Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "inkubator" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 23
Tytuł:
Przedsiębiorczość studentów Wydziału Nauk Ekonomicznych i Prawnych jako podstawa doboru potencjalnych menedżerów
Autorzy:
Multan, Ewa
Walczuk, Konrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1826406.pdf
Data publikacji:
2019-08-01
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
przedsiębiorczość
akademicki inkubator przedsiębiorczości
Opis:
Niniejsze opracowanie powstało na podstawie badań pilotażowych realizowanychprzez Instytut Administracji, Samorządu i Prawa oraz Instytut Zarządzania i Marketingu na WydzialeNauk Ekonomicznych i Prawnych w Uniwersytecie Przyrodniczo-Humanistycznym w Siedlcach. Nawstępie badań, realizowanych metodą sondażową, przygotowano narzędzie badawcze (kwestionariuszankiety), który został wykorzystany przy badaniu pilotażowym. Po drobnych korektach narzędziabadawczego (wzór kwestionariusza ankiety zawiera załącznik do opracowania) przeprowadzono seriębadań na grupie studentów, którzy uczestniczyli na zajęciach realizowanych na Wydziale Nauk Ekonomicznychi Prawnych UPH w Siedlcach. Podstawowym celem opracowania jest przedstawieniewyników z ww. badań mających na celu rozpoznanie przedsiębiorczości studentów kształcących sięna kierunkach: administracja, logistyka i zarządzanie, w szczególności w zakresie oceny potencjałustudentów do rozwoju przedsiębiorczości w inkubatorze.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2016, 36, 109; 143-160
2082-5501
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Functioning of the business Incubator Centre in Gliwice
Funkcjonowanie Inkubatora Przedsiębiorczości w Gliwicach
Autorzy:
Wplniak, R.
Grebski, M. E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/322736.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
incubator
business incubator
academic entrepreneurship
innovations
inkubator
inkubator przedsiębiorczości
przedsiębiorczość akademicka
innowacje
Opis:
The aim of the paper is to present the functioning of the Organizational Model of the Business Incubator Center in Gliwice in the context of it’s functioning and model of financing. In the paper there is the description of main definition related to business innovation-based incubators, and functioning of the academic business incubators. Then on the basis of theoretical background we describe and analyses functioning of TECHNOPARK GLIWICE.
Celem publikacji jest przedstawienie funkcjonowania Centrum Inkubatora Przedsiębiorczości w Gliwicach w kontekście jego działalności i modelu finansowania. W artykule zdefiniowano podstawowe pojęcia związane z inkubatorami opartymi na innowacjach biznesowych oraz z funkcjonowaniem inkubatorów przedsiębiorczości akademickiej. Następnie, na podstawie teoretycznych podstaw, opisano i przeanalizowano działanie Inkubatora TECHNO-PARK GLIWICE.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2017, 105; 569-580
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Knowledge Transfer in Virtual Business Incubators
Transfer wiedzy w wirtualnych inkubatorach przedsiębiorczości
Autorzy:
Reit, Tatevik
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2098415.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
virtual business incubator
knowledge transfer
knowledge
business incubator
wirtualny inkubator przedsiębiorczości
transfer wiedzy
wiedza
inkubator przedsiębiorczości
Opis:
Purpose: Virtual business incubators (VBIs) have become a rising phenomenon, as the role of digitalization in the entrepreneurial context has been gaining increasing relevance. The ongoing COVID-19 pandemic additionally underlines the importance of virtual solutions per se. To be effective, virtual business incubators must rely on effective knowledge transfer (KT). This paper aims to identify factors influencing knowledge transfer in virtual business incubators and to determine in which direction these factors influence KT. Methodology: For this purpose, a qualitative single case study is applied within an internationally acting virtual business incubator, using 12 semi-structured interviews with incubator management and staff, as well as incubatees. Findings: The findings suggest that precise communication, weak ties, heterogeneous contexts, and low engagement all influence knowledge transfer in virtual business incubators, each in a different way outlined in the paper. Research limitations/Implications: As a qualitative study, this research might be exposed to researcher bias and cultural bias. Originality/Value: This study extends the descriptive, conceptual VBI literature by adding the level of dynamic processes within the incubator. These new insights into the dynamic level enable precise intervention in the course of the KT, allowing challenges and strengths to be analyzed and understood theoretically and addressed and strengthened practically. This is indispensable to the successful operations of VBI processes.
Cel: wirtualne inkubatory przedsiębiorczości (VBIs – Virtual Business Incubators) stają się coraz częstszym zjawiskiem, ponieważ rola cyfryzacji w kontekście przedsiębiorczości ma coraz większe znaczenie. Trwająca pandemia COVID-19 dodatkowo podkreśliła wagę rozwiązań wirtualnych. Aby być skutecznymi, wirtualne inkubatory przedsiębiorczości muszą opierać się na efektywnym transferze wiedzy (KT – Knowledge Transfer). Celem niniejszego opracowania jest identyfikacja czynników wpływających na transfer wiedzy w wirtualnych inkubatorach przedsiębiorczości oraz określenie, w jakim kierunku czynniki te wpływają na KT. Metodologia: zastosowano jakościowe studium pojedynczego przypadku w ramach działającego na skalę międzynarodową wirtualnego inkubatora przedsiębiorczości, z wykorzystaniem 12 półstrukturalnych wywiadów z kierownictwem i pracownikami inkubatora oraz podmiotami korzystającymi z jego usług. Wyniki: wyniki badań sugerują, że precyzyjna komunikacja, słabe więzi, heterogeniczne konteksty i niskie zaangażowanie wpływają na transfer wiedzy w wirtualnych inkubatorach przedsiębiorczości, przy czym każdy z tych czynników wpływa na transfer w inny sposób. Ograniczenia /implikacje badawcze: jako badanie jakościowe może być narażone na stronniczość badacza i uprzedzenia kulturowe. Oryginalność/wartość: niniejsze badanie rozszerza opisową, konceptualną literaturę dotyczącą VBI o temat dynamicznych procesów zachodzących w inkubatorze. Nowe spojrzenie na poziom dynamiczny umożliwia precyzyjną interwencję w przebieg KT, pozwalając na analizę i teoretyczne zrozumienie wyzwań i mocnych stron oraz praktyczne podejście do nich. Jest to niezbędne do skutecznego działania procesów VBI.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2022, 20, 1/2022 (95); 173-190
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Comparative Analysis of the Level of Satisfaction with the Services Received at the Business Incubators in USA and Poland – pre-incubation and incubation stage
Autorzy:
Wolniak, R.
Grebski, M. E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/112045.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
Tematy:
customer satisfaction
incubator centre
innovativeness
incubation stage
per-incubation stage
satysfakcja konsumenta
inkubator
inkubator przedsiębiorczości
innowacje
Opis:
The paper concentrate on the problems of customers satisfaction from services in incubator centres in USA and Poland. The aim of the paper is to analyse the level of satisfaction of Business Incubation Centre on the example of two incubator centres one from USA (Hazelton CAN-Be in Pennsylvania and second in Gliwice Poland). The analysis was conducted in pre-incubation and incubation stage. The analysis was conducted on example of survey analysis in both incubator centres. On the base of achieved results we assessed the priority of customers in each incubator centre.
Źródło:
Production Engineering Archives; 2018, 20; 38-42
2353-5156
2353-7779
Pojawia się w:
Production Engineering Archives
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
THE INCUBATION PROGRAMME AS AN INSTRUMENT FOR SUPPORTING BUSINESS IDEAS AT UNIVERSITY. AN EXAMPLE FROM POLAND
Autorzy:
Rudawska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1818294.pdf
Data publikacji:
2020-12-28
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
pre-incubation, incubator, incubation, university-based incubator, academic entrepreneurship
pre-inkubacja, inkubator, inkubacja, uczelniany inkubator, przedsiębiorczość akademicka
Opis:
Institutions of higher education play a key role in regional innovation support ecosystems. Their role, apart from prevailing education and research missions, is also to transfer knowledge and technology to business. This transfer may take place in various ways, and one of them is to support students, doctoral students and academics in developing innovative ideas within university incubators. Innovations are strongly associated with risk; that is why, it is so important to support any emerging idea at the first stage of its development. This role is played, among others, by university-based incubators as well as pre-incubation, incubation and post-incubation programmes they offer. The aim of this article is to discuss the typology and role of incubators in supporting business ideas and to characterise the phases of incubation process. The example of a pre-incubation programme from Polish universities presented in the article illustrates the course of the process and the support package offered to idea originators.
Uczelnie pełnią kluczową rolę w regionalnych ekosystemach wsparcia innowacji. Ich rolą jest, oprócz wiodącej edukacji i badań, również transfer wiedzy i technologii do biznesu. Transfer ten może się odbywać na różne sposoby, a jednym z nich jest wsparcia studentów, doktorantów i pracowników naukowych w rozwijaniu innowacyjnych pomysłów biznesowych w ramach inkubatorów uczelnianych. Innowacje są mocno powiązane z ryzykiem, dlatego tak ważne jest wsparcie rodzącego się pomysłu już na pierwszym etapie rozwoju. Temu służą właśnie University Based Incubators i oferowane przez nie programy pre-inkubacyjne, inkubacyjne oraz post-inkubacyjne. Celem artykułu jest omówienie typologii i roli inkubatorów. Zastosowano metodą przypadku, prezentując jeden z programów pre-inkubacyjnych z Polski, obrazujący przebieg procesu i oferowany pomysłodawcom rodzaj wsparcia.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2020, 52, 125; 5-15
2082-5501
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ akademickich inkubatorów przedsiębiorczości na rozwój lokalnej industrializacji i innowacyjności
The Impact of Academic Incubators on the Development of Local Industry and Innovation
Autorzy:
Boguski, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194337.pdf
Data publikacji:
2014-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
incubator
entrepreneurship
university
company
innovation
inkubator
przedsiębiorczość
uczelnia
firma
innowacyjność
Opis:
Budowanie innowacyjnej i konkurencyjnej gospodarki na poziomie lokalnym i regionalnym wymaga obecności na rynku młodych przedsiębiorców mających wyjątkowe umiejętności oraz zaawansowaną wiedzę, którą mogą wdrażać w procesie tworzenia nowoczesnych dóbr. Tego typu działalność wspomaga sfera instytucjonalna w postaci akademickich inkubatorów przedsiębiorczości. Ich istnienie przyczynia się do lepszego zagospodarowania potencjału intelektualnego miejscowego środowiska uczelnianego, dzięki czemu zarówno studenci, jak i naukowcy mogą zakładać nowe firmy oraz tworzyć wartościowe miejsca pracy. Celem artykułu jest omówienie koncepcji akademickich inkubatorów przedsiębiorczości.
The building of an innovative and competitive economy on the local and regional level involves the presence on the market of young entrepreneurs of exceptional ability and advanced knowledge which they may fall back on in the process of producing modern goods. This type of activity is backed up by the institutional sphere in the form of academic business incubators. The latter’s existence contributes to a better utilization of the intellectual potential of the local academic milieu, thanks to which both students and researchers are able to establish new companies and create quality jobs. The aim of the paper is to discuss the idea of academic business incubators.
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2014, 1-2, 43-44; 153-164
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Business incubator center as a learning factory and teaching laboratory. Conceptual reflection
Autorzy:
Wolniak, R.
Grebski, M. E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/392554.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
Business Incubator
innovations
students
entrepreneurship
industry
Inkubator Biznesu
innowacje
studenci
przedsiębiorczość
przemysł
Opis:
The paper problem connected with two potential function of the incubator center (learning factory and teaching laboratory) and its analysis. The concept of the learning factory at Penn State was recognized by the National Science Foundation with a “Gordon Prize” for innovation in engineering education in 2006. Recently the use of learning factories has increased especially in Europe. Learning factories have many different models with one common goal. The goal is to enhance engineering education. Research has shown that learning by doing leads to greater retention and quicker mastery of the subject. Second very important function of the incubator center is learning factory. In USA this approach is use in engineering courses. Where they are realized in incubators they can be more effective in many fields especially practical. Students in incubator center can do hand-on experiments and gain practical industrial experience. This is very important in engineers education process.
Źródło:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2018, 2; 115-124
1899-6116
Pojawia się w:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola wyższych szkół ekonomicznych w procesie kreowania wzrostu gospodarczego w Polsce
The role of the universities of economics in the process of economic growth in Poland
Autorzy:
Dworak, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586634.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Edukacja
Gospodarka
Inkubator
Marketing
Praktyka
Przedsiębiorczość
Teoria
Economics
Education
Entrepreneurship
Incubator
Practice
Theory
Opis:
Wyższe szkoły ekonomiczne kształcą tysiące absolwentów, nie dając im gwarancji zatrudnienia, co powoduje, że z każdym rokiem wzrasta wśród nich bezrobocie. Ta sytuacja zmusza do refleksji i zaproponowania zmian w modelu kształcenia. Jednym z wielu działań przeciwdziałającym narastającemu kryzysowi zatrudnienia może być specjalizacja, która umożliwi przyszłym studentom wybór uczelni przygotowującej ich do wejścia na rynek pracy: ‒ w przedsiębiorstwach, które zatrudniają pracowników do wykonywania powtarzalnych prac biurowo-administracyjnych, czyli rzemieślników precyzyjnie wykonujących przez lata identyczne czynności, ‒ w firmach poszukujących kreatywnych pracowników, mających nowe oryginalne pomysły na zmiany, ponieważ w dobie kryzysu niekonwencjonalne koncepcje mogą okazać się jedynym ratunkiem przed ich likwidacją, ‒ w małych firmach – na własny rachunek. Uczelnie ekonomiczne, realizując taką formę studiowania, musiałyby szybko reagować na zmiany koniunktury w gospodarce, a w wielu przypadkach przypominać inkubatory przedsiębiorczości pomnażające zasoby kapitału intelektualnego i społecznego każdego ze studentów.
Economic colleges educate thousands of graduates without giving them job security. It increases unemployment among them each year. This situation makes us to reflect and to propose changes in the model of education. One of the many ways counteracting the growing crisis of employment, may be specialization of universities. It would allow students to choose the next school preparing them to enter the labor market: ‒ in businesses that employ workers to perform repetitive office and administrative work, the artisans engaged in the same steps over the years; ‒ in companies seeking creative staff, with new original ideas for change, because in times of crisis unconventional ideas can be the only salvation from the liquidation; ‒ in small businesses – the self-employed. Business schools implementing this form of study would have to react quickly to changes in the economy, and in many cases, to resemble incubators multipliers intellectual capital resources and social development of each student.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2015, 229; 35-47
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Building an ecosystem for economic growth
Budowa ekosystemu dla ekonomicznego wzrostu
Autorzy:
Grembski, M. E.
Wolniak, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/393162.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
Business Incubator
innovations
technology transfer
student projects
Inkubator Biznesu
innowacje
transfer technologii
projekty studenckie
Opis:
Paper describes mutually beneficial industry university partnership aim to promote and stimulate economic growth. Students and faculty from four different majors at Penn State Hazleton are involved in industry university projects focusing on commercialization of inventions or new technologies. Paper describes the details of that industry university cooperation as well as the benefits to all the partners involved.
Artykuł opisuje wzajemnie korzystne partnerstwo pomiędzy uczelnią a biznesem w celu promowania i stymulowania wzrostu ekonomicznego. Studenci i pracownicy z 4 różnych kierunków na Penn State Hazelton są zaangażowani w projekty realizowane w partnerstwie pomiędzy biznesem i uczelnią w celu komercjalizacji nowych innowacji i technologii. Artykuł szczegółowo opisuje tę współpracę oraz korzyści wynikające z partnerstwa pomiędzy uczelnią a biznesem.
Źródło:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2016, 3; 5-20
1899-6116
Pojawia się w:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innovative forms of international business
Innowacyjne formy międzynarodowej działalności gospodarczej
Autorzy:
Pavlikha, Natalia
Skorokhod, Iryna
Kytsyuk, Iryna
Marchuk, Iuliia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/414896.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
international business
business incubator
technology park
technopolis
joint venture
biznes
inkubator biznesu
parki technologiczne
Opis:
The paper deals with the main forms of international business. There were analyzed peculiarities of such forms functioning in different countries, and also there was done comparison of the international innovative structures operation. The paper researches the international experience for the domestic economy concerning the organization of business structures as well as the opportunity to implement them in Ukraine. International business, as a sphere of human activity, provides international exchange of goods, services, scientific and technological, industrial cooperation both internationally and domestically. The international business is conducted through international transactions. It is an entrepreneurship where the firms from different countries jointly participate in using international capital. The innovative forms of entrepreneurship have gained significant importance for the international business development. First of all, innovative structures help to activate international relations among the entrepreneurs from different countries, then facilitate the firms’ access to the international market and increase intensity of international technology transfer, services and experience. Using international experience to successfully build innovative business structures is important for Ukraine, because the field is just beginning to develop in domestic economy, that is why this study is a promising range of issues.
Artykuł prezentuje różnorodne formy działalności międzynarodowej. Analizie poddano specyfikę funkcjonowania różnych form działalności biznesowej w poszczególnych krajach, a także dokonano porównania innowacyjnych struktur współpracy międzynarodowej. W artykule uwzględniono również wyniki analizy działań kilku państw w dziedzinie gospodarki krajowej dotyczących organizacji struktur biznesowych, jak również możliwość ich realizacji na Ukrainie. Firma międzynarodowa, jako sfera działalności ludzkiej, zapewnia wymianę towarów, usług oraz współpracy naukowej i technologicznej przemysłu zarówno na arenie międzynarodowej, jak i w kraju. Działalność gospodarcza prowadzona przez wielonarodowe przedsiębiorstwa oparta jest na międzynarodowych transakcjach handlowych. Jest to rodzaj przedsiębiorstwa, w którym firmy z różnych krajów wspólnie korzystają z kapitału międzynarodowego. Innowacyjne formy przedsiębiorczości zyskały istotne znaczenie dla rozwoju biznesu międzynarodowego. Przede wszystkim nowoczesne struktury firm odgrywają istotną rolę w sferze uaktywniania stosunków międzynarodowych wśród przedsiębiorców z różnych krajów, ułatwiają dostęp do wspólnego rynku oraz wpływają na zwiększenie intensywności, jak też międzynarodowego transferu technologii, usług i doświadczeń. Korzystanie z doświadczeń międzynarodowych w celu pomyślnego budowania innowacyjnych struktur biznesowych jest istotne dla Ukrainy, gdyż ta dziedzina przedsiębiorczości jest obecnie rozwijana na bazie funkcjonowania gospodarki krajowej, toteż artykuł prezentuje ciekawy i obiecujący zakres zagadnień.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2014, 2(25); 153-161
1506-2635
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 23

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies