Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "first aid." wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 49
Tytuł:
Zestaw ratownictwa medycznego PSP R-1
Autorzy:
Tuchowski, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/121512.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Towarzystwo Wiedzy Obronnej
Tematy:
pierwsza pomoc
kwalifikowana pierwsza pomoc
zestaw PSP R-1
first aid
qualified first aid
PSP R-1kit
Opis:
Artykuł stanowi opis wykorzystania zestawu PSP R-1 podczas udzielania kwalifikowanej pierwszej pomocy, w trakcie codziennej pracy ratowników. Zwraca uwagę na istotne fakty podczas jego użytkowania, oraz przedstawia gotowe standardy postępowania w sytuacji udzielania pomocy osobom znajdującym się w stanie bezpośredniego zagrożenia zdrowia i życia.
This article describes the use of the PSP R-1 kit while providing qualified first aid during the daily life of rescuers. Draws attention to the important facts during its use, and outlines ready-made standards of conduct in situations of providing assistance to a person in immediate danger of health and life.
Źródło:
Wiedza Obronna; 2017, 3-4; 218-230
0209-0031
2658-0829
Pojawia się w:
Wiedza Obronna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
YouTube as a source of information on carbon monoxide poisoning: a content-quality analysis
Autorzy:
Krakowiak, Michał
Rak, Małgorzata
Krakowiak, Paweł
Racisz, Kinga
Słoniewski, Paweł
Ilczak, Tomasz
Krakowiak, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2084913.pdf
Data publikacji:
2022-06-08
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
carbon monoxide
first aid
YouTube
social media
verification
poisons
Opis:
ObjectivesThe variety of clinical presentation on the topic of carbon monoxide (CO) intoxication ranges from slight headache to coma or death. YouTube allows patients to search not only for entertainment but also medical advice. Therefore, the aim of this study was to evaluate the content and quality of YouTube videos concerning CO poisoning as a source of knowledge for non-medical audience.Material and MethodsOn the December 8, 2020 a YouTube search was conducted for the following phrases: “carbon monoxide poisoning,” “carbon monoxide symptoms,” “CO poisoning,” “carbon monoxide asphyxiation,” “carbon monoxide intoxication” using the “incognito mode” and without attachment to Google Account. The search results were set as: “default” in the YouTube browser. The first 50 results were taken into consideration. Two raters, a specialist in emergency medicine and a specialist in clinical toxicology rated videos with Quality Criteria for Consumer Health Information (DISCERN), Global Quality Score (GQS) and Journal of the American Medical Association (JAMA). “VidIQ Vision for YouTube” plug-in was used.ResultsNinety-five videos were included. The interclass coefficient for DISCERN, GQS and JAMA scores were: 0.8, 0.74 and 0.62 reaching good and moderate reliability. The mean DISCERN/GQS/JAMA was 28.1 (SD 7.9), 2.5 (SD 0.8) and 1.1 (SD 0.7) respectively. Higher DISCERN/GQS/JAMA had videos providing information on: exposure time, treatment options, hyperbaric chamber indications as well as physician speaker (p < 0.05). Video Power Index was higher when the video contained animations and presented patients own history of CO exposure but not influenced the DISCERN/GQS/JAMA scores. Videos providing misleading information had a higher like ratio.ConclusionsThe overall video quality was poor indicating inappropriate educational and informative value for patients who search information about carbon monoxide poisoning.
Źródło:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2022, 35, 3; 285-295
1232-1087
1896-494X
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie automatycznego defibrylatora zewnętrznego (AED) jako czynnik zwiększający bezpieczeństwo w społeczeństwie
The Use of an Automatic AED Defibrillator as a Factor of Increasing Security in the Society
Autorzy:
Borkowski, Robert
Mendyk, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1803277.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
automatyczny defibrylator zewnętrzny
pierwsza pomoc
ratownictwo
bezpieczeństwo obywateli
automatic external defibrillator
first aid
rescue
citizen safety
Opis:
Problematyka ratownictwa staje się coraz ważniejszym obszarem badań w naukach o bezpieczeństwie. Współczesne zagrożenia, wypadki masowe i katastrofy wymagają sprawnego i skutecznego działania rozmaitych służb ratowniczych. Jednak po osiągnięciu wysokiego poziomu funkcjonowania systemu ratownictwa odsetek uratowanych pozostaje niezmieniony. Dalszy wzrost skuteczności ratownictwa można uzyskać poprzez rozwój samoratownictwa oraz rozwój wiedzy na temat zasad i technik udzielania pierwszej pomocy w społeczeństwie. Jednym z najważniejszych elementów systemu ratownictwa jest powszechny dostęp do defibrylatorów w miejscach publicznych. Celem artykułu jest przedstawienie problematyki resuscytacji krążeniowo-oddechowej (RKO) i programu upowszechniania automatycznych defibrylatorów, który może w istotny sposób wpłynąć na bezpieczeństwo obywateli. Przedstawiono wyniki przyczynkarskich i pilotażowych badań opinii społecznej w zakresie wiedzy o programie powszechnego dostępu do urządzeń AED.
The issue of life-saving is becoming a more and more important area of research in security studies. Contemporary threats, mass accidents and catastrophes require an efficient and effective operation of various rescue services. However, after reaching a high level of the rescue system operation, the percentage of those saved remains at a constant level. A further increase in the effectiveness of rescue can be achieved through the development of self-rescue and the development of knowledge about the principles and techniques of providing first aid in society. One of the most important elements of the rescue system is universal access to defibrillators in public places. The aim of this article is to present the issues of cardiopulmonary resuscitation (CPR) and the program to popularize automatic defibrillators, which has a significant impact on the safety of citizens. The results of contributions and pilot surveys of public opinion concerning knowledge about the AED access program have been presented.
Źródło:
Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka; 2021, XLIII, 2; 109-119
1899-6264
2451-0718
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współdziałanie ratowników udzielających kwalifikowanej pierwszej pomocy z personelem medycznym w warunkach przedszpitalnych
Prehospital cooperation between qualified first aid providers and healthcare professionals
Autorzy:
Tymiński, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2175575.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Szkoła Główna Służby Pożarniczej
Tematy:
kwalifikowana pierwsza pomoc
medyczne czynności ratunkowe
strażak-ratownik
ratownik medyczny
qualified first aid
emergency medical procedures
Fire-EMT
paramedic
Opis:
W dobie pandemii, niepomijalnego zagrożenia terrorystycznego i kryzysu kadrowego w systemie PRM (Państwowe Ratownictwo Medyczne) koniecznością może stać się oszczędne gospodarowanie zasobem, jaki stanowi wysoko wykwalifikowana kadra medyczna uprawniona do wykonywania MCR (medyczne czynności ratunkowe). Jedną z możliwości jest wykorzystanie pomocy personelu niżej wykwalifikowanego – ratowników uprawnionych do udzielania KPP (kwalifikowana pierwsza pomoc). Rozwiązania tego rodzaju są stosowane na co dzień w systemach ratownictwa medycznego wielu krajów, w których kompetencje personelu są stopniowane. W Polsce do takiego współdziałania również niejednokrotnie dochodzi, jednakże analiza kompetencji ratowników KPP wykazała, że nie są oni optymalnie przygotowani do asystowania personelowi medycznemu przy udzielaniu MCR. Zasadne wydaje się zatem opracowanie szkolenia, które skompensowałoby lukę kompetencyjną i doprowadziło do usprawnienia współdziałania personelu systemu ratownictwa medycznego.
During a pandemic, a non-negligible terrorist threat and permanently short staffed Emergency Medical System it may become necessary to efficiently manage the resource that consists of a highly qualified medical staff authorized to perform emergency medical procedures. One of the possibilities is to use less qualified personnel – Qualified first aid providers. Such solutions are being adopted on a daily basis in medical emergency systems in many countries, where the competence of the personnel is graded. In Poland, such cooperation also happens in some cases, however, an analysis of the competences of Qualified first aid providers has shown that they are not sufficiently trained to assist healthcare professionals in Advanced Life Support level emergency medical procedures. Therefore, it seems reasonable to develop a training that would compensate the competency gap and to allow the achievement of an improvement in cooperation between the personnel of the emergency medical service.
Źródło:
Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej; 2022, 81; 89--106
0239-5223
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wiedza uczniów klas IV–VI szkoły podstawowej w zakresie udzielania pierwszej pomocy
Knowledge of 4th–6th graders in the field of first aid
Autorzy:
Korbelak, Michał
Smoleń, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/498485.pdf
Data publikacji:
2018-12-31
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
szkoła
edukacja
nauczyciel
uczeń
wiedza
pierwsza pomoc
wypadki
podręczniki szkolne
school
education
teacher
student
knowledge
first aid
accidents
textbooks
Opis:
Artykuł przedstawia wyniki badań dotyczących wiedzy uczniów w zakresie udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej na drugim etapie kształcenia. Przedstawiono w nim pojęcie i istotę pierwszej pomocy, główne jej cele, znajomość zasad postępowania w tym zakresie, jak również umiejętność przeprowadzania podstawowych czynności resuscytacyjnych. Opisano wybrane zasady udzielania pierwszej pomocy, sposób resuscytacji osoby dorosłej i dziecka. Zaprezentowano wkład szkoły w przygotowanie uczniów do udzielania pierwszej pomocy oraz cele kształcenia z zakresu bezpieczeństwa realizowanego na drugim etapie nauczania. Dokonano analizy treści wybranych podręczników i programów nauczania szkoły podstawowej w zakresie udzielania pierwszej pomocy. Przedstawiono ponadto metodologię badań: założenia metodologiczne, cel badań i przyjęty problem główny, sformułowano także hipotezę główną oraz hipotezy szczegółowe. W podsumowaniu dokonano prezentacji wyników badań przeprowadzonych w wybranych szkołach podstawowych oraz podano wnioski końcowe.
The work presents the results of research concerning the knowledge of pupils in the field of first aid at the second stage of education. It presents the concepts and essence of first aid as well as its main goals, knowledge of the rules in this area as well as the ability to perform basic resuscitation activities. Selected rules for providing first aid are described, as well as methods of resuscitation for an adult and a child. It was presented how school prepares its pupils for conducting first aid, what education goals for safety are written in the core curriculum – the subject pursued at the second stage of education. A short analysis of the content of selected textbooks and curricula in the field of first aid in primary schools was made. In addition, the research methodology is presented: methodological assumptions, the research goal, the main problem assumed, the main hypothesis and detailed hypotheses were formulated. The conclusion contains final work findings deriving from the analysis of the research conducted in selected primary schools.
Źródło:
Problemy Współczesnej Pedagogiki; 2018, 4, 1; 7-23
2450-8101
Pojawia się w:
Problemy Współczesnej Pedagogiki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The visual detection and steering of medical autonomous vehicles
Autorzy:
Bernas, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/334017.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych
Tematy:
autonomous device
steering
optical code
Hough transform
first aid
medical parameters
urządzenie autonomiczne
układ sterowania
kod optyczny
transformacja Hougha
pierwsza pomoc
parametry medyczne
Opis:
The paper presents initial research on method, which improves precise indoor localization and steering of autonomous mobile devices that can be used for medical applications like: patient’s state monitoring, medicine distribution or environmental data collection before medical intervention (in case of biohazard or fire). The localization of object is based on optical codes, which are modified to be easily identified from distance in low light. Multiple codes modification was tested to find optimal ones. The visual recognition system is using Hough transform and Canny edge detection to read values from code. The novelty of the proposed method is reading values directly from image, without scaling and rotation. Moreover, the steering algorithm for identified device is proposed. It takes distance and decision uncertainty under consideration. The proposed method was verified against state-of-the-art optical codes in real-world indoor environment. Finally, the further research directions are discussed.
Źródło:
Journal of Medical Informatics & Technologies; 2015, 24; 133-140
1642-6037
Pojawia się w:
Journal of Medical Informatics & Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The quality of chest compressions performed by the staff employed in selected units cooperating with the state emergency medical services system
Jakość uciśnięć klatki piersiowej przez osoby zatrudnione w wybranych jednostkach współpracujących z państwowym systemem ratownictwa medycznego
Autorzy:
Grzybkowska, Barbara
Sadaj-Owczarek, Kamila
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/34107104.pdf
Data publikacji:
2023-12-31
Wydawca:
Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
Tematy:
compressions
emergency medical services system
qualified first aid
cardiopulmonary resuscitation
uciski
system ratownictwa medycznego
kwalifikowana pierwsza
pomoc
resuscytacja krążeniowo-oddechowa
Opis:
The purpose of our research was to compare the quality of chest compressions performed by firefighters, lifeguards, and police officers and to identify any weak points they may have so as to prevent them in the future. Participants of the research were asked to compress the chest of a training phantom for four minutes, and the results were measured separately after the first two and consecutive two minutes. Based on the results, lifeguards have the biggest problem with maintaining the correct depth of compressions, firefighters with upholding the adequate rate, and police officers strain after two minutes, which influences the quality of chest compressions. The conclusion of the research is that all these groups should receive more obligatory practical training, so that people, who may sooner or later be confronted with a situation in which they have to sustain blood circulation between vital organs, can do it as flawlessly as possible.
Celem naszego badania było porównanie jakości uciśnięć klatki piersiowej pomiędzy strażakami, ratownikami i policjantami oraz poszukiwanie słabych punktów, którym być może będą musieli zapobiegać w przyszłości. Uczestnicy badań zostali poproszeni o uciskanie klatki piersiowej fantomu treningowego przez cztery minuty, a wyniki pobierano oddzielnie po pierwszych dwóch i kolejnych dwóch minutach. Z wyników wynika, że największy problem z utrzymaniem prawidłowej głębokości uciśnięć mają ratownicy, strażacy z utrzymaniem odpowiedniej częstości uciśnięć, a policjanci obciążają się już po dwóch minutach, co wpływa na jakość uciśnięć klatki piersiowej. Wniosek jest taki, że dla wszystkich tych grup powinno być więcej obowiązkowych ćwiczeń, aby ludzie, którzy prędzej czy później mogą znaleźć się w sytuacji, w której będą musieli utrzymać przepływ krwi między ważnymi narządami, mogli to zrobić możliwie bezbłędnie.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Collegium Witelona; 2023, 4, 49; 61-69
2956-302X
2956-3208
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Collegium Witelona
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The need for specific first aid and emergency knowledge whilst trekking in remote areas – results of the ADEMED (Aachen DEntal and MEDical) Expedition to the Annapurna region, Nepal
Autorzy:
Scharfenberg, C.
Lechner, K.
Giet, S. v.d.
Hettlich, M.
Schöffl, V.
Morrison, A.
Küpper, Thomas
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2098229.pdf
Data publikacji:
2021-03-08
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie
Tematy:
trekking
emergencies
accidents
first aid
training
Opis:
Introduction: Fellow trekkers are often the first responders to their comrades in remote settings. Not everyone undertakes First Aid (FA) training when travelling to remote settings away from comprehensive healthcare, whether travelling independently or in a group. The syllabus of standard urbanised FA courses does not fully cover the needs of such trekkers (ie altitude illnesses). We evaluated the FA and emergency knowledge of trekkers en route in the remote Nepalese Himalayas.Material and methods: A questionnaire about FA, trekking emergencies and water hygiene knowledge was completed by a cohort of 453 trekkers passing through Manang (3,519 m), Nepal, who volunteered their participation. A previously validated questionnaire consisted of 20 multiple choice questions (each using a five-point Likert scale) was used, followed by a subjective self-assessment of 17 key topics using a 5-point rating scale from very good to unsatisfactory knowledge. Demographic data including FA and climbing experience was also collected.Results: The participants generally showed a poor knowledge in FA and trekking emergencies, even though 20.8% had some occupational medical training. In total 59.5% of possible answers were answered correctly. On average each participant managed to answer only one out of 20 questions (5.4%) completely correct. The most unsatisfactory results concerned the following topics, each with only 2.4% correct answers: hypothermia/resuscitation, rescue strategies and rip fractures. The best results were for HACE 33.8%, cranio-cerebral injury 33.6%, angina pectoris/heart attack 31.8% and hypovolemic shock 28.7%. The majority of participants had very limited experience of climbing mountains, rock climbing or ice climbing.Conclusions: This study provides essential data identifying deficiencies in standard FA courses that are targeted for urban settings, and not for trekkers in a remote setting far away from comprehensive health care and rescue. There is a need to develop readily accessible FA curriculums specific to trekkers that would provide education on preventative care prior to, during, and after treks, and to improve their knowledge of medical care of trekking injuries and emergencies.
Źródło:
Health Promotion & Physical Activity; 2021, 14, 1; 17-24
2544-9117
Pojawia się w:
Health Promotion & Physical Activity
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teaching of the issue of first aid at schools in the Czech Republic
Autorzy:
Štěpán, KAVAN,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/891474.pdf
Data publikacji:
2018-08-09
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
first aid
general education programme
human protection under current risks and emergencies
Opis:
The paper focuses on examining the implementation of first aid in schools. It reflects the obligation of schools to provide first aid in the event of health problems or risks to the life of students and school staff. The second area deals with first aid education of students so that they can gain the competencies to provide first-aid in practical life. The basic possibilities of education of first aid in general basic education programmes are characterized. The characteristics of first aid development in schools are developed in order to gain a comprehensive understanding of the first aid education issue. A historical-comparative analysis is used as the method of research.
Źródło:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje; 2018, 29; 70-79
2299-4033
Pojawia się w:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Students and emergency medicine: what is the standard level of first aid knowledge?
Autorzy:
Kujawa, K.
Żurek, G.
Serweta, A.
Stachowicz, A.
Gorączko, A.T.
Olejniczak, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2088352.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
Tematy:
first aid
education
emergency medicine
universities
students
Opis:
Background: First aid is a critical skill, and knowing how to perform it may ultimately save a person’s life. Aim of the study: The aim of the study was to assess the level of first aid knowledge among students from three backgrounds: medicine, science, and the humanities. Material and methods: The authors surveyed a group of 180 fifth-year physiotherapy, geoinformatics, and psychology students, of which there were 60 from each discipline. The authors used an anonymous survey of their own design, composed of open- and closed-ended questions, which included 15 questions about first aid rules. The research was conducted in Wrocław, Poland. Results: Only 60 students (30.33%) had previously had the opportunity to receive first aid training during the course of their studies. An additional 100 students (55.56%) claimed they were familiar with first aid rules. Of the physiotherapy students, 32 (53.3%) declared they would remain calm and composed in an emergency situation, with men claiming they would remain more composed than women. The difference in behaviour turned out to be statistically significant; the value of the chi-square test was 13.74. Students who had had prior first aid training at university were the most familiar with life-saving techniques and claimed they would remain the most composed in an emergency situation (32 students from physiotherapy; 53:3%). Prior to taking the first aid exam, the majority of students (100 respondents; 55.6% of the total) were confident that they would obtain the maximum number of points possible on the test. However, upon completion, they were found to have a medium level of knowledge at 889 points out of 1,500, or 59%. Conclusions: The level of first aid knowledge among university students should be dramatically improved, so they are able to perform first aid with some level of expertise, should the need ever arise. To facilitate this, every university should include first aid classes in their curriculum. First aid techniques should be revised and refreshed every six months.
Źródło:
Medical Science Pulse; 2019, 13, 3; 16-21
2544-1558
2544-1620
Pojawia się w:
Medical Science Pulse
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stan wiedzy studentów o zasadach udzielania pierwszej pomocy i Systemie Państwowego Ratownictwa Medycznego w Polsce
Assessment of first aid knowledge and the Emergency Medical System in Poland among Krakow University students
Autorzy:
Seweryn, Barbara
Spodaryk, Mikołaj
Ziarko, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/970204.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
pierwsza pomoc
edukacja
wiedza studentów
First Aid
Education
Student Knowledge
Opis:
Wprowadzenie: Ratownictwo medyczne w Polsce na przestrzeni ostatniej dekady uległo zasadniczej przemianie. Wprowadzenie Ustawy o Państwowym Ratownictwie Medycznym oraz rozpowszechnienie nauczania formalnego i nieformalnego podstaw udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej i ratownictwa doprowadziły do wzrostu świadomości społeczeństwa oraz wiedzy w obszarze udzielania pomocy poszkodowanym. Stan prawny w Polsce mówi o obowiązku udzielenia pierwszej pomocy. W kontekście takiej sytuacji zasadne jest zadanie pytania o znajomość zasad udzielania pierwszej pomocy i posiadanie elementarnej wiedzy o funkcjonowaniu systemu Państwowego Ratownictwa Medycznego wśród studentów uczelni wyższych, którzy taką edukację realizowali w trakcie studiów. Materiał i metody: Badaniem objęto grupę 158 studentów trzeciego roku różnych kierunków realizujących naukę w trybie studiów stacjonarnych i niestacjonarnych Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. W celu osiągnięcia założonych celów badawczych przeprowadzono badanie sondażowe z wykorzystaniem ankiety badawczej. Wyniki oraz wnioski: Wiedza studentów kierunków medycznych nie jest znacząco różna od wiedzy studentów kierunków humanistycznych i nauk o bezpieczeństwie.
Introduction: Emergency Medicine in Poland has changed a lot in the last ten years. Social awareness and knowledge about first aid have developed due to implementation of Emergency Medical System law and the increasing prevalence of formal and informal first aid education. Elementary knowledge about providing first aid in emergencies and the Emergency Medical System was surveyed among university students after first aid education. Material and methods: The study involved 158 full and part-time third year students at Krakow University. To accomplish the aim of the study, a diagnostic survey was carried out based on a questionnaire designed by the author. Results and conclusion: The level of knowledge among medical students (with the exception of paramedic students) is not significantly diff erent from the knowledge of humanities students and students of security fields
Źródło:
Państwo i Społeczeństwo; 2016, 4; 69-86
1643-8299
2451-0858
Pojawia się w:
Państwo i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stan wiedzy strażaków Państwowej Straży Pożarnej i Ochotniczej Straży Pożarnej na temat kwalifikowanej pierwszej pomocy
The State of Knowledge of Qualified First Aid Among Firefighters of the National and Volunteer Fire Service
Autorzy:
Wójcik, G.
Surowicz, D.
Kuźnicki, M.
Myślak, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/372838.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej im. Józefa Tuliszkowskiego
Tematy:
kwalifikowana pierwsza pomoc
straż pożarna
akcja ratunkowa
qualified first aid
fire service
rescue operation
Opis:
Cel: Głównym celem artykułu jest sprawdzenie stanu wiedzy strażaków Państwowej Straży Pożarnej (PSP) oraz Ochotniczej Straży Pożarnej (OSP) na temat kwalifikowanej pierwszej pomocy (KPP). Celem dodatkowym jest zweryfikowanie jej poziomu w zależności od okresu, jaki upłynął od ostatniej recertyfikacji, oraz analiza tej wiedzy pod kątem wieku strażaków. Wprowadzenie: Głównym celem kształcenia z zakresu kwalifikowanej pierwszej pomocy jest przygotowanie strażaków objętych systemem Państwowego Ratownictwa Medycznego (PRM) do udzielania pomocy osobom poszkodowanym na miejscu prowadzenia akcji ratunkowej do czasu przekazania ich zespołom ratownictwa medycznego (ZRM). Po odbyciu kursu kwalifikowanej pierwszej pomocy trwającego ponad 60 h i zdaniu egzaminu z wynikiem pozytywnym strażak uzyskuje tytuł ratownika, ważny 3 lata. Metody: Badaniu poddano grupę strażaków PSP oraz OSP z województwa zachodniopomorskiego. Ankietę autorską wypełniło 150 strażaków: 65 z PSP, 65 z OSP oraz 20 pełniących służbę w Zakładowej Straży Pożarnej (ZSP). Wyniki: Badani najlepiej opanowali zagadnienia dotyczące: konieczności użycia kołnierza do stabilizacji odcinka szyjnego, prawidłowego ułożenia nieprzytomnej kobiety ciężarnej bez podejrzenia urazów oraz zastosowania rurki ustno-gardłowej i postępowania w krwotoku (odpowiednio w 86%, 74%, 70%, 70%). W badanej grupie najwięcej błędnych odpowiedzi dotyczyło zagadnień związanych z: ranami drążącymi klatki piersiowej, zasadami prowadzenia resuscytacji krążeniowo-oddechowej (RKO) u pacjenta w hipotermii oraz postępowaniem po amputacji kończyny w zakresie zabezpieczenia amputowanej części ciała (odpowiednio 65%, 59% i 55%). Wiedza strażaków zawodowych jest większa niż wiedza strażaków OSP: 62% do 52% (p < 0,05). Wnioski: 1. Wiedzę strażaków PSP i OSP na temat kwalifikowanej pierwszej pomocy należy uznać za zadowalającą, jednak niezbyt dużą. Strażacy PSP mają istotnie większą wiedzę z zakresu KPP niż strażacy OSP. 2. Czas pomiędzy recertyfikacjami wydaje się zbyt długi. 3. Do zagadnień, na które trzeba zwrócić największą uwagę podczas kursów i szkoleń należy zaliczyć: postępowanie po amputacji, resuscytację krążeniowo-oddechową w hipotermii oraz urazy klatki piersiowej. 4. Należy rozważyć wprowadzenie dodatkowych kursów doszkalających między kolejnymi recertyfikacjami.
Aim: The main aim of training in the field of qualified first aid (QFA) is to prepare firefighters-rescuers under the Emergency Medical Services (EMS) system to assist victims at the site of the rescue operation until the transfer of the injured to the EMS. After more than 60 hours of training and obtaining a positive result in the examination, the firefighter is granted the diploma of a paramedic of qualified first aid which is valid for 3 years. Introduction: The main aim of the study was to verify the state of knowledge of qualified first aid among the firefighters of the National Fire Service (NFS) and the Volunteer Fire Service (VFS) on the basis of the author’s survey. Methods: A group of firefighters of the NFS and the VFS from the Westpomeranian Region was subjected to the study. The author’s questionnaire was filled in by 150 firefighters – 65 from the National Fire Service and 65 from the Volunteer Fire Service, as well as 20 from the Plant Fire Department. Results: Issues concerning the need for a cervical collar to stabilise the cervical spine, the correct positioning of a pregnant woman without suspected injuries, the use of an oropharyngeal tube, and the management of haemorrhage, turned out to be best mastered (respectively 86%, 74%, 70% and 70%). In the study group, the most common wrong answers concerned the issue of wounds penetrating the chest, the principles of resuscitation in a patient in hypothermia, and the procedure after limb amputation – i.e. securing the amputated body parts (respectively 65%, 59% and 55%). Professional firefighters showed a significantly better state of knowledge in comparison with firefighters from the VFS 62% vs 52% (p <0.05). Conclusions: 1. The state of knowledge among the firefighters of the NFS and the VFS should be regarded as satisfactory, but not excellent. The firefighers of the NFS showed a significantly better state of knowledge of QFA than the firefighters of the VFS. 2. The time between recertifications appears to be too long. 3. The matters requiring the greatest commitment should apply to procedures after amputation, resuscitation in hypothermia, and chest injuries. 4. Additional training courses between successive recertifications should be considered.
Źródło:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza; 2017, 45, 1; 102-110
1895-8443
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Silesian University of Technology students’ knowledge of fire regulations and first aid. Research report
Znajomość przepisów przeciw pożarowych oraz zasad udzielenia pierwszej pomocy w wyniku zaistnienia pożaru wśród studentów Politechniki Śląskiej. Raport z badań
Autorzy:
Kratiuk, A.
Zendla, S.
Żurakowski, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/409902.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
fire protection
fire
first aid
ochrona przeciwpożarowa
pożar
pierwsza pomoc
Opis:
The following report is the result of the surveys conducted among students of Silesian University of Technology. Respondents provided answers to questions about fire regulations and how to react in case of fire. The questionnaire was meant to check students' knowledge in these particular areas. Every year thousands of people die or get burnt as a result of uncontrolled fires. Therefore, it is extremely important to know the fire regulations, to react properly in case of fire and to be able to give first aid when it is necessary.
Przedstawiony raport jest wynikiem przeprowadzonych badań ankietowych wśród studentów Politechniki Śląskiej. Respondenci udzielali odpowiedzi na pytania dotyczące przepisów przeciw pożarowych oraz zasad postępowania w wyniku zaistnienia pożaru. Zaprojektowana ankieta sprawdzała wiedzę studentów odnośnie tych właśnie dziedzin. W pożarach każdego roku giną tysiące ludzi, a znacznie większa liczba ulega poparzeniom. Dlatego tak ważne jest to, aby każdy człowiek znał podstawowe przepisy przeciwpożarowe, wiedział jak się zachować w sytuacji wystąpienia pożaru oraz co najważniejsze by potrafił udzielić pierwszej pomocy gdy zaistnieje taka potrzeba.
Źródło:
Management Systems in Production Engineering; 2013, 4 (12); 39-43
2299-0461
Pojawia się w:
Management Systems in Production Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola pielęgniarki w opiece nad dzieckiem z oparzeniem II stopnia w trakcie hospitalizacji
The role of the nurse in the care of a child with second-degree burns during hospitalization
Autorzy:
Chabowska, Natalia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/19233530.pdf
Data publikacji:
2022-12-30
Wydawca:
Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
Tematy:
oparzenie
uraz termiczny
pielęgnowanie
pielęgniarstwo pediatryczne
pielęgniarstwo chirurgiczne
chirurgia dziecięca
pierwsza pomoc
edukacja
rodzice
burns
thermal injury
nursing
pediatric nursing
surgical nursing
pediatric surgery
first aid
education
parents
Opis:
Wstęp. Uraz termiczny u dziecka jest sytuacją dla niego bardzo bolesną i stresującą, a nawet zagrażającą życiu. Wymaga to od zespołu terapeutycznego sprawnego oraz profesjonalnego podejmowania działań zaspakajających potrzeby pacjenta w oparciu o wiedzę i doświadczenie.  Pielęgniarka w opiece na małym dzieckiem oparzonym wykonuje działania na wielu płaszczyznach mając na celu dobro pacjenta oraz jego jak najszybszy powrót do zdrowia, jednoczasowo okazując mu wsparcie oraz empatię. Cel. Celem pracy było przedstawienie zadań pielęgniarki wobec opieki nad dzieckiem po przebytym urazie termicznym z uwzględnieniem potrzeb biopsychospołecznych pacjenta i jego rodziców/opiekunów.  Prezentacja przypadku. Dziecko w wieku 2 lat, trafiło na oddział chirurgii dziecięcej z powodu obrażeń powstałych na skutek przeżytego urazu termicznego. Przed rozpoczęciem wstępnej oceny rozległości oraz głębokości ran oparzeniowych podano dziecku leki przeciwbólowe i uspokajające, aby ograniczyć niepokój i ból dziecka. Zdiagnozowano oparzenia mozaikowe IIa/IIb umiejscowione po prawej stronie klatki piersiowej, prawego barku oraz prawego ramienia, a także oparzenia I/IIa stopnia twarzy w okolicy policzka, ust oraz prawej skroni. Powierzchnia oparzona w stosunku do całkowitej powierzchni została oceniona na koło 20%. Wnioski. W opiece nad dzieckiem oparzonym pielęgniarka ma do czynienia z wieloma poważnymi problemami pielęgnacyjnymi. Uraz termiczny powoduje nie tylko bardzo bolesne rany oparzeniowe, ale może również powodować ogólnoustrojową chorobę oparzeniową. Uraz i hospitalizacja są dla dziecka stresogenne i zaburzają jego komfort psychiczny. Działania pielęgniarki w opiece nad oparzonym dzieckiem są wielopłaszczyznowe, w celu zaspokojenia potrzeb z każdej sfery życia pacjenta.
Introduction. A thermal injury of a child is a very painful, stressful and even life-threatening situation. This situation demands from therapeutic team to take efficient and professional actions which are based on knowledge and experience to allay the patient's needs. A nurse in the care of a child with burns must works on many levels, be aimed at patient's wellbeing, his as soon as possible recovery and shows him support and empathy at the same time. Aim. The aim of this bachelor thesis is to present nurse’s duties towards child after thermal injury and bio-psychosocial patients and his parents/protectors needs. Case study. A 2-year-old child was admitted to the pediatric surgery ward due to injuries resulting from thermal trauma. Prior to the initial assessment of the extent and depth of the burn wounds, the child was given analgesics and sedatives to reduce the child's anxiety and pain. Mosaic burns IIa/IIb located on the right side of the chest, right shoulder, and right arm, as well as I/IIa burns of the face in the area of the cheek, mouth and right temple were diagnosed. The burnt area in relation to the total area was estimated at about 20%. Conclusion. In a care of a child with burns the nurse has to deal with many serious nursing problems. Thermal injury causes not only very painful burns. The patient canals have a systemic burn disease. The injury and hospitalization are stressful for the child and interfere with his psychological comfort. Nurses' actions in care of a child with burns are multifaceted in order to meet the needs of every sphere of patient's life.
Źródło:
Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu; 2022, 7, 4; 91-123
2451-1846
Pojawia się w:
Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola jednostek Krajowego Systemu Ratowniczo-Gaśniczego w funkcjonowaniu Systemu Państwowe Ratownictwo Medyczne w rejonach wiejskich w Polsce
The role of the National Rescue and Firefighting System in the National Emergency Medical System Functioning in Rural Areas in Poland
Autorzy:
Gałązkowski, R.
Pawlak, A.
Pszczołowski, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/372721.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej im. Józefa Tuliszkowskiego
Tematy:
kwalifikowana pierwsza pomoc
współpraca systemów
optymalizacja działań ratowniczych
qualified first aid
systems coordination
optimization of rescue operations
Opis:
Wprowadzenie: Nawet w najlepiej finansowanych i zorganizowanych systemach ratownictwa medycznego czas dotarcia na miejsce zdarzenia bywa zbyt długi, najczęściej na tereny pozamiejskie. Kluczową rolę odgrywają w tej sytuacji osoby umiejące udzielać pierwszej pomocy, zwłaszcza kwalifikowanej. Należy więc dążyć do usprawnienia współdziałania systemu Państwowe Ratownictwo Medyczne (PRM) z Krajowym Systemem Ratowniczo-Gaśniczym (KSRG). Materiał i metody: Celem pracy było wykonanie analizy działań prawnych i organizacyjnych systemów PRM oraz KSRG w zakresie udzielania pomocy osobom znajdującym się w stanie nagłego zagrożenia zdrowotnego, dokonanie podsumowania potencjału KSRG w zakresie KPP, a także zbadanie za pomocą ankiety opinii pracowników systemu PRM o jakości działań ratowników KSRG w zakresie udzielania KPP. Badaniem objęto grupę 98 pracowników systemu Państwowego Ratownictwa Medycznego, w tym lekarzy systemu, ratowników medycznych i pielęgniarek systemu z obszaru kraju. W badaniu posłużono się metodą sondażu diagnostycznego, wykorzystując anonimową ankietę własnego autorstwa. 22 pytania ankietowe miały na celu zbadanie poziomu udzielania kwalifikowanej pierwszej pomocy przez jednostki KSRG oraz ocenę zaangażowania tych jednostek w udzielanie KPP. Wyniki: Badania ankietowe, w których pracownicy ZRM ocenili dotychczasową współpracę, wykazały, że w wielu przypadkach zespoły włączone do KSRG, jako pierwsze na miejscu zdarzenia, podejmują właściwe działania, jednak umiejętności strażaków w zakresie KPP wymagają poprawy. Potrzebne są stałe praktyczne ćwiczenia zwłaszcza w zakresie resuscytacji krążeniowo-oddechowej (RKO), aby uzyskać optymalną współpracę OSP i PSP dla uzupełnienia systemu PRM. Wnioski: Udzielanie przez ratowników KSRG KPP osobom znajdującym się w stanie nagłego zagrożenia zdrowotnego przed przybyciem zespołu ratownictwa medycznego zwiększa szanse na przeżycie pacjentów. Szkolenie ratowników KSRG z zakresu KPP wpływa na podniesienie poziomu merytorycznego przygotowania do udzielania pomocy osobom znajdującym się w stanie nagłego zagrożenia zdrowotnego. Należy wprowadzić regulacje prawne umożliwiające dyspozytorowi medycznemu wykorzystanie potencjału KSRG do udzielania KPP przed przybyciem zespołu ratownictwa medycznego. Należy dopracować wymagania dotyczące zasad utrwalania i okresowej kontroli umiejętności po 66-godzinnym kursie KPP, pomimo określonej przepisami recertyfikacji, która odbywa się w cyklach 3-letnich.
Introduction: Even in the best funded and organised emergency medical units the time of reaching the scene of an accident by rescue units, especially in rural areas, can be too long. People who can provide first aid, especially qualified first aid (QFA), play a key role in such cases. Thus, we should strive to improve the cooperation between the National Emergency Medical System (NEMS) and the National Rescue and Firefighting System (NRFS). Materials and methods: The aim of this survey was to analyse the organisational and legal actions of both the NEMS and NRFS systems in the scope of providing the first aid to people in a sudden life threatening situation. What is more, the goals of the survey were to make general conclusions about the potential of the NRFS in the scope of providing QFA and, finally, with the use of the questionnaires, examine the opinions of the NEMS workers on the quality of the QFA provided by NRFS rescuers. A group of 98 workers of the NEMS took part in the survey, including doctors, paramedics and nurses from the whole country. The study involved a diagnostic survey in the form of an anonymous questionnaire of own authorship. There were 22 questions prepared to study the quality of QFA provided by the NRFS units and their engagement in providing help. Results: Medical rescue units employees rated the foregoing cooperation. The results showed that in many cases the units included in the NRFS, which were first at the scene of an accident, undertook proper actions, but the abilities and skills of fire rescuers in the range of QFA still need some improvement. Constant practical trainings are necessary, especially in the scope of CPR in order to achieve the optimal cooperation of Volunteer Fire Brigade and State Fire Service, which will complement the NEMS. Conclusions: Providing the QFA by NRFS rescuers to people in a sudden life threatening situation, before reaching the scene of an accident by an emergency medical rescue unit, increases the chance of survival of these patients. The QFA training given to NRFS rescuers improves the essential preparation to provide the aid to people in a sudden life threatening situation. Law regulations that allow the medical dispatcher to use the potential of NRFS units to provide the QFA, before the scene of accident is reached by emergency medical rescuers. Furthermore, the requirements for the rules of perpetuation and periodical control of skills after 66 hour of QFA course should be improved, despite the legally regulated recertification, which is held in a 3-year cycle.
Źródło:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza; 2014, 2; 15-26
1895-8443
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 49

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies