Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "laboratory science" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 20
Tytuł:
Miejsce filozofii chemii w filozofii przyrodoznawstwa
The Position of Philosophy of Chemistry in Philosophy of Natural Sciences
Autorzy:
Zeidler, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2013404.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
filozofia chemii
filozofia nauk przyrodniczych
nowy eksperymentalizm
nauka laboratoryjna
stabilność nauki laboratoryjnej
redukcja chemii do fizyki
realizm laboratoryjny
kryteria istnienia przedmiotów teoretycznych
model teoretyczny
intersubiektywna sprawdzalność
semiotyka chemii
philosophy of chemistry
philosophy of natural sciences
new experimentalism
laboratory science
stability of laboratory science
reduction of chemistry to physics
laboratory realism
criteria of existence of theoretical entities
theoretical model
inter-subjective testability
semiotics of chemistry
Opis:
The paper is focused on the role of philosophy of chemistry in the philosophy of natural sciences. The author claims that chemistry is a paradigmatic example of laboratory science in Ian Hacking’s sense. Therefore a philosophical and methodological analysis of chemistry can change or modify several theses of the philosophy of natural sciences. Some of them are as follows: the stability of laboratory science; the primacy of experimental practice over the theoretical one in chemistry; the problem of the reduction of chemistry to physics; the influence of scientific instruments on the growth of chemical knowledge; the problem of the empirical criteria of the existence of theoretical entities; the role of theoretical models and theoretical modelling in laboratory sciences; the problem of using the principle of inter-subjective testability in chemistry; the semiotic peculiarities of chemistry.
Źródło:
Roczniki Filozoficzne; 2006, 54, 2; 313-333
0035-7685
Pojawia się w:
Roczniki Filozoficzne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Materials science virtual laboratory innovatory didactic tool in the teaching of material engineering performed by traditional and e-learning methods
Autorzy:
Dobrzański, L.
Honysz, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/386259.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
Material Science Virtual Laboratory
inżynieria materiałowa
zdalne nauczanie
e-learning
material engineering
Opis:
The purpose of this article is to describe the Material Science Virtual Laboratory, which is an open scientific, investigative, simulating and didactic medium helpful in the realization of the didactic and educational tasks from the field of material engineering in the Institute of Engineering Materials and Biomaterials of the Silesian University of Technology in Gliwice, Poland. The application possibilities of the virtual laboratory are practically unrestricted. It can be a base for any studies, course or training programme performed by traditional and e-learning methods. As the implementation example of the laboratory for the didactic and educational tasks several virtual devices, such as microscope or hardness tester are presented.
Źródło:
Acta Mechanica et Automatica; 2008, 2, 4; 5-10
1898-4088
2300-5319
Pojawia się w:
Acta Mechanica et Automatica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Praktyka laboratoryjna i warunki jej stabilności. Wokół stanowisk Pawła Zeidlera oraz Iana Hackinga
Laboratory Practice and Conditions of Its Stability. Remarks on Paweł Zeidler’s and Ian Hacking’s Views
Autorzy:
Bińczyk, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/577432.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Socjologia wiedzy naukowej
studia nad nauką oraz technologią
nowy eksperymentalizm
praktyka laboratoryjna
stabilność nauki
rola metafor w nauce
krytyka reprezentacjonizmu
teza Duhema
solidne dopasowanie
interaktywna stabilizacja
metrologia
Sociology of Scientific Knowledge
Science and Technology Studies
New Experimentalism
laboratory practice
stability of science
the role of metaphors in science
the criticism of representationalism
Duhem thesis
robust fit
interactive stabilization
metrology
Opis:
The article presents the specificity of standpoints in which laboratory, instrumental and practical aspect of science is strongly underlined. This is mainly Sociology of Scientific Knowledge (Science and Technology Studies, STS), but also the interesting conception of a Polish philosopher, Paweł Zeidler, who analyses laboratory practice of chemistry. The text indicates the originality of Zeidler’s view, its merits and weak points. The author polemicizes with Zeidler and proposes an alternative interpretation of Ian Hacking’s perspective, who describes the roots of stability of laboratory practice.
Źródło:
Zagadnienia Naukoznawstwa; 2012, 48, 3 (193); 163-183
0044-1619
Pojawia się w:
Zagadnienia Naukoznawstwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Linie papilarne i łańcuch DNA
Autorzy:
Marciniak, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/273795.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Roble
Tematy:
laboratorium kryminalistyczne
akredytacja laboratoriów
badania kryminalistyczne
forensic laboratory
laboratory accreditation
forensic science
Źródło:
LAB Laboratoria, Aparatura, Badania; 2013, 18, 2; 25-28
1427-5619
Pojawia się w:
LAB Laboratoria, Aparatura, Badania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Skaningowa mikroskopia elektronowa
Autorzy:
Faryna, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/274331.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Roble
Tematy:
skaningowa mikroskopia elektronowa
Pracownia Skaningowej Mikroskopii Elektronowej
Instytut Metalurgii i Inżynierii Materiałowej PAN
scanning electron microscopy
Laboratory of Scanning Electron Microscopy
Institute of Metallurgy and Materials Science PAS
Źródło:
LAB Laboratoria, Aparatura, Badania; 2014, 19, 1; 11-14
1427-5619
Pojawia się w:
LAB Laboratoria, Aparatura, Badania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Epistemiczny układ odniesienia praktyki badawczej nauki laboratoryjnej
The epistemic frame of reference for laboratory science research practice
Autorzy:
Kazibut, Radosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/431247.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
laboratory science
research practice
epistemic frame of reference
new experimentalism
nauka laboratoryjna
praktyka badawcza
epistemiczny układ odniesienia
nowy eksperymentalizm
Opis:
This article presents a list of the elements that constitute the “epistemic frame of reference” for research practice in laboratory science. Reflection on the philosophical and methodological assumptions of laboratory science plays a significant role in the investigations on the origin and nature of scientific knowledge. Analysis of the specific research carried out in this discipline of natural science will help to some extent to have a broader look at a number of classical problems raised in the philosophy of nature and the philosophy of natural science. “Epistemic frame of reference for laboratory science” characterized in light of the concepts proposed by Ian Hacking will also shed light on the main assumptions of the philosophy of chemistry of Paweł Zeidler and the “grammar of laboratory sciences research practice” of Hasoka Chang.
W artykule przedstawiono listę elementów, które konstytuują „epistemiczny układ odniesienia” praktyki badawczej nauki laboratoryjnej. Refleksja nad filozoficzną i metodologiczną podstawą nauki laboratoryjnej odgrywa znaczącą rolę w dociekaniach nad genezą i naturą wiedzy naukowej. Uwzględnienie specyfiki badawczej tej dyscypliny przyrodoznawstwa w pewnej mierze umożliwia szersze spojrzenie na szereg klasycznych problemów podnoszonych na gruncie filozofii przyrody i filozofii przyrodoznawstwa. „Epistemiczny układ odniesienia nauki laboratoryjnej” jest charakteryzowany w świetle aparatu pojęciowego zaproponowanego przez Iana Hackinga, uwag o głównych założeniach filozofii chemii Pawła Zeidlera oraz propozycji „gramatyki praktyki badawczej nauk laboratoryjnych” Hasoka Changa.
Źródło:
Studia Philosophiae Christianae; 2016, 52, 4; 59-82
0585-5470
Pojawia się w:
Studia Philosophiae Christianae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Investigation of Marine Pollution Caused by Ship Operations with DEMATEL Method
Autorzy:
Özdemir, Ü
Yılmaz, H.
Başar, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/117112.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
Tematy:
marine pollution
decision-making trial and evaluation laboratory (DEMATEL)
DEMATEL method
ship operation
environment protection
environmental science
multiple criteria decision-making (MCDM)
ecology
Opis:
Ships have an important role in among the factors causing marine pollution. Marine pollution by ships damages sea life, which effects human health indirectly, in addition it restricts usage of sea for different purposes. Increasing comprehensive and compelling liabilities related with environmental components and subjects day by day are expected results for environmental science and engineering applications according to 60% of our responsibilities of European Union Integration development. In today’s’ world, where global warming is an issue of high priority and makes us feel its impacts in our lives, leaving a livable world to the next generations is now a primary goal for all. Determination of marine pollution caused by ship operations issue is a multiple criteria decision-making (MCDM) problem, and requires MCDM methods to solve it. Therefore, the role of ship factor in maritime pollution and the possible reasons of this argument can be quantitatively evaluated based on expert knowledge and MCDM methodology. To investigate what makes to reduce the first “caused by ship operations " in marine pollution, the decision-making trial and evaluation laboratory (DEMATEL) method approach was applied in this study.
Źródło:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2016, 10, 2; 315-320
2083-6473
2083-6481
Pojawia się w:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Art&science. Autoetnografia artystki realizującej projekty w laboratoriach biologicznych
Art&science: the autoethnography of a women artist engaged in art&science projects in biological laboratories
Autorzy:
Żyniewicz, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/14973863.pdf
Data publikacji:
2017-07-10
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
Tematy:
art-based research
analytic autoethnography
ethnography of the laboratory
art
science
art&science
autoetnografia analityczna
etnografia laboratorium
sztuka
nauka
Opis:
The aim of the text is to present the use of the analytical autoethnographic method in studying the “art&science” phenomenon. It is attempt to show that the role of the artist can combine with the role of the ethnographer. The objects of study are the multilevel relations emerging during the realization of artistic projects in biological laboratories. These relations concern both humans (the artist, the scientists) and non-humans (laboratory organisms, equipment). On the basis of actor-network theory, the author presents how the liminal status of ethnographic research is modified when it connects with art. The form of conducting the research is both an example of activity in the art and science field and a new methodological proposal for the study of science and technology.
Źródło:
Kultura i Społeczeństwo; 2017, 61, 3; 103-126
2300-195X
Pojawia się w:
Kultura i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Clarification of the purpose and design of the training sessions
Autorzy:
Ergashevich, Ernazarov Alisher
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1179242.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
Education
educational technology
experience
intelligence
knowledge
laboratory
objective
personnel
production
professional
quality systems
science
skill
talent
training
Opis:
This article investigates the importance of pedagogical training technologies in organizing, the ways of training and enriching qualified personnel as whole. In addition, training quality and enhancement opportunities are analyzed in order to achieve a new level of developments. Furthermore, clarification of the purpose of the training sessions in this article, design, educational goals, classes to be tutorial separate episodes, the methods by teachers’ targets in major character. The goal is to convert the assignment of students, use of interactive training methods in the training process. Gained outcomes and shortcomings make better development for the further perspectives of investigation.
Źródło:
World Scientific News; 2017, 80; 101-115
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
How can pupils see what is invisible?: Possibilities of inquiry probeware experiment implementation in primary schools
W jaki sposób uczniowie mogą zobaczyć to, co jest niewidzialne?: Możliwości dociekania podczas realizacji eksperymentu w szkołach podstawowych
Autorzy:
Gašparík, V.
Prokša, M.
Drozdíková, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/106447.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Towarzystwo Chemii i Inżynierii Ekologicznej
Tematy:
chemical reaction
demonstration experiment
inquiry-based science education
microcomputer-based laboratory
worksheet
reakcja chemiczna
doświadczenie pokazowe
edukacja naukowa oparta na dociekaniach
laboratorium mikrokomputerowe
arkusz roboczy
Opis:
We investigated the difficulties and challenges for teachers in implementing microcomputer-based laboratory and inquiry-based education in basic schools, where pupils were unused to this type of education. To achieve this, we implemented lesson models with worksheets focused on chemical reactions, chemical decomposition and chemical synthesis; with demonstration experiments and video-recording of each lesson. We then utilized a qualitative research design to analyse the videos, concentrating on circumstances leading to increased and decreased pupil attention to the relevant events, and on subsequent student reflection. Experience gained from implementing our model lessons proved that achieving effective teacher-pupil communication was the greatest difficulty hindering teaching success. This particularly involved the formulation of predictions and conclusions which demands strong commitment, determination and skill from every teacher. A further difficulty was ensuring active pupil engagement in the discussion. We therefore instituted a set of teacher ‘working-rules’ to enhance success in this innovative form of education.
Przeanalizowano trudności i wyzwania dla nauczycieli w zakresie wdrażania mikrokomputerowego laboratorium i edukacji opartej na dociekaniu w szkołach podstawowych, w których uczniowie nie byli poddawani tego rodzaju edukacji. Aby to osiągnąć, wdrożono modele lekcji z arkuszami roboczymi poświęconymi reakcjom chemicznym analizy i syntezy; z pokazami doświadczeń i utrwalaniem każdej lekcji na wideo. Nagrania te zostały przeanalizowane jakościowo, koncentrując się na okolicznościach prowadzących do zwiększenia lub zmniejszenia uwagi uczniów na odpowiednich wydarzeniach, oraz pozwoliły na sformułowanie późniejszych wniosków. Doświadczenia zdobyte podczas wdrażania lekcji modelowych dowiodły, że osiągnięcie skutecznej komunikacji nauczyciel-uczeń było największą trudnością ograniczającą sukces nauczania. W szczególności dotyczyło to formułowania przewidywań i wniosków, które wymagają od każdego nauczyciela silnego zaangażowania, determinacji i umiejętności. Kolejną trudnością było zapewnienie aktywnego zaangażowania uczniów w dyskusję. Dlatego został stworzony zestaw „zasad pracy” nauczycieli, aby zwiększyć sukces w tej innowacyjnej formie edukacji.
Źródło:
Chemistry-Didactics-Ecology-Metrology; 2017, 22, 1-2; 69-91
2084-4506
Pojawia się w:
Chemistry-Didactics-Ecology-Metrology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Irena Joliot-Curie, genialna córka - genialnej matki w 120 rocznicę urodzin
Irene Joliot-Curie, brilliant daughter of brilliant mother on the 120th anniversary of the birth
Autorzy:
Sobieszczak-Marciniak, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/214648.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Instytut Chemii i Techniki Jądrowej
Tematy:
badania
laboratorium
kobiety
nauka
Instytut Radowy
Skłodowska-Curie Maria
research
laboratory
women
science
Radium Institute
Opis:
Kończy się powoli rocznicowy rok 2017. Jedną z rocznic było 120-lecie urodzin Ireny Curie, późniejszej Joliot-Curie, drugiej w historii noblistki w dziedzinie chemii, odkrywczyni sztucznej promieniotwórczości. Jej życie, podobnie, jak losy jej matki, Marii Skłodowskiej-Curie, to zmaganie się z przeciwnościami wynikającymi z przesądów i przyzwyczajeń społecznych; to różne role społeczne; uczonej, żony, matki; to wreszcie działalność społeczna i polityczna. Genialna córka, genialnej matki nie miała łatwo. Najpierw przekonać ogół, że jest godna i na tyle zdolna aby pracować w laboratorium obok uczonej wszechczasów — własnej matki, potem, że wspólne odkrycia z Fryderykiem Joliot są prawdziwe, wreszcie, że kobieta ma prawo do samorealizacji i powinna mieć wpływ na decyzje dotyczące społeczeństwa. Zachowując przy tym radość życia, przyjaźń i miłość najbliższych, szacunek współpracowników. Irenę Joliot-Curie, podobnie jak Marię Skłodowską, postrzega się najczęściej jako kobietę oschłą, trzymającą ludzi na dystans, chłodną. Nie była taka....
The year 2017, full of anniversaries, is coming to an end. One of the anniversaries was 120th anniversary of the birth of Irene Curie, later Joliot-Curie, the second Nobel Prize winner in chemistry, the discoverer of artificial radioactivity. Her life, as well as the fate of her mother, Maria Skłodowska-Curie, is grappling with problems resulting from prejudices and habits; the different social roles: the scientist, the wife, the mother; and finally, her activity on the social and political scene. Nothing came easy for the brilliant daughter of the brilliant mother. Firstly, it was not easy to convince the general public that she is worthy and capable enough to work in the laboratory side by side with her mother, the scientist of all-time, and secondly, that the joint discoveries with Frederick Joliot are true, and lastly, that a woman has the right to self-fulfilment and should have an impact on the decisions concerning the society. Although Irene Joliot-Curie was full of joy of life, was loved by her family and friends, and was truly respected by co-workers, she, like her mother, Maria Skłodowska, was most frequently perceived as a stand-offish woman, keeping people at a distance. Needless to say, she was not such a person at all.
Źródło:
Postępy Techniki Jądrowej; 2017, 4; 2-7
0551-6846
Pojawia się w:
Postępy Techniki Jądrowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wirtualne laboratorium inżynierii materiałowej
Autorzy:
Honysz, R.
Dobrzański, L. A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/274446.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Roble
Tematy:
wirtualne laboratorium inżynierii materiałowej
Politechnika Śląska. Instytut Materiałów Inżynierskich i Biomedycznych
materials science virtual laboratory
Silesian University of Technology. Institute of Engineering Materials and Biomaterials
Opis:
Artykuł opisuje Wirtualne Laboratorium Inżynierii Materiałowej Instytutu Materiałów Inżynierskich i Biomedycznych w Politechnice Śląskiej. Jest to otwarte środowisko naukowo-badawczo-symulacyjne pomocne w realizacji zadań dydaktycznych i naukowych z dziedziny nauki o materiałach. Laboratorium jest zbiorem symulacji i trenażerów odwzorowują budowę, zasadę działania, funkcjonalność i metodykę obsługi sprzętu badawczego zainstalowanego i dostępnego w rzeczywistych laboratoriach naukowych. Zastosowanie wirtualnego sprzętu, który jest praktycznie niezniszczalny, tanie w eksploatacji i łatwy w użyciu zachęca studentów i pracowników naukowych do niezależnych badań i doświadczeń w sytuacjach, gdy możliwości ich realizacji w prawdziwym laboratorium śledcze będą ograniczone ze względu na wysokie materiału kosztów, trudności w dostępie do rzeczywistych urządzeń lub potencjalnego ryzyka jego uszkodzenia.
Źródło:
LAB Laboratoria, Aparatura, Badania; 2017, 22, 1; 10-16
1427-5619
Pojawia się w:
LAB Laboratoria, Aparatura, Badania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współczesny obraz zależności między nauką i techniką
Современный образ взаимосвязи между наукой и технологией
The Contemporary Image of the Relationship Between Science and Technology
Autorzy:
Sikora, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/497882.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Stowarzyszenie Filozofów Krajów Słowiańskich
Tematy:
наука
технология
эксперимент
лаборатория
nauka
technika
eksperyment
laboratorium
science
technology
experiment
laboratory
Opis:
Статья посвящена изучению взаимных зависимостей, существующих между современной наукой и технологией. Автор указывает на существенное различие в подходе к этим кор-реляциям, принятым представителями теоретицизма с одной стороны, и сторонниками нового экспериментализма – с другой. Он утверждает, что теоретицизм опирается на прикладную модель научного знания с четким разделением на чистую науку и прикладную науку. Естественным следствием разделения является четкое разделение науки и технологии. Автор пытается показать, что прикладная модель научного знания во многих случаях порождает сильно упрощенную картину взаимоотношений между наукой и технологией, подразумевая, что главная цель науки это познание, а основной целью технологии является действие. Статья ставит своей целью бросить вызов этому утверждению, указывая на лабораторную исследовательскую практику в современных естественных науках.
The article is devoted to the study of mutual dependences between contemporary science and technology. The author points out the significant difference in the approach to these correlations accepted by the representatives of theoreticism on the one hand, and by the proponents of the new experimentalism, on the other. He argues that theoreticism is based on the applied model of scientific knowledge with a clear division into pure science and applied science. The natural consequence of the separation is clear separation of science and technology. The author tries to show that the applied model of scientific knowledge in many cases generates a very simplified image of the relationship between science and technology, implying that the main goal of science is cognition, and the main goal of technology is action. The article aims to challenge this statement, pointing to laboratory research practice in modern natural sciences.
Źródło:
ΣΟΦΙΑ. Pismo Filozofów Krajów Słowiańskich; 2017, 17; 131-146
1642-1248
Pojawia się w:
ΣΟΦΙΑ. Pismo Filozofów Krajów Słowiańskich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fantastyka jako spekulacyjne „laboratorium moralne”? Literacko-aksjologiczny aspekt poszukiwania wzorców tożsamości w ponowoczesnym świecie
Autorzy:
Trocha, Bogdan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/962181.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
Tematy:
science fiction, speculative fiction, moral laboratory, hermeneutics, anthropology, mythographic criticism
fantastyka naukowa, fantastyka spekulacyjna, laboratorium moralne, hermeneutyka, antropologia, krytyka mitograficzna
Opis:
The subject of the article is fantasy as a speculative "moral laboratory". The literary and axiological aspect of searching for patterns of identity in the postmodern world by young readers of this type of literature is a fundamental problem. The starting point are the questions of the young person present in this fantasy (Ursula K. le Guin, Philip Pullman, Andrzej Sapkowski). The article assumes a look at literary texts (science fiction and fantasy) in terms of their possible speculative functions. This function is seen as one of the potential dominant interpretative features appearing in the area of interaction with a virtual or real reader. We want to examine under which conditions literary fiction can be treated as a "moral laboratory". The description of this function proposed by Paul Ricoeur has been extended in this paper on the basis of theoretical considerations of J.R.R. Tolkien. In such a spectrum, the literary ways of working of this function and their non-literary perspectives were presented. The analysis focuses on the most recent and slightly older texts to indicate the process of transformation of the dominant feature.
Źródło:
Literatura Ludowa; 2018, 62, 1
2544-2872
0024-4708
Pojawia się w:
Literatura Ludowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Demand for scientific methods of detecting crimes and criminals, i.e. the beginnings of forensic science in the structures of the Polish State Police
Autorzy:
Zubańska, Magdalena
Zubański, Sławomir
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1374854.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wyższa Szkoła Policji w Szczytnie
Tematy:
forensic science
forensic trail
forensic expertise
forensic laboratory
Opis:
The history of forensic science (from Latin criminalis, concerning a crime) is inextricably linked to the history of law enforcement agencies. This science grew out of the needs of the law and serves its implementation to this day. Its interest is focused on the crime in concreto. As an independent scientific discipline, it developed only at the end of the 19th century and was connected with the date of publication of the work Handbuch fur Untersuchungsrichter, Polizeibeamte, Gendarmen u.s.w. by the Austrian investigating judge H. Gross in 1893. Its author noticed the correctness (very accurate) that every achievement in the field of natural sciences and technical sciences can serve the purpose of combating crime. W. Sobolewski is considered a precursor of Polish forensic science. In September 1919 he joined the State Police and started working as an inspection officer. Then he became the commander of the Main Police School and Officer School in Warsaw. In 1929 he was sent to Vienna for a forensic course. Then W. Sobolewski headed the Police Laboratory at the Headquarters of the Investigation Service in Warsaw, and since 1931 the Department of Investigation Technology, in which, at the request of the court, police authorities and military institutions, forensic expert opinions were carried out, including dactyloscopic, weapons and handwriting. They were of great evidential importance for the courts. It continues to be so today. Beginning in the interwar period, the Central Forensic Laboratory of the Police is a research institute recognized in Poland and abroad, which carries out tasks in the field of technical and criminal protection of the process of preventing and combating crime, among others, by performing research and implementation, comparative and expert work in the field of forensic science.
Źródło:
Internal Security; 2019, Special Issue; 59-69
2080-5268
Pojawia się w:
Internal Security
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 20

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies