Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "good work" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-13 z 13
Tytuł:
Principles of good work – selected problems of praxeology
Autorzy:
Skurjat, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30147152.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
praxeology
principles of good work
simple act
compound act
perpetrator
Opis:
The text addresses the growing interest in praxeology as the theory of effective action in the form that has been given to this field mainly by Tadeusz Kotarbinski. The transformation of the social order requires the application of technical recommendations that improve all good work, and praxeology determines the canons of such efficiency such precisely. Praxeology also enforces the use of ethnical norms and references to value systems because they determine adaptive strategies of individuals and social groups, and thus influence the organizational culture of a company.
Źródło:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces; 2018, 50, 1(187); 119-128
2544-7122
2545-0719
Pojawia się w:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polityka jako „dobra robota”, czyli podstawy skutecznego przywództwa
Autorzy:
Drelich, Sławomir
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/426875.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
praxeology
effectiveness
good work
politics
prakseologia
skuteczność
dobra robota
polityka
Opis:
The main aim of this paper is to point out that the concept of Tadeusz Kotarbiński’s praxeology is still valid. The so-called theory of efficient operation, which can also be specified as the theory of “good work,” can be treated as a tool for reflection in political science. In this text the Kotarbiński’s concept is applied to the study of politics. It turns out that the social and political activities can be interpreted as a kind of “good job.” Of course, they must be satisfied some conditions. First – Kotarbiński demands to determine the objective to be achieved. Second – on the basis of the objective to formulate specific and precise political plan. Thirdly – the plan must be effectively implemented. Detailed rules and recommended steps will be discussed in the text.
Zasadniczym celem niniejszego tekstu jest wskazanie aktualności koncepcji prakseologii Tadeusza Kotarbińskiego. Teoria sprawnego działania, którą możemy określać również mianem teorii „dobrej roboty”, może być potraktowana jako narzędzie refleksji politologicznej. W niniejszym tekście koncepcja Kotarbińskiego zostaje zaaplikowana do badań nad polityką. Okazuje się, że również działalność społeczną i polityczną można postrzegać jako swego rodzaju „dobrą robotę”. Oczywiście muszą być spełnione odpowiednie warunki. Po pierwsze – Kotarbiński domaga się wyznaczenia celu działań, jakie mają być podjęte. Po drugie – na bazie niniejszego celu trzeba sformułować określony i precyzyjny plan polityczny. Po trzecie – plan ów trzeba w sposób skuteczny zrealizować. Szczegółowe zasady i wskazane etapy, o których mówi filozof, zostaną omówione w tekście.
Źródło:
Logos i Ethos; 2019, 49, 1
0867-8308
Pojawia się w:
Logos i Ethos
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
On Good Mental Work: Techniques of Mental Work as a Subject of Pragmatic Logic in the Lvov-Warsaw School
Autorzy:
Będkowski, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/38424589.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Filozofii
Tematy:
postulate of good work
techniques of mental work
praxeology
pragmatic logic
Lvov-Warsaw School
Opis:
Kazimierz Twardowski was renowned as an outstanding philosopher, teacher, and organizer of academic life. No less famous was his style of work, depicted in many recollections of his students. In the paper, I present three aspects of good mental work: a) stoic inspiration for Kazimierz Twardowski’s style of work, b) the place of the techniques of mental work in the program of pragmatic logic according to the views of Kazimierz Ajdukiewicz and Tadeusz Kotarbiński, and c) selected contemporary approaches consistent with the direction provided by the Lvov-Warsaw School. By exploring a new perspective in the study of good mental work by linking it to the ancient philosophy of life as well as to the most recent developments in the theory of good mental work, the paper reveals unexplored insights into the tradition of the Lvov-Warsaw School, demonstrating its significance, depth, and relevance to modern times.
Źródło:
Filozofia Nauki; 2022, 30, 1; 95-113
1230-6894
2657-5868
Pojawia się w:
Filozofia Nauki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Multiwersytet, czyli poza dobrem i złem w nauce
Multiversity, That Is Beyond Good and Evil in Science
Autorzy:
Hudzik, Jan P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31232846.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
open university
totalitarian university
multiversity: “good academic work”
science
morality
dependable intellectual
uniwersytet otwarty
uniwersytet totalitarny
multiwersytet
„dobra robota” akademicka
nauka
moralność
spolegliwy intelektualista
Opis:
Uniwersytet jako biurokratycznie i rynkowo zarządzane przedsiębiorstwo był obiektem krytyki od lat 80. minionego wieku — w Stanach Zjednoczonych Allan Bloom nazwał go wtedy multiwersytetem, a trochę później Bill Readings pisał już o „uniwersytecie w ruinie” (in ruins), który ukrywa się za szyldem „doskonałości”. Polski uniwersytet przejął ekonomiczne kryteria ewaluacji nauki — wymierne w liczbach grantów i punktów. Merkantylizacja wiedzy stwarza szereg problemów także natury etycznej — prowadzi do zaniżenia lub porzucenia wszelkich standardów akademickich, do degradacji autorytetu w nauce, krytyki naukowej, faktycznej jakości badań i nauczania. Czy na współczesnym uniwersytecie jest w ogóle miejsce na zachowania podlegające ocenie moralnej? Jakie są umiejętności wymagane do — i warunki możliwości — stosowania norm moralnych w życiu akademickim?
The university, as a bureaucratically and market-managed enterprise, has been the object of criticism since the 1980s. In the United States, Allan Bloom called it a multiversity, and some time later Bill Readings wrote about “The university in ruins,” hiding behind a façade of “excellence.” The Polish university has taken over the economic criteria measured by the number of grants and points. The commodification of knowledge also raises a number of ethical questions — it leads to a lowering of or abandoning of all academic standards, the degradation of authority in science, scientific criticism, and the actual quality of research and teaching. Is there room in the modern university for behaviors subject to moral evaluation? What are the skills required for — and the conditions for — the possibility of application of moral norms in academic life?
Źródło:
Roczniki Filozoficzne; 2023, 71, 3; 25-44
0035-7685
Pojawia się w:
Roczniki Filozoficzne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Apostolstwo Dobrej Śmierci – duszpasterstwo, formacja, działalność wydawnicza i naukowa
Apostolate of Good Death – Pastoral Ministry, Formation, Publishing and Scientific Research
Autorzy:
Kulik, Bogdan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2034972.pdf
Data publikacji:
2021-12-03
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
dobra śmierć
apostolstwo
duszpasterstwo
good death
apostolate
pastoral work
formation
Opis:
Artykuł jest szczegółową analizą działalności Apostolstwa Dobrej Śmierci, w celu ukazania konkretnych sposobów głoszenia chrześcijańskiej nadziei życia wiecznego. Zagadnienie zostało podjęte w związku z pandemią, spowodowaną wirusem wywołującym COVID-19, która ukazała konieczność nieustannego przypominania wymiaru wiecznego życia ludzkiego. Badanie aktywności Apostolstwa koncentruje się na jej głównych formach i wykazuje znaczącą rolę Apostolstwa w propagowaniu mentalności eschatologicznej tak w czasie pandemii, jak i poza nią.
The article is a detailed analysis of activity of the Apostolate of Good Death, written to show specific ways of proclamation of Christian hope for eternal life. That issue has been raised on the grounds of COVID-19 pandemic, which showed the need of constant reminding of human's eternal life dimension. The study of the Apostolate`s activity focuces on its main forms and shows a major role of the Apostolate in popularizing estachological mentality, during and after the pandemic.
Źródło:
Roczniki Teologiczne; 2021, 68, 10; 199-211
2353-7272
Pojawia się w:
Roczniki Teologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wartość pracy w nauczaniu św. Pawła
The Value of Work in Saint Pauls Teaching
Autorzy:
Stasiak, Sławomir
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1621807.pdf
Data publikacji:
2014-06-01
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
Listy św. Pawła
praca
Ewangelia
wiara
Boże dzieła
Paul's Letters
Work
Gospel
Faith
Good Actions
Opis:
Paul, when writing about work and the Gospel he preached, does not give a systematic lecture on this topic, however he recognizes their close relationship. Above all, he sees in work the source of livelihood. He decisively follows the norms elaborated in Judaism, not in the Greek world. Work is not an insult to a human being or a chore, at best, but it is a noble occupation that gives maintenance. The Apostle himself assumes this attitude (1 Cor 4:11-12). He is not the only example of preacher, who works with his own hands to maintain himself. Another one is Barnabas (1 Cor 9:6). He also encourages the faithful to have such an attitude (2 Thess 3:7-8). The Apostle, however, combines employment with the proclamation of the Gospel (1 Thess 2:9). The absolute priority in his missionary activity is to proclaim the Good News, which is called the work of God. The closest associates of the Apostle are also involved in the transmission of the message (1 Cor 16,10), and it is they who contribute to making the soil of Church fertile. The content of the Christian life is a practical application of the adopted Gospel, that is, doing good (Rom 2:10). As a specific example of his sorrow (2 Cor 7:10) Paul shows how such a condition can lead to conversion, which is the fruit of the adopted Gospel. Another result of the adoption and the new man creation is the avoidance of sins (Eph. 4.28 ). However, it is not the reason for boasting, because everything has to be done from the heart, as for the Lord (Col 3:23-24 ). The encouragement to work with your own hands still remains valid (1 Thess 4:11), because it stems from the faith in Jesus Christ. However, there is always a danger of abandoning work for various reasons and dealing with unnecessary things (2 Thess 3:11-12). Therefore, it is crucial to follow continuously the attitudes of our teachers of faith.
Źródło:
Verbum Vitae; 2014, 25; 155-168
1644-8561
2451-280X
Pojawia się w:
Verbum Vitae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O tzw. dobrych praktykach penitencjarnych. Obraz empiryczny i kilka ogólniejszych refleksji teoretycznych
On the So-called Good Penitentiary Practices. An Empirical Picture and Several More General Theoretical Reflections
Autorzy:
Stępniak, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/698769.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
Tematy:
zakład karny
więzienie
praca penitencjarna
dobra praktyka wykonawcza
prison
inmates
penitentiary work
good executive practice
Opis:
The article discusses the issue of good penitentiary practices. It fits into the discussionabout how to work with inmates in prison, what axiological and substantive basis offersan alternative, new logic of interactions against the crisis of penitentiary resocialisation.According to the author, this discussion should be concentrated on the followingquestions: what can be achieved in prison conditions; how to work with prisoners; whatgoals should be present in penitentiary work. One of the ways of working is, therefore,good practice. The author discusses theoretical and methodological aspects of researchon good practices and defines them. He points out that what is usually referred toas a good practice is an action that has brought concrete, positive results, has somepotential for innovation, is durable, repeatable and applicable to similar conditionselsewhere or by other entities.According to the author, the sources of good penitentiary practices can be soughtin various areas of knowledge, experience and legal regulations. Most importantly, heindicates: praxeology and pragmatism, realism (with regard to what can be achievedin a total institution in given organisational, social and economic conditions), wisdomand experience of prison staff (conformism), international prison rules, penitentiarynational law and pedagogical interaction models. All these sources are discussed indetail.In the further part of the article, the results of research on good penitentiarypractices are discussed. They were carried out between January 2015 and September2016 in five largest prisons from the area of the District Inspectorate of the PrisonService in Poznań (prisons in Poznań, Gębarzewo, Krzywaniec, Rawicz andWronki). They were all of a closed type. The study covered a group of 180 convictsand 32 educators. In addition, 100 personal files were analysed for the mannerof penitentiary work described in them.Research shows that employment of convicts was the most desirable activity, es -pecially appreciated by the educators. In their opinion, referral to work organisestime, sets the rhythm and structure of the day. The work environment is also outsideof the cell. The convicts can go out, meet people from outside prison. This is especiallyvaluable in a closed-type penitentiary. Daily performance of professional duties developsa work habit, teaches responsibility, cooperation, understanding and duty.The second type of desirable interventions was organising and facilitating contactswith relatives. The third one was implementation of, and engaging convicts in, variouspenitentiary programmes. The programme offers possibilities for innovation andcan be repeated. It also provides an opportunity to use specialist preparation andinventiveness of its author (prison educator). The author of the article estimates that only the development and use of penitentiary programmes can be considereda good penitentiary practice according to the criteria given in the article. Other typesof influence pointed out by educators and convicts lie simply in the good performanceof duties by the prison staff. Therefore, they do not provide a starting point to proposesome new theoretical concept of penitentiary interactions.Commenting on these findings, the author assesses that the scientific way of defininggood practices is clearly not in line with how they are understood by prison staff.The former is determined by the criteria indicated in the article, the pragmatic realismof the other. It results from the pressure of prison conditions, and it is not enough togeneralise it to the theoretical level.Therefore, in the final part of the article the author poses the question how theobtained results can be used. In response, he states that the actions indicated by therespondents as desirable can be divided into two groups. The first one includes generalpenitent actions (e.g. differentiation of impacts on prisoners into long-term and shorttermones, intensification of interactions aimed at managing the prisoners’ free time,matching interactions according to the sentence execution’s phase), whereas the secondrefers to interactions aimed at intensifying an individual approach to pri soners (e.g. anindividualised plan of serving the sentence, better knowledge of the convicts, payingmore attention to their interests, reacting to their problems).In conclusion, the author of the article states that its findings provide the basis onlyfor formulating a catalogue of methodical, organisational and functional guidelines.He gives examples of such directives as well as the actions indicated as desirable byprison’s educators and inmates.The article ends with the remark that the catalogue of methodical guidelines isa kind of a prison penitentiary code, assuming the use of means and methods that canpotentially be implemented in prison conditions.
Źródło:
Archiwum Kryminologii; 2018, XL; 401-430
0066-6890
2719-4280
Pojawia się w:
Archiwum Kryminologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Work as a Cultural and Personal Value: Attitudes Towards Work in Polish Society
Autorzy:
Skarzyńska, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/89873.pdf
Data publikacji:
2002
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
attitudes towards work
autonomous work attitude
good job
traditional values
postmaterialist values
attribution of success
psychologia pracy
stosunki międzyludzkie
praca i organizacja przemysłu
pracownik
stosunek do pracy
sukces
Opis:
The meaning of work for Poles is analyzed here from 2 perspectives: macrosocial and individual. From the macrosocial perspective work attitudes are explained by 3 factors: traditional Polish Catholicism, cultural patterns (influence of noble class tradition), and experience of ‘‘real socialism.’’ From an individual perspective some psychological and demographic predictors of an autonomous (intrinsic) work attitude are empirically tested. The autonomous attitude towards work is understood here as treating work as an important autonomous value versus only an instrumental means for earning money. The data was collected by means of standardized interviews run on a representative random sample of adult working Poles, N =1340.
Źródło:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 2002, 8, 2; 195-208
1080-3548
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
CCall-Healthy and Successful Work in Call Centres
Autorzy:
Benninghoven, A.
Bindzius, F.
Braun, D.
Cramer, J.
Ellegast, R.
Flowerday, U.
Genz, A.
Heyden, T.
Pfeiffer, W.
Schittly, D.
Schweer, R.
Stamm, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/90665.pdf
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
call centre
design of work
indoor environment
ergonomics
stress
work organisation
guidelines of good practice
workers with disabilities
telekomunikacja
ergonomia
organizacja pracy
stres
organizacja bezpieczeństwa pracy w zakładzie
centra telefoniczne
projektowanie miejsc pracy
Opis:
Call centre workplaces are in many ways a challenge to occupational health and safety. The occupation itself can be described as an information technology-supported, communication-intensive form of work with often unusual working hours and a high rate of part-time employment. Data on the employee turnover as well as absenteeism related to occupational disability is quite contradictory. Occupational safety and its proponents still have to find new ways into the corporate structures and cultures of this relatively new and rapidly growing branch of industry. In a 2-year research and development project, using a holistic approach and under consideration of all the relevant disciplines, call centre workplaces were studied, and organisational measures were developed and field tested by putting them into practice. Practical help was developed for a sustainable strategy for successful and healthy work in call centres.
Źródło:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 2005, 11, 4; 409-421
1080-3548
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Praktyka w zakresie zarządzania wiekiem w wybranych przedsiębiorstwach
Age management practices in selected companies
Autorzy:
Skład, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/181125.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
zarządzanie wiekiem
promocja zdrowia w pracy
młodzi pracownicy
starsi pracownicy
dobre praktyki
age management
health promotion at work
young workers
older workers
good practices
Opis:
Zmiany demograficzne zachodzące w Europie określane potocznie mianem „starzenia się społeczeństw", są przyczyną poważnych wyzwań na rynku pracy. Istnieje potrzeba, aby wydłużać zdolność do pracy zatrudnionych ponad przeciętny wiek, w którym do niedawna pracownicy odchodzili na emeryturę. Realizacja tak określonego celu jest możliwa tylko wtedy, gdy zatrudnieni na dłużej zachowają zdrowie, sprawność fizyczną i umysłową. Pracodawcy mogą im w tym zakresie zaoferować istotne wsparcie, podejmując działania w obszarze tzw. „zarządzania wiekiem". Wdrażanie zarządzania wiekiem polega na realizacji w firmach - w ramach różnych procesów - konkretnych działań skierowanych na utrzymywanie zdolności do pracy pracowników. W artykule przedstawiono przykłady dobrych praktyk podejmowanych w wybranych przedsiębiorstwach w zakresie zarządzania wiekiem. Praktyki zaprezentowano w podziale na 7 grup odnoszących się do odrębnych procesów zarządzania. Omówiono cele realizowanych działań oraz wyzwania związane z ich wdrażaniem w firmach. Zaprezentowane w artykule dobre praktyki mogą znaleźć zastosowanie w innych przedsiębiorstwach, w których dostrzega się problemy związane z utrzymywaniem zdolności do pracy pracowników.
Demographic changes in Europe, often described as "aging societies", are an important challenge to the labour market. It is necessary to support workers' employability beyond the age when they used to retire. This will be possible only if workers remain physically and mentally fit. Employers can significantly support workers' efforts by implementing age management, various actions aimed at maintaining employ ability. This article presents examples of good practices in age management m selected companies. Those practices were divided into 7 groups related to different management processes. They can be applied in other companies, which experience problems associated with maintaining workers’ employability. This article also discusses the objectives of age management and challenges associated with its implementation.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2016, 11; 16-20
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pedagogia chrześcijańskiej służby Bogu, bliźnim i ojczyźnie kardynała Stefana Wyszyńskiego
Christian Pedagogy as a service to God, human being and the motherland of cardinal Stefan Wyszyński
Autorzy:
Śliwerski, Bogusław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2098481.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
wychowanie chrześcijańskie
światopogląd
polityka
Kościół katolicki
praca
dobro wspólne
Prymas Polski
Christian education
worldview
politics
the Catholic Church
work
common good
the Primate of Poland
Opis:
Przedmiotem analizy są zawarte w dziennikach kardynała Stefana Wyszyńskiego poglądy na temat chrześcijańskiej służby Bogu, bliźnim i ojczyźnie z punktu widzenia czasu jego życia i działalności oraz ich ponadczasowej aktualności. Zwrócenie uwagi na socjalizacyjne oraz społeczno-polityczne źródła i głębię mądrości Prymasa Tysiąclecia pozwala na zrozumienie uwikłania jego życia w złożoność konfliktów społeczno-politycznych w dziejach powojennej Polski. Jest to zarazem szansa na przywrócenie w dyskursie naukowym roli chrześcijańskiej pedagogiki i nauczania społecznego Kościoła katolickiego w świetle ustawicznie eksponowanych przez zmieniające się siły politycznej władzy różnice światopoglądowe obywateli oraz potrzeby budowania jedności państwa dla dobra wspólnego. Konieczna jest refleksja na temat skutków sporów politycznych, w które uwikłana jest także pedagogika i praktyka wychowawcza różnych środowisk społecznych.
Pedagogy of Christian service to God, neighbor and the homeland of Cardinal Stefan Wyszyński. The subject of the analysis are the views contained in the diaries of Cardinal Stefan Wyszyński on the subject of Christian service to God, neighbor and homeland from the point of view of his life and activity, and their timeless topicality. By paying attention to the socialization and socio-political sources and the depth of wisdom of the Primate of the Millennium, it is possible to understand the entanglement of his life in the complexity of socio-political conflicts in the history of post-war Poland. It is also a chance to restore the role of Christian pedagogy and social teaching of the Catholic Church in the scientific discourse in the light of the world-outlook differences among citizens constantly exposed by the changing forces of political power and the need to build the unity of the state for the common good. It is necessary to reflect on the effects of political disputes, which are also involved in pedagogy and educational practice of various social environments.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2021, 11, 2; 17-35
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uprawnienia rodzicielskie pracowników bibliotek szkół wyższych
Parental employment rights in university libraries
Autorzy:
Czerniak-Swędzioł, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/541359.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach
Tematy:
pracownik rodzic
urlop macierzyński
urlop rodzicielski
urlop ojcowski
urlop wychowawczy
ochrona zatrudnienia
dobro dziecka
kobieta w ciąży
równowaga życia zawodowego
parent employee
maternity leave
parental leave
paternity leave
employment protection
child’s good
pregnant woman
work life balance
Opis:
The legislator strives to combine the role of a parent with the role of an employee, so that simultaneous fulfilment of an extremely important social function with proper performance of professional duties was the most convenient for the employee. The employment law has changed significantly in the field of parental rights. Not only the parental leave entitlement has been increased, but also some rights have been transferred to other employees. University libraries staff can fully exercise their parental rights under the applicable provisions of the employment law. The obligation to protect motherhood and the family is a constitutional social obligation, which is implemented primarily via parental leave. Parental leave entitlement provides employees with convenient conditions to stay with the child at home, enabling them (in some cases) to combine work with care. It also gives statutory rights, to an employee when returning to work after parental leave. Parents who combine work with caring for children, have some specific rights protected by law. These include various types of leave and the right to be considered for flexible working arrangements. Employers are obliged to ensure that new and expectant mothers are not exposed to any significant health and safety risks whilst at work.
Ustawodawca stara się, aby łączenie roli rodzica z rolą pracownika, czyli jednoczesne wypełnianie niezwykle istotnej funkcji społecznej z należytym wykonywaniem obowiązków zawodowych było dla pracownika najdogodniejsze. Kodeks pracy w zakresie uprawnień rodzicielskich uległ solidnej zmianie. Zwiększono nie tylko zakres przedmiotowy urlopów związanych z rodzicielstwem, ale również ich zakres podmiotowy przenosząc pewne uprawnienia na innych zatrudnionych/ubezpieczonych. Pracownicy bibliotek szkół wyższych mogą w pełnym zakresie korzystać z uprawnień rodzicielskich na gruncie obowiązujących przepisów k.p. Obowiązek ochrony macierzyństwa oraz rodziny to konstytucyjny obowiązek społeczny, który realizowany jest przede wszystkim poprzez urlopy związane z rodzicielstwem; urlopy stwarzające pracownikom dogodne warunki na pozostanie z dzieckiem w domu, umożliwiające łączenie, w niektórych przypadkach, pracy z opieką i dające takiemu pracownikowi gwarancję powrotu do pracy po ich wykorzystaniu. Uprawnienia przysługujące pracownikom rodzicom związane są także z odpowiednią organizacją czasu ich pracy, który nie powinien kolidować z wykonywaniem roli rodzica/opiekuna i uniemożliwiać sprawowanie osobistej opieki nad dzieckiem. Pracodawca pozostaje zobowiązany również do tego, aby pracownica w ciąży lub karmiąca wykonywała pracę, która nie będzie zagrażała jej zdrowiu i życiu oraz życiu i zdrowiu płodu.
Źródło:
Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy; 2018, 3(53); 24-42
2084-5464
Pojawia się w:
Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pracowite dno sadzawki. Socjologia moralności a literatura piękna
The workful bottom of the pool. The sociology of morality and fiction
Autorzy:
Sztalt, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27315894.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
dzieło literackie
funkcje literatury
poznawcza funkcja literatury
przedmiot poznania literatury
socjologia moralności
aksjologia
dobro i zło
literatura jako źródło wiedzy przed-socjologicznej
literary work
functions of literature
cognitive function of literature
subject of knowledge of literature
sociology of morality
axiology
good and evil
literature as a source of pre-sociological knowledge
Opis:
Artykuł w zamierzeniu autora ma uwidaczniać poznawcze walory literatury w zakresie moralności i aksjologii. Tekst zaczyna się od wymienienia funkcji literatury, podkreślając funkcję poznawczą. Wskazuje na różnice poznania literackiego i naukowego. Następnie autor przedstawia możliwość skupienia się, podczas poznania literackiego, na kwestiach moralnych i aksjologicznych, posiłkuje się przy tym konkretnymi przykładami literackimi. Stoi na stanowisku, że przed-socjologiczne poznanie literackie może być nie mniej cenne i doniosłe od poznania socjologicznego. Oba, jego zdaniem, niejako się uzupełniają.
Krzysztof Sztalt’s aim in this article is to highlight the cognitive values of literature in the field of morality and axiology. He begins by listing the functions of literature and emphasizing the cognitive function. He goes on to indicate the differences between literary and scientific cognition. He then considers the possibility of focusing, during the process of the cognition of literary works, on moral and axiological problems. Addressing these problems he cites a specific literary examples. He argues that pre-sociological literary cognition can be no less valuable and important than sociological cognition. In his opinion, both forms of cognition complement each other.
Źródło:
Górnośląskie Studia Socjologiczne. Seria Nowa; 2022, 13; 1-9
2353-9658
Pojawia się w:
Górnośląskie Studia Socjologiczne. Seria Nowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-13 z 13

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies