Temat: international assignments - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Is an average Polish student proficient in solving difficult and new problems?
Autorzy:: Biernacki, Marek
Misztal, Andrzej
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/421278.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:: admission test and course assignments in mathematics
effectiveness of math education
PISA – Programme for International Student Assessment
Opis:: Using selected assignments from admission tests for the Wrocław University of Economics during 1993-2004 and the results of the examinations in mathematics, the authors show the need to implement the teaching of problems. The paper includes the solutions to problems from admission tests with comments regarding the most typical mistakes made by students. Our findings agree with the results of the PISA 2012 results in Creative Problem Solving, where Polish 15-year-old students scored below the median, ranked 27th among 40 countries, in spite of being ranked 8th in mathematics among 34 OECD countries.
Źródło:: Didactics of Mathematics; 2015, 12(16); 11-24
1733-7941
Pojawia się w:: Didactics of Mathematics
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Dimensions of Foreign Subsidiary’s Absorptive Capacity in the Context of Knowledge Transfer through Expatriation*
Радиус способности зарубежного филиала к усвоению знаний в условиях их трансфера в результате экспатриации
Autorzy:: Purgał‑Popiela, Joanna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1195771.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:: способность к усвоению знаний
трансфер знаний
зарубежный
филиал
экспатриация
absorptive capacity
expatriate knowledge transfer
international assignments
foreign
subsidiary
Opis:: The absorptive capacity is one of the dynamic capabilities determining organizational development, including international expansion. This also refers to foreign subsidiaries, which receive significant portion of knowledge from headquarters and other units through expatriation. However, effects of such knowledge transfers are affected by absorptive capacity of a subsidiary. While considering the issue of the transfer, it is recommended to assess the readiness and willingness of subsidiary employees to learn from expatriates and change. These qualities are, undoubtedly, an essential component of organizational absorptive capacity, however its content seems to be more complex, due to its multidimensional and contextual nature. Therefore, the author attempts to apply this concept in the context of expatriate knowledge transfer*.
Способность к усвоению знаний является одной из ключевых мета – компетенций организации, обусловливающих развитие. Это касается также зарубежных филиалов, в которые значительная часть ресурсов знаний, почерпнутых из материнской организации, передается в результате экспатриации. Однако эффект трансфера знаний зависит от способности филиала – получателя к их усвоению. Другими словами, рассматривая вопрос упомянутого трансфера, стоит сначала оценить готовность и склонность работников филиала изменяться, учась у экспатов. Их умение и желание учиться, несомненно, являются основой способности организации усваивать знания, однако ее полная оценка сложнее в связи с многоаспектностью и контекстностью. Ввиду этого в статье предпринята попытка реконцептуализации вышеупомянутой способности, включая идентификацию ее аспектов и компонентов.
Źródło:: Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2013, 29, 3; 127-142
1734-087X
Pojawia się w:: Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "international assignments" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język