Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "facilitators" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Perceived constraints and facilitators of participation in physical activity by individuals with autism spectrum disorders
    Autorzy:
    Gürkan, Rıfat Kerem
    Kocak, Funda
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1921915.pdf
    Data publikacji:
    2020-04-08
    Wydawca:
    PPHU Projack Jacek Wąsik
    Tematy:
    autism spectrum disorder
    constraints
    facilitators
    physical activity
    Opis:
    Introduction. The purpose of this study is to examine the nature and context of parent perspectives of physical activity for their children with autism spectrum disorders (ASD). Methods. In the study, one of the qualitative research methods, semi-structured interview technique was used as the research design phenomenology method. In addition to demographic information form, participants were asked about the factors that facilitate or constraints their children's participation in physical activity and the benefits of physical activity. Criterion sampling, one of the purposive sampling methods, was used in the study. The study group consisted of 11 parents whose ages ranged from 37 to 55 years (Mage = 44.09, SD = 6.59) and children participated to physical activity rehabilitation program which was carried out by a special education and rehabilitation center. Thematic analysis method was used for data analysis. Results. Three themes being constraints in physical activity, facilitators in physical activity and benefits of physical activity were reported. In the study, most frequently reported constraints were intrapersonal and the most commonly reported facilitator was also intrapersonal. Parents' opinions suggest that interpersonal factors and structural factors are important for special education students with ASD to continue their participation in physical activity. Conclusion. As a result, it is seen that the parents of individuals with ASD encounter some constraints in directing their children to physical activity, however due to the benefits obtained despite these constraints, their children continue to participate in physical activity.
    Źródło:
    Physical Activity Review; 2020, 1, 8; 51-63
    2300-5076
    Pojawia się w:
    Physical Activity Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Stakeholders’ views on barriers and facilitators of optimal support of individuals with Autism Spectrum Disorder in Macedonia
    Poglądy interesariuszy na bariery i czynniki ułatwiające optymalne wsparcie dla osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w Macedonii
    Autorzy:
    Petrovska, Ivana Vasilevska
    Petrevska, Natalia
    Trajkovski, Vladimir
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2051489.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    Autism Spectrum Disorder
    barriers
    facilitators
    social participation
    person- centred planning (PCP)
    Macedonia
    Opis:
    The aim of presented study was to explore barriers and facilitators of optimal support for social and developmental outcomes for people with ASD. The survey was based on the semistructured interviews with parents of people with ASD, as well as professionals supporting persons with ASD. Thematic analysis of the data was viewed with regard to positive and negative practices that essentially serve as barriers and facilitators of optimal support of individuals with ASD. The results showed three levels of perceived barriers and facilitators of optimal support: (1) individual – related to the level of autistic impairment, (2) attitudinal – related to social interpretation of individual behaviour and needs, and (3) systemic – related to the education and welfare approach and practice at macro level. Insights from viewpoints of key stakeholders represent indispensable considerations in promotion of health, equity and well-beingof individuals with ASD and to inform the development of an individualized support system based on the person-centred planning approach.
    Celem prezentowanego badania jest charakterystyka dystraktorów i facylitatorów regulujących osiągnięcie optymalnych efektów rozwojowych u osób z ASD. W badaniu zastosowano częściowo ustrukturyzowane wywiady z rodzicami osób z ASD, a także specjalistami wspierającymi osoby z ASD. Analizę tematyczną danych przeprowadzono w odniesieniu do pozytywnych i negatywnych praktyk, które zasadniczo stanowią bariery i czynniki ułatwiające optymalne funkcjonowanie osób z ASD. Wyniki pokazały, że bariery i facylitatory ułatwiające ujawniają się na trzech poziomach funkcjonowania: (1) indywidualnym – związanym z natężeniem zaburzeń autystycznych, (2) postaw społecznych - związanym ze społeczną interpretacją indywidualnych zachowań i potrzeb,oraz (3) systemowym – dotyczącym administracyjnych (legislacyjnych i praktycznych) rozwiązań w zakresie  edukacji i opieki społecznej. Informacje uzyskane od kluczowych interesariuszy wspierających osoby z ASD mają istotne znaczenie dla budowania systemu wsparcia,którego celem jest profilaktyka zdrowia, równouprawnienia i jakość życia osób z ASD, w ramach którego indywidualnie dostosowane oddziaływania wynikają z planowania zorientowanego na osobę.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica; 2020, 13; 27-42
    2084-5596
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Non-Formal Education Event Governance Strategies
    Autorzy:
    Pańkowska, Malgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/633783.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    event governance, strategy, non-formal education, facilitators, Business Canvas Model, BPMN, RACI
    Opis:
    Purpose – The present paper aims to characterize the main differences and similarities among different strategies of event governance. Beyond that, there is a study analysis on non-formal education event governance. Design/Methodology/Approach – The author’s approach is based on the literature review and research works survey, concerning the governance strategies. The last part of the paper covers the Business Process Modeling Notation (BPMN) diagram and the Responsible-Accountable-Consulted-Informed (RACI) model for visualization of the basic processes, decisions and stakeholders’ roles in a non-formal education event.Findings – Based on the analysis, it was found that the most appropriate strategy for the non-formal education event is the strategy, which strongly emphasizes the role of event facilitator. That role is confronted with the roles of other event stakeholders. In the paper, the characteristics of a project are confronted with the features of event.Practical implications – The outcomes of the study can teach event managers how to share leadership and organize event activities.Original value – The original value of the paper is that governance strategies are discussed as well as an event organizing approach is presented.<p.Article type – Research and literature general review.
    Źródło:
    International Journal of Synergy and Research; 2017, 6
    2083-0025
    Pojawia się w:
    International Journal of Synergy and Research
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Demografia polityczna i możliwości dla polityki pronatalistycznej w Polsce
    Autorzy:
    Łakomy, Mateusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1827712.pdf
    Data publikacji:
    2016-06-10
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    Polska
    political demography
    population and geopolitical potential
    fertility barriers and facilitators
    fertility growth
    Opis:
    Political demography links demographic findings with public policies aimed at achieving state goals. Current challenge of population aging causes threat to internal financial stability and well-being of the elderly. Aging also questions countries’ international position due to possibly reduced financial capability to maintain geopolitical power, and in extreme situation of lowest low fertility also due to continuous, unstoppable decline in the population size. In case of Poland, aging alone would result in almost doubling expenditure on pensions and healthcare. To respond to social and geopolitical challenges, the government should primarily focus on policies aimed at stimulating births. To foster pronatalist policies, factors affecting fertility may be grouped into five categories: economic, cultural, psychological, infrastructural and unplanned. All these factors influence childbearing behaviour simultaneously. Some of them constitute barriers to fertility (which need to be eliminated) and the others facilitate fertility (and they need to be strengthened). The barriers include financial constraints, individualistic values, financial insecurity, union instability, insufficient support network and lack of family-friendly employment. Identified facilitators in turn include pension system linking benefits with number of children (family pension system) and family-oriented aspirations and values with religion as a vital ingredient. Father commitment to family life impacts both as facilitator and by eliminating barriers.
    Źródło:
    Studia Demograficzne; 2016, 169, 1; 65-91
    0039-3134
    Pojawia się w:
    Studia Demograficzne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Understanding mental health help-seeking preferences of Chinese young overseas students, and their perceived barriers and facilitators to seek help
    Autorzy:
    Liu, Fengjiao
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1878461.pdf
    Data publikacji:
    2021-09-25
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Tematy:
    help-seeking preferences
    Chinese young overseas students
    barriers and facilitators to seek help
    Opis:
    The research explores the mental health help-seeking preferences of Chinese young overseas students (CYOS) as well as their perceived barriers and facilitators to seek help. Methods. Eight Chinese young overseas students who are currently studying in the US were interviewed, and a thematic analysis was undertaken on their responses. Conclusions. Five barriers and six facilitators were identified. Young overseas students considered perceiving the problems as not serious, negative attitude toward help seeking, being not willing to burden somebody else, lack of understanding of the process of mental health support, and issues of confidentiality and trust as the most important barriers to help seeking. Facilitators include positive attitudes towards help seeking, positive relationship with help providers, perceiving the problem as serious, easy access, confidentiality and trust, and previous habit of seeking help. Research restrictions. The samples are relatively homogeneous and could not represent all CYOS and thus lacked generalizability. Only interviews were applied for data collection, which has an impact on the credibility and trustworthiness of the research. Practical application. Strategies for improving help-seeking should focus on improving mental health literacy of these young people, their peers and parents, building positive relationships with help providers, and cultivating good help-seeking habits before they go abroad.
    Źródło:
    Journal of Education Culture and Society; 2021, 12, 2; 211-223
    2081-1640
    Pojawia się w:
    Journal of Education Culture and Society
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Mężczyźni z niepełnosprawnością intelektualną jako partnerzy i ojcowie w oczach swoich partnerek. Raport z badań
    Males with intellectual disabilities as fathers and partners viewed from their female partner’s perspective. A research report
    Autorzy:
    Ćwirynkało, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2036829.pdf
    Data publikacji:
    2021-09-17
    Wydawca:
    Libron
    Tematy:
    fathers with intellectual disabilities
    partners
    barriers and facilitators
    phenomenology
    ojcowie z niepełnosprawnością intelektualną
    partnerki
    bariery i czynniki sprzyjające
    enomenologia
    Opis:
    Niewiele badań poświęconych rodzicielstwu osób z niepełnosprawnością intelektualną koncentruje się na ojcach. W niniejszym raporcie przedstawiono wyniki badań, których celem było zrozumienie doświadczeń kobiet będących w związkach z mężczyznami z niepełnosprawnością intelektualną. Badania osadzono w paradygmacie interpretatywnym i wykorzystano interpretacyjną analizę fenomenologiczną. W częściowo ustrukturyzowanych wywiadach wzięło udział siedem kobiet, których partnerami, a jednocześnie ojcami ich dzieci byli mężczyźni ze zdiagnozowaną niepełnosprawnością intelektualną. W toku analiz wyodrębniono bariery stojące na drodze do udanego związku i ojcostwa oraz czynniki sprzyja-jące powodzeniu w związku i realizowaniu się przez partnerów w roli ojca.
    There is a dearth of research on parenting performed by people with intellectual disabilities focused on fathers. This report presents the results of a study aimed at understanding the perception of fathers with intellectual disabilities from the perspective of their female partners. The research was embedded in an interpretative paradigm, thus interpretive phenomenological analysis was used. Seven women, whose partners and fathers of their children were men diagnosed with intellectual disability, took part in semi-structured interviews. In the process of the analysis, three overarching themes were identified: (1) intellectual disability of partners, (2) barriers to a successful relationship and fatherhood, and (3) factors contributing to success in the relationship and fulfillment by partners as fathers.
    Źródło:
    Konteksty Pedagogiczne; 2021, 1, 16; 99-120
    2300-6471
    Pojawia się w:
    Konteksty Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    MARKETING INTERNETOWY W POLSKICH ORGANIZACJACH TURYSTYCZNYCH – MOTYWACJE, OGRANICZENIA I CZYNNIKI SPRZYJAJĄCE PODEJMOWANIU DZIAŁAŃ PROMOCYJNYCH W SIECI
    ONLINE MARKETING IN POLISH TOURISM ORGANIZATIONS – MOTIVATIONS, BARRIERS AND FACILITATORS OF PROMOTIONAL ACTIVITIES IN THE WEB
    Autorzy:
    Stokłosa, Łukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/475792.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Turystyki i Języków Obcych. Wydawnictwo WSTiJO
    Tematy:
    regionalne i lokalne organizacje turystyczne
    marketing internetowy
    motywacje
    ograniczenia
    czynniki sprzyjające
    regional and local tourism organizations
    web marketing
    motivations
    barriers
    facilitators
    Opis:
    Głównym celem niniejszego opracowania było prześledzenie podstawowych motywacji oraz czynników sprzyjających podejmowaniu działań związanych z marketingiem internetowym przez regionalne i lokalne organizacje turystyczne w Polsce oraz stojących im na przeszkodzie ograniczeń. Wyniki przeprowadzonych badań wskazują, że organizacje te są świadome potencjału i dużych możliwości wykorzystania ICT w promocji regionów turystycznych, jednakże pełniejsze zastosowanie tychże technologii często ograniczane jest przez brak wystarczających środków finansowych, wykwalifikowanej kadry oraz czasu do nauki.
    The main aim of this study was to investigate the fundamental motivations, barriers and facilitators of activities related to web marketing in Polish regional and local tourism organizations. Results of this study indicate that these organizations are aware of the potential and great opportunities offered by the use of ICT in the promotion of tourism regions, but fuller use of these technologies is often limited by a lack of sufficient financial resources, skilled personnel and time to learn.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Turystyka i Rekreacja; 2016, 1(17); 283-292
    1899-7228
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Turystyka i Rekreacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies