Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "demonstration" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 36
Tytuł:
Między formą plastyczną a architektoniczną
Between the artistic and architectural forms
Autorzy:
Białkiewicz, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/345665.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Wydział Architektury. Katedra Kształtowania Środowiska Mieszkaniowego
Tematy:
demonstracja architektoniczna
wyobraźnia
architectural demonstration
imagination
Źródło:
Środowisko Mieszkaniowe; 2009, 7; 8-10
1731-2442
2543-8700
Pojawia się w:
Środowisko Mieszkaniowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Optical Tracking System
Autorzy:
Korak, G.
Kucera, G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/226618.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
optical tracking
stereovision
industrial robots programming by demonstration
Opis:
The presented optical tracking system allows intuitive controlling and programming of industrial robots by demonstration. The system is engineered with low cost components. Using an active marker (IR-LEDs) in combination with a stereo vision configuration of the camera system and the selection of suitable algorithms for the process chain of the image processing a positioning accuracy in the range of millimeters has been achieved. The communication between the tracking system and the robot is realized by using the TCP/IP protocol via an Ethernet connection.
Źródło:
International Journal of Electronics and Telecommunications; 2015, 61, 2; 165-170
2300-1933
Pojawia się w:
International Journal of Electronics and Telecommunications
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Film in Hand Modes of Coordination and Assisted Virtuosity in the Bombay Film Studios
Autorzy:
Grimaud, Emmanuel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2138420.pdf
Data publikacji:
2007-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Gesture
Demonstration
Film set
Shooting
Bombay
Ethno(video)graphy
Opis:
Less has been said about the hand movements of the film makers, their cultural dimension and the place of this "corporate language" in the film making process, probably because this object is difficult to capture even with a diary. Gestures go too fast to be sketched on the spot and often faster than the perception of the ethnographer. Some of these gestures are made to stabilize the frame or simulate the camera movement but lots of them are difficult to classify and don't fall into this category, like the ones which are produced to accompany the actors' action or to invite him to perform a certain action and which have more to do with a mode of demonstration involving the entire body. This article, mostly based on videos of Bombay film makers at work, tries to identify the specificity of these gestures in terms of communication or interaction and their potential of coordination in the film set dynamics.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2007, 3, 3; 59-77
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Comparison of Isokinetic Muscle Function and Anaerobic Exercise Capacity in the Knee According to Kukki Taekwondo Training Type
Autorzy:
Kang, Jonghyeon
Park, Jusik
Johnson, John Arthur
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1933104.pdf
Data publikacji:
2021-08-20
Wydawca:
PPHU Projack Jacek Wąsik
Tematy:
gyorugi (sparring)
Taekwondo demonstration
anaerobic capacity
Wingate test
poomsae (forms)
Opis:
Introduction: This study's purpose was to measure and compare isokinetic muscle function and anaerobic exercise capacity of knee joints according to the three Kukki Taekwondo competition types. Methods: A total of 21 elite Korean male poomsae (forms), gyorugi (sparring), and demonstration athletes majoring in Taekwondo were selected as the subjects of the study. Subjects' physical fitness levels were measured using standardized strength, endurance, agility, balance, and flexibility tests. In particular, the isokinetic muscle function measurement system was used to measure the muscle function of subjects' knee joints, and the Wingate test was used to measure their anaerobic exercise ability. Results: Gyorugi athletes showed better results than their poomsae and demonstration counterparts in nearly all metrics, including body composition, physical fitness factors, isokinetic muscle function (60°/sec), muscle power (180°/sec), and anaerobic exercise capacity. Gyorugi athletes were also taller and showed higher muscle mass, strength, muscular endurance, and agility. However, poomsae athletes showed a higher level of flexibility. The results found isokinetic muscle function and anaerobic exercise capacity of the knee joint to be most important for gyorugi athletes and then for demonstration and poomsae athletes, in that order. Conclusions: This study provides useful information needed to identify the physical fitness factors of the different Kukki Taekwondo athletes, and, in turn, it is may serve as important fundamental data for developing future systematic Taekwondo training programs.
Źródło:
Physical Activity Review; 2021, 2, 9; 40-55
2300-5076
Pojawia się w:
Physical Activity Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teaching Experimental Chemistry in English Schools
Nauczanie Chemii Doświadczalnej W Angielskich Szkołach
Autorzy:
Szydło, Z. A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/106482.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Towarzystwo Chemii i Inżynierii Ekologicznej
Tematy:
chemistry
experiment
demonstration
teacher
pupil
chemia
eksperyment
demonstracja
nauczyciel
uczeń
Opis:
An historical background to the teaching of chemistry is presented, together with examples of great teachers from the past. Some aspects of the modern English school chemistry syllabus are discussed, both from the point of view of its theoretical content and its aim in helping children to develop practical skills. Chemistry Clubs, Open days and popular science lectures are also mentioned as a means of stimulating interest in chemistry as taught in schools.
W artykule przedstawiono tło historyczne nauczania chemii; podano także przykłady wybitnych nauczycieli z przeszłości. Omówiono wybrane elementy programu nauczania chemii w szkołach angielskich z punktu widzenia zawartości teoretycznej, jak również przydatności w rozwijaniu przez uczniów umiejętności praktycznych. Jako dodatkowe sposoby wzbudzania zainteresowania chemią szkolną przedstawiono także działalność kółek chemicznych, organizowanie dni otwartych oraz wykładów popularnonaukowych.
Źródło:
Chemistry-Didactics-Ecology-Metrology; 2012, 17, 1-2; 7-25
2084-4506
Pojawia się w:
Chemistry-Didactics-Ecology-Metrology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pomiar prędkości dźwięku w cieczach metodą projekcji cienia fali stojącej w praktyce pokazowej w nauczaniu fizyki
Measuring the speed of sound in liquids via a laser projection of the shadow of a standing wave in demonstrations in physics education
Autorzy:
Gawrysiak, Ignacy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/32388076.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Fundacja PSC
Tematy:
laser
projection
standing wave
demonstration
ultrasound
speed of sound
frequency
wavelength
Opis:
Article puts under scrutiny a method of measuring the speed of sound in liquids via a laser projection of a standing wave. The range of application of the particular method was examined. A procedure of conducting the demonstration has been formulated based on the analysis of the impact of several parameters of the demonstration setup: particular vessel, depth of the liquid, position of the cone of light with regards to the stationary wave and particular sample used were all evaluated with regards to the quality of the demonstration as well as reliability of the measurement. Applying the procedure in order to quantitatively determine the concentration of a solution has been attempted, as well as usefulness of the method in a demonstration context – examined. As a conclusion, the potential of applying the method for demonstration has been discussed and an instruction for such demonstration has been produced.
Źródło:
Alcumena. Pismo Interdyscyplinarne; 2023, 2(14); 13-46
2719-9851
Pojawia się w:
Alcumena. Pismo Interdyscyplinarne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Impact of Implementation of Simple Experiments on the Pupils’ Positive Attitude in Learning Science Contents in Primary School
Autorzy:
Obadović, Dušanka Ž.
Rančić, Ivana
Cvjetićanin, Stanko
Segedinac, Mirjana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/16530378.pdf
Data publikacji:
2013-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
simple experiments
hands-on experiments
demonstration experiments
pupils’ attitude
physics teaching
Opis:
This paper presents research that has been carried out to analyze a relation between implementation of simple experiments in teaching sciences, and pupils’ positive attitude towards learning physics. Investigation was conducted on a random sample of 495 sixth – and seventh-grade pupils from primary schools in Novi Sad. The obtained results are statistically treated. Analysis of results shows that the use of simple experiments for a particular case is related to pupils’ attitude toward learning physics. Also, it is shown that approximately twice higher percentage of pupils that were taught with the use of hands-on experiments like to learn science than pupils who were taught with the use of demonstration experiments or without experiments. They do not learn by heart, they understand science and it helps them to develop a scientific world view that makes it easier for them to find their way in today’s world.
Źródło:
The New Educational Review; 2013, 34; 138-150
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Laboratorium zrównoważenia – modelowy budynek uniwersytecki w Vancouver
Laboratory of sustainability – model university building in Vancouver
Autorzy:
Bać, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/294159.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Tematy:
architektura zrównoważona
budynek demonstracyjny
Vancouver
Kanada
sustainable architecture
demonstration building
Canada
Opis:
Idea rozwoju, który równoważy aspekty społeczne, ekonomiczne i środowiskowe, wywiera znaczny wpływ na współczesną architekturę i prob le ma tykę projektowania architektonicznego. W wielu krajach, zwłaszcza wysokorozwiniętych obserwować można modę na zrównoważenie. Objawia się ona m.in. poprzez wysoki poziom świadomości społecznej na temat oddziaływania człowieka na środowisko naturalne. Świadomość ta sprawia, że poszukuje się takich rozwiązań projektowych i architektonicznych, które wywierają najmniejszy negatywny wpływ na otoczenie. W artykule za warto opis zrównoważonego budynku, który powstał na terenie Uniwersytetu British Columbia w Vancouver, na zachodnim wybrzeżu Kanady. Obiekt ten ma służyć jako budynek dydaktyczny, badawczy i demonstracyjny zarazem. Przyjęte w nim rozwiązania dotyczące gospodarki energią i wodą oraz zastosowane rozwiązania materiałowe i dotyczące zieleni są przykładem architektury o pozytywnym wpływie na środowisko i o cie ka wej koncepcji architektonicznej.
The idea of development that balances the social, economic and environmental factors has significant influence on contemporary architecture and issues of architectural design. In many countries, especially the highly developed ones, sustainability becomes a fashionable approach. Societies manifest high awarness of human impact on the environment, causing a need to search for solutions in design and architecture, which have the least negative impact on our habitat. This paper presents an overview of a sustainable building, raised within the University of British Columbia in Vancouver, on the west coast of Canada. The building is intended to serve as a teaching, research and demonstration facility. Solutions adopted within it, concerning energy and water management, building materials and greenery design, are an example of architecture, which has a positive impact on the environment and is an interesting architectural idea at the same time.
Źródło:
Architectus; 2013, 2(34); 83-92
1429-7507
2084-5227
Pojawia się w:
Architectus
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Street demonstration as a narrative. Ethnography of public participation
Autorzy:
Rukat, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/644621.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
meta-social commentary
narrative
nationalism
performance
street demonstration
the March of Independence
Opis:
The author briefly discusses performative aspects of demonstration which, in his opinion, is a kind of narration, co-created by the demonstrators as their story about themselves. By providing the example of the March of Independence – a mass demonstration in Warsaw, organised annually on the 11th of November by the Polish nationalists, the author tries to answer the questions: what, to whom and how the street demonstration tells its narrative' and what kind of community the demonstration creates.
Źródło:
Prace Etnograficzne; 2013, 41, 4; 281-285
0083-4327
2299-9558
Pojawia się w:
Prace Etnograficzne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The use of military force in the foreign policy of the Russian Federation
Autorzy:
Krzykowski, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2201522.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Towarzystwo Wiedzy Obronnej
Tematy:
Russia
foreign policy
military strategy
armed forces
military potential
demonstration of power
Opis:
In their action, the Russian authorities use a number of different tools, military strength being one of the key ones. Russia’s neo-imperial ambitions are reflected in the new strategic and doctrinal documents. They follow a more confrontational line and emphasize Russia’s desire to frame a new architecture of international security. In pursuing its strategic goals, Russia has undertaken a comprehensive programme of technical upgrade of its armed forces, launches impressive military exercise programmes and militarizes the society. The worsening international situation at the beginning of the 21st century, as a derivative of the growing power and importance of the Russian Federation, posed a threat to the countries of the former Warsaw Pact. The aim of the article is to discuss the military tools employed in the foreign policy of the Russian Federation, both direct and indirect. In areas of strategic interest outside the post-Soviet area, they mainly take an indirect form. An example of Russia’s desire to restore its imperial influence is demonstrations of its strategic combat capabilities, including by taking provocative action in the western direction.
Źródło:
Wiedza Obronna; 2022, 2; 81--107
0209-0031
2658-0829
Pojawia się w:
Wiedza Obronna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O „zwykłych ludziach” na Marszu Niepodległości. Etnografia demonstracji ulicznej
On “Ordinary People” at the Independence March: An Ethnography of a Street Demonstration
Autorzy:
Rukat, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44915306.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
Marsz Niepodległości
demonstracja uliczna
nacjonalizm
wspólnota
Independence March
street demonstration
nationalism
community
Opis:
This article provides an overview of the narratives and practices of participants of the Independence March, an annual street demonstration held in Warsaw, organised by nationalist associations. The study attempts to determine whether the event creates a sense of community among the participants and, if so, what kind of community it is: what symbols and values it refers to, how the participants talk about it and how they practise and experience it.
Tematem artykułu są narracje i praktyki uczestników Marszu Niepodległości – manifestacji ulicznej organizowanej co roku z okazji Święta Niepodległości Polski przez organizacje nacjonalistyczne. Staram się ustalić, czy jej uczestnicy poczuwają się do wspólnoty między sobą i jakiego rodzaju jest to wspólnota – do jakich symboli i wartości się odwołuje, jak się o niej mówi, jak się ją praktykuje i przeżywa.
Źródło:
Adeptus; 2020, 16
2300-0783
Pojawia się w:
Adeptus
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A scalable tree based path planning for a service robot
Autorzy:
Nippun Kumaar, A. A.
Kochuvila, Sreeja
Nagaraja, S. R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2204556.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Automatyki i Pomiarów
Tematy:
learning from demonstration
path mapping
path planning
navigation system
mobile robot
service robot
Opis:
Path planning plays a vital role in a mobile robot navi‐ gation system. It essentially generates the shortest tra‐ versable path between two given points. There are many path planning algorithms that have been proposed by re‐ searchers all over the world; however, there is very little work focussing on path planning for a service environ‐ ment. The general assumption is that either the environ‐ ment is fully known or unknown. Both cases would not be suitable for a service environment. A fully known en‐ vironment will restrict further expansion in terms of the number of navigation points and an unknown environ‐ ment would give an inefficient path. Unlike other envi‐ ronments, service environments have certain factors to be considered, like user‐friendliness, repeatability, sca‐ lability, and portability, which are very essential for a service robot. In this paper, a simple, efficient, robust, and environment‐independent path planning algorithm for an indoor mobile service robot is presented. Initially, the robot is trained to navigate to all the possible desti‐ nations sequentially with a minimal user interface, which will ensure that the robot knows partial paths in the en‐ vironment. With the trained data, the path planning al‐ gorithm maps all the logical paths between all the des‐ tinations, which helps in autonomous navigation. The al‐ gorithm is implemented and tested using a 2D simulator Player/Stage. The proposed system is tested with two dif‐ ferent service environment layouts and proved to have features like scalability, trainability, accuracy, and repe‐ atability. The algorithm is compared with various classi‐ cal path planning algorithms and the results show that the proposed path planning algorithm is on par with the other algorithms in terms of accuracy and efficient path generation.
Źródło:
Journal of Automation Mobile Robotics and Intelligent Systems; 2022, 16, 1; 31--45
1897-8649
2080-2145
Pojawia się w:
Journal of Automation Mobile Robotics and Intelligent Systems
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Demonstration farms for transfer of knowledge - case study from Poland
Gospodarstwa demonstracyjne w transferze wiedzy - studium przypadku z Polski
Autorzy:
Kania, J.
Kielbasa, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/867741.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
The Polish Association of Agricultural and Agribusiness Economists
Tematy:
agriculture
farm
demonstration farm
agricultural extension
advisory service
knowledge network
knowledge transfer
Polska
Opis:
The purpose of the study was to present the advisory opportunities in the process of linking research and the needs of farmers, with regard to innovative knowledge. In this process the advisory role was shown through the transfer of knowledge involving environmentally friendly practices from research and experiments conducted on demonstration farms. The research material were raw and existing data, gathered through appropriate questionnaires using the method of in-depth interviews and survey method. The descriptive case presents an example of good practice in agricultural extension and advisory services, operating within a created network of cooperation. The network approach is characterised by various formal and informal connections between network participants and the interactions among them. The linkages and interactions between the network participants concern conducting research, designing and implementing solutions and tools, providing advice, and the dissemination of knowledge and innovation. Demonstration farms represent the highest level of agricultural production and are the place of performance of seminars, lectures, demonstrations and shows in order to facilitate the transfer of knowledge from science to practice.
Celem pracy było przedstawienie potencjału i możliwości doradztwa w procesie łączenia nauki i potrzeb rolników w zakresie innowacyjnej wiedzy. Rolę doradztwa w tym procesie ukazano na przykładzie transferu wiedzy w zakresie proekologicznych praktyk, powstałych dzięki badaniom i eksperymentom prowadzonym w gospodarstwach demonstracyjnych. Materiałem badawczym były dane pierwotne i zastane zebrane za pomocą odpowiednich kwestionariuszy przy wykorzystaniu metody indywidualnych wywiadów pogłębionych oraz metody ankiety. Stwierdzono, że doradztwo rolnicze w Polsce odgrywa bardzo istotną rolę w systemie wiedzy i informacji rolniczej. Umożliwia transfer wiedzy do praktyki rolniczej oraz zapewnia rolnikom stały dostęp do usług doradczych (bezpłatnych i płatnych). Współpraca rolników z doradcami ma charakter trwały, w przeciwieństwie do współpracy z naukowcami, która ma charakter sporadyczny. Respondenci wskazali na wiele źródeł, z których czerpią wiedzę i pozyskują ważne informacje. Najczęściej były to: internet, szkolenia, kursy, indywidualne dyskusje, porady oraz czasopisma popularne i naukowe. Jak wynika badań, to właśnie doradcy rolni zatrudniani w ośrodkach doradztwa oraz ośrodki doradztwa rolniczego stanowią zasadniczy łącznik między sferą nauki a praktyką rolniczą. Doradcy rolni przekazują rolnikom bieżące informacje, wskazują z jakich źródeł można skorzystać, gdzie szukać ważnych informacji, skąd pozyskiwać wiedzę, a także w jaki sposób ją zastosować.
Źródło:
Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu; 2015, 17, 5
1508-3535
2450-7296
Pojawia się w:
Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The application of information and communication technologies in teaching vocational subject Electrotechnics
Autorzy:
ĎURIŠ, Milan
BENDÍK, Miloš
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455879.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
project KEGA
interaction
interactive board
hypothesis
presentation
creativity
electronics
demonstration workbook non-standardized didactic
test
Opis:
New trends in education are one of the priorities of each educational institution. Quality, technical equipment of schools, knowledgeable educators, but above all the effort of leadership, whether the management to generate qualitative and innovative environment for teachers and pupils, is a guarantee of higher levels of education and subsequently, to education. Information-communication technologies (ICT) are increasingly becoming a part of not only the General, but also for vocational education. New technology, computer technology and software are intended to help in improving the level of creative abilities of teachers and students, which is the output of the qualitative growth of the pupil, and then the society. The contribution demonstrates several ways of using ICT and the associated interaction during class of Electrotechnics using whiteboard, presentation or demonstration workbook. Efficiency and quality of this teaching hours, is then compared with the traditional teaching. The relevant contribution is a stimulus to creativity of teachers and educators to provide students the highest possible quality of education that schools provide.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 2; 201-212
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Contribution of Student and Demonstration Experiments to the Quality of Students’ Knowledge about Matter in the Initial Chemical Education
Autorzy:
Cvjeticanin, Stanko
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/18104476.pdf
Data publikacji:
2013-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
demonstration experiments
initial chemical education
student experiments
student knowledge of physical-chemical properties of matter
Opis:
The aim of the paper is to determine whether there is a difference in student knowledge at all cognitive levels when the content about physical-chemical properties of matter are taught with the use of demonstration and student experiments in the third grade of primary school. Research sample consisted of 142 students. Experimental, comparative and descriptive – analytical methods were used. The survey instrument was a test. The students who had independently performed experiments obtained better results at the cognitive level of analysis, synthesis and evaluation on the final test and retest than the students to whom experiments had been demonstrated by the teacher.
Źródło:
The New Educational Review; 2013, 33; 121-131
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 36

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies