Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "kľúčové zručnosti" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Interaktívna tabuľa a rozvoj vybraných kľúčových zručností žiakov na hodinách Techniky
Interactive boards and development of selected key competences of pupils in lessons of technology
Autorzy:
PAVELKA, Jozef
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456112.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
interaktívna tabuľa
kľúčové zručnosti
metodika
nižšie sekundárne vzdelávanie
Interactive board
key skills
methodology
lower secondary education
Opis:
Štúdia prezentuje zámery a ciele riešiteľského kolektívu grantového projektu KEGA 015 PU – 4/2013. Projekt je zameraný na vytvorenie metodiky aplikácie interaktívnej tabule pre prípravu učiteľov nižšieho sekundárneho vzdelávania (technika, fyzika a matematika) na vysokých školách. Metodika má eliminovať dopady transformačných zmien, t.j. vytvoriť podmienky na implementáciu interaktívnej tabule na nové vzdelávacie obsahy s akcentom na rozvoj kľúčových zručností žiakov.
The study presents the aims and objectives of a research team of the KEGA 015 PU – 4/2013 research project. The project aims to create a methodology of application of interactive board in the training of pre-service teachers in lower secondary education (technology, physics and mathematics) at the universities training these teachers. A proposed methodology of application seeks to eliminate the effects of transformational changes, that is to create conditions for the implementation of interactive boards in new educational content with an emphasis on the development of pupils’ key skills.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 2; 154-158
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozvoj vybraných kľúčových zručností žiakov na hodinách techniky
Development of Selected Key Skills of Pupils During Technology Classes
Autorzy:
PAVELKA, Jozef
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455637.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
výskum
technika
nižšie stredné vzdelávanie
kľúčové zručnosti
research, technology
lower secondary education
key skills
Opis:
Štúdia prezentuje projekt a čiastkové výskumu, ktorý bol realizovaný v rámci projektu KEGA a zameraný na skúmanie vplyvov metodiky aplikácie interaktívnej tabule na rozvoj vybraných kľúčových zručností žiakov na hodinách techniky v ZŠ.
The study presents the project and partial research results. The project was supported by the KEGA and it focuses on the effects of the use of the interactive whiteboard on the development of selected key skills of pupils at basic schools during technology classes.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 1; 19-24
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kľúčové sociálne kompetencie sociálnych pracovníkov v procese celoživotného vzdelávania sa
Key social competence social workers in the lifelong learning process.
Autorzy:
Cehelská, Daniela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/448216.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
celoživotné vzdelávanie
sociálny pracovník
znalosti a zručnosti
kľúčové
kompetencie
lifelong learning
social worker
knowledge and skills
core competencies
Opis:
The article talks about the key social competencies necessary for the exercise of professional activity of social workers in the context of the lifelong learning. That is a competence in the behaviors of professional social workers as well as examples of specific exercises, practice competencies of social workers in the performance of specific practical activities.
Príspevok pojednáva o kľúčových sociálnych kompetenciách nevyhnutných pre výkon profesionálnej činnosti sociálnych pracovníkov v kontexte procesu celoživotného vzdelávania sa. Uvedené kompetencie predstavuje v oblasti prejavov správania profesionálnych sociálnych pracovníkov ako aj v príkladoch konkrétnych cvičení, praktík kompetencií sociálneho pracovníka pri výkone konkrétnej praktickej činnosti.
Źródło:
Studia Socialia Cracoviensia; 2015, 2(13); 159-167
2080-6604
Pojawia się w:
Studia Socialia Cracoviensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies