Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "demoralizacja" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 27
Tytuł:
Zadania Policji w aspekcie postępowania w sprawach nieletnich w świetle wybranych przepisów prawa
Police’s Tasks in the Aspect of Juvenile Cases Proceedings in the Eyes of Selected Legal Provisions
Autorzy:
Zaremba, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/20679022.pdf
Data publikacji:
2023-06-30
Wydawca:
Stowarzyszenie Absolwentów i Przyjaciół Wydziału Prawa Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego
Tematy:
policja
nieletni
czyn karalny
czyn zabroniony
demoralizacja
police
juvenile
punishable act
prohibited act
demoralization
Opis:
Policja realizuje szereg zadań w odniesieniu do nieletnich zdemoralizowanych, jak również nieletnich sprawców czynów karalnych. Zadania te dotyczą zwalczania i przeciwdziałania przestępczości. Celem artykułu było przedstawienie wybranych zmian wprowadzonych w ostatnim czasie przepisami prawnymi dotyczącymi nieletnich oraz przedstawienie skali przestępczości nieletnich. Dokonano analizy przedstawionego materiału w odniesieniu do zadań stawianych przed Policją w tym aspekcie. Posłużono się analizą danych statystycznych oraz analizą aktów prawnych i literatury. Okazało się, że skala przestępczości nieletnich ma tendencję spadkową, co wynika z danych statystycznych, co nie oznacza jednak, że Policja ma mniej zadań generowanych przez zjawisko demoralizacji i przestępczości nieletnich. Zmiany przepisów prawnych stawiają przed Policją nowe wyzwania, jak reagowanie w formie upomnienia w sytuacji ujawnienia czynu karalnego, którego sprawcą jest nieletni, a czyn nosi znamiona wykroczenia. A zatem przed funkcjonariuszami Policji jawi się przede wszystkim zadanie zdobywania wiedzy i poszerzania kompetencji w zakresie postępowania w sprawach nieletnich.
The police perform a few tasks in relation to demoralized juveniles as well as juvenile perpetrators of criminal acts. These tasks concern combating and preventing crime. The aim of the article was to present selected changes introduced recently in legal regulations concerning juveniles and to present the scale of juvenile delinquency. The presented material was analyzed in relation to the tasks faced by the police in this aspect. The analysis of statistical data and the analysis of legal acts and literature were used. It turned out that the scale of juvenile delinquency has a downward trend, which results from statistical data, which does not mean, that the police have fewer tasks generated by the phenomenon of demoralization and juvenile delinquency. Changes in legal provisions pose new challenges to the police, such as reacting in the form of a warning in the event of disclosing a punishable act whose perpetrator is a minor and the act bears the hallmarks of an offence. Therefore, police officers face the task of acquiring knowledge and expanding their competences in the field of juvenile delinquency proceedings.
Źródło:
Biuletyn Stowarzyszenia Absolwentów i Przyjaciół Wydziału Prawa Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego; 2023, 18, 20 (1); 257-270
2719-3128
2719-7336
Pojawia się w:
Biuletyn Stowarzyszenia Absolwentów i Przyjaciół Wydziału Prawa Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Struktura rodziny a proces niedostosowania społecznego nieletnich
Family structure and the process of social maladjustment of juveniles
Autorzy:
Wirkus, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1366322.pdf
Data publikacji:
2020-12-29
Wydawca:
Fundacja Pedagogium
Tematy:
struktura rodziny
niedostosowanie społeczne
nieletni
demoralizacja
kuratorzy sądowi
family structure
social maladjustment
juvenile
demoralization
probation officers
Opis:
W artykule zaprezentowano wyniki badań dotyczących funkcjonowania adolescentów z rodzin pełnych i rozbitych oraz przedstawiono ich związek z wybranymi symptomamidemoralizacji. Dokonano przeglądu badań międzynarodowych na temat zależności pomiędzy niedostosowaniem społecznym a sytuacją i strukturą rodziny oraz przedstawiono dotychczasowe ustalenia empiryczne w tym temacie. Podjęte rozważania pokazują jednoznacznie, że efektywna prewencja niedostosowania społecznego jest ściśle związana ze strategią systemowego wsparcia rodziny przy aktywnym współuczestnictwie sądu rodzinnego i kuratorskiej służby sądowej.
In the article I presented the results of the research on functioning of adolescents from full and broken families and presented their relationship with selected symptoms of demoralization. I reviewed international research on the relationship between social maladjustment and the family situation as well as its structure and presented the hitherto empirical findings on this topic. The considerations undertaken clearly show that effective prevention of social maladjustment is closely related to the strategy of systemic family support with the active participation of the family court and court probation service.
Źródło:
Resocjalizacja Polska; 2020, 20; 267-281
2081-3767
2392-2656
Pojawia się w:
Resocjalizacja Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
INSTRUMENTY PRAWNE STOSOWANE W PRZYPADKACH PRZESTĘPCZOŚCI NIELETNICH
LEGAL INSTRUMENTS USED IN THE REACTION TO JUVENILE DELINQUENCY
Autorzy:
Waluś, Roman
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479747.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
nieletni,
przestępczość nieletnich,
czyn karalny,
demoralizacja,
środek wychowawczy,
środek poprawczy,
resocjalizacja
juvenile,
juvenile delinquency,
criminal offense,
demoralization,
way of using eduactional measures,
correctional,
resocialization
Opis:
Istotną kwestią rozważań w zakresie problematyki reagowania na zachowania przestępcze wśród nieletnich jest stosowanie określonych przez prawo środków wychowawczych, poprawczych i leczniczo-wychowawczych. W polskim systemie postępowania z nieletnimi sprawcami czynów karalnych wyodrębniamy z jednej strony model pedagogiczno-resocjalizacyjny oparty o przepisy Ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich, z drugiej zaś model uwzględniający regulacje Kodeksu karnego, przewidujące w wyjątkowych sytuacjach odpowiedzialność nieletnich na prawach dorosłych. Niniejszy artykuł traktuje w swojej treści o zasadach i uwarunkowaniach stosowania środków oddziaływania wychowawczo-resocjalizującego wobec nieletnich, odnosząc się jednocześnie do sytuacji, w których nieletni odpowiada jak dorosły sprawca. Znajomość tego rodzaju zagadnień to w praktyce właściwe postępowanie wobec nieletnich, a co za tym idzie, to także prawidłowa realizacja podstawowych praw przysługujących nieletnim w zakresie ich prawidłowego rozwoju i funkcjonowania w społeczeństwie.
An important consideration in the subject matter of the issue of responding to criminal behavior among minors is to use means specified by the law of educational, correctional and therapeutic education. The Polish system of dealing with juvenile perpetrators of criminal offense is based on the one side on the rehabilitational pedagogical model based on the provisions of the Law on juvenile justice, on the other side the model takes also into account the regulations of the Criminal Code, providing a unique responsibility of minors „like adults“. This article treats in its content the terms and conditions of the way of using educational correctional resocialization measures and their impact on juveniles, referring also to the situation which applies to the juvenile as an adult offender. Knowledge of such subjects will allow in practice a proper handling of juveniles and hence also the correct implementation of the fundamental rights entitlement of minors within their proper development and functioning in society.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2015, 10; 65-76
1896-4591
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Geneza ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich z 26 października 1982 r.
The Origin of the Polish Act on the Procedure in Juvenile Cases of October 26th, 1982
Autorzy:
Szkiłądź, Filip Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27310058.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
brak regulacji prawnych
demoralizacja
projekt
nieletni
ustawa
lack of legal regulations
demoralisation
draft act
juvenile
statute
Opis:
Polska międzywojenna, a także okres po II wojnie światowej był bardzo kazuistyczny pod względem tworzenia prawa, czego powodem była trudna sytuacja polityczna i ekonomiczna zrujnowanego kraju. Stosowane wówczas przepisy kodeksu karnego oraz kodeksu postępowania karnego regulowały również pojedyncze przepisy dotyczące nieletnich sprawców. Celem niniejszego opracowania jest zaprezentowanie wieloletniego oraz skomplikowanego procesu tworzenia odrębnej regulacji dotyczącej postępowania w sprawach nieletnich. Jednocześnie, w poniższej pracy zostaną przedstawione nowatorskie rozwiązania prawne, a także ówczesny proces legislacyjny przedmiotowej ustawy. Podkreślić należy, iż problem dotyczący braku odrębnych norm prawnych stosowanych wobec nieletnich oraz brak sądów rodzinnych istniał nie tylko w Polsce, gdyż wiele bardziej rozwiniętych krajów zmagało się z powyższym problemem. Pierwsza propozycja ustawy miała miejsce już na początku XX w., a w następnych latach projektów dotyczących postępowania w sprawach nieletnich przybywało. Przyznać należy, iż prace nad regulacjami w sprawach nieletnich były poruszane dosyć często, jednakże żaden projekt nie został skutecznie uchwalony. Należy odnieść się krytycznie do tego, iż nieletni dopuszczający się czynów zabronionych lub zachowań o charakterze demoralizującym byli karani na podstawie przepisów oraz według zasad znajdujących się w ustawach prawnokarnych oraz w innych pojedynczych ustawach, których przepisy były wyrywkowo stosowane w przedmiotowych sprawach. Do 1982 r. stosowano przepisy kodeksu karnego, kodeksu postępowania karnego z lat 20 i 30 XX w. Ówcześni juryści nieustannie podkreślali, iż normy prawne dotyczące nieletnich powinny mieć charakter profilaktyczny i wychowawczy, a odrębne przepisy znajdujące się w uchylonym kodeksie karnym i kodeksie postępowania karnego nie odpowiadały tymże wymaganiom. Istotnie zauważyć należy, iż sprawy nieletnich powinny być poddane szczególnej ochronie oraz stosownej analizie w przypadku stosowania przestarzałych przepisów. W Polsce opisywany „głód” ustawodawczy trwał zdecydowanie za długo, gdyż pierwsza odrębna ustawa dotycząca postępowania w sprawach nieletnich powstała skutecznie dopiero w 1982 r.
During the interwar years and after the Second World War, law-making in Poland was very casuistic, which was due to the difficult socio-economic situation of the ruined country. The provisions of the Polish Criminal Code applicable at the time also regulated individual provisions on juvenile perpetrators. The objective of this paper is to present the multiannual and complicated process of creation of separate regulations on procedure in juvenile cases. At the same time, the legislative process of the said act as well as the innovative legal solutions thereof will be presented. It should be emphasised that the problem of a lack of both family courts and separate legal norms applicable in juvenile cases was present not only in Poland, as many other more developed countries were facing it too. The first draft act was proposed at the very beginning of the 20th century, whereas the following years brought about more projects on juvenile cases procedure. Although it has to be recognised that the issue of said regulations was raised quite often, ultimately no project was adopted. A critical look needs to be taken on the fact that juvenile perpetrators committing prohibited acts or acts of a demoralising character were punished pursuant to the provisions of and based on the principles laid out in criminal statutes and other individual statutes, provisions of which were occasionally applied in the said cases. Until 1982, the applied provisions were those of the Criminal Code and the Code of Criminal Procedure from the 1920s and 1930s. Jurists of that time incessantly emphasised that the legal norms regarding the juvenile should be of a preventive and educational nature and that the separate provisions laid out in the repealed Criminal Code and Code of Criminal Procedure did not comply with these requirements. It is worth noting that juvenile cases should be subjected to special protection and appropriately analysed in case of application of outdated provisions. In Poland, the need for the said legislation lasted for too long, as it was not until 1982 that the first separate statute on juvenile cases procedure was adopted.
Źródło:
Miscellanea Historico-Iuridica; 2023, 22, 2; 397-413
1732-9132
2719-9991
Pojawia się w:
Miscellanea Historico-Iuridica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozmiary nieprzystosowania społecznego uczniów warszawskich szkół podstawowych
The extent of social maladjustment among children of Warsaw elementary schools
Autorzy:
Ostrihanska, Zofia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/699042.pdf
Data publikacji:
1982
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
Tematy:
nieprzystosowanie społeczne
szkoła podstawowa
uczniowie warszawscy
nieprzystosowanie szkolne
demoralizacja
kradzież
wagary
agresja
spożywanie alkoholu
social maladjustment
primary school
Warsaw students
school maladjustment
demoralization
theft
truancy
aggression
alcohol consumption
Opis:
In the school year 1976/77 the Department of Criminology, Institute of State and Law, Polish Academy of Sciences, began research whose object was - among others - to ascertain the extent of social maladjustment among children from Warsaw elementary schools. As socially maladjusted were recognized children, whose behavior was characterized by a complex of comparatively persistent symptoms pointing to inobservance by those children of fundamental rules of behavior obligatory for the youth of this age (that is, truancy, hour-long gallivating round the streets without control, keeping company of demoralized colleagues, thefts, running away from home, drinking, taking drugs, sexual demoralization, vandalism, aggression). In the study were included all children of 3rd- 8th grades of 50 elementary schools in Warsaw: it was a random sample from all schools of this type in the city. There were over 600 classes included in the study, with the total of 17,662 children aged 9- 15.             The main object of the study was to find out how many children with the symptoms of social maladjustment there are among the pupils of grades 3- 8. It was to be achieved by obtaining information from the teachers about those among their pupils whose behavior covered by the definition of social maladjustment as presented above.             The extent of social maladjustment among the children of Warsaw elementary schools was found to be substantial, as there were 6.5% of socially maladjusted children in the classes examined (10% of the boys and 2.7% of the girls). The extent is greater in the higher grades (there were as many as 15.4% of socially maladjusted boys and 4.4% of such girls in the 8th grade), and lower in the lower grades (respectively 7.4% of boys and 1.4% of girls in the 3rd grade). From the 7th grade an exceptionally distinct increase is pronounced.             The percentage of boys revealing symptoms of social maladjustment is 3,7 times higher than that of girls. Among girls, there is a more pronounced increase in the extent of social maladjustment in higher grades as compared with lower grades, than it is the case among boys. Among the eldest girls the symptoms of social maladjustment intensified than among the eldest boys.             The study revealed also large differences in the extent of social maladjustment among different schools. The percentage of socially maladjusted children ranged from 2.3% in the ’’best” school to 17% in the "worst" one. The classes in the "worsts" schools were found to be smaller than those in the “best” ones where the disclosure of a smaller number of socially maladjustment children could have been connected with the poorer acquaintance of the teachers with their pupils in larger classes. The districts of the “worst” schools were also often defined by the head-masters as "difficult”, that is inhabited by families estimated by them as unfavorable educational environment.             The definition of social maladjustment assumed in the study revealed first of all the children who: gallivanted (77% of socially maladjusted boys and 75% of girls), played truant (70% of boys and 79% of girls), kept company of demoralized colleagues (55 and 44% respectively). The next most frequently occurring type of behavior was stealing (1/3 of boys and 1/5 of girls), while it was seldom that the children with the symptoms of social maladjustment were considered as drinking alcohol (merely 16% of boys and 14% of girls), which result not only from the fact that the children start drinking in the higher grades, but also from the teachers being only poorly informed as to the extent of drinking among their pupils. Running away from home occurs seldom among the socially maladjusted children (13% of boys and 15% of girls), as well as the symptoms of sexual demoralization (which were, however, found in as many as 20% of socially maladjusted girls from the highest grade, and in only 5% of boys from this grade); the teachers gave no information whatever as to the taking of drugs by socially maladjusted children.             In the obtained picture of social maladjustment among school children there was a variety of the types of behavior regarded as symptoms of maladjustment; the intercorrelations between separate symptoms were not strong. Connections between these symptoms are more frequent and stronger in the case of children from higher grades, in whom the process of social maladjustment is more intense. The child from the 3rd grade defined as socially maladjusted is first of all a neglected child: gallivanting, playing truant, keeping company of demoralized colleagues, often behaving aggressively. Among the 8th grade children a larger cumulation of various types of behavior was found and also other symptoms were noted much more frequently. In the lower grades, truancy is the behavior which initiates and intensifies the process of social maladjustment: among those playing truant the cumulation of other symptoms can be found much more often than among other children. In the case of older boys, it is the company of demoralized colleagues that acquires the initiating and intensifying role in the process of social maladjustment.. It increases and shapes aggressive attitudes, provides patterns and encouragement to drinking alcohol, and is also conducive to gallivanting, stealing and sexual demoralization.             According to the teachers, the majority (over 2/3) of the socially maladjusted children had severe learning problems, which had distinct repercussion on their unsatisfactory school progress. Such children were termed maladjusted to school education. Apart from the socially maladjusted children, the teachers also named 6,2% of boys and 3,5% of girls from the examined classes as revealing symptoms of school maladjustment. Every sixth boy from the classes included in the study was socially maladjusted or maladjusted to school, and every sixteenth girl. As the children grew up, there was a trend to cumulation of the symptoms of social and school maladjustment in them. Among the socially maladjusted boys from the lowest grades, an essential dependence was found between their reading and writing problems and their truancy, which - as stated above - initiates the process of social maladjustment in these grades. When asked about the causes of the child’s learning problems, which occur among the half of socially maladjusted children, the teachers indicated the insufficient care at home and bad family situation as the cause. Among boys, this cause is particularly important in the case of socially maladjusted children from lower grades (2/3 of all cases), and diminishes in the higher grades when - according to the teachers - it is the child himself who is to blame, particularly for his laziness.             According to the teachers, among the families of socially maladjusted children those are prevailing who - for various reasons - are incapable of coping with their protective and educational tasks. Among the socially maladjusted children, the contribution of those from incomplete families (approximately 1/3 of the families of socially maladjusted boys and as many as 42.2% of the families of girls) and those brought up by mothers alone (approximately 1/4 of boys and 1/3 of girls) is much greater than in the average population. The degree of education of the parents is usually low with physical workers prevailing, and while the fathers usually have some professional training, the majority of mothers have no profession at all. In the families examined both parents usually work out of home (which is typical of a Polish urban family).             In the families of over 1/3 of maladjusted boys and nearly 1/2 of girls, there are conditions that decided about their distinct socially deprived character as educational environment. According to the teachers, alcoholism or excessive drinking of one of the parent accurs in over 1/3 of these families. The family background of socially maladjusted girls is more socially negative than this of boys. The intensity of negative characteristics of the environment was particularly explicit among the children whose social and school maladjustment symptoms were cumulated.             The majority of socially maladjusted children had learning problems concerning at least two school subjects. The majority had also problems in learning to read and write and were still below the level of their grade at the time of the study as regards their command of these skills which are essential for school education.             Protective and educational activities undertaken by schools in respect of socially maladjusted children are minimal as compared with the needs. Only 10% of boys and 15% of girls visit day-rooms or day stay-in schools. As few as 11% of boys and 8% of girls attend youth clubs in the culture clubs. While the day-rooms and day stay-in schools are visited by children from worse family environment, usually those taken better care of in their families attend youth clubs.             A large part (approximately 2/3) of socially maladjusted children were included in the "summer holiday action” and participated in holiday camps. Also, regarding a large part of them psychologists and educators were consulted; however, the teachers await assistance of guidance centre not only in the form of diagnosis but also of a long-term treatment of maladjusted child and his family.
Źródło:
Archiwum Kryminologii; 1982, VIII-IX; 191-231
0066-6890
2719-4280
Pojawia się w:
Archiwum Kryminologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Demoralizacja i czyny karalne wśród nieletnich – dynamika i rozmiary
Demoralization and Juvenile Delinquency – the Dynamics and Dimensions
Autorzy:
Noszczyk-Bernasiewicz, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1371533.pdf
Data publikacji:
2016-12-13
Wydawca:
Fundacja Pedagogium
Tematy:
demoralizacja
przestępczość nieletnich
dynamika i rozmiary przestępczości
demoralization
juvenile delinquency
the dynamics and dimensions of crime
Opis:
This paper provides data concerning the dimensions, dynamics and structure of demoralization as well as criminal acts committed by minors over the period 2000–2014 in Poland. The presented results of analyses are the Author’s own elaboration of the data from the Statistics Department of the Ministry of Justice in Warsaw. The statistical data presented herein show the decreasing number of juvenile delinquents from 25,667 to 16,388 juveniles (i.e. by 36.1%) and an increase in demoralization issues from 8,878 to 15,524, i.e. by 74.9% in the years 2000–2014. It can be said that the number of offenses committed in society by juveniles tends to be going down, but this decrease is inadequately low when compared to the reducing number of individuals in this age group. Over the period 2000–2014 the total number of 13–17-year old teenagers decreased by as much as 40%.
W artykule zaprezentowano dane dotyczące rozmiarów, dynamiki oraz struktury demoralizacji i czynów karalnych popełnionych przez nieletnich w latach 2000–2014 w Polsce. Prezentowane wyniki analiz są opracowaniem własnym danych Departamentu Statystyki Ministerstwa Sprawiedliwości w Warszawie. Prezentowane dane statystyczne pokazują spadek liczby nieletnich przestępców z 25 667 do 16 388 sprawców czynów karalnych (tj. o 36,1%) oraz wzrost w zakresie demoralizacji z 8 878 do 15 524, tj. o 74,9% w latach 2000–2014. Można stwierdzić, że liczba czynów karalnych popełnianych w społeczeństwie przez nieletnich ma tendencję spadkową, ale spadek ten jest nieadekwatny do obniżenia się populacji tej kategorii wiekowej. W okresie 2000–2014 ogólna liczba osób w wieku 13–17 lat spadła aż o 40%.
Źródło:
Resocjalizacja Polska; 2016, 11; 145-162
2081-3767
2392-2656
Pojawia się w:
Resocjalizacja Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Artysta między godnością a zawstydzeniem. "Impresje" nie tylko o dokonaniach artystycznych
Autorzy:
Nadrowski, Henryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/511868.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
wstyd
bezwstyd
twórczość
piękno
godność
tandeta
demoralizacja
bałwochwalstwo
desakralizacja
dyktatura relatywizmu
nihilizmu i komercjalizacji
Opis:
The achievements of each artist are connected to his craftsmanship, professionalism, and most importantly his vocation. His personal decisions regarding his art have a direct impact on it, as he can act in a positive and responsible way, or negative with destructive and demoralizing way. Often we hear of the “priesthood” of an artist and of his prophetic mission, which becomes an annunciation and a kind of epiphany of beauty. To that end, many say that artists through their work bring salvation to many. In many ways, art plays an essential part in fulfilling Theology by giving it a commentary. In a specific way it is connected to sacramental art, which has many layers. This sort of art should always be decent and respectful and at the same time make it easier for people to connect to God, during the liturgy, as well as during the personal prayer, meditation, contemplation and adoration. These pieces of art should always create a sense of unity and harmony. After all, we always look and search for a deeper meaning of art, not forgetting its iconological and theological sense. When we talk about art that is considered shameless, we also touch the artist’s lack of professionalism, inability to create high class art; its cheapness and plagiarism, but also it’s destructive, full of degradation and demoralizing context. In the context of the religious sacrum, those negative behaviors in art, together with its loss of prophetic and sacred meaning, often lead to: profanation, heresy, blasphemy, and idolatry. A great abuse of freedom of expression that cannot be tolerated is an absolute ignorance when it comes to God, dismissing God altogether while promoting self. At the same time, the recipient is ignored and disdained. Still just as valid today are the importance of dialogue and the cooperation of three different backgrounds: The artists, investors and consumers. The achievements of the artists should not only enhance the heritage of given generation, but most importantly lift up the spirit of believers and even making easier for them to reach salvation
Źródło:
Studia Theologica Varsaviensia; 2016, 54, 1; 159-176
0585-5594
Pojawia się w:
Studia Theologica Varsaviensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rzeczownik demoralizacja w polskim dyskursie parlamentarnym
The noun demoralization [demoralizacja] in the Polish parliamentary discourse
Autorzy:
Lisczyk, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2167417.pdf
Data publikacji:
2022-12-30
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Języka Polskiego PAN
Tematy:
demoralization
semantics
axiolinguistics
corpus research
demoralizacja
semantyka
aksjolingwistyka
badania korpusowe
Opis:
Cel artykułu stanowi próba odpowiedzi na pytania: jak w ostatnim stuleciu zmieniały się konteksty użycia rzeczownika demoralizacja w polskim dyskursie parlamentarnym oraz jakie konkretnie reguły postępowania muszą zostać przekroczone, aby pewne działania lub postawy można było określać tym mianem. Analizom zostało poddanych 1885 zdań pozyskanych z zasobów Korpusu Dyskursu Parlamentarnego, wygłoszonych podczas posiedzeń plenarnych Sejmu i Senatu RP oraz posiedzeń komisji od 1919 r. do końca czerwca 2022 r. Materiał został podzielony na trzy okresy (1919–1939, 1945–1989, 1990–2022), a następnie omówiony ze względu na tematy, z którymi łączono w poszczególnych przedziałach czasowych zjawisko demoralizacji. Badania ukazały, że rzeczownik demoralizacja nazywa istotne w danych okresach problemy dotyczące naruszania norm prawnych, społecznych i obyczajowych, może też służyć celom propagandowym lub wzmocnieniu przekazu. Pozostają jednak normy moralne, których naruszenie nie jest określane demoralizacją.
The aim of this article is an attempt to answer the following questions: how have the contexts of use of the noun demoralization changed in the Polish parliamentary discourse in the last century, and what specific rules of conduct must be exceeded in order for certain actions or attitudes to be described as such. 1885 sentences obtained from the resources of the Polish Parliamentary Corpus,  recorded since 1919 until the end of June 2022, were analyzed. The material was divided into three periods (1919–1939, 1945–1989, 1990–2022), and then discussed in the context of topics with which the phenomenon of demoralization was associated in particular time periods. Research has shown that the noun demoralization describes the problems of breaking legal, social and moral norms important in given periods, it can also serve propaganda purposes or strengthen the message presented. However, there are moral standards, the violation of which is not called demoralization.
Źródło:
Polonica; 2022, 42; 115-131
0137-9712
2545-045X
Pojawia się w:
Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kumulacja niekorzystnych czynników biopsychicznych i socjokulturowych w przebiegu procesu demoralizacji nieletniego z niepełnosprawnością sensoryczną słuchu
Autorzy:
Lipińska-Lokś, Jolanta Bożena
Wawryk, Lidia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1992317.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
minors
sensory hearing impairment
demoralization
risk factors
nieletni
niepełnosprawność sensoryczna słuchu
demoralizacja
czynniki ryzyka
Opis:
Rzeczywistość obfituje w nowe zjawiska, a istniejące ulegają przeobrażeniom. Przykładem jest zjawisko niedostosowania społecznego. Obserwuje się wzrost liczby czynów karalnych i świadczących o demoralizacji dokonywanych przez dzieci i młodzież. Sytuacja zmusza do podejmowania radykalnych działań poprzedzonych dogłębną analizą mechanizmów i przyczyn problemu. Analiza wskazuje na zróżnicowanie zjawiska demoralizacji i najczęściej na kumulację czynników ryzyka pojawienia się problemu niedostosowania społecznego, przy niedostatku tzw. czynników chroniących. W szczególnie niekorzystnej sytuacji są osoby z niepełnosprawnościami, często o niskim stopniu przystosowania, narażone na niekorzystne sytuacje społeczne. Niebezpieczeństwo będzie tym większe, im mniej sprzyjające warunki środowiskowe – rodzinne i brak wsparcia.Cel badań: Celem badań jest poznanie sytuacji chłopca doświadczającego niepełnosprawności słuchu i przejawiającego szczególnie intensywną, względnie trwałą postać nieprzystosowania/niedostosowania społecznego oraz uwarunkowań tej sytuacji. Diagnoza posłuży opracowaniu propozycji oddziaływań wspierających poprawę funkcjonowania nieletniego.Metoda badań: Badania mają charakter badań jakościowych z wykorzystaniem metody indywidualnego przypadku. Zastosowana została technika wywiadu, obserwacji i analizy dokumentów. Dane zostały pozyskane dzięki użyciu kwestionariusza wywiadu, obserwacji i analizie opinii OZSS.Wyniki: Wyniki diagnozy wskazują na liczne i różnorodne uwarunkowania demoralizacji młodego człowieka z niepełnosprawnością słuchu. Zaburzona sprawność powoduje ograniczenia w funkcjonowaniu, naraża na niski stopień przystosowania, a przy niekorzystnej sytuacji rodzinnej i braku należytego wsparcia doprowadziła do niedostosowania społecznego.Wnioski: Analiza sytuacji nieletniego stanowi podstawę do wnioskowania o konieczności podjęcia wobec niego zdecydowanych oddziaływań o charakterze resocjalizacyjnym, rewalidacyjnym oraz profilaktycznym. Kompleksowe działania są wstanie zmienić funkcjonowanie osoby, w biografii której zaistniały niekorzystne czynniki.
The reality is full of new phenomena, and the existing ones are transformed. An example is the phenomenon of social maladjustment. There is an increase in the number of criminal acts and acts proving demoralization committed by children and adolescents. The situation forces us to take radical measures, preceded by an in-depth analysis of the mechanisms and causes of the problem. The analysis shows the diversification of the demoralization phenomenon and, most often, the accumulation of risk factors for the emergence of the problem of social maladjustment, with the scarcity of the so-called protective factors. People with disabilities are in a particularly disadvantaged situation, often with a low degree of adaptation, exposed to unfavorable social situations. The greater the danger, the less favorable the environmental conditions - family and lack of support.Research Aim: The aim of the research is to get to know the situation of a boy experiencing hearing impairment and manifesting a particularly intense, relatively permanent form of social maladjustment and the determinants of this situation. The diagnosis will be used to develop a proposal of actions supporting the improvement of the juvenile's functioning.Method: The research is qualitative research using the case-by-case method. The technique of interview, obserwation technique and document analysis was used. The data was obtained through the use of an interview questionnaire, observation sweet and analysis of  OZSS opinions.Results: The results of the diagnosis indicate numerous and varied determinants of the demoralization of a young person with hearing impairment. Impaired efficiency causes limitations in functioning, exposes them to a low degree of adaptation, and in the case of an unfavorable family situation and the lack of adequate support, it led to social maladjustment.Conclusion: The analysis of the juvenile's situation is the basis for drawing conclusions about the need to undertake decisive actions of a social rehabilitation, revalidation and preventive nature. Comprehensive actions are able to change the functioning of a person whose biography contains unfavorable factors.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2021, 40, 3; 199-217
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Praca kuratora sądowego z nieletnim
Work of probation officer with juvenile person
Autorzy:
Kujan, Patryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/629189.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
kurator sądowy
nieletni
rodzina
nadzór
demoralizacja
probation officer
juveniles
familie
supervision
demoralization
Opis:
The work of the probation officer for juveniles is tidied up with appropriate legal documents. However chaotic action is written down into the repair work and in spite of regulations which are describing the appropriate form of the execution of tasks, directly are touching practical actions carried out with charge. Because we are dealing with unordered, diverse world of the customer – persons of the juvenile and families.
Praca kuratora sądowego dla nieletnich opiera się na formalnych aktach prawnych, które wskazują na prawa i obowiązki w relacji z podopiecznym. Pomimo tego działanie na granicy chaosu jest zapisane jako część aktywności naprawczej wynikającej z dynamiki relacji pomiędzy kuratorem, rodziną i nieletnim. Mamy bowiem do czynienia z nieuporządkowanym, zróżnicowanym światem podopiecznych – osoby nieletniej i jej rodziny. Realizacja obowiązków kuratora sądowego dla nieletnich jest działaniem interdyscyplinarnym i wymaga stworzenia właściwych warunków dla prowadzenia czynności nadzoru.
Źródło:
Podstawy Edukacji; 2015, 8; 269-281
2081-2264
Pojawia się w:
Podstawy Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zachowanie dewiacyjne nieletnich na terenach wiejskich (na przykładzie wsi Laski, Grabów nad Pilicą oraz Świerże Górne)
Autorzy:
Kowalska, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1788426.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
Tematy:
nieletni
przestępczość nieletnich
zachowania dewiacyjne
demoralizacja
profilaktyka
wieś
minor
minors’ delinquency
deviant behavior
demoralization
prevention
village
Opis:
This paper concerns the deviant behaviour of minors, which occur in the villages examined by Author. What is more, it presents the structure of these behaviours, but also their sources and prevention activities carried out by local community day care centres. The research was based on individual interviews with employees of the community day care centres, which duly showed the situation in each of the branches. In order to better understand the specifics of each locality the technique of participant observation was used.
Praca dotyczy zachowań dewiacyjnych nieletnich, które występują na terenach objętych badaniami wsi. Opracowanie przedstawia zarówno strukturę tych zachowań, jak i ich źródła oraz działania profilaktyczne prowadzone przez miejscowe świetlice. Przeprowadzone badania opierały się na indywidualnych wywiadach pogłębionych z pracownikami świetlic, które należycie zobrazowały sytuacje w każdej z placówek. W celu głębszego poznania specyfiki poszczególnych miejscowości posłużono się techniką obserwacji uczestniczącej. W pracy poruszono również teoretyczne aspekty tego problemu opierając się na literaturze przedmiotu. This paper concerns the deviant behaviour of minors, which occur in the villages examined by Author. What is more, it presents the structure of these behaviours, but also their sources and prevention activities carried out by local community day care centres. The research was based on individual interviews with employees of the community day care centres, which duly showed the situation in each of the branches. In order to better understand the specifics of each locality the technique of participant observation was used.
Źródło:
Biuletyn Kryminologiczny; 2016, 23; 7-28
2084-5375
Pojawia się w:
Biuletyn Kryminologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Funkcje kuratora w postępowaniu z nieletnimi
Autorzy:
Kobes, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1409254.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
Tematy:
resocjalizacja
środki wychowawcze
demoralizacja
Opis:
Funkcje realizowane przez kuratora w postępowaniu z nieletnimi wynikają nie tylko z przepisów określających jego zadania, ale także z ogólnych dyrektyw i celów postępowania z nieletnimi oraz z celów danych środków oddziaływania, w których kurator ma do spełnienia określoną rolę. Tym samym można mówić o modalności realizowanych przez kuratora funkcji, która polega na tym, że w ramach danego środka kurator realizuje różne funkcje, lecz dominuje jedna z nich. Modalny charakter pełnionych przez kuratora funkcji rzutuje na model kurateli realizowany w danym środku oddziaływania wobec nieletniego
Źródło:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy; 2019, 3, 32; 35-43
1896-8333
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Odpowiedzialność osób nieletnich za czyny karalne – uregulowanie dwutorowe
Autorzy:
Klimek-Łakomy, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1788435.pdf
Data publikacji:
2021-07-19
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
Tematy:
nieletni
demoralizacja
przestępstwo
kara
odpowiedzialność karna
ustawa o postępowaniu w sprawach nieletnich
art. 10 §2 kodeksu karnego
zakład poprawczy
juvenile
demoralization
offense
punishment
criminal liability
the act on proceedings in juvenile cases
art. 10 §2 of the Criminal Code
correctional facility
Opis:
Opracowanie niniejsze dotyczy odpowiedzialności nieletnich za dokonane przestępstwa. Precyzyjniej rzecz ujmując problemy odnoszą się do ustawy z 1982 r. o postępowaniu w sprawach nieletnich oraz do art. 10§2 kodeksu karnego. Podstawą do orzekania w sprawach nieletnich jest wspomniana powyżej ustawa z 1982 r. Sąd orzekając karę wobec nieletniego nie „skazuje go” na pobyt w zakładzie poprawczym lecz orzeka jego umieszczenie. Środek poprawczy jest, co prawda, środkiem izolacyjnym, stanowiącym wyjątkową formę pozbawiania wolności, lecz nie pełni funkcji kary. Natomiast z kodeksu karnego nieletni może odpowiadać tylko w ściśle wymienionych sytuacjach w art. 10§2 kodeksu karnego. Na podstawie kodeksu karnego nieletni odpowiada wyjątkowo.
This paper aims to analyze the responsibility of minors for their crimes in context of the 1982 act on proceedings with minors, as well as with article 10§2 of the Penal Code. It argues that the fundament in judicial adjudication on minors is the 1982 act. Court does not „sentence” them on serving in correctional institution, but he „decides” on their placement there. Correctional measure, is obviously a unique mean of restricting freedom, but it is not perceived as a penalty. Penal Code on the other hand, can be used only in strictly specified circumstances, listed in article 10§2 of the Penal Code. Based on the Penal Code, the responsibilty of minor is unique.
Źródło:
Biuletyn Kryminologiczny; 2017, 24; 125-136
2084-5375
Pojawia się w:
Biuletyn Kryminologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Demoralizacja jako pojęcie kontrowersyjne. Uwagi na tle ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich
Moral corruption as a controversial concept. Comments in the context of the Act on proceedings in juvenile cases
Autorzy:
Kania, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1953845.pdf
Data publikacji:
2016-09-25
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
nieletni
demoralizacja
czyn karalny
odpowiedzialność sprawców nieletnich
minor
moral corruption
punishable offence
liability of juvenile offenders
Opis:
Stwierdzenie przejawów demoralizacji stanowi jedną z podstaw interwencji sądu rodzinnego, jaką przewidziano w ustawie o postępowaniu w sprawach nieletnich. Pomimo doniosłości tego pojęcia dla procesu stosowania niniejszej regulacji prawnej, ustawodawca nie zdefiniował wprost czym jest demoralizacja, poprzestając jedynie na przykładowym wyliczeniu nagannych zachowań nieletniego, mogących świadczyć o zaistnieniu tej przesłanki. Z przeprowadzonych analiz wynika, że pojęcie to jest wprawdzie niedoskonałe z teoretycznego punktu widzenia, ale jednocześnie – z perspektywy praktyki – pozostaje ono ujęciem najbardziej operatywnym.
Stating the signs of moral corruption is one of the grounds for the intervention of the family court, as provided for in the Act on proceedings in juvenile cases. Despite the importance of this concept for the application of this regulation, the legislator has not defined moral corruption directly, limiting themselves only to sample enumeration of unacceptable behaviours of the minor which may be indicative of the existence of this premise. The performed analysis shows that from a theoretical point of view this concept is indeed flawed but at the same time – from the perspective of practice – it remains the most operative.
Źródło:
Studia Prawnicze KUL; 2016, 3; 71-96
1897-7146
2719-4264
Pojawia się w:
Studia Prawnicze KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czynnik chroniący czy ryzyka?- religia w indywidualnych doświadczeniach byłych wychowanek placówek resocjalizacyjnych
Autorzy:
Jaros, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/36437380.pdf
Data publikacji:
2022-11-25
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
badania biograficzne
resilience
religia
demoralizacja
nieletni
kryzys wiary
Opis:
Artykuł poświęcony jest znaczeniu religii w indywidualnych doświadczeniach kobiet, które w okresie dorastania podlegały formalnej kontroli instytucji systemu zapobiegania demoralizacji dzieci i młodzieży. Podstawą teoretyczną analiz uczyniono koncepcję resilience. Główny problem badawczy ujęto w postaci pytania: Jaką wartość przyjmuje religia dla procesu rozwoju demoralizacji oraz readaptacji społecznej kobiet w perspektywie ich indywidualnych doświadczeń biograficznych. Najważniejszy wniosek jest taki, że system normatywny religii ma protekcyjny potencjał i sprzyja pozytywnej adaptacji społecznej. Z perspektywy całożyciowych doświadczeń badanych kobiet można stwierdzić, że doświadczenia religijne na przestrzeni lat ulegają transformacji. W badaniach wyłoniono także istotny czynnik ryzyka sprzyjający rozwojowi demoralizacji kobiet, jakim był kryzys wiary.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2022, XIII(3 (40)); 181-196
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 27

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies