Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "internet meme" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 26
Tytuł:
Memobłędy jako forma ekspresji językowej internautów
So-called ‘memobłędy’ as a form of linguistic expression on the Internet
Autorzy:
Boch, Martyna
Doboszyńska-Markiewicz, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/20679083.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
błędy językowe
dyskurs internetowy
mem
memobłąd
norma językowa
linguistic mistakes
Internet discourse
meme
linguistic norm
Opis:
Artykuł ukazuje memobłędy jako funkcjonalne odstępstwa od normy językowej na różnych jej poziomach — ortograficznym, ortofonicznym, fleksyjnym, składniowym i słowotwórczym. Internauci tworzą tego typu wyrażenia jako narzędzie zjadliwej krytyki znanych osób lub grup społecznych, lecz także po to, aby przekazać trudne do wyrażenia w komunikacji pośredniej stany emocjonalne (np. nieszkodliwą zazdrość za pomocą słowa zazdraszczam). Memobłędy mogą być uznawane za odrębne memy kultury (w rozumieniu Dawkinsa), ponieważ przejawiają takie ich cechy, jak zaraźliwość, dialogiczność czy hiperbolizacja rzeczywistości. Niektóre opuszczają memosferę i przedostają się do potocznego języka mówionego (np. madka, ten uczuć, odzobaczyć), nie stanowią jednak większego zagrożenia dla jego poprawności.
This paper examines intentional mistakes (called memobłędy, which is a Polish word coined from a combination of words ‘meme’ and ‘mistake’) as functional deviations from the linguistic norm on its different levels, regarding spelling, ortophony, inflexion, syntax and word-formation. Internet users create such expressions not only to criticize public figures or social groups in a scathing way but also to express feelings which are hard to describe in an indirect communication (e.g. harmless jealousy – zazdraszczam). The intentional mistakes may be considered as a distinct type of memes, which are units of cultural transmission (due to Dawkins’s theory), because they are viral, dialogical and hyperbolizing. Some of them go beyond the realm of memes and become a part of the colloquial spoken language (e.g. madka, ten uczuć, odzobaczyć) but they do not affect its correctness in any significant manner.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica; 2022, 56; 175-189
0208-6077
2450-0119
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Memy internetowe – tworzenie, rozpowszechnianie, znaczenie społeczne
Internet memes – creation, distribution, social meaning
Autorzy:
Juza, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/484228.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
mem internetowy
internet
użytkownicy internetu
media masowe
kultura partycypacji
internet meme
internet users
mass media
participatory culture
Opis:
Przekazy określane jako memy internetowe zaczynają stanowić istotne zjawisko we współ- czesnej kulturze. Są to różnego rodzaju obrazki, zdjęcia, filmy, teksty, a także rozmaite ich połączenia, które użytkownicy internetu rozsyłają pomiędzy sobą, bez udziału oficjalnych instytucji nadawczych. Memy internetowe są tworzone i rozpowszechniane przy użyciu technologii cyfrowych i internetu, a materiałem, z którego powstają, są wszystkie publicznie dostępne teksty kultury. Memy są często także komentarzem do bieżących spraw publicznych. Zwykle nie są elementem kultury masowej, ponieważ są zrozumiałe tylko w grupach użytkowników o określonych zainteresowaniach.
The messages known as internet memes become an important phenomena in contemporary culture. These are various pictures, films or texts and their remixes. Internet users send these messages to each other regardless of institutional media broadcasters. They create and broadcast internet memes using the digital technologies and the Internet. The internet memes may be sometimes comments to public affairs or manifestations of engagement in some spheres of culture.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2013, 4 (55); 49-60
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Internet Meme as a Tool for Promoting Nationalism in the Network Society: The Case of “American Youth for Nationalism” Facebook Page
Memy internetowe jako narzędzie promowania nacjonalizmu w społeczeństwie sieciowym – strona „American Youth for Nationalism” na Facebooku
Autorzy:
Kanashina, Svetlana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44913899.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
skrajna prawica
mem internetowy
multimodalność
nacjonalizm
media społecznościowe
alt-right
Internet meme
multimodality
nationalism
social media
Opis:
In view of the rapid growth of “online nationalism” in recent years, this study explores the contribution of Internet memes to promoting nationalism on the Internet. The presented discourse analysis of 150 nationalist-themed memes retrieved from Facebook was conducted with the aim of examining the mechanisms of this multimodal phenomenon. As such, then, the study investigated the nature of nationalist rhetoric in Internet memes. The findings indicate that they are an efficient platform for open and radical proliferation of nationalism online. The study also revealed the functions of memes in the process of disseminating nationalism: they function as a consolidating force for nationalistically-minded people, as a token of national identity, and as a platform of free speech. The article concludes that nationalism actively exploits the space of a new genre of Internet discourse – the Internet meme. Finally, it also notes some practical implications of the study and the perspective for future research in the field.
Wobec postępującego gwałtownie w ostatnich latach rozwoju „nacjonalizmu online” artykuł przedstawia udział memów w promowaniu treści nacjonalistycznych w Internecie. W celu ukazania mechanizmów kierujących tym multimodalnym zjawiskiem analizie dyskursu poddano 150 memów o tematyce nacjonalistycznej zebranych na Facebooku. W rezultacie przedstawiony został charakter obecnej w memach internetowych retoryki nacjonalistycznej. Wyniki badania ukazują memy jako skuteczną platformę otwartego propagowania radykalnych treści narodowych online. Analiza ujawniła ponadto konkretne role, jakie mogą one odgrywać w rozpowszechnianiu nacjonalizmu. Memy stanowią zatem narzędzie pomagające jednoczyć osoby o podobnych przekonaniach, służą również jako znacznik tożsamości i platforma nieskrępowanej wolności wypowiedzi. Artykuł wyraźnie wskazuje, że nacjonalizm aktywnie korzysta z przestrzeni oferowanej przez nowy gatunek komunikacji internetowej, jaki stanowią memy. W zakończeniu zawarte zostały wnioski praktyczne oraz możliwe kierunki przyszłych badań.
Źródło:
Adeptus; 2020, 15
2300-0783
Pojawia się w:
Adeptus
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
From Humor to Strategy: An Experimental Survey on Internet Memes in Social Media Marketing
Od humoru do strategii, czyli eksperymentalne badanie ankietowe nad wykorzystywaniem memów internetowych w mediach społecznościowych marketingu
Autorzy:
Kiljańczyk, Mateusz
Kacprzak, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/32083844.pdf
Data publikacji:
2024-01-17
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
Internet meme
marketing communication
social media
consumer behavior
brand personality
mem internetowy
komunikacja marketingowa
media społecznościowe
osobowość marki
zachowania konsumenckie
Opis:
Purpose: The paper addresses the issue of the use of Internet memes as a marketing communication tool in social media. The effectiveness of this type of communication is an important issue due to the large role of memes in digital culture, and at the same time the small number of studies on the use of memes in marketing communication. Design/methodology/approach: To verify the research hypotheses, a survey with an experimental design was conducted among 153 respondents. For the purposes of the study, effectiveness was understood as the ability of a message to induce the passage of the recipient through all stages of perception of the persuasive message, with the last stage being the acceptance of the sender’s outlook. Findings: The results of the study allowed us to draw conclusions about greater effectiveness of marketing communication using Internet memes in comparison to marketing communication without memes. The level of consumer interest in Internet memes turned out to be a differentiating factor in the perception of the form of marketing communication. Research limitations/implications: The main limitation of the study is the non-representativeness of the research sample. The practical implications of the study include guidance on the use of memes when conducting marketing communication on the Internet, taking into account preferences of the target group. Originality/value: This paper not only contributes importantly to the limited literature on Internet memes in marketing activities, but also turns the spotlight onto the characteristics of consumers who are the potential target group of such communication.
Cel: artykuł porusza problem wykorzystywania memów internetowych jako narzędzia komunikacji marketingowej w mediach społecznościowych. Skuteczność tego typu komunikacji jest ważną kwestią ze względu na dużą rolę memów w kulturze cyfrowej i jednocześnie niewielką liczbę badań dotyczących wykorzystania memów w komunikacji marketingowej. Projekt/metodologia/podejście: w celu zweryfikowania hipotez badawczych, przeprowadzono eksperymentalne badanie ankietowe na próbie 153 respondentów. Skuteczność w badaniu zdefiniowano jako zdolność przekazu do spowodowania przejścia odbiorcy przez wszystkie etapy percepcji przekazu perswazyjnego, gdzie ostatnim etapem jest akceptacja punktu widzenia nadawcy. Wyniki: wyniki badania pozwalają wysunąć wnioski o większej skuteczności komunikacji marketingowej wykorzystującej memy w porównaniu z komunikacją marketingową, która ich nie wykorzystuje. Czynnikiem różnicującym postrzeganie tej formy komunikacji marketingowej okazał się poziom zainteresowania konsumentów memami internetowymi. Ograniczenia/implikacje: głównym ograniczeniem badania jest niereprezentatywność próby badawczej. Praktyczne implikacje badania obejmują wskazówki dotyczące wykorzystywania memów podczas prowadzenia komunikacji marketingowej w Internecie z uwzględnieniem preferencji grupy docelowej. Oryginalność/wartość: niniejszy artykuł nie tylko wnosi istotny wkład do ograniczonej literatury na temat wykorzystywania memów internetowych w działaniach marketingowych, lecz także zwraca uwagę na cechy konsumentów, którzy są potencjalną grupą docelową takiej komunikacji.
Źródło:
European Management Studies; 2023, 21, 4; 4-29
2956-7602
Pojawia się w:
European Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mem – specjalne medium informacyjne. Stan badań polskiego piśmiennictwa m.in. w dziedzinie nauk o kulturze i religii
Meme – special medium of information. State-of-the-art of Polish writings in the field of culture and religion
Autorzy:
Kokoszka, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474491.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Kultura i sztuka
Mem
Mem internetowy
Culture and art
Internet Meme
Meme
Opis:
The article provides the state-of-the-art of the research on the phenomenon of meme and of the Internet meme in the field of culture and religion, as well as history, linguistics, literary studies and cultural studies. The authors of the article have analysed the publications in order to show the way Polish researchers perceive the notion of the meme and the Internet meme, as well as the characteristics and functions they have been scribed to them. The authors took into account the research studies published in 2000–2019 based on the data from the NUKAT catalogues, National Library in Warsaw, and Google Scholar.
W artykule przedstawiono stan badań dotyczących zjawiska memu oraz memu internetowego w obszarze nauk o kulturze i religii, a także historii, językoznawstwa, literaturoznawstwa i kulturoznawstwa.  Przeanalizowano treść publikacji, by wskazać, w jaki sposób polscy badacze postrzegają pojęcie memu i memu internetowego oraz jakie cechy i funkcje im przypisują. Uwzględniono opracowania opublikowane w latach 2000–2019, na podstawie danych w katalogach NUKAT i Biblioteki Narodowej w Warszawie oraz wyszukiwarce naukowej Google Scholar.
Źródło:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2020, 36, 1; 7-23
1505-4195
2451-2575
Pojawia się w:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Antyprzysłowia, memy, antyslogany. Kontrmówienie jako strategia komunikacji
Anti-proverbs, memes, anti-slogans. Contraspeech as a communication strategy
Autorzy:
Kozioł-Chrzanowska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/475529.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Języka Polskiego PAN
Tematy:
kontrmówienie
procesy antytekstowe
antyprzysłowie
mem internetowy
Contraspeech
anti-text processes
anti-proverb
Internet meme
Opis:
Kontrmówienie to zjawisko realizujące się w opozycji do mówienia oficjalnego, obowiązującego w danym społeczeństwie i czasie. Kontrmówienie może przejawiać się w przeciwstawieniu się konkretnej standardowej jednostce języka lub tekstu (frazeologizm, przysłowie, zagadka itp.). W jego ramach powstają też samodzielne twory językowe opozycyjne do ogólniej rozumianego mówienia przyjętego oficjalnie w danej społeczności i w danym czasie. Do charakterystycznych cech przejawów kontrmówienia można zaliczyć powtarzalność i zwięzłość, często również wykorzystywanie znanych tekstów kultury (skrzydlatych słów, obrazów, zdjęć). Kontrmówienie, choć samo w sobie nie jest nowym zjawiskiem, zmienia się obecnie (przybiera na sile, wykorzystuje nowe formy, takie jak memy internetowe) pod wpływem nowych kanałów komunikacji (Internet, SMS-y) oraz wszechobecnej karnawalizacji kultury.
Contraspeech is a linguistic phenomenon of oposing the traditional forms of communication used in a given society in a specific time. It may mean changing typical language constructions and species (proverbs, slogans, riddles etc.) or creating a new linguistic form — differing from the official communication codes of the society. All types of contraspeech are repetitive and concise; they often use well-known texts of culture (e.g. maxims, photos, paintings). This practice is developing owing to carnivalization of contemporary culture, the ability of building speech communities and its characteristic brevity. However contraspeech is not an entirely new phenomenon, it has changed recently due to using new means of communication, especially internet memes.
Źródło:
Socjolingwistyka; 2014, 28; 49-66
0208-6808
Pojawia się w:
Socjolingwistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
UKRAIŃSKA NEOFRAZEOLOGIA: SEMANTYKA, STYLISTYKA, PRAGMATYKA
UKRAINIAN NEOPHRASEOLOGY: SEMANTICS, STYLISTICS, PRAGMATICS
УКРАЇНСЬКА НЕОФРАЗЕОЛОГІЯ: СЕМАНТИКА, СТИЛІСТИКА, ПРАГМАТИКА
Autorzy:
Kuź, Hałyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1601774.pdf
Data publikacji:
2021-09-13
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
phraseological neo-logic
neo-phraseological unit
Internet meme
phraseologization
phrase replicas
neologika frazeologiczna
neofrazeologizm
memy internetowe
frazeologizacja
frazy-repliki
Opis:
W artykule została przeprowadzona analiza tworzenia ukraińskich neofrazeologizmów, źródeł ich powstania, osobliwości frazeologizacji. Ponadto omówiono różne grupy neologiki, zaproponowano ich interpretację stylistyczną oraz socjolingwistyczną. Jak wynika z analizy, duża część współczesnych neofrazeologizmów powstaje albo w wirtualnej przestrzeni komunikacyjnej, albo rozprzestrzenia się i zyskuje popularność dzięki platformom internetowym jako memy. Zważywszy, że internetowe memy tekstowe jak dotąd nie były przedmiotem badań z punktu widzenia procesu frazeologizacji, takie badania uznano za istotne i warte podjęcia. W pracy wykorzystano metodę opisową oraz metody analizy semantycznej i kontekstowej. W toku analiz semantycznych i kontekstowych ustalono, że powstawanie memów i frazeologizmów jest reakcją na wydarzenia w życiu społeczno-politycznym oraz kulturalnym. W związku z powyższym memy reprezentująaktualne tematy, odzwierciedlają stereotypy, mitologemy świadomości masowej oraz wartości.Przeanalizowany materiał neologiczny pokazuje, że bardzo często frazy-repliki charakteryzują się nową ekspresywnością oraz określoną stabilnością i odtwarzalnością, a na ich popularność wpływają sytuacje typowe, w których mogą zostać użyte. Mimo tendencji do uniwersalizacji dziedziny komunikacji, w środowisku ukraińskim funkcjonuje wiele utartych zwrotów związanych z ukraińskimi postaciami oraz wydarzeniami.
In the article, the author analyses the processes of creation of Ukrainian neo-phraseological units, traces their sources, their features of phraseologization, identifies different groups of phraseological neo-logic and provides a stylistic and sociolinguistic interpretation. As the analysis shows, many of these modern neo-phraseological units are either created in a virtual communication space, or spread and gain popularity through Internet platforms in the form of memes. Since text Internet memes have not yet been studied in terms of their phraseologization, we consider this area of research relevant. The paper uses a descriptive method, as well as methods of semantic and contextual analysis. The vast majority of memes and phraseological units are a reaction to events in socio-political and socio-cultural life; they represent current topics, which reflect stereotypes, mythologies of mass consciousness, values. The neology material analyzed here shows that quite often phrases-replicas are marked by certain stability and reproducibility; they are widespread due to the typicality of situations in which they can be used, and updated expressiveness. Despite the tendency to universalize the sphere of communication in the Ukrainian environment, there are lots of clichéd phrases related to Ukrainian characters and events.
Źródło:
Studia Ukrainica Posnaniensia; 2021, 9, 1; 59-71
2300-4754
Pojawia się w:
Studia Ukrainica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Клиповые мемные тексты. Часть 1. Иконоидные тексты
Mem clip texts. Part I. Iconoid texts
Autorzy:
Makarowska, Olga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/481046.pdf
Data publikacji:
2020-03-31
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:
интернет-мем
клиповый мемный текст
иконоид, текстон
клиповый иконоидный текст
Internet-Meme
meme clip text
iconoid
texton
clip iconoid text
Opis:
В данной статье рассматривается клиповый иконоидный текст как один из новых видов текстов, создаваемых и функционирующих в Интернете. Основными составляющими иконоидных текстов являются мемы. Подчеркивается, что интерес к исследованию мемов велик, но при этом мемы и мемосфера слабо изучены. Указывается, что ученые приписывают интернет-мемам черты мемов, которые выделил Ричард Докинз в своей книге Эгоистичный ген (1976), но многие интернет-мемы ими не обладают. При уточнении понятия интернет-мем учитывается ряд особенностей мемов. Например, что мемы используются не только в виртуальной, но и реальной действительности; что мемы могут создаваться не основе шаблона и без него; что мемами могут являться картинки, слова, знаки и т.д.; что мемы могут содержать другие мемы, а также могут быть анимированными. Представляется общая типология интернет-мемов. В соответствии с ней мемы разделяются на визуальные, аудиальные и аудиовизуальные. Приводится также классификация мемов с визуальной и вербальной частью, которые получают названия иконоид и текстонсоответственно. Введение этих понятий необходимо для точного описания главных компонентов мемов. Ранее Катажина Марак обращала внимание на то, что отсутствует лексика для точного описания мемов. Обращается внимание на основные функции клипового иконоидного текста, т.е. релаксационную, интерактивную и когнитивную. Выделяются общие и отличительные признаки клипового иконоидного текста и музыкального видеоклипа. В работе раскрывается механизм создания иконоидных текстов, выявляются их особенности и описываются главные признаки.
The article discusses iconoid text as one of the new types of texts created and functioning on the Internet. Since the main components of iconoid texts are memes, the concept of an Internet meme is clarified. It is emphasized that the interest in the study of memes is immense, but at the same time, memes and the memosphere are understudied. It is pointed out that scientists attribute to Internet memes the features of memes that Richard Dawkins highlighted in his book The Selfish Gene (1976), but many Internet memes do not bear those traits. When clarifying the concept of an Internet meme, several features of memes are taken into account. For example, that memes are used not only in virtual reality, but also in real life; that memes can be created with and without a template; that memes can be pictures, words, signs, etc.; that memes can contain other memes, and can also be animated. The presented general typology of Internet memes divides them into visual, audio and audio-visual categories. A classification of memes with a visual and a verbal part, which are called the iconoid and the texton, is presented. The introduction of these concepts is vital for an accurate description of the main components of memes. Earlier, Katarzyna Marak emphasized the fact that there is no vocabulary for the exact description of memes. The main functions of the clip iconic text, i.e. relaxing, interactive and cognitive are accentuated. The general and distinguishing features of the clip iconoid text and music video clip are highlighted. The work reveals the mechanism for creating iconoid texts and identifies their specifics and describes their main characteristics.
Źródło:
Acta Polono-Ruthenica; 2020, 1, XXV; 135-148
1427-549X
Pojawia się w:
Acta Polono-Ruthenica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Funkcja politycznych słów kluczy w memach internetowych
Autorzy:
Niekrewicz, Agnieszka A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1036194.pdf
Data publikacji:
2020-11-20
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
key word
Internet meme
political language
depreciation
Opis:
The subject of the study is the role of political key words used in memes. To determine their role, a semantic and stylistic analysis of Polish-language memetic statements from 2012–2019 was used, in which the following words were included: sorrel, mirabelles, trotyl, octopuses, light bulb, salad. The article shows that the use of key words even in a completely neutral context allows us to activate references to negatively evaluated events and situations, and to recall the emotions and views associated with them. In addition, quoting chronologically diverse examples of the use of key words has lead to the possibility of recreating the process of extending their meanings, which is the result of releasing quotes associated with a specific situation from their function.
Źródło:
Forum Lingwistyczne; 2020, 7; 105-116
2449-9587
2450-2758
Pojawia się w:
Forum Lingwistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Hasła ekologiczne – od ulicznego transparentu do viralu
Ecological slogans – from street banner to viral
Autorzy:
Niekrewicz, Agnieszka A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/11543527.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
Tematy:
mem internetowy
viral
perswazja
ekologia
Młodzieżowy Strajk Klimatyczny
internet meme
persuasion
ecology
Youth Climate Strike
Opis:
The article presents the results of a linguistic and stylistic analysis of 500 Polish-language slogans used during street protests of the Youth Climate Strike in years 2019-2020. The primary goal of the study was to show the treatments that transform street slogans into viral content and internet memes spread on social media. The analysis determined the constructs of the sender and receiver used, types of speech acts, rhetorical figures, mechanisms of language games and intertextual references.
W artykule przedstawiono wyniki analizy językowo-stylistycznej 500 sloganów polskojęzycznych wykorzystywanych w trakcie ulicznych protestów Młodzieżowego Strajku Klimatycznego w latach 2019-2020. Podstawowym celem badania było wskazanie zabiegów wpływających na przekształcanie haseł ulicznych w virale i memy internetowe rozpowszechniane w mediach społecznościowych. W ramach analizy określono stosowane konstrukcje nadawcy i odbiorcy, typy aktów mowy, figury retoryczne, mechanizmy gier językowych oraz nawiązania intertekstualne.
Źródło:
Język. Religia. Tożsamość; 2022, 2 A (26); 111-125
2083-8964
2544-1701
Pojawia się w:
Język. Religia. Tożsamość
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stereotypy narodowe i etniczne w memach internetowych
Stereotypes of nations and ethnic groups in internet memes
Autorzy:
Niekrewicz, Agnieszka A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/497031.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
Tematy:
stereotyp
mem internetowy
deprecjacja w języku
mowa nienawiści
stereotype
internet meme
depreciation in language
hate speech
Opis:
W przypadku każdej narodowości można wyróżnić wieloskładnikowe serie memetyczne, w których powtarzane są te same koncepty oraz informacje. Celem artykułu jest analiza wybranych stereotypów narodowościowych i etnicznych odtworzonych na podstawie 520 memów internetowych. Autorka wskazuje cechy składające się na wizerunek wybranych narodów (Amerykanina, Araba, Roma, Polaka) oraz omawia językowe schematy służące ich charakterystyce.
For every nationality, there are multi‑component meme series that echo the same concepts and information. This article is aimed at analysing selected national and ethnic stereotypes reconstructed from 520 internet memes. The author identifies the features that make up the image of selected nationalities (American, Arab, Romani, Polish) and discusses linguistic schemes used to describe their characteristics.
Źródło:
Język. Religia. Tożsamość; 2019, 2(20); 35-46
2083-8964
2544-1701
Pojawia się w:
Język. Religia. Tożsamość
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Środki językowo-obrazowe służące etykietowaniu polityków w memach internetowych
Linguistic and illustrative measures used for labelling politicians in Internet memes
Autorzy:
Niekrewicz, Agnieszka Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1045056.pdf
Data publikacji:
2016-08-02
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Internet meme
language valuation
stereotype
Opis:
This article presents techniques for creating a negative image of a party and their representatives in Internet memes. The author indicates the typical for memes linguistic measures used for depreciation of individual politicians and at the same time contributing to the perpetuation of their axiologically unequivocal image, usually based on a single exaggerated feature. The author analyses examples of repetitions of lapses committed by politicians, key words that characterize them according to memetic scheme, descriptive and evaluative names replacing the names, verbal jokes based on polysemy and homonymy as well as spelling innovation.
Źródło:
Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza; 2016, 23, 1; 55-66
1233-8672
2450-4939
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współczesny stosunek do normy językowej w świetle memów internetowych
Current Approach to Language Norms in the Light of Internet Memes
Autorzy:
Niekrewicz, Agnieszka Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2035334.pdf
Data publikacji:
2021-12-27
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
language norms
internet meme
language game
depreciation
language awareness
Opis:
The aim of the article is to present how the approach towards linguistic correctness of current users of the Polish language is reflected in Internet memes. The starting point is the assumption that language norms in online communication are treated in a different manner than usual. However, the high frequency of deviations from norms in online texts (especially in memes) does not mean a simple neglecting of the rules of linguistic correctness, as it includes both unintentional and accidental breaches of norms (coming from ignorance, lack of knowledge of rules or carelessness) and intentional actions of functional character, dictated mostly by treating the language in a ludic manner. In this article, the analysis of deviations from norms in memes is subordinated to presenting their purpose, which could be one of the following: linguistic fun, satire, anarchist defiance or provocation, attracting attention of recipients in order to distinguish the meme among massive amounts of information, and the diagnosis of linguistic correctness of specific people or representatives of various social groups (e.g. junior high school students, sports fans, blokers, sports commentators, teachers, elderly women). Moreover, creating negative protagonists of memes by attempting to imitate their language, which consists mostly of repeating their linguistic errors, allowed for the recreation of linguistic awareness of Internet users, e.g. for indicating the most ridiculed types of errors (spelling, phonetic and lexical). The key conclusion from the analysis is the indication of memes exemplifying the alignment with norms as a value, even if its appreciation is preceded by the (apparent) rejection of all rules.
Źródło:
Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza; 2021, 28, 2; 319-330
1233-8672
2450-4939
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Internet meme as meaningful discourse: Towards a theory af multiparticipant popular online content
Autorzy:
Nowak, Jakub
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/471127.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
Tematy:
Stuart Hall
internet meme
popular culture
communication theory
model of communication
internet
Opis:
Departing from the cultural studies semiotic approach, this chapter seeks to analytically review shifis in roles of media users given increasingly participation-oriented media tools. Drawing upon the re-interpretation of Stuart Hall’s seminal encoding/decoding model of communication, the author proposes a theoretical concept of internet meme perceived as multiparticipant popular online content combining modalities of traditional (vertical and culture industryoriginated) and new (horizontal and peer-reproduced) modalities of media production and consumption. Thre author problematizes this concept by recontextualizing several aspects of Hall’s theory: 1) theoretical appropriation of four stages of Hall’s “chain of discourse” (messages’ production, circulation, use, reproduction) to a new — highly converged — media environment; 2) ambiguous status of internet meme’s authorship; 3) new contexts for analyzing internet memes, including: online pop-culture modalities, different strategies of “old” and “new” culture industries, Intellectual Property Rights policies.
Źródło:
Central European Journal of Communication; 2016, 9, 1(16); 73-89
1899-5101
Pojawia się w:
Central European Journal of Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O nienaukowym umiłowaniu języka: czyli o treściach integrujących społeczność wirtualną „The Language Nerds”
On the Naive Love of Language:How the Content Posted by the Virtual Community “The Language Nerds” Builds up Ingroup Homogeneity
Autorzy:
Ozga, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1955546.pdf
Data publikacji:
2021-12-29
Wydawca:
Krakowskie Towarzystwo TERTIUM
Tematy:
media społecznościowe
społeczności wirtualne
mem internetowy
humor językowy
dwuznaczność
socjolingwistyka
tożsamość społeczna
homogeniczność grupy
social media
virtual communities
Internet meme
linguistic humour
ambiguity
sociolinguistics
social identity
group homogeneity
Opis:
Celem artykułu jest analiza treści (postów, memów) publikowanych przez administratora społeczności wirtualnej „The Language Nerds” w serwisie społecznościowym Instagram, a także wybranych, powiązanych z nimi komentarzy zamieszczanych przez członków społeczności zarówno na Instagramie jak i Facebooku. Badanie jest próbą odpowiedzi na pytanie, jakiego typu treści stanowią zasadnicze spoiwo grupy. W tym celu dokonana została klasyfikacja postów w oparciu o wyróżnione w procesie ich kreowania dominanty funkcjonalne. Wyodrębniono sześć zasadniczych klas: 1. memy o dominującej funkcji humorystycznej, 2. zagadki logiczno-językowe, 3. posty kreowane w oparciu o specyfikę obrazowania pojęć w danym języku (Językowy Obraz Świata), 4. posty o dominującej funkcji metajęzykowej, 5. posty o dominującej funkcji prezentatywnej (charakteryzujące prototypowego członka grupy własnej), 6. posty o charakterze wypowiedzi argumentacyjnych. Następnie każda z klas została szczegółowo opisana i zilustrowana wybranymi przykładami spośród 220 przebadanych postów. Zawartość treściowa wszystkich wyróżnionych klas wskazuje, że zasadniczym czynnikiem integrującym społeczność jest język, przy czym istotna jest wykazana w badaniu różnorodność perspektyw jego wykorzystania jako narzędzia konstruowania tożsamości członków społeczności. W świetle przeprowadzonej analizy statystycznej największą rolę w generowaniu homogeniczności grupy odgrywa humor językowy.
The aim of the article is to analyse the content (posts, memes) published by the administrator of the virtual community "The Language Nerds" on the social networking service Instagram and also selected related comments posted by the members of the community on both Instagram and Facebook. The study addresses the issue of what kind of content serves to build up the integrity of the group. For this purpose a classification of posts was made with regard to the functions dominating in the process of their creation. Six major classes were identified: 1. memes with humour as the dominant feature, 2. logico-linguistic puzzles, 3. posts created on the basis of how notions are conceptualized in a particular language (Linguistic Worldview), 4. posts with a dominant metalinguistic function, 5. posts in which the function characterizing a prototypical member of the ingroup prevails, 6. posts fashioned as argumentative statements. Subsequently, each class was described in detail and illustrated with examples selected from the set of all of the 220 analysed posts. The content of all the classes distinguished in the research indicates that language is the central factor integrating the community, but – as shown in the study  – no less significant is the diversity of focus on the particular aspects of language and its use that serves as a tool for constructing the social identity of the community members. The statistics obtained indicate that it is linguistic humour that plays the most important role in generating group homogeneity.
Źródło:
Półrocznik Językoznawczy Tertium; 2021, 6, 2; 69-110
2543-7844
Pojawia się w:
Półrocznik Językoznawczy Tertium
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 26

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies