- Tytuł:
-
The Communicative Language Teaching approach in teaching English conversation. Theoretical background and practice
Podejście komunikacyjne w nauczaniu konwersacji w języku angielskim. Teoria i praktyka - Autorzy:
- Bojar, Magdalena
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1070412.pdf
- Data publikacji:
- 2020
- Wydawca:
- Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
- Tematy:
-
conversation
CLT
functions of language
materials
techniques
microskills
categories and types of oral production
konwersacja
funkcje językowe
materiały
techniki
mikro umiejętności
kategorie i rodzaje aktywności werbalnej - Opis:
- Głównym celem tego artykułu jest wskazanie znaczenia podejścia komunikacyjnego CLT w nauczaniu konwersacji w języku angielskim. Pierwszą kwestią przedstawioną w tym artykule jest wyjaśnienie pojęcia konwersacji oraz ukazanie jej kwintesencji. Następnie zaprezentowano główne założenia przypisane podejściu komunikacyjnemu CLT, funkcje językowe i cztery kategorie kompetencji komunikacyjnej. Kolejny punkt stanowi opis ról przypisanych uczniom i nauczycielom w obrębie podejścia komunikacyjnego CLT oraz krótka wzmianka o trzech rodzajach materiałów, które zwiększają zdolności komunikacyjne. Ponadto, zaprezentowano i opisano zasady stosowane w projektowaniu technik, w tym listę mikro umiejętności. W dalszej części artykułu zaproponowane zostały różne kategorie i rodzaje aktywności werbalnej. Ostatnia część artykułu zawiera przykłady ćwiczeń.
- Źródło:
-
Language. Culture. Politics. International Journal; 2020, 1; 99-116
2450-3576
2719-3217 - Pojawia się w:
- Language. Culture. Politics. International Journal
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł