Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "efekt dezinformacji" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Rola odroczenia czasowego w konformizmie pamięciowym
    Autorzy:
    Krogulska, Aleksandra
    Niedźwieńska, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2127823.pdf
    Data publikacji:
    2019-04-05
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    konformizm pamięciowy
    efekt dezinformacji
    wpływ społeczny
    Opis:
    Konformizm pamięciowy pojawia się, gdy relacja pamięciowa jednej osoby wpływa na późniejszą relację innej osoby dotyczącą tego samego zdarzenia. W badaniu sprawdzano, czy wraz z wydłużającym się czasem między dyskusją o zdarzeniu a jego przypominaniem wzrośnie liczba błędów wskazujących na konformizm pamięciowy. Okazało się, że było ich porównywalnie dużo – zarówno kilka minut po obytej rozmowie, jak i tydzień po niej. Za efekt ten w obu przypadkach były odpowiedzialne mechanizmy pamięciowe.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2016, 19, 1; 139-147
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sugestialność dziecięca – przegląd badań nad efektem dezinformacji u dzieci
    Autorzy:
    Szpitalak, Malwina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/637143.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    eyewitness testimony
    memory
    misinformation effect
    suggestibility
    efekt dezinformacji
    pamięć
    sugestialność
    zeznania świadków
    Opis:
    Artykuł ma charakter przeglądowy. Jego podstawowym celem jest zaprezentowanie zagadnienia sugestialności dziecięcej. Po zdefiniowaniu pojęcia sugestialności i efektu dezinformacji przedstawiono pokrótce historię badań nad sugestialnością dziecięcą. Zaprezentowano także wyniki najistotniejszych badań nad efektem dezinformacji u dzieci oraz korelaty sugestialności dziecięcej. Zwrócono także uwagę na możliwości dziecka w zakresie trafnego zeznawania na temat danej sprawy i konieczność optymalizowania warunków jego przesłuchiwania.
    The main aim of this review article was to present the issue of children’s suggestibility. Firstly, the definition of suggestibility and misinformation was discussed. Secondly, the history of children’s suggestibility research was briefly reviewed. The most significant experimental outcomes, concerning, among others, children’s susceptibility to leading questions, children’s susceptibility to misinformation, and individual differences in children’s suggestibility were presented as well. It was also argued that a child as a witness might be accurate, so the interviewer ought to optimize the conditions during an interrogation.
    Źródło:
    Psychologia Rozwojowa; 2011, 16, 4; 47-53
    1895-6297
    2084-3879
    Pojawia się w:
    Psychologia Rozwojowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dowód z zeznań świadka naocznego a efekt dezinformacji w polskiej procedurze karnej. Perspektywa prawno‒psychologiczna
    Evidence from eyewitness testimony and misinformation effect in polish penal procedure. Legal and psychological perspective
    Autorzy:
    Przykaza, Marcelina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2055705.pdf
    Data publikacji:
    2022-04-20
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Humanitas
    Tematy:
    polska procedura karna
    zeznania świadków
    efekt dezinformacji
    świadek naoczny
    Polish penal procedure
    eyewitness testimony
    misinformation effect
    eyewitness
    Opis:
    Artykuł ma na celu przeanalizowanie regulacji dotyczących dowodu z przesłuchiwania świadków w polskim prawie postępowania karnego z perspektywy wiedzy psychologicznej z zakresu psychologii zeznań świadków. Autorka skupiła się głównie na zjawisku efektu dezinformacji, który podczas procedury przesłuchiwania świadków ma niezwykle wysokie prawdopodobieństwo wystąpienia i przynoszą negatywne skutki dla efektywności wymiaru sprawiedliwości. Opracowanie ma charakter interdyscyplinarny z pogranicza prawa i psychologii. Jego celem jest holistyczne przedstawienie zagadnienia i wykorzystania psychologii jako nauki pomocniczej prawu.
    The purpose of the article is to analyse the regulations concerning evidence retrieved from interrogating witnesses in Polish penal procedure from the perspective of psychological knowledge in the field of psychology of witness testimony. The author focused mainly on the misinformation effect, which, during the examination of witnesses, has an extremely high probability of occurrence as well as negative effects regarding the judiciary’s effectiveness. It is an interdisciplinary article on the border of law and psychology, which aims to holistically present the issue and use psychology as an auxiliary science to law.
    Źródło:
    Roczniki Administracji i Prawa; 2021, 4, XXI; 103-115
    1644-9126
    Pojawia się w:
    Roczniki Administracji i Prawa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Efekt przedłużonego wpływu dezinformacji. Teorie, metody badania i wyznaczniki wielkości
    Autorzy:
    Buczel, Mikołaj
    Siwiak, Adam
    Szpitalak, Malwina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2129238.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    dezinformacja
    efekt przedłużonego wpływu
    modele mentalne
    selektywne wydobywanie
    wyznaczniki wielkości ulegania dezinformacji
    Opis:
    Efekt przedłużonego wpływu dezinformacji (continued influence effect, CIE) jest zjawiskiem polegającym na tym, że pewna informacja, mimo że została wycofana i skorygowana, nadal ma wpływ na rozumowanie, wnioskowanie i decyzje. Praktycznym przykładem takiego zjawiska jest szeroko rozpowszechniony mit o tym, że szczepionki powodują występowanie wśród dzieci autyzmu – w związku z tym badania nad CIE mają duże znaczenie z perspektywy praktycznej, ponieważ umożliwiają wgląd w psychologiczne mechanizmy ulegania i rozprzestrzeniania dezinformacji. Celem artykułu jest przedstawienie badań nad efektem przedłużonego wpływu. Omówiono zarówno eksperymentalne metody badania, jak i przedstawiono teorie opisujące poznawcze mechanizmy ulegania dezinformacji. Przytoczono także najważniejsze odkrycia w tej dziedzinie, włączając w to indywidualne i proceduralne wyznaczniki wielkości ulegania dezinformacji oraz techniki zwiększające skuteczność korekt.
    Źródło:
    Polskie Forum Psychologiczne; 2021, XXVI, 4; 383-397
    1642-1043
    Pojawia się w:
    Polskie Forum Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies