Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "emotional control" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 16
Tytuł:
Emotional accessibility of perpetrators of domestic abuse and sense of security in the context of sexual l1ife
Autorzy:
Bartoszewski, Jakub
Kowalik, Krzysztof
Miastkowska, Bożena
Smagaj, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1398101.pdf
Data publikacji:
2021-06-01
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie. Wydawnictwo
Tematy:
family abuse
perpetrators
emotional states
narrative
sex life
sense of security
self-assessment
control
penitentiary system
Opis:
The study reported in this paper deals with the issue of self-assessment of the sexual life of offenders convicted of a crime involving use of domestic violence (Polish Penal Code, §207), accounting for the role of emotional accessibility as an element of the sense of security. The study was conducted on a group of 1 The research was carried out as part of an individual inter-university project entitled “Sexuality of Prisoners”. The research was not sponsored.
Źródło:
Konińskie Studia Społeczno-Ekonomiczne; 2021, 7, 2; 137-153
2391-8632
Pojawia się w:
Konińskie Studia Społeczno-Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Influence of Sports on Emotional Control in Cadets of the National Guard of Ukraine at the Beginning of the War
Wpływ sportu na kontrolę emocjonalną u kadetów Gwardii Narodowej Ukrainy na początku wojny
Autorzy:
Bodnar, Ivanna
Andres, Andriі
Kryzhanovskyi, Valeriy
Shvets, Vadym
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/14740382.pdf
Data publikacji:
2023-09-21
Wydawca:
Akademia Bialska im. Jana Pawła II
Tematy:
emotional control
aggression
physical activity
anxiety
depression
kontrola emocjonalna
agresja
aktywność fizyczna
lęk
depresja
Opis:
Background. The ability to adequately respond to various emotional situations is vital for law enforcement officers to work effectively in peacetime. In times of war, the importance of emotional control increases. Material and methods. A survey (in Google forms) of cadets of the Kyiv Institute of the National Guard of Ukraine (n=282) was conducted. Depending on whether they played sports, the respondents were divided into 2 groups (n=171 and n=111, respectively). Spielberger’s method was advocated. And the Courtlaud Emotional Control Scale. Results. The anxiety levels of athlete cadets and those who had stopped regular training did not differ. An average level of emotional control was recorded. The anxiety control score was close to low. Significant differences were found in the anxiety and depression control scores of cadets who regularly performed physical exercise and those who did not participate in sports. Conclusions. At the beginning of the war, the level of anxiety among cadets was high. Among cadets who play sports, there was no high level of anxiety control, aggression, or depression, as expected from athletes. This can be explained by the different intensity of emotions and their control, as well as the insufficient duration of sports training among cadets.
Wprowadzenie. Zdolność do adekwatnego reagowania w różnych emocjonalnych sytuacjach jest niezbędna funkcjonariuszom organów ścigania do skutecznej pracy w czasie pokoju. W czasie wojny znaczenie kontroli emocjonalnej staje się jeszcze większe. Materiał i metody. Przeprowadzono ankietę (na formularzach Google) wśród kadetów Instytutu Gwardii Narodowej Ukrainy w Kijowie (n=282). Respondentów podzielono na 2 grupy w zależności od tego, czy uprawiają sport (odpowiednio n=171 i n=111). Zastosowano metodę Spielbergera, jak również Skalę Kontroli Emocji (Courtlaud Emotional Control Scale). Wyniki. Nie było różnicy w poziomie lęku u kadetów uprawiających sport i u tych, którzy zaprzestali regularnego treningu. Odnotowano średni poziom kontroli emocjonalnej. Wynik w zakresie kontroli nad lękiem był bliski niskiemu. Znaczące różnice stwierdzono w wynikach kontroli lęku i depresji wśród kadetów uprawiających regularne ćwiczenia fizyczne i u tych, którzy nie uprawiali sportu. Wnioski. Na początku wojny poziom lęku wśród kadetów był wysoki. U kadetów uprawiających sport nie wystąpił wysoki poziom kontroli lęku, agresji lub depresji, czego można się spodziewać po sportowcach. Można to wyjaśnić inną intensywnością emocji i ich kontrolą, jak również niewystarczającym czasem trwania treningu sportowego u kadetów.
Źródło:
Health Problems of Civilization; 2023, 17, 3; 269-276
2353-6942
2354-0265
Pojawia się w:
Health Problems of Civilization
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Self-esteem and Locus of Control as Determinants of Aggressive Coping Strategy of Young People in a Social Conflict Situation
Autorzy:
Borecka-Biernat, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2049009.pdf
Data publikacji:
2014-10-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
junior high school youth
self-esteem
locus of control
emotional reactions
aggressive
coping strategy
social confl ict situations
Opis:
The aim of the study was to evaluate the contribution of self-esteem and locus of control in generating in the youth an aggressive coping strategy in a social conflict situation. The study made use of a proprietary questionnaire to study the coping strategy of youth in a social conflict situation (KSMK), the Rosenberg Self-Esteem Scale (SES), and the questionnaire to Study the Locus of Control (KBPK) created by G. Krasowicz and A. Kurzyp-Wojnarska. Empirical studies were carried out in junior high schools [Polish: gimnazjum] in Wroclaw and the surrounding area. They involved 811 adolescents (414 girls and 397 boys) aged 13 – 15. In the light of the performed studies it was stated that low general selfesteem in youth and strong belief in the influence of others on positive or negative effects of events play a particular role in the choice of aggressive strategy of young people to cope in a social confl ictsituation.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2014, 5(105); 211-231
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Application of ERPs neuromarkers for assessment and treatment of a patient with chronic crossed aphasia after severe TBI and long-term coma - case report
Autorzy:
Chantsoulis, Marzena
Półrola, Paweł
Góral-Półrola, Jolanta
Hajdukiewicz, Anna
Kropotov, Juri D.
Pachalska, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/989909.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Instytut Medycyny Wsi
Tematy:
cognitive control
emotional control
relative beta training
rtms
microgenetic theory
Opis:
Objective. The study aimed to evaluate the application of ERPs neuromarkers for the assessment and treatment of a patient with chronic crossed aphasia after severe TBI and a long-term coma. Case report. An ambidextrous female patient, aged 29, suffered from posttraumatic chronic crossed aphasia, severe TBI and a prolonged coma after a car accident. The patient took part in two differentiated rehabilitation programmes of neurotherapy included 20 sessions of relative beta training and 20 sessions of rTMS; both programmes were combined with behavioural training. The patient was tested 3 times: before the experiment, after completion of programme A, and after completion of programme B. Results. In the 1st recording, the neuromarker of aphasia was found – an excess of the P2 wave over the left temporal area. There was a cognitive control deficit – an excess of omission errors and an increase of RT variability – all indexes of sporadic ADHD. In the 2nd recording, slight improvements in cognitive control, and language functions were found. In the 3rd recording, after the rTMS sessions most of her cognitive dysfunctions had been resolved, including language functions. It should be stressed that the activation (especially the increase in the ERP potential of the right side over the frontal lobe) was found. The neuromarker of aphasia did not change, only the location had slightly moved frontally. Conclusions. The application of ERP neuromarkers assists in the diagnosis, treatment, and academic success of an ambidextrous patient with chronic posttraumatic aphasia and sporadic ADHD. ERPs can be used to assess the functional brain changes induced by neurotherapeutical programmes.
Źródło:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2017, 24, 1
1232-1966
Pojawia się w:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Can conjugate prior probability explain the illusion of control?
Autorzy:
Czupryna, Marcin
Kubińska, Elżbieta
Markiewicz, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1198684.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
overconfidence
illusion of control
emotional and rational model
Bayesian updating
conjugate prior probability.
Opis:
In this paper, we consider the illusion of control by using Bayesian updating as the rationality model. Our paper contributes twofold. First, we empirically verify that the illusion of control may have two concurrent sources, “emotional” and “rational”. The fi rst one produces biased Bayesian processing due to emotional engagement and the second one yields biases due to prior assumptions on the level of control. Second, we propose a method for identifying these two sources. Moreover we verified two hypotheses H1: The emotional factor causes overestimation of the actual level of control. and H2: The rational factor is responsible for the reverse relationship between observed levels of the illusion of control in three separate situations, when subjects have significant control, moderate or no control. Only the hypothesis H2 received partial empirical support.
Źródło:
Decyzje; 2018, 29; 87-113
1733-0092
2391-761X
Pojawia się w:
Decyzje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poczucie optymizmu a kontrola emocji w wybranej grupie pielęgniarek i położnych, członkiń Beskidzkiej Okręgowej Izby Pielęgniarek i Położnych w Bielsku-Białej
The sense of optimism and emotional control in selected group of members of beskid regional chamber of nurses and midwives in Bielsko-Biala
Autorzy:
Dziąbek, Elżbieta
Dziuk, Urszula
Brończyk-Puzoń, Anna
Bieniek, Joanna
Kowolik, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1038275.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
Tematy:
optymizm
pielęgniarki
położne
kontrola emocji
optimism
nurses
midwives
emotional control
Opis:
INTRODUCTION Nursing and midwifery require mental immunity, resistance to stress and the ability to cope with difficulties. Optimism has a positive influence on one's physical condition. It helps to be successful in life and resist stressful events. It is also closely connected with emotional functioning. MATERIALS AND METHODS The research was carried out on fifty nurses and midwives – “Ethics in nursing” training participants. Their optimism was measured by Poprawa and Juczyński’s adaptation of the Life Orientation Test – LOT-R. The emotions were measured by Juczyński’s adaptation of the Courtauld Emotional Control Scale – CECS. Additionally, the authors' demographic data questionnaire was used. It included questions about the education level, marital status and the number of children. The hypotheses were verified by Spearman's Rank Correlation Coefficient Test, the Mann-Whitney Rank Test and the Kruskal-Wallis Test. RESULTS The research proved the influence of optimism on emotional control. It showed how education and having a family affect the level of optimism and emotional control. CONCLUSIONS Optimism functions as protection and effectively influences the ability to express emotions. An optimistic attitude is higher among nurses and midwives with a college degree, which does not affect the expression of emo-tions. Marital status and the number of offspring do not influence the level of optimism or the ability to express emotions.
WSTĘP Specyfika zawodów pielęgniarki i położnej powoduje, że wymaga się od nich odporności psychicznej. Istotne są również odporność na stres i umiejętność radzenia sobie w sytuacjach trudnych. Optymizm pozytywnie wpływa na stan fizyczny i dobre samopoczucie, a także na odnoszenie sukcesów życiowych oraz odporność na stresujące wydarzenia życiowe, jest też cechą ściśle związaną z funkcjonowaniem emocjonalnym. MATERIAŁ I METODY Badanie przeprowadzono wśród 50 osób – pielęgniarek i położnych, uczestniczek szkolenia na temat: „Etyka w pracy pielęgniarskiej”. Optymizm badano polską adaptacją Testu Orientacji Życiowej LOT-R, opracowaną przez Poprawę i Juczyńskiego. Emocje zostały zbadane za pomocą polskiej adaptacji Skali Kontroli Emocji CECS – według Juczyńskiego. Użyto również autorskiej ankiety danych demograficznych, w której pytano o poziom wykształcenia, stan cywilny oraz liczbę posiadanych dzieci. Weryfikacji hipotez dokonano testem dla współczynnika korelacji rang Spearmana, testu sumy rang Manna-Whitneya oraz testu Kruskala-Wallisa. WYNIKI Wykazano wpływ optymizmu na kontrolę emocji. Pokazano, jak zmienne, którymi są wykształcenie oraz posiadanie rodziny, wpływają na poziom optymizmu i kontrolę emocji. WNIOSKI Optymizm pełni funkcję ochronną i skutecznie wpływa na umiejętność wyrażania emocji. Optymistyczne nastawienie do życia jest większe u pielęgniarek i położnych z wykształceniem wyższym, a wyrażanie emocji nie jest uwarunkowane jego poziomem. Stan cywilny jak również liczba posiadanych dzieci nie wpływają na poziom optymizmu ani na umiejętność wyrażania emocji.
Źródło:
Annales Academiae Medicae Silesiensis; 2013, 67, 6; 367-373
1734-025X
Pojawia się w:
Annales Academiae Medicae Silesiensis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psychometric properties of Attentional Control Scale: The preliminary study on a Polish sample
Autorzy:
Fajkowska, Malgorzata
Derryberry, Douglas
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/430394.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
ATTENTIONAL CONTROL SCALE
EFFORTFUL ATTENTIONAL CONTROL
EMOTIONAL DISORDER
INDIVIDUAL DIFFERENCES
PSYCHOMETRIC PROPERTIES
WELL-BEING
Opis:
The presented study was focused primarily on a psychometric analysis of the Attentional Control Scale (ACS), but they also enhanced the understanding of the role of effortful attentional skills in determining the individual well-being, general adaptation or emotional disorders. The analyses included basic item and scale descriptions as well as convergent and discriminant validity. 218 Polish undergraduate students completed the battery of the self-report techniques and two paper - pencil attentional tests. Data revealed a unidimensional of a 20-item ACS. It can be used validly to assess long-term individual differences in attentional skills related to the voluntary executive functions. The analysis of content, internal and construct validity as well as reliability provided evidence of the scale's significant convergent and discriminant validity when correlated with attentional tests and other personality techniques. We found strong, systematic relations between the attentional control and selected measures of temperament, arousal, emotionality, and motivation. The results allow assuming that good attentional control, may protect individuals from the emotional disorders by regulating perceptual, conceptual, and response processing.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2010, 41, 1; 1-7
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Emocjonalność rodziców a natężenie zachowań agresywnych u dzieci
Autorzy:
Grzankowska, Izabela
Sołtys, Michalina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1177683.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
aggressive behaviours
children
parents emotional control
type D personality
Opis:
The presented study is a part of project aimed at finding the sources of aggression among children in early school age. Exploratory research included 48 children, their parents (41 mothers, 19 fathers) and 2 teachers. To examine the relationship between the intensity of aggressive behaviour among pupils and emotionality of their parents, the following methods have been applied: Emotional Control Questionnaire by J. Brzeziński, Type D Scale by N. Ogińska-Bulik, Z. Juczyński and J. Denollet and the Student Behaviour Rating Scale by I. Grzankowska. The analyses have shown that mothers’ motivation to behave rationally is positively correlated with indirect aggression among children whereas fathers’ cognitive control of emotogeneous situations correlates negatively with the number of acts of physical aggression acts taken by children at school. The results indicate that parents emotional control could predict children aggressive behaviour. Due to a limited sample size, replication of the research is recommended.
Źródło:
Polskie Forum Psychologiczne; 2015, XX, 2; 201-215
1642-1043
Pojawia się w:
Polskie Forum Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Agresywność i kontrola emocjonalna użytkowników azjatyckich gier sieciowych MMORPG
Aggressiveness and emotional control of Asiatic online MMORPG games’ users
Autorzy:
Izdebski, Paweł
Górska, Agata
Szymanik, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1178590.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
MMORPG
aggressiveness
agression
anger
computer games
emotional control
online games
Opis:
Using MMORPG computer games, in which users’ strong commitment to the game is connected with the influence of the rules prevailing in the virtual world, can lead to the users’ aggresive reactions, establishing them and transferring into the real world through modification of cognitive constructs as well as changes in the assessment of the situation and the response choices. Studies conducted on a group of 32 people playing MMORPG of Japanese production shows, that players compared with the control group are more aggressive verbally, often reveal anger as well as it is harder for them to suppress it, easier enter into the emotogenic situations, it is harder for them to control their behavior and they are often guided by affection in it.
Źródło:
Polskie Forum Psychologiczne; 2012, XVII, 2; 381-394
1642-1043
Pojawia się w:
Polskie Forum Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Funkcjonowanie emocjonalne młodzieży dokonującej samouszkodzeń
Emotional functioning of auto-aggressive adolescents
Autorzy:
Kostyła, Magdalena
Szczepaniak, Anna
Gmitrowicz, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/945402.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Medical Communications
Tematy:
adolescents
deliberate self-harm
ekspresja emocji
emocje
emotional control
emotional expression
emotions
kontrola emocjonalna
młodzież
zamierzone samouszkodzenia
Opis:
The primary aim of this study was to find a correlation between emotional functioning of hospitalised adolescents and acts of deliberate self-harm. Study of emotional functioning included such aspects as emotional expression and emotional control. Analysis of the phenomenon of auto-aggression was based on quantitative and qualitative classification, i.e. number and methods of auto-aggression. The secondary aim of the present study was to assess correlations between gender, age, type of underlying mental disorder, current familial situation (patient’s family status), relations with parents/caregivers and suicidal attempts and their correlation with acts of auto-aggression. Study population consisted of 40 patients treated at the Department of Adolescent Psychiatry of Medical University in Łódź, Poland. Their age ranged from 14 to 18 years, and all had a documented history of at least one act of deliberate self-harm. In this study we used a custom-devised questionnaire, enabling collection of basic sociodemographic data and determination of number, methods and emotional background for acts of auto-aggression in adolescents. Their underlying psychiatric diagnosis was also accounted for. The following instruments were used: the Courtauld Emotional Control Scale (measuring subjective control of feelings of anger, depression and anxiety), and the Color Pyramid Test (projection-based instrument, based on assumed correlation between preference for certain colours and emotional status of an individual). We partly succeeded in confirming the thesis about correlation between emotions (their type and control mechanisms) and undertaken autodestructive behaviours (principal aim). We could not confirm in a statistically meaningful way premises defined as secondary aims of the paper.
Podstawowym celem przeprowadzonych badań była próba wykazania związku między funkcjonowaniem emocjonalnym hospitalizowanych adolescentów a dokonywaniem przez nich zamierzonych samouszkodzeń. Funkcjonowanie emocjonalne rozpatrywano m.in. w takich aspektach, jak ekspresja emocji, kontrola emocjonalna. W analizach zjawiska autoagresji uwzględniono podział na liczbę i metody samouszkodzeń. Celem dodatkowym prezentowanych badań była ocena zależności między płcią, wiekiem, rodzajem zdiagnozowanego zaburzenia psychicznego, aktualną sytuacją rodzinną (z kim zamieszkuje osoba badana), oceną relacji z rodzicami/opiekunami oraz występowaniem tendencji samobójczych a dokonywaniem samouszkodzeń. Grupę badanych stanowiło 40 pacjentów Kliniki Psychiatrii Młodzieżowej Uniwersytetu Medycznego w Łodzi. Były to osoby w wieku 14-18 lat, u których stwierdzono (i odnotowano w historii choroby) co najmniej jednorazowe zamierzone uszkodzenie ciała. W badaniach zastosowano specjalnie przygotowany kwestionariusz pozwalający na zebranie podstawowych danych socjodemograficznych oraz ustalenie liczby, metod i emocjonalnych przyczyn podejmowania samouszkodzeń przez młodzież. Uwzględniono w nim również diagnozę osoby badanej. Ponadto wykorzystano Skalę Kontroli Emocjonalnej, będącą narzędziem samoopisu służącym do pomiaru subiektywnej kontroli uczuć gniewu, depresji i lęku, oraz projekcyjny Test Piramid Barwnych, bazujący na założeniu, iż istnieje zależność między preferencją barw a stanem afektywnym jednostki. Częściowo udało się potwierdzić założenie o istnieniu zależności między emocjami (ich rodzajem oraz sposobami kontroli) a podejmowaniem zachowań autodestruktywnych (cel główny badań). Nie udało się potwierdzić na poziomie istotnym statystycznie założeń określonych w celu dodatkowym prezentowanych badań.
Źródło:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna; 2009, 9, 4; 249-261
1644-6313
2451-0645
Pojawia się w:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena poziomu kontroli emocji u kobiet leczonych operacyjnie z powodów ginekologicznych
Evaluation of the level of Courtauld Emotional Control Scale (CECS) at women surgically treated for gynaecological reasons
Autorzy:
Lewicka, Magdalena
Makara‑Studzińska, Marta
Wdowiak, Artur
Sulima, Magdalena
Wiktor, Henryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/943423.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Medical Communications
Tematy:
control of emotions
emotional control index
emotions
expressing emotions
perioperative period
gynecological operations
emocje
kontrola emocji
okres okołooperacyjny
operacje ginekologiczne
wyrażanie emocji
wskaźnik kontroli emocji
Opis:
Introduction: Contemporary psychology of health pays a lot of attention to issues of personal and social resources, perceiving them as factors which favour the individual’s health and quality of life. Scientific studies confirm a positive sense of the possibility to express emotions during hospitalization, operative treatment and convalescence. Studies on the Courtauld Emotional Control Scale (CECS) in women during the perioperative period, treated for gynaecological ailments, may enable identification of patients exhibiting deficits in this respect, who should be covered by a special psychopreventive care. Methods: The studies involved 232 women treated surgically for various gynaecological ailments and were carried out in two stages: on the day preceding the surgery and on the third day after the surgery. The studies were carried out using the Courtauld Emotional Control Scale. The obtained results were analysed statistically. Results: The level of negative emotions control was higher in patients aged over 40, as compared to that in younger women. The category of operative procedure did not condition the level of emotional control, whether in the Total scale or in subscales of Anger, Depression and Anxiety in the preoperative period. On the other hand, in the postoperative period a higher suppression of emotions within the Anxiety subscale wasfound in women after operation with a major injury of tissues, as compared to the patients after operation with a minor injury of tissues. Conclusions: The values of the total level of the Courtauld Emotional Control Scale (total CECS) obtained in our studies, as well as in the subscales of Anger, Depression and Anxiety point to women’s tendency to suppress negative emotions in the perioperative period.
Wstęp: Współczesna psychologia zdrowia poświęca wiele uwagi problematyce zasobów osobistych i społecznych, upatrując w nich czynniki sprzyjające zdrowiu i jakości życia jednostki. Badania naukowe potwierdzają pozytywne znaczenie możliwości wyrażania emocji w okresie hospitalizacji, leczenia chirurgicznego i rekonwalescencji. Badania poziomu kontroli emocji (CECS) u kobiet w okresie okołooperacyjnym, leczonych z powodów ginekologicznych, mogą umożliwić identyfikowanie pacjentek przejawiających deficyt w tym zakresie, które powinny być objęte szczególną opieką psychoprofilaktyczną. Metody: Badaniami objęto 232 kobiety leczone operacyjnie z różnych powodów ginekologicznych. Badania przeprowadzono w dwóch etapach: w dniu poprzedzającym operację oraz w trzeciej dobie po operacji. Badania przeprowadzono przy użyciu Skali Kontroli Emocji. Uzyskane wyniki badań poddano analizie statystycznej. Wyniki: Poziom kontroli emocji negatywnych był wyższy u pacjentek w wieku powyżej 40 lat aniżeli u kobiet młodszych. Kategoria zabiegu operacyjnego nie warunkowała poziomu kontroli emocji, zarówno w skali Ogólnej, jak i w podskalach Gniew, Depresja i Lęk w okresie przedoperacyjnym. Natomiast w okresie pooperacyjnym stwierdzono większe tłumienie emocji w zakresie podskali Lęku u kobiet po operacji ze znacznym urazem tkanek aniżeli u badanych po operacji z miernym urazem tkanek. Wnioski: Stwierdzone w badaniach własnych wartości ogólnego wskaźnika kontroli emocji (CECS ogólny), jak również w podskalach Gniew, Depresja i Lęk wskazują na tendencję do tłumienia przez kobiety emocji negatywnych w okresie okołooperacyjnym.
Źródło:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna; 2012, 12, 2; 102-114
1644-6313
2451-0645
Pojawia się w:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Through the looking glass of student perception: How foreign language students see teacher trait emotional intelligence and why it matters
Autorzy:
Moskowitz, Sharona
Dewaele, Jean-Marc
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/780781.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
trait emotional intelligence
attitudes
motivation
teacher sociability
teacher self-control
Opis:
The aim of this study is to examine how students perceive teacher trait emotional intelligence (TEI) and how those perceptions relate to students’ own self-reported attitudes and motivation. Adult students of ESL/EFL were given an online questionnaire consisting of two parts: one to provide observer-reported data on their teacher’s trait emotional intelligence and the second to measure students’ own attitudes and motivation. In total, 129 participants of 28 nationalities took part. The results showed that the perceived teacher TEI domains of teacher sociability and teacher self-control were significant predictors of student positive feelings and attitudes towards the teacher. With this paper, we make the case that observer reports of teacher TEI by students could be a valuable tool in L2 instruction by offering teachers unique insight into their own classroom behavior, thereby increasing teacher self-awareness which could lead to improved classroom practices.
Źródło:
Studies in Second Language Learning and Teaching; 2020, 10, 2; 239-256
2083-5205
2084-1965
Pojawia się w:
Studies in Second Language Learning and Teaching
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cognitive and emotional predictors of episodic and dispositional forgiveness
Autorzy:
Mróz, Justyna
Kaleta, Kinga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128356.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
emotional control
positive orientation
forgiveness
basic hope
affectivity
Opis:
The study examined the importance of cognitive (positive orientation, basic hope) and emotional (positive and negative affectivity, emotional control) variables for state and trait forgiveness. One hundred and thirty nine participants completed six inventories in Polish version: HFS (Thompson et al., 2005), TRIM (McCullough et al., 1998), P-Scale (Caprara et al., 2012), BHI-12 (Trzebiński & Zięba, 2003a), SUPIN (Polish version of PANAS; Watson, Clark, & Tellegen, 1988), CECS (Watson & Greer, 1983). Results showed that dispositional forgiveness (general and positive) was associated with cognitive and emotional predictors, whereas episodic forgiveness primarily with certain emotional variables. In addition, the results indicated that emotional predictors merely participate in the process of reducing unforgiveness, whereas cognitive and emotional variables were shown to be necessary for full forgiveness.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2017, 2; 143-153
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Emotional Culture as a Context of Education: Why Emotional Culture is Important for Pedagogy?
Autorzy:
Przybylska, Irena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1931993.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
feeling rules
semiotic concept of culture
emotional education
emotional culture
social control
Opis:
In the article, I search for the connection between emotions culture and education by examining the affective reproduction of culture. Building on the tradition of Émile Durkheim, in the works by Arlie Russell Hochschild and Steven Gordon the concept of emotional culture is (re)constructed. Emotional culture is understood as the specific complex of emotion vocabularies, feeling rules, and beliefs about emotions. Emotions and their meaning provide a socio-psychological mechanism that controls/develops individuals and groups. In the text, it is argued that the concept of emotional culture adds a distinctive conceptual tool for studying different educational contexts and environments. To examine this argument, the article is divided into three parts. First, an overview of the concepts and theories that underlie the term of emotional culture is given. In the second part, the concept is analyzed in the light of modern cultural studies. The article closes by pointing out pedagogical implications, especially those connected with emotional education.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2021, 4(134); 89-104
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The assessment of empathic understanding and control of emotions in parents of children with autism
Autorzy:
Ślifirczyk, A.
Krajewska-Kułak, E.
Brayer, A.
Sobolewski, M.
Maciorkowska, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1917777.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Medyczny w Białymstoku
Tematy:
Autism
The Courtauld Emotional Control Scale
empathy
parents
Opis:
Introduction: Problems of families with autism are generally not visible or manifested, but without support, they become economically and educationally inefficient. Purpose: To assess the degree of empathic understanding of the child and the degree of emotional control by parents. Materials and methods: The study included 30 families from Poland, 25 from Belarus and 28 from France. We used Empathy Understanding Others questionnaire (KRE) and The Courtauld Emotional Control Scale (CECS). Results: The most common difficulty reported in the care of a child was gaining his/her independence (66.7% in Poland, 84% in Belarus, 78.6% in France). Parents from Poland more often (26.7%) than others (12% in Belarus, 3.6% in France) pointed out that the disability of a child caused that their friends turned their back to them. 40% of parents from Poland, 60% from Belarus and 57.1% from France claimed that the spouses accept the disability of the child. The disability induced in parents mainly fatigue (76.7% from Poland, 44% from Belarus, 71.4% from France). The level of empathy in Polish (64.2 ± 6.2) and French parents (64.8 ± 11.6) was almost identical, and the highest was among Belarusian parents (70.3 ± 8.3). Overall rate of CECS of the surveyed parents was at the average level (from Poland 47.4 ± 4.9; from Belarus 44.8 ± 6.1, from France 48.1 ± 6.0). Conclusions: Nurses evaluated their own preparation for educational activities usually very low. In the majority they would not want to take up the difficult role of educators of parents of autistic children. Due to a potential contact of a nurse with a child with autism and the child’s family, it is advisable to extend the knowledge of nurses in the care of a child with autism.
Źródło:
Progress in Health Sciences; 2016, 6(1); 108-115
2083-1617
Pojawia się w:
Progress in Health Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 16

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies