Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "gender in/equality" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 19
Tytuł:
Caring Fathers and Gender (In)Equality?
Autorzy:
Maříková, Hana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1929494.pdf
Data publikacji:
2008-06-19
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:
fathering
shared parenting
gender in/equality
hegemonic masculinity
Czech Republic
Opis:
The involvement of fathers in nurturing and raising children is regarded as one way of eroding cultural and social inequalities between genders. The aim of this paper is to determine whether there is genuinely an erosion of gender inequalities in those families where fathers contribute to child nurture in the early phases of a child’s life, or whether the status quo is merely modified. It examines when gender equality is (or can be) achieved in families and what the relationship is between gender equality in the family and gender inequality in society. The paper is based on a qualitative study conducted in 2006, in which semi-structured interviews were used to capture the ways in which parents construct their parenting and non-parenting roles, and how they form and perceive their parenting and gender identity. To analyse this issue, the paper also goes beyond this one study and looks at findings from other research and studies related to this issue.
Źródło:
Polish Sociological Review; 2008, 162, 2; 135-152
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:
Polish Sociological Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Why Does it Happen in Physics? Opinions of European Physicists on Gender Inequality
Dlaczego tak się dzieje w fizyce? Opinie europejskich fizyków o nierówności płci.
Autorzy:
Krzaklewska, Ewa
Sekuła, Paulina
Ciaputa, Ewelina
Struzik, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1970360.pdf
Data publikacji:
2020-12-30
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Tematy:
gender (in)equality awareness
gender equality measures and plans
physics
research-performing organizations
gender equality policy
równość płci w nauce
plany równości płci
fizyka
polityka równości płci
instytucje badawcze
Opis:
The article aims to describe and analyse the opinions of European physicists as to the reasons for the overrepresentation of men in the discipline, as well as to supply some reflections on the barriers encountered by female physicists in their careers. The article is based on qualitative data – 83 in-depth interviews with female and male physicists – collected in 2016 and 2017 under the framework of the project “Gender Equality Network in European Research Area” (GENERA). The main reasons voiced by interviewees for the gender imbalance in physics are to be found ‘outside’ the scientific institutions themselves, namely the early processes of the socialisation of girls and boys, together with existing gender stereotypes. Other reasons are related to recent developments in academia linked to work organization and structural conditions – precariousness, competitiveness, and the demand for mobility, but also to a masculinised working culture resulting in gender bias, as well as microaggressions and discrimination. In relation to recent studies showing that awareness of gender (in)equalities remains of crucial importance for structural/institutional change, the article reflects on the potential implications of the perception by physicists of the determinants of gender inequality for the implementation of gender equality policy in research organisations.
Celem artykułu jest analiza opinii i refleksji fizyków pracujących w europejskich instytucjach badawczych dotyczących przyczyn nadreprezentacji mężczyzn w tej dyscyplinie oraz barier, jakich doświadczają kobiety realizujące karierę naukową w fizyce. Artykuł opiera się na danych jakościowych pochodzących z 83 indywidualnych wywiadów pogłębionych, zebranych w latach 2016-2017 w ramach projektu „Gender Equality Network in European Research Area” (GENERA). Główne powody nierówności liczebnej kobiet i mężczyzn w fizyce, podawane w wywiadach, sytuowane są poza samymi instytucjami naukowymi – wskazuje się na proces socjalizacji dziewczynek i chłopców oraz istniejące stereotypy płciowe jako główne przyczyny nierówności. Inne powody dotyczą niedawnych przeobrażeń w obrębie akademii odnoszących organizacji pracy i strukturalnych uwarunkowań – wśród nich wymieniane są takie zjawiska jak prekaryzacja pracy, konkurencyjność, wymóg mobilności. Dodatkowo uczestnicy i uczestniczki badań podkreślali rolę zmaskulinizowanej kultury pracy, przyczyniającej się do występowania uprzedzeń ze względu na płeć, mikroagresji czy dyskryminacji. W nawiązaniu do niedawnych studiów pokazujących, że świadomość (nie)równości płci pozostaje istotnym elementem w dążeniu do implementacji strukturalnej i instytucjonalnej zmiany, artykuł wskazuje, w jaki sposób postrzeganie przez fizyków przyczyn nierówności płci może wpływać na realizację polityki równości płci w instytucjach badawczych.
Źródło:
Studia Humanistyczne AGH; 2019, 18, 4; 13-30
2084-3364
Pojawia się w:
Studia Humanistyczne AGH
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
PROPAGANDA OF GENDER EQUALITY (THE CASE OF FEMALE ENTREPRENEURSHIP IN UKRAINE): TACTICAL ASPECTS AND RESULTS
PROPAGOWANIE RÓWNOŚCI PŁCI (PRZYPADEK PRZEDSIĘBIORCZOŚCI NA UKRAINIE): ASPEKTY TAKTYCZNE I REZULTATY
Autorzy:
Zubarieva, Mariia
Mykolaichuk, Viktoriia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/567780.pdf
Data publikacji:
2017-12
Wydawca:
Międzynarodowy Instytut Innowacji Nauka – Edukacja – Rozwój w Warszawie
Tematy:
gender
propaganda
gender equality
legal aspects of gender equality in Ukraine
płeć
propagowanie
równość płci
akty prawne dotyczące równości płci na Ukrainie
Opis:
The concept of gender equality raises an important topic of equality of rights, respect for freedoms and responsibilities among people. The issue of gender equality appears in various spheres – political, economic, and cultural, which further emphasizes the importance of considering the prerequisites and factors of influence on its formation. An important role is played by the research tools of propaganda used to establish gender equality in the society
Koncepcja równości płci podnosi ważną kwestię równości praw, poszanowania wolności i odpowiedzialności między ludźmi. Kwestia równouprawnienia płci przejawia się w różnych sferach: politycznej, gospodarczej i kulturalnej, co dodatkowo podkreśla znaczenie uwzględnienia warunków wstępnych, czynników i czynników wpływających na jego kształtowanie. Ważną rolę odgrywają narzędzia badawcze propagandy, które są wykorzystywane do ustanowienia równości płci w społeczeństwie
Źródło:
International Journal of Legal Studies (IJOLS); 2017, 2(2); 317-328
2543-7097
2544-9478
Pojawia się w:
International Journal of Legal Studies (IJOLS)
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
WYBRANE PROPOZYCJE REFORMY JĘZYKA PRAWNEGO W HISZPANII
SELECTED PROPOSALS TO REFORM LEGAL LANGUAGE IN SPAIN
Autorzy:
NOWAK-MICHALSKA, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/920608.pdf
Data publikacji:
2016-11-03
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
hiszpański język prawny
reforma języka prawnego
język równościowy
język i gender
Spanish legal language
modernization of legal language
language and gender
gender equality in language
Opis:
W artykule omawiane są propozycje reformy hiszpańskiego języka prawnego na przykładzie wybranych wniosków z prac Komisji ds. Modernizacji Języka Prawa (Comisión para la modernización del lenguaje jurídico), które dotyczą języka przepisów prawnych. Analizowane są również postulaty stosowania języka równościowego w języku prawnym i administracyjnym, wysuwane przez różne środowiska i publikowane w ostatnich latach w Hiszpanii w formie coraz liczniejszych poradników. Porusza się także kwestię krytyki, jakiej poddaje niektóre z tych postulatów Hiszpańska Akademia Królewska (Real Academia Española).
The article presents proposals of reforming the Spanish legal language, exemplifying them with selected conclusions of the Spanish Commission for the Modernization of Legal Language (Comisión para la modernización del lenguaje jurídico) concerning the language of legal regulations. It also studies proposals of applying gender equality in legal and administrative language which in recent years have been being put forward by various groups and published in form of numerous manuals. It also deals with the criticism to which the Royal Spanish Academy (Real Academia Española) has subjected some of these manuals.
Źródło:
Comparative Legilinguistics; 2015, 21, 1; 39-52
2080-5926
2391-4491
Pojawia się w:
Comparative Legilinguistics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Quality of Cooperation between Men and Women in the Armed Forces of the Slovak Republic: Gender-Integrated Organization
Autorzy:
Martinská, Mária
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1808134.pdf
Data publikacji:
2019-02-14
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
women and men in peace processes
prevention of armed conflict
social work and research of gender equality in the Armed Forces
Opis:
This article focuses on the innovative trend of the cooperation between men and women in peace processes, and analyzes the need to create a postmodern type of military organization – a so-called gender-integrated organization, which will ensure adequate consideration of the rights, needs, and interests of women and women’s involvement in the actions and objectives of peacekeeping missions. The research findings presented in the article reflect the state of the application of gender equality principle in the Armed Forces of the Slovak Republic, as well as the state of the application of the recommendations for developing a plan of gender equality which obliges EU member states to ensure compliance with the Resolution 1325. The resolution requires a gender-balanced occupation rate and access to training for all missions, as well as gender mainstreaming in all activities carried out.
Źródło:
Security Dimensions; 2018, 27(27); 88-108
2353-7000
Pojawia się w:
Security Dimensions
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gender Equality in Family Relations of Vietnamese Living in Vietnam and Poland
Równość płci w relacjach rodzinnych Wietnamczyków mieszkających w Wietnamie i w Polsce
Autorzy:
Van Hai, Mai
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/651539.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
równość
płeć społeczna
imigranci
relacje w rodzinie
równość płci
Wietnamczycy
equality
gender
immigrants
relations in family
gender equality
Vietnamese
Opis:
Równość płci jest ważnym aspektem dobrego funkcjonowania rodziny. Wyraża się w równości w zakresie podziału obowiązków, podejmowania decyzji związanych z organizacją życia rodzinnego, równego traktowania synów i córek itp. Celem badania była ocena, w jakim stopniu imigracja modyfi kuje spostrzeganie równości płci w rodzinie. W badaniu uczestniczyło 196 osób (100 Wietnamczyków mieszkających w Wietnamie i 96 mieszkających w Polsce), które wypełniały kwestionariusz opracowany na potrzeby badania. Dodatkowo 15 osób, które zawarły związki małżeńskie z Polakami, uczestniczyło w pogłębionym wywiadzie. Analizowano dwa typy relacji rodzinnych: pomiędzy małżonkami oraz pomiędzy rodzicami i dziećmi. Uzyskane rezultaty wskazują na akceptowanie równości kobiet i mężczyzn pod względem ekonomicznym, skoro oboje partnerzy pracują poza domem oraz zarabiają pieniądze. Choć badani otwarcie akceptowali równość synów i córek, to w szczególnych sytuacjach wyrażali wolę posiadania syna. Obie grupy Wietnamczyków – mieszkających w Wietnamie i w Polsce – wykazały wiele podobieństw w zakresie swoich poglądów dotyczących równości płci.
Gender equality is an important aspect of a happy family. It is expressed in equality of tasks sharing, decisions related to organization of family life, equal treatment of daughters and sons etc. The main aim of the study was to look at the eff ect of immigration on the perception of gender equality. Respondents of this study were 196 Vietnamese living in Vietnam (100 persons) and Poland (96 persons). Methods of the study included: the purposely designed questionnaire administered to all participants and the in-depth interview conducted with 15 Vietnamese who got married to Poles. Two types of family relations are the main focus of the paper: a relation between spouses and between parents and off spring. The results indicate equality of husbands and wives in work and economic aspects, as both work outside the house and contribute fi nancially. Although participants overtly confi rmed the equality of children of both sexes, but in particular situations they still expressed some preference for sons. Such pattern of results is confi rmed in both groups of participants.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2016, 20; 167-178
2353-4842
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Axiopsychological Differences of Men’s and Women’s Gender Displays in Modern Ukraine
Autorzy:
Hulias, Inesa
Karpenko, Zinoviia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/18055673.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
gender display
axiological approach in personology
levels of subjectivity
teleological and causal determinism
gender equality
Opis:
Aim. The study aim was to explain the axiopsychological differences in young men’s and women’s gender displays in modern Ukraine. Methods. The methods for theoretical analysis, synthesis and conceptual modelling of an individual’s life processes in the axiological dimension were used. The sample for the empirical study covered 300 students aged 17 - 22 years and 12 psychological examining techniques were used; the obtained data were subjected to one-way analysis of variance. Results. Significant statistical differences were found for 22 compared characteristics, symmetrically distributed between males (110 people) and females (190 people). We has found that the quantitative balance of axiopsychological gender priorities does not mean their semantic similarity: the polarization of respondents’ gender displays was recorded; in particular, women’s self-presentation focused on the top-teleological (absolute subject) level of life (expression of spiritual values and goals), and men’ self-presentation focused on the mono-subject (causal-instrumental, individualistic-pragmatic) level. The study highlights the issues of ensuring the real gender equality in Ukraine by building a meritocratic society. Conclusions. The article presents the axiopsychological approach in personology and gender psychology and reveals corresponding operations to form an applied (psychological examining) model, which allowed us to obtain relevant scientific results about significant differences between Ukrainian men’s and women’s gender displays.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2022, 13, 1; 351-368
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Critical Analysis of Kosovo Legislation on Women’s Political Participation at the Municipal Level – International and European Standards
Autorzy:
Shala, Sabiha
Robaj, Avdullah
Musa, Edita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/45081218.pdf
Data publikacji:
2023-06-15
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
gender equality
women’s representation
local governance
municipalities in Kosovo
challenges
Opis:
Women constitute half of the population in Kosovo, thus representing half of the voters in elections. Given the high importance of women’s representation in local governance, Kosovo has approved relevant legislation to guarantee gender equality at this level. The purpose of this study is to critically analyse Kosovo’s legislation on women’s political participation rights in the country’s municipalities. The analysis of Kosovo legislation on gender equality, international standards, and statistical data on women’s representation in local governance in Kosovo proves that women are underrepresented in municipal-level politics, with an average of 14.5% during the last twenty-three years, much lower than the gender quota in Kosovo and the world average of 36%. This is due to the non-harmonisation of the electoral quota with the gender quota (50%), the non-implementation of Kosovo Law on Gender Equality, traditions, prejudice against women, and the reluctance of women to assume governing positions.
Źródło:
Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem; 2023, 15, 2; 135-156
2080-1084
2450-7938
Pojawia się w:
Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja dzieci do partnerstwa kobiet i mężczyzn jako sposób na przeciwdziałanie przemocy ze względu na płeć
Education of children to equality of women and men as a way to prevent gender-based violence
Autorzy:
Chmura-Rutkowska, Iwona
Ostrouch-Kamińska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1387906.pdf
Data publikacji:
2018-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
gender-based violence
gender stereotypes in education of children and youth
equality of women and men
gender socialization
Opis:
Gender-based violence is understood as violence motivated by gender stereotypes and prejudices resulting from normative expectations related to femininity and masculinity dominating in society and culture, and from unequal power relations between women and men. The aim of the article is to analyze the problem of gender-based violence in the context of its social and cultural sources, as well as ways to prevent it. The authors put forward a thesis that the main preventive measure is the education of children and youth to equality of women and men, both in public life and in the family, as well as the elimination of prejudices and unjust stereotypes related to gender from education.
Źródło:
Problemy Wczesnej Edukacji; 2018, 43, 4; 39-49
1734-1582
2451-2230
Pojawia się w:
Problemy Wczesnej Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Płeć w „grze o awans”. Kariery akademickie kobiet i mężczyzn w Polsce i w Niemczech
Gender in the “promotion game”. Academic careers of women and men in Poland and Germany
Autorzy:
Majcher, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1365229.pdf
Data publikacji:
2016-02-11
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
careers in research
higher education
gender
equality
kariery naukowe
szkolnictwo wyższe
płeć
równouprawnienie.
Opis:
Artykuł stanowi porównawcze studium socjologiczne o charakterze teoretyczno-empirycznym nad procesem umasowienia szkolnictwa wyższego i reprodukcją nierówności płci w strukturach akademickich w Polsce i w Niemczech. Część empiryczna została poświęcona analizie zmian instytucjonalnych w szkolnictwie wyższym i ich konsekwencji dla akademickiego rynku pracy oraz analizie trendów uczestnictwa kobiet i mężczyzn w kształceniu na poziomie wyższym, ich miejsca na akademickim rynku pracy oraz przebiegu karier akademickich osób z tytułem profesora lub równoważnym statusem zawodowym. Głównym celem artykułu jest odpowiedź na następujące pytania: Jak zmiana sposobu funkcjonowania szkolnictwa wyższego oraz jego umasowienie wpłynęły na wyrównywanie dostępu kobiet i mężczyzn do szkół wyższych? Jak wpłynęło to na funkcjonowanie akademickiego rynku pracy i karier akademickich? Jak w obliczu tych zmian zmieniały się zasady doboru pracowników, a także jak owe - formalne i nieformalne - zasady i procesy doboru, selekcji i rekrutacji warunkują przebieg karier akademickich kobiet i mężczyzn? Dlaczego odsetek kobiet zmniejsza się z każdym kolejnym szczeblem w hierarchii akademickiej i kim są osoby tworzące elity akademickie w obu krajach? Ważnym wątkiem rozważań jest problem interpretacji zaobserwowanych nierówności płci oraz przeciwdziałanie dyskryminacji ze względu na płeć w kontekście dyskusji i reform podejmowanych przez Unię Europejską oraz kraje Europy Zachodniej, zwłaszcza Niemcy.
The article presents a comparative sociological study based on theoretical and empirical material focusing on the mass popularisation of higher education and reproduction of gender inequalities in academic structures in both Poland and in Germany. The empirical part focuses on analysing institutional change in higher education and its consequences for the academic job market. It also analyses trends in women’s and men’s participation in tertiary education, their place on the academic job market and the academic career paths of individuals with the title of professor or an equivalent occupational status. The article aims to answer the following questions: How have the changes in higher education and its mass popularisation influenced equal access of women and men to universities? How has that influenced the functioning of the academic job market and careers in academia? How have those changes affected the changes in personnel recruitment policies and how do those formal and informal recruitment and selection principles and processes determine academic career paths for women and men? Why does the percentage of women shrink as one moves upwards in the academic hierarchy? Who are the academic elites in both countries? An important theme of the discussion is the interpretation of observed gender inequalities and prevention of gender discrimination in the context of discussions and reforms undertaken by the European Union and countries of Western Europe, particularly Germany. 
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2007, 1, 29; 28-46
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 19

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies