Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "crafting" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 18
Tytuł:
Job Crafting Practices and Work Satisfaction: Evidence from Higher Education Sector in Shaanxi, China
Autorzy:
Zhao, Minjuan
Hussain, Khadim
Masood Bhutta, Zahra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1969547.pdf
Data publikacji:
2018-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
task crafting
relational crafting
cognitive crafting
work satisfaction
Opis:
We explore the relationships between job crafting approaches (task crafting, relational crafting and cognitive crafting) and work satisfaction among the faculty members of Northwest A&F University, Yangling, Shaanxi, China. The study reveals a significant and positive relationship between different types of job crafting and work satisfaction. Multiple regression analysis revealed a significant impression of task and relational crafting on work satisfaction but a non-significant impact of cognitive crafting on work satisfaction. Furthermore, the study indicates the importance of job crafting towards a higher level of satisfaction for teachers who are engaged in universities.
Źródło:
The New Educational Review; 2018, 52; 66-75
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Job crafting a bibliotekarz
Autorzy:
Stępień, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/2197374.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
job crafting
modelowanie
biblioteka
Opis:
Idea job craftingu coraz częściej pojawia się w polskiej literaturze naukowej. Czy jest to jednak nowe zjawisko? W artykule przedstawiono definicję job craftingu, omówiono obawy pracodawców związane z tym zjawiskiem oraz podano przykłady, w jaki sposób można wykorzystać założenia modelowania pracy w bibliotekach. Wskazano również efekty job craftingu i pozytywne strony modelowania własnej pracy. Pokazano, że job crafting to nie tylko zmiana w sposobie wykonywania czynności, lecz także zmiana myślenia, która powoduje wzrost zadowolenia z wykonywanych obowiązków służbowych
Źródło:
Biblioteki naukowe – doświadczenia przeszłości, wyzwania jutra; 197–202
9788367185219
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Job crafting wśród młodszych i starszych nauczycieli akademickich
Job Crafting among Younger and Older Academic Teachers
Autorzy:
Bartkowiak, Grażyna
Krugiełka, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194426.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
job crafting
academic teachers
nauczyciele akademiccy
Opis:
Przedmiotem artykułu jest problematyka job crafting, obecnie (z punktu widzenia badań empirycznych) dynamicznie rozwijająca się w literaturze przedmiotu, ale Polsce podejmowana stosunkowo rzadko. Artykuł składa się z dwóch części: teoretycznej, w której omówiono koncepcję job crafting, wyniki badań tego zjawiska i czynniki współwystępujące z job crafting, oraz empirycznej, gdzie przedstawiono wyniki badań ilościowo-jakościowych, przeprowadzonych na próbie 64, a następnie wybranych z tej próby 36 nauczycieli akademickich publicznych i niepublicznych uczelni w Polsce. Z badań wynika, że występuje statystycznie istotne zróżnicowanie wśród młodszych i starszych przedstawicieli nauczycieli akademickich zarówno pod względem częstotliwości, jak i treści zachowań typu job crafting. Starsi nauczyciele akademiccy częściej modyfikują swój sposób postrzegania wykonywanej pracy i dokonują refleksji dotychczasowej aktywności zawodowej (modyfikacja jest dokonywana na poziomie poznawczym), które sprowadzają się do krytycznego przewartościowania swoich wcześniejszych ocen i najczęściej pozytywnych refleksji nad własnymi dokonaniami zawodowymi; młodsi pracownicy naukowo-dydaktyczni częściej wprowadzają zmiany strukturalne, odnoszące się do pracy ze studentami.
The subject of the study is job crafting, currently (from the point of view of empirical research) very evolving in the subject literature, but relatively rarely undertaken in Polish conditions. The study is composed of two parts: theoretical one, which discusses the concept of job crafting and cited research results on the phenomenon and factors cooccurring with job crafting, as well as empirical one, including the presentation of mixedqualitative research results carried out in the group of academic teachers. The research was conducted in a group of 64 and then a group of 36 teachers selected from them, of public and non-public academic teachers in Poland. As a result, it turned out that there is statistically significant differentiation among younger and older representatives of academic teachers, both in terms of frequency and content of behavior job crafting. Older academic teachers more often modify their way of perceiving their work and reflect on their previous professional activity (modification is made at the cognitive level), i.e. they boil down to critical reevaluation of their own assessments and most often positive reflections over their own professional achievements; younger teaching staff more often introduce structural changes related to work with students.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2019, 53, 3; 87-102
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Job crafting wśród nauczycieli akademickich polskich i zagranicznych
Job crafting among primary and secondary school teachers and academic teachers
Autorzy:
Bartkowiak, Grażyna
Krugiełka, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1833722.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
job crafting
nauczyciele akademiccy
academic teachers
Opis:
Przedmiot opracowania stanowi problematyka job crafting, aktualnie jeszcze (z punktu widzenia badań empirycznych) w niewielkim stopniu obecna w literaturze przedmiotu. Opracowanie jest złożone z dwóch części: teoretycznej, w której omówiono koncepcję job crafting i przytoczono wyniki badań nad samym zjawiskiem i czynnikami współwystępującymi z job crafting, a także empirycznej, obejmującej prezentację wyników badań jakościowych w grupie nauczycieli akademickich z Polski, a następnie z krajów Europy Zachodniej i Stanów Zjednoczonych. W ich wyniku okazało się, że zjawisko to występuje wśród obu grup nauczycieli akademickich, którzy podejmują działania zmierzające do dostosowania wykonywanej pracy do własnych preferencji, oraz że nauczyciele akademiccy w Polsce są zdania, iż w aktywności tej brakuje im autonomii i poczucia sensu wykonywanej pracy.
The subject matter of the study is the problem of job crafting, currently still (from the point of view of empirical research) to a small extent present in the literature of the subject. The study is composed of two parts: theoretical, which discusses the concept of job crafting and cited the results of research on the phenomenon and factors associated with job crafting, as well as empirical, including the presentation of results of qualitative research conducted in the group of teachers of primary, secondary and teacher schools. As a result, it turned out that this phenomenon also occurs in Polish conditions, both teachers of primary and lower secondary schools and academic teachers undertake activities aimed at adjusting the work done to their own preferences, and teachers are of the opinion that in this activity they lack autonomy and sense of meaning work done.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo; 2019, 4; 15-30
2450-9760
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Job crafting wśród nauczycieli szkół podstawowych i gimnazjów
Autorzy:
Bartkowiak, Grażyna
Krugiełka, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/583719.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
job crafting
nauczyciele szkół podstawowych i gimnazjalnych
Opis:
Przedmiotem opracowania jest problematyka job crafting, aktualnie jeszcze (z punktu widzenia badań empirycznych) w niewielkim stopniu obecna w literaturze przedmiotu. Opracowanie jest złożone z dwóch części: teoretycznej, w której omówiona została koncepcja job crafting i przytoczone wyniki badań nad samym zjawiskiem i czynnikami współwystępującymi z job crafting, a także empirycznej, obejmującej prezentację wyników badań mieszanych [Venkatesh i in. 2013, s. 24]1, przeprowadzonych w grupie nauczycieli szkół podstawowych i gimnazjalnych. W ich wyniku okazało się, że zjawisko to występuje także w warunkach szkół polskich, na poziomie zarówno szkół podstawowych, jak i gimnazjum: nauczyciele szkół podstawowych i ze szkół gimnazjalnych podejmują działania zmierzające do dostosowania wykonywanej pracy do własnych preferencji i są zdania, że w aktywności tej brakuje im autonomii i poczucia sensu wykonywanej pracy.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2018, 512; 13-25
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Narzędzie do pomiaru przekształcania pracy: Właściwości psychometryczne polskiej wersji Job Crafting Scale
A job crafting measure: psychometric properties of the Polish version of the Job Crafting Scale
Autorzy:
Rogala, Anna
Cieślak, Roman
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2162797.pdf
Data publikacji:
2019-07-16
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
adaptacja
kwestionariusz
praca
psychologia pracy
Job Crafting Scale
przekształcanie pracy
adaptation
questionnaire
work
work psychology
job crafting
Opis:
Wstęp Zmienna przekształcanie pracy (job crafting) od kilkunastu lat jest obiektem rosnącego zainteresowania badaczy i praktyków. Dotyczy ona zachowań polegających na dopasowywaniu właściwości pracy przez pracownika tak, by praca odpowiadała jego zdolnościom i potrzebom. Celem artykułu jest analiza właściwości psychometrycznych polskiej wersji skali Job Crafting Scale (JCS), która służy do pomiaru tej zmiennej. Materiał i metody Skala JCS w wersji oryginalnej składa się z 21 pozycji testowych tworzących 4 podskale: Zwiększanie zasobów strukturalnych, Zwiększanie zasobów społecznych, Zwiększanie wymagań stanowiących wyzwanie oraz Zmniejszanie wymagań stanowiących utrudnianie. Konfirmacyjną analizę czynnikową oraz analizy: spójności wewnętrznej, trafności teoretycznej i stabilności wyników metodą test–retest, przeprowadzono w grupie 249 osób wykonujących pracą biurową i stosujących w codziennych obowiązkach zawodowych technologie informacyjno-komunikacyjne. Wielogrupową konfirmacyjną analizę czynnikową i test równoważności pomiaru przeprowadzono z wykorzystaniem wyników dla próby 228 osób, które także wykonywały pracę biurową, korzystając z narzędzi informatycznych, ale spełniały dodatkowe kryterium pracy w zespole przez większość tygodnia pracy. Wyniki Polska wersja JCS odznacza się satysfakcjonującą spójnością wewnętrzną, trafnością teoretyczną i stabilnością wyników w czasie. Konfirmacyjna analiza czynnikowa potwierdziła 4-czynnikową strukturę skali. Z polskiej wersji JCS zostały wykluczone 4 pozycje testowe o niskich ładunkach czynnikowych. Wyniki testu równoważności pomiaru wskazują, że ładunki czynnikowe dla obu grup są równoważne. Wnioski Polska wersja JCS składa się z 17 pozycji testowych i – podobnie jak skala oryginalna – z 4 podskal. Wskazane jest przeprowadzenie kolejnych badań w celu potwierdzenia struktury wewnętrznej narzędzia i równoważności pomiaru w różnych grupach zawodowych. Med. Pr. 2019;70(4):445–457
Background The interest among researchers and practitioners in job crafting has been growing for the last dozen of years. Job crafting refers to behaviors that employees engage in to align aspects of their jobs with their own skills and needs. The aim of this paper was to analyze psychometric properties of the Polish version of a job crafting measure – the Job Crafting Scale (JCS). Material and Methods The original JCS consists of 21 items and has 4 subscales: Increasing Structural Job Resources, Increasing Social Job Resources, Increasing Challenging Job Demands, and Decreasing Hindering Job Demands. Confirmatory factor analysis, internal consistency analysis, theoretical validity analysis and test–retest stability analysis were carried out among 249 white collar workers who use information and communication technology (ICT) in their daily work. Multigroup confirmatory factor analysis and invariance test were carried out among 228 white collar workers using ICT and additionally working in a team for most of the week. Results The Polish version of the JCS displays satisfactory internal consistency, theoretical validity, and test–retest stability. The results of the confirmatory factor analysis showed a 4-dimensional structure of the JCS. Four items were excluded from the Polish version of the JCS because of low factor loadings. The results of invariance test showed that factor loadings were invariant across groups. Conclusions The Polish version of the JCS consists of 17 items and – like the original scale – has 4 subscales. Additional studies are recommended to confirm the internal structure of the JCS and measurement invariance across different occupational groups. Med Pr. 2019;70(4):445–57
Źródło:
Medycyna Pracy; 2019, 70, 4; 445-457
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Job crafting among managers. The mediation role of autonomy at work
Autorzy:
Minda, Mateusz
Mudło-Głagolska, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2129759.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
autonomy
managers
job crafting
work and organization psychology
Opis:
Job crafting is an employees activity aimed to change and improve own work which serves to find the meaning in job. Activities related to job crafting usually occur beyond the superiors’ knowledge so the feeling of autonomy of a worker may hinder or encourage them to craft job. The study aimed to determine the correlations between organizational rank and job crafting with respect to a mediating role of autonomy and organizational tenure as a moderator. Study 1 (N = 102) showed that people having managerial positions undertake task crafting more often than non-managers. Managers and non-managers are no different with regards to cognitive and relational crafting. Autonomy mediated the relationship between organizational rank and task crafting. Most of the results in study 2 (N = 99) was a replication of the results of study 1. The differences are probably related to a various length of organizational tenure for a current organization. The results of the presented studies indicate the role of autonomy in undertaking job crafting, what is being discussed in the literature worldwide and Polish studies.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2019, 50, 4; 334-344
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Job crafting w kreowaniu współczesnego środowiska pracy a wyzwania dla zarządzania zasobami ludzkimi
Autorzy:
Bednarska-Wnuk, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/581197.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
job crafting
modelowanie środowiska pracy
zarządzanie zasobami ludzkimi
Opis:
Za cel niniejszego artykułu przyjęto zaprezentowanie job craftingu jako współczesnej metody pozwalającej na modelowanie własnej pracy oraz ukazano, jakim wyzwaniom będzie musiało sprostać zarządzanie zasobami ludzkimi w związku z wykorzystaniem tej metody przez pracowników współczesnych organizacji. Artykuł ma charakter teoretyczny i powstał na podstawie studiów literaturowych. W pierwszej części przedstawiono znaczenie środowiska pracy w kontekście dopasowania pracownik–organizacja oraz omówiono teorię modelowania pracy – job crafting. Na zakończenie zaprezentowano wyzwania, przed którymi obecnie stoi zarządzanie zasobami ludzkimi wobec przejawiania zachowań mających na celu kreowanie własnej pracy.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2018, 512; 26-35
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Горы крестов. Феномен народной иертопии
Autorzy:
Яворская, Светлана
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/640327.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
Cross-crafting, Hills of crosses, sacral complexes, plea, sacrifice
Opis:
HILLS OF CROSSES. THE GENESIS OF THE PHENOMENONHills of crosses are special sacral complexes. From several dozen to many thousand crosses are located there. These are not “hills” in the geological sense of the word. The Hills are not burial sites, and they are often situated near water where pagan sanctuaries, temples and altars used to be. Every pilgrim can place a cross there and ask God for help without intermediaries, and “feel the touch of God. «Hence, the cross becomes their sacrifi ce to God and the sign of their plea».
Źródło:
Zarządzanie w Kulturze; 2012, 13, 4
2084-3976
Pojawia się w:
Zarządzanie w Kulturze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Are managers also ‘crafting leaders’? The link between organizational rank, autonomy, and job crafting
Autorzy:
Roczniewska, Marta Anna
Puchalska-Kamińska, Malwina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128350.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
autonomy
positive psychology
managers
job crafting
organizational tenure
proactivity
Opis:
Although research has examined the role leaders may play in shaping job re-design behaviors among their subordinates, little is known about the way managers craft their jobs as compared to other employees. In two cross-sectional studies we tested whether organizational rank affects the frequency of job crafting (H1), and to what extent this relationship is mediated via perceived autonomy (H2). Study 1 (N = 267) demonstrated that managers craft their jobs more frequently than non-managers by increasing structural job resources and seeking challenges at work. We also showed that autonomy explains the relationship between organizational rank and the frequency of increasing structural and social job demands, as well as seeking challenges. However, managers did not craft their jobs by decreasing job demands more often than regular employees. In Study 2 (N = 262) we replicated this pattern of results, subsequently demonstrating that managers with shorter tenure use their autonomy to craft their jobs via decreasing job demands. We discuss the contributions and potential implications of these results.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2017, 2; 198-211
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Idea uniwersytetu kształcącego ludzi zaangażowanych w pracę
An Idea of a University Teaching Work-Engaged People
Autorzy:
Kulikowski, Konrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/923259.pdf
Data publikacji:
2020-12-26
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
university
employee engagement
Job Demands-Resources theory
job crafting
education
Opis:
The first part of this article introduces the work engagement concept in a framework of the Job Demands-Resources Theory and discusses a relation between work engagement and job crafting. Next, the author presents the hypothesis that university education can form engaged employees by enhancing students’ self-efficacy beliefs about their ability to effectively crafting their future job environments. On the basis of the Social Learning Theory the author proposed three possible methods on how the university community could promote job crafting behaviors among students. These methods are: trainings and persuasions, modeling, or observation of how university top researchers work, and allowing students to experience success in changing different aspects of the university environment.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2018, 50; 387-397
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zabawkarstwo ludowe w ergoterapii
Folk toy crafting in ergo therapy
Autorzy:
Roman, Antoni
Roman, Izabela
Roman, Bartłomiej
Grabcewicz, Zoja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/2167487.pdf
Data publikacji:
2016-12-01
Wydawca:
Towarzystwo Zapobiegania Tonięciom i Ratowania Tonących
Tematy:
terapia zajęciowa
ergoterapia
zabawkarstwo ludowe
occupational therapy
ergo therapy
folk toy crafting
Opis:
Terapia zajęciowa ma szerokie zastosowanie w medycynie, w leczeniu, usprawnianiu ludzi. Zajęcie (zajęcie się czymś pożytecznym) jest najlepszym naturalnym lekarzem (lekarstwem) i podstawą szczęścia człowieka. Dotyczy to zainteresowań, hobby, które możemy rozwijać w środowisku wiejskim. Jedną z takich przyjemności jest własnoręczne wykonywanie zabawek, w tym zabawek ludowych. Spełniają one nie tylko rolę dydaktyczną, wychowawczą, opiekuńczą i leczniczą, lecz także odgrywają zadanie leczenia zabawą z uśmiechem. Twórczość zabawkarska dzieci to przykład działań ergoterapeutycznych tj. terapii przez pracę.
Occupational therapy is widely used in medicine and in rehabilitation of people. Occupation - (addressing something useful) is the best natural medicine and the basis for human happiness. This applies to interests, hobbies that we can develop in the rural environment. One such pleasure is a handcrafted toys production, including folk toys. They meet not only the role of teaching, educational, caring and healing, but also play a task to treat with fun with a smile. Children’s toy creativity is an example of ergotherapetic actions, meaning therapy through work.
Źródło:
Kreatywność i przedsiębiorczość w ergoterapii i kulturoterapii a turystyka zdrowotna na wsi; 172-186
9788394480110
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cechy temperamentu i charakteru a skłonność do kształtowania pracy
Character and temperament traits and tendency to job crafting
Autorzy:
Kasprzak, Elżbieta
Skiba, Kamilla
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/560878.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
kształtowanie pracy
praca
pracownik
osobowość
charakter
temperament
job crafting
work
employee
personality
character
Opis:
Celem artykułu jest wykazanie, czy dyspozycje pracownika w postaci cechy charakteru i temperamentu R. Cloningera mogą sprzyjać skłonności do kształtowania pracy. Kształtowanie pracy1 jest zachowaniem polegającym na dokonywaniu zmian w zadaniach oraz relacjach w ramach wykonywanej przez siebie pracy. Badanie przeprowadzono wśród 162 pracowników z wykorzystaniem Kwestionariusza Temperamentu i Charakteru TCI-R (56) oraz Kwestionariusza Kształtowania Pracy – KKPracy. Zaprezentowane wyniki potwierdzają, iż poziom kształtowania pracy jest zależny (R2=0,36) od unikania szkody (β=-0,39), uzależnienia od nagrody (β=0,32), samokierowania (β=-0,28), autotranscendencji (β=0,24) oraz skłonności do współpracy (β=0,15). Kształtowanie zadań jest objaśniane przez 24% zmiennych unikanie szkody (β=-0,42) oraz wytrwałość (β=0,16). Kształtowanie myślenia o pracy jest wyjaśniane w 22% przez autotranscendencję (β=0,39) i skłonność do współpracy (β=0,19), natomiast skłonność do kształtowania relacji interpersonalnych jest objaśniana w 22% przez uzależnienie od nagrody (β=0,40) oraz skłonność do współpracy (β=0,17).
The aim of this article is to show if the disposition of the employee in the form of his/her personality traits and temperament according to R. Cloninger, may further form proclivities while doing the work. Job crafting is a behaviour which consists in making changes to many tasks or relationships while doing someone’s work. The study was performed among 162 employees with the use of The Temperament and Character Inventory TCI-R (56) and The Job Crafting Questionnaire. The presented results confirm that the level of job crafting (R2=0,36) depends on: harm avoidance (β=-0,39), reward dependence (β=0,32), self-directedness (β=-0,28), self-transcendence (β=0,24) and cooperativeness (β=0,15). Tasks crafting is explicated by 24% variables – harm avoidance (β=-0,42) and persistence (β=0,16). Cognitive crafting is clarified in 22% by self-transcendence (β=0,39) and cooperativeness (β=0,19). However, relational crafting is explained in 22% by reward dependence (β=0,40) and cooperativeness (β=0,17).
Źródło:
Szkoła - Zawód - Praca; 2019, 17; 143-165
2082-6087
Pojawia się w:
Szkoła - Zawód - Praca
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czym jest job crafting? Przegląd koncepcji teoretycznych dotyczących kształtowania pracy
What is job crafting? Review of theoretical models of job crafting
Autorzy:
Kapica, Łukasz
Baka, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2081855.pdf
Data publikacji:
2021-08-31
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
psychologia pracy
przekształcanie pracy
job crafting
modele teoretyczne kształtowania pracy
psychologia pozytywna
zjawiska i procesy psychologiczne
work psychology
job redesign
theoretical models of job crafting
positive psychology
psychological phenomena and processes
Opis:
W ostatnich latach w psychologii pracy można zaobserwować wyraźny wzrost zainteresowania zjawiskami pozytywnymi. Jednym z nich są zachowania inicjowane przez pracowników, zmierzające do przekształcania warunków pracy w celu zwiększenia satysfakcji z pracy oraz jej dopasowania do potrzeb i zdolności. Zachowania te są nazywane kształtowaniem pracy (job crafting). Wraz rozwojem badań nad tym zagadnieniem powstawały, a następnie ewoluowały, jego odmienne koncepcje teoretyczne i definicje. Celem niniejszej pracy było ich usystematyzowanie i przeprowadzenie krytycznej analizy. Poddano analizie 5 różnych modeli teoretycznych kształtowania pracy: Wrzesniewski i Dutton, Tims i Bakkera, Zhang i Parker, Bindl i wsp. oraz Kooij i wsp. W publikacji przedstawiono różnice pomiędzy tymi podejściami oraz mocne strony i punkty krytyczne każdego z nich. Med. Pr. 2021;72(4):423–436
In recent years, there has been a clear increase in the interest in positive phenomena in work psychology. One of such issues is employee-initiated behavior aimed at transforming working conditions in order to increase job satisfaction and match it to one’s needs and abilities. These behaviors are referred to as job crafting. With the development of research on this issue, different theoretical concepts and definitions of job crafting were created and then evolved. The aim of the work is to systematize them and perform a critical analysis. The article analyzes 5 theoretical models of job crafting: Wrzesniewski and Dutton’s model, Tims and Bakker’s model, Zhang and Parker’s model, Bindl et al.’s model, and Kooij et al.’s model The publication presents the differences between these models, and strengths and critical points of each of them. Med Pr. 2021;72(4):423–36
Źródło:
Medycyna Pracy; 2021, 72, 4; 423-436
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Job crafting and sustainable work performance: A systematic literature review
Autorzy:
Rózsa, Zoltán
Folvarčná, Andrea
Holúbek, Jakub
Veselá, Zuzana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22397858.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Instytut Badań Gospodarczych
Tematy:
employee motivation
sustainable work
job crafting
performance
work engagement
work performance
autonomy
leadership
literature review
Opis:
Research background: Job crafting based on individual initiative represents a new form of work design, supporting stability in increasing work performance. In many cases, this method proves to be an effective way of increasing employees' work engagement, mainly because of the mediated autonomy in their work performance and the greater meaningfulness that results from it. The basis of job crafting is employee support, which initiates working behavior focused on proactivity in creating and adapting work to the subjective requirements of the employee's individuality. The available literature highlights various approaches that mediate individual topics, with which companies try to stimulate employee behavior, the expected result of which is job crafting, which leads to an increase in work performance. Purpose of the article: The goal of the study is to identify current research directions in the field of job crafting, specifically in relation to increasing work performance. Methods: The Web of Science database was used to identify the main directions of research in the relevant literature. Research was directed at peer-reviewed articles published in journals indexed in SSCI as Q1 and Q2. The resulting number of articles was identified based on the PRISMA selection method. Findings & value added: By analyzing the literary sources, we have identified 4 important research topics that the authors of the scientific articles addressed. The most widespread topic was work engagement and its influence on job crafting. In the second topic, the authors addressed the issue of how job crafting supports the meaningfulness of work. The third research topic that the authors addressed was job crafting as a factor of employee autonomy. The fourth theme identified was the influence of leadership and management support on job-crafting behavior. The paper offers the reader a systematic and clear list of available quality resources that can help them in their personal research related to job crafting and work performance. In addition, the results of our research may be useful for companies trying to improve the work performance of their employees.
Źródło:
Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy; 2023, 18, 3; 717-750
1689-765X
2353-3293
Pojawia się w:
Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 18

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies