Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "finansowanie nauki" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-14 z 14
    Tytuł:
    Gloss to the Judgement of the Voivodeship Administrative Court in Warsaw of 17 October 2017 (V SA/Wa 2821/16)
    Autorzy:
    Kostrubiec, Jarosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/618653.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    scientific research
    science funding
    higher education
    badania naukowe
    finansowanie nauki
    szkolnictwo wyższe
    Opis:
    A total of not more than 100 talented and gifted graduates of first-cycle studies and students after completing the third year of long-cycle Master’s degree studies, who do not hold a master’s degree, may, by way of a competition carried out under the programme of the minister responsible for science matters, be granted funding for research financed from the funds assigned in the State budget for education. However, the competition procedure should be transparent and the criteria thereof should be publicly known on the date of announcement of the competition. The criteria and the scoring cannot be determined after the deadline for submitting the applications, before the very deciding on the allocation of research resources, as it was done by the Minister of Science and Higher Education and upheld by the commented judgement.
    Wybitnie uzdolnieni absolwenci studiów pierwszego stopnia oraz studenci po ukończeniu trzeciego roku jednolitych studiów magisterskich, którzy nie posiadają tytułu zawodowego magistra, łącznie nie więcej niż 100 osób, mogą w drodze konkursu realizowanego w ramach programu ministra właściwego do spraw nauki otrzymać środki na badania naukowe finansowane ze środków przewidzianych w budżecie państwa na naukę. Postępowanie konkursowe powinno jednak być transparentne, a kryteria – znane w dniu ogłoszenia konkursu. Nie można ustalać kryteriów i punktacji dopiero po terminie złożenia wniosków, przed samym podjęciem rozstrzygnięcia co do przyznania środków na badania naukowe, jak to uczynił Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego, a przychylił się do tego glosowany wyrok.
    Źródło:
    Studia Iuridica Lublinensia; 2019, 28, 1
    1731-6375
    Pojawia się w:
    Studia Iuridica Lublinensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Uwarunkowania systemowe finansowania innowacji ze środków publicznych w Polsce
    Autorzy:
    Kochański, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/105890.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Centrum Badań i Innowacji Pro-Akademia
    Tematy:
    działalność badawczo-rozwojowa
    finansowanie nauki
    innowacje
    research and development activities
    financing of research
    innovations
    Opis:
    Mimo tego, że środki publiczne na wspieranie innowacyjności w Polsce wyrażone jako odsetek PKB nie odbiegają od średniej unijnej, to rezultaty prac naukowo-badawczych prowadzonych przez polskie jednostki naukowe nie znajdują powszechnego uznania ani w polskiej praktyce gospodarczej, ani w światowym, czy europejskim środowisku naukowym. Artykuł stanowi próbę systemowej analizy niskiej efektywności działalności badawczo-rozwojowej finansowanej ze środków publicznych w Polsce.
    Źródło:
    Acta Innovations; 2012, 2; 73-80
    2300-5599
    Pojawia się w:
    Acta Innovations
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Możliwości finansowania prac badawczorozwojowych w obszarze transportu szynowego na przykładzie projektów realizowanych przez Instytut Kolejnictwa
    Possibilities of financing research and development works in the field of rail transport on the example of projects conducted by Railway Research Institute
    Autorzy:
    Barcikowska, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2105054.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Komunikacji Rzeczpospolitej Polskiej
    Tematy:
    projekty B+R
    badania i rozwój
    finansowanie nauki
    projects
    research and development
    financing of science
    Opis:
    Zasadniczym celem artykułu jest przybliżenie czytelnikowi problematyki finansowania prac badawczo-rozwojowych w obszarze transportu szynowego z perspektywy instytucji korzystającej ze środków przeznaczonych na naukę jaką jest Instytut Kolejnictwa. W artykule zastosowano analizę materiałów źródłowych, studium przypadku, metodę bibliograficzną.
    The main purpose of the article is to bring the reader closer to the issues of financing research and development works in the field of rail transport from the perspective of the institution benefiting from funds allocated for science, i.e. the Railway Research Institute. The analysis of source materials, case study and bibliographic method were used in the paper.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowo-Techniczne Stowarzyszenia Inżynierów i Techników Komunikacji w Krakowie. Seria: Materiały Konferencyjne; 2021, 2 (123); 25--31
    1231-9171
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowo-Techniczne Stowarzyszenia Inżynierów i Techników Komunikacji w Krakowie. Seria: Materiały Konferencyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Etos nauki we współczesnej Polsce
    Autorzy:
    Bieliński, Jacek
    Tomczyńska, Aldona
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1191943.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    etos nauki
    etos naukowca
    nauka akademicka
    nauka postakademicka
    nauka przemysłowa
    anomia
    system nauki w Polsce
    publiczne finansowanie nauki w Polsce
    Opis:
    Współczesna nauka odchodzi od idei autonomicznej „republiki” Michaela Polanyi’ego (1962) i stopniowo podporządkowuje się instytucjom politycznym i ekonomiczno-społecznym. Procesowi temu towarzyszą zmiany w jej normatywnej strukturze. Polska, jako państwo z doświadczeniem transformacji ustrojowej, jest idealnym przypadkiem do studium ewolucji etosu nauki pod wpływem czynników rynkowych i politycznych. W artykule tym podejmujemy próbę odpowiedzi na pytanie o to, jakie wartości i normy są podzielane przez naukowców z Polski. Wyniki reprezentatywnego badania sondażowego przeprowadzonego wśród 801 naukowców przeanalizowano z wykorzystaniem konfirmacyjnej analizy czynnikowej i rozmytej analizy skupień. Analiza statystyczna pokazała dużą złożoność struktury normatywnej nauki, wykraczającą poza oczekiwania sformułowane w hipotezie, w oparciu o teorie Roberta Mertona i Johna Zimana. Wyróżniliśmy trzy odrębne grupy badaczy kierujące się w swoim życiu zawodowym różnymi zespołami wartości i norm (nauka akademicka, postakademicka i przemysłowa) oraz klaster badaczy o niezidentyfikowanym systemie zasad. Argumentujemy, że przy podejmowaniu decyzji dotyczących wszelkich przyszłych reform systemu należy brać pod uwagę złożoność normatywną i aksjologiczną nauki.
    Modern science is moving away from Michael Polanyi’s vision of ‘the Republic of Science’ and gradually becoming subordinate to political and economic social institutions. This process is accompanied by changes in the normative structure of science. Poland provides an interesting case for empirical study of the scientific ethos mostly because in a relatively short time it experienced a significant reform of the science system, especially in terms of evaluating and financing scientific work. In this paper we examine whether different sets of values and norms are embedded in the normative structure of science in contemporary Poland. The results of a representative survey conducted among 801 researchers were examined with the use of confirmatory factor analysis and fuzzy clustering. The statistical analysis revealed a great complexity in the normative structure of science that goes beyond the expectations formulated on the basis of the theories reviewed. We identified three distinctive groups of researchers, guided by different sets of values and norms in their professional conduct (academic science, post-academic science and the industrial science) and a cluster of researchers with an unidentified system of principles. We argue that the complexity of the normative structure of science should be taken into account in the decision-making regarding any future reforms of the science system.
    Źródło:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2019, 1-2, 53-54; 219-250
    1231-0298
    Pojawia się w:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Outline of the activities of research institutes and their impact on the development of innovation in the Polish economy
    Zarys działalności instytutów badawczych oraz ich wpływ na rozwój innowacyjności polskiej gospodarki
    Autorzy:
    Wyszomirska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/16728950.pdf
    Data publikacji:
    2023-03-10
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    science funding
    innovation
    instytut badawczy
    innowacyjność
    rewolucja technologiczna
    finansowanie nauki
    ulga B+R
    research institute
    R&D relief
    technnological revolution
    Opis:
    The purpose of this article is to discuss issues concerning the influence of the scientific and business communities on the level of the development of innovation by characterising selected aspects of the activities of research institutes; the National Centre for Research and Development, and the area of tax legislation that has been directed towards supporting entrepreneurs conducting research and development activities. The development of science is the foundation of technical and social progress and a source of dynamic economic growth. Without scientific and research activities, it is difficult to imagine the development of civilisation, which in its current form of technological advancement requires in-depth scientific knowledge. This publication analyses the role of research institutes in creating modern technologies, and points to solutions that can support the building of cooperation between different entities in innovative activities.
    Rewolucja naukowo-techniczna, której najnowszym katalizatorem stała się pandemia COVID-19, uruchomiła procesy przemian zarówno w nauce, technice, środkach produkcji, jak też w sposobie zarządzania zasobami ludzkimi. Jednak ta rewolucja to nie tylko nowe technologie oraz zmiany społeczne i kulturowe, to także przyspieszenie postępu cywilizacyjnego poprzez m.in. zwiększenie innowacyjności. Celem artykułu jest omówienie zagadnień dotyczących wpływu środowisk naukowych i biznesowych na poziom rozwoju innowacyjności poprzez scharakteryzowanie wybranych aspektów działalności instytutów badawczych, Narodowego Centrum Badań i Rozwoju oraz tego obszaru ustawodawstwa podatkowego, które zostało ukierunkowane na wsparcie przedsiębiorców prowadzących działalność badawczo-rozwojową. Rozwój nauki jest fundamentem postępu technicznego i społecznego oraz źródłem dynamicznego wzrostu gospodarczego. Bez działalności naukowo-badawczej trudno wyobrazić sobie rozwój cywilizacji, która w obecnej formie zaawansowania technologicznego wymaga pogłębionej wiedzy naukowej. Niniejsza publikacja analizuje rolę instytutów badawczych w tworzeniu nowoczesnych technologii oraz wskazuje na rozwiązania, które mogą wspierać budowanie współpracy różnych podmiotów w ramach działań innowacyjnych.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2022, 59, 132; 25-32
    2082-5501
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kudrycyzacja, czyli poniewieranie nauki przez biurokrację
    Kudrycisation – maltreatment of science by bureaucracy
    Autorzy:
    Matuszewski, Jacek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/965372.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Tematy:
    reform of education
    academic bureaucracy
    scientific review
    financing science
    pseudo-science
    pseudo-scientists
    parameterisation of science
    academic evaluation
    reforma nauki
    biurokracja akademicka
    recenzja naukowa
    finansowanie nauki
    pseudonauka
    pseudonaukowcy
    parametryzacja nauki
    ewaluacja akademicka
    Opis:
    The tendencies to reform science in Poland have intensified in the recent years , which has led to the domination of science by bureaucracy of various levels. The intended Americanisation of organisation and financing of science greatly encumbered researchers with administrative tasks, deprived them of financial stabilisation of research forcing to become involved, at the cost of research, into seeking financial means designed for academic teaching and scientific research. The transformations taking place do not protect even to a smallest degree against the practising of pseudo-science, and the mechanisms for assessment of academic staff instigate taking steps that ensure satisfaction of bureaucratic expectations in the place of scientific activity. The system being introduced leads to the wasting of funds designed for scientific research, at the same time depriving the academic world of the opportunity of resorting to its legally guaranteed research autonomy. Creation of an illusion of progress achieved thanks to the use of the English language and introduction of ever more numerous obstacles, and formal and legal limits do not provide for a prospect of realistic developments of Polish science.
    Nasilające się w ostatnich latach tendencje reformy nauki w Polsce prowadzą do zdominowania jej przez biurokrację różnego szczebla. Zamierzona amerykanizacja organizacji nauki i jej finansowania w znacznej mierze obciążyła badaczy zadaniami administracyjnymi, pozbawiła ich stabilizacji finansowej badań, zmuszając do zaangażowania się kosztem badań w poszukiwanie środków finansowych przeznaczonych na dydaktykę akademicką i badania naukowe. Dokonujące się przemiany w najmniejszym stopniu nie chronią przed uprawianiem pseudonauki, a mechanizmy oceny pracowników naukowych skłaniają w miejsce aktywności naukowej do podejmowania działań zapewniających zaspokojenie oczekiwań biurokracji. Wprowadzany system prowadzi do marnotrawienia środków finansowych przeznaczanych na badania naukowe, pozbawiając równocześnie środowisko akademickie możliwości wykorzystywania gwarantowanej prawem autonomii badawczej środowiska. Tworzenie iluzji postępu osiąganego dzięki posługiwaniu się językiem angielskim oraz wprowadzanie coraz liczniejszych utrudnień i formalno-prawnych ograniczeń nie stwarza perspektywy realnego rozwoju polskiej nauki.
    Źródło:
    Studia z Dziejów Państwa i Prawa Polskiego; 2015, 18; 211-231
    1733-0335
    Pojawia się w:
    Studia z Dziejów Państwa i Prawa Polskiego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Innowacyjna medycyna w Polsce - narzędzia stymulujące rozwój nowych metod terapii i diagnostyki w Polsce
    Autorzy:
    Kołomecka-Kochańska, E.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/106015.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Centrum Badań i Innowacji Pro-Akademia
    Tematy:
    finansowanie nauki
    działalność badawczo-rozwojowa
    klastry
    innowacje
    inkubator przedsiębiorczości
    projekty badawcze
    financing of research
    research and development activities
    clusters
    innovations
    business incubator
    research project
    Opis:
    Obecna sytuacja Polski na rynku światowym w dziedzinie innowacyjności oraz sektorze działalności badawczo-rozwojowej prezentuje się bardzo niekorzystnie. Dziedziną nauki, w której wdrażanie nowych, innowacyjnych pomysłów jest szczególnie trudne jest medycyna. Kłopoty w rozwoju działalności badawczej i wdrożeniowej w tym sektorze wynikają głównie ze skomplikowanych procedur oraz wymaganych olbrzymich nakładów finansowych, związanych z wieloetapowym przebiegiem badań. W ostatnich latach obserwuje się zmianę nastawienia świata nauki do prowadzenia badań. Coraz bardziej ceniona jest współpraca i idea open innovation, polegająca na dzieleniu się z innymi ośrodkami wynikami swoich badań oraz korzystaniu z wiedzy i doświadczenia tych ośrodków. Wprowadzenie takiego podejścia wymaga zmiany mentalności naukowców. Coraz istotniejsze staje się nawiązywanie współpracy między poszczególnymi ośrodkami naukowymi oraz przedstawicielami biznesu w sektorze medycznym. Umożliwi to pozyskanie niezbędnych środków finansowych na rozpoczęcie skomplikowanych procedur wdrożeniowych, umożliwiających przeniesienie osiągnięć uzyskanych w wyniku badań podstawowych do codziennej praktyki lekarskiej. Narzędziami umożliwiającymi nawiązanie takiej współpracy są platformy technologiczne, klastry medyczne, parki technologiczne, inkubatory przedsiębiorczości. W poniższym artykule zaprezentowano przykłady tego typu inicjatyw, które obecnie funkcjonują w Polsce oraz omówiono główne problemy związane z ich dalszym rozwojem. Niestety są to przykłady unikatowe na rynku Polski. Budowanie innowacyjności w sektorze medycznym w innych krajach Unii Europejskiej jest znacznie bardziej zaawansowane.
    Źródło:
    Acta Innovations; 2012, 2; 105-117
    2300-5599
    Pojawia się w:
    Acta Innovations
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Słabości sektora innowacyjnego a edukacja w Polsce
    The weakness of innovation sector and education in Poland
    Autorzy:
    Wierzbicki, Andrzej P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/465307.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Komitet Prognoz Polska 2000 Plus PAN
    Tematy:
    potrójna helisa
    finansowanie nauki a sektor innowacyjny
    innowacyjność a kreatywność
    źródła kreatywności
    triple helix
    financing of science and innovative sector
    innovativeness and creativeness
    sources of creativeness
    Opis:
    Artykuł omawia najpierw pojęcie sektora innowacyjnego i jego rozumienie jako triady, potrójnej helisy, następnie podstawowe przyczyny słabości sektora innowacyjnego w Polsce. Omówione są też zmiany sektora innowacyjnego wniesione przez rewolucje informacyjną, rozróżnienie innowacji przełomowych i powszednich wraz z różnicami dynamiki ich penetracji społecznej, rozróżnienie innowacyjności i kreatywności wraz z różnym pojmowaniem źródeł kreatywności, wreszcie wnioski co do stymulacji kreatywności poprzez kształcenie oraz ogólne wnioski dla Polski.
    The paper discusses first the concept of innovation sector and its understanding as a triad, triple helix, then the fundamental reasons for the weakness of innovation sector in Poland. Further discussed are the changes of innovation sector due to informational revolution, the distinction of breakthrough innovations and everyday innovations together with their different dynamics of social penetration, the distinction between innovativeness and creativeness together with diverse understanding of the sources of creativeness, finally conclusions concerning the stimulation of creativeness by education and general conclusions for Poland.
    Źródło:
    Przyszłość. Świat-Europa-Polska; 2013, 1; 76-84
    1895-0949
    Pojawia się w:
    Przyszłość. Świat-Europa-Polska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dostosowanie systemu Obsługi Strumieni Finansowania do potrzeb indywidualnych użytkowników
    Customization of the system of Funding Streams to individual users’ needs
    Autorzy:
    Walasik, Sylwia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/566152.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Akademia Sztuki Wojennej
    Tematy:
    prace badawczo-rozwojowe
    finansowanie badań naukowych
    system obsługi nauki
    Opis:
    Nowadays, whether or not one is efficient in business and science is determined by the level of services offered by the available systems. The integration of various, often unrelated, databases, can contribute to the improvement of many processes. Similar solutions can also be seen within the management of funding streams. The system is intended to support the flow of applications to finance scientific activity. Therefore, its efficient functioning is a crucial factor for researchers looking for financial resources for their research. The integration of many separate systems monitoring the state of science in Poland into one cohesive system will have a significant impact on improving the processes of providing financial support for scientific activity. Moreover, it will significantly reduce the length of the administrative processes.
    Źródło:
    Obronność – Zeszyty Naukowe Wydziału Zarządzania i Dowodzenia Akademii Sztuki Wojennej; 2017, 4(24); 10
    2084-7297
    Pojawia się w:
    Obronność – Zeszyty Naukowe Wydziału Zarządzania i Dowodzenia Akademii Sztuki Wojennej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nauka przekracza wszelkie granice, także w ekonomii
    Autorzy:
    Wilkin, Jerzy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/chapters/16530354.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
    Tematy:
    metodologia ekonomii
    struktura nauki
    finansowanie badań
    postprawda
    methodology of economics
    structure of science
    research financing
    post-truth
    Opis:
    Rozwój nauki, w tym nauk ekonomicznych, zależy w dużym stopniu od uwarunkowań tworzonych zarówno wewnątrz nauki, jak i na zewnątrz, zwłaszcza w jej otoczeniu instytucjonalnym. W tym rozdziale omówione zostały skutki podziałów formalnych stosowanych w nauce światowej i w polskiej nauce. Przedstawiono negatywne skutki tych podziałów dla rozwoju nauki, w tym badań interdyscyplinarnych. Krytycznej ocenie poddano systemowo-instytucjonalne i finansowe uwarunkowania badań ekonomicznych w Polsce i zagrożenia, jakie niesie dla nauki ekspansja zjawiska postprawdy.
    Science is breaking any borders, also in economics Progress in science, including economics, depends significantly on conditions determined both inside particular science and outside, especially in institutional conditions or socio-economic systemic environment. In this paper we discuss consequences of divisions and classifications of sciences applied in sciences in international scale and in Polish scientific sector. It is presented several negative results of these divisions for scientific progress, including interdisciplinary research. Systemic, institutional and financial conditions of scientific sector in economics in Poland are analysed and critically evaluated. It is also discussed how potentially damaging for scientific progress is emerging form the expansion of post-truth phenomenon.
    Źródło:
    Ewolucja nauk ekonomicznych. Jedność a różnorodność, relacje do innych nauk, problemy klasyfikacyjne; 57-68
    9788363305666
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Excellence Initiative – a Change of Paradigm of German University Policy
    Doskonała inicjatywa – zmiana paradygmatu polityki niemieckiego uniwersytetu
    Autorzy:
    Hartmann, Michael
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1834952.pdf
    Data publikacji:
    2020-05-14
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    elitarne uniwersytety
    pozabudżetowe finansowanie badań
    opłaty za studia
    nauki humanistyczne
    elite universities
    extra-budget financing of research
    tuition fees
    humanities
    Opis:
    W artykule został zaprezentowany problem reform szkolnictwa wyższego. Autor skoncentrował się na reformach w Niemczech. Przedstawił zaproponowany projekt reformy szkolnictwa z 2004 roku, który miał na celu wybór z grupy stu istniejących uniwersytetów w Niemczech kilku najlepszych placówek naukowych. Zdaniem autora taka sytuacja uderza w egalitarny charakter społeczeństwa niemieckiego oraz osłabia społeczno-kolegialny model szkolnictwa wyższego w Niemczech.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2009, 37; 171-193
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Research of the efficiency of the use of innovative resources organizations in Belarus
    Badanie efektywności wykorzystania innowacyjnych zasobów białoruskich organizacji
    Autorzy:
    Kolesnikova, Irina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/547903.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    innovative resources
    financial efficiency
    research intensity
    funding for research and development
    zasoby innowacyjne
    efektywność finansowa
    intensywność nauki
    finansowanie badań i rozwoju
    Opis:
    The ultimate goal of the study is to analyze the performance indicators of innovative resources of industrial organizations using economic and statistical methods. The proposed system of innovation resource performance indicators characterizes the performance of organizations from the standpoint of different input vectors: the indicators express the financial performance of organizations, the effectiveness of research and development, the cost effectiveness, the provision of fixed assets to workers, and the efficiency of labor input. As a result of the analysis, the growth of financial profitability of scientific and technical works was revealed; it characterizes a higher financial performance of research and development in comparison with the efficiency of sales of organizations. The structure of employment of scientific researchers in OECD countries is considered. As the share of expenditures on education in the total amount of expenditures of the consolidated budget decreases, it is necessary to create material incentives for attracting employees and securing the existing employment in the sphere of education. An international comparison of the share of government R&D expenditures in GDP by countries of the world was carried out, and countries with high and low levels of knowledge intensity were identified. It has been revealed that investments in fixed assets have a significant impact on the level of costs for technological innovations. Thus, the system of indicators allows us to understand the size of the research and development sector in the scale of the country’s economy
    Celem opracowania jest ocena wydajności innowacyjnych zasobów organizacji przemysłowych przy użyciu metod ekonomicznych i statystycznych. Analizowany system wskaźników efektywności wykorzystania zasobów innowacyjnych charakteryzuje wydajność organizacji z punktu widzenia różnych wektorów wejściowych: wskaźniki wyrażają wyniki finansowe organizacji, skuteczność prac badawczo-rozwojowych, efektywność kosztową, wyposażenie w środki trwałe (techniczne uzbrojenie pracy) oraz wydajność pracy. Wyniki analizy wskazują na wzrost rentowności finansowej prac naukowo-technicznych – badania i rozwój cechują się wyższymi wynikami finansowymi w porównaniu z efektywnością sprzedaży organizacji. W opracowaniu analizie została poddana ponadto struktura zatrudnienia naukowców w krajach OECD. Ustalono, że zmniejsza się udział wydatków na edukację w łącznej kwocie wydatków skonsolidowanego budżetu. Wskazano, że konieczne jest zapewnienie bodźców materialnych przyciągających wykwalifikowany personel do sektora edukacyjnego. Przeprowadzono także międzynarodowe porównanie udziału wydatków rządowych na badania i rozwój w PKB według krajów oraz zidentyfikowano kraje o wysokim i niskim poziomie intensywności wiedzy. Wykazano, że inwestycje w środki trwałe mają znaczący wpływ na poziom kosztów innowacji technologicznych. Rezultaty analiz są podstawą do wnioskowania, że rozważany system wskaźników pozwala ocenić kondycję sektora badawczo-rozwojowego w skali całej gospodarki narodowej
    Źródło:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2019, 58; 117-128
    1898-5084
    2658-0780
    Pojawia się w:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-14 z 14

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies