Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "group decisions" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Modelling uncertainties in multi-criteria decision making using distance measure and topsis for hesitant fuzzy sets
Autorzy:
Beg, I.
Rashid, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/91646.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Społeczna Akademia Nauk w Łodzi. Polskie Towarzystwo Sieci Neuronowych
Tematy:
uncertainty modelling
multiple criteria analysis
group decisions and negotiations
hesitant fuzzy set
TOPSIS
Opis:
A notion for distance between hesitant fuzzy data is given. Using this new distance notion, we propose the technique for order preference by similarity to ideal solution for hesitant fuzzy sets and a new approach in modelling uncertainties. An illustrative example is constructed to show the feasibility and practicality of the new method.
Źródło:
Journal of Artificial Intelligence and Soft Computing Research; 2017, 7, 2; 103-109
2083-2567
2449-6499
Pojawia się w:
Journal of Artificial Intelligence and Soft Computing Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwzględnianie rang decydentów w procesie podejmowania decyzji
Considering the rank of policy makers in the decision-making process
Autorzy:
Kowalczyk, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/338580.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Instytut Technologiczno-Przyrodniczy
Tematy:
decydent
decyzje grupowe
decyzje inwestycyjne
ranga
decision-makers
group decisions
investment decision
rank
Opis:
W pracy przedstawiono drogę postępowania, gwarantującą przejrzystość i obiektywność realizacji grupowego procesu podejmowania decyzji wraz z uwzględnieniem zasad wnioskowania rozmytego oraz zasadniczej roli jednostek decydujących. Warunkiem niearbitralności postępowania jest demokratyzm wyboru, zatem pewne zasadnicze parametry procesu były ustalane na zasadzie porozumienia między decydentami, według określonych reguł. Strategię decyzyjną, jej poszczególne elementy i powiązania pokazano między nimi w postaci schematu blokowego, w którym zostały połączone dwa, dobrze teoretycznie uzasadnione sposoby postępowania - metoda analizy hierarchicznej (metoda AHP ang. "Analytic Hierarchy Process") oraz modelowanie rozmyte. W celu stworzenia algorytmu należy po pierwsze nadać rangi poszczególnym uczestnikom procesu decyzyjnego. Dokonano tego poprzez mianowanie grupowe z wykorzystaniem elementów metody AHP, po drugie należy określić wagi poszczególnych kryteriów oceny danej inwestycji inżynierskiej. Następnie ustalone rangi i wagi należy wprowadzić do modelu rozmytego, który składa się z trzech bloków: bloku fuzyfikacji, inferencji oraz defuzyfikacji (ang. "fuzzification", "inferences", "defuzzification"). Zaproponowany algorytm przedstawiono na przykładzie budowli piętrzącej w postaci zapory ze zbiornikiem wodnym. Grupa 6 decydentów ma dokonać wyboru najlepszego projektu, których jest 5. Każdy z projektów jest oceniany ze względu na przyjęte kryteria: koszt inwestycji, osiągnięcie pożądanych celów gospodarczych, wpływ na środowisko naturalne oraz akceptacja społeczna. Po przeprowadzeniu obliczeń okazało się, że oferta nr 3 jest najwłaściwsza. Na odpowiednim poziomie spełnia wszystkie kryteria i uwzględnia opinie całej grupy.
In the paper the road map has been shown, which guarantees transparency and objectivity in implementing group decision making process. The principles of fuzzy deduction and the role of decisive individuals were taken into consideration. Democratic choice is the precondition of a non arbitrary procedure; therefore some essential process parameters were established based on consent between the decision makers, according to the defined rules. The decision making strategy, its particular elements and links between them are shown in the block diagram, in which two well theoretically justified procedures: analytic hierarchy process (AHP method) and fuzzy modelling were combined. In order to create the algorithm one should rank each participant of the decision process. It was done by the group nomination using elements from the Analytic Hierarchy Process (AHP) method. Then, one should determine the weights of particular criteria for evaluation of a given engineering investment. Afterwards one should introduce the established ranks and weights to the fuzzy model, which consist of 3 blocs: fuzzification, inferences, defuzzification. The proposed algorithm was illustrated by an example of a hydraulic structure - the dam with water reservoir. The group of 6 decision-makers has to select the best project out of 5 project proposals. Each project is evaluated in view of accepted criteria: investment costs, achievement of desired economical objectives, an impact on the environment and social acceptance It was found, after calculation, that the offer no 3 was most suitable. It fulfilled, at the proper levels, all criteria, and considered the opinion of the whole group.
Źródło:
Woda-Środowisko-Obszary Wiejskie; 2009, 9, 2; 107-123
1642-8145
Pojawia się w:
Woda-Środowisko-Obszary Wiejskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Project Team in Project Management Methodologies
Autorzy:
Peszko, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2037463.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
project
project team
project management methodology
group decisions
projekt
zespół projektowy
metodyka zarządzania projektem
decyzje grupowe
Opis:
The specific nature of project management causes that the selection of the right people to join the project team has become crucial to the success of any project. The present study aims at showing the role of a well-chosen project team in the project management regardless of whether the project is run according to traditional or agile methodologies. Special attention has been paid to the decision making process in project team with the use of traditional and agile methodologies. In case of traditional, classical methodologies, more efficient are teams of highly qualified specialists, which are able to make decisions, more often individual ones, as quickly as possible and precisely. Given the fact that in agile methodologies there is greater decisiveness of the team, group decisions are made more often. Management’s confidence in project team is of vital importance in agile methodologies. In order to fulfill the aim of the study, traditional and agile methodologies for project management have been briefly characterized, the process of project team building and the results of scientific research pointing to significant role of the project team in project management have been presented. It has been stressed out that, regardless of the chosen methodology, while selecting project team members it is important to consider not only members’ knowledge or experience, but also relevant personality traits and interpersonal skills (social skills). However, it should be pointed out that given the specific nature of the agile methodologies, social skills of team members become incredibly important, and in many cases more important than professional competences.
Źródło:
Decision Making in Manufacturing and Services; 2020, 14, 2; 165-180
1896-8325
2300-7087
Pojawia się w:
Decision Making in Manufacturing and Services
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Creating a new cultural tourism product related to local post-industrial heritage as a multiple criteria decision aiding problem
Autorzy:
Czekajski, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2027776.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Decisions on new cultural tourism products
Group decision-making
Multiple criteria decision making
Multiple criteria problems in cultural tourism
Opis:
Creating local cultural tourism products (CTPs) requires the involvement of many entities, e.g., local government units, culture and tourism institutions, non-government organisations, etc., as well as organisational, technical, financial, and human resources. When deciding on a future product venture, it is important to establish visions, goals, or the product’s desired functions common to all these actors. Then, the alternative instances of such CTP need to be designed and examined from the viewpoint of these goals, which may be mutually exclusive due to the various preferences of the actors. Furthermore, despite their importance, these criteria may conflict with, e.g., the tourism policy of local authorities. The issues mentioned above make the decisions regarding creating CTPs very complex and have behavioural, group multiple criteria character. This paper aims to identify the structural elements of creating the best possible CTP promoting local post-industrial heritage in the Czeladź Commune. The specific assumptions, conditions, and criteria are defined to formulate the problem for further consideration using multiple criteria group decision-making (GDM) approaches.
Źródło:
Multiple Criteria Decision Making; 2020, 15; 93-118
2084-1531
Pojawia się w:
Multiple Criteria Decision Making
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
LANGUAGES AND THE SELF
Autorzy:
Komorowska, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/443017.pdf
Data publikacji:
2019-03-31
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
the Self
identity
group identity
ethnicity
language
linguis-tic decisions
language learning
teacher education
Ja
tożsamość
tożsamość grupowa
etniczność
język
decyzje językowe
uczenie się języka
kształcenie nauczycieli
Opis:
The article looks into the meaning of concepts of L2 Self, L2 Ideal self and L2 Motivational Self Systems from the point of view of their useful-ness for SLA/FLT research. Psychological and sociological terminology related to the Self, Identity, Storied Self, Social Identity and Ethnicity is then discussed as well as various types of the Self useful in the analysis of attitudes to first, second and foreign languages. Examples of linguistic decisions are offered that lead to language maintenance, language loss or changes of the dominant language. Linguistic behaviour is traced back to possible ways of presenting the Self as well as to different approaches to ethnicity, integration and assimilation. Conclusions and implications for classroom language learning and teacher education are also presented.
Źródło:
Neofilolog; 2019, 52/1; 15-28
1429-2173
Pojawia się w:
Neofilolog
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies