Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "integracja wiedzy" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-13 z 13
    Tytuł:
    Arteterapia w Wyższej Szkole Sztuki i Nauk Społecznych im. Alanusa
    Kunsttherapie an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft Alfter
    Autorzy:
    Gruber, Harald
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/473129.pdf
    Data publikacji:
    2016-12-20
    Wydawca:
    Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
    Tematy:
    edukacja
    arteterapia
    szkoła wyższa
    integracja wiedzy
    Ausbildung
    Kunstherapie
    Hochschule
    Integration
    Opis:
    W artykule przedstawiono możliwe ścieżki edukacyjne w zakresie arteterapii (BA i MA) na Uniwersytecie Alanus w Alfter / Bonn. Artykuł daje wgląd w strukturę i warunki ramowe kształcenia akademickiego w tej dziedzinie, a także zwraca uwagę na treści i warunki strukturalne, które należy założyć w celu zapewnienia prowadzenia długoterminowego tego typu studiów. Szczególnie dla stosunkowo niedawno wprowadzonych przedmiotów specjalistycznych, które obejmują działania terapeutyczne, należy stworzyć akademicką ścieżkę edukacyjną w celu uzasadnienia ich w dłuższej perspektywie w systemie opieki zdrowotnej i społecznej.
    Der Beitrag zeigt den Stand der kunsttherapeutischen Ausbildungen (BA & MA) an der Alanus Hochschule in Alfter / Bonn und gibt einen Einblick in strukturelle und inhaltliche Rahmenbedingungen zur Unterhaltung von akademischen Ausbildungen in diesem Feld. Er zeigt auf, welche inhaltlichen und strukturellen Voraussetzungen geschaffen werden müssen, um langfristig diese Art von Studienprogrammen zu sichern. Gerade für diese spezifischen, noch jungen therapeutischen Fächer ist es nötig, einen überprüfbaren akademischen Ausbildungsrahmen zu schaffen, um ihre Etablierung im Gesundheitsund Sozialwesen langfristig zu ermöglichen.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy; 2016, 4, 21
    1896-8333
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    INTEGR - A Method for Integrating Expert Knowledge and Knowledge Derived from a Data Set
    INTEGR - metoda integracji wiedzy eksperckiej z wiedzą wydobytą z danych pomiarowych
    Autorzy:
    Rejer, I.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/158176.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
    Tematy:
    model rozmyty
    integracja wiedzy
    model ekspertowy
    uczenie modelu
    fuzzy model
    knowledge integration
    expert model
    model training
    Opis:
    The aim of the paper is to present a new approach for integrating expert knowledge with knowledge derived from a data set, called INTEGR. INTEGR approach is based on the method of training an expert fuzzy model with a set of data points but eliminates main drawbacks of this method. The paper presents both - the theoretical description of INTEGR algorithm and its practical application.
    Zarówno modele rozmyte budowane na podstawie zbioru danych pomiarowych jak i modele rozmyte budowane przy wykorzystaniu wiedzy eksperckiej mają specyficzne dla siebie wady i zalety. Model ekspercki jest modelem przybliżonym, ale obowiązującym w całej dziedzinie analizowanej zależności, natomiast model zbudowany na podstawie zbioru danych pomiarowych jest modelem dokładnym, ale wiarygodnym tylko w pewnym, ściśle określonym fragmencie dziedziny. Wynika z tego, że aby zwiększyć precyzję rozmytych modeli eksperckich należy do nich dołączyć wiedzę zawartą w danych pomiarowych i analogicznie, żeby poszerzyć zakres stosowalności modeli rozmytych opracowanych na podstawie zbioru danych pomiarowych należy dołączyć do nich wiedzę ekspercką. Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie nowej metody integracji wiedzy eksperckiej z wiedzą wydobytą z danych pomiarowych (metody INTEGR). Opisywana metoda jest oparta na uczeniu eksperckiego modelu rozmytego przy pomocy zbioru danych pomiarowych, ale eliminuje podstawowe wady tego podejścia. W artykule zaprezentowano zarówno teoretyczny opis metody, jak i jej praktyczne wykorzystanie na przykładzie modelu rozmytego przeznaczonego do wyceny samochodów używanych.
    Źródło:
    Pomiary Automatyka Kontrola; 2010, R. 56, nr 10, 10; 1197-1200
    0032-4140
    Pojawia się w:
    Pomiary Automatyka Kontrola
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Integracja wiedzy nieustrukturalizowanej w wieloagentowym systemie wspomagania decyzji finansowych
    Integration of unstructured knowledge in a multi-agent financial decision support system
    Autorzy:
    Hernes, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/590258.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Decyzje finansowe
    Integracja wiedzy nieustrukturalizowanej
    Systemy wieloagentowe
    Financial decisions
    Multi-agent systems
    Unstructured knowledge integration
    Opis:
    Agenty funkcjonujące w systemach wieloagentowych często podejmują decyzje na podstawie wyników przetwarzania wiedzy nieustrukturalizowanej. Ponieważ wiedza ta pochodzi z heterogenicznych źródeł, to przedstawiane przez agenty warianty decyzji mogą się różnić. Jednak w procesie decyzyjnym wymagana jest jedna, ostateczna decyzja, zatem wiedza ta powinna być automatycznie integrowana. Celem niniejszego artykułu jest opracowanie metody integracji wiedzy nieustrukturalizowanej z wykorzystaniem teorii consensusu w wieloagentowym systemie wspomagania decyzji finansowych. W pierwszej części artykułu przedstawiono zagadnienia związane z reprezentacją wiedzy nieustrukturalizowanej agentów. Następnie opracowano algorytmy consensusu umożliwiające integrację wiedzy. W ostatniej części artykułu scharakteryzowano eksperyment badawczy przeprowadzony w celu weryfikacji opracowanej metody.
    Agents running in multi-agent systems more often make decisions based on the unstructured knowledge, acquired from heterogonous sources, therefore decisions presented by these agents’ may differ. The decision-making process requires one, the final decision, therefore this knowledge should be automatically integrated. The purpose of this paper is to develop method for the integration of unstructured knowledge in multi- agent financial decision support system. The first part of article presents the issues related to agents’ unstructured knowledge representation are described. Next, the developed consensus algorithms have been presented. The last part presents research experiment aimed to verification of the developed method.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2016, 275; 57-75
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Leaving the ivory tower through scientific innovation co-operative research - a social experiment in research on alternative agro-food networks
    Autorzy:
    Goszczyński, W.
    Stankiewicz, P.
    Karner, S.
    Chioncel, N.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/105985.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Centrum Badań i Innowacji Pro-Akademia
    Tematy:
    co-operative research
    scientific innovation
    participation
    integration of knowledge
    science in society
    science governance
    wspólne badania
    innowacje naukowe
    partycypacja
    integracja wiedzy
    nauka w społeczeństwie
    zarządzanie nauką
    Opis:
    The paper presents a participatory pattern of conducting research for social science. A few projects based on the idea of ‘co-operative research’ have been funded within the 7th EU Framework Programme. Among them was the project “Facilitating Alternative Agro-Food Networks – Stakeholder Perspective on Research Needs” (FAAN). One of its goals was to test the potential of the co-operative approach in social research practice. This paper aims to present and discuss the experiences from the project to reflect upon the usefulness of cooperative research as a scientific innovation and a new research paradigm, as well as to propose its reframing based on the results of the project. The article ends with practical recommendations concerning management or research projects in a co-operative manner, stressing the need of competencies for team leaders in micromanagement of heterogeneous research teams.
    Źródło:
    Acta Innovations; 2017, 24; 74-86
    2300-5599
    Pojawia się w:
    Acta Innovations
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Metoda integrowana wspomagania wynalazczości procesów i urządzeń przetwórstwa spożywczego®
    Integrated method of supporting the invention of processes and equipment of food processing®
    Autorzy:
    Dutkiewicz, Daniel
    Słowiński, Bronisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/228123.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie
    Tematy:
    metoda
    wynalazczość
    systemowa umiejętność
    integracja wiedzy
    ujęcie systemowe
    method
    inventiveness
    systemic skill
    knowledge integration
    systemic approach
    Opis:
    W artykule przedstawiono nowe ujęcie rozwiązywania problemów wynalazczych, wpisujące się w systemową umiejętność wspomagania wynalazczości procesów i urządzeń przetwórstwa spożywczego, poprzez postępowanie, określające dobór i kolejność działań złożonych, stosowanych świadomie z możliwością powtórzenia we wszystkich przypadkach tego samego rodzaju. Inspiracja tego systemowego ujęcia, jak i nazwanie go „metodą integrowaną”, wywodzi się z wyróżnianego od 2005 roku trzeciego rodzaju integracji wiedzy, określanego mianem konwektywizmu (integracji systemowej).
    The article presents a new approach to solving inventive problems, inscribing into the systemic ability to support the inventiveness of food processing processes and devices, through conduct, defining the selection and sequence of complex activities, used consciously with the possibility of repeating in the same cases in the same type. Inspiration of this systemic approach, as well as calling it an „integrated method”, originates from the third type of knowledge integration recognized since 2005, known as convectiveism (system integration).
    Źródło:
    Postępy Techniki Przetwórstwa Spożywczego; 2019, 1; 89-97
    0867-793X
    2719-3691
    Pojawia się w:
    Postępy Techniki Przetwórstwa Spożywczego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    System of semantic integration of non-structuralized documents in natural language in the domain of metallurgy
    System integracji semantycznej nieustrukturyzowanych dokumentów w języku naturalnym z zakresu metalurgii
    Autorzy:
    Kluska-Nawarecka, S.
    Regulski, K.
    Krzyżak, M.
    Leśniak, G.
    Gurda, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/350806.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    knowledge engineering
    documents processing
    ontologies
    semantic integration
    technological knowledge
    metallurgy
    inżynieria wiedzy
    przetwarzanie dokumentów
    ontologia
    integracja semantyczna
    wiedza technologiczna
    metalurgia
    Opis:
    This paper presents assumptions for a system of automatic cataloging and semantic text documents searching. As an example, a document repository for metals processing technology was used. The system by using ontological model provides the user with a new approach to the exploration of database resources - easier and more intuitive information search. In the current document storage systems, searching is often based only on keywords and descriptions created manually by the system administrator. The use of text mining methods, especially latent semantic indexing, allows automatic clustering of documents with respect to their content. The result of this clustering is integrated with the ontological model, making navigation through documents resources intuitive and does not require the manual creation of directories. Such an approach seems to be particularly useful in a situation where we are dealing with large repositories of unstructured documents from such sources as the Internet. This situation is very typical for cases of searching information and knowledge in the area of metallurgy, for example with regard to innovation and non-traditional suppliers of materials and equipment.
    Artykuł prezentuje założenia systemu umożliwiającego automatyczne katalogowanie i przeszukiwanie merytoryczne dokumentów tekstowych na przykładzie repozytorium dokumentów dotyczących technologii przetwórstwa metali. System dzięki zastosowaniu modelu ontologicznego ma umożliwić użytkownikowi nowe podejście do eksploracji zasobów bazodanowych - prostsze i bardziej intuicyjne wyszukiwanie informacji. W obecnych systemach przechowywania dokumentów często jedyna forma wyszukiwania jest wyszukiwanie na podstawie katalogu słów kluczowych i deskrypcji tworzonych ręcznie przez administratora systemu. Zastosowanie metod eksploracji tekstu, w szczególności ukrytego indeksowania semantycznego umożliwia automatyczne grupowanie dokumentów pod względem ich zawartości. Wynik takiego grupowania zostaje zintegrowany z modelem ontologicznym, przez co nawigacja poprzez zasoby dokumentów staje się intuicyjna i nie wymaga tworzenia ręcznie katalogów. Takie podejście wydaje się szczególnie przydatne w sytuacji, gdy mamy do czynienia z dużymi repozytoriami nieuporzadkowanych dokumentów pochodzących m.in. z sieci Internet.
    Źródło:
    Archives of Metallurgy and Materials; 2013, 58, 3; 927-930
    1733-3490
    Pojawia się w:
    Archives of Metallurgy and Materials
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zakończenie projektu Urzędu Komitetu Integracji Europejskiej oraz Komendy Głównej Policji pt.: "Polska Policja w Unii Europejskiej"
    Powiązania:
    Gazeta Policyjna 2004, nr 20, s. 11
    Współwytwórcy:
    UKIE. Opracowanie
    Data publikacji:
    2004
    Tematy:
    Dąbrowska, Marta
    Konkurs Wiedzy o Unii Europejskiej (2004) laureaci
    Policja integracja z Unią Europejską
    Opis:
    M. in. laureaci konkursu - sierż. Marta Dąbrowska (Kraków).
    Fot.
    Dostawca treści:
    Bibliografia CBW
    Artykuł
    Tytuł:
    Zasada integracji jako sposób zapewnienia interdyscyplinarnych związków w szkoleniu profesjonalistów
    Autorzy:
    Romanyshyna, Liudmyla
    Samaruk, Nataliia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/614759.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    integration
    integration processes
    integration of knowledge
    interpersonal relations
    integracja
    procesy integracyjne
    integracja wiedzy
    relacje międzyludzkie
    Opis:
    Pedagogical foundations of integration processes in education are discussed in the article. The problem of determining the essence, goals and signifiance of integration in the educational process is investigated. Levels of integration are highlighted (level of interdisciplinary connections, didactic synthesis, integrity). The role of interdisciplinary connections of natural science disciplines as an objective factor in the formation of students’ competence and activation of their cognitive activity is substantiated. The genesis of the development of this concept is considered. The importance of interdisciplinary connections in the educational process is highlighted. In addition, the article focuses on the problem of determining the functions of interdisciplinary connections. The problem of classification of interdisciplinary connections is investigated.
    Artykuł dotyczy pedagogicznych podstaw procesów integracyjnych w edukacji. Badany jest problem określania istoty, celów i poziomów integracji. Doceniono rolę interdyscyplinarnych powiązań nauk przyrodniczych jako obiektywnego czynnika kształtowania kompetencji uczniów i aktywizacji ich aktywności poznawczej. Uwzględniono genezę rozwoju tej koncepcji. Podkreślono kwestię znaczenia stosowania interdyscyplinarnych powiązań w procesie edukacyjnym. Stwierdzono także problem związany z definicją funkcji i klasyfikacją połączeń interdyscyplinarnych.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2019, 32, 1
    0867-2040
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-13 z 13

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies