Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "german minority" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 67
Tytuł:
„Charytatywni siewcy ideologii nienawiści i odwetu.” Proces członków organizacji Kirchendienst Ost jako element propagandowej walki PRL z rewizjonizmem zachodnioniemieckim
Autorzy:
Kurek, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2185014.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Historyczny
Tematy:
West German revisionism
show trial
Kirchendienst Ost
propaganda in Polish People’s Republic
German minority
Opis:
The paper presents the show trial of members of German minority in postwar West Pomerania, who cooperated with West German Evangelical charity organization – Kirchendienst Ost. The trial was a staged propaganda spectacle serving the goals of the communist authorities.
Źródło:
Śląski Kwartalnik Historyczny Sobótka; 2022, 77, 2; 139-172
0037-7511
2658-2082
Pojawia się w:
Śląski Kwartalnik Historyczny Sobótka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Polskie dziecko w polskiej szkole”. Polityka wojewody Michała Grażyńskiego wobec niemieckich szkół mniejszościowych na polskim Górnym Śląsku w latach 1926–1939
“A Polish Child in the Polish School”. Voivode Michał Grażyński’s Policy towards German Minority Schools in Polish Upper Silesia in 1926–1939
Autorzy:
Hübner, Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/951166.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Tematy:
Michał Grażyński
polityka oświatowa
szkolnictwo
Górny Śląsk
mniejszość niemiecka
educational policy
education
Upper Silesia
German minority
Opis:
W artykule została ukazana polityka wojewody Michała Grażyńskiego wobec niemieckich szkół mniejszościowych na polskim Górnym Śląsku w latach 1926–1939. Polityka ta była ukierunkowana na ograniczenie wpływów niemieckiego szkolnictwa w autonomicznym województwie oraz wzmocnienie szeroko pojętej polskiej kultury. Do wybuchu II wojny światowej – mimo sprzeciwu mniejszości niemieckiej – wojewoda Grażyński starał się konsekwentnie realizować autorską politykę oświatową i kulturalną. 
The article presents the policy pursued by Voivode Michał Grażyński towards German minority schools in Polish Upper Silesia in 1926–1939. His policy was directed on the limitation of influence of German education in the autonomous province and strengthening of broadly understood Polish culture. To the very outbreak of the Second World War Voivode Grażyński – despite resistance of the German minority – tried to pursue his own educational and cultural policy.
Źródło:
Dzieje Najnowsze; 2019, 51, 1; 77-98
0419-8824
Pojawia się w:
Dzieje Najnowsze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Ukryta opcja niemiecka” – mniejszość niemiecka i śląska grupa etniczna w przestrzeni publicznej. Studium przypadku
Autorzy:
Muś, Anna
Mazalik, Krystyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/647771.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
discrimination
hate speech
German minority
Silesians
dyskryminacja, hate speech, mniejszość niemiecka, Ślązacy
Opis:
The aim of the article is a study into legal instruments for minority protection from discrimination in public space based on ethnic or national origin. As an example a case study of a phrase „concealed German option” and its consequences for German minority and Silesian ethnic group is used. The research question is as follows: how legal instruments for protection from discriminatory language in public space are shaped in relation to non-dominant groups with diverse legal status? The hypothesis assumes, that legal status of the group have a significant meaning for protection from discrimination of the group as a whole, but also for individuals who belong to the group from actions degrading human dignity. The structure of the article encompasses an introduction to the situation of German minority in Poland and Silesian ethnic group, legal documents analysis and analysis of the social and political circumstances of functioning of both groups in public space. The conclusion states, that both German minority and Silesian ethnic group are discriminated in public space, what is especially related to limitations of the right to cultivate and manifest one's own identity. Despite this situation, existing legal instruments are not enough to change it, furthermore – their today's application only deepens the problem.
Celem niniejszego artykułu jest zbadanie narzędzi ochrony grup mniejszościowych przed dyskryminacją w przestrzeni publicznej ze względu na pochodzenie etniczne lub narodowe. Jako przykład posłuży studium przypadku określenia „ukryta opcja niemiecka” i jego konsekwencje dla mniejszości niemieckiej i śląskiej grupy etnicznej. Pytanie badawcze zostało ujęte w następujący sposób: jak kształtują się instrumenty ochrony prawnej przed dyskryminującym językiem w przestrzeni publicznej w odniesieniu do grup niedominujących o różnym statusie prawnym? Struktura artykułu obejmuje wprowadzenie do problematyki mniejszości niemieckiej w Polsce oraz śląskiej grupy etnicznej, analizę aktów prawnych oraz kontekstu społeczno-politycznego funkcjonowania obu wymienionych grup w przestrzeni publicznej. Konkluzjaartykułu wskazuje, że zarówno mniejszość niemiecka, jak i śląska grupa etniczna w przestrzeni publicznej podlegają różnorakim przejawom dyskryminacji, związanej przede wszystkim z ograniczaniem prawa do kultywowania i manifestowania swej tożsamości. Mimo to istniejące instrumenty prawne nie wystarczają, by zmienić ten stan rzeczy, co więcej – aktualne ich stosowanie jedynie go pogłębia.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia; 2019, 26, 1
1428-9512
2300-7567
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Wochenblatt.pl” i „Der Nordschleswiger” – pisma mniejszości niemieckiej w poszukiwaniu własnej drogi.
Autorzy:
Jas-Koziarkiewicz, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/450283.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
prasa
mniejszość niemiecka
Polska
Dania
„Wochenblatt.pl”
„Der Nordschleswiger”
press
German minority
Polska
Denmark
„Der Nordschleswiger
Opis:
National and ethnic minorities strive to preserve and develop their distinct identities. It is done, among other things, through the actions of organizations representing interests of the minorities and through the activity of the media which address and are created for the minorities. These media, such as the press, function in a constantly changing social, political, cultural and technological reality. The minority itself and what it represents, is also an important factor in the development of the press. qe aim of the paper is to present the factors that determine the situation of the German minority press. The analysis took into account internal factors (those connected with the minority) as well as external factors (not connected with the minority). The problem is discussed through the use of two case studies: the weekly magazine “Wochenblatt.pl” issued in Poland and “Der Nordschleswiger” which comes out in Denmark.
Źródło:
Przegląd Narodowościowy – Review of Nationalities; 2015, 4; 91-106
2084-848X
Pojawia się w:
Przegląd Narodowościowy – Review of Nationalities
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Wychowanie państwowe” w prywatnych niemieckich szkołach powszechnych południowo-zachodniej Wielkopolski w latach trzydziestych XX wieku
‘State education’ in German private primary schools in south-western Greater Poland in the 1930s
Autorzy:
Gendera, Adrian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2076866.pdf
Data publikacji:
2019-12-31
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
Tematy:
wychowanie państwowe
niemiecka mniejszość narodowa
Wielkopolska
Kościół ewangelicko-unijny
state education
German national minority
Greater Poland
United Evangelical Church
Opis:
The article deals with the implementation of Józef Piłsudski’s Sanation model of ‘state education’ in private primary schools with German as a medium of instruction, which in the Second Polish Republic in the 1930s functioned in south-western Greater Poland. It was a border area, critical for national security, culturally and historically bound by Polish–German relations. The schools belonged to individual lay people, United Evangelical Church communities or associations of the German national minority. The students, with few exceptions, belonged to the Lutheran Church. Audit reports filed by Polish school inspectorates prove that teaching, ie performance of teachers’ duties, was mainly influenced by current politics and Polish–German relations. Increased political tension in the second half of the 1930s resulted in a decline, though not universal, of ‘state education’, neglect of teaching the Polish language, history and geography, absence of Poland’s White Eagle emblem, separatist tendencies among the minority and a rise in ethnic hostility. Poor training of German teachers for teaching the Polish language was also revealed. Evangelical schools displayed worse results than others, which confirms the point advanced in historiography about the United Evangelical Church’s aversion to Poland.
Źródło:
Rozprawy z Dziejów Oświaty; 2019, 56; 27-42
0080-4754
Pojawia się w:
Rozprawy z Dziejów Oświaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A language that forgot itself (Essay on the curious non-existence of German as a recognized minority language in today’s Poland)
Autorzy:
Kamusella, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/677943.pdf
Data publikacji:
2014-12-31
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
ethnolinguistic nationalism
German speech community in post-1945 Poland
minority language rights
Upper Silesia
Opis:
This essay draws on my almost three decades worth of research on the multiethnic and multilingual history of Upper Silesia during the last two centuries, when various ethnolinguistic nationalisms have radically altered the ethnic, political, demographic and linguistic shape of the region. I focus on the German minority that was recognized in Poland in the early 1990s. This recognition was extended to the German language. However, though in official statistics there are hundreds of schools with German, and bilingual signage amply dots the Upper Silesian landscape, neither in the region nor elsewhere in Poland is there a single, however small, locality where German would be the language of everyday communication. With this essay I attempt to explicate this irony of official recognition on the one hand, and the tacitly enforced non-existence on the ground, on the other hand.
Źródło:
Sprawy Narodowościowe; 2014, 45; 1-25
2392-2427
Pojawia się w:
Sprawy Narodowościowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Activities of the Social-Cultural Society of Germans in Opole Silesia in the aspect of ethnic policy of the Polish state
Działalność Towarzystwa Społeczno-Kulturalnego Niemców na Śląsku Opolskim w aspekcie polityki etnicznej państwa polskiego
Autorzy:
Szczepański, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2083373.pdf
Data publikacji:
2021-09-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Ethnic policy
the German minority
the Social-Cultural Society of Germans in Opole Silesia
polityka etniczna
mniejszość niemiecka
Towarzystwo Społeczno-Kulturalne Niemców na Śląsku Opolskim
Opis:
Some of the most important principles of state ethnic policy are to ensure national and ethnic minorities possibility of continuing their national distinction and to enable them participation in public life, including political. The German minority residing in Poland, the most numerous among national minorities, participates actively in realization of the above-mentioned principles. The German minority is most numerous in Upper Silesia area where since 1990 the biggest minority organization in Poland, the Social-Cultural Society of Germans in Opole Silesia (TSKN), has been operating. The basic aim of this article was to make an attempt to describe TSKN activities in the aspect of Polish state ethnic policy assumptions. Research tools and methods used were: historical, comparative, statistical, source study and literature review. Essential research was also study of Internet sources, first and foremost Ministry of Internal Affairs and Administration websites as well as TSKN websites. Research hypothesis had been formulated, according to which the Third Republic of Poland ethnic policy not only enable keeping national identity for the German minority living in the region of Opole Silesia, but also creates for the minority appropriate conditions to participate in public life of the region. As a result of research process above-mentioned hypothesis was verified positively.
Jednymi z najważniejszych pryncypiów polityki etnicznej państwa jest zapewnienie mniejszościom narodowym i etnicznym możliwości zachowania własnej odrębności narodowej, a także umożliwienie im partycypacji w życiu publicznym, w tym – politycznym. Zamieszkująca Polskę mniejszość niemiecka, będąca najliczniejszą spośród mniejszości narodowych, czynnie uczestniczy w realizacji powyższych wytycznych. Występuje najliczniej na obszarze Górnego Śląska, gdzie od 1990 r. funkcjonuje największa instytucja mniejszościowa w kraju – Towarzystwo Społeczno-Kulturalne Niemców na Śląsku Opolskim (dalej TSKN). Podstawowym celem powstania niniejszego tekstu było podjęcie próby charakterystyki działalności TSKN w aspekcie założeń polityki etnicznej państwa polskiego. Wykorzystano następujące narzędzia i metody badawcze: historyczną, komparatystyczną, analizy źródeł i krytyki piśmiennictwa. Istotne miejsce wśród badań zajęła również analiza zasobów Internetu, przede wszystkim stron Ministerstwa Spraw Wewnętrznych i Administracji oraz witryn TSKN. Postawiono hipotezę badawczą, zgodnie z którą polityka etniczna III Rzeczpospolitej nie tylko umożliwia zachowanie tożsamości narodowej mniejszości niemieckiej zamieszkałej na Śląsku Opolskim, ale również stwarza jej odpowiednie warunki do uczestniczenia w życiu publicznym regionu. W wyniku przeprowadzonego procesu badawczego powyższa hipoteza została zweryfikowana pozytywnie.
Źródło:
Przegląd Politologiczny; 2021, 3; 69-80
1426-8876
Pojawia się w:
Przegląd Politologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aktywność mniejszości niemieckiej w polskich wyborach samorządowych
Autorzy:
Jarosz, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/450430.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
mniejszość niemiecka w Polsce
władze lokalne
wybory samorządowe
German minority in Poland
Local self-government
Local elections
Opis:
The presented paper is an analysis of the German minority participation in the Polish local government elections. The electoral results have been compiled and discussed together with the activity of the German associations at the local governmental level. The German minority is concentrated in the area of the Opole Silesia and is an important political factor in this region. The Germans regularly gain many seats in the commune, city and county councils, mostly in rural areas in the Western part of the Opole Voievodeship. They are also important faction in the Opole Regional Assembly. Despite the initial controversies and tensions they proved to be a solid host and an open partner for all political forces on the local political scenes. In broader perspective the participation of the German minority in the Polish local government structures is a natural process of the democratic development which is realized in Poland.
Źródło:
Przegląd Narodowościowy – Review of Nationalities; 2015, 4; 69 - 89
2084-848X
Pojawia się w:
Przegląd Narodowościowy – Review of Nationalities
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Auf dem Weg zum deutsch-polnischen Nachbarschaftsvertrag – Der BdV und die politische Annäherung zwischen Deutschland und Polen 1990/91
Na drodze do polsko-niemieckiego traktatu sąsiedzkiego – BdV i zbliżenie polityczne między Polską a Niemcami 1990/91
Towards the Polish-German Treaty of Good Neighbourship and Friendly Cooperation – BdV (Federation of Expellees) and the Rapprochement between Germany and Poland in 1990-1991
Autorzy:
Stickler, Matthias
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2185052.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Historyczny
Tematy:
Federation of Expellees (BdV)
Landsmannschaften
Helmut Kohl
Herbert Czaja
Hartmut Koschyk
Line of Odra and Nysa
German minority in Poland
German–Polish Border Treaty
Polish–German Treaty of Good Neighbourship and Friendly Cooperation
Opis:
One of the biggest imponderables in the process of Polish-German rapprochement at the turn of the 1980s and 1990s was the reaction of the Federation of Expellees (BdV) and its partner organizations. Despite the attempts undertaken by BdV to contest the final recognition of the Oder-Neisse border by the German state, the organization failed to gain allies. It had to accept the political reality and the decisions of the state, and find new areas of activity for itself, for which the Polish–German Treaty of Good Neighbourship and Friendly Cooperation laid solid foundations.
Źródło:
Śląski Kwartalnik Historyczny Sobótka; 2021, 76, 2; 21-45
0037-7511
2658-2082
Pojawia się w:
Śląski Kwartalnik Historyczny Sobótka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bezpieczna tożsamość. Cele aktywności organizacyjnej mniejszości niemieckiej na Warmii i Mazurach
Safe identity. Purposes of organisation activity of the German minority in Varmia and Masuria
Autorzy:
Gałęziowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1812156.pdf
Data publikacji:
2021-03-16
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
the German minority
Varmia and Masuria
identity
organisational activity
aktywność organizacyjna
Opis:
Celem artykułu jest charakterystyka bezpiecznej tożsamości narodowej członków stowarzyszeń mniejszości niemieckiej na Warmii i Mazurach jako wytworu celowych działań tych stowarzyszeń. Bezpieczna tożsamość jest definiowana jako niekonfliktowa tożsamość narodowa, odpowiednia w warunkach złożonej przeszłości regionu. Powstaje ona w rezultacie bezpośrednich i pośrednich relacji komunikacyjnych i rzeczowych w stowarzyszeniach, jest podtrzymywana poprzez kontakty z organizacjami niemieckimi. Charakterystyka bezpiecznej tożsamości jest rezultatem analizy działalności stowarzyszeń mniejszości niemieckiej, zadeklarowanej w statutach i opisanej w czasopismach stowarzyszeń. W analizie treści uwzględniono wskazania na cechy kontaktów pośrednich i bezpośrednich, cechy przeszłości służące do kształtowania tożsamości oraz najważniejsze obszary działalności stowarzyszeń.
The aim of the article is to characterize a safe national identity created by associations of the German minority in Varmia and Masuria. The safe identity is defined as a non-conflicting national identity, appropriate to the conditions of the region's complex history. It arises as a result of direct and indirect communication and material relations in associations. The characteristics of a safe identity are the result of an analysis of the real activities of the German minority associations, declared in the statutes and described in the associations' newspapers. The content analysis included indications of the features of direct and indirect contacts, features of the past used to shape identity and the most important areas of association activity.
Źródło:
DOCTRINA. Studia Społeczno-Polityczne; 2020, 17, 17; 91-112
1730-0274
Pojawia się w:
DOCTRINA. Studia Społeczno-Polityczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czas zaciera ślady… ewangelicy w Lulkowie
Time effaces remnants… Evangelicals in Lulkowo
Autorzy:
Nalaskowski, Radosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/425420.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Parafia Ewangelicko-Augsburska w Gdańsku z siedzibą w Sopocie
Tematy:
Evangelicals in the 19th and 20th century
pastor Johanes Hiltmann
Lulkowo – cemetery
Pomerania – German minority
Opis:
Under the Prussian rule, to the twenties of the 20th century the countenance of Lulkowo commune was shaped by German settlers to whom the entire cultivated land, parceled out by the Royal Colonization Commission, belonged. The abovementioned commune was also inhabited by Poles, but their role was limited only to carry out ancillary tasks for rich landowners, and they did not have any real influence on relations existing in Lulkowo. The Evangelical-united parish in Lulkowo was established in 1895. On the 1st of April 1899 the parish obtained autonomy after being a district of the parish in Grębocin, but Evangelicals were not engaged in church life. The reports of the pastor indicate that fact, and the piety of parishioners left much to be desired. The pastor, holding the office in the parish of Lulkowo, also taught at the Evangelical School in Lulkowo, as well as in the mixed classes in Papowo Toruńskie, Ostaszewo and Świerczynki. In Łysomice and Pigża he taught in classes that were exclusively Catholic. The abovementioned information is not unambiguous as it is not known whether the pastor had taught other subjects apart from the religion lessons. The Evangelical German School existed until 1922, when it was closed due to a small number of children and it was replaced by a newly opened Polish primary school. After the year 1920 the number of the faithful in the Evangelical parish fell down to 400 souls and in 1927 it stopped at the level of 160 people. In 1939, before the outbreak of World War II the population of the Evangelical commune reached the level of 214 people. It is estimated that the cemetery was founded in 1897. Still, it is not possible to refer to any source that would provide reliable confirmation of this date. Since in the surroundings of Lulkowo there were no other ce-meteries than the Catholic churchyards in Świerczynki and Papowo Toruńskie and probably none of the Catholic priests would consent to a burial of an Evangelical or secular person or a suicide, it is possible to assume that the community of Lulkowo had to take care of establishing their own necropolis earlier than in 1897. The cemetery was founded by virtue of an administrative decision. The confirmation of this fact can be found in a post-inspection report of the 1904 in which the pastor responds to a question about the funeral without a priest „[…] the owner of the cemetery is the political commune of Lulkowo and for this reason the priest is not able to explain why he was not present at the burial”. The establishment of the cemetery cannot be either connected with a small number of Evangelical inhabitants of Lulkowo. The cemetery was a place of burial for people from other places belonging to the parish in Lulkowo and at this point it has to be remembered that in 1898 the parish was inhabited by 400 people.
Źródło:
Gdański Rocznik Ewangelicki; 2015, 9; 115-132
1898-1127
Pojawia się w:
Gdański Rocznik Ewangelicki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Der Volkskundeunterricht in den Schulen der ungarndeutschen Minderheit. Ergebnisse einer empirischen Forschung
Folklore lessons in the schools of the German minority in Hungary. Attitudes and methodological aspects – results of a questionnaire research
Autorzy:
Márkus, Éva
Erb, Dorottya
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1592320.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
ungarndeutsche Minderheit
Primarschule
Volkskundeunterricht
German minority in Hungary
primary school
folklore lesson
Opis:
Die Studie beschäftigt sich mit Unterrichtsfragen der deutschen Minderheit in Ungarn. Es wird kurz auf den sogenannten Volkskundeunterricht eingegangen, die jede/r Lernende einer Nationalitatenschule in Ungarn in einer Wochenstunde lernen soll. Es werden in der Folge die Forschungsergebnisse einer Online-Umfrage zum Volkskundeunterricht dargestellt. Das Ziel der Datenerhebung war zu erfahren, welchen Ausbildungshintergrund die Lehrpersonen haben, mit welchen Schwierigkeiten Lehrkr fte im Unterrichtsprozess konfrontiert werden und welche Ansprüche sie für Hilfeleistungen hatten. Es wurde auch nach der Attitüde ihrer SchülerInnen gefragt. Im Anschluss werden Empfehlungen für das Unterrichtswesen formuliert.
The study deals with teaching issues of the German minority in Hungary. It briefly describes the so-called folklore lesson is dealt with, which every learner at a nationality school in Hungary should learn in one hour per week. Finally, we present the research results of an online survey on folklore teaching. The aim of the data collection was to find out what educational background the teachers have, what difficulties teachers are confronted with in the teaching process and what claims they have for assistance. Their students’ attitude was also asked. Subsequently, recommendations for the education system are formulated.
Źródło:
Acta Politica Polonica; 2021, 51, 1; 79-94
2451-0432
2719-4388
Pojawia się w:
Acta Politica Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Die Geschichte und Gegenwart einer ungarndeutschen Gemeinde
The history of a Hungarian-German community in the 20th century
Autorzy:
Erb, Dorottya
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1592352.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
Ungarndeutsch
Minderheit
Traditionen
Geschichte
Hungarian-German
minority
traditions
history
Opis:
Vorliegende Studie beschreibt das Leben einer ungarndeutschen Gemeinde im Süden von Ungarn. Die Deutschen sind im 18. Jahrhundert aus der Gegend von Fulda in das Dorf Großnaarad gekommen, denn während der Türkenherrschaft verlor das Dorf seine Bevölkerung, die deutschen Kolonisten mussten dort das Leben neu aufbauen. Die Einwohner haben sich über mehrere Jahrhunderte mit Landwirtschaft und Handwerk beschäftigt. Heutzutage kämpft das Dorf mit der Abwanderung der Jugendlichen in die Städte, möchte aber seine wertvollen Traditionen und seine ungarndeutsche Identität weiterhin bewahren.
The present study describes the life of a Hungarian-German community in the south of Hungary. The Germans came to the village of Gro naarad from the Fulda area in the 18th century, because during the Turkish rule the village lost its population and the German colonists had to start anew here. The inhabitants have been engaged in agriculture and handicrafts for several centuries. Nowadays the village is struggling with the emigration of young people to the cities but wants to continue to preserve its valuable traditions and its Hungarian-German identity.
Źródło:
Acta Politica Polonica; 2021, 51, 1; 23-33
2451-0432
2719-4388
Pojawia się w:
Acta Politica Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dwa narody – przypadek mniejszości niemieckiej na Śląsku Opolskim po 1989 roku
Two nations – German minority in Śląsk Opolski after 1989
Autorzy:
Baran, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/489620.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
German minority
socio-political organizations
Germans in Opolskie Voivodeship
Opis:
The article deals with the condition of German minority in Śląsk Opolski since the political system transformation in 1989 up until today. The author focuses on the most important aspects: coexistence within the voivodeship, legistation aimed at regulating the status of minorities in Poland, the characteristics of political, social, cultural, and educational activity. Culture and education and two pillar areas on which the activity of both the leaders and members of a given minority is built on. The presence of German minority cannot be overlooked. Those above-mentioned types of activity are key issues in characterizing the German minority.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Politologica; 2015, 15; 175-192
2081-3333
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Politologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dyskurs postkolonialny w powieści „Dzieci Wołgi" Guzel Jachiny
Postcolonial discourse in Guzel Yakhinas novel "A Volga Tale"
Постколониальный дискурс в романе Дети мои Гузель Яхиной
Autorzy:
Wójcikowska-Wantuch, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/50375320.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
постколониальная литература
постпамять
немецкое меньшиство в СССР
империализм
советское прошлое
literatura postkolonialna
postpamięć
mniejszość niemiecka w ZSRR
imperializm
historia ZSRR
post-colonial literature
post-memory
German minority in USSR
imperialism
Soviet past
Opis:
В статье предпринята попытка анализа постколониального дискурса в романе Гузель Яхиной Дети мои. В своих произведениях русская писательница татарского происхождения обращается к темам истории и идентиности, представляя трагические события советских времен с точки зрения индивидуальной личности. В романе Дети мои подчеркивается культурно-языковая самобытность немецкого меньшинства, ставшего в конечном итоге жертвой сталинской, империальной политики. Автор разоблачает деструктивные механизмы власти, но воздерживается от однозначной оценки исторической действительности. Яхина акцентирует внимание на проблеме ответственности за ближнего, подчеркивая важность индивидуального выбора героев. В свете поднятых в романе этических проблем тема национальной идентичности приобретает второстепенное значение. В связи с вышеизложенным, как роман Дети мои, так и другие романы Гузель Яхиной, нельзя однозначно отнести к постколониальной литературе.
In this article, Paulina Wójcikowska-Wantuch analyzes the presence of postcolonial discourse in A Volga Tale, a novel by Guzel Yakhina, a Russian author of Tatar origin, whose fiction is concerned with themes of history and identity. Yakhina focuses on the tragic events of the Soviet period shown from the perspective of a single person and her fictions represent the post-memory trend in literature. She stresses the cultural and linguistic distinctness of the German minority, which ultimately fell victim to Stalin’s imperialistic policy. Yakhina exposes the destructive mechanisms of the imperial power, but refrains from unambiguous assessments of historical reality. She focuses on the problem of responsibility for one’s neighbors, emphasizing the importance of the characters’ individual choices. In the light of the ethical issues raised in the novel, the problem of national identity is of secondary importance. In connection with the above, A Volga Tale and also other novels by Yakhina elude any unambiguous assignment to postcolonial literature.
Źródło:
Rusycystyczne Studia Literaturoznawcze; 2023, 33; 1-25
0208-5038
2353-9674
Pojawia się w:
Rusycystyczne Studia Literaturoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 67

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies