- Tytuł:
-
A model of a class that implements animated movies developed for specific purposes of learning in primary schools
Modelowanie zajęć lekcyjnych z wykorzystaniem filmów animowanych w nauczaniu wczesnoszkolnym - Autorzy:
- HILČENKO, Slavoljub
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/456623.pdf
- Data publikacji:
- 2011
- Wydawca:
- Uniwersytet Rzeszowski
- Tematy:
-
a short multimedia animated movie developed for specific purposes
innovative approach
computer
Year 1 to Year 4 grades
animacja
opracowania multimedialne
innowacyjne nauczanie
edukacja wczesnoszkolna - Opis:
-
The penmanship of our instructional team has given birth to a specifically
developed short multimedia animated movie (Cow Affairs) – as a new resource
in learning and an alternative to the traditional approach to teaching in schools in
Serbia. Its content is designed for pupils of the first grade and for the school
subject The World Around Us, for the lesson on Deriving Benefits from Cattle –
Cow. Since the pupils of Year 1 in Serbia are the most overwhelmed pupils in
Europe, the roots of which are in the old-fashioned technologies, books being
the domineering resource, overwhelming goals and tasks for nonfunctional skills
and old syllabus, we aim to innovate the approach to teaching and learning and
to bring about dynamic changes in the process of learning of our children. The
described model here of a class that implements animated movies tends to innovate
the traditional way of teaching, to modernize it, to make it attractive, engaging
and encouraging for our Year 1 pupils. The results published abroad on
Computer Assisted Learning with Animated Movies among first graders show
that IT has a great supremacy over the traditional approaches to teaching. The
described animated movie will only make for the Introduction to a series of animated
movies with the follow-up quizzes for on-line (or DVD) learning in primary
schools. The described animated movie will show the extent and depth of
our research and teachers’ questionnaire answers before its immediate use in the
classroom.
W artykule przedstawiona została propozycja, specjalnie opracowanego na potrzeby nauczania wczesnoszkolnego, filmu animowanego oraz scenariusz zajęć z wykorzystaniem tego filmu. Dotychczas w Serbii dominuje tradycyjne podejście do nauczania-uczenia się. Odbywa się ono głównie z wykorzystaniem tradycyjnych podręczników szkolnych. Opisana tu propozycja jest próbą połączenia tradycyjnych metod nauczania z nowoczesnymi technologiami multimedialnymi i stanowi nowy sposób modelowania procesu dydaktycznego na poziomie nauczania wczesnoszkolnego w Serbii. - Źródło:
-
Edukacja-Technika-Informatyka; 2011, 2, 2; 191-198
2080-9069 - Pojawia się w:
- Edukacja-Technika-Informatyka
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł