Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "historia młodzieży" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 21
Tytuł:
O młodzież polską… działalność redakcyjna i publicystyczna Stefanii Sempołowskiej w czasopiśmie Z Bliska i z Daleka (1913-1914)
For Polish youth ... editorial and journalistic activity of Stefania Sempołowska in the magazine Z Bliska i z Daleka (1913-1914)
Autorzy:
Krakowiak, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/544432.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
historia wychowania
czasopiśmiennictwo
historia młodzieży
Królestwo Polskie
młodzież
Stefania Sempołowska
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie działalności Stefanii Sempołowskiej (1869-1944) jako inicjatorki i organizatorki publicystyki dla młodzieży w Królestwie Polskim oraz omówienie założonego przez nią periodyku Z Bliska i z Daleka. Rezultatem analiz jest wskazanie głównych obszarów tematycznych periodyku oraz określenie i omówienie walorów wychowawczych pisma dla młodzieży. Analiza pozwoliła na sformułowanie następujących wniosków. Poprzez aktywność publicystyczno-redakcyjną Sempołowska prowadziła działania, które miały na celu wychowanie młodzieży w warunkach braku polskiej państwowości. W czasopiśmie akcentowano wartości patriotyczne, przywiązanie do polskiej kultury, tradycji i języka, co sprzyjało zachowaniu polskiej tożsamości młodych czytelników. Periodyk Z Bliska i z Daleka wyróżniał się starannym doborem tekstów publicystycznych, dzięki którym zapoznawano młodzież z tematyką polityczną, społeczną i naukową. Metodą badawczą zastosowaną w niniejszym artykule jest metoda jakościowa, w tym analiza zawartości prasy.
The aim of this article is to present the activities of Stefania Sempołowska (1869-1944) as the initiator and organizer of journalism for youth in the Kingdom of Poland, as well as to discuss the periodical she created called Z Bliska i z Daleka. The result of the analyises is an indication of the main theme areas of the periodical for young people and describe the educational values of the youth magazine. The analysis allowed to formulate the following conclusions. Through journalistic and editorial activity Sempołowska, brought up the youth under par itions. The magazine emphasizes patriotic values, attachment to Polish culture, tradition and language, which favored maintaining the Polish identity of young readers. The periodical Z Bliska i z Daleka was distinguished by careful selection of journalistic texts, thanks to which young people were acquainted with political, social and scientific themes. The research method used in this article is the qualitative method, including press content analysis.
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2019, 1; 218-230
1897-6557
Pojawia się w:
Przegląd Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ZARYS HISTORII NAUCZANIA I WYCHOWANIA RELIGIJNEGO MŁODZIEŻY
Autorzy:
Osial, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/462065.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
history of religious education
youth catechesis
historia wychowania religijnego, katecheza młodzieży
Opis:
The article is an attempt to show the most important initiatives in the Religious Education of the youth undertaken by the Church from ancient times until the end of theXIX century. This reflection gives only a general outline of the topic and points to the most important milestones in Religious Education. The close relationship of Religious Educationof young people to the whole process of the development of catechesis in the Church is explored. The formation of Religious Education is a part of the catechetical Church’s pastoralministry. The author analyzes the education of young people in the following historical epochs, highlighting key events: Christian antiquity, civitas Christiana in the Middle Ages,Renaissance with its humanistic trends, instructions of the Council of Trent, after Trident pastoral initiatives, Enlightenment with religion taught as school-lessons, and finally theattempt to renew youth catechesis in the XIX century. The summary concludes that the attempts at renewal of catechesis in the XIX century opened up a wide-ranging discussionregarding difficult and complicated facets which apply to the youth’s catechesis today.
Artykuł jest próbą ukazania najważniejszych inicjatyw formacji religijnej młodzieży w Kościele począwszy od starożytności aż po koniec XIX wieku. Wszystko zostaje ukazane w ścisłej relacji edukacji religijnej młodych z całym procesem rozwoju katechizacji w Kościele. Autor analizuje wychowanie młodych w następujących epokach i związanych z nimi wydarzeniami: starożytność chrześcijańska, civitas Christiana w średniowieczu, odrodzenie z prądami humanizmu, zalecenia Soboru Trydenckiego, potrydenckie inicjatywy duszpasterskie, oświecenie ze szkolną lekcją religii i próby odnowy katechezy młodzieżowej w XIX wieku. Na koniec stwierdza się, że przedstawione próby odnowykatechezy młodzieży w XIX wieku wprowadzają w szeroką dyskusję nad sytuacją katechezy młodzieżowej dzisiaj.
Źródło:
Studia Katechetyczne; 2015, 11
0138-0672
Pojawia się w:
Studia Katechetyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pierwsza taka książka o "Żołnierzach Wyklętych" dla dzieci
Autorzy:
Gajewski, Piotr.
Zaguła, Weronika.
Powiązania:
Biuletyn Informacyjny / Światowy Związek Żołnierzy Armii Krajowej. Zarząd Główny 2013, nr 3, s. 90-91
Współwytwórcy:
Gajewska, Joanna (ilustratorka). Ilustracje
Data publikacji:
2013
Tematy:
Historia
Wydawnictwa dla dzieci i młodzieży
Podziemie polityczne i zbrojne (1944-1956)
Opis:
Promocja książki Joanny Gajewskiej i Weroniki Zaguły "Rycerze lasu". - Warszawa, 2013.
Fot.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Pierwsza taka książka o "Żołnierzach Wyklętych" dla dzieci
Autorzy:
Gajewski, Piotr.
Zaguła, Weronika.
Powiązania:
Biuletyn Informacyjny / Światowy Związek Żołnierzy Armii Krajowej. Zarząd Główny 2013, nr 3, s. 90-91
Współwytwórcy:
Gajewska, Joanna (ilustratorka). Ilustracje
Data publikacji:
2013
Tematy:
Historia
Wydawnictwa dla dzieci i młodzieży
Podziemie polityczne i zbrojne (1944-1956)
Opis:
Fot.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Kultura fizyczna w programach Łódzkiego Oddziału Związku Młodzieży Chrześcijańskiej (YMCA) w latach 1920-2002
Physical culture in Lodz Division of Young Men’ Christian Association in 1920-2002
Autorzy:
Jaroszewski, J.
Luczak, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/4910.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
wiek XX
lata 1920-2002
historia
sport
rekreacja
kultura fizyczna
Lodz
Zwiazek Mlodziezy Chrzescijanskiej
Polska
Opis:
Idee głoszone przez YMCA w połowie XIX wieku szybko znalazły zwolenników w Europie i Stanach Zjednoczonych. W Polsce pojawiły się dzięki gen. Jozefowi Hallerowi. Po wojnie z Rosją Radziecką w 1920 r. organizację tę przekształcono w Związek Młodzieży Chrześcijańskiej „Polska YMCA”. Związek funkcjonował w niepodległej Polsce do II wojny światowej, następnie w czasie wojny światowej oraz w latach 1945–1952, po wprowadzeniu zmian ustrojowych po 1989 roku reaktywował działalność. We wszystkich tych okresach programy „Polskiej YMCA” skierowane były na kształtowanie obywatela przez równomierny rozwój cech charakteru, wiedzy i ciała. Szczególne miejsce w programach zajmowało wychowanie fizyczne, sport i rekreacja. Poprzez szkolenie kadry, prowadzenie zajęć sportowych, użyczanie własnych obiektów sportowych oraz organizowanie wypoczynku tworzono korzystne warunki do poprawy stanu zdrowia mieszkańców miasta Łodzi. Szczególnie ważnym dla Związku i łódzkiej kultury fizycznej było posiadanie własnych obiektów sportowych. Sale sportowe, basen kryty, łaźnie oraz przychodnia lekarska stały się miejscem chętnie odwiedzanym przez mieszkańców Łodzi. W salach Łódzkiego Oddziału mieszkańcy Łodzi mieli okazję zetknąć się z nowymi dyscyplinami sportowymi, jak: koszykówka, siatkówka, boks. Osiągnięty poziom sportowy sprzyjał zdobywaniu tytułów mistrzów Polski: w siatkówce mężczyzn (w 1929 roku) i koszykówce mężczyzn (w 1948 roku). W późniejszych okresach oferty uczestnictwa w życiu sportowo-rekreacyjnym dostosowywano do indywidualnych zainteresowań ludności. W sezonie wakacyjnym działalność programowa YMCA koncentrowała się na akcji obozowej. We własnych obozowiskach wypoczywający uczestniczyli w zajęciach sportowych, kulturalnych i pracach ręcznych. Propagowanie aktywnych form spędzania czasu wolnego pod okiem wykwalifikowanej kadry i w dobrych warunkach lokalowych korzystnie wpływało na stan zdrowia mieszkańców Łodzi.
The ideas proclaimed by YMCA in the middle of 19th century found many followers in Europe and the USA. They appeared in Poland thanks to General Józef Haller. After the war with the Bolsheviks the organization was transformed into the Association of Christian Youth “Polish YMCA”. The association functioned in independent Poland until WWII, then during the war and in the years 1945–1952. After introducing the government changes in 1989 it reactivated its activity. In all these periods the programmes of “Polish YMCA” were targeted at creating the citizen through equal development of character features, knowledge and body. A special place in the programmes were kept for physical education, sports and recreation. Positive conditions for the development of the health state of Lodz citizens were created through staff training, sports classes, letting out own sports halls and organizing leisure activities. A specially important issue for the Association and Lodz physical culture was the fact of possessing own sports halls. Gym halls, an indoor swimming pool, baths and a medical centre were all places willingly visited by the citizens. In the rooms of Lodz division the citizens had a chance of meeting new sports disciplines , such as basketball, volleyball or boxing. The acquired level led to winning the titles of Champions of Poland in male volleyball (1929) and male basketball (1948). Later on the offers of participation in sports and recreational activities were individualized according to people’s scope of interests. During summer holidays the programme activities of YMCA were concentrated on camps. The participants relaxed in YMCA’s own premises taking part in sports and cultural activities, and also physical work. Supporting active forms of spending leisure time with qualified staff in good, well-equipped halls had a very good influence on the citizens’ health condition.
Źródło:
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Kultura Fizyczna; 2014, 13, 2
1895-8680
Pojawia się w:
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Kultura Fizyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
About the succession in the royal family. Literary image of disability in the historical and legal context (Joe Abercrombie Half a King from the Shattered Sea series)
Wokół sukcesji w rodzinie królewskiej. Literacki obraz niepełnosprawności w kontekście historyczno-prawnym (Joe Abercrombie Pół Króla z cyklu Morze Drzazg)
Autorzy:
Bolińska, Marta
Zieliński, Patryk
Zapła-Kraj, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128540.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
Law
disability
history
young readers novel
literary cycle
Prawo
niepełnosprawność
historia
powieść dla młodzieży
cykl literacki
Opis:
Introduction. The article presents the issue of disability from the literary and legal perspective. The authors take into consideration the issue of disability as a social phenomenon, which is an inseparable element of every environment and culture, as well as the subject of compelling research. An important thread of the article is the transformation of the perception of disability perception throughout the centuries. Joe Abercrombie’s Shattered Sea trilogy serves as a concrete example of its presence. The sketch also revolves around the issue of changes in the perception and treatment of people with disabilities, as well as the introduction of regulations and social education which are to serve as means to provide people with disabilities with equal opportunities in order to function in the society. Aim. The aim of the article is to present the image of people with disabilities in prose addressed to young readers, taking into consideration the context of the disability studies as well as legal regulations. Materials and methods. The article is descriptive and analytical; it applies tools characteristic of the work of the philologist (including text explication, children’s studies, disability studies) as well as that of a lawyer (literature study, document analysis). Results. The analysis of the sources as well as observations and research show that the openness to the needs of people with disabilities and education in this area are progressively increasing, also through literature.
Wprowadzenie. A rtykuł przedstawia zagadnienie niepełnosprawności z perspektywy literacko-prawnej. A utorzy uwzględniają kwestię niepełnosprawności jako zjawiska społecznego, będącego nieodłącznym elementem każdego środowiska i kultury, a także przedmiotem istotnych badań. Ważnym wątkiem artykułu uczyniono przeobrażenie postrzegania niepełnosprawności na przestrzeni wieków. Za konkretny przykład jej uobecnienia posłużyła trylogia Morze Drzazg Joe A bercrombiego. W szkicu poruszona została ponadto kwestia zmian w postrzeganiu oraz traktowaniu osób z niepełnosprawnościami, jak również wprowadzania przepisów i edukacji społecznej w celu maksymalnego zapewnienia osobom z niepełnosprawnościami równych szans funkcjonowania w społeczeństwie. Cel. Celem artykułu jest przedstawienie wizerunku osób z niepełnosprawnością w prozie adresowanej do młodego odbiorcy, z uwzględnieniem kontekstu studiów nad niepełnosprawnością oraz regulacji prawnych. Materiały i metody. Artykuł ma charakter opisowy i analityczny, wykorzystuje narzędzia charakterystyczne dla pracy filologa (m.in. eksplikacja tekstu, children’s studies, disability studies) i prawnika (studium literatury, analiza dokumentów). Wyniki. Z analizy źródeł oraz obserwacji i badań wynika, że sukcesywnie zwiększa się otwartość na potrzeby osób z niepełnosprawnością oraz edukacja w tym zakresie, również poprzez literaturę piękną.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2020, XXII, (1/2020); 173-188
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gatunki dziennikarskie w wybranych czasopismach dla młodzieży. Analiza na przykładzie wydań „Cogito” oraz „Victora” z 2018 roku
Journalistic genres in selected magazines for young people. Analysis based on the “Cogito” and “Victor” releases from 2018
Autorzy:
Mikosz, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/685600.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
prasa dla młodzieży
prasa polska
historia prasy młodzieżowej
magazines for youth
polish press
history of youth press
Opis:
The aim of the article is to present journalistic genres in selected magazines for youth people. The text consists of two parts. The first one presents the history of youth press and presents the definition and discusses the function of youth magazines. The second part is the analysis of press genres in two periodicals: "Cogito" and "Victor”.
Celem artykułu jest zaprezentowanie gatunków dziennikarskich w wybranych czasopismach dla młodzieży. Tekst składa się z dwóch części. W pierwszej zaprezentowano historię prasy młodzieżowej oraz przedstawiono definicję i omówiono funkcję czasopism młodzieżowych. Druga cześć stanowi zaś analizę gatunków prasowych w dwóch periodykach: „Cogito” oraz „Victorze”.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum; 2019, 1, 28; 125-149
0860-7435
2450-1336
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rosja Sowiecka i Związek Sowiecki w refleksji politycznej ruchu zetowego w Drugiej Rzeczypospolitej
Soviet Russia and the Soviet Union in the Political Reflection of the “Zet”-movement in the Second Republic of Poland
Autorzy:
Waingertner, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2178967.pdf
Data publikacji:
2022-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny
Tematy:
Polish Youth Union „Zet”
Polish Political Thought
History of Poland 1918–1939
Związek Młodzieży Polskiej „Zet”
polska myśl polityczna
historia Polski 1918–1939
Opis:
Przedmiotem niniejszego artykułu jest próba zaprezentowania i analizy koncepcji polityki zagranicznej, formułowanych w latach Drugiej Rzeczypospolitej przez przedstawicieli politycznego środowiska „Zetu”, a odnoszących się do zagadnienia relacji Polski z Rosją Sowiecką (później Związkiem Sowieckim) oraz poczynań na arenie międzynarodowej wschodniego sąsiada państwa polskiego. Konspiracyjny Związek Młodzieży Polskiej „Zet” powstał w 1886 r. w Warszawie pod hasłem walki o zjednoczoną, niepodległą, demokratyczną i sprawiedliwą społecznie Rzeczpospolitą. W Polsce międzywojennej, zachowując tajny charakter, koordynował działalność sieci jawnych organizacji i periodyków (tworzących tzw. ruch zetowy), wpływając na życie polityczne i społeczne w kraju. W Rosji Sowieckiej, a później Związku Sowieckim, widział zagrożenie dla odrodzonej Rzeczypospolitej, wskazując na imperialny i agresywny charakter polityki zagranicznej bolszewików. „Zet” popierał program federacyjny, a następnie prometejski. Opowiadał się też za bliską współpracą zachodnich sąsiadów państwa sowieckiego. Koncepcje polityki zagranicznej zetowców, odnoszące się do Rosji Sowieckiej i Związku Sowieckiego, opierały się na postulacie osłabienia „czerwonego Kremla”, definiowanego jako zdeklarowany przeciwnik niepodległej Polski.
The article is an attempt to present and analyze the concept of a foreign policy, formulated in the years of the Second Republic of Poland by the representatives of the political circle of “Zet”, and to relate to the issue of Poland’s relations with Soviet Russia (known later as the Soviet Union) and to the actions on the international arena of the eastern neighbor of Poland. The underground Polish Youth Union “Zet” was established in 1886 in Warsaw in order to fight for a united, independent, democratic and socially just Republic of Poland. In interwar Poland, while maintaining a secret character, “Zet” coordinated the activities of a network of public organizations and periodicals (forming the so-called “Zet”-movement) influencing the political and social life in the country. In Soviet Russia, and later in the Soviet Union, “Zet” saw a threat to the reborn Republic of Poland in the imperial and aggressive nature of the foreign policy of the Bolsheviks. “Zet” supported the federal program and then the Promethean program. The organization also advocated a close cooperation among the western neighbors of the Soviet state. The concepts of the Zetist foreign policy relating to Soviet Russia and the Soviet Union were based on the postulate to weaken “The Red Kremlin”, defined as a declared opponent of independent Poland.
Źródło:
Studia Rossica Gedanensia; 2022, 9; 187-198
2449-6715
2392-3644
Pojawia się w:
Studia Rossica Gedanensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Działalność Komisji Kół Krajoznawczych Młodzieży Szkolnej w Polsce okresu międzywojennego
Autorzy:
Magiera, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1040740.pdf
Data publikacji:
2020-11-06
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
ruch krajoznawczy młodzieży
komisja kół krajoznawczych młodzieży szkolnej
koła krajoznawcze młodzieży
historia edukacji w Polsce w okresie międzywojennym
organizacje uczniowskie
szkolne koła krajoznawcze
students’ travel movement
Committee of School Students’ Travel Clubs
students' travel clubs
history of education in Poland in the interwar period
student organizations
school travel clubs
Opis:
Artykuł dotyczy działalności Komisji Kół Krajoznawczych Młodzieży Szkolnej w Polsce okresu międzywojennego. Ukazuje okoliczności utworzenia Komisji, jej skład oraz regulamin. Przedstawia obszary działalności Komisji, która nadawała jednolity kierunek pracy kołom krajoznawczym młodzieży. Prezentuje rozwój struktur organizacyjnych ruchu krajoznawczego młodzieży. Komisja Kół Krajoznawczych Młodzieży Szkolnej była organem kierującym, opiekującym się i dbającym o rozwój kół krajoznawczych młodzieży w Polsce w okresie międzywojennym.
The article concerns the activities of the Committee of School Students’ Travel Clubs in Poland in the interwar period. It shows the circumstances of establishing the Committee, its composition and regulations. It presents the areas of activity of the Committee, which gave a unified direction of work to school students’ travel clubs. The article also presents the development of the organizational structures of the students’ travel movement. The Committee of School Students’ Travel Clubs was the governing body, caring for the development of students’ travel clubs in Poland in the interwar period.
Źródło:
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2020, 11, 2; 220-238
2450-4491
Pojawia się w:
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Motyw podróży w czasie w polskiej tradycji literackiej i filmowej. Powieść Marii Krüger "Godzina pąsowej róży"
The Time Travel Theme in Polish Literary and Film Tradition. A Novel by Maria Krüger "Godzina pąsowej róży"
Autorzy:
Uljasz, Adrian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27309724.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
Krüger Maria (1904-1999)
Polish literature for children and youth after 1945
Polish literature for children and youth after 1945 – history, reception
Polish film after 1945 - history, reception
literatura polska dla dzieci i młodzieży po 1945 r. – historia, recepcja,
film polski po 1945 r. – historia, recepcja
Opis:
Tematem artykułu jest powieść Marii Krüger (1904-1999) Godzina pąsowej róży (1960 r.) jako przyklad utworu epickiego z fabułą opartą na motywie podróży w czasie oraz jej adaptacja – film Haliny Bielińskiej Godzina pąsowej róży (1963 r.). Omówiono walory rozrywkowe książki i filmu. Zwrócono uwagę na ich wartości edukacyjne - kształcące i wychowawcze. Skupiono się też stronie estetycznej dzieła Bielińskiej. Uwzględniono zagadnienie recepcji medialnej i literaturoznawczej pierwowzoru literackiego, a także recepcji medialnej filmu. Podjęto kwestię odbioru powieści i jej adaptacji wśród czytelników oraz widzów.
The subject of the article is the novel by Maria Krüger (1904-1999) Godzina pąsowej róży (1960) as an example of an epic work with a plot based on the theme of time travel and its adaptation - Halina Bielińska's film Godzina pąsowej róży (1963). The entertainment values of the book and the film were discussed. Attention was paid to their educational values - educating and upbringing. The aesthetic side of Bielińska's work was also focused on. The issue of the media and literary research reception of the literary prototype as well as the media reception of the film was taken into account. The issue of the novel's reception and its adaptation among readers and viewers was raised.  
Źródło:
Tematy i Konteksty; 2023, 18, 13; 301-314
2299-8365
Pojawia się w:
Tematy i Konteksty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sprzączki i guziki z orzełkiem ze rdzy... : obraz ofiar zbrodni katyńskiej w pracach plastycznych młodego pokolenia
Współwytwórcy:
Cegieła, Katarzyna. Opracowanie
Instytut Pamięci Narodowej - Komisja Ścigania Zbrodni przeciwko Narodowi Polskiemu. pbl
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Warszawa : Instytut Pamięci Narodowej - Komisja Ścigania Zbrodni przeciwko Narodowi Polskiemu
Tematy:
Egzekucja polskich oficerów w Charkowie (1940)
Egzekucja polskich oficerów w Katyniu (1940)
Egzekucja polskich oficerów w Twerze (1940)
Sztuka dziecka
Konkursy artystyczne dla dzieci i młodzieży
Twórczość dzieci i młodzieży
Konkursy i festiwale artystyczne
Historia
Konkursy i festiwale
Album
Opis:
Gł. materiały z dwóch ed. konkursu: Sprzączki i guziki z orzełkiem ze rdzy... - Katyń - 70 lat po zbrodni, 2010 i 2011 r.
Bibliogr. s. 212-[213].
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Związek Walki Młodych i jego członkowie na Dolnym Śląsku w latach 1945–1948. Zarys problemu
Association of Fighting Youth and its Members in the Lower Silesia Region in 1945–1948. Outline of the Issue
Autorzy:
Palczyński, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/477563.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Instytut Pamięci Narodowej, Komisja Ścigania Zbrodni przeciwko Narodowi Polskiemu
Tematy:
historia Polski po 1945 r.; historia Dolnego Śląska po 1945 r.;
organizacje młodzieżowe w  Polsce; Związek Walki Młodych; zjednoczenie
młodzieży polskiej; referendum czerwcowe 1946 r.; wybory do sejmu 1947 r.;
działacze komunistyczni w Polsce po 1945 r.
Opis:
The article deals with the description of activity of the Association of Fighting Youth (ZWM) in three aspects. Firstly, on the basis of reports sent in from the region and profiles of individual district chairmen of the association, it seeks to portray youth activists and examine references concerning criminal activity of the ZWM members which can be found in the literature on the subject. It turns out that the association members often perpetrated malpractices which affected the subsequent organisational activity. In some areas, negative opinions about youth activists remained even in the 50s of the 20th century. All phenomena related to the so-called “immoral conduct of members” also impinged on the nature of activities undertaken which to a large extent can be considered superficial. The second issue described in the article is the ZWM involvement in campaigns before the June referendum and in the elections of January 1947. The author examined the activity of district structures in this field, and submitted the findings of literature on the subject to his critical review. An important activity in this area was the participation of the ZWM members in the dissolution of the “Wici” Rural Youth Association supporting the Polish People’s Party. The article shows that the members of the Association of Fighting Youth actively supported the so-called Wici Democratisation Committee, using methods having little to do with democracy. The last issue discussed is the cooperation of ZWM with other organisations, such as the Polish Workers’ Party (PPR), Voluntary Citizens’ Militia Reserve (ORMO) and Youth Organisation of the Workers’ University Society (OMTUR). The article describes the financial and organisational dependence of ZWM structures on PPR, the participation of youth in the ORMO formations, and relations with the “fraternal” OMTUR organisation. The author mentions the fact that, despite the wishes expressed, the cooperation between PPR and its youth organisation was far from unequivocal sympathy. ZWM was an aggressive structure towards other youth organisations. It was focused on the dissolution of their structures and the “union” of Polish youth.
Źródło:
Pamięć i Sprawiedliwość; 2014, 1(23); 309-338
1427-7476
Pojawia się w:
Pamięć i Sprawiedliwość
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 21

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies