Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "information process" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 162
Tytuł:
Інформаційна діяльність у період глобалізації комунікативних процесів
Information Activity in the Period of Communicative Processes Globalization
Autorzy:
Tsymbal, Svitlana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/972853.pdf
Data publikacji:
2018-09-01
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
globalization;
informative society;
information activity;
communicative process;
information science
Opis:
The article considers the relevance of the ideas of modern informational science to the study of social development phenomenon, the definition of trends and perspectives of the globalization of communicative processes. The problems have been investigated in the context of interdisciplinary ideas, the role of informational science as a general scientific program has been revealed, information parameters of the communicative environment of global society have been analyzed. Purpose. The efficiency of using different types of informational activity in the study of the society globalization has been analyzed, the role of the semantic and pragmatic essence of information, its content in the process of world information exchange have been determined. Methods. Methods used in the article are as follows: system analysis, historical method, reasoning by analogy, generalization. Results. It has been proved that the use of information science methodology in the research of social development phenomenon allows one to outline new communicative strategies and managerial guidelines, to defines tendecies and prospects of the global information society. Information modeling of communicative processes will allow increasing the level of information representativeness and reliability, predicting conditions and circumstances of the information use in different regions of the world and various spheres of social activity.
Źródło:
Intercultural Communication; 2018, 5, 2; 191-207
2451-0998
Pojawia się w:
Intercultural Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Актуальні аспекти освітнього процесу сьогодення в Україні
Current Aspects of Today’s Educational Process in the Country
Autorzy:
Несторук, Наталя
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/16539081.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
інноваційні технології
інформаційні технології
дистанційне навчання
освітній процес
здобувачі освіти
innovative technologies
information technologies
distance learning
educational process
students
Opis:
The author substantiates the one of the priority areas of the modern education streamlining process is informatization, that is, the implementation of new information technologies into the educational system. Information technologies have already become a powerful tool in improving efficiency in studying academic disciplines, increasing the strength of knowledge, the interest of applicants in the subject and the overall effectiveness of the educational process, and saving time when studying educational material. It is defined withing the work that the implementation of new techniques, methods and tools in teaching that form the ability to independently acquire knowledge, collect necessary information, put forward hypotheses and draw conclusions is becoming more and more relevant in the modern educational process. It was also found that information technologies are closely in volved in these processes. So, it means that a modern educational applicant should have universal educational skills that ensure the ability to organize independent educational activities. Streamlining of the learning process combines different forms and methods in a specific combination, each time in the best possible way for a specific situation. Such digital interaction between applicants for higher education and teachers of the Department of Pedagogy and Teaching Methodology of Horlivka Institute of Foreign Languages State Higher Educational Establishment of Donbas State Pedagogical University is seen as an example. During the period the present in the country all tasks are available on the Moodle Learning Management System platform, and duplicated by sending via e-mail. Consulting is carried out by means of mobile connection, communication in various messengers (correspondence, audio, video). Besides, the development of means of telecommunications creates a comfortable environment for training applicants for education with disabilities professional development of employees by providing them an opportunity to access training materials at any location and at any convenient time. It is clarified and proved that the use of modern information technologies allows to optimize the educational process resulting in speeding it up, saving teachers’ time, actively implementing human and scientific potential of production facilities into reality, and developing their skills in dealing with new information.
Автором обґрунтовано, що одним із пріоритетних напрямків процесу оптимізації сучасної освіти є інформатизація, тобто впровадження засобів нових інформаційних технологій в систему освіти. Інформаційні технології вже стали потужним фактором підвищення ефективності вивчення навчальних дисциплін, що сприяють підвищенню міцності знань, інтересу здобувачів до предмету, загальної ефективності навчально-виховного процесу, дозволяють заощадити час на вивчення навчального матеріалу. В роботі встановлено, що все актуальнішим в освітньому процесі стає використання в навчанні прийомів, методів та засобів, які формують вміння самостійно здобувати знання, збирати необхідну інформацію, висувати гіпотези, робити висновки. Також було з’ясовано, що інформаційні технології щільно задіяні у цих процесах. А це свідчить про те, що у сучасного здобувача освіти повинні бути сформовані універсальні навчальні дії, що забезпечують здатність до організації самостійної навчальної діяльності. Оптимізація процессу навчання синтезує різні форми і методи в певному поєднанні, кожен раз найкращим чином для конкретної ситуації. Приклад такої електронної взаємодії зі здобувачами вищої освіти викладачів кафедри педагогіки та методики викладання Горлівського інституту іноземних мов ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет» на період сьогодення в країні: всі завдання доступні на платформі Moodle Learning Management System, також дублюються шляхом надсилання через електронну пошту; консультування здійснюється засобами мобільного зв’язку, спілкуванням в різноманітних месенджерах (листування, аудіо, відео). Крім того, розвиток телекомунікацій створює комфортне середовище для навчання здобувачів освіти з обмеженими можливостями або підвищення кваліфікації працівників, даючи їм можливість отримати доступ до навчальних матеріалів в будь-якому місці і в будьякий зручний час. З’ясовано й доведено, що використання сучасних інформаційних технологій дозволяє оптимізувати навчально-виховний процес, прискорюючи його, економлячи час педагога, активно включаючи кадровий та науковий потенціал виробництв в роботу і розвиваючи їх навички роботи з даними.
Źródło:
Viae Educationis; 2022, 2; 79-84
2956-2856
Pojawia się w:
Viae Educationis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
АВТОБІОГРАФІЧНА ПАМЯТЬ У СТРУКТУРІ ЩОДЕННИКОВОГО ДИСКУРСУ
Autorzy:
Ігнатьєва, Світлана
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1041803.pdf
Data publikacji:
2019-01-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
autobiographical memory
autobiographical information
individual memory
memory predicates
process of memorization
diary discourse
pamięć autobiograficzna
pamięć indywidualna
predykaty pamięci
proces zapamiętywania
dyskurs pamiętnikarski
Opis:
W artykule poddano analizie pamięć autobiografi czną jako proces spowodowany chęcią pamiętnikarza-adresanta głębiej wniknąć w swoje wewnętrzne „Ja”, jak najlepiej zrozumieć samego siebie, swoją przeszłość, osiągnąć sens istnienia. Określono subiektywne czynniki, które wpływają na zdolność pamięci do transformacji. Skoncentrowano uwagę na sytuacji medialnej pamięci autobiografi cznej w strukturze dyskursu pamiętnikarskiego, wskazano na jej zdolność identyfi kacji autora — nadawcy wypowiedzi. Przedstawiono niezbędne dla wielostronnego rozumienia  achanizmów pamięci autobiografi cznej funkcje intersubiektywną, intrasubiektywną oraz egzystencjalną, wyodrębniono markery językowe, które biorą aktywny udział w dyskursie pamiętnikarskim. Dyskurs pamiętnikarski omówiono jako szczególny rodzaj dialogu pamiętnikarza z samym sobą, z umownym nadawcą-odbiorcą, epoką, przyszłością.
The article deals with the analysis of an autobiographical memory as a process caused by the desire of the diary-addresser to penetrate into his inner self more deeply, to understand himself, his past, and to comprehend the meaning of his being. The subjective factors influencing its ability to transform have been revealed. The attention has been focused on the medial position of an autobiographical memory in the structure of a diary discourse, its meaning in identifying the author-communicant has been emphasized. The intersubjective, intrasubjective and extrasentative functions necessary for a versatile understanding of the mechanisms of autobiographical memoryare have been identifi ed. The language markers that actively 'work' in the diary discourse have been singled out. The diary discourse is considered as a special dialogue of the diary writer with himself, with the imaginary communicantrecipient, the era, the future.
Źródło:
Studia Ukrainica Posnaniensia; 2019, 7, 1; 103-113
2300-4754
Pojawia się w:
Studia Ukrainica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zwinność i dyscyplina w podnoszeniu efektywności zespołów projektowych
Agility and discipline in increasing the efficiency of project teams
Autorzy:
Górski, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/305863.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
Tematy:
efektywność procesu projektowania
architektura systemu informatycznego
effectiveness of the software development process
information system architecture
Opis:
W artykule przedstawiono założenia metodyki projektowania systemów informatycznych łączącej cechy Rational Unified Process oraz metodyk zwinnych, takich jak SCRUM i OpenUP. Scharakteryzowane zostały metodyki Rational Unified Process, SCRUM i OpenUP z uwypukleniem ich cech wspólnych. Artykuł zawiera także analizę wyników zastosowania proponowanej metodyki w projekcie informatycznym w kontekście podnoszenia efektywności zespołu projektowego pracującego zgodnie z tą metodyką.
The article presents assumptions of the software development methodology which links the features of Rational Unified Process and agile methodologies such as SCRUM and OpenUP. The article presents properties of following methodologies: Rational Unified Process, SCRUM and OpenUP with emphasis on their common features. The article also contains a results analysis of the methodology in a software project in the context of improving the efficiency of the design team working in accordance with this methodology.
Źródło:
Biuletyn Instytutu Systemów Informatycznych; 2010, 6; 19-26
1508-4183
Pojawia się w:
Biuletyn Instytutu Systemów Informatycznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zvyšovanie kvality vyučovacieho procesu pomocou interaktívnych elektronických úloh
Improving the quality of the learning process through the use of interactive electronic tasks
Autorzy:
STADTRUCKER, Roman
ĎURIš, Milan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457893.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
elektronické hodnotenie
interaktívne elektronické úlohy
vyučovací proces
informačné a komunikačné technológie
E-assessment
interactive electronic tasks
learning process
information and comunication technology
Opis:
V príspevku sa autori venujú možnostiam využívania informačných a komunikačných technológií v procese preverovania vedomostí žiakov a ich hodnotenia vo vyučovaní. Elektronické hodnotenie je realizované pomocou interaktívnych elektronických úloh, ktoré sú zamerané na riešenie aplikačných a problémových úloh.
This work is focused on the possibilities of the use of information and communication technologies in the process of pupils´ knowledge testing and assessment in teaching. E-assessment is implemented using interactive electronic tasks, which are aimed at addressing the problem and application tasks.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 2; 129-133
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zintegrowana identyfikacja i monitorowanie przesyłek e-commerce w łańcuchu dostaw Nowego Jedwabnego Szlaku
Integrated identification and monitoring of e-commerce parcels in the New Silk Road supply chain
Autorzy:
Śliwczyński, Bogusław
Koliński, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1385652.pdf
Data publikacji:
2020-09-30
Wydawca:
Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne
Tematy:
Nowy Jedwabny Szlak
e-commerce
identyfikacja towarów
sprawność procesu
integracja przepływu informacji
łańcuch dostaw
New Silk Road
identification of goods
process efficiency
integration of information flow
supply chain
Opis:
Na podstawie przeglądu literatury naukowej, jak również szczegółowej analizy procesów gospodarczych, należy stwierdzić, że wzrost wolumenu sprzedaży na rynku e-commerce w skali globalnej generuje nie tylko potrzebę analizy rozwoju biznesu, ale przede wszystkim konieczność prowadzenia badań naukowych w zakresie usprawniania procesów logistycznych i przepływu informacji w łańcuchu dostaw. Relatywnie długi czas dostawy zamówionego towaru, złożoność procesów celnych oraz obsługi logistycznej powodują konieczność ścisłego monitorowania statusu realizowanych operacji na wielu etapach dostaw. Dodatkowym problemem uniemożliwiającym kompleksową integrację łańcucha dostaw towarów e-commerce są różne standardy informacyjne i fizycznej identyfikacji, stosowane w obsłudze przesyłek transgranicznych. Celem niniejszego artykułu jest weryfikacja dostępnych możliwości monitorowania i identyfikacji towarów w przesyłkach e-commerce oraz szukanie możliwości usprawnień procesowych.
Both in the scientific literature and in the observation of business practice, it should be stated that the increase in the share of the e-commerce market on a global scale generates not only business needs, but above all the need to conduct scientific research on improving logistics processes and supply chain information flow. The relatively long delivery time of the ordered goods, the complexity of customs and tax processes make it necessary to closely monitor the status of the realized transport. An additional problem preventing a comprehensive integration of the e-commerce goods supply chain is the different standards required in cross-border shipments in terms of customs or tax. The main aim of this article is to verify the available possibilities of monitoring and identification of goods in e-commerce shipments and the to look for possibilities of process improvements.
Źródło:
Gospodarka Materiałowa i Logistyka; 2020, 9; 13-26
1231-2037
Pojawia się w:
Gospodarka Materiałowa i Logistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie technologii przetwarzania w chmurze obliczeniowej w procesie realizacji inwestycji budowlanych
Use of the processing technology in a computing cloud in the process of construction projects
Autorzy:
Kossakowski, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/162963.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
Tematy:
proces budowlany
technologia informatyczna
cyfryzacja
modelowanie informacji o budynku
obliczenia w chmurze
construction process
information technology
digitalization
building information modelling
cloud computing
Opis:
W okresie ostatnich kilkunastu lat proces budowlany uległ przemianie, która jest szczególnie zauważalna w odniesieniu do realizacji dużych inwestycji. Obarczone one zostały szeregiem rygorystycznych przepisów i wymagań, które w naturalny sposób wymusiły stosowanie określonych rozwiązań. Zmiany te dotyczą zarówno etapu projektowania, wykonawstwa jak i późniejszego użytkowania. Wystarczy wspomnieć choćby normy Eurokod wprowadzające cały szereg bardzo szczegółowych wymagań i wytycznych, co skutkuje koniecznością wprowadzania systemów zarządzania produkcją i jakością, a także wymusza optymalizację szeregu etapów inwestycji.
In the last few years, the construction process has changed, which is particularly noticeable in relation to the major projects. They are subject to a number of stringent rules and requirements, which naturally necessitated the use of specific solutions. These changes apply both to a stage of the design, the construction, as well as the subsequent use. It is enough to mention the Eurocode standards, implementing a number of very specific requirements and guidelines, which in turn results in the need for the development of production and quality management systems, and forces the optimization of a number of stages of the project.
Źródło:
Przegląd Budowlany; 2013, R. 84, nr 12, 12; 62-67
0033-2038
Pojawia się w:
Przegląd Budowlany
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zapewnienie jakości informacji w procesach informacyjno-decyzyjnych urzędów administracji publicznej
The assurance of the quality of information in processes informacyjno - the decission offices ofthe public administration
Autorzy:
Hysa, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/326407.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
jakość informacji
podejmowanie decyzji
administracja publiczna
proces informacyjny
information quality
decision making
public administration
information process
Opis:
Artykuł omawia zagadnienie zapewnienia jakości informacji w aspekcie podejmowania decyzji. Szczególną uwagę zwrócono na problem nadmiaru informacji w procesie podejmowania decyzji. Istotną część artykułu stanowi prezentacja wyników badań przeprowadzonych w urzędach administracji publicznej a dotyczących zapewnienia jakości informacji w procesach informacyjnych.
In this paper there are introduced problems of quality information in terms of decision-making. At the beginning of the article has been shown the importance of information in decision-making process, then brought closer the concept of quality information and its characteristics. The discussion of the results of research conducted at public administration is the essential part of article.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2012, 61; 85-97
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zalety i wady technologii BIM
Advantages and disadvantages of BIM technology
Autorzy:
Nalepka, M.
Mrozek, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/128751.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
PWB MEDIA Zdziebłowski
Tematy:
BIM
modelowanie informacji o budynku
projekt
dokumentacja
model cyfrowy
proces budowlany
building information modelling
design
documentation
digital model
building process
Opis:
Tradycyjny proces projektowy oraz wykonawczy obiektu nieodzownie kojarzony jest z ogromną ilością rysunków i opisów tworzących dokumentację budowy obiektu. Technologia BIM, będąca cyfrowym odwzorowaniem charakterystyki obiektu oraz cech fizycznych zastosowanych materiałów, ma na celu udoskonalenie formy prowadzenia dokumentacji procesu budowlanego.
The traditional design and execution project of facility is intrinsically associated with a large amount of drawnings and descriptions. BIM technology is used to improve the form of documentation of the building process, while being a digital representation of the characteristics of the designed facility and the physical characteristics of the used materials.
Źródło:
Builder; 2017, 21, 6; 118-123
1896-0642
Pojawia się w:
Builder
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zaangażowanie centrów usług wspólnych i robotyki w procesy księgowe
The involvement of shared service centers and robotics solutions in accounting processes
Autorzy:
Okoń, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586758.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Automatyzacja
Centra usług wspólnych
Księgowość
Outsourcing procesów biznesowych
Robotyka
Accounting
Automation
BPO (business process outsourcing)
ITO (information technology outsourcing)
Robotics
SSC (shared services center)
Opis:
Artykuł stanowi wyłącznie zarys wykorzystania potencjału centrów usług wspólnych i robotyki w celu wspierania procesów księgowych przedsiębiorstw. W artykule przybliżona została istota tworzenia centrów oraz wykorzystania nowoczesnych technologii w standaryzacji i automatyzacji wybranych procesów. Opisano także wyzwania, jakie stoją przed przedsiębiorstwami w trakcie wdrażania zaawansowanych technologii, ewentualne bariery i potencjalne korzyści. W celu identyfikacji omawianej w artykule problematyki wykorzystano następujące metody badawcze pozwalające m.in. na ocenę stanu wiedzy teoretycznej oraz doświadczeń w zakresie omawianej tematyki: oprócz literatury naukowej korzystano także z raportów opublikowanych przez liczące się firmy doradcze. W celu weryfikacji dostępnych materiałów wykorzystano metody analizy oraz syntezy.
This article constitutes a mere portion of the potential of SCCs and robotics in fostering company’s accounting processes. The article provides insight into the essence of creating such centers and using state of the art technologies of standardization and automation of particular processes. It also describes the challenges that enterprises may have to face in connection with implementing advances technologies, potential barriers and opportunities. In order to identify the issue discussed in the article, the following research methods were used, allowing, among others for the assessment of the state of theoretical knowledge and experience in the subject matter discussed. In addition to the scientific literature, reports published by major consulting companies were also used. In order to verify available materials, analysis and synthesis methods were used.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2018, 369; 184-194
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystywanie narzędzi Web 2.0 w procesie edukacji – na przykładzie nauk o zarządzaniu
Usage of Web 0.2 tools in educational process in management science
Autorzy:
Zrobek, Janusz
Ratalewska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/548823.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
Web.2.0
technologia informacyjna proces dydaktyczny
Information technology IT teaching process.
Opis:
Nieustanny rozwój technologii komunikacyjno-informacyjnych stwarza edukacji coraz to nowsze możliwości. Daje szybki dostęp do informacji i możliwość korzystania z gamy różnorod-nych źródeł oraz nieograniczonych zasobów dostępnych w sieci. Celem artykułu jest pokazanie możliwości wykorzystania narzędzi Web. 2.0. w naukach o zarządzaniu. Zaprezentowano w nim narzędzia technologii Web 2.0, oparte przede wszystkim na bezpośredniej wymianie wiedzy między użytkownikami Internetu. Począwszy od aplikacji umożliwiających kontakt i komunikację z innymi użytkownikami sieci oraz wspólną pracę na odległość, z wykorzystaniem różnego rodzaju aplikacji, a skończywszy na możliwościach publikowania i promowania swoich wytworów. Takie wykorzystanie nowych technologii daje szanse studentom zarządzania rozwijania zdolności poznawczych, pracy w grupach, czy zdalnego prezentowania własnych opinii szerszemu gronu uczestników i czyni ich bardziej atrakcyjnymi na rynku pracy.
Continual development of communicational and informational technology creates the new possibilities to education. It enables quick access to information from the wide range of different sources and unlimited web resources. The aim of this article is to demonstrate using Web 2.0 tools in management education. It presents Web 2.0 technology tools based on direct exchange among Internet users. Starting from application which enables them communication and distance common work using different kinds of application to opportunity of publishing and promotion of their own creations. Such usage of the new technology gives the management students an opportunity to develop their cognitive abilities, work in groups, present their own opinions to wide range of participators and make them more attractive at the work market.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2013, 32; 578-590
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie technologii informacyjno-telekomunikacyjnych w przedsiębiorstwach w ujęciu wojewódzkim
Use of information and communication technologies in enterprises in voivodship terms
Autorzy:
Becker, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/543195.pdf
Data publikacji:
2018-03-28
Wydawca:
Główny Urząd Statystyczny
Tematy:
technologie informacyjne i komunikacyjne (ICT)
wielokryterialna metoda decyzyjna
analityczny proces sieciowy (ANP)
Information and Communication Technologies (ICT)
multi-criteria decision-making method
Analytic Network Process (ANP)
Opis:
Celem artykułu jest wielokryterialna analiza województw ze względu na wykorzystanie przez przedsiębiorstwa technologii informacyjnych i telekomunikacyjnych (ICT) w 2015 r. W badaniu zastosowano metodę ANP, zaliczaną do metod wielokryterialnego podejmowania decyzji. W pracy uwzględniono ekspercką wiedzę specjalistów ICT zatrudnionych w przedsiębiorstwach biorących udział w badaniu GUS. Na tej podstawie dokonano doboru atrybutów ICT i skonstruowano sieciową strukturę kryterialną. Preferencje w przypadku kryteriów głównych ustalono z uwzględnieniem mocnych i słabych stron województw. W wyniku klasyfikacji metodą k-średnich utworzono grupy województw ze względu na wykorzystanie ICT przez przedsiębiorstwa. Preferencje w przypadku subkryteriów wyznaczono, kierując się zasadą, że najwyższą wagę mają kryteria charakteryzujące najnowsze kierunki rozwoju ICT. Uzyskane wyniki mogą posłużyć do oceny przestrzeni teleinformatycznej oraz stopnia zaangażowania przedsiębiorstw według województw w korzystanie z nowoczesnych technologii.
The aim of the article is a multi-criteria analysis of voivodships with regard to the use of information and communication technologies (ICT) by enterprises in 2015.The ANP method, which is classified as one of multi-criteria decision-making methods, was used in the research. Expert knowledge of ICT specialists employed in enterprises participating in the survey of Statistics Poland was applied. On this basis, ICT attributes were selected and a criterion structure was constructed. In the case of main criteria, preferences were determined considering strengths and weaknesses of voivodships. As a result of the -means method classification, groups of voivodships were established due to the use of ICT by enterprises. Preferences in the case of sub-criteria were based on the principle that the criteria characterizing the latest trends of ICT development are of the highest importance. The obtained results can be applied to evaluate the ICT space and the degree of enterprises involvement in modern technologies usage by voivodships.
Źródło:
Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician; 2018, 63, 3; 69-82
0043-518X
Pojawia się w:
Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie technologii informacyjnej w kształceniu na przykładzie programu GeoGebra
The use of information technology in education with regard to GeoGebra program
Autorzy:
NOWAK, JANUSZ
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455869.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
technologia informacyjna
proces kształcenia
uczeń, nauczyciel
GeoGebra
information technology
the education process
student, teacher
Opis:
W artykule poruszona została kwestia wykorzystania technologii informacyjnej w procesie kształcenia. Dzisiejsza szkoła musi korzystać z odpowiedniego oprogramowania dydaktycznego, które powoduje, że uczeń chętniej przyswaja wiadomości, a rezultatem tego jest bardziej efektywne kształcenie. Jednym z takich programów jest GeoGebra, która usprawnia nauczanie matematyki. Jest to uniwersalna aplikacja, która doskonale nadaje się do wykorzystania na wszystkich etapach kształcenia.
The article addresses the issue of the use of information technology in the education process. The contemporary school has to use the appropriate training software, which makes the student more likely to absorb the knowledge and consequently the education process is more effective. One of the examples of this kind of software is the GeoGebra program, which facilitates the teaching of mathematics. It is a universal application that is ideal to use at all stages of education.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 2; 220-225
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie internetowych źródeł informacji w decyzjach nabywczych konsumentów
Application of Internet-Based Information Sources in Consumer Purchasing Decisions
Autorzy:
Kos-Łabędowicz, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/591178.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Decyzje konsumenckie
Informacja w internecie
Marketing internetowy
Podejmowanie decyzji
Portale internetowe
Proces podejmowania decyzji
Użytkownicy internetu
Consumer decision
Decision making
Decision making process
Information on the Internet
Internet marketing, Web portals
Internet users
Opis:
Modern consumers became very demanding. Their purchasing needs shift constantly and - at the same time - they are forced to solve complex problems concerning decisions about - among others - time of purchase, order in which the purchases are made, place where the purchases take place and objects that are purchased. This paper's purpose is to show the decision process with detailed attention paid to application of the Internet- based information sources.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2014, 187; 191-203,
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie inteligentnych baz danych w budownictwie mostowym
The employment of intelligent databases in bridge construction
Autorzy:
Szelka, J.
Wrona, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40662.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Tematy:
budownictwo mostowe
procesy analityczno-decyzyjne
bazy danych
systemy sztucznej inteligencji
inteligentne bazy danych
system informatyczny
hybrydowe systemy informatyczne
bridge construction
decision process
database
artificial intelligence system
intelligent database
information system
hybrid system
Źródło:
Acta Scientiarum Polonorum. Architectura; 2017, 16, 3
1644-0633
Pojawia się w:
Acta Scientiarum Polonorum. Architectura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 162

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies