Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "dysfunkcja wzroku" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-15 z 15
    Tytuł:
    Związek dysfunkcji wzrokowych z wybranymi zaburzeniami postawy ciała
    Autorzy:
    Kosobucka, Zuzanna
    Bobrowska, Marlena
    Pniewski, Jacek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22865199.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    M2 Media
    Tematy:
    osoby z dysfunkcją wzroku
    dysfunkcja wzroku
    postawa ciała
    zaburzenia wzroku
    badanie optometryczne
    Opis:
    Nauki medyczne coraz częściej stosują holistyczne podejście do leczenia pacjenta. Zakłada ono, że organizm człowieka jest układem całościowym i należy leczyć cały organizm, nie ograniczając się do konkretnego narządu. Zgodnie z tym podejściem, przyczyny danego zaburzenia można szukać nawet w daleko oddalonych obszarach ciała. Mięśnie szkieletowe odgrywają w tym kluczową rolę ze względu na anatomiczny „łańcuch", który tworzą, spajając szkielet człowieka. Powstanie napięcia w jednej części tego łańcucha prowadzi do mechanizmów kompensacyjnych reszty układu. Przykładem takiego mechanizmu jest wyrównawcze ustawienie głowy, powstające w wyniku kompensacji zeza, co sugeruje wpływ zaburzeń wzrokowych na jakość przyjmowanej postawy ciała [1].
    Źródło:
    Optyka; 2023, 2; 64-67
    2081-1268
    Pojawia się w:
    Optyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Niewidomy student anglistyki i jego wykładowca: potrzeby, wyzwania, techniki
    A blind student of English Philology: needs, challenges, techniques
    Autorzy:
    Buczek-Zawiła, Anita
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1037683.pdf
    Data publikacji:
    2011-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    Sight dysfunction
    practical solutions
    success
    dysfunkcja wzroku
    rozwiązania praktyczne
    sukces
    Opis:
    It is generally postulated that visually-impaired students should be involved in mainstream study programs, along their sighted co-students. In the context of English Philology, this means that lecturers need to adapt their tutorials, their teaching aids, their techniques and general attitude. It is advocated here that it can be done even when lecturers are not trained in the field of SEN. The success of their students depends largely on the lecturers resourcefulness and creativity, as well as on their willingness to devote extra time to meeting the needs of such students.
    Źródło:
    Neofilolog; 2011, 36; 120-136
    1429-2173
    Pojawia się w:
    Neofilolog
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Lie Detection and Blindness: Research in Pandemic Times
    Niepełnosprawność wzrokowa a rozpoznawanie kłamstwa: badania w dobie pandemii
    Autorzy:
    Sak-Wernicka, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1929055.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-30
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    komunikacja
    kłamstwo
    fałsz
    niewidomi
    dysfunkcja wzroku
    communication
    lie
    deception
    blind
    visual impairment
    Opis:
    The aim of this article is to explore the differences in lie detection between sighted and visually impaired people. In the study, three groups of blind and sighted individuals were tested on their lie-detecting abilities during natural everyday communication. Due to the current pandemic situation, the study was conducted in accordance with the sanitary regime, using appropriate methods and tools. The results revealed no statistically significant differences between blind and sighted individuals in the accuracy of lie and truth detection. The groups did not differ in how confident they were in making veracity judgements either. The study shows that visual impairment does not have an impact on lie-detection abilities and that blind people are as good at detecting lies as sighted individuals.
    Artykuł dotyczy mało rozpowszechnionego tematu wpływu dysfunkcji wzroku na zdolność odróżnienia wypowiedzi prawdziwych i fałszywych podczas codziennej komunikacji. Celem artykułu jest zbadanie różnic między osobami widzącymi i niewidomymi w ocenie wypowiedzi pod względem ich prawdziwości na podstawie dostępnych dla nich informacji. Ze względu na panującą sytuacją pandemiczną, badanie przeprowadzono z zachowaniem reżimu sanitarnego i przy pomocy odpowiednio dobranych narzędzi i metod badawczych. Wykonane badanie z udziałem osób niewidomych oraz osób widzących pozwala stwierdzić, że osoby niewidome nie różnią się od osób widzących pod względem skuteczności wykrywania wypowiedzi prawdziwych i fałszywych. Przeprowadzona analiza wskazuje, że dysfunkcja wzroku nie ogranicza zdolności osób niewidomych do poprawnego rozpoznania intencji osoby mówiącej.
    Źródło:
    Roczniki Humanistyczne; 2021, 69, 6 Special Issue; 141-154
    0035-7707
    Pojawia się w:
    Roczniki Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ogrody dla osób z dysfunkcją wzroku w świetle ich oczekiwań
    Gardens for People with Visual Disfunction in Comparison with their Expectations
    Autorzy:
    Woźny, A.
    Lauda, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1188466.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu
    Tematy:
    ogród
    osoby z dysfunkcją wzroku
    wygląd
    opis
    garden
    people with visual disfunction
    appearance
    description
    Opis:
    The aim of the present study was to show and estimate three gardens adapted to visit by people with disabilities, especially by the blind and poor sight people. In this paper Arboretum and Institute of Physiography in Bolestraszyce, Botanical Garden - Center for Biological Diversity Conservation of the Polish Academy of Sciences in Powsin (Warsaw, Poland) and didactic path in Myślęcinek (Bydgoszcz, Poland) were describe. After the recognition of the present gardens and evaluate for example tablets, surface or plants, to state, that The Sensory Garden Bolestraszyce has the best conditions for people with disabilities. Didactic path in Myślęcinek needs some changes, to be more friendly for this group of people.
    Źródło:
    Architektura Krajobrazu; 2012, 4; 65-71
    1641-5159
    Pojawia się w:
    Architektura Krajobrazu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Analiza algorytmów syntezy mowy na potrzeby zastosowania w urządzeniu przenośnym
    Analysis of Speech Synthesis Algorithms for the Purposes of Deployment in Embeddeddevice
    Autorzy:
    ZACNIEWSKI, ARTUR
    KLEINSZMIDT, MARCIN
    ZDUNEK, RADOSŁAW
    ZACNIEWSKA, JOANNA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457384.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    synteza mowy
    wspomaganie osób z dysfunkcją wzroku
    ToucanEye
    speech synthesis
    assisting persons with impaired sight
    Opis:
    W artykule pokazano kolejne etapy występujące w syntezie mowy, a także sposoby postępo-wania z poszczególnymi fragmentami tekstu, który ma zostać przetworzony na mowę. Przedsta-wiono wyniki badań wydajności algorytmów normalizacji treści, realizowanych na potrzeby pro-jektu ToucanEye – urządzenia przenośnego z systemem sztucznej inteligencji, mającego wspomóc osoby z dysfunkcją wzroku. Pokazano, jak istotne jest dobranie i optymalizacja zastosowanych algorytmów ze strony implementacyjnej, po to by zwiększyć komfort użytkownika końcowego.
    The article presents consecutivestages of speech synthesis and also ways of dealing with par-ticular fragments of text are shown. The article also presents results of performance measurement for text content normalization algorithms, developed for the Toucan Eye project – embedded device with artificial intelligence system able to help people with impaired sight. It was shown how essential is choice and optimization of applied algorithmsfrom implementation side to in-crease comfort of end-user.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 1; 35-42
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rozwiązywanie sytuacji konfliktowych przez rodziców dzieci z dysfunkcją wzroku
    Solving conflict situations by parents of visually impaired children
    Autorzy:
    Twaróg-Kanus, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2132485.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    dysfunkcja wzroku
    rodzice
    style rozwiązywania sytuacji konfliktowych
    konflikt
    visual impairment
    parents
    conflict resolution styles
    conflict
    Opis:
    Wprowadzenie. Wszelkie działania zmierzające do budowania świadomości i wiedzy na temat konfliktu stanowią wyzwanie i szanse na lepsze relacje interpersonalne. Artykuł wskazuje na perspektywę zagadnienia konfl iktu w percepcji rodziców dzieci z dysfunkcjami wzroku oraz przewidywany styl rozwiązania przez nich sytuacji konfliktowej. W środowisku rodzinnym nie jest możliwe uniknięcie konfliktu czy sporu, możliwe jest natomiast rozpoznanie sytuacji trudnych i uporanie się z konfliktem w sposób wzmacniający relacje w rodzinie na linii rodzic–dziecko. Cel. Celem badań było poznanie (potencjalnego) stylu rozwiązania sytuacji konfliktowej przez rodziców dziecka z dysfunkcją wzroku. Metody. W badaniu pilotażowym posłużono się metodą sondażu diagnostycznego, wykorzystano technikę testu. Kwestionariusz składał się z 30 pytań oraz metryczki. Wszystkie pytania polegały na wyborze jednej z dwóch przedstawionych sytuacji. Test był oparty na zasadzie dostępności i podyktowany wyrażeniem zgody przez rodziców na udział w badaniu. W badaniu pilotażowym wzięło udział 31 rodziców dzieci w wieku 7–16 lat z dysfunkcją wzroku. W celu uzupełnienia informacji poszerzono badania o badanie fokusowe – zogniskowany wywiad grupowy, gdzie grupa liczyła osiem matek. Wyniki. Rezultaty przeprowadzonych badań ujawniły różnorodność występujących reakcji na sytuacje konfliktowe przez rodziców dzieci z dysfunkcją wzroku. Odpowiedzi rodziców zostały podzielone na reakcje asertywne, związane z zaspokojeniem własnych potrzeb, oraz kooperacyjne – budujące relacje, współpracę i zaspokajające interesy innych. Respondenci wskazali pięć stylów rozwiązywania sytuacji konfliktowych: współzawodnictwo, dostosowanie, unikanie, współpracę i kompromis. Uzupełnienie stanowiły wypowiedzi grupy fokusowej na temat stylów rozwiązywania sytuacji konfliktowych i konkretnych sytuacji w odniesieniu do sytuacji rodzinnych. Wnioski. Podsumowaniem wypowiedzi matek było stwierdzenie, że nie ma jednego, najlepszego stylu podejścia, reakcji czy rozwiązania konfliktowych sytuacji. Każdy może być odpowiedni do różnych okoliczności. Badane zwróciły uwagę na to, że w ciągu dnia mogą posługiwać się różnymi stylami, o czym nie miały wcześniej świadomości. Uczestniczki zwróciły także uwagę na to, że po spotkaniu (zogniskowany wywiad grupowy w formule on-line) są bardziej świadome własnych preferencji w sytuacji konfliktowej.
    Introduction. Any activities aimed at building awareness and knowledge about the conflict constitute a challenge and a chance for better interpersonal relations. The article shows the perspective of the confl ict issue in the perception of parents of children with visual impairment and the anticipated style of solving the confl ict situation. In the family environment, it is impossible to avoid a confl ict or dispute, but it is possible to recognize diffi cult situations and deal with the confl ict in a way that strengthens the parent-child relationship in the family. Aim. The aim of the research was to examine the (potential) manner of solving a conflict situation by parents of a visually impaired child. Methods. In the pilot study, the diagnostic survey method and the test technique were used. The test questionnaire consisted of 30 questions. All questions were based on the choice of one of the two situations presented. The test was based on the principle of availability and was dictated by the consent of parents to participate in the study. 32 parents of visually impaired children aged 7–16 participated in the pilot study. In order to complete the information, the study was extended to include a focus study – focus group interview, where the group consisted of 8 mothers. Results. The results of the conducted research revealed a variety of responses to conflict situations by parents of children with visual impairment. Parents’ responses were divided into assertive responses related to satisfying one’s own needs and cooperative ones – building relationships, cooperation, and satisfying the interests of others. The respondents indicated fi ve styles of confl ict resolution: competition, adaptation, avoidance, cooperation, and compromise. This was supplemented by the focus group’s statements on conflict resolution styles and specifi c situations in relation to family situations. Conclusions. The summary of the mothers’ statements was that there is no single, best style of approach, reaction, or solution to confl ict situations. Each can be suitable for different circumstances. People pointed out that they can use different styles during the day, which they were not aware of before. The participants pointed out that after the meeting (on-line interview) they are more aware of their own preferences in a confl ict situation.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2021, XXIV, (1/2021); 233-251
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zastosowanie algorytmów normalizacji tekstu na potrzeby syntezy mowy w urządzeniach przenośnych
    Analysis of speech synthesis algorithms for the purposes of deployment in embedded device
    Autorzy:
    Zacniewski, A.
    Kleinszmidt, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/208895.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
    Tematy:
    synteza mowy
    wspomaganie osób z dysfunkcją wzroku
    Toucan Eye
    speech synthesis
    assisting persons with impaired sight
    Opis:
    W artykule pokazano kolejne etapy występujące w syntezie mowy, a także sposoby postępowania z poszczególnymi fragmentami tekstu, który ma zostać przetworzony na mowę. Przedstawiono wyniki badań wydajności algorytmów normalizacji treści realizowanych na potrzeby projektu Toucan Eye - urządzenia przenośnego z systemem sztucznej inteligencji, mającego wspomóc osoby z dysfunkcją wzroku. Pokazano, jak istotne są dobranie i optymalizacja zastosowanych algorytmów ze strony implementacyjnej, po to by zwiększyć komfort użytkownika końcowego.
    The article presents consecutive stages of speech synthesis and also the ways of dealing with particular fragments of a text. The results of performance measurement for the text content normalization algorithms are shown. These algorithms were developed for the Toucan Eye project – an embedded device with an artificial intelligence system able to help people with impaired sight. It was shown how essential is the choice and optimization of the applied algorithms for the implementation process in order to increase the end-user’s comfort.
    Źródło:
    Biuletyn Wojskowej Akademii Technicznej; 2018, 67, 2; 89-97
    1234-5865
    Pojawia się w:
    Biuletyn Wojskowej Akademii Technicznej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Badania szybkości i jakości metod syntezy mowy na potrzeby zastosowania w urządzeniu przenośnym
    Research of speed and accuracy of speech synthesis methods for the purposes of deployment in embedded device
    Autorzy:
    Zacniewski, A.
    Zdunek, R.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/210136.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
    Tematy:
    synteza mowy
    wspomaganie osób z dysfunkcją wzroku
    Toucan Eye
    speech synthesis
    assisting persons with impaired sight
    Opis:
    W artykule przeanalizowano szereg metod dotyczących syntezy mowy, mając na uwadze ich wykorzystanie w urządzeniu przenośnym. Badania realizowano na urządzeniach o zróżnicowanych parametrach, a badanymi kryteriami były skuteczność danej metody i jej szybkość. Badania są częścią projektu Toucan Eye - urządzenia przenośnego z systemem sztucznej inteligencji, mającego wspomóc osoby z dysfunkcją wzroku. Pokazano również, jak ważne jest zoptymalizowanie zastosowanych metod w fazie projektu inżynierskiego, w celu zapewnienia lepszej jakości pracy urządzenia i komfortu użytkownika końcowego.
    In the article, the methods concerning speech synthesis were analysed, having in mind their usage in an embedded device. Research was carried out on the devices with mixed parameters, and the criteria were accuracy and speed of the given method. The research is a part of the Toucan Eye project – an embedded device with an artificial intelligence system able to help people with impaired sight. It was shown how important is optimization of the applied methods in the phase of an engineer project to ensure better quality of a working device and the end-user’s comfort.
    Źródło:
    Biuletyn Wojskowej Akademii Technicznej; 2018, 67, 2; 99-108
    1234-5865
    Pojawia się w:
    Biuletyn Wojskowej Akademii Technicznej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Multimedia in life and education of visually impaired and blind people
    Autorzy:
    Twaróg-Kanus, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/646606.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Libron
    Tematy:
    technology and communication
    computer
    visual impairment
    visual aids
    technologia i komunikacja
    komputer
    dysfunkcja wzroku
    pomoce optyczne
    Opis:
    Proces poznawania świata jest warunkowany pracą naszych zmy-słów, im więcej zmysłów zostaje zaangażowanych w akt poznania, tym większa jest nasza wiedza. Wynikający z uszkodzenia wzroku ograniczony odbiór bodź-ców ma fundamentalny wpływ na sfery poznawcze, emocjonalne, społeczne, motoryczne i komunikacyjne. Trudno sobie wyobrazić, jak bardzo ograniczona zostaje możliwość zaspokojenia wszystkich potrzeb osobistych osób z dysfunk-cjami wzroku. Wykorzystanie multimediów do wsparcia i pracy edukacyjnej może przyczynić się do poprawy jakości ogólnego funkcjonowania nie tylko w aspekcie nauczania i uczenia się.
    The process of learning about the world is conditioned by our senses, the more senses are involved in the act of cognition, the greater our knowledge is. The limited perception of stimuli resulting from eye damage has a funda-mental impact on the cognitive, emotional, social, motor and communication spheres. It is difficult to imagine how limited the ability of visually impaired people to satisfy all their personal needs is. The use of multimedia for support and educational work can contribute greatly to the improvement of the quality of the general functioning of visually impaired people, not only in the aspect of teaching and learning.
    Źródło:
    Konteksty Pedagogiczne; 2018, 2, 11; 65-78
    2300-6471
    Pojawia się w:
    Konteksty Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dostępność polskiej e‑administracji a osoby z dysfunkcją wzroku
    Accessibility of Polish e-administration and people with visual impairments
    Autorzy:
    Witek, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/40692749.pdf
    Data publikacji:
    2015-12-01
    Wydawca:
    Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
    Tematy:
    e-administracja
    wykluczenie
    dostępność
    osoby z dysfunkcją wzroku
    e-government
    exclusion
    availability
    people with visual impairments
    Opis:
    Fragmenty najlepszych prac magisterskich na kierunku Politologia AHE w Łodzi.
    Excerpts from the Best Master's Theses in Political Science at AHE in Łódź
    Źródło:
    Civitas Hominibus. Rocznik filozoficzno-społeczny; 2015, 10; 185-188
    1896-1819
    2391-5145
    Pojawia się w:
    Civitas Hominibus. Rocznik filozoficzno-społeczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Badania szybkości i skuteczności metod syntezy mowy na potrzeby zastosowania w urządzeniu przenośnym
    Research of Speed and Accuracy of Speech Synthesis Methods for the Purposes of Deployment in Embeddeddevice
    Autorzy:
    ZACNIEWSKI, ARTUR
    KLEINSZMIDT, MARCIN
    ZDUNEK, RADOSŁAW
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/455407.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    synteza mowy
    wspomaganie osób z dysfunkcją wzroku
    ToucanEye
    speech synthesis
    assisting persons with impaired sight
    Toucan Eye
    Opis:
    W artykule przeanalizowano szereg metod dotyczących syntezy mowy, mając na uwadze ich wykorzystanie w urządzeniu przenośnym. Badania realizowano na urządzeniach o zróżnicowa-nych parametrach, a badanymi kryteriami były skuteczność danej metody i jej szybkość. Badania są częścią projektu ToucanEye – urządzenia przenośnego z systemem sztucznej inteligencji, mają-cego wspomóc osoby z dysfunkcją wzroku. Pokazano również, jak ważne jest zoptymalizowanie zastosowanych metod w fazie projektu inżynierskiego w celu zapewnienia lepszej jakości pracy urządzenia i komfortu użytkownika końcowego.
    In the article the methods concerning speech synthesis were analysed, having in mind their usage in embedded device. Research was carried out on devices with mixed parameters, and the criteria were accuracy and speed of given method. The research are part the Toucan Eye project – embedded device with artificial intelligence system able to help people with impaired sight. It was shown how important is optimization of applied methods in the phase of engineer project to ensure better quality of working device and comfort of end-user.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 1; 43-51
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O udostępnianiu dzieł sztuki współczesnej i ich percepcji przez osoby z dysfunkcją wzroku
    On Making the Works of Modern Art Available and Their Perception by the Visually Impaired
    Autorzy:
    Niestorowicz, Ewa
    Szubielska, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2057307.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-02
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    udostępnianie sztuki
    sztuka współczesna
    muzeum
    dysfunkcja wzroku
    osoby niewidome
    making art available
    modern art
    museum
    visual impairment
    blind people
    Opis:
    Artykuł niniejszy dotyczy zagadnienia udostępniania sztuki współczesnej osobom niewidomym na przykładzie profesjonalnej wystawy artystycznej pt. Dotyk Sztuki, zorganizowanej przez Instytut Sztuk Pięknych Wydziału Artystycznego Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Tekst podejmuje zatem refleksję, jak wykreować dzieło artystyczne, aby przekaz wizualny był zrozumiały i dostępny percepcyjnie dla niewidomych. Zarysowuje także szerszy kontekst zagadnienia dostosowań dla osób z dysfunkcją wzroku wystaw w muzeach i galeriach w Polsce i na świecie. Przywołuje również empiryczne badania percepcji sztuki, zorganizowane przy okazji wystawy, w których wzięły udział osoby z dysfunkcją wzroku.
    The article focuses on the issue of making modern art available to the blind on base of the professional exhibition entitled The Touch of Art held at the Institute of Fine Arts (Faculty of Art) at Maria Curie-Skłodowska University in Lublin, Poland. The article contributes to reflection on how to create a piece of art which would be perceptually understandable and available to the blind. It provides the broad context of the subject of making art available to the visually impaired in museums and galleries in Poland and abroad. It also presents the results of the empirical research on the perception of art conducted with help of the visually impaired in the course of the exhibition.
    Źródło:
    Perspektywy Kultury; 2022, 37, 2; 237-250
    2081-1446
    2719-8014
    Pojawia się w:
    Perspektywy Kultury
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wycieczki z audiodeskrypcją w instytucjach kultury – wyzwania w realizacji dostępności
    Tours with audio description in cultural institutions: Challenges in ensuring accessibility
    Autorzy:
    Grudzień, Jadwiga
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2045945.pdf
    Data publikacji:
    2021-09-30
    Wydawca:
    Narodowe Centrum Kultury
    Tematy:
    audiodeskrypcja
    instytucja kultury
    zwiedzający
    zwiedzający z dysfunkcją wzroku
    audioprzewodnik
    audio description
    cultural institution
    visitors
    visitors with visual impairments
    audio guide
    Opis:
    This article presents accessibility challenges faced by cultural institutions in the case of visually impaired visitors. The paper starts by highlighting the perception differences in people who are blind from birth, people who lost their eyesight but were once sensitive to visual stimuli, and people with partial vision loss, and consequently, the differences in the preparation of audio description narratives. Outlining the latter in terms of challenges related to the exhibition content (audio descriptions at exhibitions with and without facilities for the visually impaired) and navigation (extremely diversified needs in various groups of visually impaired visitors), the author argues that audio description cannot be the only solution implemented by cultural institutions, although this is often the case. Without undermining the necessity, relevance, and the educational and informational value of the verbal description of visual content, she emphasises the need for other solutions and a greater open-mindedness to the diversity of this extremely heterogeneous group of visitors. Such an approach is crucial while the solutions dedicated to the visually impaired can prove beneficial for all visitors.
    Źródło:
    Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka; 2021, 115, 3; 150-163
    1230-4808
    Pojawia się w:
    Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Specyfika rozwoju umiejętności komunikacyjnych dzieci z uszkodzeniem narządu wzroku
    The Specific Characteristics of Development of Communicative Skills in Children with Impaired Eyesight
    Autorzy:
    Kaczorowska-Bray, Katarzyna
    Milewski, Stanisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2180323.pdf
    Data publikacji:
    2022-02-22
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Logopedyczne
    Tematy:
    dzieci niewidome
    dysfunkcja wzroku
    zaburzenia mowy i jej rozwoju
    blind children
    dysfunctions of sight
    impairments of speech and its development
    Opis:
    W artykule autorzy dokonują próby wskazania trudności bądź specyficznych strategii notowanych na poszczególnych etapach rozwoju komunikacji werbalnej i niewerbalnej dzieci niewidomych. Dokonując przeglądu literatury przedmiotu, zwracają uwagę na duże zróżnicowanie opisów rozwoju mowy i ewentualnych problemów w tym zakresie obserwowanych u dzieci dotkniętych uszkodzeniem wzroku.
    In this chapter, the authors make an attempt at indicating the difficulties and specific strategies noted at particular stages in the development of verbal and non-verbal communication in blind children. Conducting a review of literature on the subject, they draw attention to the wide variances in descriptions of speech development and possible problems in this area observed in children with visual impairments.
    Źródło:
    Logopedia; 2022, 51, 2; 77-95
    0459-6935
    Pojawia się w:
    Logopedia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ocena użyteczności pisma Braille’a w kontekscie poprawy dostępności informacji, zapewnienia bezpieczeństwa i zaspokojenia potrzeb komunikacyjnych konsumentów z dysfunkcją wzroku
    Evaluation of the utility of Braille in the context of improving accessibility of information, ensuring safety, and meeting communication needs of consumers with visual impairment.
    Autorzy:
    Trojnar, Kamil
    Tereszkiewicz, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22446593.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    visual impairment
    Braille alphabet
    product packaging
    quality of life
    consumer safety
    dysfunkcja wzroku
    alfabet Braille’a
    opakowania produktów
    jakość życia
    bezpieczeństwo konsumentów
    Opis:
    Problem dysfunkcji wzroku w Polsce dotyczy blisko 2 mln osób, dla których jednym z głównych narzędzi komunikacji jest alfabet Braille’a. Karta Osób Niepełnosprawnych oraz Konstytucja RP gwarantują prawo do niezależnego, samodzielnego i aktywnego życia. Celem artykułu była ocena użyteczności alfabetu Braille’a ze szczególnym uwzględnieniem druku informacji na opakowaniach produktów spożywczych mających zapewnić bezpieczeństwo konsumentów. Badania ankietowe przeprowadzono wśród osób z dysfunkcją wzroku zamieszkujących Rzeszów i powiat rzeszowski. Badania wykazały, że napisy alfabetem Braille'a w przestrzeni publicznej są niewystarczające a stosowanie tego typu napisów na opakowaniach produktów umożliwiłoby wygodne, bezpieczne i niezależne korzystanie z produktów spożywczych oraz ułatwiło funkcjonowanie i samodzielne zaopatrywanie się.
    The problem of sight dysfunction in Poland affects nearly 2 million people, for whom Braille alphabet serves as one of the main communication tools. The Disability Card and the Constitution of the Republic of Poland guarantee the right to an independent, self-reliant, and active life. The aim of the article was to evaluate the usefulness of the Braille alphabet, with a particular consideration on printing information on food packaging to ensure consumer safety. Survey research was conducted among individuals with sight dysfunction residing in Rzeszów and the Rzeszów district. The research demonstrated that Braille signage in public spaces is insufficient, and that the use of Braille would enable convenient, safe, and independent use of food products, as well as facilitate functioning and self-supply.
    Źródło:
    Polityka i Społeczeństwo; 2023, 22, 2; 232-244
    1732-9639
    Pojawia się w:
    Polityka i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-15 z 15

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies