsce prowadzone samodzielnie lub jako instytucje partnerskie
Information Resource Centers and Partnership Libraries of the U.S. Department of State in Poland
Autorzy:
Galas, Janina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555229.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
biblioteki obcojęzyczne
foreign language libraries
Opis:
Ambasada Stanów Zjednoczonych w Warszawie i Konsulat Generalny Stanów Zjednoczonych w Krakowie prowadzą na terenie Polski szereg placówek, które udostępniają księgozbiory beletrystyczne i popularno-naukowe, zbiory audiowizualne, bazy danych on-line w języku angielskim, jak również organizują wystawy, wydarzenia kulturalne i edukacyjne prezentujące dziedzictwo Stanów Zjednoczonych. Placówki te, choć mają wspólne zadanie przybliżenia tematyki amerykańskiej zainteresowanym użytkownikom, różnią się swoją ofertą oraz specyfiką. Można wymienić 4 rodzaje instytucji i programów: Amerykańskie Centrum Informacji (American Information Resource Center), Centrum Kultury i Informacji Amerykańskiej – American Corner, Ameryka w Twojej Bibliotece (America@yourlibrary©) oraz Centrum Zasobów Dydaktycznych Języka Angielskiego (Young Learners Resource Centers).
The article presents a range of libraries run independently or in partnership by the U.S. Embassy in Warsaw and the U.S. Consulate General in Krakow. The libraries provide collections of fiction and popular science books, audiovisual collections, on-line databases and other materials that focus on the United States. The libraries also organize cultural and educational events featuring the heritage and culture of the United States. The libraries differ in their offer and target audience. Four different types of such facilities can be listed: the American Information Centers, American Corners, America@yourlibrary and Young Learners Resource Centers.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2012, 2
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
What did remain of the worn out editions? The collections of the local and foreign libraries as the base for research of the Polish popular books of the second half of the 19th century (a case study of selected religious and didactic publications)
Autorzy:
Nastulczyk, Tomasz
Kisilowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/947086.pdf
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
19th century
popular publications
state of preservation of books
foreign libraries
local libraries
Opis:
The paper offers an insight into the poor state of preservation of the Polish popular publications of the second half of the 19th century, based on systematic queries for the new edition of the Estreicher family Bibliografia Polska XIX stulecia (Polish Bibliography of the 19th century). The queries revealed that many of the editions in question are now completely lost, and quite often the only one or two survived copies can be found either abroad or in small local libraries/museums. The discussed examples include several popular books by the Roman Catholic bishop, Szymon Marcin Kozłowski; the commonly used primer for country children (Elementarz dla chłopców wiejskich for boys and Upominek dla dziewcząt wiejskich for girls); and the religious publications of Blessed Father Honorat OMFCap (Florentyn Wacław Koźmiński). Problems with the preservation of popular books from cultural borderlands are illustrated by the case of the Lutheran catechism published by Rev. Karol Kotschy for the local Silesian evangelical community in Ustroń. Finally, a few examples of the 19th-century Polish-American mass publications are discussed.
Źródło:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi; 2019, 13; 163-176
1897-0788
2544-8730
Pojawia się w:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polskie biblioteki akademickie w Instagramie
Polish academic libraries on Instagram
Autorzy:
Milc, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/554938.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
biblioteka naukowa
biblioteka akademicka
Instagram
społeczności internetowe
scientific libraries
academic libraries
social media
Opis:
Coraz więcej bibliotek, w tym także bibliotek naukowych, jest już obecnych w serwisie Instagram. Odpowiedzialni za medialny wizerunek bibliotek akademickich, próbują dotrzeć przez media społecznościowe do obecnych użytkowników, przedstawić im swoją ofertę, a także przyciągnąć nowych czytelników. Serwis Instagram zadebiutował w październiku 2010 r. i jest dedykowany przede wszystkim do materiałów graficznych - zdjęć i krótkich materiałów wideo.
More and more libraries are already present on Instagram. Those responsible for the image of academic libraries in the media try to reach out to users through social media, to present the library’s offer and to acquire new readers. The Instagram website debuted in 2010 and is dedicated mainly to visual materials - photos and short videos.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2018, 13
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biblioteki Instytutu Smithsona
Smithsonian Libraries
Autorzy:
Piotrowska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555124.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
Instytut Smithsona
Biblioteki Instytutu Smithsona
Smithsonian
Smithsonian Institution
Smithsonian Libraries
Smithsonian Institution Libraries
Opis:
Amerykański Instytut Smithsona jest największą na świecie siecią muzeów i ośrodków badawczych. W artykule opisano działalność Bibliotek Instytutu Smithsona, które z kolei tworzą największy światowy system bibliotek muzealnych. Przedstawiono historię Bibliotek oraz takie zagadnienia, jak: finanse, digitalizacja kolekcji, katalogowanie zbiorów, programy edukacyjne, staże i stypendia oraz współpraca z innymi instytucjami (wymiana, wypożyczenia międzybiblioteczne, konsorcja, biblioteki cyfrowe, bazy danych).
The American Smithsonian Institution is the world's largest network of museums and research centers. The article describes the activity of Smithsonian Libraries, which in turn create the largest world system of museum libraries. The history of Libraries and such issues as: finance, digitizing collections, cataloging of collections, educational programs, internships and scholarships, as well as cooperation with other institutions (exchange, interlibrary loans, consortia, digital libraries, databases) are presented.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2019, 16; 25-47
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aristocratic libraries in Slovakia - status, research, history
Autorzy:
Sibylová, Michaela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1927670.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
aristocratic libraries - history of libraries - Austro-Hungary - Slovak territory - research of aristocratic libraries - Zay family - Apponyi family - Pálffy family - Thurzó family -
Andrássy family
Opis:
The author has divided her article into two parts. The first part describes the status and research of aristocratic libraries in Slovakia. For a certain period, these libraries occupied an underappreciated place in the history of book culture in Slovakia. The socialist ideology of the ruling regime allowed their collections (with a few exceptions) to be merged with those of public libraries and archives. The author describes the events that affected these libraries during and particularly after the end of World War II and which harmed the current disarrayed state and level of research. Over the past decades, there has been increased interest in the history of aristocratic libraries, as evidenced by multiple scientific conferences, exhibitions and publications. The second part of the article is devoted to a brief history of the best-known aristocratic libraries that were founded and operated in the territory of today's Slovakia. From the times of humanism, there are the book collections of the Thurzó family and the Zay family, leading Austro-Hungarian noble families, and the library of the bishop of Nitra, Zakariás Mossóczy. An example of a Baroque library is the Pálffy Library at Červený Kameň Castle. The Enlightenment period is represented by the Andrássy family libraries in the Betliar manor and the Apponyi family in Oponice.
Źródło:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi; 2021, 15, 3; 427-442
1897-0788
2544-8730
Pojawia się w:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biblioteki w polskim systemie prawnym
Autorzy:
Sobczak, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2204993.pdf
Data publikacji:
2016-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
libraries
public libraries
scientific libraries
school libraries
pedagogical libraries
collection and storage of library materials
National Library Council
National Resource Library
biblioteki
biblioteki publiczne
biblioteki naukowe
biblioteki szkolne
biblioteki pedagogiczne
gromadzenie i przechowywanie materiałów bibliotecznych
Krajowa Rada Biblioteczna
Narodowy Zasób Biblioteczny
polityka biblioteczna
Opis:
The legal status of libraries in Poland was defined by the decree on libraries and the care of collections dated 17 September 1946. This decree was repealed by the Act on libraries, dated April 9, 1968, which was repealed by Article. 31 of Act on libraries, dated 27 June, 1997. The legislature didn’t define the concept of a library, but only pointed out the basic tasks of the library. Not every entity that uses its name in code “library” is a library within the meaning of the Act. Public libraries can’t be combined with other institutions, school libraries or pedagogical libraries. The Act regulates the notion of library materials, the National Resource Library, the competence of the Council for this resource, the tasks and functions of the National Library Council. The problem is in the library policy, which hasn’t been defined in the an appropriate manner. In addition to public libraries, there are scientific, school and pedagogical libraries. The law doesn’t regulate the status of library staff. The important role of libraries show numerous provisions of the Constitution
Źródło:
Themis Polska Nova; 2016, 1(10); 5-23
2084-4522
Pojawia się w:
Themis Polska Nova
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Projektowanie i realizacja badań funkcjonalności bibliotek akademickich we Włoszech. Gruppo Interuniversitario per il Monitoraggio dei sistemi bibliotecari di Ateneo – studium przypadku
Studies on the functionality and operational efficiency of academic libraries in Italy – a case study of Gruppo Interuniversitario per il Monitoraggio dei sistemi bibliotecari di Ateneo
Autorzy:
Adamiak, Kinga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/910748.pdf
Data publikacji:
2013-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
studies of the functionality of libraries
standards in evaluation of libraries
modern Italian libraries
badania funkcjonalności bibliotek
standardy oceny bibliotek akademickich
współczesne biblioteki włoskie
Opis:
Gruppo Interuniversitario per il Monitoraggio dei sistemi bibliotecari di Ateneo (GIM) to organizacja międzyuczelniana, która od 2000 roku przeprowadza regularne badania funkcjonalności włoskich bibliotek akademickich. Grupę tworzą przedstawiciele 16 znaczących uczelni. Wyniki badań publikowane na stronie internetowej organizacji stanowią swoistą bazę danych na temat funkcjonowania współczesnych bibliotek akademickich we Włoszech oraz tendencji rozwojowych włoskiego bibliotekarstwa, są też interesujące pod względem porównawczym. Celem artykułu jest zreferowanie działalności grupy GIM na przestrzeni kilkunastu lat, przedstawienie najważniejszych założeń projektu, prezentacja stosowanych metod badawczych oraz ukazanie, w jaki sposób podejmowane inicjatywy wpisują się w szerszy kontekst badań funkcjonalności bibliotek podejmowanych w całej Europie, również w Polsce.
Gruppo Interuniversitario per il Monitoraggio dei sistemi bibliotecari di Ateneo (GIM) is an Italian intercollegiate organization that, since 2000, has been involved in conducting regular statistical studies related to the functionality and operability of Italian academic and research libraries. The group is composed of representatives from 16 outstanding Italian universities: Alma mater studiorum di Bologna, Politecnico di Milano, Politecnico di Torino, Università degli studi dell’Insubria, Università degli studi di Ferrara, Università degli studi di Firenze, Università degli studi di Milano, Università degli studi di Milano Bicocca, Università degli studi di Modena e Reggio Emilia, Università degli studi di Padova, Università degli studi di Parma, Università degli studi di Pavia, Università degli studi di Perugia, Università degli studi di Sassari, Università degli studi di Siena and Università degli studi di Trento. The results of their studies are prepared in a report available on the internet web page of the GIM. The results are constantly validated in a database on the operation of present-day Italian academic libraries and thus deliver interesting data useful to formulate sustainable development objectives. The database provides comparative studies that make it possible to establish what the current developmental tendencies in the provision of library services are in the country and to indicate possible solutions to be taken in order to introduce further improvement in the field. This article attempts to provide an overview of the activity of the organization for the past several years and to present the most important premises of the project. Additionally, the article discusses the research methods used in Italy and shows how the initiatives undertaken currently fit in into a broader context of studies on the functionality of libraries in other countries in Europe, including Poland.
Źródło:
Biblioteka; 2013, 17(26); 215-229
1506-3615
2391-5838
Pojawia się w:
Biblioteka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
OD BIBLIOTEKI SEMINARYJNEJ DO UNIWERSYTECKIEJ. HISTORIA BIBLIOTEKI WYDZIAŁU TEOLOGICZNEGO UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO
FROM THE SEMINAR LIBRARY TO THE UNIVERSITY LIBRARY. HISTORY OF THE LIBRARY OF THE FACULTY OF THEOLOGY OF THE UNIVERSITY OF SZCZECIN
Autorzy:
Waluś, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1592145.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
libraries
university libraries
library
church library
library associations
biblioteki
biblioteki kościelne
biblioteki uniwersyteckie
stowarzyszenia bibliotek
Opis:
Niniejszy artykuł ma na celu prezentację działalności Biblioteki Wydziału Teologicznego US oraz przemian, jakie nastąpiły w ciągu jej istnienia – od niewielkiej biblioteki seminaryjnej do liczącej ponad sto tysięcy woluminów biblioteki uniwersyteckiej. W tekście omówione zostały działania stanowiące podstawowe zadania bibliotek: gromadzenie księgozbioru (metody i źródła jego pozyskiwania), sposoby udostępniania oraz – częściowo – praktyki dydaktyczne ułatwiające studentom wydziału korzystanie z księgozbioru.Poruszono ponadto kwestię współpracy z innymi instytucjami (m.in. Federacją Bibliotek Kościelnych FIDES), mającej nieoceniony wpływ na rozwój i funkcjonowanie placówki na wielu płaszczyznach.
This article aims to present the activities of the Library of the Faculty of Theology of the University of Szczecin and the changes that occurred over its existence – from the small seminar library to a university library numbering more than one hundred thousand volumes.Moreover, there is issue of cooperation with other institutions (among others. Federation of Church Libraries FIDES) having an inestimable influence on the development and functioning of institutions on many levels.
Źródło:
Colloquia Theologica Ottoniana; 2017, 1; 125-146
1731-0555
2353-2998
Pojawia się w:
Colloquia Theologica Ottoniana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rationalization of the investment on information resources in libraries: a case study at the Library of the University of Almeria (Spain)
Autorzy:
Fuentes Melero, Encarna
Cascajares Rupérez, Mila
Fornovi Rodríguez, Belén
Pérez Agudo, Mª Carmen
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555091.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
university libraries
electronic information resources assessment in libraries
Library of the University of Almeria (Spain)
Opis:
The economic situation Europe is currently experiencing, and consequently, the constant economic adjustments set by Public Administrations of European countries, are forcing the university libraries to rethink their acquisitions policies under the criteria of use and cost, in order to achieve a greater efficiency in terms of offered services, available resources and invested budget. The aim of this paper is to describe how the Library of the University of Almeria (Spain) is acting in this environment, producing annual assessment reports of its information resources, and using them as the basis for raising its budget. This evaluation includes both the electronic resources (through detailed studies of the number of searches and downloaded documents in all subscribed e-journals and e-books databases) and the recommended bibliography for students in printed format (through the analysis of the number of loans and the use in the reading rooms). As a result of this analysis, adaptation of the bibliographic collection to the users’ needs, modification of the staff workloads, and accuracy of the librarians training programs, have been achieved.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2013, 3
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies