Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "fonoholizm" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-10 z 10
    Tytuł:
    Analiza teoretyczna i empiryczna zjawiska fonoholizmu wśród studentów kierunku pedagogika
    Theoretical and empirical analysis of the phenomenon of phonoholism among the students of pedagogy
    Autorzy:
    Majchrzyk-Mikuła, Joanna
    Matusiak, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/451590.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
    Tematy:
    the youth
    students
    mobile phone
    addictions
    phonoholism
    młodzież
    studenci
    telefon komórkowy
    uzależnienia
    fonoholizm
    Opis:
    The article is devoted to the issue of the addiction to a mobile phone. It is treated as a new social problem and educational challenge. The first part is devoted to the role of a mobile phone in life of a young person. The addiction to a mobile phone was defined and its aetiology was described. Typical features of a person who is psychologically addicted were described. The second part presents the results of the research the aim of which was to gain knowledge concerning dominating forms of using mobile phones by the students of pedagogy. The last part of the article presents the results and conclusions concerning the students who participated in the research. The analysis of the conducted research confirms the tendency to the new addiction called phonoholism. Therefore, there is a need to popularize knowledge concerning new addictions, especially among parents and pedagogues.
    W artykule zostały zawarte treści dotyczące uzależnienia od telefonu komórkowego. Potraktowano je jako nowy problem społeczny i wyzwanie edukacyjne. W pierwszej części zwrócono uwagę na rolę, jaką odgrywa telefon komórkowy w życiu młodego człowieka. Zdefiniowano, czym jest uzależnienie fonoholiczne, oraz zwrócono uwagę na jego etiologię. Ukazano typowe cechy zachowania osoby uzależnionej psychicznie. W drugiej części zaprezentowano wyniki badań własnych, których celem było zdoby-cie wiedzy na temat dominujących form korzystania przez studentów kierunku pedagogika z telefonów komórkowych. W końcowej części artykułu przedstawiono wnioski dotyczące tego, czy ze zjawiskiem fonoholizmu mamy do czynienia w przypadku studentów uczestniczących w badaniu. Analiza przeprowadzonych badań potwierdza tendencję do występowania nowego uzależnienia, jakim jest fonoholizm. W związku z tym istnieje potrzeba popularyzowania wiedzy na temat nowych uzależnień, zwłaszcza wśród rodziców i pedagogów.
    Źródło:
    Journal of Modern Science; 2015, 27, 4; 417-436
    1734-2031
    Pojawia się w:
    Journal of Modern Science
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Fonoholizm wśród młodzieży szkolnej jako nowa forma zachowań ryzykownych
    Phonoholism among school youth as a new form of risky behavior
    Autorzy:
    Sarzała, Dariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2216466.pdf
    Data publikacji:
    2018-02-09
    Wydawca:
    Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
    Tematy:
    cyberprzestrzeń
    cyberuzależnienie
    fonoholizm
    uzależnienie od telefonu komórkowego
    młodzież szkolna
    zachowania ryzykowne
    nadmierne korzystanie z telefonu komórkowego
    cyberspace
    cyber addiction
    phonoholism
    excessive use of mobile phone
    mobile phone addiction
    school youth
    risky behavior
    Opis:
    W artykule przedstawione zostało zjawisko nadmiernego korzystania z telefonu komórkowego, określanego jako fonoholizm. Autor skoncentrował się głównie na problematyce związanej z możliwością uzależnienia się od tego urządzenia. Przedstawił objawy fonoholizmu oraz negatywne konsekwencje dla zdrowia i rozwoju psychospołecznego młodzieży szkolnej w kontekście zachowań ryzykownych. Podkreślona została również potrzeba wyodrębnienia kryteriów diagnostycznych fonoholizmu. W artykule autor wskazał także na rolę rodziny oraz szkoły w przeciwdziałaniu temu zjawisku.
    The article presents the phenomenon of excessive use of mobile phones,that takes the form of a new cyber addiction, termed phonyholism.. The author focused primarily on the problem of the possibility of becoming addicted to this device. He presented symptoms of phonoholism and negative consequences for the health and psychosocial development of school youth in the context of risky behavior. It also emphasized the need to distinguish diagnostic criteria from phonoholism. In the article the author also pointed out the role of family and school in counteracting this phenomenon.
    Źródło:
    Kultura i Wychowanie; 2017, 12; 131-146
    2544-9427
    2083-2923
    Pojawia się w:
    Kultura i Wychowanie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Fonoholizm zagrożeniem dla rozwoju dzieci i młodzieży
    Mobile Phone Dependence as a Threat to Child and Adolescent Development
    Autorzy:
    BARABAS, MAGDALENA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/455349.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    telefon komórkowy
    uzależnienia
    fonoholizm
    mobile phone
    addictions
    mobile phone dependence
    Opis:
    Intensywny rozwój współczesnych technologii ICT (Information and Communication Tech-nologies), łatwość dostępu i ich różnorodność sprawiły, że dzisiaj coraz trudniej wskazać obszar działalności człowieka, który byłby pozbawiony chociażby pewnych elementów mediów cyfro-wych, szczególnie mediów komunikacyjnych, takich jak internet czy telefonia komórkowa. Tele-fon komórkowy jest dziś podstawowym przedmiotem, z którego korzystają osoby w każdym wieku, coraz częściej także najmłodsze, kilkuletnie dzieci. Niewątpliwie korzyści płynące z posia-dania i korzystania z telefonu komórkowego są bardzo duże. Należy jednak pamiętać również o zagrożeniach, które wynikają z faktu nieodpowiedniego posługiwania się telefonem komórko-wym, zwłaszcza przez dzieci i młodzież. Artykuł stanowi próbę zasygnalizowania skutków nie-właściwego korzystania z telefonów komórkowych (fonoholizmu) przez dzieci i młodzież.
    Due to intensive advancement of modern Information and Communication Technologies, easily accessible and highly various, it is more and more difficult nowadays to find an area of human life not bearing any sign of impact of digital media, in particular means of communication, such as the Internet or mobile telephony. The mobile phone is an essential tool used by persons of any age, in-cluding the youngest children. There is no doubt about the benefits of possessing and using a mobile phone. It is, however, vitally important to take into consideration the threats resulting from mobile phone misuse, especially among children and adolescents. This article is an attempt to demonstrate the consequences of mobile phone misuse (mobile phone dependence) by children and adolescents.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 2; 92-97
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Formy nowoczesnej komunikacji w życiu młodych ludzi – szanse czy zagrożenia?
    Autorzy:
    Botwina, Bernadeta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1408830.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
    Tematy:
    nowoczesne technologie komunikacyjne
    phubbing
    fonoholizm
    e-uzależnienia
    Opis:
    W dzisiejszym społeczeństwie media techniczne podtrzymują kontakty między ludźmi, są to głównie kontakty interface-to-interface zamiast kontaktu face-to-face. Zwłaszcza młodzi ludzie chętnie korzystają z nowoczesnych technologii komunikacyjnych, jest to ich naturalne środowisko i nieodłączny element codziennego życia. W związku z tym powstają nowe zjawiska społeczne typu phubbing, fonoholizm i inne patologiczne formy komunikowania się. Nowoczesne formy komunikowania się są nieodłącznym elementem naszego życia, umożliwiają szybką komunikację nawet na drugim końcu świata oraz z dużą ilością osób w tym samym czasie, jednak z drugiej strony prowadzą do e-uzależnień i zaburzenia kontaktów społecznych.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy; 2019, 2, 31; 189-208
    1896-8333
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Media competence as an important element of health prevention activities in the prevention of phonoholism
    Autorzy:
    Bulska, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1931827.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    mobile phone
    phonoholism
    media competences
    health prevention
    telefon komórkowy
    fonoholizm
    kompetencje medialne
    profilaktyka zdrowotna
    Opis:
    The development of modern technologies has enabled unlimited possibilities for contemporary people in the sphere of education, information, communication or entertainment. There have been significant progress and development in many areas of human life. However, the positive changes which contributed to the improvement of the social life quality, at the same time, brought many behaviors threatening health. The long list of risks is constantly growing and it is not expected to decrease. The problem of cellular addiction occurs more often and gains in power. Excessive and improper use of mobile phones poses many threats to physical, cognitive, emotional or social development and may lead to a phonoholism - i.e. a phenomenon that may result in withdrawal from social life, loss of contact with the family or persistent sleep disorders. As the mobile phone is today the basic subject, which is used by people of all ages, increasingly also the youngest, several-year-old children should become an educational challenge for parents and teachers. Therefore, there is a great need for extensive prevention of health and promotion of media competences for the digital society in order to make conscious, safe, responsible and critical use of tools that facilitate communication, learning and playing.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 141; 25-32
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zjawisko uzależnienia od smartfonu dzieci i młodzieży w świetle wybranej literatury
    The Phenomenon of Smartfon Aaddiction of Children and Youth in Literture Research
    Autorzy:
    CZERSKI, WOJCIECH MARCIN
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/456144.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    uzależnienie
    fonoholizm
    nomofobia
    addiction
    phonoholism
    nomophobia
    Opis:
    Zagrożenia związane z rozwojem technologii informacyjnych stają się coraz poważniejszym problemem społecznym współczesnego świata. Specjaliści z różnych dyscyplin naukowych, w tym głównie pedagodzy, psycholodzy i psychiatrzy, alarmują o pojawiających się co jakiś czas nowych formach uzależnienia i cyberzagrożeń czyhających zwłaszcza na dzieci i młodzież. Do takich zagrożeń wpisuje się m.in. uzależnienie od telefonu komórkowego. Jest to zjawisko niejednorodne, dlatego wielu autorów wyodrębnia różne jego kategorie. Są nimi głównie uzależnienia: od nowych modeli telefonów, wysyłania SMS czy też rozmów telefonicznych. Z tego też względu autor podjął próbę scharakteryzowania zjawiska fonoholizmu oraz zaprezentowania najciekawszych jego zdaniem narzędzi diagnostycznych pozwalających oszacować skalę zjawiska.
    Threats related to the development of information technologies are becoming an increasingly serious social problem of the modern world. Specialists from various scientific disciplines, mainly including teachers, psychologists and psychiatrists, alert about new forms of addiction and cyber threats concerns especially children and adolescents. Such threats include dependence on a mobile phone. This is a heterogeneous phenomenon, which is why many authors distinguish different categories of. These are mainly addictions: from new models of phones, sending SMS or telephone calls. Therefore, the Author has made an attempt to characterize the phenomenon of phonoholism and to present the most interesting diagnostic tools, in his opinion, which allow to estimate the size of the phenomenon.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 2; 257-263
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Fonoholizm, smombie, nomofobia: współczesne pojęcia charakteryzujące nałogowe korzystanie ze smartfona przez współczesną młodzież
    Phonoholism, Smombie and Nomophobia: Emerging Concepts that Characterize Problematic Mobile Phone Use by Young People
    Autorzy:
    Modrzyński, Robert
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2034964.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-03
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    problematyczne korzystanie z telefonów komórkowych
    nadmierne korzystanie ze smartfonu
    fonoholizm
    smombie
    nomofobia
    problematic mobile phone use
    excessive smartphone use
    phonoholism
    nomophobia
    Opis:
    Smartphones offer a vast range of possibilities, keep people actively involved in building relationships with others. These devices have changed the way we consume various kinds of content, spend our free time, use the Internet, shop, or watch movies. Thanks to smartphones, new ways of communication and building relationships have emerged. They were supposed to serve mainly as facilitating communication but with time they started to create the surrounding reality. While the smartphone offers great opportunities to innovate, learn and stimulate creativity, there is evidence of negative consequences for the mental health of users. The article addresses the problem of problematic mobile phone use by young people. The danger of becoming dependent on a mobile phone was pointed out and the specificity of phonoholism as a new form of behavioral addiction was presented. First, the symptoms of excessive smartphone use will be presented along with dimensions and the reasons why people use them so often. Then, issues related to problematic mobile phone use will be presented, such as prevalence, questionnaire methods and consequences. Finally, the author discusses the risk factors of excessive use of smartphones.
    Smartphones offer a huge range of possibilities, keep people actively involved in building relationships with others. These devices changed the way of consuming various content, spending free time, using the Internet, shopping, watching movies. Thanks to smartphones, new ways of communication and building relationships have emerged. They were supposed to serve mainly as facilitating communication but with time they started to create the surrounding reality. While smartphone offer great opportunities to innovate, learn and stimulate creativity, there is evidence of negative consequences for the mental health of users. The article addresses the problem of problematic mobile phone use by young people. The danger of becoming dependent on a mobile phone was pointed out and the specificity of phonoholism as a new form of behavioral addiction was presented. First, the symptoms of excessive smartphone use will be presented along with dimentions and the reasons why people use them so often. Then, issues related to problematic mobile phone use will be presented, such as: prevalence, questionnaire methods and consequences. Finally, the author discusses the risk factors of excessive use of smartphones.
    Źródło:
    Roczniki Teologiczne; 2021, 68, 10; 61-77
    2353-7272
    Pojawia się w:
    Roczniki Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nierozsądne używanie telefonów komórkowych a efektywność uczenia się u dzieci
    Autorzy:
    Sitek, Aleksandra
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811487.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-13
    Wydawca:
    Akademia Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie
    Tematy:
    projektowanie odpowiedzialne społecznie
    biurko szkolne
    smartfon
    cyfryzacja
    efektywność
    racjonalizacja
    klatka Faradaya
    cyfrowe dzieci
    pokolenie „always on”
    fonoholizm
    syndrom FOMO
    cyberspołeczeństwo
    interakcja
    nowe technologie
    Opis:
    Artykuł przedstawia opis negatywnych implikacji korzystania z telefonów komórkowych oraz przebieg i opis autorskiej realizacji projektowej będącej odpowiedzią na problem nierozsądnego użytkowania smartfonów w aspekcie efektywności nauki i pracy u dzieci. Artykuł jest syntezą autorskich spostrzeżeń i wniosków z własnych obserwacji i analiz oraz przytoczonych badań i raportów. W myśl projektowania odpowiedzialnego społecznie, odpowiada na szereg nasuwających się pytań. Czy problem nierozsądnego użytkowania urządzeń mobilnych rzeczywiście istnieje i czy stanowi zagrożenie? Kto jest na niego najbardziej narażony? Czy urządzenia mobilne wpływają na efektywność nauki i pracy? Który krok w walce z problemem jest odpowiedni – zakaz czy racjonalizacja? Jakie rozwiązania, scenariusze projektowe mogą mieć tutaj zastosowanie?
    Źródło:
    inAW Journal – Multidisciplinary Academic Magazine; 2021, 2, 1; 139-163
    2719-7816
    Pojawia się w:
    inAW Journal – Multidisciplinary Academic Magazine
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Higiena cyfrowa – wybrane sposoby i narzędzia do zarządzania czasem w przestrzeni wirtualnej przez uczniów i osoby aktywne zawodowo
    Digital hygiene – selected methods and tools for managing time in the virtual space by students and working professionals
    Autorzy:
    Adamowicz, Kamila
    Jurczyk, Mateusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31340386.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe EDUsfera
    Tematy:
    digital hygiene
    behavioural addictions
    workaholism
    upbringing
    professional burnout
    phone addiction
    Internet addiction
    time management
    higiena cyfrowa
    uzależnienia behawioralne
    pracoholizm
    wychowanie
    wypalenie zawodowe
    fonoholizm
    netoholizm
    zarządzanie czasem
    Opis:
    Aim. The objective of the article is to present selected aspects of digital hygiene as well as methods and tools that can help with time management in a virtual space, especially among students and the professionally active. Methods. For the sake purpose of the article the authors have conducted a throughout analysis of the literature addressing the concept of digital hygiene and time management in a virtual space. Results. As a result of the research, it can be concluded that several users are unaware of the risks associated with technology and are also incapable of efficient time management. The article demonstrates tools and methods which can be applied to improve one’s digital hygiene and enhance their one’s skills as far as managing the time in a virtual space, such as blocking distractions, priority setting and time management, as well as breaks and physical activity.
    Celem artykułu jest przedstawienie wybranych aspektów higieny cyfrowej oraz sposobów i narzędzi, które mogą pomóc w zarządzaniu czasem w przestrzeni wirtualnej, szczególnie uczniom i osobom aktywnym zawodowo. Metody. W artykule została przeprowadzona analiza literatury dotyczącej zagadnień związanych z higieną cyfrową oraz zarządzaniem czasem w przestrzeni wirtualnej. Wnioski. W wyniku przeprowadzonej analizy można stwierdzić, że wiele osób nie jest świadomych zagrożeń związanych z korzystaniem z technologii oraz nie umie efektywnie zarządzać czasem w przestrzeni wirtualnej. Artykuł przedstawia wybrane narzędzia oraz sposoby, które mogą pomóc w poprawie higieny cyfrowej oraz zarządzaniu czasem w przestrzeni wirtualnej, takie jak: blokowanie rozpraszaczy, wyznaczanie priorytetów i planowanie czasu, a także przerwy i ćwiczenia fizyczne.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2023, XXX, (1/2023); 107-127
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Młodzież o życiu bez smartfona, czyli o akcji #2dni bez telefonu
    Young people about life without a smartphone, i.e. the #2days without a phone campaign
    Autorzy:
    Augustyniak, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/44721634.pdf
    Data publikacji:
    2024-03-20
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    fonoholizm
    uzależnienie od smartfona
    młodzież w okresie szkoły ponadpodstawowej
    phonoholism
    smartphone addiction
    secondary school children
    Opis:
    W artykule przedstawione zostały wyniki badania jakościowego nad wyzwaniem, jakie zaproponowano młodzieży w wieku 15–18 lat o nazwie #2dni bez telefonu, którego celem było poznanie znaczenia posiadania smartfona w codziennym funkcjonowaniu młodzieży ze szkoły ponadpodstawowej. Zasadnicze pytanie badawcze dotyczyło określenia, w jaki sposób różne obszary życia młodzieży zdeterminowane są przez dostęp do smartfona i jak brak do niego dostępu zmieni ich funkcjonowanie w tych obszarach. Doświadczenia młodzieży pogrupowane zostały w pięciu kategoriach: komunikacja i relacje w przestrzeni szkolnej i domowej, dostęp do informacji w przestrzeni szkolnej, organizacja dnia codziennego oraz czas wolny. Wyniki wskazują, że w zakresie komunikacji brak dostępu do telefonu sprawił, iż młodzież nawiązała głębszą relację z rodziną i przyjaciółmi, pomimo początkowego poczucia wykluczenia. Podobnie młodzież wypowiadała się w zakresie zagospodarowania czasu wolnego. Brak dostępu do urządzenia mobilnego sprawił, że podjęła aktywności bardziej twórcze i porządkujące jej przestrzeń. Najtrudniejsze okazało się funkcjonowanie w obszarze organizacyjnym i dostępu do informacji, które w dużej mierze przeniesione zostały już w przestrzeń cyfrową, znacznie utrudniając wykonywanie codziennych aktywności.
    The article presents the results of a qualitative study on a challenge proposed to young people aged 15–18 called #2days without a phone, the aim of which was to learn the importance of having a smartphone in the everyday functioning of secondary school youth. The basic research question was to determine how various areas of young people's lives are determined by access to a smartphone and how the lack of access to it will change their functioning in these areas. Youth’s experiences have been grouped into 5 categories: communication and relationships at school and home, access to information at school, organization of everyday life and free time. The results indicate that in terms of communication, the lack of access to a telephone allowed young people to establish deeper relationships with family and friends despite the initial feeling of exclusion. Similarly, young people commented on how to manage their free time – the lack of access to a mobile device made them take up more creative activities and organize their space. The most difficult thing turned out to be functioning in the organizational area and access to information, which has largely been transferred to the digital space, making everyday activities much more difficult.
    Źródło:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2024, 627(2); 39-51
    0552-2188
    Pojawia się w:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-10 z 10

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies