Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "fake news," wg kryterium: Temat


Tytuł:
Fakt medialny
Fake news
Autorzy:
HENDRYKOWSKI, MAREK
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/921110.pdf
Data publikacji:
2016-10-09
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
communication
fictitious news
fake news
factoid
media studies
false
truth
Information
fabricated news
persuasion
manipulation
propaganda
Opis:
Marek Hendrykowski's analytical study concentrates on deep semantic structure and the social context of the news fabricated by media. Fake news is considered a functional expression of various prejudices, biases, stereotypes and emotions circulating in the common consciousness of contemporary society. When peoples emotions are intense, the impact of fictitious news is stronger and rational knowledge transmission is poorly explored. The critical re- actions of an individual viewer are seen as being particularly important to anticipatory regulation. The functional definition of “fake news” presented by the author provides a useful framework for organizing observations and interdisciplinary studies on this phenomenon.
Źródło:
Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication; 2016, 18, 27; 304-316
1731-450X
Pojawia się w:
Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Education in the unforeseeable future
Autorzy:
Wróblewski, Andrzej Kajetan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/702956.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
education
“Edison test”
“fake news”
phenomenon-based learning
Opis:
Hundred years ago education aimed mainly at memorizing as much information as possible. Such an approach lost its sense in the digital age of today since we are overwhelmed by an easily accessible ocean of true information mixed with “fake news”. Hence, the role of the teachers nowadays must be to guide and organize the learning process rather than provide knowledge. The students must no longer be passive recipients but active participants in the process of acquiring knowledge. A new approach of “phenomenon-based learning” introduced in schools in Finland, Norway and other countries agrees also with the holistic process of human cognition rather than absorbing information in a way sliced into traditional disciplines. In the future, say, fifty years from now, the role of teachers may be partly modified by the use of robots, which however could not replace creative thinking of human beings.
Źródło:
Nauka; 2017, 3
1231-8515
Pojawia się w:
Nauka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
FAKE NEWS – DEZINFORMACJA W MEDIACH INTERNETOWYCH I FORMY JEJ ZWALCZANIA W PRZESTRZENI MIĘDZYNARODOWEJ
„FAKE NEWS” – DISINFORMATION IN ONLINE MEDIA AND THE FIGHT AGAINST IT IN THE INTERNATIONAL ARENA
Autorzy:
Łódzki, Bartłomiej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/513571.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
fake news
disinformation
internet media
fact-checking
technology companies
Opis:
“Post-truth” was labeled as the most important word of the year 2016 by Oxford Dictionaries’ editorial board. The issue is directly linked to the growing phenomenon of „fake news”. In the age of rapidly developing online media, dissemination of distorted and untranslated information is becoming easier and more intense. This is facilitated by content distributed by social media users and, unfortunately, mainstream media. This phenomenon may also contribute to the intensification of disputes between political actors, political unrest, and impact on campaigns or election results. Ultimately, it can lead to the manipulation of international public opinion. The aim of the article is to present the role transnational technology companies play in disseminating „fake news”. Initiatives taken by selected parties to reduce this practice will be presented and characterized.
Źródło:
Polityka i Społeczeństwo; 2017, 15, 4; 19-30 (12)
1732-9639
Pojawia się w:
Polityka i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fake news – niebezpieczeństwo w mediach
Fake News – a Threat in the Media
Autorzy:
Woźniak-Zapór, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/557316.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
fake news
zagrożenia w sieci
zagrożenia w mediach
fałszywe informacje
fałszywe wiadomości
online threats
threats in the media
false information
false news
Opis:
Z rozwojem mediów związane są zagrożenia dotyczące bezpieczeństwa przekazywanych informacji. Dziś fake news to przeinaczenia, nieprawdziwości czy nadinterpretacje. Na podstawie błędnych informacji wprowadzanych do obiegu wzrosła cała branża portali dezinformacyjnych. Przekazywanie fałszywych informacji może wynikać ze zdarzeń o charakterze przypadkowym, jak i z celowego działania ludzi.
With the development of the media are related threats to the security of the information. Today „fake news” is a distortion, a misrepresentation or over interpretation. On the basis of false information circulated the entire disinformation portals industry has grown. Duplication of false information may result from accidental events as well as deliberate actions from people.
Źródło:
Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka; 2017, 4; 99-108
1899-6264
2451-0718
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fake news. A continuation or rejection of the traditional news paradigm?
Autorzy:
Palczewski, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/650155.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
fake news
news paradigm
authenticity
media
Opis:
In the article, I analysed the problem of fake news in the context of the traditional paradigm of a news story. The traditional paradigm posits that, most of all, a piece of information is true. However in contemporary media, there exist pieces of information which are fabricated and untrue. It is not a new phenomenon, yet it has intensified in recent years. News stories are fabricated for entertainment, political, or commercial purposes. They are carriers of propaganda and profit. The essence of fake news is the intentional misleading of the receiver for achieving the above gains. It is difficult to verify their veracity, and identify fake news items due to their similarity to real pieces of news. That is why they are becoming a part of the media landscape in which we will probably have to exist.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2017, 43, 5
1505-9057
2353-1908
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Penelopegate: fake news et retravail d’ethos en ligne lors de la campagne présidentielle de 2017
Penelopegate: fake news and online fake work over the 2017 French presidential campaign
Autorzy:
Baider, Fabienne H.
Constantinou, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1048563.pdf
Data publikacji:
2017-09-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
ethos
fake news
François Fillon
emotions
rebranding
social media
Opis:
The French politician François Fillon, for a long time considered the frontrunner in the French presidential campaign, saw his strong position crumble to the third in most of the polls, after the circulation of rumors against him and his family also known as Penelopegate. Such rumors were at the heart of the 2017 French and American presidential campaigns. In fact, the terms post truth, fake news and alternative facts could be seen as symbols of the current information crisis, i.e. the mistrust felt by many readers regarding the media. The present study sets out to investigate the argumentation used to deconstruct and reconstruct François Fillon’s ethos after dissemination of such rumors on social media. Drawing on the theoretical framework developed by Amossy (2014 et al.) and Maingueneau (2004 et al.) on the analysis of self-presentation and in particular on the concepts of (re)branding and scenography, we analyze the discursive strategies deployed by discussants in face management of the French politician’s image. Our data include two different genres (tweets and posts on newspaper forums) and our findings corroborate Amossy’s research (2014) on strategies used in such face work management as denial of responsibility (sympathy), victimization (empathy) or face threats against the opponents (anger). We have also observed the use of a catastrophic scenario (fear), which was not present in Amossy’s data.
Źródło:
Studia Romanica Posnaniensia; 2017, 44, 3; 9-27
0137-2475
2084-4158
Pojawia się w:
Studia Romanica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The purposes of the Russian-Ukrainian hybrid war
Cele rosyjsko-ukraińskiej wojny hybrydowej
Autorzy:
Andrievskij, Timur
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/565226.pdf
Data publikacji:
2017-12-01
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
war
hybrid war
Russian-Ukrainian war
fake news
propaganda
undermining technologies
informational operations
wojna
wojna hybrydowa
wojna rosyjsko-ukraińska
osłabienie technologii
operacje informacyjne
Opis:
The aim of the article is to present the idea that Russian-Ukrainian hybrid war influences the world order and international relations. It also points to the fact that Russia exploits new digital technology in this conflict. Furthermore, the article emphasizes the use of fake news, propaganda, interference in the election processes and cybernetic attacks that are a new weapon of the new generation warfare – hybrid war or war of the information society. Moreover, the author describes the activities that Russian Federation has undertaken in Estonia since 2007 and it also illustrates the purpose of Russian aggressive measures. The author makes an attempt to prove that the main purpose of Russian-Ukrainian hybrid war is to create chaos, undermine the values of the democratic world and cultivate a comprehensive atmosphere of mistrust and nihilism. Additionally, it is stated that the aggressor uses the very institutes of democracy and their weaknesses as a weapon.
Celem tego artykułu jest zaprezentowanie, że rosyjsko-ukraińska wojna hybrydowa wpływa na ład światowy i stosunki międzynarodowe. Wskazuje również na fakt, że Rosja wykorzystuje w tym konflikcie nowe technologie cyfrowe. Ponadto artykuł podkreśla wykorzystanie fake news, propagandy, zakłóceń w procesach wyborczych i ataków cybernetycznych, które są nową bronią w wojnie nowej generacji – wojnie hybrydowej lub wojnie społeczeństwa informacyjnego. Ponadto Autor opisuje działania, które w Estonii od 2007 prowadzi Federacja Rosyjska i prezentuje środki agresywnych rosyjskich działań. Autor podejmuje również próbę wykazania, że głównym celem rosyjsko-ukraińskiej wojny hybrydowej jest stworzenie chaosu, podważenie wartości demokratycznych na świecie i pielęgnowanie atmosfery nieufności i nihilizmu. Ponadto stwierdza, że agresor wykorzystuje jako broń instytutucje demokratyche i ich słabości.
Źródło:
De Securitate et Defensione. O Bezpieczeństwie i Obronności; 2017, 2(3); 189-198
2450-5005
Pojawia się w:
De Securitate et Defensione. O Bezpieczeństwie i Obronności
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fake News and Disinformation: Phenomenons of Post-Factual Society
Autorzy:
Hossová, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/526516.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Univerzita sv. Cyrila a Metoda. Fakulta masmediálnej komunikácie
Tematy:
Postfactual
Post-truth
Fake news
Hoax
Media literacy
Critical thinking
Media Literacy Index 2018
Opis:
The theoretical study deals with fake news, disinformation and hoaxes. These phenomena are a major problem for contemporary society. We call it post-factual society. This expression is explained as falling confidence in objective facts and, on the contrary, increasing confidence in information with an emotional connotation, based on personal belief and conviction. The author in the study discusses the concepts of fake news, misinformation, hoaxes, their types, properties, and analyses several known fake news that appear primarily on the Internet. The author further analyses the current situation and interprets the results of the Media Literacy Index 2018, which deals with the resistance of the countries to the aforementioned negative phenomena. Last, but not least, the author focuses on the possibilities of prevention, education in this field and increasing media literacy. The study presents a theoretical view of the problem that has resonated in recent years in society and requires preventive measures and activities in the field of education and media literacy of the population of countries (not only) of the European Union.
Źródło:
Media Literacy and Academic Research; 2018, 1, 2; 27-35
2585-8726
Pojawia się w:
Media Literacy and Academic Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fałszywe wiadomości, mediatyzacja wyobraźni. Odbiór doznaniowy a informowanie i obraz świata w mediach
Fake news and the mediatized imagination. The experiential reception mode vs information and the world image in the media
Autorzy:
Lisowska-Magdziarz, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1288113.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
reprezentacja
mediatyzacja
wyobraźnia
konsumpcjonizm
przyjemność
fake news
representation
mediatization
imagination
consumerism
pleasure
Opis:
Media dostarczają ludziom atrakcyjnych tekstów, których głównym lub jedynym celem jest silne pobudzenie emocjonalne i zmysłowe. Odbiorcy czerpią z nich narracje, heurystyki i sposoby interpretacji, których następnie używają do opisu i reprezentowania świata. Zmediatyzowana wyobraźnia ułatwia rozpowszechnianie stereotypów, pogłosek i fałszywych wiadomości.
The mass media provide the auditoria with the attractive texts aiming mainly or solely at the powerful emotional and sensual stimulation. To the auditoria these texts constitute the source of the narratives, heuristics, and interpretations handy in the description and representation of the world. Such mediatized imagination facilitates spreading stereotypes, hearsay and fake news.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2018, 4 (75); 75-86
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fenomen ruchu antyszczepionkowego w cyberprzestrzeni, czyli fake news i postprawda na usługach hipotezy Andrew Wakefielda
The phenomenon of anti-vaccination movement in cyberspace, or fake news and post-truth in the service of Andrew Wakefield hypothesis
Autorzy:
Demczuk, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/520764.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
ruchy antyszczepionkowe
społeczeństwo informacyjne
internet
wolność wypowiedzi
postprawda
dezinformacje
fake news
media społecznościowe
antivaccine movements
information society
freedom of speech
posttruth
online disinformation
social media
Opis:
Przeciwnicy szczepień od ponad dwustu lat wyrażają swoje obawy dotyczące niepożądanych skutków wakcynacji. Kierują się powodami wyznaniowymi i światopoglądowymi, odmawiając zaszczepienia siebie i dzieci. Argumentują, iż obowiązek szczepień to ograniczenie ich praw człowieka. Ruch antyszczepionkowy obecny jest w sferze społecznej od XIX w., jednak dopiero po publikacji artykułu Andrew Wakefielda z końca XX w. na temat domniemanego związku pomiędzy szczepieniem a autyzmem – ruch zyskał dużą popularność i przyczynił się do znacznego wzrostu liczby dzieci niezaszczepionych. Współcześnie w erze elektronicznej, masowej komunikacji wydaje się, iż przed badaczami zarówno nauk medycznych, jak i społecznych stoją nowe wyzwania związane z rozpowszechnieniem ruchu. Obecne w cyberprzestrzeni mowa nienawiści, fake news i dezinformacje wzmacniają i utrwalają postawy antyszczepionkowe. Fenomen Facebooka sprawia, iż każda informacja może być kilka tysięcy razy udostępniona innym internautom – nawet ta nieprawdziwa i wprowadzająca w błąd.
The opponents of vaccinations have been expressing their concerns about the undesirable effects of vaccinations for more than two hundred years. They are guided by religious and ideological reasons and refuse to immunize themselves and children. They argue that the obligation to vaccinate is a limitation of their human rights. The vaccination movement has been present in the social sphere since the 19th century, however after the publication of Andrew Wakefield’s article on the subject of the alleged connection between vaccination and autism – the movement became very popular and contributed to a significant increase in the number of unvaccinated children in some countries. Nowadays, in the cyberspace and mass communication, it seems that both medical and social sciences face new challenges related to the spread of the movement. Hate speech, fake news and disinformation present in cyberspace strengthen and consolidate anti-vaccine attitudes. The phenomenon of Facebook means that every information can be made available to other users a few thousand times – even the untrue and misleading.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura; 2018, 10, 4 "Cyberpsychologia. Nowe strategie badania mediów i ich użytkowników"; 92-113
2083-7275
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Komunikowanie polityczne w dobie fake newsów – walka z dezinformacją w sieci
Autorzy:
Danek, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1991374.pdf
Data publikacji:
2018-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
political communications
fake news
social media
network society
posttruth
Opis:
Social media are not only a space for making contacts and strengthening social ties, but also an increasingly important source of information. This fact is very crucial in the context of political communication. On the one hand, social networks have created a new platform of interaction between politicians and citizens,in particular during the electoral campaign, but on the other, due to its structure based on the rapid and direct flow of information, they proved to be an effective tool for spreading false content, so-called fake news and misinformation. This negative trend, most visible during the presidential elections in the United States in 2016, has become an impulse to undertake extensive measures to combat this practice. Among many entities engaging in campaigns against fake news, there were primarily enterprises from the ICT industry, but also governments, media publishers and international organizations. The main aim of the article is to indicate the most important actions taken (by the end of January 2018) in order to fight disinformation on the Internet. The text will also focus on the analysis of this activity in the context of potential danger of increasing control over the flow of information on the Internet and introduction of censorship on a mass scale.
Źródło:
Krakowskie Studia Małopolskie; 2018, 23; 210-228
1643-6911
Pojawia się w:
Krakowskie Studia Małopolskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
MEDIA WOBEC FAKE NEWSÓW – MOTYWY KREOWANIA, PRZYJMOWANE POSTAWY, PODEJMOWANE DZIAŁANIA
THE MEDIA ATTITUDE TOWARDS FAKE NEWS – THE MOTIVES CREATED, ACTIONS ADOPTED AND STEPS TAKEN AFTER PUBLICATION
Autorzy:
Daniel, Krystian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/513611.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
fake news,
false information,
fake news in the media
Opis:
The article is devoted to reflection on the attitudes of professional media (especially the news media) towards false information (fake news). The aim of the analysis was to establish the motives behind the creation and dissemination of such information by the media, as well as actions and attitudes adopted after its publication. The findings were presented based on an analysis of various cases of fake news, mainly from the political sphere. The author points out that similar media deal with fake news in a similar way assuming the same actions and attitudes. The way the media behave also shows an instrumental approach to fake news as a means or a tool to achieve a certain goal.
Źródło:
Polityka i Społeczeństwo; 2018, 16, 3; 95-114 (17)
1732-9639
Pojawia się w:
Polityka i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Odpowiedzialność mediów w rękach publiczności Doświadczenia ze Szwecji
Media accountability in the hands of the audience Experiences from Sweden
Autorzy:
Ceglińska, Anita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1287837.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
media w Szwecji
media w Skandynawii
media na świecie
regulacja mediów
fake news
profesjonalizm dziennikarski
Swedish media
Scandinavian media
international media
media regulation
professional journalism
Opis:
Punktem wyjścia tego artykułu są wyniki badań na temat zaufania do mediów. Podczas gdy na świecie media tracą wiarygodność, w Szwecji wskaźniki zaufania są od lat stabilne. Celem artykułu jest próba odnalezienia mechanizmów, które wspierają profesjonalne dziennikarstwo, ze szczególnym uwzględnieniem roli publiczności. Analizie poddano skargi publiczności do organów regulacji i samoregulacji w 2016 r. W sformułowaniu wniosków pomogły wywiady z przedstawicielami MPRT oraz Pressombudmanem.
The reports on public trust in media are the foundation for the article. While most of the countries struggle with the implosion of media credibility, the indicators of trust in Sweden remain stable. The aim of the article is to seek for mechanisms, that support professional journalism, with special focus on the role of the public. Public complaints to regulation and self-regulation institutions from 2016 are analyzed. The in-depth interviews with the representatives of MPRT and Pressombudsman helped to formulate the conclusions.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2018, 3 (74); 83-98
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Report of HLEG on Fake News and Online Disinformation
Autorzy:
Bôtošová, Ľubica
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/526563.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Univerzita sv. Cyrila a Metoda. Fakulta masmediálnej komunikácie
Tematy:
Fake news
Disinformation
HLEG
European commission
Report
Media literacy
Opis:
This report refers about the policy initiatives to counter fake news and disinformation spread online and the techniques of the European Commission to prevent this issue. The HLEG, a high-level group of experts created by the European Commission in 2018, prepared a report with best practicies and suitable responses to disinformation. The main responses were divided into five pillars as transparency, media and information literacy, empowering users and journalists, safeguard of the diversity of the European news media ecosystem and continued research.
Źródło:
Media Literacy and Academic Research; 2018, 1, 2; 74-77
2585-8726
Pojawia się w:
Media Literacy and Academic Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Media Manipulation Initiative: It is Helpful to Clearly Differentiate Between Fake News Intended to Be Satire from Hyper-Partisan News Sites
Autorzy:
Kapec, Miroslav
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/526559.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Univerzita sv. Cyrila a Metoda. Fakulta masmediálnej komunikácie
Tematy:
Media Literacy
Media Messages
Fake News
Media Manipulation
Media Perspective
Opis:
Most of us meet mass media almost every day. We search for information, accept and share them daily. In post-factual time, it is more difficult to focus on and choose from lot of available information, especially when there are various forms of fake news, which some of them are produced strategically and systemically. The Media Manipulation Initiative comes with research focused on the definition of fake news, categorization and strategies of intervention.
Źródło:
Media Literacy and Academic Research; 2018, 1, 2; 80-82
2585-8726
Pojawia się w:
Media Literacy and Academic Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies