Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "information media" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-25 z 236
Tytuł:
Wykorzystanie mediów informacyjnych przez studentów w wybranych krajach należących i kandydujących do Unii Europejskiej
The use of information media by students in selected European Union member and candidate countries
Autorzy:
Polak, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/549286.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
rozwój społeczeństwa informacyjnego
media informacyjne
internet
Wikipedia
information society development
information media
Opis:
Badania statystyczne pokazują zróżnicowany poziom dostępności i wykorzystania technik in-formacyjnych i komunikacyjnych w krajach tzw. starej Unii, w krajach dawnego bloku wschod-niego, które niedawno przystąpiły do Unii Europejskiej i w krajach ubiegających się dopiero o członkostwo. Jednak mierniki dotyczące poziomu rozwoju społeczeństwa informacyjnego, prezentują go dla całej populacji. W poszczególnych grupach społecznych sytuacja może wyglądać zupełnie inaczej. Taką grupą są studenci. Są to osoby młode, zwykle dobrze obeznane z technologią informacyjną, aspirujące do roli przyszłych liderów swoich społeczności. Celem badania jest sprawdzenie, czy jakie różnice w wykorzystaniu mediów informacyjnych występują wśród studentów z tych trzech grup krajów. Autor przeprowadził badanie ankietowe wśród studen-tów kierunków ekonomicznych trzech krajów: Holandii, Polski i Turcji. Badanie wykazało, że wśród studentów nie występują znaczące różnice w sposobie wykorzystania mediów informacyj-nych, wynikające z poziomu rozwoju krajów, gdzie mieszczą się uczelnie.
Surveys show the different levels of accessibility and use of ICT in the so-called "old" Euro-pean Union, the countries of the former Eastern bloc which have recently joined the EU, and the countries applying for membership. However, the measures of the level of the information society development reflect the entire population. In particular groups situation may look very different. Students are such a group. They are young people, usually familiar with information technology,
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2013, 32; 297-309
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fact and factual information in the mass media
Autorzy:
Komova, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/962114.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
fact, factual information, mass media
Opis:
Application of the factual principle of information presentation is of particular relevance in the present conditions of global use of information environment as a confrontation field of different models of modern civilization development. The main objective of the study is to substantiate the basic status of fact and its  nterpretation in the media system. The factual principle is realized within the factual field, which is a set of information about changes in the social environment, the presentation of which is integrated by lexical, grammatical, logical, stylistic connections and has respective focus and pragmatic attitude. Factual field is formed by a system of interconnected factors: basic fact, which is a communicative nucleus, the core of the message in the mass-communication process; factual environment, which is created by the facts illustrating the basic fact; journalist skills, which includes the ability to convince with fact-based proofs and arguments. Factual field is the natural component of social interaction. Consistency and comprehensiveness of factual field is realized in the interconnections of the objective (basic fact, factual environment), and subjective (means journalist skills) factors. Factual principle of information presentation in mass media is based on the following functional characteristics: flexibility, consistency, associativity, analyticity, reliability, professionalism of fact presentation. The essence of the fact phenomenon functioning in the media is realized in the following components: in the change of the objective reality and in the interpretation of such change in the mass media.
Źródło:
Folia Bibliologica; 2016, 58
2449-8246
1230-2376
Pojawia się w:
Folia Bibliologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Możliwości wykorzystania kodów dwuwymiarowych w dostępie do informacji za pomocą urządzeń mobilnych
The Possibilities of Using Mobile Technology in the Fast Access to Information
Autorzy:
Staś, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/590646.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Komunikowanie
Media informacyjne
Przepływ informacji
Technologie mobilne
Communication
Data flow
Information media
Mobile technologies
Opis:
The method and the rapidity of the information are very important for the development of the information society. Continuously developed information technologies on the one hand facilitate the implementation of the communication process, but on the other are a challenge, as they offer new opportunities. One of such opportunities to access information is two-dimensional QR code. With those codes there are possibility to quickly provide the information and at the same time encourage recipient to take interactions with information. In the article Author outlines the possibilities of using QR codes and presents the results of the popularity of this method of communication among the students of the university.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 157; 108-122
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Media społecznościowe w zarządzaniu sytuacją kryzysową organizacji na przykładzie firmy Wedel sp. z o.o.
Social Media in the Management of Crises Situation - the Example of the Wedel Ltd
Autorzy:
Kotas, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/590854.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Media informacyjne
Sytuacje kryzysowe
Wizerunek przedsiębiorstwa
Zarządzanie
Company image
Crisis situations
Information media
Management
Opis:
In today's world organizations operate in turbulent and rapidly changing environment. As the conduct of processes of globalization increasingly important action in crisis situations. Cooperation with media organizations is a key success factor in the crisis management process. Today a major role played by new media. Media in the Information Age allow for separation of a mass audience of consumers which is only a passive audience. New media promote interactivity in their reception. This article aims to analyze the role of new media, with particular emphasis on social media in the process of crisis management on the example of the organization's Wedel Sp. z o.o.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 157; 79-92
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Akceleracja procesu komunikowania się w dobie mediów społecznościowych. implikacja dla zarządzania kryzysowego w organizacji
Acceleration of Communication in the Era of Social Media. Implications for Crisis Management in an Organization
Autorzy:
Kiczka, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/589066.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Blogi
Komunikowanie
Media informacyjne
Media społecznościowe
Wymiana informacji
Z arządzanie konfliktami
Blogs
Communication
Conflict management
Information exchange
Information media
Social media
Opis:
The aim of the paper is to present the changes in crisis communication resulting from the rising popularity of social media. It elaborates on the advantages as well as threats of social media for companies and institutions regardless of whether they are active in this specific virtual environment or not. In order to define the communication processes taking place in social media such phenomena as e-WOM (electronic word-of- -mouth) or viral effect have been introduced. Moreover, notions like threat, problematic situation and crisis have been defined. The case studies presented here illustrate how fast information is published and shared via blogs, microblogs and social portals and what are the implications for crisis management in an organization related to it.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 157; 93-107
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie narzędzi blog miningu w pracy menedżera public relations i dziennikarza
The Application of Blog Mining Tools by PR Managers and Journalists
Autorzy:
Kania, Krzysztof
Kozłowski, Rafał
Łukaszewicz, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/585964.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Media informacyjne
Menedżer public relations
Przywództwo
Public relations
Information media
Leadership
Public relations manager
Opis:
Nowadays organizations seek for effective methods of acquiring, analysing and implementing the relevant information from the Internet, where enormous amount of information appears continuously and chaotically. One of the proposals aimed at reducing the effort and cost is to track and analyse the Internet content automatically. Based on the empirical study on blogs from Onet.pl, the paper presents the tool for automatic content analysis. The presented tool can complement work of PR managers and it may become the alternative to traditional methods and techniques of content analysis in the near future.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 157; 34-46
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Radio Kraków jako medium cieszące się dużym zaufaniem społecznym – analiza serwisów informacyjnych
Autorzy:
Cymanow-Sosin, Klaudia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/447793.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
information, public media, radio, trust
informacja
media publiczne
radio
zaufanie
Opis:
The article is an attempt to evaluate one of the regional stations – Radio Kraków, in terms of the level of social trust that it enjoys in the opinion of the audience. The author, starting from the analyzes of publicly available public opinion polls, goes on to investigate on the basis of their own monitoring of live information services in this medium and the interpretation of the content on the radio page contained in the News tab. The goal is to define the principles that the medium creators pursue in the process of building external relations with potential and actual receivers of the station. Evaluating the level of quality of the information produced and the rules for their publicity allow correlation of the results of their own investigations with general tendencies, according to which the radio medium continues to enjoy the highest trust of the public, from all broadcasters in the mass communication space – from the press, through electronic media to new media.
Źródło:
Studia Socialia Cracoviensia; 2017, 9, 2
2080-6604
Pojawia się w:
Studia Socialia Cracoviensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
CRS 2.0, czyli wykorzystanie mediów społecznościowych w kampaniach społecznej odpowiedzialności biznesu - studium przypadku z rynku polskiego
CRS 2.0 - the Employment of Social Media in Corporate Social Responsibility Campaigns. Case Study from Polish Market
Autorzy:
Proszowska, Anita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/588167.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Kampanie reklamowe
Media informacyjne
Media społecznościowe
Społeczna odpowiedzialność biznesu
Advertising campaign
Corporate Social Responsibility (CSR)
Information media
Social media
Opis:
The aim of this article is analysis of possibilities of social media's usage to carry out tasks from the area of corporate social responsibility. It presents an example of such activities from the Polish market - campaign of Milka. Together for Tatry ("Milka. Razem dla Tatr").
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 157; 58-65
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Efekty budowania wizerunku marki poprzez serwisy społecznościowe - badanie opinii internautów pokolenia y
The Effects of Brand Building through Social Networking Sites - eneration Y Survey
Autorzy:
Moroz, Mirosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/591927.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Generacja Y
Marka
Media informacyjne
Media społecznościowe
Pokolenia
Serwisy społecznościowe
Brand
Generation
Generation Y
Information media
Social media
Social networking
Opis:
Social networking sites, in addition to the standard features of communication between members of the community, are also another channel to build brand image and shaping consumer buying behavior. SNSs allow the establishment of the so-called company profiles, enabling a continuous and interactive dialogue with customers or potential customers. This paper presents an analysis and assessment of the effects of becoming a fan of the brand by the person of generation Y in the light of empirical research.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 157; 123-132
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role of Facebook in the process of acquiring information. Own research study
Autorzy:
Popiołek, Malwina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628497.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
social network sites, Facebook, information society, social media
Opis:
This paper focuses on the social network sites (SNSs), especially on Facebook, and their role in people’s daily life. It focuses on people who are statistically not at risk of the digital exclusion (young and still educating). Here are presented conclusions of the author's own research focusing on the role of Facebook in daily life of a group of its users. Research was done as an experiment. The purpose of the study was to find out if students, who use Facebook, could stop to do it temporarily.  Facebook is here regarded as a main source of various kinds of information, both private and public. In this article the author tries to prove that Facebook is one of the primary channels of information flow.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2015, 6, 1; 75-85
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Losy swobodnego przepływu informacji w kontekście projektów ACTA oraz ITR
Autorzy:
Olędzki, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/643205.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
flow of information, ACTA, IRT, new media
Opis:
The idea of free flow of information, for which after II world war developed democratic countries fought on the United Nations and UNESCO forums, was primarily based on the American concept of freedom of the press and the belief that the source of human progress is unrestricted activity of individuals and free competition, uninhibited by state authorities intervention. Today, with the Internet we finally have free access to information and freedom of passing it on to others. However, frequently there are more cases of limiting access to certain information on the network, not only from authoritarian countries, but also democratic. Under the legal names of projects such as European Commissions’ ACTA or ITR (International Telecommunications Regulations) operated by the International Telecommunication Union (ITU – the specialized organization of United Nations) there are smuggled provisions that main goal is to better control the Internet, and thus the flow of information in the world. Citizens of many countries recognize this as a desire to limit their rights and freedoms, so they loudly oppose such regulations. There is a war for control over information. This war has already started decades ago and on its course not only politicians, big business and the media have an impact, but also to the fore come Internet users – citizens of free countries.
Źródło:
Zeszyty Prasoznawcze; 2014, 57, 2
0555-0025
2084-3836
Pojawia się w:
Zeszyty Prasoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Is Social Software a New Mode of Second-Language Learning in the Information Age?
Autorzy:
PATEL, H. B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628099.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
social learning, social media, information age, information technologies, education, internet, pedagogy
Opis:
The basic characteristics of social media mirror much of the rhetoric and thinking aro-und educational reform in the modern world context. The basic cultural relevance of social media to young people enables them to learn how to bring their social life into the matrix of school activities. It also provides young learners with different audiences for different activities. Today, social media are probably the critical component in enabling individuals, both teachers and learners, to construct their own personal learning networks. Joining, building, growing and managing digital communities, whether relatively open or relatively closed, enables teachers and learners to connect with others with similar interests and to learn from other participants in those communities.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2013, 4, 2; 116-123
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Identité sociale médiatisée à l’exemple de la presse française et polonaise
Mediatized social identity. The case of the French and Polish press
Autorzy:
Dyoniziak, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1050599.pdf
Data publikacji:
2015-12-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
press discourse
news media
media coverage information
social identity.
Opis:
The article follows the trend of contemporary discursive research by approaching the problem of information media coverage. The main purpose is to describe discursive mechanisms responsible for creating conceptual social space necessary to perception process by individuals of a given society (social identity). The author presents a study of numerous discursive phenomena ordering them according to particular pragmatic objectives of media strategies, such as creating community environment, creating representation of social events, legitimacy of created information. The analysis is based on Polish and French informative press.
Źródło:
Studia Romanica Posnaniensia; 2015, 42, 4; 21-34
0137-2475
2084-4158
Pojawia się w:
Studia Romanica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ability to spot and resist manipulated media news about international affairs: Does political knowledge provide it?
Autorzy:
Kucherenko, Vasyl V.
Christen, Cindy T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/470924.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
Tematy:
manipulated media information
framing
political knowledge
media trust
the Orange Revolution
Opis:
Th is experiment explored relationships between individuals’ levels of political knowledge and ability to spot manipulated media information about international aff airs as well as susceptibility to infl uence by such information. Th e context of the study was the “Orange Revolution” in Ukraine. A convenience sample of 146 students at a large American university was randomly assigned to read one of three simulated New York Times news reports, experimentally manipulated to favor either the Ukrainian government, the opposition, or a balance of political views. Analysis revealed few signifi cant relationships between level of political knowledge and spotting manipulation in news reports. Instead, trust in the New York Times explained a majority of the variance. Also, political knowledge wasn’t associated with susceptibility to manipulation. Interestingly, a majority of participants who spotted manipulation nevertheless accepted standpoints the manipulated articles promoted.
Źródło:
Central European Journal of Communication; 2014, 7, 1(12); 51-65
1899-5101
Pojawia się w:
Central European Journal of Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Editor’s introduction: Media and information literacy research in countries around the Baltic Sea
Autorzy:
Jaakkola, Maarit
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1112344.pdf
Data publikacji:
2020-05-08
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
Tematy:
editorial
media and information literacy
Baltic Sea countries
Źródło:
Central European Journal of Communication; 2020, 13, 2(26); 146-161
1899-5101
Pojawia się w:
Central European Journal of Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Media and Information Literacy Project in the Republic of Moldova. Local Issues in the European and Global Context
Autorzy:
Palamarciuc, Viorica
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/903511.pdf
Data publikacji:
2017-10-25
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
media and information literacy
journalism
libraries
project management
Opis:
Media and Information Literacy (MIL) is a relatively new field. It is a response to the growing concern around the world to the increasingly complex media and information landscape, the changes in the way information is delivered by the media and consumed by people. This paper focuses on MIL actions taken by IREX Europe in the Republic of Moldova. IREX Europe is a non-profit, non-governmental organization based in Lyon, France, working to improve education, strengthen independent media, reduce conflict, and support democracy and human rights. Its project in Moldova – ‘Strengthening Independent Media and Media Literacy' is a four- year project focusing on supporting independent media; Empower citizens to engage with new media technologies, traditional media, and journalists by developing and expanding media literacy and media corners in libraries across Moldova; and strengthen links between the media and their communities through open discussion platforms gathering journalists, civil society organizations, and local audiences.
Źródło:
Studies in Global Ethics and Global Education; 2017, 7; 57-67
2392-0890
Pojawia się w:
Studies in Global Ethics and Global Education
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Media and Information Literacy of Students – Skills and Challenges in the Context of Political Preferences
Autorzy:
Barczyszyn-Madziarz, Paulina
Zieliński, Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2032690.pdf
Data publikacji:
2021-07-29
Wydawca:
Uniwersytet Śląski. Wydział Nauk Społecznych
Tematy:
fake news
democracy
media
Media and Information Literacy
political preferences
survey
Opis:
The main purpose of this article is to present the link between the level of media and information literacy (MIL) and political preferences of Polish students based on empirical research. MIL is a key issue for today’s societies as it equips citizens with the skills needed to use various media and information channels and exercise their basic human rights. Phenomena such as post-truth, the way people are more inclined to accept arguments based on emotions and beliefs than facts, disinformation and fake news are an important context and subject of ongoing scientific discussions. Keeping in mind the limitations of self-report methods, the authors combine the elements of students’ self-assessment with the questions that test their theoretical knowledge and competences related to recognizing fake news. The research sample consists of 870 students of social sciences and journalism. The results of the research provide detailed knowledge about the level of MIL as well as political preferences of students. By that, authors hope to contribute to the global scientific discussion, offering their research conducted in the context of the declining quality of democracy in Poland.
Źródło:
Political Preferences; 2021, 28; 69-85
2449-9064
Pojawia się w:
Political Preferences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetencje medialne i informacyjne: wybrane modelowe ujęcia i koncepcje
Autorzy:
Ogonowska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/643199.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
Information Literacy and media education, media, human resource, a new humanism, barriers to learning
Opis:
Comptence of media and information: some model approach and conceptsThe article presents some models of information and media competence in relation to psychological and sociological theories and areas of application of these competencies in various areas of social life of the individual.
Źródło:
Zeszyty Prasoznawcze; 2015, 58, 1
0555-0025
2084-3836
Pojawia się w:
Zeszyty Prasoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Postawy studentów wobec zjawiska infodemii w perspektywie doskonalenia edukacji medialnej w kształceniu akademickim
Students’ attitudes to the infodemic phenomenon in the perspective of improving media literacy in academic education
Autorzy:
Borawska-Kalbarczyk, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/38171762.pdf
Data publikacji:
2024-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
infodemia
dezinformacja
postawy
kompetencje informacyjne
edukacja informacyjna i medialna
infodemic
disinformation
attitudes
information literacy
information and media education
Opis:
The article presents the results of a study that aimed to analyse students’ attitudes towards infodemic caused by the COVID-19 pandemic. The author adopted the interpretation of infodemic as a process of spreading an excess of untrue information, which complicates the evaluation and selection of reliable content. The research problem was the question of students’ attitudes towards false information related to the COVID-19 pandemic. The research sample consisted of 37 students of pedagogy. The research was conducted in a qualitative research paradigm. The results indicated that the surveyed students had a positive and stable organisation of their own knowledge, beliefs, feelings, and such forms of behaviour and expressive reactions as are necessary when confronted with infodemic. The respondents declared that they search for content in various sources and make a critical comparison and identification of false content. Despite this, they do not have a sufficiently in-depth knowledge of how to debunk false information. They feel the need for a great deal of cognitive effort to verify content. Therefore, the author makes recommendations for the formation of critical media literacy – as a way of building social resilience to disinformation and other disorders of the information age.
Artykuł prezentuje wyniki badań, których celem była analiza postaw studentów wobec zjawiska infodemii wywołanych pandemią COVID-19. Autor przyjął interpretację infodemii jako procesu rozpowszechniania nadmiarowej liczby informacji nieprawdziwych, które utrudniają ocenę i wybór wiarygodnych treści. Problemem badawczym było pytanie o postawy studentów wobec informacji nieprawdziwych związanych z pandemią COVID-19. Próbę badawczą stanowiło 37 studentów kierunku pedagogika. Badania zostały zrealizowane w paradygmacie badań jakościowych. Wyniki wskazały, że badani studenci posiadali pozytywną i stabilną organizację własnej wiedzy, przekonań, uczuć, oraz takich form zachowania i reakcji ekspresywnych, jakie są konieczne w sytuacji konfrontacji z infodemią. Badani deklarowali, że poszukują treści w różnych źródłach i dokonują krytycznego zestawienia i identyfikacji fałszywych treści. Mimo to nie posiadają wystarczająco pogłębionej wiedzy o sposobach demaskowania informacji fałszywych. Odczuwają konieczność dużego wysiłku poznawczego w celu merytorycznej weryfikacji treści. W związku z tym autor formułuje rekomendacje dotyczące kształtowania umiejętności krytycznego korzystania z mediów – jako sposobu budowania odporności społecznej na dezinformację i inne zaburzenia ery informacji.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2024, 2(144); 151-172
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ulla Carlsson (Ed.) (2019). Understanding Media and Information Literacy (MIL) in the Digital Age: A Question of Democracy. Gothenburg: Department of Journalism Media and Communication (JMG) University of Gothenburg 266 pp. ISBN: 978-91-88212-89-4.
Autorzy:
Balčytienė, Auksė
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1112029.pdf
Data publikacji:
2020-05-08
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
Tematy:
media and information literacy (MIL)
digital age
democracy
book review
Źródło:
Central European Journal of Communication; 2020, 13, 2(26); 293-295
1899-5101
Pojawia się w:
Central European Journal of Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Moralne dyskursy mediatyzacji
Autorzy:
Woźniak, Wiesława
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/643229.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
moral discourses of mediatization, mediasphere, mediatization, new media, media studies, media ethics, information society
Opis:
Moral discourses of mediatizationThe issues of moral order in a globalized communication world have special significance. The participation of the media in shaping it remains undisputed. Mediatization paradoxes perceived in the media oppression with their coincident positive valorization (information and knowledge, entertainment and fun) make the issue of demonstrating its complexity problematic. They are, after all, public service media, whose patterns are directly reflected in the practiced morality. The question whether/how it is possible to care about values in the mediasphere is a guiding principle of this reflection. In search of possible topics of its penetration I address the sender – receiver relation, reaching to the determinants which shape moral attitudes. In an attempt to define and expose them I concentrate on the issue of responsibility, in my opinion a primary category, whose optics allows us to determine the area of desired values, both individual and community ones. Built as a result of critical thinking and collectivization of knowledge it helps to shape moral sensibility. Analyzing the attitude of the journalist arising from their role I place the problem of axiological consequences in individual and social dimensions. I note that ethical reflection understood as a reflection on what we are doing, as a result of understanding the moral qualifications adopted in the interaction, leading to the formation of self-knowledge, enables shaping oneself as a moral entity. It opens areas of social solidarity and cooperation, expressed in the commitment and care by “being for”. The background of the article is a brief characteristics of mediatized reality based on selected sociophilosophical and communicological diagnoses (eg. Bauman, Beck, Bourdieu and Sloterdijk) supplemented with the ideas of Rorty and MacIntyre. The analyses of mediasphere by Vattimo and Castells constitute an important system of references. They are completed by a generalized description of the continually modified media offer, in which the receiver – the user and creator of the media at the same time, exposes his targeted or imposed choices. In such an organized narrative the sender is being examined through the prism of journalistic duties and their possible execution significantly determining certain interpretations of the proposed messages.
Źródło:
Zeszyty Prasoznawcze; 2015, 58, 1
0555-0025
2084-3836
Pojawia się w:
Zeszyty Prasoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Media relations - promoting scientific and research institutions in the media in Poland and Europe
Autorzy:
Pruchnicka, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/212360.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
information function of media
promotion of science
cooperation between scientific institutions and the media
educational functions of media
Opis:
Media are one presented as one of key intermediaries for dissemination of information and one of the most effective tools of promotion. The need of the scence medialization is underlined. Survey among journalists concerning promoting science In the media is summarized. Finally methods of cooperation between science and the media are described.
Źródło:
Prace Instytutu Lotnictwa; 2012, 2 (223); 191-209
0509-6669
2300-5408
Pojawia się w:
Prace Instytutu Lotnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przydatność metod badania potrzeb odbiorców internetowych serwisów informacyjnych w kontekście zarządzania informacją-produktem Marcin Laberschek
Autorzy:
Laberschek, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/640201.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
information as product, information management, reserch of information consumers, media product, construction of new information, needs of information consumers, site-centric research, user-centric research, information usability research, permanent eval
Opis:
The content of this study remains aligned with present-day research designs which perceive the journalism information as a market good, i.e. a product. The product management consists in devising strategies which make the marketed product exceptional, let it excel the competition and match the client needs. However, these needs should at first be examined. The paper analyses the methods of researching client needs and organizes them from the point of view of their usefulness in the management of information perceived as a product.
Źródło:
Zarządzanie w Kulturze; 2011, 12, 1
2084-3976
Pojawia się w:
Zarządzanie w Kulturze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Symbol dziecka w odsłonie spin jako narzędzie polityki i umacniania interesów władzy
Child Symbolism in Spin as a Tool of Politics and Reinforcing Authority
Autorzy:
Strawińska, Anetta B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1798641.pdf
Data publikacji:
2019-10-29
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
manipulacja; kłamstwo; technika spin; marketing polityczny; nowomowa demokratyczna
manipulation; lies; lying; information speculation; media marketing; democratic newspeak; spin techniques; symbolism
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie językowych mechanizmów manipulacji symbolem dziecka w postaci jednej z najniebezpieczniejszych technik fałszowania informacji, tj. spin. Na przestrzeni kilku ostatnich lat w przekazie medialnym obserwujemy nasilającą się, zwłaszcza podczas kampanii wyborczych, mistyfikatorską grę z odbiorcą polegającą na nieetycznym wykorzystywaniu wizerunku dziecka jako narzędzia walki politycznej. Przedmiot szczegółowych analiz stanowi symbol dziecka traktowany przez osoby publiczne jako rekwizyt kompetencji. Dziecko stało się doskonałym opakowaniem informacji o charakterze ideologicznym ucieleśniającym takie wartości, jak: życie, miłość, wolność oraz cechy typu: udane życie rodzinne, poświęcenie, altruizm.
The aim of the article is to present linguistic mechanisms of manipulating the child symbolism in one of the most nefarious fake information techniques – i.e. spin. The threat comes from the fact that deliberate misinformation known as spin focuses not on the means of communication but on the relationship between the speaker and the listener. In recent years we have been observing an increasing media misinformation game unethically abusing the images of children as a tool of political struggle, especially before elections. The subject of analysis in this work is specifically child symbolism used by public persons as a prop for showing competence. The child has become the perfect vector for transmitting ideological messages embodying such values as: life, love, and freedom, as well as qualities such as: satisfying family life, self-sacrifice, altruism.
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2019, 67, 6; 139-156
0035-7707
Pojawia się w:
Roczniki Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fact-checking initiatives as promoters of media and information literacy: The case of Poland
Autorzy:
Kuś, Michał
Barczyszyn-Madziarz, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1112122.pdf
Data publikacji:
2020-05-08
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
Tematy:
disinformation
fake news
fact-checking
fact-checking initiatives
media and information literacy (MIL)
Polska
Opis:
The main purpose of the article is to present the role and importance of Polish factchecking initiatives in context of their educational dimension. The central question that the authors will try to answer is: To what extent and in which way do the Polish fact-checking initiatives provide education as part of their activities? To answer this question, the authors implemented a two-step research design – starting from desk research concerning the development of Polish fact-checking scene and its social, political, economic and cultural background. The second step included in-depth, semi-structured interviews with five representatives of different types of Polish fact-checking initiatives. Considering a limited number of fact-checking organizations in Poland, the authors can assume a certain level of generalizability of the results of such qualitative research. The study shows that studied initiatives are occasionally active in the field of media and information literacy, and only some of them (i.e. mostly those related to civil society groups) treat their educational activities as a priority.
Źródło:
Central European Journal of Communication; 2020, 13, 2(26); 249-265
1899-5101
Pojawia się w:
Central European Journal of Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-25 z 236

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies