Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "day care" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 16
Tytuł:
XIX-wieczne materiały archiwalne i zabytki literatury na temat opieki nad pacjentami z Poznania
Poznan Nineteenth-Century Archives and Literature Relating to Patient Care
Autorzy:
Urbanek, Bożena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/530605.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Historii Filozofii i Medycyny
Tematy:
archiwalia XIX w.
opieka nad chorymi XIX w.
historia szpitali
ochronki XIX w.
przytułki XIX w.
elżbietanki
19th-century archival material
patient care in the 19th c
history of hospitals
day nurseries in the 19th c
almshouses in the 19th c
religious order of
Sisters of St Elizabeth
Opis:
Dokumenty archiwalne dotyczące XIX-wiecznej opieki nad pacjentami oraz praktyk medycznych w Wielkopolsce są zgromadzone przede wszystkim w dwóch miejscach: w Archiwum Państwowym m. Poznania gromadzącym dokumenty z Poznania i województwa oraz w Poznańskim Archiwum Archidiecezjalnym. Ich zbiory uzupełniają wydawnictwa książkowe i czasopisma znajdujące się w Bibliotece Miejskiej im E. Raczyńskiego oraz Bibliotece Uniwersyteckiej. W porównaniu do zniszczonych archiwów i bibliotek Warszawy, które poniosły ogromne straty podczas powstania warszawskiego w 1944 roku, zbiory te są znacznie bardziej obszerne i wyjątkowo ciekawe. Niemniej, mimo że obejmują różne grupy i zbiory tematyczne, nie są jednak kompletne, szczególnie jeśli chodzi o ich treść i chronologię. W swojej prezentacji autorka uwypukla źródła, które jej zdaniem pozwalają odtworzyć obraz XIX-wiecznej opieki zdrowotnej, często na podstawie mało znanych dokumentów, niewymienianych w innych zbiorach.
Archival documentation pertaining to i9*-century patient care and medical treatment in Great Poland (Pol. Wielkopolska) is stored in Poznań State Archives where the documents about the city and voivodship can be found, and in Poznań Archdiocesan Archives. Those collections are supplemented by the books and periodicals o f E. Raczyński Memorial Municipal Library and the University Library. Compared to the war-ravaged archives and libraries of Warsaw, which suffered particular losses during the 1944 Warsaw Uprising, these collections are more extensive and exceptionally interesting. Comprising various thematic groups and collections, they are, nevertheless, incomplete, especially in terms of content and chronology. In her presentation, the author highlights the sources, which, in her view, enable us to recreate a picture of 19th-century health care, often on the basis of little-known documents not mentioned in other collections.
Źródło:
Archiwum Historii i Filozofii Medycyny; 2010, 73; 94-98
0860-1844
Pojawia się w:
Archiwum Historii i Filozofii Medycyny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Selected Predictors of Parents’ Anxiety Levels When Entrusting the Care of a Child to a Nursery
Autorzy:
Świdrak, Ewelina M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1964357.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
nurseries
day care
toddlers care
parents’ anxiety
Opis:
The article addresses the parents’ anxiety during the separation from their child in the first days of stay in a nursery. For a parent, who is the first attachment figure for a child, separation is extremely difficult and stressful. The aim of presented research was to verify whether and to what extent, on the basis of such factors as the level of trait anxiety, gender, age of the parent or the number of children in the family, it is possible to predict the level of parents’ anxiety when entrusting children to nursery care. The study was done using State-Trait Anxiety Inventory [STAI] scale and short questionnaire regarding the age and family conditions. Results indicate that the factors predicting the level of state anxiety of the parents who entrust the care of their children to nurseries, were the parent’s gender and the level of their trait anxiety. Mothers had significantly higher levels of anxiety than fathers, and the level of anxiety as a state was higher in parents who generally experienced higher anxiety measured as trait anxiety.
Źródło:
The New Educational Review; 2021, 66; 25-35
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Adaptacja dzieci do lat trzech do instytucjonalnych form opieki na przykładzie żłobków lubelskich
Children Under Three Adaptation to Institutional Forms of Care on Lublin Nurseries Example
Autorzy:
Świdrak, Ewelina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1810848.pdf
Data publikacji:
2020-12-28
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
żłobki
wychowanie małego dziecka
małe dziecko
adaptacja
day care centers
young child education
toddlers
adaptation
Opis:
Przygotowanie i przejście przez proces adaptacji najmłodszych dzieci do instytucji zbiorowej opieki, tj. do żłobków lub klubów malucha, jest niezwykle ważnym zadaniem dla rodziców i opiekunów dzieci, które powierzane są opiece żłobkowej. Adaptacja dzieci poniżej trzeciego roku życia do warunków opieki grupowej jest rzadko podejmowanym zagadnieniem w badaniach naukowych. Celem artykułu jest ukazanie procesu adaptacji małych dzieci do instytucjonalnych form opieki na przykładzie żłobków lubelskich. Artykuł opisuje zarówno procedury stosowane w żłobkach lubelskich optymalizujące proces adaptacji w placówkach, jak i zachowania i emocje dzieci towarzyszące radzeniu sobie ze stresem związanym z adaptacją. Artykuł powstał przy współpracy z Miejskim Zespołem Żłobków w Lublinie, Zespołem Żłobków „Szczęśliwych Maluch” w Lublinie oraz Przedszkolem Krasnal w Turce koło Lublina. W wyżej wymienionych instytucjach przeprowadzono badania z udziałem personelu i nowo przybyłych do placówek dzieci. Łącznie przebadano 120 dzieci w wieku od 7 miesięcy do 2,5 lat.
Preparing and going through young children adaptation process to day care centers, (to crèches or toddler clubs), is an extremely important task for parents and nursery workers. Adaptation of children under three to group care is a rarely described issue in scientific research. The purpose of the article is to show the young children adaptation process to institutional forms of care on the example of Lublin nurseries. The article concerns both the optimizing adaptation procedures used in Lublin nurseries, and new children’s specific behavior and emotions, used to cope with stress connected with adaptation. The article was created in cooperation with the Municipal Nursery Group in Lublin, the “Happy Toddlers” Nursery Group in Lublin and the Krasnal Kindergarten in Turka near Lublin. Nursery staff and newly arrived children took part in the research conductedin those institutions. The total number of examined children was 120, those were children from 7 months to 2.5 years old.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2020, 12, 3; 67-94
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Projektowanie dla osób starszych i niepełnosprawnych
Designing for the Elderly and the Disabled
Autorzy:
Sadlik, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/344912.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Wydział Architektury. Katedra Kształtowania Środowiska Mieszkaniowego
Tematy:
opieka nad osobami starszymi
opieka nad osobami niepełnosprawnymi
dzienne domy opieki
dom seniora
care for the elderly
care for the disabled
day care homes
nursing home
Opis:
Projektowanie przestrzeni publicznej, w tym środowiska mieszkaniowego, powinno uwzględniać badania i prognozy demograficzne, dotyczące pozycji ludzi starszych we współczesnym świecie. W związku z powszechnym zjawiskiem starzenia się społeczeństw europejskich istnieje potrzeba dostosowania architektury do potrzeb starszych osób. W podejściu do kształtowania przestrzeni publicznej oraz właściwych form mieszkaniowych dla seniorów i niepełnosprawnych nastąpiła w dzisiejszych czasach wyraźna poprawa, niestety w rzeczywistości polskiej nie wszystkie zapisy konstytucyjne znajdują potwierdzenie a bariery architektoniczne są dla ludzi starszych nie do pokonania, co sprzyja izolacji tej grupy społecznej. Opierając się na badaniach można dokonać podziału na osoby starsze mieszkające we własnym domu – samodzielne, korzystające z Domów Dziennych, korzystające z usług Opieki Domowej oraz korzystające z domów opieki – w formule independent living, assisted living, Dom Opieki. Te ostatnie cieszą się na Zachodzie coraz większą popularnością, gdzie powstają całe centra dostosowane do potrzeb mieszkających w nich samodzielnie osób starszych. Istnieje wiele przykładów zastosowania innowacyjnych form architektonicznych przeznaczonych i dostosowanych do konkretnej społeczności starszych ludzi, których potrzeby, wartości i styl życia są specyficzne. Warto wspomnieć Nursing home in Alcacer do Sal czy Santa Rita Geriatric Center. O ile pierwszy kompleks wygląda imponująco na zewnątrz i wtapia się naturalnie w topografię działki, to jednak dominująca biel przywodzi na myśl szpital. Druga realizacja może mniej atrakcyjna zewnętrznie w zamierzeniu architekta miała być optymistyczna, zachęcać do życia i stwarzać atmosferę witalności. W Polsce największą popularnością ciszą się miniplacówki, Rodzinne Domy Pomocy Społecznej, albo Osiedla dla Seniorów. Dzięki funduszom unijnym powstało wiele programów i społecznych inicjatyw, mających na celu aktywizację ludzi po 60. roku życia. Można i w naszym kraju odnaleźć przykłady ośrodków dla seniorów, np. Dom Opieki TriVita Care w Porąbce, którego bryła zewnętrzna wypada dość przeciętnie na tle światowych realizacji architektonicznych, niemniej otoczenie, malownicze widoki, oddalenie od zgiełku miast sprzyja dobremu samopoczuciu seniorów. Interesującą alternatywą może okazać się Dom Seniora na Osiedlu Nowe Żerniki we Wrocławiu. Ten projekt jest próbą połączenia na wspólnym osiedlu potrzeb trzech pokoleń – seniorów, dorosłych i dzieci. Ważne wydaje się w kontekście prognoz demograficznych poszukiwanie rozwiązań systemowych, a nie pojedynczych pomysłów i opracowań architektonicznych. Idea integracji i adaptacji przestrzeni publicznych do potrzeb osób starszych i niepełnosprawnych powinna stać się faktem.
Designing public spaces, including housing environment, should take into account demographic studies and forecasts relating to the position of older people in the contemporary world. Due to the common phenomenon of aging in European societies, there is a need to adjust architecture to the needs of the elderly. Nowadays, there has been a clear improvement in the approach to designing public spaces and appropriate residential forms for senior citizens and disabled people. Regrettably, in the Polish reality not all constitutional provisions are acknowledged, and architectural barriers are impossible to overcome for the elderly, which causes isolation of this social group. On the basis of relevant research, a division could be made into two groups of people: the elderly who live in their own homes – independently, people using Day Care Centres, using Home Care services, and using nursing homes – in the formula of independent living, assisted living, and nursing home. The latter are getting more and more popular in western countries, where entire centres are built, adjusted to the needs of the elderly who live in them independently. There are many examples of the application of innovative architectural forms intended for and adjusted to a specific community of elderly people, whose needs, values, and lifestyle are specific. It is worth mentioning the nursing home in Alcácer do Sal, or Santa Rita Geriatric Center. Whereas the former complex looks very impressive from the outside and it naturally blends in the topography of the land, the dominating white brings associations with a hospital. The other project, perhaps less attractive from the outside, was designed by the architect as an optimistic place, encouraging to go on living, and creating the atmosphere of vitality. In Poland, the most popular are small facilities, family social welfare centres, or housing estates for senior citizens. Thanks to EU funds there are many programmes and social initiatives whose goal is to activate people aged >60. In our country, too, we can find examples of centres for senior citizens, e.g. the TriVita Care Nursing Home in Porąbka, the external form of which seems quite mediocre when compared to architectural projects implemented globally; nevertheless, the surrounding area, picturesque views, the distance from the hustle and bustle of cities fosters the sense of wellness of senior citizens. An interesting alternative could be the Senior Home in the Nowe Żerniki housing estate in Wrocław. This project is an attempt to combine the needs of three generations: senior citizens, adults, and children in one housing estate. In the context of demographic forecasts, the search of systemic solutions, and not one-off architectural concepts and studies, seems to be particularly important. The concept of integration and adaptation of public spaces to the needs of the elderly and the disabled should become a fact.
Źródło:
Środowisko Mieszkaniowe; 2017, 19; 157-168
1731-2442
2543-8700
Pojawia się w:
Środowisko Mieszkaniowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Program „Senior+” – sposób na aktywizację osób starszych - atrakcyjny i niedofinansowany
“Senior+” Programme – a Way to Activate Seniors – Attractive and Underfinanced
Autorzy:
Rżysko, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157908.pdf
Data publikacji:
2022-10
Wydawca:
Najwyższa Izba Kontroli
Tematy:
seniorzy
Program „Senior+”
aktywność społeczna seniorów
dzienne domy pomocy
kluby samopomocy
seniors
“Senior+” Programme
social activity of seniors
day social care centres
self-assistance clubs
Opis:
Polacy są starzejącym się społeczeństwem. Dlatego ważne jest stworzenie takiego systemu wsparcia, który zapewni seniorom aktywność społeczną, a dzięki niej również sprawność. W realizacji tego zamierzania miał pomóc program rządowy prowadzony w jednostkach samorządu terytorialnego za pośrednictwem dziennych domów i klubów „Senior+”. Cieszyły się dużą popularnością – w latach 2018–2020 liczba korzystających z nich osób wzrosła ponaddwukrotnie. Do programu przystąpiła jednak zaledwie co trzecia gmina. Przyczyniły się do tego wysokie koszty tworzenia placówek, zbyt małe dofinansowanie samorządów oraz konieczność zapewnienia przez gminy wkładu własnego.
Poles are an ageing society. That is why it is important to create such a support system that will provide seniors with social activity, and – consequently – seniors’ efficiency. The government programme “Senior+” was aimed to do so, and it was supposed to be implemented by local self-government units through day centres and clubs. Actually, the programme lowered the costs of establishing support centres for the eldest, simultaneously contributing to seniors’ increased social life activity. “Senior+” Day Centres and “Senior+” Clubs enriched the offer of social assistance addressed to the oldest persons. An unquestionable asset of the “Senior+” offer was a safe and senior- -friendly environment it provided. In the years 2018–2020, the number of persons who used this offer doubled, which is an evidence that they were indeed attractive, and this dynamics significantly exceeded that observed as for other forms of support. However, due to the high costs of establishment of such centres, due to relative low co-financing level, and due to the necessity to provide own financing, only one in three municipalities used the advantages of the “Senior+” Programme.
Źródło:
Kontrola Państwowa; 2022, 67, 5 (406); 87-95
0452-5027
Pojawia się w:
Kontrola Państwowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The everyday life of a therapeutic common room seen through the eyes of a child
Autorzy:
Renata, Pietruńko,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/894034.pdf
Data publikacji:
2020-01-27
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
therapeutic common room
care and education of children in the day-carecenter
everyday life of a common room seen through the eyes of a child
Opis:
In the article, I focus on the children’s perception of the everyday life in a therapeutic common room, where they spend time after school. In my research, I gave voice to small charges so that they could tell what this place is for them. I present the statements of children who spend a few hours in a common room every day. I place my research in the qualitative trend, in the research I use the analysis of personal documents created intentionally, these are written statements of children, which contain their assessment, thoughts, reflections and feelings they experience in relation to staying in a common room. Rarely from a child’s point of view, phenomena, places and processes are described. The aim of my research is to get to know, understand and describe the world of the common room seen through the eyes of children, participants of the offered support. In research I am looking for the answer to the question: How do children perceive everyday life in a therapeutic common room? I make the description according to the categories selected from children’s statements. From the analysis of children’s written statements regarding the perception of a common room by children, in which they spend daily time after school, the following conclusions arise. Children like to stay in a common room, they feel safe, have a good time and have fun, in their opinion a lot is happening in a common room, the common room is a very “cool” place. In a common room, children have many colleagues. They like a commonroom staff. They like to participate in activities organized in a common room, they have their favourite games. Children also like to spend time outdoors, on the playground, on Orlik, on walks and on trips. Children like a common room equipment, in particular toys and rooms, they especially like to stay in the kitchen.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2018, 575(10); 39-47
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Działania Związku Pracy Obywatelskiej Kobiet na rzecz pomocy rodzinie
The Actions of the Women Citizens’ Work Association Aimed at Helping the Family
Autorzy:
PIWOWARCZYK, Mirosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/435554.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
wychowanie obywatelskie, formy opieki nad rodziną, matką
i dzieckiem, rodzina, służba społeczna, świetlice dla młodzieży, przedszkola,
Związek Pracy Obywatelskiej Kobiet.
citizens’ upbringing, forms of care for the family, mothers, and children,
family, social service, day rooms for youth, nurseries, Women Citizens’
Work Association (Związek Pracy Obywatelskiej Kobiet)
Opis:
Związek Pracy Obywatelskiej Kobiet (1928–1939) był w okresie międzywojennym jedną z największych i najbardziej wpływowych sanacyjnych organizacji kobiecych w Polsce. W okresie swojego największego rozwoju liczył blisko 50 tysięcy członkiń. Prowadził działalność poprzez swoje Oddziały na terenie całego kraju. Ideowo-politycznie związany był z obozem sanacyjnym, tym samym głównym celem Związku było pogłębienie idei państwowotwórczej Józefa Piłsudskiego. W wymiarze politycznym ZPOK dążył do wprowadzenia w życie zasad prawdziwej demokracji przez szerzenie i pogłębianie idei państwowości polskiej oraz zapewnienie kobietom bezpośredniego wpływu na państwowe, społeczne, gospodarcze i kulturalne życie Polski.W wymiarze społecznym, zakładał i rozwijał szeroką działalność przez organizowanie i prowadzenie różnych instytucji opieki społecznej, instytucji edukacyjnych, wytwórni spółdzielczych, które miały m.in. wspomóc i wzmocnić rodzinę a poprzez nią – odrodzone Państwo. Do najważniejszych zadań ZPOK należało niesienie pomocy rodzinie; szczególnie matkom i dzieciom z rodzin bezrobotnych, ubogich, dotkniętych chorobami, alkoholizmem. Pomoc ta przybierało różnorodne formy. Związek zakładał i prowadził m.in. domy matki i dziecka, stacje opieki nad matką i dzieckiem, żłobki, dziecińce, przedszkola i ogródki jordanowskie, świetlice, kolonie i półkolonie, akcje doży260 Mirosław PIWOWARCZYK wiania dzieci rodziców bezrobotnych, poradnie – prawne, medyczne, psychologiczne, pedagogiczne. Zabierał także głos w istotnych dla rodziny sprawach, zarówno wychowawczych, prawnych, ekonomicznych, jak i moralno-etycznych. Szeroka działalność Związku przyczyniła się do wzmocnienia pozycji rodziny w życiu społecznym, państwowym, moralnym i do poprawy bytu wielu rodzin w okresie międzywojennym.
The Women Citizens’ Work Association (Związek Pracy Obywatelskiej Kobiet – ZPOK) (1928–1939) was one of the most influential women’s organisations related to the Sanation movement in the Interwar Period in Poland. At the time of its greatest development it included nearly 50,000 members. Its work was carried out by Agencies located all over the country. The Association had ideological and political ties to the Sanation movement, which is why its main aim was the development of the political state-forming thought of Józef Piłsudski. In the political aspect it would attempt to implement the rules of real democracy by disseminating and developing the idea of Polish statehood and by making it possible for women to have direct influence on political, social, economic, and cultural life of Poland. In the social aspect, the Association would establish and develop a number of social services agencies, educational institutions, and cooperative manufactories, which were intended to, among others, support and empower the family, thus strengthening the new state. The main aim of the ZPOK was to help the family, especially mothers and children from the families of the unemployed, the poor, the ill, and alcoholics. The help would take on many forms. The Association established and ran i.a. Houses of Mother and Child, mother and child care centres, nurseries, kindergartens and Jordan gardens, day rooms, summer camps and day camps. It provided food for children of unemployed parents and organised legal, medical, psychological, and pedagogical advice centres. The Association would address issues crucial to the family, including upbringing, legal, economic, moral, and ethical problems. The broad scope of the Association’s work allowed for the strengthening of the family’s position in social, political, and moral life and for the improvement of the quality of life of numerous families in the Interwar Period.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2013, VII, (1/2013)
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social practices in providing social services for families in Lithuania: day care centers approach
Praktyki społeczne w świadczeniu usług socjalnych dla rodzin na Litwie: centra opieki dziennej
Autorzy:
Pivorienė, Jolanta
Sungkono, Shierly Angelina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/651605.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
interakcja
indywidualna praca
praca grupowa
centrum opieki dziennej
interaction
individual work
group work
day care centre
Opis:
Pomimo znacznej liczby opracowań naukowych dotyczących znaczenia interakcji między pracownikami społecznymi a dziećmi w literaturze światowej, to na Litwie niewiele jest takich badań i artykułów naukowych, które koncentrują się na doświadczeniu pracowników socjalnych w zakresie interakcji z dziećmi wrażliwymi. Celem tego artykułu jest zatem przeanalizowanie metod interakcji pracowników socjalnych z dziećmi podatnymi na zagrożenia w ośrodkach opieki dziennej. Sformułowano dwa pytania badawcze: Jakie są najskuteczniejsze, a jakie najmniej skuteczne metody interakcji z dziećmi wrażliwymi w ośrodkach opieki dziennej w Wilnie? W badaniu zdecydowano się na wybór podejścia jakościowego. Dane zebrano za pomocą częściowo ustrukturyzowanych wywiadów, które przeanalizowano za pomocą analizy tematycznej, co pozwoliło na wyodrębnienie trzech głównych kategorii: typowe metody interakcji, najskuteczniejsze metody i najmniej skuteczne metody. Analiza jakościowa danych umożliwiła z kolei wskazanie w ich obrębie podkategorii odnoszących się do różnych działań i aktywności, aby móc orzekać o skuteczności i funkcjonalności terapii grupowej i indywidualnej.
Despite the considerable number of scientific papers on the importance of interactions between social workers and children in world literature, there are only a few studies and scientific papers in Lithuania that focus on the experience of social workers to interact with vulnerable children. The aim of this article is therefore to analyze the methods of interacting social workers with vulnerable children in daycare centers. Two research questions were formulated: what are the most effective and the least effective methods of interacting with sensitive children in the Vilnius daycare centers. The qualitative methodological approach was applied in the study. The data were collected through semi-structured interviews, which were analyzed using thematic analysis, which allowed for the separation of three main categories: common interaction methods, the most effective methods, and the least effective methods. The qualitative analysis of the data enabled, in turn, to indicate within the subcategories of the various activities to be able to rule on the effectiveness and functionality of group and individual therapy.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2019, 71; 31-39
0208-600X
2353-4850
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
MEAP as a method of assessing institutions for elderly people
Autorzy:
Niezabitowski, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1933620.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
elderly people
nursing home
day care centre
quality
assessment
osoby starsze
dom opieki
dzienny dom pomocy społecznej
jakość
ocena
Opis:
The aim of the article is to describe the MEAP (Multiphasic Environmental Assessment Procedure) method which had and may have in the future many practical applications in management of care settings for elderly people. The author starts with presenting a methodological foundations of the method, then shows the construction of the tools and diagnostic techniques within the method. As the method turned out to be helpful and may still be helpful in management of settings for senior citizens, the author presents its practical applications in different areas (scopes) of social policy institutions’ functioning (including care settings) in several countries. Finally the author sums up the advantages of the MEAP method which emerged due to previous applications.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 140; 239-257
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Znaczenie oferty dziennego domu pomocy społecznej w życiu osób starszych a innowacyjne koncepcje uatrakcyjnienia usług świadczonych przez tę instytucję – studium przypadku na przykładzie wybranej placówki w Katowicach
The significance of day care centre in the lives of elderly people and innovative ideas of enhancement of the attractiveness of the services rendered by such an institution – the case study on the example of chosen centre in Katowice
Autorzy:
Niezabitowski, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323093.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
ludzie starsi
zmiany innowacyjne
mentalność pozycyjna
dzienny dom pomocy społecznej
elderly people
innovative changes
positional mentality
day care centre
Opis:
Artykuł pokazuje jak ważna jest dla jakości życia osób starszych możliwość korzystania z oferty dziennych domów pomocy społecznej (ddps). Problem ten ukazano z perspektywy samych seniorów, kierownika takiej placówki oraz architekta – eksperta w dziedzinie projektowania budynków i wnętrz pod kątem ludzi starszych. W zestawieniu tych punktów widzenia wyraźna jest mentalność pozycyjna. W przypadku kierownika decyduje ona o jego postawach i wyobrażeniach o możliwości realizacji innowacji, proponowanych przez studentów architektury.
The article shows how significant for the quality of life of elderly people is an opportunity to participate in the activities organized by day care centre. The issue has been presented from the viewpoints of seniors themselves, the head of the institution and an architect who is the expert in the field of interior and exterior design for the elderly. The comparison of these viewpoints reflects the differences in positional mentality. In case of the head this quality determines his attitudes and his ideas about the possibility of innovative changes proposed by the students of architecture.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 95; 299-317
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czy strategie profilaktyczne stosowane przez Miejskie Centrum Dzieci i Młodzieży „Ochronka” w Bochni pomagają wychowankom radzić sobie z zachowaniami ryzykownymi?
Do preventive strategies applied by the Municipal Centre for Children and Youth ‘Ochronka’ in Bochnia help pupils to deal with risky behaviours?
Autorzy:
Mysior, Ryszard
Nalepa, Franciszek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/498521.pdf
Data publikacji:
2018-12-31
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
placówka wsparcia dziennego
strategie profilaktyczne
zachowania ryzykowne
day-care centre
prevention strategies
risky behaviours
Opis:
Skutkiem rozwoju społecznego jest osłabienie funkcji rodziny oraz wzrost zachowań ryzykownych i patologicznych. Przeciwdziałanie negatywnym zjawiskom podejmują instytucje o charakterze pomocowo-profilaktycznym poprzez wspieranie rodzin niewydolnych wychowawczo i programy pomocowe kierowane do dzieci i młodych ludzi z grup podwyższonego i wysokiego ryzyka. Placówki wsparcia dziennego mają znaczną autonomię, dlatego mogą dostosować strategię i programy działania do warunków środowiskowych uwzględniających faktyczny stan zagrożenia. MCDiM „Ochronka” jest placówką wsparcia dziennego prowadzącą działania ukierunkowane na profilaktykę zachowań ryzykownych, stosującą przy tym wybrane strategie wiodące i uzupełniające. Artykuł jest próbą poszukiwania odpowiedzi na pytanie: jaka jest skuteczność stosowanych strategii w profilaktyce zachowań ryzykownych? Odpowiedzi na tak postawiony problem poszukiwano, dokonując diagnozy skuteczności poszczególnych strategii stosowanych w Miejskim Centrum Dzieci i Młodzieży „Ochronka” w Bochni. Badania przeprowadzono w grupie osiemdziesięciorga jeden wychowanków, osiemdziesięciorga jeden rodziców i dwadzieściorga trojga wychowawców, stosując techniki: ankietowania, wywiadu, obserwacji i analizy dokumentów.
The weakening of family functions and the increase of risky and pathological behaviours are the effects of social development. The institutions of aid and prevention undertake the counteraction to this negative phenomena by supporting inefficient families. Different aid programmes are targeted at children and young people from high risk groups. Daily support institutions are considerably autonomic and so they can adapt the strategy and action programs to the environmental conditions that take into account the actual state of emergency. MCDiM ‘Ochronka’ is a day-care centre which conducts activities aimed at prevention of risky behaviours using selected leading and complementary strategies. The article is an attempt to find an answer to the question: What is the effectiveness of strategies applied in the prevention of risky behaviours? The answers to this problem were sought by diagnosing the effectiveness of particular strategies applied in the ‘Ochronka’ Municipal Centre for Children and Youth in Bochnia. The research was carried out on a group of 185 pupils, parents and teachers, using the following techniques: questionnaires, interviews, observations and document analysis.
Źródło:
Problemy Współczesnej Pedagogiki; 2018, 4, 1; 25-41
2450-8101
Pojawia się w:
Problemy Współczesnej Pedagogiki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Unifying Heart and Mind: Discussing the Principles of Day Care Education
Jednocząc serce i umysł. Omówienie zasad kształcenia przedszkolnego
Autorzy:
Ma, Wen
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/448696.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
day care education, good, play, will-power, Friedrich Fröbel, heart and mind
edukacja przedszkolna, dobro, zabawa, siła woli, Friedrich Fröbel, serce i umysł
Opis:
The purpose of this paper is to discuss the quality of day care education. I provide an overview and synthesis of issues concerning child studies. In response to this review, Fröbel’s educational philosophy pertaining to play and the character of the child addresses some of the central themes raised in the general discussion. My comments focus on the issues regarding the aim (the character of a divine child), curriculum (play that cultivates attention and will-power), and instructional methods (developing good habits) of day care education. I argue that child studies research calls for a culture that children should live in a realm of both heart and mind.
Celem tego artykułu jest przedyskutowanie znaczenia edukacji przedszkolnej. Prezentuję przegląd i syntezę zagadnień związanych z naukami pedagogicznymi. W tym moim krótkim omówieniu przedstawiam – odnoszącą się do zabawy i charakteru dziecka – Fröblowską filozofię edukacyjną, czyli pewne centralne kwestie podnoszone w ogólnej dyskusji. Moje komentarze koncentrują się na zagadnieniach związanych z celem nauczania (charakter idealnego dziecka), programem nauczania (zabawa rozwijająca uwagę i siłę woli) oraz metodami dydaktycznymi (rozwijanie dobrych nawyków) pedagogiki przedszkolnej. Twierdzę, że badania w zakresie nauk pedagogicznych optują za kulturą, którą dzieci powinny żyć, tak w sferze uczuć, jak i w sferze myśli.
Źródło:
Studia Paedagogica Ignatiana; 2015, 18; 203-216
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:
Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Preschool day care and artistic expression of pupils in the first grade of primary school
Autorzy:
Kljajič, Andreja
Čagran, Branka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2011742.pdf
Data publikacji:
2015-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
art
preschool day care
artistic expression
Opis:
We were interested in specific differences among pupils with regard to the type of preschool day care (parents, grandparents and kindergarten) in order to explain whether the environment in which the child lives before school enrolment has any influence on the development of his/her artistic abilities. Results of the study prove that pupils who spend their preschool period with their parents or grandparents achieve better results in art, especially in the techniques of charcoal drawing and collage painting.
Źródło:
The New Educational Review; 2015, 41; 27-38
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Liturgiczna troska o chorych i cierpiących w wybranych orędziach św. Jana Pawła II na Światowy Dzień Chorego
Autorzy:
Czerwiński, Adrian Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2083199.pdf
Data publikacji:
2022-06-21
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:
św. Jan Paweł II
orędzia na Światowy Dzień Chorego
posługa wobec chorych w liturgii
ewangelizacja w liturgii chorych
Saint John Paul II
messages for the World Day of the Sick
care for the sick in liturgy
evangelisation of the sick in liturgy
Opis:
Artykuł przedstawia nauczanie Jana Pawła II zawarte w orędziach na Światowy Dzień Chorego. Celem publikacji jest wydobycie z wybranych orędzi treści o liturgicznym posługiwaniu chorym i cierpiącym. Drugim celem jest ukazanie przemieniającej łaski Chrystusa w trudnym doświadczeniu choroby, cierpienia, śmierci, w których chory uczestniczy. Nauka ta zapisana i realizowana w liturgii jest skierowana zarówno do wierzących jak i niewierzących. W orędziach możemy odnaleźć kilka płaszczyzn, na których troska o los chorych i cierpiących jest wyrażana w liturgii. Należą do nich: centralne miejsce Mszy świętej w corocznych obchodach Światowego Dnia Chorego, podkreślenie wartości sakramentów: przede wszystkim Eucharystii i pokuty, każdorazowe wspomnienie o maryjnym sanktuarium oraz nakreślenie misji kapłanów pełniących sakramentalną posługę chorych. Papieskie pojmowanie liturgii w orędziach ogniskuje się wokół problemu przyjmowania cierpienia wedle wiary katolickiej wyrażonej w liturgii, świadczenia o autentyczności orędzia Chrystusa w chorobie oraz ewangelizacyjnej i przemieniającej roli liturgii wobec ludzi wierzących i niewierzących. Spojrzenie papieża Jana Pawła II nie ogranicza się tylko do kwestii rytualnych czy dyscyplinarnych, ale kieruje się na dialog między Bogiem, Kościołem, człowiekiem i światem, w którym liturgia ma budować jedność opartą na Chrystusie i prowadzić do moralnego, duchowego a w końcu do eschatologicznego odnowienia człowieka i świata. Rozważania te są bardzo istotne w perspektywie współczesnych zmian dokonujących się w Kościele, odrzucenia przez człowieka współczesnego nauki o krzyżu Chrystusa, którą wierni powinni z mocą Ducha Świętego głosić na nowo, epidemii koronawirusa, który pokazał liczne słabości wspólnoty wierzących  
This article presents the teachings of John Paul II expressed in his messages for the World Day of the Sick. The aim of this publication is to extract from selected messages fragments devoted to the liturgical care for the sick and suffering. The second objective is to show the transforming grace of Christ in the difficult experience of sickness, suffering and death in which the sick participate. These teachings included in and implemented through liturgy are aimed at both believers and non-believers. In the messages, we can find several planes on which the care for the sick and suffering is expressed in liturgy. They include: the central position of the Mass in annual celebrations of the World Day of the Sick, emphasising the value of sacraments, most importantly the Eucharist and the Reconciliation, mentioning the shrine to the Virgin Mary, and outlining the mission of priests involved in sacramental ministry to the sick. The pope’s understanding of liturgy expressed in his messages focuses on the problem of accepting suffering in accordance with the Catholic faith expressed in liturgy, showing the authenticity of Christ’s message in sickness, and demonstrating the evangelical and transforming role of liturgy for believers and non-believers. The view of Pope John Paul II is not limited to ritual or disciplinary matters, but focuses on a dialogue between God, the Church, man and the world, in which liturgy is supposed to build unity based on Christ and lead to a moral, spiritual and finally eschatological renewal of man and the world. These reflections are very important from the perspective of current changes in the Church, the rejection of the teaching on Christ’s cross by the modern man, which should be preached anew by believers with the power of the Holy Spirit, and the coronavirus pandemic, which has exposed many weaknesses of the community of believers. Keywords: Saint John Paul II, messages for the World Day of the Sick, care for the sick in liturgy, evangelisation of the sick in liturgy
Źródło:
Liturgia Sacra. Liturgia - Musica - Ars; 2022, 59, 1; 79-99
1234-4214
Pojawia się w:
Liturgia Sacra. Liturgia - Musica - Ars
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Placówki wsparcia dziennego – element systemu pomocy dziecku i rodzinie
Day Support Centres – Element of the System for Support for Children and Families
Autorzy:
Celińska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/416671.pdf
Data publikacji:
2017-12
Wydawca:
Najwyższa Izba Kontroli
Tematy:
day support centres
helping child and family
child support centres
effectiveness of the assistance
day-care room, foster families
Opis:
Day support centres play an important preventive function and frequently they prevent children from sending to foster families. They provide children with assistance in spending their free time, overcoming problems at school, and dealing with behavioural disorders. On its own initiative, NIK has conducted an audit aimed at evaluating the effectiveness of the assistance that day child support centres provide to families that have problems with meeting their care and educational obligations. The audit, which covered the years 2013 – 1st half of 2016, focused on the accessibility and appropriateness of the care provided by day support centres, with regard to the local needs, monitoring of the situation of children from families threatened with a crisis, or having difficulties in providing care and education. The audit also examined the legality and effectiveness of the performance of day support centres.
Źródło:
Kontrola Państwowa; 2017, 62, 6 (377); 52-67
0452-5027
Pojawia się w:
Kontrola Państwowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 16

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies